Aconseguir que fer música i viure-la sigui una font de plaer per tots els qui compartim l’experiència d’ensenyar-ne i aprendre’n

una cantada de nadales per a la Residència d’avis del poble.

Concerts d’alumnes, pares i/o mestres de l’escola: aprofitem que tenim alumnes,

pares o mestres que toquen algun instrument o estan relacionats d’alguna manera

amb la música perquè ho comparteixin amb l’escola, ja sigui a les aules o participant

al “Music Corner”.

“Music Corner”: des de la classe de música s’han buscat uns espais que anomenem

“Music corner” (fent referència al “Speaker’s Corner” de Londres) on, un cop per

setmana a l’hora del pati, les persones que ho desitgin (nens que toquen un

instrument, que creen una instrumentació, etc.) puguin mostrar-la als alumnes que,

lliurement, hi vulguin assistir.

Concerts de Santa Cecília: tots els grups han assistit a concerts i espectacles musicals

fora de l’escola, que s’han preparat i treballat a posteriori.

Participació a Cantània: des que es va iniciar aquesta activitat al Bages, l’escola hi ha

participat amb les classes de sisè. És un projecte compartit amb altres escoles que

permet als nois i noies l’experiència de preparar una cantata que a final de curs

s’interpreta en públic acompanyats per músics professionals.

Col·laboració amb altres mestres a nivell repertori, audicions, etc.: tria i preparació

de repertori relacionat amb el treball que fan altres mestres (projectes, experiències,

temes de medi...)

5. LA MÚSICA FONT DE PLAER

I, sobretot, sobretot, volem que els nens i nenes s’ho passin bé fent música, que les estones

dedicades a l’aprenentatge d’aquest llenguatge siguin el màxim de satisfactòries per a tots:

només d’aquesta manera ens assegurem que la música formi part de la seva vida per sempre

més, sigui quin sigui el nivell que assoleixin en un futur (tant si acaben sent músics

professionals com si únicament hi recorren per a buscar-hi diversió o benestar).

passant-s’ho bé, i que no es pot aprendre música sinó se’n fa.

La nostra proposta directiva parteix d’un anàlisi de les necessitats que pensem que té

actualment l’educació al nostre país, de les característiques de la població de Sant Fruitós, i

de la planificació d’una línia a seguir.

Ens trobem amb l’oportunitat d’innovar i proposar una escola més adequada a la societat

actual, més adaptable als canvis, d’encarar millor els processos d’ensenyament

aprenentatge, així com tenir una cura especial en les relacions amb les famílies del centre i el

context social de la nostra localitat. Aquest projecte de direcció i aquest projecte

d’innovació de música ens ha de servir per a reflexionar més sobre la nostra tasca diària i la

projecció de futur que volem pels propers anys.