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Décembre 2008

St-Léon Express Le journal qui voyage…

www.st-leon.csvdc.qc.ca Entrevue avec France D’Amour

Nouvelles du Burkina Faso

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Page 6 Sommaire

« Des accents vers le succès » À l’École Saint-Léon de Cowansville Une école motivante par des projets diversifiés Sports, environnement, sciences, journalisme, anglais, Intergénérationnel, ouverture sur le monde, musique, santé

Éditorial ………………………………………………………..… Les sports ……………………………………………………..… Collaborations spéciales ………………………………...… Arts et spectacles ……………………………………………. Vie cowansvilloise ………………………………………...… Horoscope ……………………………………………...……… Recettes ………………………………………………………... Le Monde ……………………………………………………... Textes d’opinion …………………………………………..…

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Chers lecteurs,

Nous sommes très heureux de vous présenter une version écrite de notre journal « Le St-Léon Express ». Étant une classe de 6ième année en accentuation journalisme, nous avons écrit plusieurs articles sur le site web de notre école. La publication papier de notre journal est l’aboutissement de ce projet qui a permis de faire découvrir le journalisme aux jeunes écrivains. Depuis le début de l’année, nous avons eu la chance d’aller visiter la station de télévision TVA à Sherbrooke et nous avons reçu 5 journalistes professionnels dans notre classe. Deux d’entre eux ont accepté d’écrire un article que vous retrouverez dans les pages suivantes. Il s’agit de Violaine Ballivy (journaliste à La Presse) et Ramon Vitesse (journaliste indépendant).

Par ailleurs, je tiens à remercier tous les généreux donateurs qui ont accepté de nous aider financièrement en achetant un espace publicitaire dans Le St-Léon Express. Sans eux, ce projet n’aurait pas été possible. Merci aussi à Mylène Lapierre (technicienne en informatique) qui a réalisé la mise en page de notre journal. En terminant, je tiens à féliciter tous les élèves qui ont travaillé très fort en écrivant plusieurs articles sur divers sujets. Nous espérons que vous apprécierez votre lecture. Bon temps des fêtes!

Étienne Benoît Enseignant Accentuation journalisme

L’équipe de football "Les Dragons de Massey-Vanier" existe depuis 2001 Dans les Dragons de Massey-Vanier, il y a 3 groupes : Les benjamins (de 10 à 12 ans), les cadets (de 13 à 15 ans) et les juvéniles (de 15 à 17 ans). Les Dragons de Massey-Vanier jouent le plus souvent contre l’équipe "Les Lions" de Farnham. Pour ceux qui ne jouent pas au football, les qualités nécessaires sont la ténacité et le courage. Yannick Côté

Les sports préférés des 6ièmes On a demandé à 106 personnes Finalement, les filles aiment plus le de 6ième année de nous dire soccer, le tennis et la natation que les garçons. quel était leur sport préféré. Voici les résultats : il y avait 55 gar- Et vous, quel est votre sport favori ? çons et 51 filles. Michel Waltz et Vincent Beaumier

garçons : Hockey (patin) : 21 Basket-ball : 5 Soccer : 10 Football : 6 Tennis : 5 Natation : 8 filles : Hockey (patin) : 11 Basket-ball : 2 Soccer : 14 Football : 1 Tennis : 11 Natation : 12 Comme vous pouvez le constater, les garçons aiment plus le hockey (patin), le basket-ball et le football que les filles. 3

Des journalistes professionnels nous visitent Depuis le début de l’année, il y a eu plusieurs journalistes professionnels qui sont venus dans la classe de journalisme. Ils sont venus nous rencontrer pour nous parler de leur métier et nous donner des conseils pour la rédaction de nos articles.

aidé à créer le logo de notre journal. de, Alain Bérubé est venu nous parler de son métier au quotidien et il Violaine Ballivy nous a donné son opinion sur nos articles du St-Léon Express. Journaliste pour La Presse, elle est venue pour nous donner des Julie Marcoux conseils et nous dire comment écrire des articles intéressants et sur- Journaliste à TVA et LCN, Julie prenants. Lors de sa visite en classe, Marcoux est venue nous parler du le chef des pompiers de Cowansvil- journalisme de télévision. Elle nous Ramon Vitesse le, Michel Ouellet, était venu faire a donné des conseils pour réaliser une conférence de presse dans no- un reportage télévisuel. ÉventuelleAgent culturel pour la ville de Co- tre classe. ment, nous espérons réaliser quelwansville, Il nous a parlé des jourques reportages et les présenter naux alternatifs moins connus. Il Alain Bérubé dans le St-Léon Express en ligne. nous a aussi donné des conseils pour écrire des articles et il nous a Journaliste pour le journal Le GuiGénéva Lecours et Sandrine Jetté

Pour une écomobilité Cowansvilloise

Un élément prépondérant des villes d’Amérique du Nord, demeure la déferlante automobile qui a imposé un modèle confondant la ville comme environnement humain au profit du tout à l’auto (voies larges dominant l’espace publique, coins arrondis, vitesses autorisées exagérées, stationnement en croissance, etc.). L’inversion des moyens et des fins fait de moins en moins illusion; n’est-ce pas Ivan Illich qui calculait qu’une voiture, si on comptabilise l’ensemble des coûts, ne roule guère à plus de 6 km/hre!

prendre le taureau par les cornes et de repenser sérieusement, et avec un brin d’audace*, nos idées reçues en matière d’urbanisme, de transports en commun et ce pour, entre autres, faciliter les déplacements piétons et cyclistes au quotidien. La tendance à sous-estimer le degré de conscience de la population pour justifier l’inaction tend à perdre du terrain. Cowansville, ne fait pas exception et, la création d’ ÉcoCowansville et du Comité de sauvegarde du Bassin versant du Lac Davignon, les revendications citoyennes pour le contrôle de la vitesse automobile ou encore les demandes

des espaces publiques au bénéfice d’une convivialité à visage humain**. La machine doit, pour se faire, être remis à sa place! D’urgence, un plan cohérent pourrait positionner Cowansville comme exemple québécois en priorisant le piéton, le cycliste et l’usage du transport en commun…

*Et c’est peut-être celui-là, le droit de l’homme le plus menacé : le droit d’imaginer. En ville la voiture a imposé sa présence à un point tel qu’on imagine pas qu’il y ait eu une vie avant elle ni qu’il puisse y en avoir une après.Petit traité de vélode traverses piétonnes sécuritaires sophie, Didier Tronchet, Plon, Paris sont des signes de la préoccupation 2000. croissante de la population pour l’environnement et pour la mise en place d’un milieu convivial.

**Promouvoir la bicyclette est un choix philosophique, politique et économique qui dépasse le simple cadre d’une ville ou d’un quartier. Certains utilisateurs déclarent voter tout les jours en faisant le choix de se déplacer à bicyclette. La petite reine serait l’outils de ceux qui cherchent à vivre conformément à la devise : penser globalement, agir localement. (…) Parcequ’elle tire vers le bas la consommation de matières premières, la bicyclette est recommandée au nom d’une certaine équité entre riches et pauvres, entre le Nord et le Sud. Cyclopolis, ville nouvelle, Benoît Lambert, Georg, Genève, 2004.

Plusieurs pistes de solutions existent – lire Cyclopolis, ville nouvelle (disponible à la Bibliothèque municipale) écrit par Benoît Lambert, un cowansvillois vivant actuellement à Genève (Suisse) où il est rédacteur en chef de L’État de la planète magazine. Son ouvrage illustre la len- Ramon Vitesse À l’heure actuelle, il convient de te, mais certaine, réappropriation Journaliste indépendant

Quels sont les points positifs du métier de journaliste ?

Un journaliste ne connaît pas les ennuis de la routine. Chaque journée est faite d’imprévu et d’inconnu. Le journaliste peut être appelé le lundi à couvrir un sujet sur l’alimentation, le mardi à écrire un article sur les cours d’école, le mercredi sur l’environnement, le jeudi sur les transports en commun, et ainsi de suite ! Le journaliste a aussi la chance de rencontrer chaque jour plusieurs personnes qu’il n’aurait jamais eu la chance de rencontrer autrement, de visiter des lieux inusités auquel le public n’a pas toujours accès. Par exemple, les journalistes de la section des arts peuvent visiter les plateaux de tournage des films.

nées de travail sont longues et l’un des avantages du métier, l’imprévu, se transforme parfois en désavantage puisque l’on peut difficilement prévoir à quelle heure se terminera notre journée de travail. Si un événement d’actualité survient tard en journée, on ne peut pas attendre au surlendemain pour écrire un article sur le sujet. Il faut travailler tard le soir pour que les lecteurs soient informés dès que possible de ce qui s’est passé. Tant pis si l’on avait prévu de souper avec des amis ou d’aller au cinéma ! Quelles études faut-il faire pour devenir journaliste ?

dont il devra traiter dans la journée. La tâche principale du journaliste est alors de récolter toutes les informations pertinentes qui s’y rattachent. Le journaliste peut y arriver en assistant à une conférence de presse ou en se déplaçant sur la scène d’un fait divers, par exemple. Le journaliste devra aussi sûrement contacter plusieurs personnes pour avoir leurs commentaires sur cette nouvelle, puis il pourra appeler des experts –des professeurs d’université, par exemple- pour obtenir des explications plus précises ou des opinions plus variés sur cette nouvelle. Ce n’est qu’en fin de journée, quand le journaliste estime qu’il a colligé toutes les informations nécessaires qu’il peut enfin commencer à rédiger son article. Son défi sera de faire le tri dans toutes les informations recueillies au fil de journée pour choisir celles qui sont les plus importantes et qui permettent de bien refléter tous les points de vue des personnes impliquées dans cet événement. Il doit à la fois intéresser ses lecteurs –personne ne lira son article s’il est ennuyant !- mais s’assurer de ne pas donner son opinion. Ce n’est pas son travail de dire ce qu’il pense d’un événement, mais celui de l’éditorialiste ou du chroniqueur.

Des programmes de baccalauréat en journalisme sont maintenant offerts dans plusieurs universités québécoises, mais il ne s’agit pas d’une formation essentielle pour faire carrière dans le métier. Par exemple, plusieurs journalistes qui couvrent la politique ont étudié dans le domaine du droit ou de la politique. Idem pour ce qui est du sec- Quelles sont les qualités nécessaires pour exercer ce métier ? teur de l’économie ou du cinéma.

Comment se passe la journée d’un Les meilleurs journalistes sont sans doute les plus curieux, ceux qui se pojournaliste ? sent sans cessent mille et une quesTout dépend du type de journalisme tions et ne se découragent pas quand exercé. Pour les journalistes qui tra- les réponses sont plus difficiles à trouvaillent dans le secteur du « général » ver que prévu. Il faut aussi être très –c’est le secteur qui accapare le plus de rigoureux. Et être très bon en français ! Quels sont les points négatifs du mépersonnes- la journée commence tôt le tier de journaliste ? matin. Le responsable de la section, Violaine Ballivy que l’on appelle « l’affectateur » distri- Journaliste à La Presse C’est un métier très exigeant. Les jourbue à chacun une affectation (un sujet)

France D’Amour en visite à Cowansville loge pour lui poser quelques poser de la musique » mentionne questions. France. Elle a joué dans 2 groupes : Le groupe U-Bahn et "France". Elle chante et fait de la musique depuis près de 20 ans. Elle sait jouer de la guitare sèche, de la guitare électrique et du piano.

France D’Amour a présenté un spectacle à Cowansville le 15 novembre 2008 à l’église Emmanuel. Deux journalistes de l’école St-Léon ont eu la chance de rencontrer l’artiste dans sa

Chanter est un peu un accident de parcours. Elle a donné des spectacles en France, en Italie, en Guadeloupe et aux États-Unis. « J’aime quand ça change ». De grandes aux petites salles, dehors ou en dedans, France D’Amour aime chanter pour À l’école, France D’Amour aimait son public. les arts plastiques, la peinture et tout ce qui touchait l’esthétisme. Merci à M. Daniel Marcotte qui nous Elle aimait ce qui était agréable à a permis de rencontrer France D’Afaire comme la musique et le chant. mour. « J’ai fait des études en guitare et je voulais écrire des chansons et com- Natasha Barril-Lamarre et Michaëlle Simard

Serge et l’harmonie cadette Nous avons interviewé Serge Lavertu, le professeur de musique de l’école St-Léon et créateur de l’harmonie cadette. Cette année, c’est la 19ième année de l’harmonie cadette.

sont le saxophone, la clarinette et la flute traversière. Au mois de décembre, lors de la parade de Noël dans la ville de Cowansville, vous pouviez entendre l’harmonie cadette qui jouait devant vous en direct. Leur prestation fut très appréciée du public!

À toutes les semaines, plusieurs élèves travaillent très fort pour apprendre des pièces musicales et vous divertir durant toute l’année. Dans l’harmonie, il y a des instruments de toutes les familles : vent, corde, cui- Francis Lamarche et vres, percussion. Frédéric Quintin Les instruments préférés des élèves

La famille Barr

Dimanche passé, le 28 septembre, à knowlton, la famille Barr a donné un concert au festival du canard. C’est en fin d’avant-midi, sous une tente, que le quatuor a performé ; soit de 11 heures jusqu’à 14 heures. Cette talentueuse famille est constituée de quatre musiciens : deux parents, un adolescent et un enfant.

John (le père) joue de la musique depuis qu’il a 6 ans. Son intrument principal est le hautbois, mais l’instrument qu’il joue le plus souvent est le piano. Laura (la mère) chante depuis qu’elle a 10 ans et elle a commenc é à jouer du saxophone ténor depuis le cégep. Nicholas (le grand frère) joue de la clarinette depuis qu’il a 10 ans et il joue du piano depuis l’âge de 11 ans. Il a maintenant 15 ans. Christopher (le plus jeune) joue de la trompette depuis qu’il

a 7 ans et il a maintenant 12 ans. Cette famille joue plusieurs styles de musique : le classique, le jazz, les chansons françaises et le latin. Ils comptent plusieurs pièces dans leur répertoire et ils sont très bons. Durant l’année 2009, ils présenteront d’autres spectacles dans les environs. Allez les voir, ça vaut le déplacement ! Christopher Kerr-Barr

Plus de pistes cyclables, moins de monde à l’hôpital ! Je vais vous parler de l’entrevue que jai réalisée avec le maire de Cowansville (M. Arthur Fauteux) le 13 octobre dernier. Le sujet de mon entrevue concernait les pistes cyclables dans la ville de Cowansville. Pour améliorer le réseau des pistes cyclables, la ville a l’intention de laisser un espace sur la rue Rivière, faire un lien par la route 104 de Cowansville à Farnham et relier Bromont par la 243. Des gens qui s’intéressent à ce sujet ont déposé une pétition dernièrement. M. Fauteux leur a montré les plans de la rue Rivière qui comportent un balayage des pistes et le traçage de lignes plus claires. Avec les années, Arthur Fauteux compte relier le réseau cyclable à la route verte balisée. En 2009, la ville va rajouter une piste cyclable sur la rue Sud en partant du stationnement de l’École Sainte-Thérèse jusqu’aux ambulances avec un budget de 50 000 à 60 000$. En 2011 ou 2012, la ville va refaire la rue Principale en y incluant un espace pour circuler en vélo.

difficile d’enlever des stationnements sur la rue Sud ». La ville de Cowansville n’est pas la seule à rénover les pistes cyclables. M. Fauteux (maire et préfet de la MRC Brome-Missisquoi) voudrait aussi faire quelque chose vers Sutton et vers Bromont.

Finalement, dans le développement de la rue J.A- Déragon, il pourrait y Dans la récente entrevue avec le avoir une nouvelle piste cyclable maire, il a dit : « Ça va être vraiment

pour relier l’est et l’ouest de Cowansville, mais ce n’est pas encore certain. Merci M.Fauteux pour toutes ces informations. Michaëlle Simard

Le C.P.E. Les Tisserands Mme Sonia Choinière, directrice du centre de la petite enfance "Les Tisserands", a amené à terme son projet qui a débuté il y a 2 ans, soit de faire construire une garderie toute neuve.

C`est un C.P.E. très grand qui possède 12 locaux : Un local pour chaque éducatrice, une très belle cuisine, une salle multi pour les réunions, les spectacles et les fêtes. S`il pleut dehors, les enfants iront jouer dans la salle multi.

Cette construction a débuté en mai Je voudrais remercier la directrice 2008 pour se terminer en octobre du C.P.E. pour cette belle garderie. et l`ouverture a eu lieu le 17 novembre 2008. C`est situé au 118 Cassandra Franche rue Laurier.

Un nouveau restaurant à Cowansau Québec : Le Safir à St-Hyacinthe ainsi que L’Olivier et Amira à Granby. Cette famille d’origine arabe nous propose un menu varié : pitas au poulet, au boeuf et agneau, falafels (boulettes de pois chiche), salades, etc. Ils préparent eux-mêmes toutes les salades et la viande qui est livrée tous les matins est marinée sur plaUn nouveau commerce a ou- ce. Un repas complet coûte environ vert ses portes le 27 septembre 10$. dernier sur la rue Sud à Cowansville. Il s’agit d’un restau- Deux clientes de Montréal qui rant libanais qui s’appelle étaient en train de manger m’ont fait ce commentaire : " C’est très "L’Amir Taouk". bon et les salades sont fraîches". Les propriétaires Mustapha Oujudire et sa mère Rachida Oujudire pos- Étienne Benoît sèdent d’autres restaurants libanais

Chance : Ce n’est pas votre meilleur mois, ne gaspillez pas votre argent à la loterie. Amitié : vous devriez être l ’ami(e) du scorpion. Travail/école : vous avez beaucoup de devoirs et le travail est très exigeant.

Chance : vous allez avoir des surprises impressionnantes. Amitié : vos amis(es) vous laisseront tomber comme une plume si vous ne prenez pas soin d’eux. Travail/ École : Vous allez peut-être perdre votre travail. Soyez attentifs !

Chance : Vous avez de fortes chances de vous faire écraser. Regardez attentivement avant de traverser la rue! Amitié : Vous avez de bons amis, mais pour ne pas les perdre, faites plus d’activités ensemble. Travail/école : Vous allez avoir des superbes notes en mathématique si vous travaillez fort.

Chance : vous avez plein d’idées à partager avec tout le monde et ça fonctionne . Amitié : vous êtes une menace pour vos soeurs et frères. Faites attention ! Travail/École : vous travaillez très bien, mais ce n’est pas assez. !!!

Chance : vous allez avoir de la chance dans vos examens. Amitié : vos amis(e) vous féliciteront pour votre bon travail. Travail/ école : Donnez toujours votre 110% !

Chance : Attention ! La tarte est toujours prête à vous sauter dans le visage. Amitié : Vous allez bien vous entendre avec les sagittaires, mais méfiez-vous des cancers. Travail/École : Il faudrait que vous étudiez. Sinon, vous allez échouer !!!

Chance : Ce mois-ci, vos chiffres chanceux seront 4 et 7. Amitié : Vos ami(e)s ont besoin de savoir qui vous êtes car ils ne vous reconnaissent plus. Travail/École : Vous êtes dans la bonne voie, continuez à travailler fort !!!

Chance : vous avez beaucoup de chance et vous devriez aller vous acheter des billets de loterie tout de suite. Amitié : vous avez un don pour vous faire des bons ami/es . Travail /école : vous devriez étudier plus fort en français et fournir plus d’efforts en classe.

Chance : vous perdez tout. Vous devriez donc faire plus de ménage. Amitié : vous développez beaucoup de liens avec le scorpion. Travail/École : Ne prenez pas trop d’obligations et essayez d’arrêter de penser à des choses irréelles.

Chance: vous devriez faire plus attention car vous mangez trop de friandises. Si vous ne voulez pas devenir obèse, surveillez votre alimentation. AMITIÉ : Vos amis(es) ont besoin de vous dire la vérité, mais vous n’aimerez peut-être pas leurs paroles. TRAVAIL/ÉCOLE : Ce mois-ci, vous aurez de bons résultats

Chance : Vous devriez mieux vous couvrir du froid car vous allez attraper la grippe. N’oubliez pas qu’on est l’hiver. Amitié : Vous avez des sentiments pour le poisson, mais lesquels ? Aussi, le capricorne serait un bon ami(e) pour vous. Travail/ école : Tout va pour le mieux . Continuez à travailler fort !

Chance : vous avez trop de pression sur les épaules, détendez-vous. Amitié : vous avez besoin de dire vos secrets à des personnes, mais vous avez peur qu’elles rient de vous. Travail/École : Vous allez échouer votre examen, mais vous allez vous rattraper !!!

Roxanne Thériault, Généva Lecours et Sandrine Jetté 10

Les dernières recettes Dans notre dernier cours de cuisine chez Loblaws nous avons réalisé les recettes suivantes : Biscuits-déjeuner à la farine d’avoine. Donne 40 biscuits. Ingrédients : 2/3 tasse (150ml) de beurre mou 3/4 tasse (175ml) de cassonade, bien tassée 2c. à soupe (30ml) de jus d’orange concentré surgelé 2c. à thé (10ml)d’extrait de vanille 2 gros oeufs 1/2 tasse (125ml) de sauce aux pommes non sucrée 1 tasse (250ml) de farine de blé entier 1c. à thé (5ml) de poudre à pâte 1c. à thé (5ml) de bicarbonate de soude 1c. à thé (5ml) de sel 1 tasses 1/2 (375ml) de flocons de noix de coco 2 tasses 1/2 (625ml) de flocons d’avoine 2 tasse (500ml) de fruits secs, hachés (abricots, canneberges, cerises, dattes) Préparation : 1. Chauffer le four à 350°F (175°C) 2. Dans un grand bol, battre en crème le beurre et la cassonade. 3. Incorporer le jus d’orange, la vanille et les oeufs et brasser jusqu’à l’obtention d’un mélange homogène. 4. Incorporer la sauce aux pommes. 5. Dans un autre bol, combiner la farine, la poudre à pâte, le bicarbonate de soude et le sel. Bien mélanger. 6. Ajouter le mélange de farine à la préparation de sauce aux pommes et bien mélanger. 7. Ajouter graduellement la noix de coco, les flocons d’avoine et le mélange de fruits secs. Brasser jusqu’à l’obtention d’une pâte homogène. 8. Laisser tomber environ 1c. à soupe de pâte par biscuit sur une plaque graissée. 9. Cuire au four pendant 14 à 16 minutes ou jusqu’à ce que les biscuits soient fermes et dorés.

Collation santé : Salade de tomates et fruits 2 tomates fraîches en petits dés 1 branche de céleri coupée en biseaux 1 oignon vert hachée finement 1 pomme en petits dés 1 pêche ou nectarine en petits dés Sel et poivre au goût 1 branche de basilic haché finement 1/2c. à thé (5ml) de miel pur de trèfle 2c. à soupe (30ml) de crème sûre 0.01% mg Déposer tous les ingrédients dans un saladier et bien mélanger.

Roulé à la laitue 1 feuille de laitue romaine Carottes râpées Tomates en dés Concombre en dés Rouler la laitue romaine farcie avec les carottes, tomates et concombres Trempette Ranch 1c. à soupe de yogourt nature 1c. soupe de mayonnaise Herbes fraîches hachées Sel et poivre Bon appétit ! Jessika Paradis

Correspondance au Burkina Faso Quelques classes de 6è année de l’école St-Léon font de la correspondance avec le Burkina Faso durant toute l’année scolaire 2008-2009. Un professeur de 6è année connaît Robert Bassolé Nabon qui est l’enseignant de 70 élèves à Faranga au Burkina Faso. Ces élèves de 6è année font de la correspondance avec les africains car ils veulent découvrir leur culture. Robert Bassolé Nabon habite à Bobo Dioulasso (la 2ième plus grande ville du Burkina Faso) et il reçoit les lettres de correspondance pour ses élèves. Ensuite, il part à Faranga pour enseigner. Là-bas, les élèves commencent l’école en octobre. À

Faranga ils n’ont pas d’électricité et ils sont pauvres. C’est pour cela que les élèves de St-Léon ont ramassé des pommes. Le but était de faire de l’argent pour acheter et envoyer du matériel scolaire au Burkina Faso.

Étoile jaune : Guide idéologique de la révolution Démocratique et Populaire dans sa marche radieuse.

Le Burkina Faso (également appelé Pays des hommes intègres), est un pays de l’Ouest africain sans accès à la mer. Il est entouré du Mali au Informations intéressantes Nord, du Niger à l’Est, du Bénin au Le drapeau du Burkina Faso a trois Sud-Est, du Togo et du Ghana au couleurs : Sud ,et de la Côte d’Ivoire au SudOuest. Rouge : symbolise le sang versé hier, aujourd’hui et demain par les mar- Élizabeth Brousseau tyrs de la révolution pour en assurer la victoire. Vert : C’est le symbole des diverses richesses agricoles de leur peuple. Il symbolise aussi l’abondance qui fera le bonheur de leur peuple.

Cueillette de pommes pour le Burkina Faso En ce magnifique samedi du mois d’octobre, une cinquantaine de personnes ont répondu à l’appel pour cueillir des pommes afin d’amasser des sous pour le Burkina Faso. Depuis le début de l’année, les élèves de la classe 603 et 604 (Étienne et Ruth) correspondent avec des jeunes de ce pays. Situés dans le village de Faranga à une heure de Bobo Dioulasso, nos correspondants africains vivent dans des conditions très difficiles. Par exemple, ils n’ont pas d’électricité, leurs maisons sont fabriquées en terre cuite et plusieurs enfants ne vont pas à l’école par manque d’argent.

Les nombreux parents, élèves et nos articles du St-Léon Express. amis ont travaillé très fort de 10h30 Par ailleurs, veuillez noter que à 14h30 et ont ramassé 250$. nous organisons une collecte de Cet argent servira à envoyer des Bakougans (petits jouets magnétieffets scolaires à nos correspon- ques) pour envoyer à nos corresdants (crayons, effaces, cahiers, pondants. Alors si vous en avez qui etc.) et permettra peut-être aussi à ne servent plus, vous pouvez les d’autres jeunes de fréquenter l’éco- acheminer à la classe 603 (Étienne) le. Nous vous tiendrons au courant de l’école St-Léon. des développements à ce sujet dans Un gros merci à tous les gens qui sont venus partager ce beau moment mémorable ! Merci aussi aux propriétaires du verger "Au coeur de la pomme" à Frelighsburg de nous avoir permis de réaliser cette activité ! Étienne Benoît

La grande Muraille de Chine Elle fut

La grande Muraille de Chine est faite de pierre. Elle est située en Chine. Elle a été construite entre 221-206 av. JC. par des ouvriers et des prisonniers. Elle mesure environ 6 500km, elle est épaisse de 10 mètres et haute de 15 mètres environ.

construite par l’empereur Shihuangdi qui ordonna que l’on relie tous les vieux murs pour édifier une ligne continue de murs. Il voulait aussi lutter contre les incursions des nomades Mongols du Nord.

monde civilisé et le monde barbare. Elle a été très bien conçue. À des intervalles réguliers, se dressent des tours de guet. Les tours servaient à prévenir la capitale de l’époque du danger. Les soldats émettaient des signaux de fumée qui parvenaient des tours qui étaient situées à des points stratégiques. Il a fallu 180 millions de mètres cubes de terre et 60 millions de mètres cubes de matériaux pour construire la grande Muraille de Chine. Personne ne pouvait la contourner parce qu’il y avait de l’eau à chaque bout. La grande Muraille de Chine est le seul monument historique visible de l’espace.

La grande Muraille de Chine était une ligne de démarcation entre le Andréanne Boyer

Un Noël vert Vous voulez un noël vert ? poubelle, alors avez-vous pensé aux Alors suivez les conseils que je cartes électroniques ou aux cartes en papier recyclable ? Cela polluera vous donnerai. moins. Pour les décorations Pour les sapins de Noël À la place d’un gros Père Noël gonflable en plastique ou tout autre arti- La question est sûrement de savoir cle polluant "MADE IN CHINA", si vous allez installer un sapin artifipourquoi ne pas faire des décora- ciel ou un vrai ! La réponse est que tions à la main ? (branches de pins ni un ni l’autre n’est vraiment bon. décorées, Père Noël en matières re- Alors pourquoi ne pas tout simplecyclables, ect.) C’est un conseil éco- ment décorer un sapin qui pousse chez vous ? Si vous habitez dans un nomique et écologique. appartement, vous pouvez décorer Pour les cartes de voeux vos plantes. Chaque année, on reçoit des tonnes de cartes qui se retrouvent dans la

Notre environnement Je vais vous parler de la pollution. La pollution concerne tout le monde. Elle se passe partout : Dans les rues, dans les écoles et même dans nos maisons. Elle se passe tout le temps, du matin jusqu’au soir. Nous ne réalisons pas tous les dommages que nous causons à notre belle planète. Les gens ne pensent pas à ce que ça fait. Nous sommes de plus en plus paresseux et égoïstes. Nous devrions recycler plus qu’on recycle maintenant. Nous devrions faire plus de compostage et arrêter de jeter nos déchets dans les rues. Pensez une petite minute à ce que j’ai dit, et réagissez pour qu’on arrête de polluer. Merci de votre attention chers lecteurs. Jonathan Duhaime

Pour les cadeaux Si vous voulez absolument offrir des jouets, des articles de cuisine, ect., essayez de choisir des cadeaux qui n’ont pas beaucoup d’emballage. Sinon, vous pouvez offrir des billets de spectacle, des sorties, ect. Les choux et les sacs cadeaux peuvent être gardés pour les autres années. Michaëlle Simard

La maison des jeunes ! portements et nos efforts soutenus à l’école. On a joué au billard, au ping pong, on a fait du "body painting" (c`est comme faire de la peinture sur nos bras), on a joué à "Guitar Hero", on a chanté au Jeudi le 23 octobre, nous sommes allés à la maison des jeunes. C’était notre activité récompense pour nos bons com-

sàmuser et règler des problèmes. Plusieurs personnes disent que la maison des jeunes nà pas une bonne image. C’est peut-être vrai lorsqu’on regarde seulement à l’extérieur, mais quand on regarde en dedans, cèst super beau ! En revenant de la maison des jeunes, tous les élèves de notre classe ont dit quìls avaient adoré leur sortie ! Merci à Joyce Thibault (coordonnatrice de la maison de jeunes de Cowansville) pour tout !

karaoké, etc. Romy Lasnier La maison des jeunes est un endroit où les jeunes peuvent se parler,

Lire, c’est important ! Aujourd’hui, je vais vous parler de la lecture. Lire, c’est Bandes dessinées (Garfield, Tintrès important. tin,Spirou,...) Journaux (Le journal de Montréal, Pourquoi ? Parce que cela vous Le Guide, La Presse, permet d’imaginer, d’apprendre ou Le Devoir...) Choisis tes dés (Sondage) d’avoir une opinion selon ce que vous lisez. Cela vous permet aussi Livres imaginaire Voici les résultats de nos statistiques des de développer votre cerveau. Sans (Chevalier d’Émejeux préférés de 20 élèves de 6ième année. livres ou journaux, peut-être se- raude, Amos Dararions-nous moins instruits et gon,...). Nous leur avons demandé quel était leur jeu favomoins imaginatifs… ri parmi les choix suivants : Pour savoir si je dis 1- Monopoly Tous les livres et les journaux font vrai, lisez ! 2- Risk travailler notre cerveau. Je vais 3- Serpent échelle vous donner des suggestions de Antoine Waltz 4- Les échecs livres et de journaux: 5- Uno 6- Loups-Garous 7- Autres jeux Voici les résultats : Les filles ont voté pour Loups-Garous suivi des autres jeux non proposés. Les garçons ont aussi voté pour Loups-Garous suivi du jeu Risk. En conclusion, selon notre sondage, LoupsGarous est le jeu préféré des élèves de 6ième année de l’école St-Léon. Guillaume Ouellet et Olivier Gélineau 15