Revista El Tinter - Éssers Màgics i Mitològics - 2016

nº34

Éssers màgics i mitològics

Els éssers mitològics envaeixen l’escola!!!

Ha estat una experiència fantàstica. Hem conegut éssers que, d’altra manera, no hauríem sabut de la seva existència. Hem fet anar la imaginació per viatjar a altres èpoques i endinsar-nos en mons de déus, deesses, herois, éssers màgics , personatges sobrenaturals i fenòmens de la natura inimaginables.

Com sempre, aquest projecte col·lectiu d’escola ens permet establir vincles entre les diferents classes, ens permet compartir idees, situacions, jocs i aprenentatges. Ens fa volar la imaginació i ens fa estimular la creativitat i les habilitats artístiques. També fa que establim col·laboracions amb la biblioteca i amb les famílies i que gaudeixin amb nosaltres.

Són aquells aprenentatges i aquelles experiències que ens queden en el record per sempre més. I si no, demaneu als vostres fills i filles!

PÀGINA P3A

FOLLETS………………………………

4

P3B

FADES…………………………………

7

P4A

BRUIXES………………………………

10

P4B

BRUIXOTS…………………………….

13

P5A

DRACS XINESOS……………………

16

P5B

DRACS APOFIS………………………

19

1RA

KAJURA……………………………….

22

1RB

TÒTEM………………………………..

25

2NA

FENG HUANG………………………..

28

2NB

ISIS…………………………………….

31

3RA

PERSEU I LA MEDUSA…………….

34

3RB

TESEU I EL MINOTAURE………….

37

4TA

ULISSES……………………………...

40

4TB

AFRODITA……………………………

43

5ÈA

SIRENES……………………………..

46

5ÈB

EOL……………………………………

49

6ÈA

CIRCE…………………………………

52

6ÈB

POLIFEM……………………………..

55

ELS FOLLETS SÓN ÉSSERS MOLT PETITS. HI HA FOLLETS NENS, NENES, AVIS...

TENEN LES ORELLES GRANS I PUNXEGUDES. PORTEN BARRET, SOVINT DE PUNXA. MOLTS TENEN BIGOTI I BARBA. ELS AGRADA ELS VESTITS DE COLORAINES. PORTEN MITGES. LES SABATES SÓN GRANS I PUNXEGUDES .

POSEN PICAROLS A LA ROBA. VIUEN A LES CASES I TAMBÉ AL BOSC. LES SEVES CASES SÓN BOLETS, TRONCS...

SÓN AMICS DE LES FADES I CANTEN I BALLEN JUNTS. TENEN PODERS I NO ES DEIXEN VEURE. ALGUNS FOLLETS PROTEGEIXEN LES LLARS DE LES PERSONES. SÓN UNA MICA ENTREMALIATS I JUGANERS. TAMBÉ SÓN FEINEJADORS, AMANTS DE L’ORDRE I L’ENDREÇA. SI ET PORTES MALAMENT, ET MOLESTEN.

ELS FOLLETS AJUDEN AL “PARE NADAL”.

CONEIXEU EL CONTE DE “ ELS FOLLETS SABATERS”?

NOSALTRES HEM FET UN FOLLET. ES DIU “DAMINCARGOL”.

4

P3A – ELS FOLLETS

SI ET PORTES BÉ, T’AJUDEN.

FADA I FOLLET SOBRE UN BOLET ELS NENS I NENES DE LES CLASSES DE LES FADES I ELS FOLLETS HEM FET D’ESCULTORS I HEM NECESSITAT: CAIXES, PAPERS DE DIARI, COLA D’EMPAPERAR, FILFERRO, CINTA ADHESIVA, PAPER DE SEDA I ROBA.

PER FER EL BOLET: 1. HEM FET BOLES I XURROS AMB PAPER DE DIARI. 2. HEM ENGANXAT LES BOLES EN UNA CAIXA AMB CINTA ADHESIVA.

P3A – ELS FOLLETS

3. HEM FET LA FORMA I HEM TAPAT LES BOLES AMB PAPER DE DIARI PERQUÈ QUEDÉS LLIS. 4. HEM ENGANXAT TOVALLONS BLANCS PER TAPAR LES LLETRES. 5. QUAN ESTAVA SEC, HEM POSAT COLA D’EMPAPERAR I HEM ENGANXAT PAPERS DE SEDA DE DIFERENTS COLORS.

5

PER FER LA FADA I EL FOLLET: 1. S’HA FET UNA ESTRUCTURA AMB FILFERRO. 2. HEM FET LA FORMA AMB BOLES I XURROS DE PAPER DE DIARI. 3. HEM ENGANXAT TOVALLONS DE PAPER BLANC PER TAPAR LES LLETRES. 4. HEM PINTAT TOT EL COS DE COLOR CARN. 5. S’HAN FET ELS VESTITS. 6. HEM BUSCAT UNS NOMS: LA FADA ES DIU “CARGOLINA” I EL FOLLET ES DIU “DAMINCARGOL” HEM COMPOST AQUEST NOM AMB TOTES LES INICIALS DELS NOSTRES NOMS.

P3A – ELS FOLLETS

6

LES FADES VIUEN EN UN MÓN ENCANTAT I ES CARACTERITZEN PER TENIR ALES DE PAPALLONA, UNA VARETA MÀGICA I ELS AGRADA MOLT VOLAR. TENEN EL PODER DE FER MÀGIA I ENCANTERIS PERÒ A PART DE LA VARETA, TENEN UN COFRE ON HI APAREIXEN DIFERENTS OBJECTES QUE LES AJUDEN AMB LA SEVA MÀGIA. AQUESTS OBJECTES SÓN: - POLS MÀGICA: DÓNA EL PODER DE VOLAR. - ELS ANELLS D'OR: TORNEN INVISIBLE A QUI ELS PORTA. - MIRALL MÀGIC: PODEN VEURE TOT EL QUE VOLEN. - BOTES DE SET LLEGÜES: ELS PERMET CÓRRER MOLT RÀPID. - CLAU MÀGICA: OBRE TOTES LES PORTES I PANYS. - L'ENCENEDOR ENCANTAT: FAN QUE ELS GOSSOS MÉS FEROTGES OBEEIXIN. ELS HI AGRADA VIURE SOLES ENMIG DE LA NATURA, CASA SEVA ÉS A PROP D'UNA FONT. I ELS SEUS MILLORS AMICS SÓN ELS ANIMALS I ELS FOLLETS DEL BOSC.

P3B – LES FADES

NO TENEN NOM. PERÒ ALGUNES FADES S'HAN FET FAMOSES, COM PER EXEMPLE: - LA FADA MELUSINA: ÉS UNA FADA QUE S'AMAGA CADA DISSABTE. ÉS EL DIA QUE LES SEVES CAMES ES CONVERTEIXEN EN UNA CUA DE SERP. - LA CAMPANETA: ÉS AMIGA DE PETER PAN. GRÀCIES A ELLA, ELS NENS PODEN VOLAR. - LA FADA MALÈFICA: ÉS LA FADA DOLENTA DE LA BELLA DORMENT. - LA FADA BLAVA: ÉS LA FADA QUE DÓNA VIDA A PINOTXO.

7

UNA PETITA HISTÒRIA DE LA FADA CARGOLINA Aquesta nit la petita fada Cargolina de la classe de P3B de l'escola Monsenyor Gibert gairebé no ha pogut dormir. Fa dies que espera impacient que comenci el curs a l’escola de fades. I per fi ha arribat el primer dia de classe!

D’una revolada salta del llit i s’espolsa la son sacsejant les seves petites ales.

Ben aviat comença a sentir els crits i les rialles de les seves companyes que van camí de l’escola.

- Vinc de seguida! - els diu traient el cap per la finestra.

- Només haig d’agafar la vareta!

- I ara què faré? -, exclama asseguda a terra i amb els ulls plens de llàgrimes.

En sentir els seus plors les seves companyes s’han acostat a veure què li passa.

8

P3B – LES FADES

Però quan fa una ullada al seu voltant s’adona ben aviat que la seva vareta no hi és. Sent com el cor li comença a bategar molt de pressa i, amoïnada, es posa a remenar els calaixos, mira sota el llit, buida les caixes de joguines... fins i tot surt a fora i la busca sota les pedres i entre els matolls. Però la vareta no apareix ...

-Pobre Cargolina-,– sent que una d’elles li diu a una altra.–- Sense la seva vareta ja no podrà ser una fada de veritat. Ja no cal que vingui a l’escola. Au, anem que farem tard!

La petita fada Cargolina ho ha sentit tot, i es queda allà asseguda, sola i molt, molt trista.

–Potser tenen raó - pensa - i ja no cal que vagi a l’escola de fades, perquè sense la meva vareta no podré ser mai una fada.

I mentre les llàgrimes li regalimen per les galtes es pregunta: - I ara com ajudaré la gent? Com faré realitat els desitjos sense la màgia d’una vareta?

I plora, plora sense parar... i la seva tristor s’escampa per tot el seu cos, i poc a poc les seves ales van deixant de brillar.

Però a l’escola, la mestra de les fades ho ha vist i ho ha sentit tot. Ella coneix la Cargolina i sap que seria una fada fantàstica, perquè té el més important que ha de tenir una fada: un gran desig d’ajudar els altres.

Llavors, obre un calaix i agafa una capseta daurada. A dins, arraulides unes contra les altres, dormen una pila de cuques de llum. Amb molta cura n’agafa una, i bufant amb molta suavitat l’omple de la màgia del seu alè.

- Desperta’t cuqueta! - li diu. - Ves i digues a la Cargolina que no deixi de buscar. Acompanya-la i ajuda-la a trobar el secret de les fades!

La petita fada Cargolina s’ha quedat mig adormida després de plorar tant. Quan obre els ulls continua pensant en el que han dit les seves companyes i n’està cada cop més convençuda: mai no podrà ser una fada.

Però de sobte sent una veueta que li diu: - Continua buscant, Cargolina, continua buscant...

- Qui parla? - pregunta, mirant a tot arreu. - Qui hi ha?

Però no veu ningú, perquè la cuca és molt petitona i s’amaga al seu darrere.

- Continua buscant, Cargolina, continua buscant ... - torna a sentir. No sap d’on surt aquella veu. Mira al seu voltant però no ho descobreix!

P3B – LES FADES

I tot d’una s’adona que potser hauria de fer cas de la veueta.

- No sé qui ets, però potser tens raó - diu. - La meva vareta és en algun lloc, i sigui on sigui la trobaré. I llavors podré anar a l’escola i aprendre a ser una fada de veritat!

I de mica en mica les seves petites ales tornen a brillar, i les llàgrimes que li han caigut s’han convertit en espurnes de colors que li adornen el vestit. Amb un somriure als llavis la petita aprenenta de fada es prepara per començar el seu viatge; un viatge que la durà per tot el món on trobarà un munt d’amics que l’ajudaran a buscar la seva vareta. Vols acompanyar la teva nova amigueta?...

9

COM ÉS UNA BRUIXA?



ES CONEIXEN PER LA SEVA EDAT, SOLEN SER

VELLETES, PERÒ TAMBÉ N’HI HA DE JOVES. 

TENEN LA CARA ARRUGADA.



TENEN BIGOTI O ALGUN PÈL A LA BARBETA.



TENEN ALGUNA DENT TRENCADA.



ELS SEUS ULLS SÓN GUENYOS.



EL SEU NAS TÉ FORMA DE GANXO.



TENEN LA VEU CRIDANERA,

 VESTEIXEN ROBA FOSCA, APEDAÇADA I AMB BUTXAQUES OCULTES. TAMBÉ PORTEN UN BARRET PUNXEGUT.  ELS AGRADA CUINAR ALGUES, ARRELS, MALES HERBES...TOT AIXÒ EN UNES OLLES NEGRES.  FAN DANSES NOCTURNES, SOBRETOT ACOMPANYADES D’ALTRES BRUIXES.

EN

LLUNA

PLENA,

LA NIT DE SANT JOAN, LES BRUIXES ES REUNEIXEN A MITJA NIT, AMB LES GALTES VERMELLES, AL VOLTANT DEL FOC, FINS L’ALBA. FAN VOLTES I VOLTES, BALLEN AMB PASSES RÀPIDES, PASSES LENTES, DE COSTAT, GIRANT, SALTANT...

FAN ENCANTERIS I MALEFICIS.



TENEN UNA ESCOMBRA PER PODER VOLAR.

A DINS LES CASES TENEN MOLTES CATIFES, PLENES DE PÈL DE GAT, CORTINES DE GANXET, ALGUN CORB, UN MUSSOL O RATPENAT I MOLTES TERANYINES (Continueu llegint la pàgina dels bruixots que descobrireu moltes coses més...)

10

P4A – BRUIXES

 SOLEN VIURE EN CASES ANTIGUES AMB UN NÚMERO DE MALA SORT.

P3A – els follets



11

P4A - BRUIXES

LA PLUJA ÉS UNA BRUIXA AMB ELS CABELLS MOLT LLARGS. CASCAVELLS LI REPIQUEN TOTA LA TRENA AVALL. A LA NIT, SI VENIA, HO FA SENSE AVISAR, ESTALZIM A LA CARA I EL VESTIT ESTRIPAT. SI FA CÓRRER L’ESCOMBRA CONILLETS, A AMAGAR! AMAGATS QUE SERÍEM QUE NO ENS ATRAPARÀ.

DARRERA LA CORTINA

MARIA MERÇÈ MARÇAL

12

P4A – BRUIXES

FEM-LI ADÉU AMB LA MÀ.

(Llegeix la pàgina de les bruixes, perquè als bruixots també els hi passa...)

COM ÉS UN BRUIXOT? Els bruixots a la nit, sobretot, fan ENCANTERIS i POCIONS MÀGIQUES. Diuen paraules estranyes: ABRACADABRA, POTA DE CABRA,...

Els bruixots, com les bruixes, no llegeixen mai el diari, perquè els agrada més llegir el futur. Però si que llegeixen molts llibres. Per això tenen una bona BIBLIOTECA de RECEPTES i CONJURS. També tenen quaderns per escriure

nous ENCANTERIS. Les olles negres que fan servir es diuen CALDERS, i n’hi ha de PORTÀTILS!!!!!!!!!!!!!!

P4B - BRUIXOTS

Els Bruixots i les bruixes joves han de fer PRÀCTIQUES cada dia després de l’ESCOLA. Classes de cuina, de música, d’informàtica...

Els agrada fer reunions per prendre cafè, jugar a les cartes, fer excursions, berenar, sopar, o llegir el futur. A la nit són feliços ballant al voltant d’un foc.

Bruixots coneguts: OT, PANORÀMIX, GARGAMEL, MERLÍ, HARRY POTTER, GANDALF, BOIX, MICKEY MOUSE...

13

PEL....................QUE IL·LUMINA I PEL CEL QUE ÉS........................

AMB ELS MEUS PODERS (SOL, BLAU, GRIPAU)

14

P4B - BRUIXOTS

ET CONVERTEIXO EN.................. .

15

P4B - BRUIXOTS

Qui és? . ÉS UN DRAC MOLT ANTIC. . VIVIA A L’ANTIGA XINA. . ERA L’ÈPOCA DELS DÉUS. . ÉS UN DRAC MÀGIC. . TENIA: . COS DE SERP . CAP DE CAVALL . ESCATES DE PEIX . BANYES DE BÚFAL . CUA DE PEIX . LLENGUA DE SERP . ALES D’OCELL . PUNXES DE COCODRIL

P3A – els follets

P5A – DRACS XINESOS

16

17

P5A – DRACS XINESOS

PENSA I ESCRIU LES PARTS DEL DRAC XINÈS

P3A – els follets

P5A – DRACS XINESOS

18

Qui és?  ÉS UN DRAC MOLT ANTIC  VIVIA A L’ANTIC EGIPTE  ERA L’ÈPOCA DE LES PIRÀMIDES  ÉS UN DRAC MÀGIC  TENIA: O

COS DE SERP

O

CAP DE COCOCRIL

O ESCATES DE PEIX O BANYES DE CABRA O CUA DE PEIX O LLENGUA DE SERP O ALES DE CORB

P5B – DRACS APOFIS

O PUNXES DE TUATARA

19

P3A – els follets

P5B – DRACS APOFIS

20

21

P5B – DRACS APOFIS

La Serp Arc Iris és un del mites més antics i populars dels aborígens australians.

Segons la regió del continent australià la serp rep noms diferents.

La Serp Arc Iris o Kajura és el mite de la creació de la Terra.

Al principi dels temps, no hi havia res. Kajura dormia sota terra. Un dia es despertà i sortí a l’exterior.

En veure que era un lloc poc acollidor va fer ús de la seva màgia i va cridar a la pluja, desprès va anar modelant tot el paisatge.

Quan va haver creat el lloc que li agradava va anar a despertar a totes les criatures: els cangurs, els dingos, les cacatues, els emús, les granotes, les papallones, les formigues, ... i a cada una els va buscar un lloc per viure.

Finalment va despertar a l’home i la dona i els va ensenyar com havien de viure. Els va dir que havien de respectar a tots i cada un dels éssers vius.

També havien de respectar la Terra i tenir-ne cura, ja que també eren part del món que havia creat.

propietaris de la Terra, sinó els guardians. Els advertí que si feien mal a la Terra enlloc de respectar-la, ella hauria de tornar i crear un món nou en els qual l’home i la dona no hi tindrien lloc.

22

1RA – KAJURA

I abans de tornar-se’n sota terra a dormir els digué que ells no eren els

Per al poble aborigen, el món en que vivim és un lloc sagrat, un regal dels déus que hem d’estimar i cuidar. Per això els horroritza que moltes persones tractin la Terra com si fos una cosa que es pot posseir i explotar.

Ningú sap l’antiguitat de la llegenda de la Serp Arc Iris. Si que se sap que els pobles aborígens van arribar a Austràlia des d’Indonèsia, durant l’última edat de gel, fa més de seixanta mil anys. Els gravats aborígens fets sobre la roca, que inclouen la Serp, daten de fa quaranta mil anys.

Aïllada de la resta del món, la cultura aborigen és, per tant, la cultura viva

1RA - KAJURA

més antiga de la Terra.

23

JOC DE LA CREACIÓ

Un dia vam convidar a l’altre grup de 1r, la classe del Tòtem perquè coneguessin la història de la Kajura.

Tots junts vam llegir la història de la serp de l’arc Iris i vam projectar els dibuixos. Així vam saber com havia creat tot el món.

Com que ens va agradar molt vam decidir fer un joc per la setmana cultural.

Un altre dia les dues classes de primer vam fer un llistat d’elements de la natura: muntanyes, ocells, rius, animals d’aigua, pluja, mamífers, arbres, ...

Ens els vam repartir i els vàrem dibuixar.

Les instruccions són molt fàcils. Es necessiten 2 daus normals i 1 dau que tingui els signes de + i -. Es tiren els 3 daus i es va avançant, sumant o restant. Guanya el qui arriba primer al cap de Kajura.

Ens ha quedat molt bonic !

24

1RA - KAJURA

(Podeu descarregar-vos el joc i llegir “La història de la creació de la Kajura” al bloc de l’escola: www.mgcinicial.blogspot.com)

S’anomena TÒTEM a la representació de figures d’animals protectors d’un clan en un pal.

El indis nord-americans eren pobles de gran espiritualitat i se sentien molt units a la naturalesa que els envoltava.

Creien que els elements naturals tenien unes qualitats sagrades. Creien que els animals també tenien aquest poder.

Cada animal representava una essència única, un esperit especial, una personalitat característica, un estil, una manera de ser que el diferenciava de la resta de les espècies.

Les famílies dels nens i nenes de la classe de 1B van triar un animal protector per cada nen i nena.

Havien de pensar i tenir en compte les seves qualitats, el seu “esperit”, més enllà del seu aspecte físic.

Per triar-lo vaig oferir un llistat amb el significat o el que simbolitzaven alguns animals.

Aquests són els animals triats i entre tots els animals, més endavant, farem el nostre TOTEM.

1RB - TÒTEM

ÀGUILA- Llibertat i intel·ligència. Vola molt amunt del cel i baixa a la terra per alimentar-se. CLÀUDIA i NOA. CASTOR- Treball, voluntat i sentit d’equip. Treballador incansable capaç de superar obstacles i fins i tot de canviar el curs de l’aigua. SARA S. CÉRVOL- Habilitat per escoltar i estar alerta. Canvia les banyes periòdicament i va obtenint experiències. DANIELA i MARIA. CONILL- Dolçor i prudència. Té cura dels seus i la seva por l’ajuda a superar obstacles. AINA, JOSÉ i KEVIN.

25

ERIÇÓ- Amabilitat, confiança i innocència. No treu les punxes si no és molt necessari! JANA i ORIOL. ESQUIROL- Planificació i diversió. Recull i guarda, però poques vegades troba el que va guardar!. BOTAYNA. GOS- Amistat i amor incondicional. Per això li diem el millor amic de l’home. LORENA i RAÚL. LLOP- Llibertat i lideratge. Aparentment solitari però centrat en que la manada, amb l’esforç del grup, aconsegueixi un objectiu. ALEIX i FERRAN. ÓS- Coratge i força interior. Animal reservat i familiar que també pot ser ferotge quan ho creu necessari. JAN i JOFRE. PAPALLONA- Transformació i canvi. En la seva vida sempre hi ha canvis: ou, eruga, crisalida i papallona. BRUNA, CARLA i SARA K.

1RB - TÒTEM

26

Els nens i les nenes de la classe de 1B van pintar el seu animal protector amb retoladors i bolis de colors, a la classe de plàstica. Van quedar molt bonics.

Per la setmana de carnestoltes es van fer una corona amb aquest animal per lluir-la el divendres. Després els acompanyaria a casa per sempre.

Ja estàvem a punt de construir els nostres propis TÒTEMS! Amb tots els animals vam fer tres petits tòtems que seran la representació de la nostra classe, el nostre grup, el nostre clan.

Durant la setmana cultural seguirem construint!

A veure si sou capaços de reconèixer cada animal?

ÀGUILA

CASTOR

CÉRVOL

CONILL

ERIÇÓ

1RB - TÒTEM

ESQUIROL

Si voleu pintar-vos el vostre animal protector o construir el tòtem de la vostra família podeu buscar imatges i idees, amb paciència i una mica de temps, a la pàgina http://www.papertotempoles.com. A disfrutar!

27

El Feng Huang és un ésser màgic de la Xina. Va aparèixer fa més de 7.000 anys.

Té forma d’ocell, però està format per diferents animals: té un bec de gall, cap de gallina, coll de serp, pit d’ànec, l’esquena de tortuga, la cua de peix i plomes de gall d’indi. Es representa de moltes maneres.

El seu cap representa el cel; els seus ulls, el sol; la seva esquena, la lluna; les seves ales, el vent; les seves potes, la terra, i la cua, els planetes. És de molts colors.

És l’au sagrada més bella de la Xina. Mai mata cap ésser viu, s’alimenta de fulles i llavors. El Feng Huang juntament amb el drac, la tortuga i el tigre, van crear el món.

28

2NA – FENG HUANG

És símbol de la bona sort perquè apareix quan neix un emperador i protegeix els pobles i ciutats de la Xina. Desapareix quan hi ha males èpoques.

Junt amb el drac forma el Ying i el Yang perquè es complementa.

2NA – FENG HUANG

La paraula “feng huang” s’escriu amb dos símbols xinesos:

29

El nostre Feng Huang ens ha deixat unes paraules per fer-nos pensar a tots plegats, però hem vist que són escrites en la seva llengua, el xinès.

Ens ajudeu a descobrir el seu significat?

Doncs, mireu molt bé, i poseu a prova la vostra imaginació per veure si sabeu què representa cada símbol.

una ona un fideu

provem de posar-hi flames, …

un foc

un peu una persona

dibuixem cap i peus ?

una escombra

un estel una creu

posem-hi fulles…!

un arbre

una porta

amb uns tibadors…

unes culleres

30

2NA – FENG HUANG

una bandera

L’ Isis era una Deessa egípcia molt bonica. En l’antic Egipte representava la Deessa de la maternitat, el naixement, de la màgia,...

Era filla de Nut la Deessa del cel i de Geb Déu de la Terra.

Nut i Geb tenien quatre fills que es deien: Isis, Osiris, Seth i Neftis.

Isis es va casar amb el seu germà Osiris i van tenir un fill que es deia Horus.

L’Isis, a vegades, se la representa amb unes ales d’ocell, amb un cap de

2NB - ISIS

vaca, amb unes banyes amb un disc solar, amb un tron al cap,...

Al llarg de la història l’Isis també va ser filla de Ra el Déu del sol i també se li van atribuir altres poders màgics.

31

La llegenda d’Isis i Osiris Vet aquí fa molts i molts anys, van existir a l’antic Egipte dos Déus anomenats Geb i Nut que van tenir quatre fills que es deien Isis, Osiris, Neftis i Seth.

Isis i Osiris eren germans i a l’hora parella.

Seth que era el germà d’Osiris, li tenia molta enveja perquè tothom l’estimava perquè era un Déu bo.

Així que un bon dia Seth va decidir fer una festa i va construir una caixa de fusta i joies. Va dir als convidats de la festa que qui encaixés bé a la caixa se la quedaria.

Per algunes persones la caixa era massa grossa i per altres era massa petita. Quan perfecte. Els amics de Seth que ja sabien la malifeta que volia fer van tancar la caixa i la van llançar al riu Nil.

32

2NB - ISIS

Osiris s’hi va posar a dins, la seva mida era

Quan l’Isis es va assabentar que Seth havia fet aquesta dolenteria el va buscar per tot Egipte i finalment el va trobar molt lluny, al Líban.

Quan l’Isis va obrir la caixa va trobar-se l’Osiris mort, el va abraçar molt contenta d’haver-lo trobat i amb la seva màgia el va reviure.

Isis i Osiris van tornar a Egipte i es van amagar del seu germà Seth i van tenir un fill anomenat Horus.

Però tot això va arribar a les orelles de Seth que va decidir matar definitivament al seu germà.

Així que el va tallar en 14 trossos i els va escampar per tot Egipte.

L’Isis amb l’ajuda del seu fill Horus van buscar-lo per tots els racons del país i van aconseguir trobar tots els trossos menys un que se l’havia menjat un peix.

Així que no van poder fer reviure a l’Osiris i des de llavors va ser Déu dels morts i del cementiri.

El Seth va continuar governant Egipte fins que l’Horus es va fer gran i va lluitar contra Seth i el

2NB - ISIS

va vèncer.

Des de llavors, l’Horus va governar el país com ho havia fet el seu pare, amb pau, alegria i felicitat.

33

L’oracle va predir a Acrisi, rei d’Argos, que el seu propi nét el mataria.

Acrisi, per por, va tancar la seva única filla, Dànae, en una torre perquè no pogués tenir cap pretendent. Però Zeus es va enamorar d’ella i com que els Déus ho poden tot, la va deixar embarassada i va néixer en Perseu.

Acrisi encara va tenir més por. Va tancar la seva filla i el seu nét en un bagul i els va abandonar a la mar. El bagul va arribar a l’illa de Sérifos. El pescador Dictis, el va trobar, el va obrir i els va acollir a casa seva.

Polidectes, rei de Sérifos es volia casar amb Dànae, però ella el refusava. Perseu, que ja era un noi gran i molt valent, va acordar amb Polidectes que si li portava el cap de la gòrgona Medusa (cara i cos de dona fins la cintura, cos de serp i cabells plens de serps, deixava petrificats a tots els que la miraven), deixaria en pau a la seva mare.

Perseu es va posar en camí. Els Déus el van ajudar proporcionant-li un casc que el feia invisible,

un

escut

molt

lluent,

unes

sandàlies amb ales per volar i un sac molt fort.

Primer va anar volant a veure les grees (tres velles que compartien un ull i una dent) que les górgones. Amb el seu casc que el feia invisible i prenent l’ull a les grees, va aconseguir que li diguessin on vivien les tres gòrgones, i després els va tornar l’ull.

34

3RA – PERSEU I LA MEDUSA

eren les úniques que sabien el paratge de

Quan Perseu va arribar en aquell paratge les gòrgones estaven dormint...

La Medusa, que era l’única gòrgona mortal, va quedar reflectida a l’escut del Perseu, que no la va mirar directament i va aconseguir tallar-li el cap sense quedar-se petrificat, va posar el cap dins el sac. Quan anava a portar-li a Polidectes va trobar, pel camí, a Andròmeda encadenada en unes roques, vora el mar; es va enamorar de la seva bellesa i va salvar-la d’un monstre marí que se la volia menjar.

Quan Perseu va portar el cap de la Medusa a Polidectes, aquest no s’ho creia. Llavors, Perseu va treure el cap de dins el sac i van quedar tots petrificats.

Per tant, va salvar a Dànae i a Andròmeda; però sense voler va matar al seu avi, Acrisi, (al tirar molt fort el disc en uns jocs olímpics, en els quals va participar) tal i com havia predit l’oracle, i això el va fer entristir.

Perseu i Andròmeda van viure feliços i van tenir molts fills. Quan es van morir van passar a ser dues constel·lacions del cel, l’un al costat de

3RA – PERSEU I LA MEDUSA

l’altre. Junts per sempre.

35

1. Rei de Sèrifos que es volia casar amb la Dànae.

2. Pescador que va salvar la Dànae i el Perseu, i els va acollir a casa seva.

3. Fill de Zeus i Dànae.

4. Noia que va ser salvada per Perseu de morir a

a s d’u d ac

o st uós.

5. Noia amb els cabells de serps que pot petrificar qui se la miri.

36

3RA – PERSEU I LA MEDUSA

4. Avi de Pe seu i ei d’A gos.

Hi havia una vegada un rei que era molt poderós i era molt dolent. Es deia Minos i era el rei de Creta.

El rei Minos ja tenia dues filles però el que ell volia tenir realment era un nen espavilat, llest i bonic. Quan es va assabentar que la seva dona, Pasífae, estava embarassada de nou va estar molt content.

Quan Pasífae va donar a llum la cara del rei Minos va entristir ja que el nen no era el què ell somiava. Era un monstre amb cap de toro i cos de persona, qui

aviat van

a

anomenar

Minotaure.

El rei Minos es va enfadar molt

i va dir a la seva

dona: -Aquest monstre no pot ser fill meu!

I Pasífae li va explicar que havia tingut una relació amorosa

amb

un

brau

3RB – TESEU I EL MINOTAURE

blanc i que ells dos eren els

autèntics

Minotaure.

37

pares

del

El rei Minos va cridar a Dèdal, un famós arquitecte, perquè construís un laberint complicadissím. Així va ser com Dèdal va construir el famós Laberint del Palau de Cnossos i Minos hi va tancar el Minotaure, on va pasar la resta de la seva vida fins que Teseu el va matar.

LA

HISTÒRIA

DE

TESEU

I

EL

MINOTAURE

-Per què cada any enviem set homes i set dones al rei Minos?

I el seu pare, el rei Egeu, li va contestar:

38

3RB – TESEU I EL MINOTAURE

Fa molts i molts anys hi havia un rei molt dolent que es deia Minos i era el rei de Creta. Un dia Teseu, el príncep d’Atenes, va preguntar al seu pare:

-Perquè són menjar per al Minotaure i així no ens declara la guerra ni ens enfonsa vaixells.

Teseu va contestar: -Doncs aquest any jo aniré amb ells i mataré al Minotaure. I va dir que si aconseguia matar el Minotaure posaria una bandera de color blanc al vaixell.

Quan van arribar al palau del rei Minos, Teseu va dir que ell mataria al Minotaure i la filla del rei, Ariadna, ho va sentir.

Llavors li va donar un cordill a Teseu i li va dir que així no es perderia.

Tot seguit Teseu va entrar al laberint on vivia el Minotaure, el va matar i li va caure el fil a terra!

Va buscar i va trobar alguna cosa però era una banya del monstre! Va anar palpant i finalment va trobar el fil, cosa que li va permetre de poder sortir del laberint.

Ariadna l’esperava i van marxar de Creta amb un vaixell. Pel camí es van parar en una illa a comprar pa i vi i mentre Ariadna comprava, Teseu es va escapar ja que no volia casar-se amb ella.

El rei Egeu estava esperant l’arribada del seu fill Teseu. Nit i dia mirava si veia

3RB – TESEU I EL MINOTAURE

el vaixell i un dia el va veure que s’acostava amb la bandera negra. Va pensar que això significava que el seu fill havia estat devorat pel Minotaure i es va tirar des dels penyasegats. Des d’aquell dia, aquell mar s’anomena Mar Egeu.

39

Ulisses era el rei d’Ítaca, una illa grega del Mediterrani. Vivia amb la seva dona que es deia Penèlope i el seu fill Telèmac.

Era un home valent, bo, fort, astut i també si calia, era un magnífic guerrer.

Quan el seu fill era tot just un nadó, va haver d’ anar a la guerra de Troia i l’ enfrontament va durar anys. En acabar, Ulisses desitjava tornar a casa

el

més

aviat

possible, junt amb els seus companys i a bord del seu vaixell Odissea.

Es dirigeixen ràpidament cap a Ítaca per poder reunir-se amb la seva família, a la que tant havia trobat a faltar. de

navegar,

necessiten

descansar

tant i

desembarquen en una illa. A partir d’ aquest moment viuran moltes aventures.

40

4TA - ULISSES

Esgotats

La primera va ser la de Polifem a qui van haver de deixar cec per sobreviure. Possidó, Déu del mar, els va maleir per sempre.

Després d’ un temporal terrible van anar a parar a l’ illa de Circe. S’han de construir un nou vaixell i segueixen navegant.

Superen la trobada amb les Sirenes però van a parar a un remolí anomenat Caribdis, que s’ empassa els vaixells i d’ on ningú surt viu. No obstant Ulisses sobreviu i és al cap de vint anys, que aconsegueix arribar a casa seva. Tot s’ha de dir, i gràcies a Déu !!!

Les aventures d’ Ulisses es troben dins del llibre Odissea i van

4TA - ULISSES

ser escrites per Homer.

41

4TA - ULISSES

42

El meu nom és Afrodita, que en grec vol dir nascuda de l’escuma, i que es refereix al meu naixement. El lloc on vaig néixer va ser la costa de l’illa de Citera, però més tard vaig ser portada amorosament a l’illa de Xipre.

A Pafos (Xipre) tinc el meu santuari principal, i les meves sacerdotesses, per rememorar el meu naixement, es banyen en el mar fent un ritual. Les belles closques marines cobreixen el terra del santuari, mentre que els peixos i el marisc són el menjar simbòlic de les sacerdotesses. Aquesta és la raó per la qual aquests aliments són considerats afrodisíacs.

Vaig

estar

casada amb el poc

agraciat

Hefest, el ferrer dels Déus, molt treballador bona Ell

i

persona. estava

enormement satisfet per la seva

sort,

ja

4TB - AFRODITA

que havia estat triat

per

mi

d’entre tots els altres

43

Déus.

Durant el nostre matrimoni vaig tenir tres fills: Deimos, Fobos i Harmonia. Tot i així, no són fills d’Hefest, ja que vaig ser infidel.

Sóc la deessa de l’amor i la bellesa perquè era la criatura més bonica que mai l’home i els Déus han conegut. Els meus animals simbòlics són els coloms i els pardals.

4TB - AFRODITA

44

Ailara Ailara era una noia lletja, però molt llesta, molt simpàtica i també molt creient. Ella creia en tot tipus de déus, en Zeus, en Afrodita, en Neptú,... els feia tot tipus de regals: cançons, animals,...

Un dia anava pel bosc i tenia molta gana i al cap d’una estona es va trobar una sèrie de fruits, baies i menjars deliciosos que es poden trobar en un bosc i se’ls va menjar en un tres i no res. Després de menjar-se tot allò va tenir molta son, va caminar una mica més i es va trobar amb una mena d’habitació a l’aire lliure, era molt bonica, hi havia un llit tan confortable que semblava un núvol, el coixí també era molt còmode. Hi havia un llençol i una coixinera de seda lila tan suau com una carícia. Sota el coixí va trobar una camisa de dormir de seda de color taronja florescent i se’l va posar, es va ficar dintre el llit i va dormir plàcidament.

4TB - AFRODITA

Al matí següent es va mirar a la rosada d’una flor i no tenia la mateixa cara, s’havia transformat en una noia més preciosa que el sol. Quan es va acabar de mirar va sortir volant cap a l’Olimp i es va convertir en la deessa de l’amabilitat i la intel·ligència.

45

La sirena és un ésser mitològic que té cos de dona i cua de peix ( tot i que les primitives sirenes tenien aparença de mig ocells o rèptils). També és coneguda com a ondina en català poètic. La primera menció a la sirena és la història assíria d’Atargatis, qui es va transformar per amor.

L’origen de les sirenes no és clar. Eren filles de Forcis, o d’un déu fluvial, el riu Aqueloos, segons uns mites la seva mare era la musa Melpòmene, segons altres Terpsícore o Cal·líope. Les sirenes de la mitologia grega eren nàiades (nimfes marines), meitat dones i meitat aus, no gaire diferents de les Harpies.

Veure sirenes al mar era símbol de mala sort pels mariners que pensaven que es perdrien i no podrien tornar a casa.

Els finlandesos veien les

sirenes

com

un

símbol de bona sort.

Es

pensaven

podien desitjos

que

concedir o

curar

malalties.

La sirena també és un símbols

de

la

ciutat de Varsòvia i de Dinamarca pel de

Hans

conte

Christian

Andersen La Sireneta.

46

5ÈA - SIRENES

dels

Aquest conte ha inspirat nombroses adaptacions, entre les quals destaca la versió de dibuixos animats de Disney.

Hi ha versions locals de la sirena a molts indrets, com les ondines, les nimfes, les dames d’aigua, les dragues,... La majoria d’elles estan associades a la música.

La sirena Oh sirena!

Amb els teus ulls blaus I amb la teva trena.

Estrenes la teva cua De color turquesa,

5ÈA - SIRENES

Quina bellesa , oh sirena!

Tu que ets tant aventurera I captives als mariners Perquè no tornin a la seva terra.

47

Posa les vocals que falten: 1- L_s siren_s s_n uns éss_rs m_t_lòg_cs.

2- les s_ r_nes p_den s_r amb c_s de _c_ll o amb c_a de p_ _x.

3- L_s s_ e _s ue t_ _ c_s d’oc_ll es d_uen sirenes gr_g__s i les q_e ten_n cua es d_u_n sirenes n_rd_q_es.

5ÈA - SIRENES

48

Eol és el Déu dels vents. A la mitologia grega va ser un heroi, per aquest motiu els Déus li van concedir el domini dels vents.

Els havia de mantenir tancats en unes cavernes a l’illa d’Eòlia, només podia deixar anar els vents amb el permís de Zeus.

Si aquests vents eren alliberats tots alhora, podien provocar grans desastres al Cel, la Terra i l’Aigua.

Eol és representat empunyant un bastó, símbol de la seva autoritat i rodejat de remolins, que són els vents, cadascun dels quals era un Déu.

Eol va ajudar a Ulisses en el seu viatge de retorn a Ítaca. Li va donar un vent favorable per navegar i una bossa que contenia més vents. Però un dia, mentre Ulisses dormia, els seus mariners van pensar que contenia or i la van obrir provocant greus tempestes. El vaixell va acabar tornant a les costes d’Eòlia, però el déu Eol es va negar a ajudar-los de nou.

Sembla ser, que com que el Déu del vent es diu Eol, per això parlem

5ÈB - EOL

de parcs eòlics, energia eòlica, molins eòlics...

49

Uneix els números i trobaràs 2 éssers mitològics amagats

5ÈB - EOL

50

PASSATEMPS MITOLÒGICS Troba les 5 diferències d’aquest dibuix

5ÈB - EOL

Resol aquests mots encreuats

51

Circe era una maga que va aparèixer a la vida d’Ulisses en el seu retorn a Ítaca. Convertia als homes en animals inofensius. Quan això va passar, Ulisses la va anar a veure i la va convèncer perquè els retornés a la seva vida anterior. A canvi es va quedar amb ella un temps i més tard Circe el va ajudar a tornar a Ítaca.

6ÈA - CIRCE

52

Busca en aquesta sopa de lletres les següents paraules:

6ÈA - CIRCE

Circe, Ulisses, llop, palau, retorn, sirenes, illa, Itaca F

U

A

L

O

O

Ñ

A

I

D

R

T

B

T

L

I

P

O

E

L

S

Q

T

L

M

I

P

I

F

D

L

F

T

H

R

A

B

F

D

D

S

A

Y

U

M

M

C

C

A

F

R

T

S

S

H

G

O

P

I

A

H

G

E

U

A

T

E

J

U

G

R

T

F

A

T

P

J

N

F

S

H

I

C

I

L

L

O

P

R

N

M

C

A

T

E

Y

D

S

A

O

N

M

U

M

D

P

I

Y

V

T

T

D

Y

P

A

L

A

U

M

B

A

E

B

E

D

G

V

U

D

B

Q

A

R

N

D

S

I

R

E

N

E

S

A

B

53

Ajuda a l’Ulisses a arri ar al palau de la ruixa Cir e.

6ÈA - CIRCE

54

En el seu viatge de tornada a Ítaca, Ulisses i els seus navegants van aturar-se a Sícilia. En aquesta illa hi van trobar els ciclops, uns gegants enormes, violents, espantosos i ferotges, amb només un ull al mig del front i que vivien en coves. El més dolent de tots els ciclops era POLIFEM, fill del Déu del mar, Poseidó. Feia de pastor i només tenia ramats de cabres i d’ovelles. Era extremadament salvatge i s’alimentava de carn animal i humana. Ulisses va aconseguir vèncer Polifem.

La història d’aquest ciclop ens demostra que, per guanyar, és més

6ÈB - POLIFEM

important la intel·ligència que no pas la força.

55

Esbrina quin valor numèric té cada lletra de la paraula POLIFEM resolent les següents sumes:

 P + O + L + I + F + E + M = 28 P =

 L + P + F =

8

O =

= 10

L =

 M + P + L = 12

I =

 L + F

4

F =

 M + O + F = 12

E =

 F + E + E = 13

M=

 P + I

=

56

6ÈB - POLIFEM

 P + I + I = 16

Pensa i escriu les solucions:

1.

--- --- --- --- --- --- M

2.

---

--- I --- --- --- ---

3.

---

4.

--- --- --- ---

5.

---

T --- --- --O --- --L --- --- --- --- ---

6.

O --- --- --- --- --- ---

7.

--- --- ---

8.

--- --- --- ---

9.

--- --- ---

G --I --- --A --- --- ---

1. El més important i conegut dels ciclops 2. Llibre que narra les aventures del retorn d’Ulisses al seu país 3. País on l’esposa i el fill d’Ulisses l’esperen 4. Éssers gegants, violents i amb molta fora, que només tenen un ull al mig del front 5. Heroi que s’enfronta al ciclop Polifem i el guanya

6ÈB - POLIFEM

6. Animals que viuen a la cova amb Polifem 7. Nom que es posa Ulisses per confondre Polifem 8. Pare de Polifem 9. Nimfa del mar, estimada per Polifem

57

Éssers màgics i mitològics