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MEDIO INFORMATIVO DIGITAL DE LA FACULTAD DE ARQUITECTURA Y DISEÑO - UABC EDICIÓN 002 - MARZO 2022

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arquitectura.mxl.uabc.mx

DIRECTORIO

Programa de actividades

Académicas y Culturales

Dr. Alejandro José Peimbert Duarte Director de la Facultad de Arquitectura y Diseño

2022

FACULTAD DE ARQUITECTURA Y DISEÑO

M A R Z O

7 Coloquio MyDPDS Conferencia magistral

16 al 18 Seminario de inserción profesional A B R I L

A B R I L M A Y O

4, 5 y 6 Simposio Internacional Momentos del Diseño

25 al 29 Semana de la Creatividad e Innovación en el Diseño

17 al 20 Aplicación de exámenes de trayecto y exámenes departamentales.

23 al 27

Visita del organizmo acreditador CIEES

Día de la Repentina

30, 31

18 al 20 Seminario de Valores

20 al 25 SeminarioEspacio Digital

J U N I O

1, 2 y 3 Periodo de exámenes ordinarios

6 al 10 Coloquio MyDAUD

Conferencia magistral

Galería FAD [ON LINE] Exposiciones

INFORMES ACTIVIDADES ACADÉMICAS: Arq. Gabriela Alcaraz Adame | gabriela.alcaraz@uabc.edu.mx

Dra. Paloma Rodríguez Valenzuela Subdirectora de la Facultad de Arquitectura y Diseño Mtra. Bertha Alicia Coronado Camacho Administradora de la Facultad de Arquitectura y Diseño Arq. Gloria Gabriela Alcaraz Adame Coordinadora de Formación Profesional M.MER. Beatríz Adriana Torres Román Coordinadora de Extensión y Vinculación Dra. Cristina Sotelo Salas Coordinadora de Investigación y Posgrado M.D.M. Néstor A. Díaz Fernández Responsable de Imagen Institucional Mtra. Anabel Cortez Burciaga Responsable de Difusión y Medios Digitales Colaboradores Dra. Adriana Margarita Arias Vallejo Dr. Gonzalo Bojórquez Morales Dra. María Angélica Castro Caballero Dr. Daniel Antonio Olvera García Mtra. Martha Patricia Alcaraz Flores Mtro. Andrés Edén Vargas Maldonado Lic. Martha Isabel Valerio Loyola Foto de portada: Jovana Adbeel Serrano Mata

Boletín FAD. Edición 002. Publicado en formato digital el 24 de marzo de 2022 con el objetivo de difundir las actividades propias de la Facultad de Arquitectura y Diseño de la Universidad Autónoma de Baja California. Blvd. Benito Juárez S/N, Unidad Universitaria C.P. 21280. Mexicali, Baja California, México. Teléfono 686 841 8233 /fadmexicali Blvd. Benito Juárez S/N Unidad Universitaria C.P. 21280 | Mexicali B.C. | Tel. y Fax: (686) 566-4250

ACTIVIDADES CULTURALES: Dra. María Angélica Castro C. | maria.angelica.castro.caballero@uabc.edu.mx

Estudiante de posgrado realiza estancia de investigación en Medellín, Colombia

urante los meses de agosto y septiembre del año 2021, se realizó una estancia de investigación por la alumna Martha Alcaraz Flores, estudiante del Doctorado en Arquitectura, Urbanismo y Diseño. Durante este tiempo, contó con la asesoría de las doctoras Lina Agudelo Gutiérrez y Natalia Pérez Orrego pertenecientes a la Facultad de Diseño de la Universidad de Medellín, en Colombia. En esta estancia, se elaboró de forma colaborativa la propuesta de un artefacto de exploración visual y su experimento de diseño para la validación del mismo, éstos a su vez, forman parte de la investigación: “Modelo de comunicación visual para la apropiación de la ciencia en los museos de Baja California”, que fue posible gracias a la

beca otorgada por la Asociación Universitaria Iberoamericana de Postgrado y del Consorcio de Universidades Mexicanas. Aunque el trabajo conceptual del estudio se desarrolló en el campus de la Universidad de Medellín, la materialización del artefacto se realizó en el taller público del “Exploratorio”, espacio perteneciente al Museo Interactivo Parque Explora, y que opera bajo la filosofía de la cultura libre y el aprender haciendo. Derivado de la vinculación con ellos, se facilitó el equipo y espacio necesarios, así como el amable acompañamiento de su personal para la manufactura de la propuesta.

no sólo por la experiencia vivencial, que vale por sí misma y que ofrece un aporte desde la movilidad estudiantil, sino también por los diálogos con profesionales capacitados en los que se intercambian perspectivas y opiniones valiosas que, en este caso, sirvieron para definir los avances sucesivos del estudio, a lo que se suma, la generación de una red útil para futuras colaboraciones académicas. Sin duda alguna, la estancia de investigación es un recurso académico muy enriquecedor, no solo para el proyecto de investigación, sino en general, para la formación integral de cualquier estudiante universitario.

En términos generales, la estancia de investigación es una práctica altamente recomendada,

Información de:

Martha Alcaraz FLores

Participan 45 alumnos en concurso de diseño de cartel sobrte el cuidado del medio ambiente

n el marco del “XI Seminario del cuidado al medio ambiente” se lanzó la convocatoria de “Diseño de Cartel Informativo”, con la intención de involucrar a profesores y alumnos de los 3 programas educativos de la FAD en acciones que fomenten la educación, conocimiento, comprensión y responsabilidad ambiental, así como fortalecer las medidas institucionales que promuevan la conservación de los recursos naturales y promoción de estilos de vida saludable. La selección de los mejores

trabajos fue realizada por una comisión académica conformada por profesores del programa de Diseño gráfico, quienes eligieron 5 trabajos que destacan por su diseño, impacto y mensaje, y que pertenecen a las alumnas: Brenda Yaneth Valle López (DG), Nathaly Chávez Romero (DG), Sofía Cristina Ruiz Robles (Arq), Laura Sofía Magaña Rivera (Arq) y Arantxa Sanchez Rios (DI). Se recibieron 45 propuestas, las cuales 20 fueron alumnos de Arquitectura, 16 de Diseño Gráfico y 9 de Diseño Industrial y se contó la participación de 5 profesores asesores expertos de

los 3 programas educativos, el Mtro. Oscar Gutiérrez, el Mtro. Jmammin Abdi Quintal L., la DI. Bárbara Yarza, la Dra. Cristina Sotelo y la Dra. Angélica Castro Caballero. Los miembros de la Comisión académica revisora de trabajos fueron el Dr. Jorge Alberto Cid., el Mtro. Ramón Rodríguez Esquer, la DG. Anabel Cortez Burciaga y la Dra. Paloma Rodríguez Valenzuela. Participaron en la convocatoria el Dr. Herman Barrera y la Mtra. Gabriela Alcaraz Adame. Información de:

Gabriela Alcaraz Adame

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Como cada semestre se llevó a cabo la actividad denominada Repentina, esta vez en su 7ma edición el día 1ro de octubre del 2021 en modalidad virtual. Participaron el total de los alumnos inscritos en las 3 licenciaturas que se ofertan en la FAD, Diseño Gráfico, Diseño Industrial y Arquitectura. Este evento académico consiste en la resolución de un problema de diseño en el transcurso de 12 horas, en un horario de 8:00 am. a 8:00 pm. Cada ejercicio de repentina es diseñado por los docentes al frente de los grupos de diseño basados en la Guía de Repentina para el Profesor, donde se establece la complejidad del ejercicio según el semestre que cursa el alumno.

Alumnos de Diseño Gráﬁco realizan Instalación multimedia con videomapping en la Cervecería Valle

n el marco de un Proyecto de Vinculación con Valor de Créditos (PVVC) elaborado entre la FAD y la Unidad Receptora ‘Cervecería Valle’ se integraron equipos de estudiantes de Diseño Gráﬁco para fomentar las actividades interdisciplinarias enfocadas en los medios audiovisuales. Para esta actividad se realizó el diseño y montaje de una Instalación Multimedia utilizando técnicas de videomapping. En este proyecto, los estudiantes conocieron diferentes técnicas y herramientas digitales con las cuales conceptualizaron, idearon y gestionaron el proceso creativo de seis cortos animados. Los cuales, con base en los productos elaborados, fueron proyectados en 3 pantallas individuales.

La evaluación se realiza con una rúbrica que evalúa el rendimiento de los alumnos y pretende detectar las fortalezas y áreas de oportunidad en el proceso de diseño. La Repentina forma parte del proyecto de exámenes colegiados de la Facultad, cuyo propósito es ser una herramienta de evaluación y seguimiento para la mejora continua. Información de: Gabriela Alcaraz Adame

facebook.com/fadmexicali

SIGUE LAS REDES SOCIALES

instagram.com/fadmexicali

DE LA twitter.com/fadmexicali youtube.com/Facultadde ArquitecturayDiseñoUABC

Desde la perspectiva académica, el PVVC tenía dos propósitos: 1) Responder a la solicitud de la Cervecería Valle y 2) Integrar equipos de estudiantes en un entorno multidisciplinario donde se aprendan técnicas de videomapping para ser aplicadas en el diseño de instalaciones multimedia siguiendo la metodología Scrum. Por su parte, los estudiantes desarrollaron diversos temas relacionados con el valle de Mexicali como la migración que llegó a principios del siglo XX, la ﬂora y fauna del valle; la historia de la cervecería Mexicali, la cual es un referente histórico para el pujante sector cervecero regional. De igual manera se promueve la identidad cachanilla y la importancia del tren en la conformación cultural. Se espera que este tipo de proyectos se pueda replicar en los siguientes semestres y que pueda ampliarse a estudiantes de los programas educativos de Arquitectura y Diseño Indistrual. Información de:

José Ramón Rodríguez Esquer y Jorge Alberto Cid Cruz

CONOCIENDO LA FAD Atlixco, Puebla.

Laboratorio de Sistemas de Información Geográfica

Este Pueblo Mágico convive con el volcán Popocatépetl. Donde te ubiques, sea una terraza o en la punta del Cerro de San Miguel, el coloso siempre vigila y recuerda su presencia a través de una bocanada. Visitar Atlixco es un aventura aromática y multicolor. Este pueblo presume su clima como superior al del resto de México pues aquí hay árboles, flores, frutas y plantas por dondequiera. Ubicado a 1,830 m de altitud; de clima templado y cálido, subhúmedo y lluvioso durante el verano. Sus planicies están dedicadas a la agricultura, que cada vez ocupa más espacio de bosques; cedros y pinos originarios de la región, conviven con algunos pastizales.

UBICACIÓN: Edificio Central - 2do nivel COLOR VERDADERO

El municipio de Atlixco se localiza en la parte centro Oeste del estado de Puebla. Colinda al norte con Tanguismanalco; al noreste con Santa Isabel Cholula y Ocoyucan; al este con la Ciudad de Puebla; al sureste con San Diego la Meza Tochimiltzingo; al sur con Huaquechula y Tepeojuma; al Suroeste con Atzitzihuacan; y al oeste con Tochimilco.

a dinámica de los asentamientos humanos contemporáneos implica la concentración territorial de actividades humanas, que aceleran la producción de problemas económicos y conflictos sociales, a los que se suman al agotamiento de los ecosistemas de soporte de las ciudades y sus áreas de influencia. Dadas estas tendencias regionales y mundiales, el Laboratorio de Sistemas de Información Geográfica (SIG) de la FAD, desarrolla actividades en torno al estudio y modelación del territorio, integrando de manera sistémica técnicas y metodologías de levantamiento de datos, posicionamiento global, cartografía automatizada, percepción remota y análisis SIG’s, forma parte de las actividades de soporte espacial a la Docencia, investigación y vinculación que se desarrollan en las licenciaturas y posgrados en la facultad. El quehacer del laboratorio asume una propuesta innovadora a nivel local y regional, que refleja la filosofía de lo ambiental y del

Esta investigación se realizó con la ayuda del programa Qgis (Sistema de información geográfica - SIG) de software libre para plataformas. Permite manejar formatos raster y vectoriales a través de la biblioteca GDAL (GADL/OGR), asi como bases de datos. Con el uso de este software obtuvimos y realizamos las siguientes imágenes y datos.

desarrollo sustentable aplicado en las áreas de planeación urbano regional y de diseño del paisaje, en la formación de arquitectos, maestros y doctores de alto nivel, capaces de contribuir en la solución de la problemática urbana y ambiental en los entornos local, regional o nacional, y en la generación de conocimiento espacial en áreas disciplinarias e interdisciplinarias, para la solución de los problemas del desarrollo que deterioran el medio biofísico e impactan la eficiencia de los sistemas urbanos en la región fronteriza y en otras partes del país. Información de: Osvaldo Leyva Camacho FALSO COLOR

Como se pudo observar en la primera imagen el color verdadero es el color captado por la lente del satélite la cual necesitamos modificar para poder obtener una imagen de mejor calidad, como por ejemplo esta imagen que tiene un falso color que son la combinación de bandas para obtener imágenes más contrastantes y poder resaltar así los elementos deseados.

C1 C2 C3

TEMPERATURA

Con Qgis podemos obtener las temperaturas registradas en una fecha registrada en la zona, utilizando las bandas termicas 10 y 11 podemos obtener un mapa que nos clasifique las temperaturas y asi podemos ubicar las zonas con las temperaturas mas altas y bajas e la entidad.

Con este sistema podemos darnos cuenta del clima promedio que presenta Atlixco presentando hasta 47º como temperaturas mas altas y -2.57º como temperaturas mas bajas, esto claro tambien varia segun con la topografia del area ya que en este caso esta rodeado por montañas he incluso se encuenta junto a un volcan.

CORTE 1 - NORTE/SUR

CORTE 2 - NORTE/SUR

CORTE 3 - NORTE/SUR

UNIVERSIDA AUTÓNOMA DE BAJA CALIFORNIA

SIMBOLOGIA

Atlixco, Puebla. 1.43%

21.74% 2.98%

5.38% 2.24% 2.42% 4.61% 0.75% 2.48% 3.32% 3.62% 38.27% 10.68%

Dr. Osvaldo Leyva Camacho PROFESOR INVESTIGADOR Y RESPONSABLE DEL LABORATORIO DE SIG

En la clasificacion supervisada de Atlixco logramos localizar quince diferentes areas, que fueron señaladas gracias a la seleccion de pixeles.

Con la clasificacion el Mágico sistemaconvive te arroja una podemosDonde ver lateclase, la sea una terraza o en la punta del Cerro de San Miguel, el coloso siempre vigila y recuerda su Este Pueblo con el tabla volcándonde Popocatépetl. ubiques, presencia a través de unaelbocanada. Visitar es un cantidad de pixeles que considen, porcentage y el Atlixco area total de aventura cada unaaromática de las y multicolor. Este pueblo presume su clima como superior al del resto de México pues aquí hay árboles, flores, frutas y plantas por dondequiera. areas. Ubicado a 1,830 m de altitud; de clima templado y cálido, subhúmedo y lluvioso durante el verano. Sus planicies están dedicadas a la agricultura, que cada vez ocupa más espacio de bosques; cedros y pinos originarios de la región, conviven con algunos pastizales. COLOR VERDADERO

Esta investigación se realizó con la ayuda del programa 1.43% Con la macro clase la seleccion de clases es mas limpia, Qgis (Sistema destaca las areas mas grandes e importantes del areadedeinformación 32.36% geográfica - SIG)dede software 2.42% investigacion, en este caso la seleccion se redugo 7.86% libre para plataformas. 55.91% quinse a cinco clases. CORTE 1 - OESTE/ESTE Permite manejar formatos raster y vectoriales a través Como conclusion el Sistema de Información Geográfica QGIS es un software libre de la biblioteca GDAL para plataformas. Permite manejar formatos de datos ráster y vectoriales a través (GADL/OGR), asi como bases de bibliotecas y bases de datos, donde radican sus grandes potencialidades. CORTE 2 - OESTE/ESTE de datos. Con el uso de este software obtuvimos y Proporcionando una creciente gama de capacidades a través de sus funciones las siguientes FALSO COLOR gestionar, editarrealizamos básicas y complementos. Puede visualizar, y analizar datos y imágenes y datos. diseñar mapas imprimibles. CORTE 3 - OESTE/ESTE Como se pudo observar en la primera imagen el color verdadero es el color captado por la lente del satélite la cual necesitamos modificar para poder obtener una imagen de mejor calidad, como por ejemplo esta imagen que tiene un falso color que son la combinación de bandas para obtener imágenes más contrastantes y poder resaltar así ALUMNA: MATERIA: MAESTRO: FECHA: FACULTAD DE CLAUDIA LIZBETH OCHOA los elementos deseados. SISTEMAS DE INFORMACION OSVALDO LEYVA CAMACHO 30 / NOVIEMBRE / 2021

ARQUITECTURA Y DISEÑO

TELLES

SIMBOLOGIA

1.43% 21.74% 2.98% 5.38% 2.24% 2.42% 4.61% 0.75% 2.48% 3.32% 3.62% 38.27% 10.68%

El Sistemic Automathic Classification Plugging (SCP) es un complemento donde se pueden realizar clasificaciones de sitios de la zona, facilitando la ubicación de áreas, aplicando un falso color logrando un contraste que resalta las areas mas importantes. En la clasificacion supervisada de Atlixco logramos localizar quince diferentes areas, que fueron señaladas gracias a la seleccion de pixeles.

Con la clasificacion el sistema te arroja una tabla donde podemos ver la clase, la cantidad de pixeles que considen, el porcentage y el area total de cada una de las areas.

GEOGRAFICA

C1 C2 C3

Dentro de las participaciones del Laboratorio de SIG de la FAD, se destaca el desarrollo del proyecto de la Agenda Ambiental Metropolitana de Mexicali, la cual plantea estrategias y proyectos a ser instrumentados para el desarrollo de la ciudad y el proyecto de Mexicali Ciudad de Gran Visión realizado a través del Consejo de Desarrollo Económico de Mexicali, proyecto estratégico de largo plazo, que destaca por ser un ejercicio de planeación participativa fuera del gobierno municipal. TEMPERATURA

1.43%

32.36% 2.42% 7.86% 55.91%

CORTE 1 - NORTE/SUR

CORTE 2 - NORTE/SUR

CORTE 3 - NORTE/SUR

UNIVERSIDA AUTÓNOMA DE BAJA CALIFORNIA

CORTE 1 - OESTE/ESTE

CORTE 2 - OESTE/ESTE

Proporcionando una creciente gama de capacidades a través de sus funciones básicas y complementos. Puede visualizar, gestionar, editar y analizar datos y diseñar mapas imprimibles.

CORTE 3 - OESTE/ESTE

FACULTAD DE ARQUITECTURA Y DISEÑO

Con la macro clase la seleccion de clases es mas limpia, destaca las areas mas grandes e importantes del area de investigacion, en este caso la seleccion se redugo de quinse a cinco clases.

Como conclusion el Sistema de Información Geográfica QGIS es un software libre para plataformas. Permite manejar formatos de datos ráster y vectoriales a través de bibliotecas y bases de datos, donde radican sus grandes potencialidades.

ALUMNA:

CLAUDIA LIZBETH OCHOA TELLES

MATERIA:

SISTEMAS DE INFORMACION GEOGRAFICA

MAESTRO:

OSVALDO LEYVA CAMACHO

FECHA:

30 / NOVIEMBRE / 2021

Se lleva a cabo campaña de donación y siembra de vegetación

n el marco del “XI Seminario del cuidado al medio ambiente” se creó dentro del programa “Brigadas” de servicio social comunitario, una “Campaña de donación y siembra de vegetación” Compromiso y conciencia ecológica para incrementar el bienestar de las diferentes áreas verdes de la FAD, con el objetivo de promover entre

la comunidad la cultura de respeto y cuidado del medio ambiente a través de actividades para sensibilizar en torno a la problemática ambiental y la importancia de la conservación de los recursos naturales. Esta campaña se suma a los esfuerzos de la institución por impulsar iniciativas que contribuyan a la formación integral con sentido de responsabilidad social de nuestros estudiantes y la promoción de estilos de vida saludable. El programa se dividió en 2 etapas, la primera etapa consistió en 2 días de donación de plantas endémicas, tierra y grava, y la segunda etapa fue la jornada de siembra en los jardines de la FAD, donde

los alumnos fueron participando en grupos pequeños durante 3 días, dirigidos por el Dr. Cosme René Arreola Valle. En total, se tuvo la participación de 84 alumnos de los tres programas educativos y tronco común. Información de: Gabriela Alcaraz Adame

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Celebra la FAD su La comunidad de esta Facultad, celebró con conferencias, foros, talleres y actividades culturales su 52 aniversario y los 15 años de las licenciaturas de Diseño Gráfico y Diseño industrial.

as actividades se iniciaron el 5 de octubre con la inauguración a cargo del Dr. Alejandro J. Peimbert Duarte, director de nuestra Facultad. Como primer evento se presentó la segunda edición de la Galería FAD [ON LINE] coordinada por Dra. María Angélica Castro Caballero, responsable del Programa Cultural FAD.

Las conferencias y foros dieron lugar a conocer las experiencias de profesionistas con amplia experiencia en diseño industrial, arquitectura y diseño gráfico. Los egresados de la FAD con residencia en el extranjero compartieron mensajes de motivación hacia los alumnos. Se contó con la participación de investigadores miembros de la UABC que conforman los tres cuerpos académicos de la FAD: Diseño Gráfico Aplicado, Diseño Ambiental, Planeación y Gestión Sustentable del Territorio. También asistieron miembros del NAB de los programas de Posgrado-FAD: Maestría y Doctorado en Arquitectura, Urbanismo y Diseño y Maestría y Doctorado en Planeación y Diseño Sustentable. Los temas tratados fueron el interiorismo, estructuración de proyectos culturales, el paisaje contenido, el análisis de sitios Web, el proceso creativo en la fabricación de joyería,

las ventajas y desventajas de la publicación científica, el diseño multidisciplinario, el viento en la arquitectura contemporánea. Los invitados participaron desde varias ciudades de México como Mexicali, Ensenada, Ciudad de México, Guadalajara y paises como Estados Unidos y Francia. En las instalaciones de la FAD, con los protocolos de sanidad, se llevaron a cabo talleres presenciales de serigrafía, resina epóxica, fabricación de bolsas, levantamiento fotogramétrico con drones para uso académico. En los alrededores de Rectoría de UABC en Mexicali se realizó una práctica fotográfica. Otros talleres se realizaron en línea con el tema de calidad ambiental en espacios interiores así como también el análisis de sitios Web a partir de las heurísticas de usabilidad. Se presentaron dos libros titulados “Del papel a la obra: cimentaciones” y “Sistemas estructurales. Prácticas con modelos físicos”, de Perla R. Santa Ana Lozada y Lucía G. Santa Ana Lozada (UNAM).

interpretadas por el profesor Delfino Rodríguez y sus alumnos de la clase de guitarra. En este ambiente de tertulia, el Dr. Alejandro J. Peimbert Duarte, Dra. Paloma Rodríguez Valenzuela (Subdirectora de la FAD), Mtro. Edén Vargas Maldonado (Coordinador de la carrera de Diseño Industrial) y Dra. María Angélica Castro, hablaron sobre la historia de la FAD y nuevos programas de las licenciaturas como parte del desarrollo y compromiso de la Facultad con la sociedad contemporánea. Agradecemos la participación de los invitados, el comité de organización de profesores, alumnos y seguidores de cada evento por hacer posible el encuentro.

¡Felicidades FAD! Información de:

María Angélica Castro Caballero

Esta semana cultural concluyó con la “Serenata Mexicana”, melodías mexicanas

DATOS RELEVANTES: Al evento se registraron 480 personas. Los ponentes y talleristas participaron desde México, Estados Unidos y Francia. En México desde Baja California: Mexicali, Ensenada, Ciudad de México, Guadalajara, Estados Unidos: Nueva York. El público participó desde México y Estados Unidos. Particularmente ciudades de Baja California: Mexicali, Rosarito, Tecate, Ensenada, Tijuana, San Felipe, El valle de Mexicali. Ciudades de otros estados como: Sonora: Magdalena de Kino, Caborca, Sonoyta, Santa Ana, San Luis Río Colorado y Hermosillo. Baja California Sur: Cabo San Lucas, La Paz, Colima: Colima, Oaxaca, Ciudad de México. En Estados Unidos, desde California: Oceanside y El Centro.

¡Regresan clases presenciales! E

Fotografías por: Jovana Serrano

l 31 de enero se inició el retorno paulatino a las instalaciones de la Facultad, esto de acuerdo al Plan de regreso a clases presenciales 2022-1. La FAD determinó el orden de las asignaturas que fueron transitando a la modalidad presencial. Esto, considerando las particularidades de cada programa educativo y de posgrado, así como tomando en cuenta las características de las diferentes etapas de formación (básica, disciplinaria y terminal), de sus cursos (incluyendo las capacidades de los grupos) y de los espacios físicos e infraestructura con que cuenta nuestra Facultad. Además, en todo momento se consideró la importancia que implica seguir de manera estricta los protocolos que ha emitido la autoridad sanitaria. Información de:

Alejandro J. Peimbert Duarte

El 31 de enero se incorporó un

25%

del total de la matrícula; El 28 de febrero se alcanzó un

finalmente, el 7 de marzo se logró una asistencia del

58%

;

100% del alumnado en modalidad presencial. arquitectura.mxl.uabc.mx

Egresados

ANA LILIA RODRÍGUEZ

Una profesionista multidisciplinaria egresada de la FAD Orgullosamente egresada de Diseño Industrial, Ana Lilia nos cuenta su experiencia en el campo laboral y la multidisciplina.

na Lilia es egresada de la Licenciatura en Diseño Industrial de la FAD en el año 2014. Perfil del cual, Ana considera que se puede desempeñar en diversos ámbitos profesionales. Prueba de ello es que actualmente se dedica 100% a su marca de diseño y confección llamada La Fugitiva en la que realiza actividades orientadas a la moda, diseño y confección. Previo al desarrollo de su marca, trabajó como diseñadora y dibujante técnico en diferentes empresas y, aunque considera esta experiencia como un aprendizaje, en sus planes siempre estuvo realizar otras actividades. Al egresar, tuvo la oportunidad de trabajar en el Centro de Investigación Científica y Educación Superior de Ensenada (CICESE), donde realizó un proyecto en apoyo a la atención médica en colaboración con un grupo de ingenieros en sistemas. El cual sigue vigente en ciudades como Colima, Monterrey, Ensenada y CDMX.

“Mi participación fue realizar algunos renders para el manual del producto final y realizar el ensamble en SolidWorks de todos los componentes que formaban el Nanosatélite, asignarle materiales y algunas especificaciones físicas para poder determinar el centro de masa y que este estuviera dentro de las especificaciones para que se pudiera someter a las pruebas de vibración, fuerza, entre otras”, comentó Ana Lilia. Despué de trabajar en el CICESE, por un periodo de 3 años, Ana comenzó a laborar en una pequeña empresa de Tijuana llamada DIM Solutions donde tuvo participación en proyectos como el diseño y producción de una cortadora neumática, pedestales de carga de pallets de plástico, así como compuertas de uno de los cárcamos de Ensenada. Información de: Néstor Alonso Díaz Fernández

Para Ana Lilia, uno de los proyectos que tuvo un mayor impacto en el ámbito profesional y personal fue el diseño, producción y despegue de un Nanosatélite de 3 Unidades. Proyecto en el que estuvo involucrada por un lapso aproximado de 2 años. Este Nanosatélite, realizado durante su estancia en CICESE, de la mano con UNAM, Politécnico y SEDENA, contaba con 4 cámaras y estaba diseñado para orbitar alrededor de la tierra e ir mandando fotografías a una base terrestre.

En palabras de Ana Lilia: La Facultad me dejó muchas cosas. Hay bastante que aprendí durante esos 10 semestres, con materias y conocimientos que cursé que me han ayudado bastante el día de hoy. Los maestros, mis compañeros y la vida estudiantil me hizo ser responsable, puntual, exigente y tener atención al detalle. El ver a mis clientes felices con algo que está hecho por mis manos, es algo que deseaba desde antes, durante y después de mi paso por la FAD. Me costó 1 año después de egresada descubrir lo que quería hacer exactamente, pero al fundar La Fugitiva me di cuenta de todo lo que me dejó la carrera, tanto en conocimientos de diseño, como en administración, materiales, dibujo, teoría del diseño y ergonomía. Sé que no me equivoqué al estudiar Diseño Industrial y volvería a hacerlo si pudiera.

DATOS RELEVANTES: NOMBRE DE LA EGRESADA:

Ana Lilia Rodríguez Gómez PROGRAMA EDUCATIVO DE EGRESO:

Licenciado en Diseño Industrial Prototipo 3D del Nanosatélite

AÑO DE EGRESO:

2014-1

Expertos en diseño gráfico compartieron sus experiencias en el

Más de 70 asistentes entre estudiantes, docentes, egresados y empleadores atendieron la invitación a este evento virtual.

Los temas de esta edición fueron: “Comunicación: Todo lo que escuchas se puede ver” por Eduardo Miranda de Sinaloa; “Fases del proceso creativo: Del concepto al producto” por Julián Aceves de España; “Revista Marvin: Diseño y música” por Héctor Montes de Oca de la CDMX.

Este evento gratuito se llevó a cabo de manera virtual a través de las cuentas oficiales de Facebook y YouTube de la FAD, donde se compartieron diversos temas de la disciplina del diseño gráfico, tanto a estudiantes de otros niveles, como a docentes, egresados, empleadores y público en general con afinidad al diseño.

Fue gratificante reunir a una comunidad de diseñadores, así como haber compartido temas afines al diseño gráfico. La próxima edición de este seminario, se llevará a cabo este mes de abril del año en curso.

RRÓ

N FA D - O RGU L

O R G U L LO S AD O-

A IM

F ÓN

AR - C I M R Ó N FA

-O

l Seminario Espacio Digital tiene el objetivo de fortalecer los conocimientos y las expectativas de los estudiantes de diseño gráfico del décimo semestre hacia la profesión del diseño gráfico, a través de las experiencias que comparten empleadores de diseño gráfico de la región de Baja California.

RGU

L LO S O - C I MA

Delia Juárez Ríos Secretaria en la Facultad de Arquitectura y Diseño

Previo a su jubilación, nuestra compañera Delia Juárez, nos cuenta un poco de su paso por la FAD. ¿Cómo fue su llegada a la Facultad? Fue un 12 de agosto de 1986 a las 2:00 pm. Estaba feliz y nerviosa, ya que este trabajo era nuevo para mí, el atender a tantos alumnos, maestros, y actividades completamente desconocidas.

Información de:

Carolina Medina Zavala

¿Nos puede contar una anécdota en la FAD? Recuerdo cuando nos dieron el edificio para Arquitectura. En aquel tiempo, el edificio de Ingeniería era compartido con arquitectura. Cuando se construyó el edificio central de la FAD, originalmente eran laboratorios de ingeniería, no les gustó el edificio y lo rechazaron, entonces el director de arquitectura de aquella época, el Arq. Jorge Núñez Verdugo levantó la mano y dijo: “yo lo quiero para independizar la Facultad de Arquitectura”, y se lo asignaron. El cambio fue una odisea, pero satisfactoria para esta unidad académica.

¿Tiene algún hobbie? Mi hobbie es hacer ejercicio, caminar por las mañanas para renovar energía y empezar el día, me relaja y me hace sentir la Paz de Dios en esta vida; más en estos tiempos tan difíciles que estamos viviendo los seres humanos a nivel mundial. También me gusta escribir.

¿Qué es lo que más disfrutó de sus actividades? El trabajo desarrollado día a día, el compañerismo y amistad que se ha fomentado a través de tantos años de trabajo.

¿Qué consejo, que salga de su corazón cimarrón, le daría a la comunidad de la FAD? La vida de cada ser humano es una historia muy particular y personal, y debe de ser la mejor. Por eso, hay que disfrutarla al máximo, valorar la vida y el momento con quien estes, donde vayas y lo que hagas. Yo puedo decir que mi trabajo realizado en la Facultad de Arquitectura y Diseño ha sido satisfactorio y pleno para mi vida y mi familia.

¿Qué hace en su tiempo libre? Lo disfruto al máximo, primero con mi familia, mis dos hijos Diego Andrés y Abraham Guillermo, mis 6 nietos y 2 nueras, que amo con todo mi corazón, siempre he dicho que la realización como ser humano debe de ser satisfactoria, como hija, madre y abuela.

¿Cuál es su lugar favorito? La playa, deseo tener una casa en un lugar maravilloso donde las olas del mar me arrullen y la brisa del mar me haga sentir y agradecer la vida que Dios me ha dado.

Información de: Anabel Cortez Burciaga

arquitectura.mxl.uabc.mx

Actividades Culturales

Exponen de manera virtual proyectos realizados durante el semestre 2021-1 GALERÍA FAD [ON-LINE] se presenta el 5 de octubre, en el marco del 52 Aniversario de la FAD, un evento Internacional. En esta edición se exponen de manera virtual y permanente, 39 proyectos realizados durante el semestre 2021-1. Estos consideran varios temas que a continuación se citan.

de un huerto para el hogar con plástico reciclado y a bajo costo de producción; propuestas de diseño para Vehículo electrónico urbano monoplaza y para un dispositivo enfocado en la salud de video jugadores. Estos ejercicios fueron desarrollados en las materias de Diseño III, VII, X.

Los grupos de Tronco Común participan con composiciones bi y tridimensionales en lenguaje abstracto creadas con base a un concepto definido por el diseñador, los principios básicos del diseño así como también las leyes de Gestalt. Otro grupo aplica los principios del diseño en el diseño de una escalera. Los alumnos desarrollaron estos trabajos en las materias de Diseño I y Diseño II.

La licenciatura de Arquitectura muestra el diseño de casos concretos como la adaptación al entorno cultural, climático y paisajista del Centro de Educación Ambiental. Así como diversas propuestas de diseño arquitectónico para “Museo del Migrante”. Esto como resultado de las materias Diseño Integral II y Diseño arquitectónico III.

La carrera de Diseño Gráfico está representada por los proyectos de diseño gráfico de empaque, diseño editorial de manuales de señalética de empresas y revistas con temas de divulgación científica. Se dan a conocer atractivos diseños y técnicas de encuadernación para sketchbook. Todas las propuestas se justificaron con base a la teoría del diseño, además se utilizaron softwares especializados para su elaboración. Estos trabajos fueron ejercicios de las materias Diseño III, V, VI.

Estos proyectos han sido evaluados por parte de los profesores de Diseño, la curaduría se realizó por el comité GALERÍA FAD [ON-LINE] y fueron editadas por alumnas del programa de Apoyo a actividades de extensión y vinculación en Agenda Cultural (2021-2). Todas las obras forman parte del acervo de la Facultad de Arquitectura y Diseño, UABC, Mexicali. Por ello, el comité de la GALERÍA FAD [ONLINE] agradece su participación.

Invitamos a la comunidad de profesores y alumnos a colaborar Los grupos de la carrera de Diseño en la III Convocatoria con los Industrial expusieron diseños proyectos del semestre 2021-2. de varios objetos a partir de la Los esperamos en: dicotomía forma - función. En otra instagram.com/galeria_fad categoría están los diseños pensando en el mejoramiento de la calidad de vida del usuario como Información de: individuo o en interacción con una María Angélica Castro Caballero sociedad. Nos referimos al diseño

Materia: Diseño II - PE: Tronco común

Materia: Diseño Integral II - PE: Arquitectura

Materia: Diseño III - PE: Diseño gráfico

Materia: Diseño VI - PE: Diseño gráfico

Materia: Diseño X - PE: Diseño industrial

Se exponen 39 proyectos nuevos. Participaron 10 profesores y 104 alumnos en los proyectos expuestos.

Estancias e intercambio

Alumna de la FAD, realiza intercambio estudiantil en Corea del Sur Melissa Larrañaga Zatarain, estudiante del programa educativo de Arquitectura emprendió un viaje de intercambio académico a The Catholic University of Korea (TCUK), en Corea del Sur. A pesar de la pandemia, su llegada a Corea del Sur fue tranquila y segura ya que pudo comprobar que en el pais oriental, se toman los protocolos de salud y seguridad muy en serio. Las autoridades coreanas, proporcionaron instalaciones de cuarentena para los estudiantes de intercambio e incluían actividades online y alimentos, asegurándose de que proporcionar todo lo necesario.

En relación al choque cultural, Melissa agrega: “Es muy importante abrir nuestra mente y tener muy en claro que vamos a encontrarnos con costumbres e ideologías muy diferentes a las nuestras, pero hay que tomarlo con asombro, interés por comprender el origen de ese comportamiento y aprender a respetarlo”. Sobre el campus, éste cuenta con gran variedad de instalaciones como: salones de clases, cafetería, gimnasio, salas de lectura, áreas de estudio y muchas áreas verdes y de esparcimiento.

En la parte académica, Melissa contó con profesores de diferentes países como La TCUK cuenta con el Corea, China y USA. En su paso programa “buddy” por las aulas, logró percibir “Es muy donde un estudiante lo dedicados que son los importante abrir coreano apoya estudiantes pero, que a su nuestra mente y tener al alumno de invez, estos se enfrentan muy en claro que vamos tercambio para a un desgaste y estrés a encontrarnos con resolver dudas o que los mantiene en costumbres e ideologías inconvenientes, lo constante competencia. muy diferentes a las cual resulta de mucho nuestras...” apoyo en el proceso de “Si bien siento que la forma adaptación de los estude enseñar no es muy diferente diantes foraneos. a México, sí lo es la forma en la que los estudiantes se

comprometen con sus estudios ya que le dedican en promedio 16 horas al día.” comentó Melissa. Finalmente, el costo de vivir por mes es muy variado y depende de cada persona. Si sabes administrar tu dinero y buscas lugares económicos tal vez 500 dlls. al mes sean suficientes (considerando que ya se tiene un lugar donde dormir), por el contrario, si no tienes cuidado, fácilmente podrías gastar por mes hasta 1000 dlls. Información de: Herman Barrera Mejia Fotografías: Cortesía

arquitectura.mxl.uabc.mx

Tres egresados de la FAD comparten sus experiencias como estudiantes y profesionales en el

or medio de las redes sociales de la FAD, el pasado 8 de noviembre, se llevó cabo una interesante plática con tres egresados de la Facultad de Arquitectura y Diseño. Esta actividad corresponde al Foro de Egresados, evento en el que los alumnos de arquitectura pueden tener una perspectiva más amplia del desarrollo de su profesión mediante las anécdotas y experiencias de arquitectos egresados de esta facultad. Las arquitectas Daniela Ruano radicada en Monterrey y Cinthya Castillo en Ensenada, así como el arquitecto Álvaro Chavarín quien se ubica en Colima comentaron su vida como universitarios y cómo esta formación impactó en su desempeño profesional.

comentarios oscilaron en sentido de que, por la naturaleza de la carrera, las clases presenciales principalmente en los talleres son de gran importancia para el desarrollo de los alumnos, especificando algunas materias que cada uno de los invitados consideraba de importancia. Al estar los tres invitados en otras ciudades era importante saber cómo es que la situación de frontera de la FAD es un tema que los ayudó o afectó en su vida profesional, ya que específicamente en Mexicali se tiene un lenguaje propio dentro de la construcción que no es lo que

se maneja en Monterrey o Colima, sin embargo, comentan que la preparación que obtuvieron en la FAD les permitió conocer los materiales y sus nombres, así como poder trabajar con ellos. Por último, un aspecto importante a considerar en este foro es que cada uno de los invitados viene de tres planes de estudio diferentes siendo el 2008-1 el último, por lo que sus experiencias de la FAD son variadas debido a los cambios en los planes de estudio. Información de: Daniel Antonio Olvera García

En un intercambio de experiencias se planteó la pertinencia de las materias que se imparten en la FAD, así como aspectos de la vida universitaria en este periodo de pandemia, en donde los

Simposio Internacional 2022-1

Inter, Multi y Transdisciplina en el

Diseño

DEL 4 AL 6 DE ABRIL

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