Brochure Grau en Audiovisual i Multimèdia

Grau en Audiovisual i Multimèdia

1

EL TALENT

NO

ES FABRICA

2

3

Benvinguts a l’ERAM ESTUDIS UNIVERSITARIS PROFESSIONALITZADORS

La raó de l’existència de l’EU ERAM, fundada el 1998, és atendre les necessitats educatives de la societat en el camp de les arts visuals i escèniques.

En aquell moment, els seus fundadors aperceben la necessitat d’uns nous estudis universitaris de comunicació audiovisual clarament orientats al món professional com a resposta als canvis tecnològics i socials del segle XXI.

Avui ja és una idea unànime pensar que la globalització i la tecnologia han canviat per sempre la societat del coneixement, els canals i els models de distribució de continguts digitals, així com la possibilitat d’aplicar aquest coneixement en contextos innovadors mai imaginats fins ara.

La resposta formativa de l’EU ERAM a aquest desafiament és una aposta decidida per la innovació i les tecnologies emergents per satisfer les noves expectatives d’una generació d’estudiants 3.0 i, a la vegada, permetre superar els nous reptes d’un mercat global que canvia a una velocitat vertiginosa.

Per assolir-ho, l’escola compta amb un equip docent especialitzat de professionals actius que aporten tota la seva experiència, les seves relacions professionals i la seva implicació en un model educatiu que cerca el desenvolupament d’individus lliures, independents, creatius, responsables i amb capacitat de fer una reflexió crítica i assertiva del seu entorn.

4

La suma dels aspectes anteriors, el compromís amb l’entorn productiu i territorial de Girona i Catalunya i, finalment, la internacionalització dels nostres estudiants ens faculta com a escola universitària preparada per superar els reptes d’un futur que ja és present.

L’Escola Universitària ERAM (EU ERAM) és una escola adscrita de la Universitat de Girona (UdG) que imparteix tres tipus d’estudis: · Grau universitari: GAM · Màsters

· Diplomes i cursos d’especialització

La qualitat dels nostres estudis compleix tots els estàndards establerts per l’AQU – Agència de Qualitat Universitària.

Aquesta agència certifica la qualitat de la metodologia i els continguts del nostre programa formatiu.

L’indicador de qualitat que més valora l’EU ERAM és l’alt percentatge d’inserció laboral dels nostres alumnes i el prompte reconeixement professional que obtenen.

La satisfacció d’aquestes empreses i institucions que contracten els nostres estudiants ens dóna motius per seguir apostant per un model educatiu professionalitzador.

L’EU ERAM completa la seva oferta formativa programant periòdicament tallers o seminaris actius –workshops– orientats al món professional.

5

El títol oficial de Grau en Audiovisual i Multimèdia (GAM) de la Universitat de Girona té l’objectiu de formar professionals de perfil polivalent que reclamen determinats segments estratègics de la indústria audiovisual en el marc de les noves exigències. Aquests professionals són el dissenyador multimèdia, el realitzador audiovisual i el director de projectes audiovisuals i multimèdia.

La interactivitat amb la telefonia mòbil, la televisió digital, Internet, el cinema 3D i la realitat virtual s’ha convertit en un element quotidià del nostre entorn.

Un cop graduats, els alumnes són capaços d’actuar en el camp de la comunicació audiovisual i multimèdia, que exigeix consolidar una mentalitat interdisciplinària a causa de la diversitat d’actuacions que requereix l’ús de les noves tecnologies emergents, el coneixement dels mitjans d’expressió i la formació ètica i estètica adequada.

En acabar els estudis, els titulats són competents per elaborar íntegrament productes audiovisuals. En aquest sentit, seguint l’ordre seqüencial del procés d’elaboració de qualsevol producte de comunicació audiovisual, que va des de la concepció de la idea, passant per les eines i la tècnica, fins a la transmissió expressiva del missatge, els alumnes són capaços de: · Idear continguts i desenvolupar-los amb creativitat mitjançant l’escriptura narrativa de la proposta · Planificar la producció del projecte

· Utilitzar els recursos tècnics disponibles · Realitzar els continguts expressius i artístics · Assolir l’obra audiovisual · Difondre l’obra final

7

Idea

Àrea de coneixement

Eina

Àrea instrumental i metodològica

Expressió

Àrea dels llenguatges expressius

Idea

Guió

Llenguatge cinematogràfic Teoria de la imatge

Pensament contemporani Creativitat

essió r p x E i a n i E Idea,

Tecnologia audiovisual

Eina

3D

Postproducció Fotografia Disseny

So digital

El disseny del pla d’estudis preveu l’assoliment dels objectius mitjançant el desenvolupament d’un conjunt d’habilitats competencials fonamentades en l’equilibri de tres àrees principals: 8

Expres sió

Pràctiques en empresa Màrqueting Direcció

Seminaris Projectes

9

OBJECTIUS DE FORMACIO del Grau en Audivisual i Multimèdia

El GAM són uns estudis per capacitar els estudiants en les habilitats i competències bàsiques per generar producció audiovisual i multimèdia.

· Formació en ciències socials i humanitats per proporcionar una competència contextual bàsica de naturalesa transdisciplinària.

· Fonaments teòrics i pràctics més habituals en els processos de creació, producció, distribució, recepció i avaluació dels missatges i discursos comunicatius.

· Assolir un coneixement tècnic i estètic de les formes, processos i tendències de la comunicació. · Adquirir un coneixement bàsic dels principals esdeveniments i missatges del panorama actual dels mitjans audiovisuals.

· Formació en teoria, història i estructura de la comunicació. · Fomentar la capacitació crítica, analítica i reflexiva en relació amb el fet audiovisual.

· Oferir estratègies creatives per desenvolupar projectes individuals o en equip.

· Garantir la completa immersió en l’espai tecnològic audiovisual emergent. · Coneixement i ús de les tecnologies de la comunicació en els diferents entorns multimèdia i hipermèdia per a la seva aplicació en l’àmbit de la comunicació 10

audiovisual i el desenvolupament de nous formats i suports audiovisuals i en xarxa.

· Planificació i gestió d’empreses audiovisuals públiques i privades i la realització de projectes comunicatius innovadors i adaptats a l’entorn.

· Capacitar per a la presa de decisions professionals en el camp de la comunicació audiovisual i multimèdia i per a la gestió dels recursos tecnològics i humans a les empreses del sector.

· Ètica professional en la tasca comunicativa a través del codi deontològic i els mecanismes legislatius que afecten els diversos àmbits de la comunicació, fomentant, a més a més, el desenvolupament d’una consciència de responsabilitat social i cultural. · Integrar tots els continguts en una visió transversal de la comunicació audiovisual: transmedia.

· Formació en les capacitats expressives i en els llenguatges de la fotografia, cinema, televisió, vídeo i suports multimèdia en línia i/o fora de línia, així com en la capacitat d’anàlisi lingüística, pragmàtica, estètica i ideològica de la producció audiovisual. · Iniciació en la metodologia i les tècniques d’investigació i anàlisi aplicada en els diversos àmbits de la comunicació audiovisual i tecnològica.

11

PLA D’ESTUDIS 2

on

1

r

Primer any

r

4

t

Segon any

Tercer any

Història del pensament contemporani

B

4

Màrqueting

B

6

Documentalisme

B

4

Creació d’empreses

B

3

Estètica i teoria de l’art Sociologia i teoria de la comunicació Fonaments del disseny

Llenguatge cinematogràfic

Llenguatges contemporanis

B B B B B

4 5 3 9 3

Tecnologia audiovisual i del so OB 4 Operativa de càmera i i·luminació

OB 4

Disseny i creació de so digital OB 5 Teoria i tècnica del muntatge Fotografia

Informàtica

Realització publicitària

12

3

OB 5 OB 4 OB 3 OB 3

Eina Àrea instrumental i metodològica Idea Àrea de coneixement

Expressió Àrea dels llenguatges expressius

Dret i administració de l’empresa Producció audiovisual

Teoria i anàlisi de la imatge (Disseny de continguts I) Metodologies creatives Tècniques creatives Execució creativa

Tallers de generació d’idees i desenvolupament Tractament digital de la imatge

Plataformes de dibuix vectorial Autoedició

Expressió gràfica

B B B

3 6

10

OB 3 OB 5 OB 3 OB 9 OB 3 OB 3 OB 3 OB 3

Tipus d’assignatura: B = Bàsica, OB = Obligatòria, OP = Optativa

Quart any

Estructures i dispositius narratius

OB 4

Tecnologies multimèdia

OB 9

Guió videogràfic

Guió multimèdia

Imatge de síntesi

Plataformes d’animació vectorial Postproducció II

Tecnologies multimèdia II Direcció audiovisual Disseny interactiu

Imatge de síntesi II

Disseny audiovisual

Llenguatges de programació

Redacció i desenvolupament de guió

OB 5 OB 6 OB 6 OB 3 OP 6 OP 6 OP 6 OP 6 OP 6 OP 6

Projecte de disseny i creació de so digital

OB 3

Projecte de disseny i comunicació gràfica

OB 3

Projecte de disseny audiovisual

Projecte de realització audiovisual

Projecte de comunicació multimèdia

Seminaris complementaris Pràctiques

Treball final de grau

OB 3 OB 6 OB 9

OB 5 PE 10

TFG 15

OP 6 OP 6

Tipus d’assignatura: B = Bàsica, OB = Obligatòria, OP = Optativa

Eina Àrea instrumental i metodològica Idea Àrea de coneixement

Expressió Àrea dels llenguatges expressius

13

ealització direcucidóioi vris ual a i realització ó funcions direcuciles Compleix visuade o i d l guió, a i desenvolupament, direcció així com organització i supervisió de la realització en els diferents mitjans audiovisuals –cinematogràfic, televisiu, videogràfic, publicitari i multimèdia– amb coneixements dels processos tècnics i artístics.

tècnidcieonvismuiatjlasns au tècnidcieonvismuiatjlasns au

diovisual disseny latuim èdia i mu diovisual disseny latuim èdia i mu

ealització direcucidóioi vris ual a

tècnidcieonvismuiatjlasns au Realitza els processos d’enregistrament, captura, muntatge i reproducció d’imatge i so, amb tot tipus d’equipaments audiovisuals.

Gestiona productes audiovisuals relacionats amb la narrativa de ficció, documental, televisiva o publicitària, així com aplicacions interactives en línia i/o fora de línia.

diovisual disseny latuim èdia i mu

Crea projectes audiovisuals en el context dels productes en línia i/o fora de línia, aplicacions interactives, pàgines web, stop motion, gràfica televisiva, etc.

Dissenya solucions gràfiques pròpies o sota encàrrec – impresos, catàlegs, packaging, revistes o anuncis–, i desenvolupa polítiques de comunicació i d’identitat corporativa.

14

15

meeddiiaa ttrraannssm

Aquests perfils professionals habiliten per a les sortides laborals que trobem actualment al mercat.

Per poder aprofundir i especialitzar-se en les competències d’aquestes professions recomanem una formació complementària, com per exemple la que facilitem en el nostre programa de Top-up, o cursant els nostres màsters.

aauuddioiovvisisuuaallss, , ccinineemmaaiiTTVV Direcció, producció, realització, direcció de fotografia, guió, càmera, edició, colorisme, disseny audiovisual o motion graphics.

omeeddiiaa ttrraannssssom

33ssD oD o tran smedia

ggsrsreaeannfifiyyaa ffoodttdooisis

art ddisisassreetnnyy fotografia Disseny gràfic, branding, disseny editorial, disseny publicitari, packaging, disseny d’entorn, disseny tipogràfic, management design.

art

icis itiutauataltsls, , aaupupduduiboibolvlivcis ccinineemmaai iTTVV

ppuubblilcicitiatatt

ccoommuunnicicaaccióió ddigigitiatall

3D

Project management, community management, màrqueting en línia, SEO, SEM, estratègia digital, direcció de continguts o redactor.

Animació, modelatge, disseny d’efectes especials, disseny i animació de personatges, grafisme, texturització, il·luminació, postproducció o motion grapher.

diidegiegoiojitotjaoaclcsls vvidd

Fotògraf professional, editorial, publicitari, industrial o de moda, retrat, retoc digital, laboratori, direcció de fotografia, comissariat o artista.

Disseny d’àudio, disseny musical, tècnic de so, producció musical, creació d’aplicacions musicals o postproducció de projectes multimèdia.

Enginyeria de software, programació, disseny musical, disseny d’àudio, postproducció, guionatge, disseny d’interfície d’usuari, modelatge 3D o animació. ccoommuunnicicaaccióió

Direcció creativa, direcció d’art, disseny gràfic, il·lustrador, art final, redacció publicitària, direcció de comptes o planificació de mitjans.

16

ideeoojojoccss vvid

CEO technology, direcció de tecnologia, Apps, web design, motion manager, crossmedia management, programmer, database development, story design o concept art.

ffoottooggrraafifiaa

D 33D so

aarrtt disseny

Art visual, crítica d’art, comissariat d’exposicions, documentalisme, storyboard artist o gestió cultural.

17

1

Perquè el nostre sector professional segueix creixent. Treballaràs en un sector fort que pràcticament no coneix la crisi i manté taxes de creixement importants.

2

raons per estudiar

el gAM

Perquè el perfil transmedia permet moltes sortides professionals.

Podràs optar a diversos llocs de treball relacionats amb la comunicació audiovisual i multimèdia o amb les seves especialitats, com per exemple els videojocs, la publicitat, el cinema, la fotografia, etc.

Perquè pots obtenir una doble titulació: Top-up. Podràs fer un cinquè curs a una universitat del Regne Unit o de Dinamarca.

4

Perquè tenim tota la tecnologia i les infraestructures necessàries. La nova seu, la Factoria Cultural Coma-Cros, el Parc Científic i Tecnològic, Bloom: centre 3D i de tecnologies emergents i el Viver d’empreses de Salt, entre d’altres, garanteixen unes infraestructures perfectament adaptades a les necessitats d’uns estudis molt exigents en aquest aspecte.

5

18

Perquè som pioners en l’educació multimèdia. L’Escola Universitària ERAM, fundada el 1998, imparteix els estudis d’audiovisual i multimèdia des de l’any 2001, com a títol propi i, a partir del 2009, com a grau oficial.

6

Perquè el nostre equip docent és expert. L’equip docent està format per professionals en actiu especialistes en comunicació audiovisual..

7

Perquè els nostres estudis són multidisciplinaris i transversals.

Integren alhora diferents disciplines vinculades a la comunicació audiovisual (audiovisuals, disseny gràfic, multimèdia, fotografies, etc.).

8

Perquè donem molta importància a la creativitat. El nostre pla d’estudis dedica 200 hores de classe (20 crèdits) a fomentar la creativitat.

9

Perquè són uns estudis universitaris professionalitzadors. Des del primer dia combinen teoria i pràctica.

10

Perquè les classes no estan massificades. Limitem el nombre de places per oferir un aprenentatge de qualitat i un tracte personalitzat a l’estudiant.

19

O I c a l u t i t e Dobl

4+1

up

Top-up: la teva internacionalització Un dels principals objectius de l’Escola Universitària ERAM és procurar l’èxit professional dels nostres estudiants. En aquest propòsit té una importància cabdal la internacionalització. Hem après, en aquests quinze anys d’experiència, que la internacionalització dels estudiants els permet trobar millors feines i aconseguir millors salaris.

Per aquest motiu oferim als nostres titulats l’opció de realitzar un cinquè curs, un 4+1, que els permet obtenir una doble titulació a partir de realitzar un Top-up a diferents universitats d’Anglaterra i Dinamarca.

Quines avantatges suposa realitzar un Top-up ?

1

Especialització: La formula 4+1 permet cursar uns estudis especialitzats en una branca professional que esdevindrà, en última instància, la sortida professional de l’estudiant. Aquesta opció completa del tot els estudis generalistes d’Audiovisual i Multimèdia.

2

Obtenir una doble titulació: En finalitzar els estudis del Grau en Audiovisual i Multimèdia podran escollir entrar directament al tercer any de diferents Bachelors anglesos i, per tant, aconseguir una segona titulació oficial en aquella especialització que desitgin.

20

Experiència de vida: Lògicament, viure durant un any en un altre país, amb la singularitat d’aquella societat i cultura diferent a la pròpia, suposa una experiència vital que sempre ens farà créixer com a persones.

4

Competència idiomàtica: Aquells que opten per realitzar un Top-up aconsegueixen dominar perfectament l’idioma anglès en l’àmbit de conversa i comprensió.

Aquest aspecte és fonamental per desenvolupar una carrera professional en el sector emergent de l’audiovisual i multimèdia.

Quins top-up oferim ?

Lincoln University, UK · Contemporary Lens Media · Graphic Design · Interactive Design

Northampton University, UK · Graphic Communication · Media Production · Photography

Copenhagen School of Design and Technology (KEA), Denmark · E-Concept Development · Web Development 21

PONDERACIONS

ACCÉS

Grau audiovisual i multimèdia

preinscripció

Branca ciències socials i jurídiques

22

Per més informació sobre l’accés a la universitat: www.udg.edu/estudia/Acces/t abid/2608/language/ca-ES/De fault.aspx

Literatura castellana

Química

Matemàtiques

Literatura catalana

Llatí

Història de l’art

Grec

Geogra�ia

Física

Economia de l’empresa

Disseny

Dibuix tècnic

Dibuix artístic

Cultura audiovisual

C. de la terra i del medi ambient

Biologia

0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1

Grau audiovisual i multimèdia

Branca ciències socials i jurídiques

Matèries de modalitat del batxillerat no vinculades a les PAU de Catalunya

0,1 0,1

0,1

0,1

0,1

0,1

0,1

0,1

Volum

Codi PIN: 81005 Preinscripció: https://accesnet.gencat.cat

0,1 0,2

Tècniques d’expressió gra�icoplàstica

Dades de preinscripció del Grau en Audiovisual i Multimèdia

0,1 0,2 0,2 0,1 0,1

Llenguatge i pràctica musical

I d’altres tipologies d’accessos especials reconeguts per la normativa vigent.

0,2 0,2

Literatura universal

*Per reconeixement acadèmic dels CFGS consulteu l’apartat “Reconeixement de crèdits CFGS” de la pàgina 24.

Valoració de l’experiència professional relacionada amb la titulació de grau a la qual es vol accedir i resultat d’apte/a a l’entrevista.

0,1

Història del món contemporani

Consulteu la taula de ponderacions.

Més grans de 40 anys

0,2 0,1

Història de la música i la dansa

Accés: Tots els CFGS. Admissió: ponderació de les matèries de modalitat de batxillerat examinades a la fase especí�ica de les PAU vinculades a la branca de coneixement de Ciències Socials i Jurídiques.

Prova d’accés superada i amb resultat d’apte/a a l’entrevista.

Economia

Cicles formatius grau superior*

Més grans de 45 anys

Arts escèniques

Accés: PAU fase general.

Admissió: PAU fase general ponderació de les matèries de modalitat de batxillerat examinades a la fase especí�ica de les PAU vinculades a la branca de coneixement de Ciències Socials i Jurídiques.

Consulteu la taula de ponderacions.

Anatomia aplicada

Batxillerat

Opció preferent de la prova d’accés superada: Ciències Socials i Jurídiques.

Anàlisi musical

Més grans de 25 anys

Matemàtiques aplicades a les CC.SS

Matèries

0,1

23

Treu profit

GAM3

GAM2

Els alumnes que hagin cursat un d’aquests CFGS podran sol·licitar la validació, com a assignatures ja cursades, dels crèdits que figuren a la següent taula. Aquests crèdits constaran com a reconeguts en l’expedient acadèmic del Grau en Audiovisual i Multimèdia.

www.udg.edu/reconeixementCFGS

Per a més informació podeu consultar la següent pàgina de la Universitat de Girona (UdG):

24

dels estu previs dis

GAM4

Segons el conveni de col·laboració entre el Departament d’Educació i les universitats catalanes sobre el reconeixement de crèdits entre cicles formatius de grau superior de la formació professional i els estudis universitaris, les universitats catalanes validaran com a assignatures ja cursades els crèdits que s’hagin determinat en els diferents acords de reconeixement.

En el cas dels estudis de Grau en Audiovisual i Multimèdia, els CFGS amb reconeixement són: · Imatge · Gràfica Publicitària · Realització d’Audiovisuals i Espectacles · Realització d’Audiovisuals i Espectacles (perfil multimèdia interactiva)

GAM1

ReconeixEment de crEdits CFGS

Reconeixement acadèmic dels Cicles formatius de grau superior al Grau en Audiovisual i Multimèdia Història del pensament contemporani Estètica i teoria de l’art Sociologia i teoria de la comunicació Fonaments del disseny Documentalisme Llenguatge cinematogrà�ic Llenguatges contemporanis Teoria i tècnica del muntatge Tecnologia audiovisual i del so Operativa de càmera i il·luminació Disseny i creació de so digital Taller de fotogra�ia Taller d’informàtica Taller de realització publicitària

4 4 5 3 4 9 3 5 4 4 5 4 3 3

Estructures i dispositius narratius Guió videogrà�ic Guió multimèdia Tecnologies multimèdia Imatge de síntesi Plataformes d’animació vectorial Tecnologies multimèdia II (Optativa) Imatge de síntesi II (Optativa) Direcció audiovisual (Optativa) Disseny interactiu (Optativa) Disseny audiovisual (Optativa) Llenguatges de programació (Optativa) Redacció i desenvolupament de guió (Optativa) Postproducció II (Optativa)

4 5 9 9 6 3 6 6 6 6 6 6 6 6

Dret i administració de l’empresa Màrqueting Creació d’empreses Producció audiovisual Teoria i anàlisi de la imatge Metodologies creatives Tècniques creatives Execució creativa Tallers de generació d’idees i desenvolupament Tractament digital de la imatge Plataformes de dibuix vectorial Autoedició Expressió grà�ica

Projecte de disseny i creació de so digital Projecte de disseny audiovisual Projecte de disseny i comunicació grà�ica Projecte de realització audiovisual Projecte de comunicació multimèdia Seminaris complementaris Pràctiques en empreses Treball �inal de grau Reconeixement acadèmic

3 6 3 6 10 3 5 3 9 3 3 3 3

3 3 3 6 9 5 10 15 6

Grà�ica publicitària Imatge

Realització d’audiovisuals i espectacles Realització d’audiovisuals i espectacles (Multimèdia interactiva)

25

BEQUES escriu aquí el teu nom

Recursos econòmics al teu abast

FORMES DE PAGAMENT

Beques generals i de mobilitat del Ministeri d’Educació, Cultura i Esport (MEC)

L’EU ERAM ofereix als seus estudiants dues modalitats de pagament:

Com a estudiant del Grau en Audiovisual i Multimèdia pots sol·licitar la beca de caràcter general i de mobilitat per a estudiants d’ensenyances universitàries que atorga el MEC. En cas de concessió, l’alumne obtindrà un import equivalent al preu públic de la UdG.

Domiciliació bancària

Premis de treballs de recerca de batxillerat en la categoria d’arts visuals

Aquests premis pretenen acostar els estudiants a l’ensenyament superior en un àmbit de proximitat i col·laboració entre els centres de secundària i la Universitat de Girona.

26

Solucions financeres per construir el teu futur

El treball guanyador «Premi al millor treball de recerca en l’apartat d’art visuals» obtindrà la matrícula gratuïta d’un curs complet de qualsevol titulació oficial en centres integrats de la Universitat de Girona, i una reducció equivalent en la matrícula al centre adscrit Escola Universitària ERAM. Per conèixer les condicions i obtenir més informació pots consultar el web: www.eram.cat/estudis-de-grau/grauen-audiovisual-i-multimedia/beques/

1

2

Els estudiants poden realitzar el pagament en diverses quotes, fins a un límit de quatre*

Els estudiants d’EU ERAM que vulguin finançar la matrícula ho poden fer en condicions especials fins a 10 mensualitats a través de la mateixa escola.

1era quota: 1 d’agost

2ona quota: 1 setembre 3era quota: 1 d’octubre

4arta quota: 1 de novembre

Finançament

Per a més informació: www.eram.cat/estudis-de-grau/grauen-audiovisual-i-multimedia/preus-iformes-de-pagament/

*En el cas dels estudiants matriculats en convocatòria de setembre, podran realitzar el pagament en tres quotes com a màxim.

27

Altres estudis Una escola de futur L’escola Universitària ERAM ofereix altres estudis complementaris que permeten una transversalitat i una interrelació talentosa entre estudiants i professorat.

Aquest fet permet sinergies que desencadenen noves iniciatives formatives i empresarials o idees i propostes avantguardistes impensables en altres models formatius.

Altres estudis oficials que imparteix l’EU ERAM:

International Master in Design, Creativity and Technology

Aquest màster sorgeix del propòsit de trobar els punts de contacte entre el disseny i la tecnologia, principalment la robòtica, utilitzant la creativitat per descobrir nous productes o idees innovadores.

Completa la teva formació 28

Els promotors d’aquests estudis són l’Escola Universitària ERAM conjuntament amb VICOROB, un departament de visió per computador i robòtica de la Universitat de Girona, i la University of Northampton.

Màster de Fotografia És una màster professionalitzador de nivell avançat per consolidar i profunditzar els coneixements de la imatge fotogràfica mitjançant la pràctica i l’estudi d’aquesta.

Va dirigit a alumnes que volen introduirse al mercat fotogràfic amb una base de coneixements sòlida i actualitzada. Per això l’alumne ha de assolir un elevat nivell de coneixements en tres àmbits competencials: la tècnica, l’expressivitat i l’especialització..

29

30

31

Grau en Audiovisual i Multimèdia Escola Universitària ERAM Audiovisual i Multimèdia Factoria Cultural Coma-Cros - F3C c/ Sant Antoni, 1 - 17190 Salt Tel. 972 40 22 58 - eram@eram.cat www.eram.cat

Escull la teva professió de futur

32

audiovisuals, cinema i TV

videojocs

transmedia

art

publicitat

comunicació digital

fotografia

3D

so

disseny