CONSELLS ESCOLARS
Feliu de Llobregat
Diligència per fer constar que aquest full és el full número 2, i que a partir d’aquest, la resta aniran numerats correlativament a mesura
que es
vagin celebrant les reunions de consell escolar d’aquest curs.
Totes les actes aniran també
signades pel
directora.
secretari i la
El secretari
Sant Feliu de Llobregat, 2 de setembre de 2024
Ramon Moreno Pineda
Consell 1
ACTA DE LA REUNIÓ DEL CONSELL ESCOLAR ORDINARI DE L'ESCOLA FALGUERA
CELEBRAT TELEMÀTICAMENT EL DIA D'AVUI, 8 D’OCTUBRE, A LES 17:00 HORES.
Hi assisteixen:
Pilar Gonzalo Cañero Presidenta
Ramon Moreno Pineda Secretari
Sector pares:
Laura Bonilla López
Laura Flix Tejero
Anca Riza
Representant de l’AMPA
Maria Ascención Castillo
Sector Professors:
Núria Bes Cortés
Susana Baño Alcántara
Rosa Maria Castro Dòria
Juanjo Cañadillas Rubio
Laura Bernal Fresneda
Carolina Nicolau Zugasti
Representant sector PAS:
Representant de l’Ajuntament
Ivan Martín Martínez
En són absents:
Marc Febrer Bellostes Cap d’Estudis
Roser Viana Carretero
Sònia Aurell Escosa
Raquel Belmonte Tirado
Ordre del dia
1-Lectura i aprovació, si s'escau, de l'acta anterior
2-Presentació, lectura i aprovació, si s’escau, de la memòria anual de centre curs 2023-24
3-Presentació, lectura i aprovació, si s’escau, de la Programació general anual de centre 2024-25
4-Torn obert d’intervencions
(Desenvolupament de la sessió)
1-Lectura i aprovació, si s'escau, de l'acta anterior
L’acta de la sessió anterior amb data del dia 4 de juny de 2024, s’aprova per unanimitat.
2-Presentació, lectura i aprovació, si s’escau, de la memòria anual de centre curs 2023-24
La directora presenta i fa un resum de la memòria del curs passat 23-24 enviada amb aquesta convocatòria.
Expressa que s'ha fet molta feina i que ens en queda molta per fer, sobretot pel que fa a la millora dels resultats en l'àmbit lingüístic.
Derivat d'aquest exhaustiu anàlisi explica que es creen els nous objectius per aquest curs que quedaran reflectits a la PGA (programació general de centre) d'enguany.
La memòria anual de centre del curs 23-24 s'aprova per unanimitat.
3-Presentació, lectura i aprovació, si s’escau, de la Programació general anual de centre 2024-25
Es presenta i es fa un resum dels aspectes més rellevants de la nova PGA enviada a tots els membres del Consell escolar juntament amb aquesta convocatòria.
D’acord al nou currículum donarem continuïtat a la feina engegada amb les llengües, mínims, competències, sabers per finalment anar cap a la concreció de les nostres programacions.
Vetllarem per la projecció de la imatge interna i externa (continuïtat i treball conjunt amb l’Afa). Es fa un resum de les actuacions per millorar el clima de treball amb l’alumnat.
Es recorda que falten dos enllaços de documentació: del pla d’escola Verda que un cop presentat s’enllçara i es tornarà a enviar, i l’enllaç del nou PMOE 24-28.
S'explica que estem dintre d'aquest pla estratègic però que encara no n'estem informats, degut als canvis interns dins del PMOE. En el moment que l’haguem de redactar informarem.
Documents a renovar: NOFC, programacions, Pla Lector, Projecte Lingüístic (que està en revisió de fa molt de temps i ara ja amb la normativa el revisarem i finalitzarem).
Sortides: es fa un repàs de les sortides de tot el dia, i de les sortides sense dates encara concretades: Playing and learning (tancament Sant Joan Despí, en principi), Coneguem els nostres parcs, per 6è, dins del PMAE (Taller artistes).
També es fa repàs de les colònies de 2n i 4t a Can Putxet i de les de 6è a Comarruga.
La nova PGA 24-25 s’aprova per unanimitat.
De les NOFC s’actualitzen el punts: Capítol 1r Drets i deures de l’alumnat, deures de l’alumnat, règim de funcionament de l’alumnat (article 124) Normes d’us d’aparells electrònics.
Mantenim el que tenim però fem constar que aparells mòbils personals no es poden fer servir
Afegim figura Cocobe: coordinació de convivència i benestar, la figura i tasques del Coordinador digital de centre i de la comissió digital. Afegim la figura de la TEI, funcions i horari.
Les modificacions s’aproven per unanimitat.
4-Torn obert d’intervencions
La directora explica que aquest curs finalitza el seu mandat 21-25 (i que s’ha de fer l’avaluació del mandat d’aquests 4 anys).
Es demanen 2 representants sector mestres i 2 sector pares.
La valoració es farà el 30 de març. Si la valoració és positiva la intenció de direcció seria seguir un mandat més.
Pregunta sobre l’àrea de religió, per què s'ofereix si som escola laica. I es respon que tot el sistema educatiu públic català és aconfessional però que garanteix la voluntarietat a tenir aquesta matèria.
Del servei de menjador es pregunta si es podria oferir un servei de pícnic per les sortides.
I respecte a qüestions digitals, en concret l'accés prematur a pantalles s'expressa que l'escola fa un ús pedagògic molt pensat i treballat aquests últims anys. Amb molta seguretat de dispositius, xarxes,... que vetllen per l'alumnat, la seva seguretat i el coneixement sobre l'accés a plataformes que corresponen per edat o no.
Les famílies demanen si es podria fer alguna xerrada a les famílies de l'escola sobre la importància d'aquest aspecte en la vida fora de l'escola dels nostres alumnes.
A les 18:00 de la tarda la directora aixeca la sessió de la qual, com a secretari, estenc aquesta acta.
El secretari
Vist-i-plau
La directora
Consell 2
ACTA DE LA REUNIÓ DEL CONSELL ESCOLAR ORDINARI DE L'ESCOLA FALGUERA CELEBRAT A LA SALA DE MESTRES EL DIA D'AVUI, 11 DE FEBRER, A LES 17’00 HORES.
Hi assisteixen:
Pilar Gonzalo Cañero Presidenta
Ramon Moreno Pineda Secretari
Sector pares:
Laura Bonilla López
Laura Flix Tejero
Representant de l’AMPA:
Maria Ascención Castillo
Sector Professors:
Juanjo Cañadillas Rubio
Carolina Nicolau Zugasti
Representant sector PAS:
Representant de l’Ajuntament
En són absents:
Marc Febrer Bellostes Cap d’Estudis
Anca Riza
Sònia Aurell Escosa
Roser Viana Carretero
Núria Bes Cortés
Susana Baño Alcántara
Laura Bernal Fresneda
Rosa Maria Castro Dòria
Raquel Belmonte Tirado
Ordre del dia
1-Lectura i aprovació, si s'escau, de l'acta anterior
2-Liquidació del pressupost 2024
3-Presentació i aprovació si s’escau del Pressupost 2025
4-Sortides
5-PMOE-PROA+
6-Programa Florence
7-Representants procés de renovació direcció
8-Preinscripció i matrícula
9-Portes obertes
10-Torn obert d’intervencions
(Desenvolupament de la sessió:)
1-Lectura i aprovació, si s'escau, de l'acta anterior
L’acta de la sessió anterior amb data del 8 d’octubre de 2024 enviada amb aquesta convocatòria s’aprova per unanimitat.
2-Liquidació del pressupost 2024
El secretari explica el pressupost 2024 i la seva estructura pressupostària. Explica la variació de partides respecte el curs passat i les partides PMOE PROA+ extraordinàries.
També explica que cap partida està en negatiu donat que amb Esfer@ no es permeten partides amb saldo negatiu. Explica tot el gastat per a cada partida i explica també el romanent del pressupost. El romanent obligatori (partides que no es podien gastar encara) i el romanent del no gastat realment del pressupost 2024.
El més destacable d’aquest curs és la creació (per normativa dels codis finalistes de famílies material i de famílies sortides) els codis finalistes són codis que descriuen ingressos i despeses amb que van lligats, quan estan marcats amb el mateix codi al pressupost.
Donat que l’escola guardava tots els ingressos de material de famílies d’un any per traspassar-lo íntegre al següent any (es recullen i s’apunten a esfera durant el 24 però no es comencen a fer servir fins al gener del 25, i per tant passen en la seva totalitat del 24 al 25), aquesta partida sería un codi finalista de material famílies. Però no real d’acord a un curs escolar. Segons els codis finalistes hauríem d’executar un terç d’aquest diners durant el primer trimestre del curs (en aquest cas del curs 24-25). D’aquesta manera passarien a l’any 2025 els diners de material de gener a juny. Aquest romanent estaria afectat (s’entén que no s’hagi gastat) i s’executarà el proper pressupost com a material (amb les partides creades com a despeses de material).
Per tant, si volguéssim tenir menys romanent afectat i fer les despeses com sembla apuntar aquesta nova manera de fer, hauríem de gastar un terç del material famílies (com a despesa extraordinària) durant el 2025. Això implica deixar de tenir aquest diner líquid a principis de gener de tots els anys. Quan seguim tenint despeses però no tots els ingressos de cada despesa demandada a principis d’any. Però és podria anar ajustant any rere any per fer certes despeses un cop anem ingressant.
De tota manera sempre és una millor gestió (tot i que el departament demana justificar si queda un romanent molt elevat) tenir romanents (encara que tots estiguin afectats) per tal de tenir una gestió més natural i comptant sempre amb diners.
Del pressupost 2024 ja està feta la declaració de renda i falta fer-ne el tancament amb el Departament un cop s'aprovi avui en Consell Escolar.
ESCOLA
Feliu de Llobregat
ESCOLA
Feliu de Llobregat
3-Presentació i aprovació si s’escau del Pressupost 2025
Tenint en compte tot l’exposat al punt 2 el secretari presenta el pressupost de l’any 2025. I explica que s’ha creat tot copiant l’estructura pressupostària i les quantitats assignades del pressupost 2024. Tot i això explica que en certes partides de despeses han pogut augmentar o disminuir en funció de la previsió anual, com per exemple la de biblioteca.
També explica que s’ha assignat el total anual per a partides com les sortides o transport de piscina, però que igualment caldrà fer modificacions o ampliacions de pressupost durant l'any i en concret durant el primer trimestre del curs 2025/26.
4-Sortides
L’escola farà dues sortides que no es recollien a la PGA i que cal aprovar en Consell Escolar. Una seria la sortida del Projecte Cordes el 28 d’abril, sense despesa per l’escola, conjuntament amb l’escola Gaudí. Pels alumnes de 3r que aniran a Tarragona. L’altre, a concretar si es farà a Sant Feliu de Llobregat o a Sant Joan Despí (i en aquest cas cal a provar-la avui) la que farà també el grup de 3r dins el projecte Play and Learning, en el que ajudem a dissenyar jocs a l’escola d’adults per enviar-los a una escola del Senegal. Els nostres alumnes els proven per tal de donar feedback a l’escola d’adults.
5-PMOE-PROA+
Vàrem rebre la meitat (o una part de fons propis) de la dotació, i ara faltaria l’altra part dels fons europeus. Un cop la tinguem definida platejarem les actuacions a fer.
6-Programa Florence
ës un programa del departament amb la finalitat de millorar la competència matemàtica dels nostres alumnes començant per millorar la competència matemàtica del professorat i de millorar també la competència en didàctica de les matemàtiques del professorat.
El programa s’estableix a l’escola a partir d’un referent de zona que ens guiarà (aquest curs rebrem a la nostra referent en 3 ocasions, i els propers dos cursos en 10 ocasions per curs). Es crearà un grup de treball, amb representants de tots els cicles, i es farà una feina directa sobre les aules de 4t i 5è de primària, aquests seran els grups diana. A més es crearà la figura del referent de l’escola.
Aquest mestre o mestra quedarà lliurat la meitat de la seva jornada per tirar endavant el projecte i quedarà lliurat amb la dotació d’un docent més a l’escola amb mitja jornada.
Hi haurà una petita dotació econòmica per material matemàtic.
I comencem el projecte amb unes enquestes als nostres alumnes i na sessió en claustre per al professorat.
7-Representants procés de renovació direcció
La directora, com va explicar a l’anterior Consell escolar, demana dos voluntaris per al procés de renovació. Els pares voluntaris són l’Anca Riza i la Laura Flix.
I pel que fa als mestres voluntaris ens esperem a una sessió on no hi hagi una situació d’absències com la d’avui per baixes o permisos.
8-Preinscripció i matrícula
S’informa dels períodes de preinscripció: infantil i primària del 12 al 26 de març i secundària del 14 al 26 de març
Matrícula del 25 de juny al 3 de juliol.
9-Portes obertes
Les farem el dijous 27 de febrer, i s’anul laran extraescolars.
Les farem com sempre, guiades pels alumnes (estem esperant confirmació d’alumnes). Demanarem famílies voluntàries. I afegirem algun punt de diàleg.
10-Torn obert d’intervencions
Expliquem la feina impulsada pel foment de la llengua catalana a les escoles arran de la petició de fer difusió d’algunes cançons del concert (en concret el rap de 5è).
Es felicita la feina del concert d’enguany (i de tots els anys anteriors).
I es fa un debat sobre l’ús de mòbils a l’escola.
S’explica que a l’escola no hi ha ús de mòbils.
Però alhora s’explica que acompanyem els alumnes cap a un ús adequat de les tecnologies.
Pel que fa a les famílies no podem obligar a cap pràctica en l’ús de les tecnologies i es demana una xerrada per famílies sobre l’ús de les xarxes socials.
A les 18:30 de la tarda la directora aixeca la sessió de la qual, com a secretari, estenc aquesta acta.
El secretari
Vist-i-plau
La directora
RECULL D’ACTES DELS CONSELLS
ESCOLARS
