Revista Espacio Enero 2019

ESPACIO PARA MÉXICO PARA LA INVESTIGACIÓN EN MÉXICO

DIRECTOR GENERAL: L.A.E. CARLOS ANTONIO MARTINEZ INFANTE M.C.A.

ENERO 2019

AÑO 2

Formacion Gerencial

El Líder Administra Participa en el Desarrollo de su Gente

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DIRECTORIO Revista Espacio para la Ciencia y la Investigación en México

DIRECTOR GENERAL: L.A.E. Carlos Antonio Martinez Infante M.C.A.

CONSEJO EDITORIAL M.D.F. Jorge Luis Caballero Acosta Lic. y M.D.E.S. Victor Manuel Landa Célis Dr. Aarón Catalán de León Ing. y M.C.A. Gil Santana Esparza Dr. Ruben Pérez Monsivais.

RELACIONES PUBLICAS C.P. y M.F. Hugo Cesar González Vargas

DISEÑO L.C.C. Cynthia Marcela Cruz Delgado

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Revista Espacio es una publicación digital con periodicidad mensual, dirigida a la comunidad cientifica y tecnologica en general.

E d i t a d a p o r R E V I S TA E S PA C I O PA R A L A INVESTIGACIÓN Y LA CIENCIA EN MÉXICO S.A.S..

RFC:REI1807256B6; Dirección: Niños Héroes 702 Pte. Zona Centro Ciudad Madero, Tam., Tel: 833 119 6996.

Corre electronico: r.espaciomexico@gmail.com Editor responsable: L.A.E. Carlos Antonio Martinez Infante Se aceptan articulos, trabajos de investigación y colaboraciones sujeta a aprobación del Consejo Editorial.

Las opiniones y contenidos de los articulos son responsabilidad exclusiva de los autores y no reflejan necesariamente el criterio de la revista ni de sus editores

Indice

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EDITORIAL PAG. 4 EL LÍDER ADMINISTRA PARTICIPA EN EL DESARROLLO DE SU GENTE PAG. 5 ANÁLISIS DOGMÁTICO,JURÍDICO, SOCIAL Y POLÍTICO DEL DELITO DE FEMINICIDIO PAG. 09 LA SALUD EMOCIONAL QUE NECESITAS TENER PAG. 13 10 OPORTUNIDADES QUE TODO EMPRENDEDOR ESTÁ PERDIENDO POR NO APRENDER NUEVOS IDIOMAS PAG. 15 INTELIGENCIA EMOCIONAL APLICADA AL MARKETING Y VENTAS PAG. 20 ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA EN MÉXICO: UNA FORMACIÓN GERENCIAL PARA LA EFICACIA ESCOLAR PAG. 22 UN PAPEL CAPAZ DE TRANSFORMAR EL CALOR RESIDUAL EN ELECTRICIDAD PAG. 25 CREAN UN DISPOSITIVO QUE LEE EL PENSAMIENTO PAG. 27 'LA NUEVA ERA CUÁNTICA CAMBIARÁ EL MUNDO': JOSÉ IGNACIO LATORRE PAG. 29 LA VÍA LÁCTEA SE DEFORMA PAG. 33

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Ciencia, Tecnología y Humanismo

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a nueva política del régimen lopezobradorista en materia de ciencia y tecnología ha dado un vuelco para sumarse al humanismo, en la búsqueda de respuestas y soluciones al rezago social en México.

universidades, en los centros públicos de investigación, el crecimiento vertiginoso de todos los posgrados de calidad, el alza en los integrantes de la comunidad científica, así como de las becas para realizar estudios de posgrado, la inequidad en México es creciente”.

En otras palabras, el conocimiento y la investigación dejarán de ser patrimonio exclusivo de una élite ilustrada, para ponerse al servicio de la sociedad con un nuevo enfoque.

Un ejemplo claro es que más de 40 por ciento de los mexicanos sufre de analfabetismo, por lo que es tiempo de que los científicos e investigadores, los humanistas y estudiosos en general, jueguen un papel más activo en el desarrollo del país.

La directora del CONACYT, Dra. María Elena ÁlvarezBuylla Roces puso en claro que las ciencias, las humanidades y las tecnologías serán punta de lanza y motor de la Cuarta Transformación.

En el marco de la ceremonia de cambio de la Coordinación General del Foro Consultivo Científico y Tecnológico (FCCyT), la funcionaria dijo que el objetivo es articular de manera más sustantiva y decisiva, el quehacer académico, científico, humanístico y tecnológico con la toma de decisiones desde los diferentes poderes federales y estatales.

Reflexionó en este sentido que “a pesar de todos los logros alcanzados, las capacidades creadas en nuestras

En ese sentido, recalcó que “Andrés Manuel López Obrador está muy consciente del papel fundamental de las ciencias, las humanidades y las tecnologías como una punta de lanza y motor de la cuarta transformación”.

Por eso, es pertinente el llamado de la Dra. Álvarez Buylla a la comunidad científica del país a sumarse a las nuevas directrices en la materia, en vez de competir por los cerca de 90 mil millones de pesos que el gobierno federal ejercerá este año en el rubro de ciencia y tecnología.

Además, es interesante saber que en los próximos años se buscará popularizar y consolidar la ciencia para convertirla en un motor de desarrollo de nuestro país.

L.A.E. Carlos Antonio Martinez Infante M.C.A.

DIRECTOR GENERAL ENERO 2019

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FORMACION GERENCIAL

El Líder Administra Participa en el Desarrollo de su Gente Temas selectos de Jorge Luis Caballero Acosta

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oy en día los cambios a nivel mundial se presentan rápida y continuamente; el principal desafío para las organizaciones está en establecer una estrategia en la que la dirección eficaz y motivante del líder se convierte en el elemento fundamental para administrar y desarrollar el talento.

El líder de hoy tiene el reto de aprovechar al máximo las capacidades de sus colaboradores, especialmente las

de aquellos cuyo talento es valioso por su escasez y por su contribución decisiva a la buena marcha de la organización.

Tomar un rol más estratégico, implementando metodologías y herramientas tecnológicas para captar, desarrollar y potenciar la capacidad de creación de los colaboradores es resultado de una excelente administración del Capital Humano.

Para las Empresas administrar y desarrollar el capital humano se ha convertido en un aspecto clave

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para crear una organización de aprendizaje continuo, q u e c a m i n a compartiendo la información, logros y expectativas entre todos los miembros del equipo y que experimenta en sí m i s m a u n a transformación continua.

El enfoque a Gente y Liderazgo de un Modelo de Cultura contempla una serie de conductas dirigidas a atraer, desarrollar y retener el Capital Humano; la finalidad es que los líderes tengan los elementos necesarios que los lleven a imp lemen tar las estrategias y Acciones que les permitan no sólo participar en el desarrollo del personal, al administrar su desempeño y formación, sino que propicien la integración de un grupo de trabajo en el que son reconocidas sus aportaciones en el logro de los resultados.

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El Líder Administra Participa en el Desarrollo de su Gente

Puede usted Liderar, pero... ¿También puede Inspirar?

Como líder debes conocer y estar actualizado en todos los esfuerzos que en materia de Administración de recursos humanos estamos realizando; el gran reto que tenemos como organización es que seas parte activa de las soluciones que estamos implementando en materia de Capital Humano.

Hace un tiempo dos jóvenes cónsules se disputaban el liderazgo en Roma: Cicerón, un magnífico orador, excelente conocedor del lenguaje y experto profundo en retórica, y Julio César, el intrépido y valiente guerrero, un estratega brillante y victorioso.

La cita de Catón el Joven (aliado de Cicerón, que era

enemigo de Julio César) marca bien las diferencias. Los verdaderos líderes no sólo hablan bien, también “mueven” a la acción.

La historia nos deja claro quién de esos dos cónsules fue el primer emperador del Imperio Romano. ¿La diferencia? Muy sencilla: Un líder, Julio César, inspiraba.

El otro, Cicerón, no.

Al inspirar se es capaz de movilizar, de lograr cambios, de retar al status quo, de hacer que los demás mejoren.

Retomo de nuevo la cita de Catón el Joven porque recientemente, en un artículo de la revista Business Week, la autora Alaina Love, experta en el

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tema de liderazgo, señalaba algunas de las características que diferencian a un líder “común y corriente” de un líder inspirador, de esos como Julio César, que hacen que la gente se movilice en el sentido más literal de la palabra y los siga.

A continuación señalamos los diez atributos indicados por la autora: 1) Auténtico, más que falso: Sus palabras, creencias y acciones son consistentes, nunca pretenden ser quienes no son en realidad. Se trata de personas que no aparentan; son lo que son. De ahí su autenticidad.

2) Confiable, más que errático: Sus seguidores saben que cuentan con ellos, que no se mueven como veletas siguiendo al gurú del momento, a la idea de la semana, o al último best seller.

Se trata de personas con objetivos muy claros y un camino bien trazado y, al ser así, no confunden a sus seguidores.

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El Líder Administra Participa en el Desarrollo de su Gente 3) Anclado y conectado, más que suelto o desconectado: Los líderes inspiradores tienen lo que Carlos Llano, fundador del IPADE, llama firmeza de criterio.

Además están bien metidos (anclados, conectados) en la cultura de la organización y conocen las tendencias y los temas importantes relativos a la empresa.

4) Optimista, más que pesimista: Los líderes inspiradores demuestran puntos de vista llenos de posibilidades y, como afirma mi colega Mauricio Brehm, piensan con abundancia. Es decir, filosofía de abundancia, no de escasez para repartir, ni para pelearse por. Y no es que no estén conscientes de los retos y dificultades que enfrentan, simplemente decidieron enfocarse en él porque la organización va a ser exitosa… a pesar de esos retos y dificultades.

5) Consciente (humilde) más que inconsciente: Se trata de personas muy objetivas y cito de nuevo a Carlos Llano, quien afirma que "la humildad es la objetividad con uno mismo", es saber que uno posee fuerzas (capacidades) y también debilidades (limitaciones o vulnerabilidades, los ahora llamados blind spots) porque "nadie es capaz de todo, ni incapaz de nada”.

Los líderes inspiradores trabajan para mejorar sus habilidades y vencer sus limitaciones, o al menos minimizarlas.

6) Motivado por propósitos y pasión, más que por fuerza bruta y miedo: Estos líderes entienden el tremendo poder de un propósito bien articulado.

Un propósito audaz, en las palabras de Jim Collins (con una descripción muy emotiva), hace que los seguidores “abracen apasionadamente ese propósito”.

Pensemos en los 100 mil indios que fueron a la cárcel por seguir a Gandhi. Nuestros líderes obtienen resultados no mostrando poder o inculcando miedo, sino creando una visión en que los seguidores

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pueden identificarse y creer.

7) Inclusivo, más que divisivo: En palabras de uno de los personajes de Luis Spota: “Hay que saber sumar; sumar más que restar”.

Los líderes inspiradores valoran las aportaciones de otros y buscan opiniones de una base amplia, diversa y reconocen que dividir y excluir no llevan a resultados de calidad o fortalecen el trabajo en equipo.

El general Colin Powell, quien fuera secretario de Estado de Estados Unidos, afirmaba que valoraba a quienes sabían dirigir a equipos con integrantes que no pensaban como uno.

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8) Centrado en los demás, más que en él mismo: Los líderes inspiradores "se ven en los demás”. Primero, tratan de crear un ambiente, una cultura positiva para que los demás florezcan (y aquí nos podemos ir a la raíz del término cultura, que significa esa tierra buena donde las plantas crecen y florecen) y sus propias necesidades pasan a ocupar un lugar secundario. ese es su legado.

9) Respetuoso, más que manipulador: Los líderes inspiradores reconocen la importancia de tratar a sus seguidores (en todos los niveles) con respeto, especialmente a su libertad y siempre insistirán que

cualquier programa o proceso a ser implementado tiene que ser consistente con este valor central: el respeto a los demás.

10) Capaz de promover a otros líderes, más que demandar seguidores: Cito por última vez a Carlos Llano: “Los líderes de primera tienen seguidores de primera, los líderes de segunda, tienen seguidores de tercera”.

Los líderes inspiradores dedican mucho de su tiempo a identificar y cultivar líderes a lo largo de toda la organización. Saben muybien (como lo señala Kotter, de Harvard Business School), que el futuro de la organización está directamente relacionado con el desarrollo de individuos

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que serán incluso mejores líderes que ellos, y reconocen que una organización que depende de un líder para su éxito se pone en una posición por lo menos vulnerable y delicada. No es fácil recorrer el camino que acabamos de describir, pero vale mucho la pena. Se trata de un liderazgo diferente al tradicional, más profundo, mucho más arraigado y mejor estructurado; un liderazgo que realmente provocará mejores resultados en innovación, en procesos de cambio, en salidas de la crisis; un liderazgo también más humano porque respeta a las personas, les da su lugar y, con cariño y exigencia, la hace mejores.

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Análisis Dogmático, Jurídico, Social y Político del Delito de Feminicidio SEGUNDA PARTE

Dr. Orencio Cuervo Olguin

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n e s t e contexto me permito transcribir el numeral 337 bis del código penal para el estado de Tamaulipas, que refiere la descripción del tipo penal de feminicidio en Tamaulipas, lo anterior para poder realizar el desglose a que hago referencia en el título en

comento:

ARTICULO 337 Bis

presente signos de violencia sexual de cualquier tipo.

Comete el delito de feminicidio quien prive de la vida a una mujer por razones de género. Se considera que existen razones de genero cuando concurra alguna de las siguientes circunstancias:

II.- A la víctima se le hayan infligido lesiones o mutilaciones inflámate o degradantes, previas o posteriores a la privación de la vida o actos de necrofilia.

I.-La victima

III.-Existen antecedentes o datos de

cualquier tipo de violencia en el ámbito f a m i l i a r, l a b o r a l o escolar, del sujeto activo en contra de la víctima.

IV.- Haya existido entre el activo y la victima una relación sentimental, afectiva o de confianza.

V. - Existan datos que establezcan que hubo amenazas relacionadas con el hecho delictuoso, acoso o lesiones del sujeto activo en contra de las víctimas.

VI.-Lavictima haya sido incomunicada, cualquiera que sea el tiempo previo a la privación de la vida.

VII.-El cuerpo de la víctima sea expuesto o exhibido en algún lugar público.

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Análisis Dogmático,Jurídico, Social y Político del Delito de Feminicidio A quien cometa el delito de feminicidio se le impondrá de cuarenta a cincuenta años de prisión y de quinientos a mil días de multa.

Además de las sanciones descritas en el presente artículo el sujeto activo perderá todos los derechos con relación a la víctima, incluidos los de carácter sucesorio.

Así también se le condenara a la perdida de la patria potestad en el caso de que tenga hijos con la víctima.

En el caso de que no se acredite el feminicidio, se aplicaran las reglas de homicidio.

Al servidor público que retarde o entorpezca maliciosamente o por negligencia, la procuración o administración de la justicia se le impondrá pena de prisión de tres a ocho años y de quinientos a mil quinientos días de multa, además será destituido e

inhabilitado de tres a diez años para desempeñar otro empleo, cargo o comisión públicos.

Bajo el esquema dogmático jurídico nos encontramos que el tipo penal que se analiza en la naturaleza dolosa (en lo sustancial, el que quiere y acepta un resultado previsto por la ley como delito), en ese entorno se puede clasificar como un tipo de pena especial ya que rompe con el paradigma del homicidio con sus diferentes clasificaciones del feminicidio, parricidio,

filicidio y aborto, por lo que llevando a cabo un análisis dogmático, jurídico y legal, atendiendo al hecho delictuoso y a la responsabilidad penal.

En ese entendido nos encontramos que la acción va encaminada a la persecución de un hecho delictuoso relativo a la privación de la vida de una mujer. En cuanto a la tipicidad se establece que la adecuación de la conducta al caso en concreto nos conlleva al imperativo de que tal privación de la vida en su

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e n t o r n o n o s encontramos con diversos elementos típicos-específicos en cuanto a que se deben presentar indicios de evidencia física reiterada o que se existan antecedentes de violencia moral o acoso del sujeto activo en contra de la mujer, el uso extremo de la violencia a la víctima que presente signos de violencia sexual de cualquier tipo, o que se le hayan infringido lesiones infamantes y denigrantes previo a la privación de la vida.

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Análisis Dogmático,Jurídico, Social y Político del Delito de Feminicidio En cuanto al que nos encontramos a que es un hecho delictuoso especifico con diferentes vertientes de hecho atribuibles al sujeto activo hacia el sujeto pasivo, empero, una crítica positiva sujeta a que se controvierta por terceros juristas, es de que en primer lugar refiere que presentes indicios de violencia física, luego entonces se debe considerar los apartados correspondientes como un todo porque si nos quedamos en indicios de violencia, podemos establecer una lesión y el tamiz de este tipo penal que desglosamos, nos

conlleva a que efectivamente existen antecedentes de violencia moral, o acoso del sujeto activo en contra de la mujer, circunstancia esta que no la considero ortodoxa porque a la privación de la vida en las condiciones señaladas de la mujer, la investigación del ministerio público debe de ser tal que sino establece una relación de pareja, definitivamente no se dan los elementos de tipo penal, por lo que hasta una mujer de la vida galante, en forma circunstancial puede tener trato con el posible sujeto, que si identidad se desconoce y para

determinar su identidad, pregunto, ¿Qué dato de prueba se tendría que acopiar en la carpeta de investigación sobre la investigación del ministerio público y de la policía de ministerios con su conjunto de auxiliares que son los peritos de preservación de evidencia entrevista de testigos?, pero debo definir que en esos casos, es de realización oculta, ahora sí, bajo los extremos que se señala con gravedad con que fue privada a la mujer que se habla de una reiteración y volvemos al punto inicial en el que tendremos que definir si fue

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circunstancial por única ocasión, como se podrá acreditar los elementos subjetivos del delito, o bien llamado “tipo penal” L u e g o h a c e referencia a que exista el uso de extrema violencia hacia la víctima y el primer apartado habla de indicios de violencia, en contra posición a lo que estoy enunciando y luego describe que hayan infringido lesiones infamantes, degradantes o mutilaciones, previo o posterior a la privación de la vida, circunstancias están tan difíciles de acreditar en el entendido de que el sujeto activo pudiera ser pareja o circunstancial, repitiendo que es por su naturaleza de realización oculta en un punto de sorna se puede hablar de la prueba diabólica (imposible llevar a cabo legalmente), por lo que culpabilidad se visualiza para su a c r e d i t a c i ó n extremadamente entroncada tanto para el ministerio público, como para el juez y en su caso, para los jueces del juicio.

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Análisis Dogmático,Jurídico, Social y Político del Delito de Feminicidio La responsabilidad del sujeto activo en una vinculación con los elementos del tipo acreditados con los datos medios o pruebas, es un trabajo de investigación demasiado tecnificado en relación a un hecho delictuoso tan grave, que no se debe hacer la descripción del tipo penal en tales condiciones, sino que por el contrario, debe soslayar requisitos de imposible acreditación inmunizado difícil de probar, por lo que en el mundo jurídico y legal hay una contraposición con la sociedad y con el ente polito del estado, pues las circunstancias y elementos del tipo, del hecho delictuoso y de la responsabilidad del sujeto activo debe de considerarse una descripción no tan profunda legalmente, para acreditar, ya que el daño causado es tan grave para la sociedad y en especial para las mujer, de que con artera facilidad, un sujeto que puede ser el activo, en su entorno emocional tiene una dislocación que solamente los peritos en materia de psiquiatría podrían determinar sus antecedentes, en relación con su actual conducta y

para ello el estado debe tomar mayores providencias para la protección de la mujer, ya que con ese tipo penal, en tales condiciones, les dejan a los familiares en un estado de falta de comprobación total y absoluta, por ende existe un temor fundado para las féminas en su persona y socialmente porque no existe protección institucional por el tipo penal que se describe para que se dé el feminicidio y el estado, como uno de sus objetivos es proteger a la sociedad, incluyendo en ella entre otros, a la mujer,

considero como una apreciación personal, que no se está llevando a cabo, por lo que se encuentra a expensas de que algún d i s l o c a d o emocionalmente pueda ocasionarles un daño irreparable, mismo que los familiares, la sociedad y el estado lo resentirían contundentemente, es por ello que propongo que se reanalice esa figura para que con ellos exista mayores medidas de prevención, para no llegar al hecho delictivo, cuales el estado tendrá que visualizar las conductas s o c i a l e s p a r a

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individualizar en ese contenido de que debe de llevarse a cabo para la protección, reitero, de la mujer.

Dr. Orencio Cuervo Olguin, Maestro de la materia de delitos en particular, derecho procesal penal acusatorio, de la Facultad de Derecho y Ciencia Sociales de la Universidad Autónoma de Tamaulipas; Abogado del Sur de la UAT; Presidente de Academia de Derecho Penal; Maestro de Posgrado de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales; Agente del Ministerio Publico; Juez de Menores Infractores; Director Especial de los Reclusorios de Reinserción del Estado de Tamaulipas; Director General con el Carácter de Asesor Jurídico del Sindicato Petrolero. A uxiliar Luis

Eduardo Núñez Romero

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La Salud Emocional que Necesitas Tener

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entir que por mucho que hagamos, que tengamos o consigamos, nada es suficiente para estar bien, que no somos capaces de enfrentar con decisión los desafíos de la vida, que no podemos disfrutar los instantes y que tenemos un gran vacío por dentro es sólo parte de lo que puede originar tener una deficiente salud emocional. Te darás cuenta que es un tema importante y forma parte de la salud en general, pues si estamos mal emocionalmente, no podremos sostener una vida productiva, empática y sobretodo feliz.

Quienes poseen una excelente salud emocional, mantienen sus pensamientos, sentimientos y acciones bajo control, mostrando siempre una clara capacidad para afrontar

las dificultades con c a l m a , recuperándose positivamente de las adversidades. Ser s a l u d a b l e s emocionalmente nos mantiene en contacto con la vida, el amor y los propósitos que nos planteemos, nos proporciona la fortaleza necesaria para siempre continuar adelante.

Por supuesto que no debes confundir la salud emocional, con mantener una felicidad constante en tu vida, sino como la capacidad que tienes de manejar los sentimientos negativos (que siempre están presentes) y aprovechar positivamente las circunstancias que nos rodean.

la Salud Emocional, se adquiere y termina siendo una habilidad que puedes desarrollar, por lo que depende de ti!!! Además, tiene importantes beneficios: Para tu salud física,

Salud Emocional disminuyendo la presión Existen muchos estudios que indican que

arterial y por tanto los posibles problemas

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cardíacos.

Ofreciéndote motivación e inspiración para lograr tus metas.

Aumenta tus capacidades de liderazgo.

M e j o r a l a s r e l a c i o n e s interpersonales, personales y laborales.

Te a c e r c a a l a felicidad.

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La Salud Emocional que Necesitas Tener Consejos para mejorar y mantener una excelente salud emocional 1 . - T o m a r consciencia de nuestras emociones y actitudes: aprende a conocerte, a tomar el tiempo necesario para pensar en tus sentimientos en cómo tus actitudes pueden cambiar para hacer de tu vida más positiva y mejorar.

2.-Aprender a expresar lo que sentimos: guardar lo que sentimos especialmente si son sentimientos negativos, nos produce mucho daño, así que experimenta

siendo una persona mucho más sincera, natural y libre al expresar tus emociones, siempre de una manera responsable y respetuosa.

3.- No actúes impulsivamente: quizás muchas veces has oído la necesidad de “pensar antes de actuar” y si no lo has tomado muy en cuenta, debes comenzar a hacerlo. Es importante que tomemos las decisiones más idóneas y muy conscientemente, para que evitemos inconvenientes, malos entendidos e incluso problemas totalmente innecesarios.

4.- Un buen manejo del estrés: puedes buscar actividades que te ayuden a controlar los niveles de estrés, rutinas que te gusten, un deporte o actividad artística, sea cual sea lo que escojas que te ayude a desprenderte de las presiones diarias y a mantenerte con una actitud animada en la vida.

5.- Equilibrio Tr a b a j o - D i v e r s i ó n Descanso: prestarle atención a este importante equilibrio, porque si no lo controlas puedes generarte altos niveles de estrés y finalmente m u c h a infelicidad.

Saber cuándo dejar de trabajar y tomarse un tiempo de esparcimiento a s í c ó m o descansar lo necesario, es bastante básico para recargar las energías y sentirte mucho mejor.

6.- Tu propósito en la vida: cuando logramos definir y tener claro nuestro propósito de vida, podemos sentirnos mucho más motivados y con grandes metas por cumplir. Así que tener claros nuestros objetivos y lo que queremos hacer con nuestro talento, nuestra pasión y nuestro conocimiento es una ventaja que te ayudará a mantener tu salud emocional.

7.- Actitud positiva: tu actitud lo define todo, mientras puedas mantener pensamientos positivos siempre tendrás a la mano, la posibilidad d e e n c o n t r a r oportunidades para desarrollarte.

8.- Las relaciones: procura relaciones sanas, en las que ambas partes se beneficien. Rodéate de personas positivas y que te ayuden a avanza en tus propósitos, por tu parte, cuida y nutre constantemente esas relaciones pues te reportaran apoyo, compañía, guía y felicidad.

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10 Oportunidades que todo Emprendedor está Perdiendo por no Aprender Nuevos Idiomas

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ctualmente, los emprendedores nos enfrentamos a un mundo globalizado y lleno de oportunidades; pero, si queremos aprovechar esas oportunidades, debemos prepararnos y capacitarnos adecuadamente.

En este contexto, aprender nuevos idiomas ya no es un lujo; es una necesidad. Son m u c h a s l a s oportunidades que hoy se te están escapando de las manos por quedarte sólo con tu idioma nativo. ¿Por qué es importante para un emprendedor aprender nuevos idiomas?

El emprendedor constantemente se desenvuelve en diferentes escenarios personales y profesionales, por lo que debe llevar consigo herramientas que le permitan sacar el máximo provecho a cada situación. Saber diferentes idiomas es, sin duda, una de las más valiosas herramientas de todo emprendedor.

Si estás emprendiendo tu propio negocio, seguramente ya habrás sentido la frustración de perder alguna oportunidad por el hecho de no saber un idioma determinado.

A continuación, vamos a hacer un repaso de las oportunidades que estás desaprovechando, para que te

animes, de una vez por todas, a aprender un nuevo idioma.

1. Estás perdiendo la oportunidad de llegar a clientes de todo el mundo Si bien es cierto que gracias al Internet puedes conseguir clientes en todo el mundo, los idiomas son una barrera para lograrlo.

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Probablemente una gran cantidad de clientes potenciales están interesados en tus productos y servicios, pero ellos están buscando información en su idioma. Si no estás preparado para brindarles la información y asesoría que ellos requieren en el idioma que ellos hablan, vas a perder muchos clientes.

Además, si tu sitio web sólo está disponible en tu idioma, no vas a aparecer en las búsquedas que se realicen en otros idiomas, por lo que s i e m p r e e s recomendable tener una versión de tu sitio en cada idioma al que quieras llegar. Tal vez pienses: “Pero puedo usar un servicio de traducción automática para mi web”; sin embargo, esta solución no es la más recomendable porque las traducciones suelen quedar descontextualizadas y estos servicios no ayudan al SEO de tu sitio.

Si realmente quieres clientes de todo el mundo, prepárate adecuadamente.

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10 Oportunidades que todo Emprendedor está Perdiendo por no Aprender Nuevos Idiomas 2. Estás perdiendo la oportunidad de acceder a un montón de conocimiento valioso Si buscamos la palabra “Negocios” en Google, obtendremos cerca de 594.000.000 resultados; pero, si buscamos la palabra “Business”, encontraremos cerca de 9.560.000.000 resultados. Con este sencillo ejemplo nos podemos dar cuenta de que en otros idiomas existe una gran cantidad de información sobre cualquier tema que nos interese.

Actualmente, el español representa solo un 7,9% de los contenidos disponibles en

Internet; mientras que el inglés representa el 28,6% de los contenidos y el chino un 23,2%.

Importantes revistas de negocios como Forbes, Fortune y Business Insider se publican principalmente en inglés.

Como puedes ver, hay una cantidad inmensa de valiosa información allá afuera, pero mucha de ella no está disponible en tu idioma.

3. Estás perdiendo la oportunidad de estar a la vanguardia en temas empresariales, económicos y tecnológicos Como emprendedor, es

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importante que siempre estés a la vanguardia en los temas referentes a tu industria. Sin embargo, no es un secreto que las empresas líderes en innovación de nuestra época se encuentran en países como Estados Unidos, Alemania, Japón y China, por lo que, si quieres ser de los primeros en enterarse de lo que sucede en el mundo de los negocios, debes estar dispuesto a aprender nuevos idiomas.

Además, existen a nivel global plataformas, como Trendwatching y Springwise, dedicadas a analizar tendencias de marketing y negocios, cuyos informes son publicados principalmente en inglés, entonces, si quieres estar a la vanguardia, necesitas saber inglés.

4. Estás perdiendo la oportunidad de aprovechar un montón de herramientas empresariales Existe una gran cantidad de herramientas que son de gran ayuda para los emprendedores y empresarios, pero muchas de ellas sólo cuentan con interfaces en inglés, alemán, portugués, chino o japones. Mailchimp, por ejemplo, es la herramienta de email marketing más usada por las startups, pero no ofrece una interfaz en español, por lo cual, si queremos sacarle todo el jugo a la herramienta, necesitaremos saber inglés.

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10 Oportunidades que todo Emprendedor está Perdiendo por no Aprender Nuevos Idiomas 5. Estás perdiendo la oportunidad de hacer networking con gente fascinante Si has asistido a eventos empresariales y conferencias de negocios, te habrás dado cuenta de que la gran mayoría de los asistentes domina diferentes idiomas, pero el español suele ser uno de los menos utilizados.

Imagina que asistes a un importante evento y te encuentras cara a cara con un inversionista o un empresario exitoso con el que quieres entablar una conversación, pero con frustración te quedas bloqueado al darte cuenta de que él no habla tu idioma.

Cada nuevo idioma te abre un mundo de oportunidades para conocer nuevas personas, nuevas culturas, nuevos socios, nuevos inversionistas y nuevos aliados para tus proyectos empresariales.

6. Estás perdiendo la oportunidad de acceder a convocatorias para emprendedores y grandes fondos de inversión Si estás emprendiendo en la industria tecnológica, probablemente te gustaría ir a Silicon Valley o Tel Aviv para participar en rondas de inversión con los más grandes referentes de la industria, pero, si solo hablas español, va a ser muy difícil

lograrlo.

De la misma manera, muchas de las más importantes aceleradoras a nivel global lanzan constantemente convocatorias globales para apoyar emprendedores, pero ponen como requisito imprescindible tener dominio del inglés.

7. Estás perdiendo la oportunidad de hacer negocios en otros países Si tienes planeado llevar tu negocio a mercados internacionales, vas a tener que negociar con empresarios que hablan un idioma distinto al tuyo.

Además, tendrás que llenar formatos, documentos importantes y contratos en otros idiomas. No permitas que el idioma sea una barrera para el crecimiento de tu negocio.

Lugares como Australia, Canadá, Estados Unidos, Alemania y Suiza, hacen parte de la lista de los mejores países para emprender y hacer negocios. Si quieres emprender en estos países, ¡prepárate para ello!

8. Estás perdiendo la oportunidad de leer libros interesantes que no están disponibles en tu idioma Gran parte de la literatura empresarial surge en idiomas diferentes al tuyo y tardan

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demasiado tiempo en traducirse a otros idiomas. Incluso, muchos de estos libros jamás son traducidos al español.

Si te gusta la lectura, aquí tienes una excusa para lanzarte a aprender el idioma de tus autores favoritos.

9. Estás perdiendo la oportunidad de ejercitar tu cerebro Aprender nuevos idiomas tiene enormes ventajas para tu cerebro. Cada vez que prácticas un nuevo idioma, ayudas a mejorar la capacidad de concentración y la memoria de tu cerebro, lo que puede retrasar la aparición del Alzheimer, al menos cinco años.

También, se ha demostrado que las personas multilingüe logran una mayor flexibilidad cognitiva, procesan las palabras con mayor rapidez e incrementan su capacidad para la toma de decisiones.

10. Estás perdiendo la oportunidad de crecer personal y profesionalmente Finalmente, aprender nuevos idiomas suma significativamente a nivel personal y profesional. Cada nuevo idioma que aprendes representa un enorme logro para ti y te permite acceder a nuevas oportunidades en el mundo social, profesional y empresarial.

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Inteligencia Emocional Aplicada al Marketing y Ventas

¿

Sabías que hay emoción detrás de toda compra o venta? Seguro que si trabajas en mercadeo o ventas ya lo sabes, pero tal vez no conozcas el origen o la razón para que algunas ventas sucedan y otras no, o que una campaña sea exitosa y otra no, o hasta que puedas dar a conocer tu negocio sin invertir en publicidad.

En todo caso, tu empresa puede ser mejor en su estrategia de mercadeo siempre y cuando tu personal sepa sobre la inteligencia emocional y como aplicarla a su trabajo. ¿Qué es la inteligencia emocional? suele definir como La nueva Se estructura molecular observada por el equipode de investigadores. la capacidad reconocer los Foto: Carlos Antonio sentimientos propios y Sánchez. ajenos, y al mismo tiempo manejar estas emociones tanto en nuestras vidas personales como profesionales.

Si quieres tener más éxito, enséñale esto sobre inteligencia emocional a tu equipo de ventas y clientes, entonces de seguro no de marketing: sabrán vender o dar a conocer el Claves de producto de manera adecuada.

Recuerda que la compra es un Inteligencia Emocional proceso emocional y por eso es para las Ventas esencial saber predecir lo que puede hacer un producto, o una ¿Qué siente tu cliente al ver el campaña de mercadeo, para que producto?

Si tus empleados no saben leer tus clientes se siente conmovidos e la respuesta emocional de tus impulsados a hacer una compra.

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El sentimiento se tiene que saber manejar desde el principio, es decir cuando se crea el producto, cuando se planea su publicidad y distribución, y cuando se vende.

Te recomendamos leer: 5 Estrategias de Marketing Emocional para llegar al Corazón de tus Clientes ¿Cómo me comporto yo?

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Inteligencia Emocional Aplicada al Marketing y Ventas Es necesario que los vendedores, y también aquellos detrás del mercadeo, se cuestionen sus propias acciones y sentimientos, pues estos afectan el resultado gravemente. Si la actitud de un vendedor es negativa, o desentendida, entonces el cliente se sentirá menos inclinado a seguir con la compra. Si una publicidad es creada con un sentimiento de rabia, o angustia, se verá mal ante el publico, y no atraerá nuevos clientes. ¿Es un proceso fácil y entretenido?

Si tus clientes sienten que una

venta o compra es difícil seguro que no terminarán comprando nada. Asegúrate de enseñarles a tus empleados que deben hacer del proceso algo sencillo y optimizado. Desde el momento de la publicidad, hasta el acceso a la página web, el pago, y la entregay no olvides las redes sociales para que los clientes satisfechos compartan su compralos clientes deben sentirse cómodos y así volverán a comprar en tu tienda o negocio. ¿Cómo se sentirá el cliente una vez tenga el producto?

También es clave que tu

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equipo de ventas y marketing piensen en el futuro, desde que ven el producto y sienten la necesidad de comprarlo, hasta que lo compran y lo reciben. Si sientes que tu venta fue exitosa, debe serlo al mismo tiempo la entrega para que el cliente se sienta totalmente satisfecho y feliz. El equipo de mercadeo debe saber como hacer una publicidad verdadera y honorable que nunca engañe al público y tenga en cuenta sus sentimientos, pero tu equipo de ventas debe lidiar con las expectativas del cliente una vez haya hecho la compra y se debe asegurar siempre de satisfacerlas para no crear decepción.

La inteligencia emocional es siempre parte del mercadeo y las ventas, pero también de la estrategia para atraer nuevos clientes a tu negocio. Ahora que ya sabes los puntos más importantes de las ventas y el mercadeo y los sentimientos de tu público, entonces puedes hacer que tu negocio crezca y mejore sus capacidades. Nunca dejes de lado las emociones de tu audiencia, pues de ellas depende tu éxito.

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Administración Educativa en México: Una Formación Gerencial para la Eficacia Escolar Carolina Gabriel Pogan.

Universidad del Golfo de México, Campus Acayucan, Maestría en Administración y Gestión Educativa.

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lo largo de su historia, la educación h a e s t a d o íntimamente ligada a las instituciones que se constituyen c o m o f u e n t e d e l p o d e r, independientemente de la forma de gobierno que se viva en un momento determinado. Se considera que la educación es un mecanismo de éste para mantener una identidad nacional, mediante la transmisión de valores, tradiciones y el cultivo de cierta ideología, acorde a la de quienes ostentan el poder dentro del Estado.

En este sentido, la política educativa en México ha fallado, ya

que la educación no ha funcionado como elemento de justicia social, primordialmente, porque se presentan fallas serias en el sistema educativo mexicano como son: Baja calidad, desarticulación entre niveles y modalidades, irrelevancia de contenidos en el mundo real, evaluación deficiente y financiamiento educativo insuficiente, por mencionar sólo algunos.

Las fallas que se permean en el sistema educativo se reflejan en la operación de las escuelas, ello se debe primordialmente a que la educación se ha manejado mediante burocracias centralizadas y por los líderes de

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sindicatos de profesores, además de que los otros actores de la vida social, se han mostrado poco interesados en el tema. Esto perjudican mayormente a los usuarios de la educación pública, ya que las clases acomodadas, pueden hacer uso de sus recursos para estudiar en escuelas privadas.

Una educación mal administrada y con fallas no puede considerarse justa y equitativa, ya que desaprovecha los recursos que recibe al no aplicarlos adecuadamente, o en casos extremos, al carecer de algunos de ellos se provoca una inacción que paraliza partes del sistema.

En nuestro sistema educativo, que venía siendo centralista, se inició en la década de los setenta un esfuerzo por desconcentrar el control del sistema educativo hacia los estados, fase que culminaría en 1992, con la firma del Acuerdo Nacional para la Modernización de la Educación Básica (ANMEB); que significó la firma de un convenio para operar en definitiva la transferencia de la administración y control del sistema a los estados

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Administración Educativa en México: Una Formación Gerencial para la Eficacia Escolar Es bien sabido que los directivos carecen de formación administrativa, para asumir una escuela, se basan en las experiencias laborales previas o en su habilidad personal. La formación previa de los directivos como maestros no tiene vinculación con la función directiva, salvo en el asesoramiento técnico pedagógico. Es por ello que no poseen un estilo de liderazgo común, aunque existe una fuerte tendencia a los modelos de relaciones humanas y de recursos humanos, contra el modelo de liderazgo autoritario.

LaIgnacio problemática de la Garzón dirección educativa en México surge de la necesidad de tener al directivo escolar como líder de su entorno, teniéndole como un administrador de la era actual, tomando el papel que le señala el ANMEB, que en su visión para lograr la modernización educativa señala que el nuevo modelo de escuela.

La necesidad de gestionar adecuadamente una institución educativa es más que palpable, el hecho de coordinar esfuerzos pedagógicos, recursos materiales, recursos financieros, personal e información, requiere de un manejo administrativo tecnificado para mejorar sus resultados; si entre otros factores, conocemos

que el director no puede escoger a sus colaboradores, es lógico que uno de sus principales problemas, el de coordinar grupos humanos para el logro de objetivos, no es necesariamente algo fácil de lograr, sobre todo si no está preparado para ello.

El sistema educativo público no puede permitirse el lujo de mal utilizar los recursos que le son confiados. Las mentes jóvenes que se echan a perder, el deterioro de los edificios educativos y la desmotivación de los docentes ocasionada por una mala gestión educativa, son, por así decirlo, productos desperdiciados de un proceso, un país no puede darse el lujo de desperdiciar su capital

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humano por una mala gestión educativa; con una sola escuela que sea mal dirigida, puede perjudicarse el futuro de los alumnos.

El perfil del directivo acorde al programa de modernización educativa se ha venido usando en educación es un estilo centralista, de arriba a abajo, donde la función del director se limita a instrumentar las circulares o memorandos que le son enviados de las oficinas centrales de la Secretaría de Educación, con muy bajo margen de decisión, aunado a la poca preparación que, para ejercer el cargo, ocasiona ineficiencia en la administración de los planteles escolares.

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Administración Educativa en México: Una Formación Gerencial para la Eficacia Escolar De hecho, en América Latina, el problema de la ineficiencia administrativa en los sistemas escolares es algo común, los sistemas centralizados han significado que “los directores de escuelas públicas (en contraste con los de colegios privados) tengan pocas posibilidades de manejar sus establecimientos de forma efectiva mediante la definición de presupuestos, la adaptación de insumos educativos a las condiciones locales y la selección de profesores.

La reforma educativa más recientemente iniciada en México es el de Modernización Educativa, este modelo pretende un sistema educativo flexible, de mejor calidad, en el que se otorga poder de decisión, en la educación a los estados, los municipios y los padres de familia. Este proceso de modernización tiene como propósito dinamizar las relaciones entre los elementos internos del sistema educativo y los existentes entre sistema y sociedad La formación de directivos escolares, la administración educativa que plantea el modelo de modernización educativa es distinta de la actual, ya que ésta requiere de directivos escolares líderes en su entorno escolar, añadiendo en este, la participación

y vinculación de la sociedad en la educación, situación que antes no se vivía dentro del sistema educativo.

El reto que se plantea para adiestrar a los directivos escolares actuales y desarrollar a los futuros, es el mismo que se le ha planteado al sistema educativo mexicano, pasar de un sistema centralizado y autocrático, a un sistema federalista y de participación.

El problema en sí mismo, es la poca formación que reciben los directores. Salvo la capacitación mínima que reciben para requisitar documentación a entregar a Secretaría de Educación, no tienen un programa de formación permanente. Además, por la naturaleza del sistema educativo y de los derechos sindicales escalafonarios, los directivos no duran mucho tiempo siéndolos, caso contrario a lo que sucede en otros organismos sociales.

La formación de administradores escolares debe hacerse desde que el docente obtiene su plaza en el sistema educativo, estableciendo algún instrumento para detectar docentes que tengan la habilidad y el interés de desarrollarse en una posición directiva.

Es necesario que el directivo haya sido docente, pero no que

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espere 25 años para llegar a ser director de escuela, debido a que, si resulta bueno, estará al punto de la jubilación cuando llegue al puesto y no tendrá mucho tiempo para desarrollar su trabajo. En cambio, si es un mal a d m i n i s t r a d o r, e s t a r á s o l o esperando la hora de su jubilación, dedicándose a lo más, a sacar el trabajo diario.

Pero, ¿qué tipo de personal directivo se requiere? Ricord (1999), refiere que la dirección de las escuelas debe estar a cargo de personal racional, actualizado, cooperativo, participativo, con una formación amplia sobre la problemática educativa nacional y con una clara capacidad para desenvolverse con eficiencia dentro de lo complejo que es una organización escolar.

Finalmente debe tener actitud positiva ante lo nuevo y ser capaz de interactuar en la comunidad en que se desenvuelve la escuela El administrador debe saber coordinar esfuerzos, formar equipos de trabajo, delegar funciones, interactuar con el entorno comunitario, admitir la participación de los colaboradores y administrar óptimamente los recursos.

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Imagen: Papel termoeléctrico producido por bacterias en laboratorio (ICMAB).

Un Papel Capaz de Transformar el Calor Residual en Electricidad

I

nvestigadores del Instituto de Ciencia de Materiales de Barcelona (ICMAB-CSIC) crean un dispositivo de celulosa que podría emplearse para generar energía eléctrica en todo tipo de aplicaciones.

Imagínatelo: has salido al parque a correr, llevas cuarenta minutos dándolo todo, estás a punto de completar por fin tu

segundo kilómetro y te detienes, acalorado como un pingüino en una sauna, para hacer una llamada con tu móvil. Pero se ha quedado sin batería. ¡No hay problema! Porque puedes conectar el teléfono a tu pulsera de papel, que convierte el calor que desprende tu cuerpo en electricidad.

Esta escena que, de momento, sigue siendo ciencia

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ficción aunque ya existen prometedores materiales termoeléctricos, capaces de transformar el calor residual en pequeños voltajes, está un poco más cerca de hacerse realidad gracias al trabajo de un equipo de investigadores del Instituto de Ciencia de Materiales de Barcelona (ICMAB-CSIC), quienes han creado un nuevo material: un papel termoeléctrico.

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Un Papel Capaz de Transformar el Calor Residual en Electricidad “Este dispositivo está compuesto de celulosa producida en laboratorio por unas bacterias, con pequeñas cantidades de un nanomaterial conductor nanotubos de carbono, por lo que su producción resulta sostenible y respetuosa con el medio ambiente”, señala Mariano Campoy-Quiles, uno de los autores de la investigación, publicada en la revista Energy & Environmental Science.

“En un futuro próximo, se podría utilizar como dispositivo wearable, en aplicaciones médicas o deportivas, por ejemplo añade el investigador. Y si la eficiencia del dispositivo se optimizara aún más, este material podría dar lugar a un aislamiento térmico inteligente”.

Otra de las investigadoras, Anna Roig, explica que, “debido a la alta flexibilidad de la celulosa y la escalabilidad del proceso, estos dispositivos podrían utilizarse en aplicaciones donde la fuente de calor residual tuviera formas poco regulares o cubriera áreas extensas, ya que se podrían recubrir totalmente con el material”.

que su producción resulta sostenible y respetuosa con el medio ambiente

No se fabrica, se cultiva En la producción de este papel termoeléctrico no se emplean elementos tóxicos y la celulosa se puede reciclar fácilmente, degradándola mediante un proceso enzimático que la convierte en glucosa y que permite que los nanotubos de carbono, que son el elemento más costoso del dispositivo, se puedan recuperar. “La intención es acercarnos al concepto de economía circular apunta Roig, utilizando materiales sostenibles y que no sean tóxicos para el medio ambiente, que se utilicen en poca cantidad y que se puedan reciclar y reutilizar.

Este dispositivo está compuesto de celulosa producida en laboratorio por unas bacterias, con pequeñas cantidades de un nanomaterial conductor, por lo

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“En vez de fabricar un material para la energía, lo cultivamos indica CampoyQuiles. Las bacterias, dispersas en un medio de cultivo acuoso que contiene azúcares y los nanotubos de carbono, van produciendo las fibras de nanocelulosa que acaban formando el dispositivo, donde quedan perfectamente dispersos los nanotubos”.

“Gracias a su diámetro nanométrico y a las pocas micras de largo prosigue el científico, los nanotubos de carbono permiten, con muy poca cantidad, conseguir que haya percolación eléctrica, es decir, un camino continuo donde las cargas eléctricas puedan viajar a través del material, permitiendo que la celulosa sea conductora y, al mismo tiempo, aislante térmico”.

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Crean un Dispositivo que Lee el Pensamiento Esta máquina es capaz de reconocer las palabras de una persona leyendo su actividad cerebral.

P

or primera vez en la historia, un equipo de neuroingenieros de la Universidad de Columbia (EE. UU.) ha creado un sistema que traduce el pensamiento en un discurso inteligible y reconocible. Al monitorear la actividad cerebral de una persona, esta innovadora tecnología puede reconstruir las palabras que un individuo escuche con una claridad sin precedentes.

Este avance, que aprovecha el poder de los sintetizadores de voz y la inteligencia artificial, podría llevar a nuevas formas para que las máquinas se comuniquen directamente con el cerebro. También sienta las bases para ayudar a las personas que no pueden hablar, como las que viven con esclerosis lateral amiotrófica (ELA) o que se están recuperando de un derrame cerebral, para recuperar su capacidad de comunicarse con el mundo exterior.

"Nuestras voces nos ayudan a conectarnos con nuestros amigos, familiares y con el mundo que nos

rodea, por lo que perder el poder de la voz debido a una lesión o enfermedad es devastador", dijo la investigadora Nima Mesgarani.

"Con el estudio de hoy, tenemos una forma potencial de restaurar ese poder. "Hemos demostrado que, con la tecnología adecuada, cualquier oyente puede descifrar y entender los pensamientos de estas personas".

El estudio, que ha sido

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publicado en la revista Scientific Reports, comenzó con un algoritmo informático capaz de reconstruir lo que una persona está oyendo y transmitirlo con una voz robótica como el habla humana.

"Esta es la misma tecnología utilizada por Amazon Echo y Apple Siri para dar respuestas verbales a nuestras preguntas", explicó Mesgarani.

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Crean un Dispositivo que Lee el Pensamiento Pruebas Luego, los investigadores pidieron a cinco pacientes con epilepsia sometidos a cirugía cerebral que escucharan a alguien que pronunciara oraciones mientras que los investigadores buscaban patrones neuronales en la actividad cerebral de los pacientes. Los científicos utilizaron esos patrones para entrenar su algoritmo, al que llamaron "vocoder", que traduce las ondas cerebrales en habla.

Después de esto, llegó el momento de probar cómo de bien traducía los pensamientos la máquina ya entrenada. Por ello, pidieron a un grupo de pacientes con epilepsia que escucharan a alguien que recitaba los números del cero al nueve, mientras que el equipo grababa sus señales cerebrales. Los investigadores realizaron las grabaciones a través del algoritmo, luego hicieron que una red neuronal especialmente entrenada analizara y "limpiara" la salida.

Su impacto potencial en las personas que han perdido su capacidad para hablar es extraordinario Finalmente, el equipo pidió a 11 personas que escucharan dicho discurso para probar su inteligibilidad.

"Encontramos que las personas podían entender y

repetir los sonidos aproximadamente el 75% del tiempo, lo que está muy por encima y más allá de cualquier intento anterior", aclaró Mesgarani. "Vocoder y las poderosas redes neuronales representaban los sonidos que los pacientes habían escuchado originalmente con sorprendente precisión", apunta el investigador.

Leyendo la mente El alcance actual de la máquina es limitado, por lo que el siguiente objetivo de la investigación es emplear frases y oraciones más complejas que los números y hacer las mismas

pruebas no solo cuando una persona escucha, sino también cuando hable o imagine que habla.

La meta es traducir todos los pensamientos en palabras.

"En este escenario, si un usuario que llevase este implante piensa 'necesito un vaso de agua', nuestro sistema pueda identificar las señales cerebrales generadas con ese pensamiento, y convertirlas en una frase", comenta Mesgarani. "Esto lo cambiaría todo. Le daría a cualquiera que haya perdido su capacidad de hablar, una nueva oportunidad de conectar con el mundo que le rodea", finaliza.

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'La Nueva Era Cuántica Cambiará el Mundo': José Ignacio Latorre El físico español plantea que en el futuro el debate será de máquinas frente a humanos.

E

l futuro del mundo será cuántico. El presente ya lo es, en muchas formas. El físico español José Ignacio Latorre, catedrático de Física Teórica en la Universidad de Barcelona, investigador del Centre for Quantum Technologies de Singapur y director del Centro de Ciencias de Benasque Pedro Pascual, es uno de los mayores expertos en el tema. En su libro más reciente, Cuántica, tu futuro en juego, plantea que está próxima una segunda revolución tecnológica que nos llevará a la era de la cuántica y que sin duda cambiará el mundo.

El mundo es cuántico, dice. ¿Cómo le explica esto a alguien sin conocimientos profundos sobre el tema?

El mundo es cuántico, sí, porque el mundo de lo más pequeño, hecho de átomos y de partículas aún más elementales como quarks y fotones, obedece las leyes de la mecánica cuántica.

Pero no es fácil comprender estas leyes porque los humanos somos mucho más grandes que esas partículas elementales. En nuestro día a día podemos tomar un coche y preguntarnos cómo se acelera,

qué ley rige un giro, hablamos de velocidad, peso, posición. Esas ideas dejan de ser ciertas en el mundo subatómico. Allí todo es especial, diferente. Por ejemplo, si tenemos una partícula elemental y la medimos, el propio acto de medir la somete a una acción brutal para ella, incluso puede salir disparada o destruirla. En ese caso, ¿qué significa saber? Al medir, alteramos el mundo de forma incontrolada. Lo que medimos ha dejado de existir porque lo hemos cambiado ¿Qué es la realidad objetiva?

La mecánica cuántica debe lidiar con este cambio fundamental en la descripción de la naturaleza. Los humanos no lo han tenido fácil.

Les ha costado polvo, sudor y lágrimas comprender las leyes cuánticas que verdaderamente sustentan al universo. Pero déjame que te diga que adentrarse en la mecánica cuántica es apasionante, es una droga intelectual.

De muchas maneras ya vivimos un presente cuántico, pero usted dice que está por llegar una segunda revolución en este campo. ¿Qué va a marcar el inicio de esta era?

La mecánica cuántica empezó

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a ser comprendida hacia el año 1900. Solo tiene un siglo de existencia. Toda la ciencia se halla en su infancia. Los humanos hemos empezado a atisbar la profundidad de las leyes que nos rigen y estamos empezando a aprovechar nuestro conocimiento.

Al comprender las leyes cuánticas, hemos logrado crear ordenadores que controlan cada aspecto de nuestra vida, láseres que soportan todas nuestras comunicaciones y también nos operan la vista o leen un DVD, relojes atómicos que mantienen el sistema de geoposicionamiento GPS. Ahora, en el inicio del siglo XXI, los humanos somos capaces de controlar partículas individuales, dominamos la materia de forma que jamás habíamos imaginado. Esta segunda revolución cuántica está permitiendo crear los primeros ordenadores cuánticos, y también sensores cuánticos, comunicaciones cuánticas; empezamos a saber simular cuánticamente a la propia mecánica cuántica. Los centros de investigación bullen.

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'La Nueva Era Cuántica Cambiará el Mundo': José Ignacio Latorre ¿Quién será, para usted, 'el dueño' del primer gran computador cuántico en el mundo?

Algunos dicen que Google lleva la delantera.

Somos muchos los que trabajamos para que los ordenadores cuánticos no tengan un solo dueño. El saber, la ciencia, es absoluto; no tiene que ver con razas, credos o geografía. Está en la mano de cada científico conducir su investigación por el camino que crea más conveniente.

Es cierto que los primeros ordenadores cuánticos han llegado de la mano de IBM, de Google, de Rigetti, de IonQ, todas empresas de Norteamérica. Pero también es cierto que se están construyendo ordenadores cuánticos en otros lugares de la Tierra. Google lleva la delantera, pero no la exclusividad, que es inaprensible.

En el pasado, la ciencia asistió a la lucha por patentar el genoma humano. No fue así.

Afortunadamente, el saber sobre el genoma es compartido por toda la humanidad.

La computación cuántica debería dar lugar a recursos que toda la humanidad pueda disfrutar.

No será fácil, dada la enorme trascendencia geoestratégica que la construcción de un ordenador cuántico acarrea. ¿Qué características tendrá este computador cuántico? ¿Qué será capaz de hacer?

Un ordenador cuántico se basa en el control de estados c u á n t i c o s individualizados, como los que hallamos en corrientes superconductoras a 15 milikelvin, o en iones atrapados en trampas.

Es fascinante.

P o d e m o s codificar información cuántica en el sentido de rotación de una c o r r i e n t e superconductora.

Tenemos un qubit, o bit cuántico. Si disponemos de muchos qubits bien controlados, disponemos de un instrumento de cálculo sin precedente. Podremos tratar problemas complejos como los de la química cuántica, la generación de medicamentos, el entrenamiento de redes neuronales, o diseñar una nueva forma de trabajar en inteligencia artificial. Lo más asombroso es comprender que un ordenador cuántico podrá romper la forma en que hacemos secretos los mensajes que enviamos a través de internet.

Es decir que la seguridad informática estará en riesgo.

Efectivamente. Toda la criptografía que protege nuestra intimidad está en peligro. Cada vez que nos conectamos a nuestro banco, leemos el correo electrónico o accedemos a una red

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social estamos empleando criptografía clásica. El secreto es necesario, nadie quiere despertarse y ver que alguien ha accedido a sus cuentas y las ha vaciado. Un ordenador cuántico rompe este tipo de códigos secretos. Quien disponga de uno potente puede alterar el orden político de la Tierra, porque tiene acceso a todas las comunicaciones secretas de empresas, bancos, Estados y personas. Será necesario sustituir los protocolos de comunicación secreta, sea por una nueva criptografía poscuántica, o por la llamada criptografía genuinamente cuántica. La propia agencia estadounidense NSA tutela el proceso de hallar un buen sustituto para la criptografía o b s o l e t a . To d o u n r e t o apasionante.

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'La Nueva Era Cuántica Cambiará el Mundo': José Ignacio Latorre

¿Dice que habrá cambios en el orden político y económico mundial derivados de este desarrollo cuántico?

Sin duda. La construcción de un ordenador cuántico ya está polarizando al planeta. Estados Unidos dejará de hacer pública su investigación, como lo hace China. La Unión Europea va a la zaga, pero dispone de los mejores científicos que iniciaron esta segunda revolución cuántica. Es paradójico: el Viejo Continente sabe más, pero lo aprovecha menos. Todo este escenario irá cambiando vertiginosamente. Ya nadie duda de la relevancia extrema de la tecnología cuántica.

Cada país deberá decidir si participa del futuro o si será títere.

La decisión es simple, o bien se paga la investigación ahora, o se pagará con creces los resultados obtenidos por otros.

La revolución cuántica traerá progresos obvios en la inteligencia artificial. ¿Por qué cree que este tema genera tanto temor entre mucha gente?

Los humanos hemos cedido el poder físico a las máquinas.

Tenemos grúas, coches veloces, ascensores, barcos. También hemos cedido el cálculo bruto a los ordenadores. Como consecuencia, los humanos somos físicamente más débiles e intelectualmente más perezosos. La inteligencia artificial está acaparando un nuevo estadio, el de las decisiones, el lugar intelectual que creíamos

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reservado para nuestros cerebros.

Pero no somos inimitables.

Sabemos programar máquinas que toman decisiones más sabias que los humanos. Una inteligencia artificial bien entrenada podrá diagnosticar enfermedades mejor que un médico porque ostenta amplias bases de datos que contienen todo tipo de historial médico. Es imparable. Ante esa invasión de la inteligencia artificial, los humanos perdemos nuestra identidad. No sabemos qué significa ser una persona y tememos profundamente este nuevo cambio. No sabremos con quién nos relacionamos porque muchas tareas serán realizadas por máquinas indistinguibles de los humanos.

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'La Nueva Era Cuántica Cambiará el Mundo': José Ignacio Latorre Otra consecuencia es que el ser humano vivirá más tiempo. ¿Estamos preparados?

No. Ninguna sociedad avanzada se está preparando seriamente para los problemas que conlleva la longevidad. Tememos enfrentarnos a gestionar una sociedad envejecida. ¿Cómo distribuiremos el poco trabajo reservado a los humanos? ¿Quién pagará el sistema de pensiones? ¿Cuál es el límite ético para la supervivencia? Probablemente se hará necesario un cambio de profundidad insondable para el sistema político actual. No lo duden: el problema que se avecina no trata de izquierdas y de derechas, sino de máquinas frente a humanos, o de pocos jóvenes frente a muchos viejos. ¿El día a día de una persona

común y corriente, en su casa, en su trabajo, cambiará cuando viva en este futuro cuántico?

Será un humano aumentado.

Todas sus opciones serán más potentes e inteligentes. Deberá aprender a moverse en un mundo que lo supera. En cierta forma, ya vivimos un atisbo de este mundo.

Nuestros teléfonos móviles nos controlan, nos asisten, nos influencian. Cada relación entre personas jóvenes viene condicionada por el uso de redes sociales. Un futuro cuántico aderezado con enorme cantidad de inteligencia artificial hará nuestra vida muy diferente a la actual. El sistema educativo deberá prepararnos para intentar ser felices en un mundo cuya complejidad pocos entenderán. La

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gran masa de personas ahondarán en el entretenimiento banal. No es un futuro halagüeño, si no lo preparamos con esmero.

En una ocasión usted dijo que dentro de trescientos años el ser humano ya no necesitará cuerpo. ¿Qué quiso decir?

En una entrevista abogué porque la evolución natural de los humanos es complementar su cuerpo a voluntad. Queremos ser guapos, con más pelo (los hombres calvos como yo); si se nos rompe un hueso, lo sustituimos con una prótesis; si no vemos bien, usamos gafas; si enfermamos, tomamos elementos químicos artificiales que nos curan. Poco a poco, la esencia humana física se diluye.

Todo se orienta a que nuestro cerebro se sienta bien. El razonamiento sigue su curso natural hacia cuerpos cada vez más aumentados, cerebros más estimulados artificialmente. La realidad no nos basta, nuestra mente quiere más. En cierto instante, nuestro soporte biológico será insuficiente. El camino hacia un futuro sin cuerpo que parece inconcebible, se va haciendo más imparable, más posible.

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La Vía Láctea se Deforma Astrónomos crean un mapa detallado en 3D de las regiones externas de nuestra galaxia.

U

n equipo de astrónomos de la Universidad Macquairie (Australia) y la Academia de Ciencias de China, han empleado 1.339 estrellas para cartografiar en tres dimensiones la galaxia en que vivimos. Ahora, contamos con un mapa más fidedigno de cómo se ve nuestra galaxia desde fuera, y no es como imaginábamos.

una espiral plana, en realidad puede ser más como un disco torcido y deforme.

De acuerdo con el nuevo estudio publicado en la revista Nature Astronomy, el análisis de las distancias de más de mil estrellas ha dado como resultado un mapa que revela un disco de material inclinado y desigual diferente de nuestra imagen estándar de la Vía Láctea.

La forma de la Vía Láctea, generalmente representada como

Mapeo de estrellas pulsantes

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Las 1.339 estrellas son todas las estrellas variables Cefeidas, un tipo de estrella pulsante cuyo brillo intrínseco depende de cuánto tiempo tarda en variar de brillante a oscuro y viceversa, esto es, que emiten pulsaciones regulares, que se observan como cambios en su brillo.

Combinado con el brillo observado de una Cefeida, su período de pulsación puede usarse para obtener una distancia altamente confiable.

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La Vía Láctea se Deforma Normalmente, es difícil saber si una estrella es realmente brillante o cercana, oscura o que esté muy lejos. Dado que el período de una Cefeida le dice a los astrónomos cuán brillante es realmente la estrella, al medir qué tan brillante aparece, los astrónomos pueden dibujar un mapa de distancia muy preciso.

Las Cefeidas son estrellas jóvenes que tienen entre cuatro y 20 veces la masa de nuestro Sol y que pueden llegar a ser hasta 100.000 veces más brillantes.

Los astrónomos observaron los datos de la encuesta WISE sobre estrellas infrarrojas y descubrieron que contenía una gran muestra de Cefeidas. Al medir sus distancias y luego trazar esas estrellas en 3D, los investigadores produjeron un nuevo mapa de la Vía Láctea, uno que muestra un giro distinto, pues confirma un patrón espiral deformado y su causa: la torsión que produce el giro del enorme disco interno de estrellas de nuestra galaxia.

Al mapear las distancias de

más de 1.000 estrellas pulsantes, los astrónomos han descubierto una característica curiosa en el disco de la Vía Láctea Los astrónomos han sabido durante décadas que el disco de gas en la Vía Láctea está deformado.

Pero el gas también se extiende casi dos veces más lejos que las

estrellas en el disco visible y se inflama, extendiéndose más alto y más bajo en los bordes que el disco plano de las estrellas. Así que las estrellas no necesariamente siguen la forma del gas. Fue necesario encontrar distancias precisas a las estrellas Cefeidas para aclarar el mapa estelar. Los nuevos datos también agregan un giro literal a la historia, la torsión del disco

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interno de estrellas. "La torsión es nueva", dice el astrónomo y coautor del estudio Richard DeGrijs de la Universidad Macquarie en Australia. "Se ha visto en una docena de galaxias antes, pero no en la nuestra".

"Combinando nuestros resultados con esas otras observaciones, llegamos a la conclusión de que el patrón espiral deformado de la Vía Láctea es probablemente causado por un forzamiento rotacional, del disco interno masivo", comenta LIU Chao, investigador principal y coautor del trabajo. " E s t a n u e v a morfología proporciona un mapa actualizado crucial para los estudios de los movimientos estelares de nuestra galaxia y los orígenes del disco de la Vía Láctea", aclara Deng Licai, investigador principal de NAOC y coautor del artículo.

Si bien el estudio se centró en hacer el mapa galáctico y no en explicarlo, los autores plantean la hipótesis de que a medida que gira el disco interno de estrellas de la Vía Láctea, también arrastra el disco exterior, distorsionando la espiral plana.

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Análisis Dogmático, Jurídico, Social y Político del Delito de Feminicidio PAG.09

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