Portaveu 178 - Escola Montsant

---

--- - t\

Í a

fi

)

5Q

re -

\ = =

ESCOLA IIOTITSATIT-REUS

/ DESEilBRE 2O2I

sumari

pàgs.

Escola

3

Estel

4-5

Gira-sol

6-7

Patufet

8-9

Carrilet

10-11

Ginesta

12-13

Bambi

14-15

Garbí

16-17

Romaní

18-19

Xaloc

20-21

Activitats

22-23

Comiat mestres

24-27

Biblioteca

28

Projecte artístic

29

Escola Verda

30

Esports

31

Anglès

32

Concurs Petits

33

Concurs Grans

34

Fundació

35

Edita: Escola Montsant.

H i c o l· l a b o r a : F u n d a c i ó E s c o l a Montsant.

Dibuixos i textos: Alumnes de l'Escola Montsant.

Maquetació: Equip docent de l'Escola Montsant.

Imprimeix: Tot imprès - Reus.

Imprès damunt de paper i tinta ecològics.

EXTRA! EXTRA! El projecte de la revista Portaveu passa a mans de l’alumnat de l’escola!

Notícia de darrera hora: Els infants de l’Escola Montsant es fan càrrec de l’edició del Portaveu.

Històricament, la comissió de la Revista Portaveu, formada per alumnes de primària i un mestre que els coordina, decideix la temàtica de la publicació trimestral.

En aquests moments la comissió s’ha fet forta i, argumentant que tenen les eines tecnològiques adequades, volen fer un pas més. Consideren que les pàgines han de ser dissenyades, redactades, il·lustrades, editades i maquetades pels mateixos alumnes.

Manifesten que el PORTAVEU, tal com diu la cançó de l’escola, és la veu dels nostres infants i que hi volen tenir un paper encara més protagonista.

Demanen poder escollir les notícies i les seccions que es publiquin.

Recorden que, des dels seus inicis, és una revista de nens i nenes feta per a nenes i nens i volen no perdre aquest esperit.

Seguirem informant...

Us presentem l'equip educatiu del curs 2021-22

MARC MAGRINYÀ MORAGUES

ARLET FERNÁNDEZ SALVADÓ

MARTINA ROFES FERRÉ

MARTINA MAGRINYÀ MORAGUES

BRUNA TEROL COLL

ABRIL GARIBOTI PRATS

JANA FERRAN ALBERT

JUDIT CAMPOY GAYA

MARTÍ ÒDENA SOLÉ

ÈRIC ÒDENA SOLÉ

MIA GIMÉNEZ BOSQUET

ONA TERREU PONS

HI HAVIA UNA VEGADA...

MARTÍ LLORT GIL

MÀXIM PÀMIES MENDOZA

TU EL PA FET

LA MARE

MARC BETES CAVALLÉ GALA CARRASCO MIRA

EL PARE

TIGUER O B L E

EMMA MANRESA MOYANO

EL BOU

RITA BARRIACH CURTO

LA COL

SANTI PÀMIES MENDOZA

EL CISTELL

VET AQUÍ UN GOS VET AQUÍ UN GAT UNS NOUS PATUFETS A L'ESCOLA MONTSANT HAN ARRIBAT.

La nostra escola Llum Vidal Lorente Iris Moyano Ricou

Marc Juncosa Rosich

Oriol Martinez Ruiz

Aina Llorens Romero

Èlia Ramos González

Martí Anglès Nebot

Pep Canet Baldó

FEM TEATRE !

Aquest any, a l’escola Montsant hem celebrat La Castanyada i, la classe Ginesta ha representat l’obra de teatre, “TANT ÉS COM ERA LA VELLA CASTANYERA”, al pati. Dues vegades! Una, el dimecres a la tarda per als nens i nenes i l’altra, el divendres a la tarda per a les famílies.

L’obra ens explica que els veïns d’un poble volen canviar de castanyera per una altra de més moderna, però cansats de buscar i buscar, no en troben cap que els agradi… Al final, s’adonen que ja els agrada molt la vella castanyera, la de tota la vida, i li demanen que es torni a quedar al poble. La castanyera, que era l'Emma, estava molt contenta de poder-se quedar al poble per sempre.

Juan Villaman Cusido Irati Mulero Burgos

Ens vam aprendre els papers de memòria. Després, vam baixar al pati de l’escola a assajar molts i molts dies. Però, no se sentia i vam haver de fer servir els micròfons.

Uns dies abans de la representació, vam haver de portar la roba que ens posaríem. També, ens van fer portar cistells de casa per decorar l’escenari. A classe, vam fer paperines amb paper de diari i les vam omplir de castanyes.

Alberto Nicut

Sara Comín Rodríguez

Per acabar vam cantar una cançó que ens agrada molt, “LA RUMBA DE LES CASTANYES”.

I va arribar el dia que vam fer l’obra de teatre!

Ens ho vam passar molt bé!

Marc Cardús Caballer, Laura Fernández-Reyes Sedó, Pau Gomis Filgueira, Joan Ortega Martí i Héctor Valderrábano Blanco.

JA SOC UN BAMBI!

Les nostres colònies

El dia 21 d'octubre vam marxar dos dies i una nit de colònies a Canyelles. En arribar vam fer una sortida al bosc i vam fer servir una brúixola i un mapa.

També vam fer una cabana.

Després de dinar, vam anar a una sala on hi havia com una bombolla i amb un làser vam veure estels. Més tard ens van ensenyar com fer servir el telescopi. A la nit vam cantar i jugar a diferents jocs.

El segon dia vam fer una gimcana al bosc i quan vam acabar vam anar a saltar a un inflable. Vam dinar i cap a l'escola. Em va agradar molt!

ÈRIC MARTORELL CAMACHO Els dies 21 i 22 d'octubre vam fer una estada a la casa de colònies "El Pinar" de Canyelles, de 1r a 5è. Vam marxar a les nou del matí en autocar, el viatge es va fer llarg. En arribar vam esmorzar i vam donar una volta pel bosc que estava a prop de la casa. El Pep i l'Albert eren els nostres monitors durant aquells dies. Vam jugar a agafar la bandera de nit, al joc de l'oca gegant, saltar al castell inflable, i tota la classe vam compartir la mateixa habitació...

Vam tornar el divendres a la tarda.

Em va agradar molt passar dos dies amb els meus companys de classe.

Els dies 21 i el 22 d'octubre vam anar de colònies. Allí vam fer moltes activitats divertides. El primer dia vam anar al bosc amb mapes i brúixoles tot menjant cireres de pastor, Vam jugar al bosquet de pins, Vam jugar al joc de l'oca i saltar al castell inflable de quatre en quatre. A continuació vam anar a les habitacions per muntar el sac de dormir i organitzar la bossa. Després de sopar, vam fer els jocs de nit: atrapa la bandera i la sardina. Vam dir-nos bona nit cantant la cançó de la Montsant junts en rotllanes.

L'endemà vam fer activitats d'astrologia. Vam observar les estrelles dins del planetari i dins d'un globus gran i fosc, Vam veure les estrelles i les constel·lacions.

Les activitats que em van agradar més van ser l'activitat d'astrologia del globus i el joc de nit "Atrapa la bandera".

JÚLIA CERRO ESTIVILL

POL CASTRO AIXALÀ

El dijous dia 21/10/2021 vam anar de colònies a la casa del Pinar a Canyelles. Quan vam arribar van vindre els nostres monitors que es deien Albert i Pau. La primera activitat va ser caminar pel bosc. Ens orientàvem amb una brúixola.

Després ja era hora de dinar. Més tard ens van deixar una hora lliure per jugar. A la tarda vam anar a una sala on ens van explicar les estrelles i després vam berenar pa amb xocolata. Més tard ens van explicar les rotacions de la terra, LAURA SALINAS FOSSAS però com que va ploure vam jugar al "pica paret" i ens van fer un teatre. Vam fer els jocs nocturns "Atrapa la bandera" contra quart i tercer, però vam guanyar els de cinquè.

Després vam fer el joc de la sardina i vam anar a les habitacions, vam fer una desfilada de pijames i vam dormir L'endemà vam anar a l'observatori i vam mirar pels telescopis. Més tard vam fer un joc de cerca per resoldre pistes i el primer equip va anar a l'inflable. Al final vam dinar, vam tenir 15 minuts lliures i vam tornar a l'autobús per anar cap a casa. El que més m'ha agradat ha sigut passar les colònies amb els amics.

CLÀUDIA CORTÉS ROMEU POL RUIZ WARCZOK

Les nostres colònies

El dia 21 i 22 vam anar de colònies a la casa El Pinar. Hi vam estar una nit i dos dies.

Hi va haver temps de fer un munt de coses com una excursió a la muntanya, fer astronomia i anar al planetari, fer una gimcana, jocs de nit i van inflar un castell per saltar. El que em va agradar més va ser la gimcana i anar al bosc, però l'astronomia i el planetari no em van agradar perquè era molt avorrit, Abans d'anar a dormir vam fer una desfilada de pijames. No volíem anar a dormir tan aviat i com fèiem tant de xivarri vam anar a dormir. Però m'ho vaig passar molt bé!!!

ELENA RIVERO

El dia 21 i 22 d'octubre vam anar de colònies!!! Vam sortir a les 9:00 i vam arribar a les 10:30 aproximadament. Al matí vam fer una activitat que em va agradar molt: Triaves una parella i tenies una brúixola i un mapa. Havíem de seguir el mapa (vam veure una serp). A la tarda vam fer ASTRONOMIA! Primer vam anar a una sala i vam veure estrelles: l'Estrella Polar, l'Ossa Major… El menjar va estar bastant bo, l'únic és que les mandonguilles no em van agradar gens.. Després per sopar: sopa, truita de patata i flam, Vam fer dos jocs de nit, el primer el vam fer amb els de quart i tercer. Era el joc de la bandera. Tracta que cada classe té una bandera i l'ha d'amagar. Vam guanyar nosaltres. Seguidament, només els de 5è vam jugar a la sardina.

Abans de fer el "passe de modelos" vam cantar la cançó de l'escola Montsant, acompanyats de la Margarida (guitarra del Fernando) i l'Ukulele de la Judit. En general em va agradar tot molt.

ESTEL MATALLANA AYMAMÍ

Aquest any les meves colònies han estat diferents, han sigut a casa.

El primer dia vaig anar a casa de la meva àvia, vam anar a comprar el pa, un enciam, tomàquets i carn per fer el menjar. A la tarda vam anar a casa de la meva tieta i allà hi havia la meva cosina. La meva cosina és molt simpàtica perquè riu molt. Elles són molt divertides sempre em pregunten: per què ets tan bon nen? Llavors riem tots junts. A la nit vaig tornar a casa i vaig sopar amb la família, va ser diferent, però també m'ho vaig passar bé.

AITOR REBOLLO RAMÍREZ

El dijous i el divendres vam anar de colònies. Quan vam arribar vam deixar les maletes, però no les vam posar a l'habitació.

Ens vam presentar i vam anar a fer una activitat amb brúixoles al bosc. Vam parar, vam fer cabanyes i vam trobar cireres de pastor. Seguidament, vam anar al planetari i vam veure les estrelles, però es va posar a ploure quan fèiem astronomia. L'endemà vam fer estiraments i una gimcana, que és el que em va agradar més.

ARLET CASTRO ROMEU.

XAVI PI RODRÍGUEZ

Fem ballar els Nanos!!!

El passat divendres 24 de setembre, la classe Romaní va tenir l'honor de portar els Nanos i la Mulassa. Jo vaig ser l'acompanyant de la "Mallorquina". Vam fer 3 balls. Em vaig vestir amb una faixa, una faldilla i una samarreta blanca. Els de la classe Xaloc van fer ballar la geganta. Vam ballar al pati. Em va agradar ser l'acompanyant perquè a final de curs seré Nano i podré experimentar les dues coses. Em va agradar ser acompanyant perquè primer volia viure com es feia. No se'm va fer molt difícil, em vaig posar una mica nerviosa al final.

El que més em va agradar va ser acompanyar al Nano, que era la Jana.

Lucía Paredes Parés

Aina Buigues Moreno El passat divendres 24 de setembre, a l'Escola Montsant, els de 3r Romaní vam fer ballar els Nanos a la pista de futbol del pati, i també van sortir els de 6è, que també portaven la geganta Montsant. Jo vaig portar la Mulassa, a la part del darrere. Al meu costat hi havia l'Àlex, davant tenia l'Aran i en diagonal, a la dreta, tenia l'Anna.

Em va agradar molt fer ballar la Mulassa!

El passat divendres 24 de setembre, la classe Romaní va portar els Nanos i la Mulassa a l'escola, i la classe Xaloc portaven la geganta Montsant, i tots van ballar. Jo portava la Valenciana i la meva acompanyant era l'Aina Buigues. Feia molta calor, però igualment m'ho vaig passar molt bé perquè jo tenia moltes ganes de portar els Nanos i vam practicar moltes vegades.

Maria Martí Miró

Pau Casanovas Pàmies.

Anna Mascarell González

El dia 24 de setembre la classe Romaní vam tenir l'honor de fer ballar els Nanos. Va ser a la tarda, a l'escola. Jo vaig ser el Xiquet i la meva parella va ser la Xiqueta. Vam ballar el Ballet de la Cadena. Portava de roba, camisa blanca i texà blau fort, i una faixa. Feia molta calor i estava suat. El capgròs no pesava gens. Vaig estar molt content. Álvaro Hernández Mulet.

Aina Roig Mora

Èric León Díez

El dia 24 de setembre a la tarda, vam celebrar Misericòrdia al pati de l'escola. Vam ballar la Cançó de la Cadena vestits de Nanos. Jo anava de Valencià i la meva parella va ser la Maria. Els Nanos anaven vestits amb samarreta blanca i texans amb faixa.

Jo em vaig divertir molt, encara que va fer molta calor!

Naia Aluja Gil.

El passat 24 de setembre vam fer ballar els Nanos i la Mulassa que portàvem els de 3r, I els de 6è van fer ballar la geganta Montsant. Ho vam fer al pati. Ens vam vestir amb camisa o samarreta blanca, texans o faldilla, i una faixa. Jo portava la "Mallorquina" i la meva acompanyant era la Lucía. A mi em va agradar molt fer ballar perquè era nou.

Jana Martín Antonio

3r Romani i 6è Xaloc. Setembre de 2021

,

.

UN PETÓ MOLT GRAN, ÍNGRID!

Gaïl, et recordem com un mestre molt intel·ligent, divertit i treballador. Et trobem a faltar.

Laura, ens ensenyaves de forma molt divertida. Amb tu sempre estàvem contents i contentes. Et trobem molt a faltar.

Yolanda, ens ajudaves molt i ens ho passàvem molt bé amb tu. Ets la millor del món!

Sònia, ens agradava molt que vinguessis a la nostra classe i ens fessis música.

Ets molt bona mestra!

Clara, ens vas ajudar molt en les coses que ens costaven.

Esperem poder tornar a trobar-te. T'estimem molt!

Farah, vas ser molt bona mestra i t'enyorem molt.

T'estimem!

Rebeca, gràcies per estar a l'escola aquests anys i ajudar-nos tant!

Joana, vam aprendre molt fent les mates amb tu.

Moltes gràcies!

Arantxa, recordem que eres molt simpàtica i ens agradaven molt les classes d'anglès. Ens agradaria que tornessis algun dia a la nostra escola!

Cristina, ens va agradar molt que ens ajudessis amb el projecte Lego. Ens agradaven molt les pel·lícules que ens posaves, eren molt divertides!

Roser, moltes gràcies per tot el que vam aprendre amb tu. T'enyorem molt!

Receptes de tardor

Aquest trimestre, des de la biblioteca, hem proposat al nostre alumnat que per un dia es posés el davantal de cuiner i ens preparés una de les seves millors receptes utilitzant productes de tardor.

Han estat molts els que han participat i ens han cuinat receptes delicioses com per exemple creps, magdalenes de nabius, pizza amb bolets, panellets, xips de moniato, crema de carabassa, quiche de carabassa i bolets, pastís de fruita, magdalenes de taronja i ametlla, cigrons amb botifarra i camagrocs, copa de iogurt amb magrana i mandarina, brou, carxofes amb pernil, pastís de carabassa, pastís de plàtan, amanida de fruits de tardor, pastís de caqui, pastís de taronja, brownie amb fruits secs, magdalenes de moniato, carabassa i xocolata, coc de carabassa, pastís de castanyes, galetes de taronja i ametlla... i moltes receptes més! Mmmm... quina gana!

REPAREM ELS NANOS!

Aquest curs, les classes Romaní i Ginesta estem arreglant els nanos. Cada quinze dies sortim al passadís de l'escola i amb cola i paper de diari anem tapant els trossos de nano que estan trencats. És molt "xulo"!

Víctor Miquel Carmona

La classe Romaní i la classe Ginesta estem reparant els Nanos de l'escola amb paperets i cola. Cada quinze dies sortim aquestes dues classes al passadís i els reparem perquè estan molt vells.

Laura Fernández-Reyes Sedó A les tardes de projecte, mentre estem fent plàstica, en grups petits sortim fora al passadís i reparem els Nanos.

Com ho fem? Doncs barregem cola amb aigua, agafem paper de diari i un pinzell. Suquem el pinzell a la barreja d'aigua i cola, posem el paper de diari i l'enganxem al Nano.

Sara Comín Rodríguez

UKELELE REVOLUTION!

Enguany, les classes Garbí i Xaloc, han començat a tocar l'ukelele. Cada quinze dies, a les tardes de projecte i, a les classes de música (si ens dona temps), aprenem cançons amb aquest instrument. És molt divertit i l'alumnat mostra molt d'interès i ganes per aprendre a tocar aquest petit instrument.

Paula Gil Borrás

Júlia Cerro Estivill

COM T'IMAGINES LA TERRA D'AQUÍ UNS ANYS?

Tindrem un planeta amb trossets de terra de colors i molt bonic. També hi haurà aigua.

Delegats d’Escola Verda de Carrilet (2n) Tota la terra tindrà mar, menys petits trossets de gel, Tindrem un planeta amb trossets de terra de passarà com quan van desaparèixer els dinosaures. colors i molt bonic. També hi haurà aigua.

Delegats d’Escola Verda d'Estel (1r) Delegats d’Escola Verda de Carrilet (2n)

Serà una terra amb fàbriques i molta Estarà plena de material volcànic i terra tecnologia que acabarà menjant-se el color calenta per l’augment de temperatura del canvi verd de la naturalesa climàtic. Una petita part del planeta tindrà Delegats d’Escola Verda de Ginesta (4rt) aigua i terra amb arbres.

Tenim el dubte de si sabrem frenar el canvi Delegats d’Escola Verda de Xaloc (6è) climàtic i tindrem un planeta ple de naturalesa i aigua, o serà un planeta amb moltes indústries i hi haurà foc per tot arreu.

Delegats d’Escola Verda de Garbí (5è)

LES BITLLES CATALANES Les bitlles és un dels jocs tradicionals més antics del món que encara es conserven.

Hem fet un estudi dels llançaments realitzats de bitlles catalanes amb l’alumnat de 3r, 4t, 5è i 6è, tenint en compte les 3 millors tirades de cada alumne:

Han fet BITLLA (10 punts) 24 vegades la classe Romaní (3r) 18 vegades la classe Ginesta (4t) 34 vegades la classe Garbí (5è) 26 vegades la classe Xaloc (6è)

Han fet LLENYA (6 punts) 3 vegades la classe Romaní (3r) 4 vegades la classe Ginesta (4t) 9 vegades la classe Garbí (5è) 4 vegades la classe Xaloc (6è)

MITJANA DE

PUNTS

40

30

20

(en 3 llançaments)

13,8 punts la classe Romaní (3r) 13,6 vegades la classe Ginesta (4t) 619,5 vegades la classe Garbí (5è) 15,9 punts la classe Xaloc (6è)

10

0

6è

5è

4t

3r

Halloween time!

A la classe d'anglès no només aprenem la llengua, també aprenem la seva cultura i festes! Per això, tots els cursos vam fer activitats de Halloween, per celebrar aquesta festivitat tan típica.

Cicle inicial: els nens i nenes de 1r i 2n vam escoltar el conte "Argh, spider!" i vam crear una "spider"!

Cicle mitjà i superior: amb molt d'esforç vam crear un "slime" terrorífic!

Cicle superior: els nens i nenes de 5è i 6è vam preparar una història de por i la vam explicar en anglès a la foscor...so scary!!!

BUSCA LES 5 DIFERÈNCIES

PINTA EL DIBUIX

Enhorabona a la Lucia Hernández i a l'Elena Rivero guanyadores del Portaveu 178.

Descobreix el codi secret

Pista: tot doble!

Busca les 7 diferències

Troba les 6 paraules de Nadal Tió Estrella Nadal Regal Reis Polvorons

Busca les 12 paraules

CANVI CLIMÀTIC Aquests dies de segur que tots sentiu parlar sobre el Clima, sobre el medi ambient, sobre els problemes que podem tenir per falta d’aigua. Tot plegat ens fa pensar molt i jo he recordat un escrit que va fer un alumne de l’escola Montsant fa anys sobre això mateix, l’he buscat i podria estar escrit per un de vosaltres.

Ell, es deia Josep, tenia nou anys, i ja pensava en aquests problemes, ho va escriure l’any 1978, tots vosaltres encara no havíeu nascut, fins i tot algun dels vostres pares tampoc i ara em pregunto: Ha millorat alguna cosa?

Crec que no, més ben dit tothom assegura que no, que cada vegada estem pitjor.

Llegiu el que deia llavors el Josep i després penseu què podem fer, què podem millorar perquè passats els anys no estiguem encara pitjor.

L’home està destrossant la natura

L’home està destrossant molts éssers vius i ni se n’adona. Està fent moltes fàbriques i fums i es creu que amb això es guanyarà la vida.

Si és que hi ha algun congrés de salvació de la natura està molt bé i també fer reunions sobre això, està perfecte, però vaig llegir en un llibre que parlem molt i no lluitem perquè això que diem passi de veritat.

En el mateix llibre també vaig llegir que els indis quan ja tenen quinze anys i ja acaben de ser infants, els seus pares els abandonen i gràcies als arbres que els guarden de les pluges i els donen fruits, poden viure.

Però viuen d’una manera molt natural i estimen tant als arbres que tots tenen nom d’arbre.

Hi ha nois que es diuen Pi valent, Alzina negra, Roure alt, Avet lleuger i les noies Fulla petita, Pollancre blanc, Flor de prunera o Branca d’ametller.

I els indis sempre porten vestits fets de branques d’arbres...

M’agradaria que aquesta gent un dia vingués a buscar-nos i a portar-nos a boscos i muntanyes immenses, sense fi.

No esperem que vinguin, no vindran els que el Josep anomena indis, que són els pobladors nadius d’origen americà; però ara, tots els infants d’aquí l’escola, de Reus, de Catalunya, d’Europa i del món hem d’estimar la Natura i hem d’ajudar que tot el que diuen, diem i volem fer sigui una realitat.

Imiteu a la GRETA THUMBERG que va d’un país a l’altra per recordar-vos aquests principis i feu el que podeu perquè al voltant vostre sigui real.

A l’escrit hi havia un dibuix d’un sol plorant. Oi que no voleu que plori?

Cori Bach

1

i

a

-.-(\

:/:

\

ür

t1

\

v

alr-

{

"i* c

Af

\1

f \/

PORTA

D

A I COTITRAPORTAD

CLASSE CARRILET

\<

D..

b