Catálogo electivas 2017-2

Catálogo de contenidos temáticos de las elec tivas de ciclo específico y profesional de la car rera de diseño I ndustr ial.

. s a v i t c e e l

Catálogo de contenidos temáticos de las elec tivas de la car rera de diseño I ndustr ial.

B i ó n i c a .

"Biónica, es entender cómo los organismos naturales ayudan al ser humano a solucionar dificultades sin que él esté consciente de ello” Al observar cómo los seres vivos están "diseñados" para resolver los inconvenientes que les presenta la naturaleza, el ser humano es capaz, al imitarlos, de plantear soluciones a sus propios problemas.

Horario: Lu 2-4 Docente Alejandro Ochoa

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A r t e

y

D i s e ñ o .

La asignatura presenta, estudia, discute, e interpreta la vida y obra de notables diseñadores, arquitectos y artistas representativos de los siglos XIX, XX y XXI. A través del estudio y la comprensión de los aportes de estos personajes a la historia, se busca contextualizar a los estudiantes en las dinámicas de creación; desde referentes clásicos del arte, el diseño y la arquitectura, hasta las nuevas morfologías, lenguajes y temáticas de la obras creativas en la contemporaneidad.

A lo largo del curso los estudiantes aprenderán y discutirán sobre el trabajo de importantes figuras cuyo ejercicio profesional transformó de manera significativa la historia del diseño, la arquitectura y el arte desde el SXIX hasta la contemporaneidad. Mediante el estudio cronológico de las biografías, se adquiere un conocimiento contextualizado que permite el entendimiento de la historia de nuestras disciplinas y el lugar histórico en el que nos encontramos. Adicionalmente, el conocimiento de referentes es una herramienta de gran importancia en los procesos de creación.

Horario: Ju 4-6 Docente Alexandra Escobar

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Catálogo de contenidos temáticos de las elec tivas de la car rera de diseño I ndustr ial.

C i u d a d y P u b l i c o .

E s p a c i o

El estudio de la ciudad y la arquitectura es responsabilidad de todos para ser parte de ella y reconocernos como memoria histórica en sus manifestaciones físico espaciales.

Este curso, teórico-práctico (en el ejercicio arquitectónico), no sólo invita a recobrar la memoria de la ciudad a través de la historia de sus hechos físicos (la arquitectura), sino permite entender que tanto la ciudad como la arquitectura pueden ser argumento formativo para todo tipo de profesional. El curso se desarrollará a través de charlas magistrales, videos, exposiciones y trabajos en grupo; también a su interior se hará dos salidas como parte de su actividad. Una salida por la Ciudad de Bogotá para reconocer hechos históricos que han marcado la ciudad contemporánea. Otra salida a Ráquira, Boyacá para el desarrollo de un Taller Práctico con comunidades rurales y académicas.

De este taller práctico se hará un pequeño ejercicio final en grupos de dos personas procurando evidenciar lo aprendido y experimentado en la salida a Boyacá.

Horario: Ju 1-3 DocenteFabio Forero

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P r o d u c c i ó n

G r á fi c a .

Siempre ha habido mitos acerca de la diferencia entre el diseño para pantalla y el producto gráfico impreso, aquí veremos cueles son verdad y cuales mentira, saber que hay que tener en cuenta a la hora de imprimir un archivo, como es el cuento de las guías de corte y de registro, que si RGB o CMYK y con esta fundamentación saber cómo organizar un proyecto de producción gráfica que nos permita obtener dividendos económicos al entregar productos terminados para clientes o hacer piezas propias que se pueden comercializar de inmediato.

El énfasis está en la producción, elaboración de presupuestos, toma de decisiones acerca de insumos, elección de proveedores y elaboración de propuestas comerciales serán los temas a desarrollar.

Horario: Mi 7-9 DocenteJavier Espitia

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Catálogo de contenidos temáticos de las elec tivas de la car rera de diseño I ndustr ial.

M o l d e a b l e s .

Moldeables es una asignatura desestresante, agradable y divertida donde cada uno de los estudiantes da rienda suelta a su ingenio y creatividad, desarrollando objetos lúdicos y funcionales por medio de la plástica aplicada a la tridimensionalidad, utilizando materiales multiuso y multipropósito, empleados en la industria y en la microempresa. Algunos de estos materiales son: Látex, fibra de vidrio, P.V.C Plastisol, Poliuretanos especiales, desarrollos en EVA y Poliestireno, inyectosoplado de domos acrílicos, arcilla polimérica, cuero TALA etc.

Horario: Mi 1-4 (grupo 1) Docente: Gabriel Prieto

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Ju 1-4 (grupo 2)

I l u s t r a c i ó n .

Aprender a observar para dibujar. Reconocer contorno, proporción entre elementos, luces, sombras, tonalidad, espacio y la forma en su totalidad. Desarrollar narrativas propias mediante el uso de metáforas y símbolos en el dibujo.

Horario: Lu 9-11 / Mi 9-11 Docente Ricardo Correa

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Catálogo de contenidos temáticos de las elec tivas de la car rera de diseño I ndustr ial.

F o t o g r a f í a .

A lo largo del semestre se le brindarán al estudiante distintas herramientas fotográficas para lograr obtener buenos registros de sus productos. Consta de dos componentes: Uno teórico donde se estudiará el origen e historia de la fotografía, recibirá información sobre las partes y funcionamiento de la cámara digital en modo manual. Y el componente práctico, en el cual el estudiante podrá experimentar los distintos tipos de iluminación.

Horario: Ma 9-11 Docente: Laura Sandoval

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J o y e r í a

JOYA : La joya es un objeto de comunicación y es cambiante a través del tiempo, teniendo en cuenta las tendencias del mercado y en el proceso creativo se debe dar una armonía en tres aspectos principales:" Estético ,productivo y comercialización". En ella podemos evidenciar todo el proceso creativo desde la idea, hasta llegar al usuario final de una forma muy rápida.

Horario: Mi 2-4 (grupo 1)

Horario: Mi 4-6 (grupo 2)

Docente: Laura Oviedo

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I l u s t r a c i ó n

D i g i t a l

La ilustración digital se caracteriza por la creación de las obras directamente en el computador, usando software para tal fin y con ayuda de dispositivos como mouses, lápices ópticos y tabletas digitalizadoras.

Horario: Lu 7-9 / Mi 7-9 Docente: Ricardo Correa

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M e r c a d e o

E s t r a t é g i c o

El ejercicio del diseño Industrial esta estrechamente ligado a la creación de soluciones para brindar una mejor calidad de vida de las personas, solucionando un problema real, ya bien sea con productos, con servicios o con mecanismos de comunicación que facilitan la forma como se hacen y ven las cosas cotidianas. Cualquiera que sea la solución, debe ser concebida desde el inicio con la intención de terminar en el mercado para que pueda ser en algún momento presentado como un producto a un posible cliente, jefe o inversionista. El proceso creativo debe ir acompañado de la estructuración de un plan de mercadeo que permita de forma fácil y entendible mostrar el resultado final y crear una conexión emocional.

Horario: Ju 5-7 Docente: Santiago Caballero

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D i s e ñ o

y

B i o é t i c a

Ésta electiva se desarrolla gracias a la necesidad que tiene todo proyecto de diseño industrial de vincular a su gestión la reflexión y acción sobre el conflicto de valores morales. Gracias a la identificación y comprensión de temas y situaciones en las cuales la vida se ve afectada, el conocimiento sobre bioética ofrece al diseñador herramientas para encontrar caminos que superen las preguntas morales que pueden generar sus proyectos.

Horario: Vi 9-11 Docente: Felipe Ramírez

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C e r á m i c a

u t i l i t a r i a .

Este programa permite formar al estudiante a través del trabajo experimental dentro del área de la cerámica en aspectos como son los procesos productivos desde lo manual y lo industrial para la construcción de propuestas formales apropiadas para la arcilla. Se realizaran objetos de diseño tridimensionales en barro hasta obtener productos terminados con carácter funcional y que puedan ser utilizados en la vida cotidiana.

Horario: Mi 4-6 (grupo 1)

Horario: Mi 6-8 (grupo 2)

Docente: Luz Elvira Ticora

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R h i n o

A v a n z a d o

La electiva de Rhinoceros Avanzado busca que el estudiante interprete y aplique técnicas avanzadas de modelado permitiendo generar respuestas de alta calidad en todas las fases del proceso de diseño; concepción, presentación, análisis y fabricación, garantizando así que los modelos 3d utilizados durante el proceso sean generados con la mayor precisión y calidad posible.

Al finalizar el semestre los estudiantes estarán en la capacidad de desarrollar y corregir modelos tridimensionales con base en superficies nurbs y mallas poligonales; ajustándolos a los diferentes procesos de fabricación y prototipado.

Horario: L 7-9 1 3

Docente: Mauricio Argüello

D i b u j o

E x p e r i m e n t a l

Dibujo experimental es una asignatura diseñada para potencializar las habilidades, destrezas de expresión bidimensional dibujo y composición, pensamiento de diseño tecnológico y comunicación del estudiante de sexto a décimo semestre. Como base tématica de la asignatura, las áreas del conocimiento con las cuales experimentará el estudiante en un proyecto de dibujo son: BIÓNICA, BIOMECANOIDES, BÍOMIMETICA, PROSPECTIVA ,ANTROPOMETRÍA, TRANSHUMANISMO, POSTHUMANISMO, INTELIGENCIA ARTIFICIAL, STEAM PUNK, UNDERGROUND, DISTOPIAS, GUETOS, SUBCULTURAS y CULTURA MATERIAL DEL FUTURO, ANALOGO VS DIGITAL, RESISTENCIA, MUNDO LIQUIDO, MATRIX, CINESTESIA DIGITAL, VIDEO, INSTALACIÓN,FOTOGRAFIA, IMPRESION 3D, FRACTALES. En cuanto a las tecnicas de expresión experimentara con el dibujo artístico y tecnicas mixtas, dibujo técnico, dibujo de figura humana, dibujo 3D, ilustración digital PHOTOSHOP, renderizado, fotografía y fotomontaje, modelos, BODY ART, GRAFITTY etc.

Horario: L 3-5 Docente: Jorge Barriga

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Catálogo de contenidos temáticos de las elec tivas de la car rera de diseño I ndustr ial.

F o t o g r a f í a

D i g i t a l .

La fotografía como medio de comunicación nos permite registrar ideas, momentos, reflejar sentimientos, evidenciar hechos, narrar sucesos, contar historias, de manera que sirve no solo para quien hace la fotografía sino para todos aquellos que la observan.

La asignatura electiva Fotografía Digital para Proyectos busca presentar las principales herramientas multidisciplinarias del proceso de producción fotográfica, para su aplicación efectiva en diversos medios digitales e impresos de comunicación gráfica con objetivos editoriales, de difusión, identidad y productos de consumo permitiendo: 1. Utilizar la fotografía como un medio muy importante de investigación en las etapas de recopilación y análisis de información, evaluación de modelos y prototipos, usabilidad y evaluación final de prototipos con usuarios; así mismo como medio de registro para la divulgación de sus proyectos.

2. Fortalecer y potenciar el vínculo de comunicación del estudiante de diseño con su consumidor y ofrecer un importante factor de competitividad frente a su mercado.

Horario: Mi 7-9 Docente Javier Espitia

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P r o t o t i p o s .

Los estudiantes apropiarán los procesos de fabricación e innovación por medio de la optimización de productos ya existentes en el mercado mediante el diseño y la tecnología, Utilizando la Infraestructura de Tecnoparque SENA para los procesos de prototipado y visitas empresariales el cual les brindará la capacidad de y explorar sus competencias y ser versátiles ante la industria actual y el mercado globalizado en su oficio como profesional. Exploración y uso de laboratorios de Fabricación, Ingeniería Inversa aplicada al Diseño de producto.

Horario: Mi 4-6 Docente: Sandra Milena Molina

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CatĂĄlogo de contenidos temĂĄticos de las elec tivas de la car rera de diseĂąo I ndustr ial.

E l e c t i v a s d e F a c u l t a d .

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Catálogo de contenidos temáticos de las electivas de la carrera de diseño Industrial.

D i s e ñ o y P r o d u c c i ó n d e E v e n t o s Uno de los temas o énfasis en los cuales los diseñado res industriales y de comunicación tienen más campo de trabajo en nuest ro contexto es el de espacios come rciales itinerantes (stands, exposiciones, espacios para lanzamiento de p roducto, escenografías para eventos, etc).

Teniendo en cuenta esto, la electiva de Diseño y P roducción de Eventos busca dar mayor información y bases en la o rganización eficaz y el diseño eficiente de uno de estos temas, los eventos; independientemente de su tamaño o temática, desde lo cultural pasando por la moda y lo deportivo, hasta lo come rcial y social.

El Diseño y la p roducción de un evento exige una formación multidisciplina r, que implica un amplio manejo de herramientas, conocimientos y capacidades que van desde la conceptualización y la comunicación, el marketing, el p rotocolo, la búsqueda de pat rocinado res y el manejo de redes sociales, hasta la administración logística y técnica de los recursos físicos, humanos y económicos.

- Apoyo en p roducción y montaje de eventos de la Facultad de Diseño, Imagen y Comunicación y la Facultad de Artes.

- Visitas a Escenarios y Espacios ( Teatro Colón, Teatro Julio Mario Santodomingo, Teatro México).

- Visita a Montaje de un Evento come rcial, emp resarial o cultural. (sujeto al calendario de eventos y permisos de las emp resas p roductoras con las que se tiene contacto)

Horario: Mi 7-9 Docente Leonel Rodríguez

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T é c n i c a s

e x p a n d i d a s .

La asignatura tiene como propósito tres aspectos importantes. Primero, acercar a los estudiantes de la Facultad de Creación y Comunicación a la experiencia que se genera a partir del análisis y la búsqueda de nuevos materiales (industriales y artesanales) con el fin de crear múltiples resultados académicos y creativos. Por otro lado, se pretende fortalecer el carácter investigativo e interdisciplinar de la facultad y que sus estudiantes encuentren, desde los procesos desarrollados en el taller, conceptos claros para aventurarse a cualquier proceso de creación, de tal modo que se complementen entre ellos los programas académicos de la facultad y se empiecen a generar en los estudiantes la posibilidad de asumir riesgos - que son importantes dentro de cualquier acto creativo aprovechando las herramientas que se brindarán en éste. Para finalizar, se busca que el asistente al taller pueda llegar a la solución de problemas técnicos artísticos desde diferentes áreas del conocimiento de forma idónea y práctica de la idea que él o ella proponga para esta clase.

Horario: Viernes 2 - 4 Docente Hernando Velandia

2 00

Catálogo de contenidos temáticos de las elec tivas de la car rera de diseño I ndustr ial.

Juegos vocales hacia lo performático.

Curso de exploración vocal orientado al fortalecimiento de las competencias expresivas, creativas y comunicativas de los estudiantes de la facultad de creación y comunicación.

La búsqueda de una comunicación libre que incluye el canto, el grito, el ritmo, la variedad de tonos y timbres y la construcción de ideas acorde con el sentido que se desea transmitir; se potencia con el acercamiento a lo performático desde el reconocimiento del espacio y el tiempo, la presencia, el poder de lo sonoro y lo vocal como materias creativas del ser humano.

Horario: Mi 4 - 5:45 Docente Lilian Montaña

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Historia de la música popular El propósito de este curso es acercar a los estudiantes al estudio de la música popular en el siglo XX, centrándose en el debate sobre los conceptos principales del término, en las transformaciones sociales (y en particular tecnológicas) que lo hicieron posible y en algunos de los más importantes diálogos e intercambios geográficos globales que dieron vida a sus procesos. Temas como las industrias musicales, la piratería, la historia de la grabación, la radio, la relación entre música e imagen, la relación entre música e identidad y las manifestaciones musicales populares del primer y tercer mundo (entre otros), harán parte del programa. En un sentido global, el curso busca motivar la curiosidad en los estudiantes por lenguajes musicales de diferentes regiones del mundo, profundizar sus reflexiones sobre la relación entre música y sociedad, desarrollar la lectura crítica de la música y el arte de su entorno y acercarlos a las disciplinas de la investigación musical y la musicología. La asignatura se hace relevante en el contexto de la facultad de creación y comunicación en tanto brinda herramientas conceptuales e históricas para entender el acontecer musical popular y contemporáneo, presente en la cotidianidad de todo los entornos urbanos y necesario como herramienta artística y de comunicación para los estudiantes de los distintos programas a los que se les oferta el curso. Así mismo, brinda herramientas históricas para entender el concepto de industrias creativas desde el lente de la historia de la música en el siglo XX.

Horario: Ju 11-12 Docente Andrés Gualdrón

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Catálogo de contenidos temáticos de las elec tivas de la car rera de diseño I ndustr ial.

Acondicionamiento físico para artístas.

La asignatura de “Acondicionamiento físico para artistas” se centra en generar una mayor conciencia corporal a través del reconocimiento de los principios básicos del cuerpo aprendiendo a identificar una postura adecuada (estática o dinámica), activar la musculatura y su coordinación con la respiración, el por qué es importante una preparación previa y final (importancia del calentamiento y el enfriamiento); integrando estos principios en las actividades propias del programa e identificando los cambios que ello genera permitiéndole al artista trabajar en mejores condiciones. Las clases se desarrollan a través de ejercicios basados en la técnica Pilates, método Franklin y estiramiento. También se acompañan con lecturas específicas sobre el tema y basada en ellas se realizan dos evaluaciones escritas.

Horario: Lu 9-11 / Mi 9 - 11 Docente Maria del Mar Pinzón

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Dirección de arte.

La dirección de arte está presente en toda clase de obras en donde el aspecto visual y comunicativo es relevante, ejemplos de estos campos de acción del director de arte son el cine, el teatro, la televisión, la danza, la edición de libros, la música, la prensa, los videojuegos e incluso internet.

En esta electiva aborda la dirección de arte desde el análisis de la narrativa, la observación, análisis e investigación de los cuerpos que habitan un espacio y un tiempo específicos.

La materialización de este proceso conceptual se dará en temas como la escenografía, ambientación, vestuario, maquillaje, efectos especiales, gráficos, montaje y/o producción de la obra propuesta por el estudiante y será expuesta en los espacios de la Universidad al finalizar el semestre.

Horario: Martes 2 - 4 Docente: Maria Cano

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Catálogo de contenidos temáticos de las elec tivas de la car rera de diseño I ndustr ial.

Diseño de servicios.

En cualquier tipo de profesión o actividad estamos sujetos a conceptualizar, a desarrollar una narrativa y pensar en pro de nuestro usuario; en este sentido cualquier profesional sin importar su formación está inmerso en la actividad de diseñar la relación y el significado del producto y el usuario final.

Esta electiva se plantea como un laboratorio de aprendizaje y aplicación del pensamiento de diseño en el desarrollo de proyectos de diseño de servicios desde su perfil profesional.

Horario: Lunes 5 - 7 Docente: Lucia Sarmiento

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Adobe app.

Comunique efectivamente sus ideas y propuestas de diseño mediante el uso avanzado de las aplicaciones de Adobe como Photoshop, Illustrator, y otras que le permitirán optimizar tiempo en la producción visual.

En la electiva Adobe apps usted aprenderá a: • Diferenciar entre las aplicaciones para gestionar imágenes en pixeles y vectores y a usarlas complementariamente.

• Dominar Photoshop como herramienta para edición de fotografías.

• Dominar Illustrator para la creación de gráficos vectoriales.

• Conocer la gama de aplicaciones de Creative Cloud para saber qué y cuándo usarlas.

Horario: Martes 4 - 6 Docente: Kayo Graco González

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