catalogo_dip filosofico 25-26

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CATALOGO PERCORSI

DIPARTIMENTI FILOSOFICO GIURIDICO

a.s. 2025/26

RECUPERO STUDENTI

LICEO ARTISTICO

RECUPERO DOCENTI

Attività Mattutina Attività pomeridiana (classi chiuse+ aperte) Anticipo anno scolastico Sostituzioni

Assenze degli studenti

Le attività del progetto “ L.E.T.O.” rientrano nel monte ore annuale previsto dalla normativa vigente e, quindi, le assenze, i ritardi e le eventuali uscite anticipate sono conteggiati come quelli delle lezioni comuni curricolari e devono essere regolarmente giustificati.

Tutte le operazioni relative alla vidimazione delle presenze si terranno sul PORTALE ARGO DIDup

Assenze dei docenti

Le assenze dei docenti alle attività pomeridiane dovranno essere comunicate al direttore di DIPARTIMENTO.

I docenti potranno, altresì, farsi sostituire da colleghi che svolgono lo stesso modulo ma in periodo diverso dell’anno.

CALENDARIO POMERIGGIO

Sede centrale

L.E.T.O. Classi Chiuse: - 25 Settembre / 9 Ottobre (9h) - 8 Gennaio / 29 Gennaio (12h) - 30 Aprile / 14 Maggio (9h)

L.E.T.O. Classi Aperte: - 16 Ottobre / 18 Dicembre (30h) - 5 Febbraio / 23 Aprile (30h)

Liceo Artistico:

L.E.T.O. Classi Chiuse: -18 Settembre / 9 Ottobre (10h) - 23 Aprile / 28 Maggio (15h)

L.E.T.O. Classi Aperte: -16 Ottobre / 4 Dicembre (20h) -11 Dicembre/ 12 febbraio (20h) -19 febbraio/16 aprile (20h)

CORSO SECONDO BIENNIO E QUINTO ANNO

I dipartimenti dovranno fornire PER IL SECONDO BIENNIO E QUINTO ANNO un minimo di

• 10 moduli da 30h (anche organizzati in blocchi di 15 + 15 con due diversi docenti ma lo stesso gruppo studenti)

• 2 moduli da 15h di recupero a inizio secondo quadrimestre

• 1 sportello da 15h di potenziamento/consolidamento (laddove si ritenga necessario) da calendarizzare a inizio secondo quadrimestre

Ogni modulo corrisponde ad 1 gruppo di studenti (circa 20). I moduli, che devono essere distribuiti equamente durante l’anno tenendo conto della necessaria diversificazione per classi, potranno essere replicati e dovranno mantenere una struttura coerente rispetto ad un percorso univoco. È possibile stabilire delle propedeuticità. Si segua l’esempio

Nome Modulo Durata Num.

Moduli Destinatari

Incontri d’autore 30h 1 Triennio SORDILLO (30h)

Docenti coinvolti e ore Periodo

LOGUERCIO (30h) 1 quadrimestre (dal 16/10 al 18/12)

Teatro 30h 1 Triennio CICALE (30h)

SORDILLO (30h) LOGUERCIO (30h) ANTONAZZO (30h) 2 quadrimestre (dal 15/02 al 23/04)

I neuroni a specchio empatia entropatia 30h 1 Triennio ACANFORA (30h) 1 Quadrimestre

A scuola di Costituzione 30h 1 1-2-3 BRUNO 1 quadrimestre (dal 16/10 al 18/12)

Cittadini del mondo 30h 2 4-5 ALDORASI (30h) INNAMORATO (7h) 2 quadrimestre (dal 15/02 al 23/04)

Filosofia della musica 30h + 30h 2 Triennio DI GRUCCIO (30h) TOTARO (30h) 1e 2 Quadrimestre

Dialogo al buio 30h + 30h 2 Triennio LOPARDO (30h) 1 e 2 Quadrimestre

I neuroni a specchio empatia entropatia 30h 1 Biennio ACANFORA (30h) 2 Quadrimestre

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