Progetto L.E.T.O CATALOGO PERCORSI DIPARTIMEMTO LETTERARIO-UMANISTICO a.s. 2026/27
1
RECUPERO STUDENTI SEDE CENTRALE Alunni
DA RECUPERARE
Classi Aperte
Classi Chiuse
148,5 h
Attività Mattuti na 82,5
1° biennio
30
21
2° biennio e 5° anno
165 h
0
60
30
PCTO
Anticipo a.s.
ALTRO
15 30
Tot. (ore)
148,5
15
30
165
15
26,5
159,5
15
10
165
LICEO ARTISTICO 1° biennio
159,5 h
33
60
25
2° biennio e 5° anno
165 h
0
60
25
30
RECUPERO DOCENTI
18h
Tot.
Attività Mattutina
Attività pomeridiana (classi chiuse+ aperte)
Anticipo anno scolastico
Sostituzioni
99h
Eventuale
75h
15h
9h
Assenze degli studenti Le attività del progetto “ L.E.T.O.” rientrano nel monte ore annuale previsto dalla normativa vigente e, quindi, le assenze, i ritardi e le eventuali uscite anticipate sono conteggiati come quelli delle lezioni comuni curricolari e devono essere regolarmente giustificati. Tutte le operazioni relative alla vidimazione delle presenze si terranno sul REGISTRO SPAGGIARI (AULE VIRTUALI) Assenze dei docenti Le assenze dei docenti alle attività pomeridiane dovranno essere comunicate al coordinatore di DIPARTIMENTO e ai referenti del PROGETTO L.E.T.O. I docenti potranno, altresì, farsi sostituire da colleghi che svolgono lo stesso modulo ma in periodo diverso dell’anno.
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CALENDARIO POMERIGGIO Sede centrale L.E.T.O. Classi Chiuse: - 24 Settembre / 8 Ottobre (9h) - 7 Gennaio / 28 Gennaio (12h) - 22 Aprile / 06 Maggio (9h) L.E.T.O. Classi Aperte: - 15 Ottobre / 17 Dicembre (30h) - 4 Febbraio / 15 Aprile (30h)
Liceo Artistico: L.E.T.O. Classi Chiuse: -24 Settembre / 22 Ottobre (12,5h) - 07 Gennaio / 28 Gennaio (10h) L.E.T.O. Classi Aperte: -29 Ottobre / 17 Dicembre (20h) -04 Febbraio / 01 Aprile (20h) -08 Aprile/ 27 Maggio (20h)
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CORSI BIENNIO I dipartimenti dovranno fornire PER IL PRIMO BIENNIO un minimo di • 6 moduli da 15h concentrati PRINCIPALMENTE, ma non ESCLUSIVAMENTE, nel periodo ottobre/dicembre •
2 moduli da 15h di recupero nel periodo febbraio/aprile
•
1 sportello da 15h di potenziamento e consolidamento (laddove si ritenga necessario)
Ogni modulo corrisponde ad 1 gruppo di studenti (circa 20). I moduli potranno essere replicati. Si segua l’esempio
Nome Modulo
Durata
Inside teen- Emozioni che esplodono, emozioni che ingannano Italiano per stranieri DisseminAzioni: Percorso sulla legalità in collaborazione con l’associazione LIBERA contro le mafie Latino: avviamento e consolidamento Leggere la Realtà
15 h
Num. Moduli
Destinatari
Docenti coinvolti e ore
Periodo
Biennio
Campise Eugenia 15 h
I quadrimestre dal 15/10 al 12/11
15 h 20 h
1 1
Tutte le classi Tutte le classi (Liceo Artistico)
Merlino Giovanna 15 h Gallotta Lucia 20 h
I quadrimestre dal 15/10 al 12/11 II quadrimestre
15 h
1
Biennio
Panzella Simona 15 h
I quadrimestre dal 15/10 al 12/11
20 h
1
Gallotta Lucia 20 h
I quadrimestre
Recupero Latino
30 h
1
Tutte le classi (Liceo Artistico) Biennio
II quadrimestre (dal 04/02 al 15/04)
Speak local, think global: alla scoperta di Teggiano
30 h
1
Biennio
Casella Tania 15 h dal 04/02 al 04/03 Picariello Martina 15 h dall’11/03 al 15/04 Chirico Valeria 15 h
15h (Ippolito dal 15/10 al 12/11) + 15 h (Chirico dal 19 /11al 17/12) I quadrimestre 4
GameLab-Menti in gioco (Laboratorio ludico di strategia, logica, investigazione, cultura e pensiero critico Colloqui Fiorentini
15 h
1
Tutte le classi
Ippolito Gina 15 h (in compresenza con la docente di Inglese Tropiano ) Panzella Simona
30
1
Tutte le classi
Pappafico - Gallo
II quadrimestre dall’11/03 al 15/04
I quadrimestre dal 15/10 al 17/12
5
CORSO SECONDO BIENNIO E QUINTO ANNO I dipartimenti dovranno fornire PER IL SECONDO BIENNIO E QUINTO ANNO un minimo di • 10 moduli da 30h (anche organizzati in blocchi di 15 + 15 con due diversi docenti ma lo stesso gruppo studenti) •
2 moduli da 15h di recupero a inizio secondo quadrimestre
•
1 sportello da 15h di potenziamento/consolidamento (laddove si ritenga necessario) da calendarizzare a inizio secondo quadrimestre
Ogni modulo corrisponde ad 1 gruppo di studenti (circa 20). I moduli, che devono essere distribuiti equamente durante l’anno tenendo conto della necessaria diversificazione per classi, potranno essere replicati e dovranno mantenere una struttura coerente rispetto ad un percorso univoco. È possibile stabilire delle propedeuticità. Si segua l’esempio
Nome Modulo
Durata
Destinatari
Docenti coinvolti e ore
Periodo
30 h
Num. Moduli 1
Approfondimento di tematiche sociali attuali Catalogazione dei volumi della biblioteca
Triennio
Campise Eugenia 30 h
II quadrimestre
30 h
1
Triennio
II quadrimestre
Italiano per stranieri Colloqui fiorentini
15 h 30 h
1 1
Tutte le classi Tutte la classi
Dal curriculo al currriculum DisseminAzioni: Percorso sulla legalità in collaborazione con l’associazione LIBERA contro le mafie La cultura della legalità: cittadinanza attiva e contrasto alle mafie
15 h 20 h
1 1
Triennio Tutte le classi (Liceo Artistico)
Franceschi Francesca 30 h/ D’Arienzo Andrea 30 h (compresenza) Merlino Giovanna Gallo Angela/ Silvia Pappafico (compresenza) 30 h Pignatiello Maria 15 h Gallotta Lucia 20 h
15 h
1
Triennio
Parlato Alfonso 15 h/Pignatiello Maria 15 h (compresenza)
I quadrimestre dal 15/10 al 12/11 I quadrimestre 15 h I quadrimestre dal 15/10 al 12/11 20 h II quadrimestre
15 I quadrimestre dal 19/11 al 17/12
6
Laboratorio di Italiano- Scrittura (propedeutico allo svolgimento della prima prova scritta dell’esame di maturità) Laboratorio di traduzione ( favole e miti) Leggere la Realtà
15 h
1
Triennio ( in particolare classi quinte)
Casella Tania 15 h / Merlino Giovanna 15 h (compresenza)
15 h I quadrimestre dal 19/11 al 17/12
15 h
1
Triennio
15 h I quadrimestre dal 15/10 al 12/11
20 h
1
Recupero Italiano Teatro: Riscrittura di testi d’autore
15 h 30 h
1 1
Tutte le classi (Liceo Artistico) Tutte le classi Triennio
Franceschi Francesca 15 h Lucia Gallotta
15 h II quadrimestre dal 04/02 al 04/03 30 h II quadrimestre
GameLab-Menti in gioco (Laboratorio ludico di strategia, logica, investigazione, cultura e pensiero critico
15 h
1
Tutte le classi
Pignatiello Maria 15 h Cicale Francesco 30 h Picariello Martina 15 h Panzella Simona 15 h
20 h I quadrimestre
15 h II quadrimestre dall’11/03 al 15/04
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PotenziaMenti – percorsi triennali I dipartimenti dovranno fornire PER IL SECONDO BIENNIO E QUINTO ANNO, per il percorso di loro competenza: • 1 moduli da 30h (replicato 1 volta nel primo quadrimestre, 1 nel secondo quadrimestre) relativo solo al TERZO E QUARTO ANNO. Percorso TOLC – Potenziamento logico-matematico Obiettivo Preparazione accesso facoltà STEM (ingegneria, matematica, fisica) Prerequisito Voto in matematica/fisica non inferiore a 8 (scrutinio a.s. 2025/26) 3 anno
Logica – 30h
4 anno 5 anno
Laboratorio di Matematica e Fisica – 30h Laboratorio di Chimica – Laboratorio di Fisica – 30h 30h
DOCENTE/I 1 QUADRIMESTRE Lo Schiavo
DOCENTE/I 2 QUADRIMESTRE Lo Schiavo
Percorso BIO – Potenziamento biomedico e biotecnologico Obiettivo Preparazione accesso facoltà mediche e sanitarie Prerequisito Voto in scienze non inferiore a 9 (scrutinio a.s. 2025/26) 3 anno 4 anno 5 anno
Med. 1: apparati (tegumentario, scheletrico, DOCENTE/I 1 QUADRIMESTRE cardiovascolare) & tessuti (sanguigno/sistemico) – Ricciardone – Sica A. 30h Med. 2: apparati (respiratorio, digerente) & sistemi Sica P. - Tardugno (escretore, immunitario) - 30h Med. 3: apparati (riproduttore) & sistemi (endocrino, nervoso) - 30h
DOCENTE/I 2 QUADRIMESTRE Sica P. - Tardugno
Percorso I.T. – Potenziamento informatico Obiettivo Preparazione accesso facoltà STEM (informatica, ingegneria) Prerequisito Voto in matematica/informatica non inferiore a 8 (scrutinio a.s. 2025/26) 3 anno
Olimpiadi informatica – 30h
DOCENTE/I 1 QUADRIMESTRE
DOCENTE/I 2 QUADRIMESTRE 9
Trotta 4 anno 5 anno
Coding e Robotica – 30h A.I. : modelli di utilizzo – 30h
Trotta
Percorso ECOLEX – Potenziamento economico - giuridico Obiettivo Preparazione accesso facoltà economiche e giuridiche Prerequisito Voto in diritto/matematica non inferiore a 8 (scrutinio a.s. 2025/26) 3 anno
A scuola di Costituzione – 30h
4 anno 5 anno
Principi di economia aziendale – 30h Cittadini del Mondo – 30h
DOCENTE/I 1 QUADRIMESTRE Innamorato Bruno G.
DOCENTE/I 2 QUADRIMESTRE Innamorato – Bruno G.
Percorso LOGOS – Potenziamento storico-filosofico Obiettivo Preparazione accesso facoltà umanistiche e pedagogiche Prerequisito Voto in filosofia/storia non inferiore a 8 (scrutinio a.s. 2025/26) 3 anno
Salotti filosofici – 30h
4 anno 5 anno
Debate – 30h Storia Contemporanea: cineforum & dibattiti – 30h
DOCENTE/I 1 QUADRIMESTRE Rossi – Di Leo - Loguercio Di Gruccio - Totaro
DOCENTE/I 2 QUADRIMESTRE Rossi – Di Leo - Loguercio Di Gruccio – Totaro - Vricella
Percorso PSYCHE – Potenziamento psico-pedagogico Obiettivo Preparazione accesso facoltà umanistiche e pedagogiche Prerequisito Voto in scienze umane non inferiore a 8 (scrutinio a.s. 2025/26) 3 anno
A scuola di Emozioni – 30h
4 anno 5 anno
Educare, che passione! – 30h La comunicazione e i suoi linguaggi nascosti – 30h
DOCENTE/I 1 QUADRIMESTRE Tommasiello - Donatiello Vricella – Lopardo - Milito
DOCENTE/I 2 QUADRIMESTRE
Percorso LINGUA PLUS – Potenziamento linguistico & diploma Certilingua 10
Obiettivo Prerequisito
Preparazione accesso facoltà linguistiche – accesso diploma Certilingua Voto in lingua straniera non inferiore a 8 (scrutinio a.s. 2025/26)
3 anno
Certificazione Lingua I – 60h
4 anno
Certificazione Lingua I Certificazione Lingua III – – 30h 30h Certificazione Lingua III
5 anno
DOCENTE/I 1 QUADRIMESTRE Speranza Giglio-Rizzo
DOCENTE/I 2 QUADRIMESTRE Speranza Pecora
Percorso DIGITAL HUMANITIES – Potenziamento umanistico Obiettivo Preparazione accesso facoltà umanistiche Prerequisito Voto in lingua italiana non inferiore a 8 (scrutinio a.s. 2025/26) 3 anno
Scrittura Cinematografica – 30h
4 anno 5 anno
Laboratorio di traduzione digitale – 30h Colloqui fiorentini – 30h
DOCENTE/I 1 QUADRIMESTRE
DOCENTE/I 2 QUADRIMESTRE Cicale
Percorso MUSEOGRAFIA – Potenziamento artistico indirizzo Architettura e Ambiente Obiettivo Preparazione accesso facoltà di Architettura Prerequisito Voto in discipline geometriche non inferiore a 8 (scrutinio a.s. 2025/26) 3 anno 20h Introduzione alla museografia e museologia DOCENTE 4 anno 20h Progettazione espositiva e allestimento Di Bisceglie 5 anno 20h Laboratorio di progettazione e allestimento
Percorso PICASSO – Potenziamento artistico indirizzo Arti figurative Obiettivo Preparazione accesso facoltà di Accademia di belle arti Prerequisito Voto in discipline pittoriche non inferiore a 8 (scrutinio a.s. 2025/26) 11
3 anno 4 anno 5 anno
20 h Pittura a tempera su tavola 20 h Pittura ad olio 20 h Pittura sperimentale
DOCENTE Ricco
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