ESTADÍSTICAS DE INGRESOS Y CONTENIDOS A LA PLATAFORMA EDUCATIVA SAKAI Este
documento
algunas
presenta
estadísticas
el
análisis
agregadas,
de
usando
los
dos indicadores disponibles en el módulo de Estadísticas Académicas sobre la Plataforma Educativa
Virtual
SAKAI
de
la
Universidad
Surcolombiana. Los dos reportes disponibles se denominan:
· ·
exhaustivo, volumen
reporte aunque
de
es
exploratorio
debe
información
existir
y
no
un
gran
disponible
para
la
variación de los indicadores generales entre semestres
una
de
y,
2019-2
luego,
las
para
cada
indicador
entre
el
el
número
de
por
cursos
parte
que
de
registran
los
algún
estudiantes
se
2020-1. Igualmente, el número de cursos que
de la virtualidad”. El análisis se centra en
general
curso
periodo 2019-2 y el 2020-1. Observamos que
en el semestre 2019-1 a 1,891 en el semestre
analizar en la coyuntura denominada “La Era
los
por
incrementaron en un 120,9%, pasando de 856
CURSO POR DOCENTE Y CONTENIDO
presente
El siguiente cuadro muestra las frecuencias
ingreso
INGRESO A CURSOS
El
1. Indicadores Generales
se
y
2020-1
a
desagregan
Facultades
de
la
un por
nivel
registran en
un
algún
contenido
681,3%
entre
se
los
incrementaron dos
semestres
académicos.
Cuadro 1. Frecuencias por indicador (Número de Cursos)
cada
Universidad
Indicador
2019-2
2020-1
Variación %
Surcolombiana. Número de Cursos
Finalmente, se dedica una sección especial a analizar los resultados para los programas de
la
Facultad
de
Economía
y
que registran algún
856
1.891
120,9%
ingreso por parte de estudiantes
Administración. Número de Cursos
Es
importante
análisis
se
tener
en
cuenta
excluyeron
que
los
para
cursos
el de
especialización, maestría, doctorado y otras
que registran algún contenido por
97
625
681,3%
parte del Docente
modalidades,[1] debido a que sus dinámicas intrínsecas son diferentes con respecto a los cursos
de
intensidad Facultad.
pregrado; varía
Así
indicadores
de
mismo,
para
la
acuerdo
las
este
programación a
cantidades
tipo
de
e
cada en
cursos
los son
marginales con respecto al total de registros que presentan los cursos de pregrado.
Fuente: Elaboración propia, Módulo de Estadísticas Académicas
Cristian Felipe Orjuela Yacue Docente Programa de Economía Universidad Surcolombiana Neiva, Noviembre de 2020.
Autor
[1] También se descartaron los seminarios y diplomados. Facultad de Economía y Administración - Reporte de Indicadores y Noticias Económicas
/ Noviembre
de 2020