Dinámica de Sistemas Naturales

Dinámica de Sistemas Naturales Ingeniería Ambiental 1° semestre 2020 Jueves 16 de abril 2020

Eva Soto Acevedo | eva.soto@usach.cl

Dinรกmica de Sistemas Naturales | 16/04/2020

Propรณsito La asignatura permite comprender y manejar los fundamentos de la dinรกmica de sistemas naturales en el marco del manejo sostenible de los recursos asociados.

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Objetivo General Comprender y manejar los fundamentos teรณricos y prรกcticos de la dinรกmica de sistemas complejos.

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Objetivos Específicos Importante ▪ Comprender y manejar las características de los sistemas complejos.

▪ Aplicar las ecuaciones de transporte a problemas de modelación en el medio ambiente natural.

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1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

Introducción Crecimiento Competencia Cinética de reacciones Modelos atmosféricos Aplicaciones Químicas Tóxicos

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Unidad 1: Introducción ▪ Concepto de sistema abierto

▪ Teoría de sistemas complejos ▪ Autoorganización biológica ▪ Introducción a los procesos irreversibles

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Unidad 2: Crecimiento

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1. Crecimiento exponencial 2. Crecimiento logístico 3. Modelos prácticos: Gompertz, von Bertalanffy

4. Sobrepasamiento y colapso 5. Aplicación: Los límites del crecimiento

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Unidad 3: Competencia

1.

Lotka Volterra: competencia interespecĂ­fica

2.

Lotka Volterra: Modelo presa-depredador

3.

Competencia entre dos especies

Unidad abordada en SimulaciĂłn de Sistemas Ambientales, veremos otros ejemplos

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Unidad 4: Cinética de reacciones 1.

Reacción de primer orden

2.

Reacción de segundo orden

3.

Cinética microbiana: Michaelis Menten

4.

Reacciones consecutivas

5.

Reacciones paralelas

6.

Crecimiento de algas en lagos Unidad abordada en Simulación de Sistemas Ambientales, veremos otros ejemplos 9

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Unidad 5: atmosféricos

Modelos

1. Gases de efecto invernadero calentamiento global

y

2. Mezclamiento en atmósfera urbana contaminada

3. Ozono en la estratosfera 4. Formación de smog en áreas urbanas 5. Efecto de los Clorofluorocarbonos

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Unidad 6: Aplicaciones químicas 1. Acoplamiento entre equilibrio químico y balance de masa 2. Modelación de pH

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Unidad 7: Tóxicos 1. Reparto Sólido-Líquido 2. Mecanismos de transferencia de masa: sorciónvolatilización 3. Mecanismos de reacción: fotólisis, hidrolisis y biodegradación 4. Metales

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Metodología Días lunes: sesión online sincrónica Aprendizaje Basado en Problemas Se presentará una situación a analizar al inicio de la clase, mientras se resuelve colaborativamente se explicarán los conceptos técnicos necesarios.

Previamente los contenidos técnicos se dispondrán en el Moodle de USACH: Aula Virtual – Flipped Classroom 13

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Metodología Días jueves: sesión online sincrónica Aprendizaje Basado en Problemas Se presentará una situación a analizar al inicio de la clase, mientras se resuelve colaborativamente se explicarán los conceptos técnicos necesarios.

Previamente los contenidos técnicos se dispondrán en el Moodle de USACH: Aula Virtual – Flipped Classroom 14

Metodología

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Días martes: asincrónica De trabajo autónomo por parte del estudiante Los contenidos técnicos se dispondrán en el Moodle de USACH: Aula Virtual – Flipped Classroom.

El/la estudiante estudiará de forma individual, respondiendo pequeños cuestionarios de no más de 2 preguntas, vinculados a aspectos técnicos que se abordán los días lunes y jueves de la semana.

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Evaluaciones

TRABAJO GRUPAL Resoluciรณn de un Problema Complejo que involucre Unidades 1, 2, 3 y 4 (35%).

1

TRABAJO INDIVIDUAL Promedio de Cuestionarios autรณnomos desarrollados durante el semestre (25%)

3

TRABAJO GRUPAL Resoluciรณn de un Problema Complejo que involucre Unidades 5, 6 y 7 (40%).

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Canales de comunicación  Mensajes vía Moodle USACH – UVirtual  Correos electrónicos  WhatsApp

 Mientras me habilitan el Moodle de la asignatura, dispondrán de una carpeta en Drive con el material de hoy de la próxima semana.

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