SSA Escola Concept 2025 Official Handbook PT by Escola Concept

que você lembra que molda sua vida.

Dê o pontapé inicial na sua jornada na Escola Concept

Nossa Missão e Valores

Nossos Principais Pilares

Código de Honra da Concept

Nossos Motores de Aprendizagem

O tempo importa: entendendo os horários escolares

Horários Escolares e Dicas de Gestão do Tempo

Movimentos tranquilos: acesso ao campus, chegada e saída

Procedimentos para Transições Sem Interrupções

Segurança em primeiro lugar: navegando pelo campus com segurança

Diretrizes para Garantir um Ambiente de Aprendizagem Seguro

Centro de Saúde: Enfermaria e Medicamentos

Health SerServiços de Saúde e Políticas de Medicação

Recarregue as energias: refeições no refeitório

Planos Alimentares, Cardápios e Nutrição

Conectados: diretrizes e lembretes digitais

Uso Responsável da Tecnologia

Achados e Perdidos: o que fazer

Como Recuperar Itens Perdidos

Celebrações: políticas de aniversário na escola

Diretrizes para Comemorações de Aniversário

Marque no calendário: datas importantes da escola

Eventos e Feriados Principais

Jogo Rápido: atividades extracurriculares e esportes

Atividades Co-curriculares e Programas Esportivos

Fique conectado: acompanhe as novidades da Concept

Canais de Comunicação e Atualizações

Contatos rápidos: a um WhatsApp de distância

DÊ O PONTAPÉ INICIAL NA SUA

NA ESCOLA CONCEPT jornada

A VIDA É DINÂMICA E ESTÁ EM CONSTANTE EVOLUÇÃO . A ESCOLA CONCEPT SE RESERVA O DIREITO DE ATUALIZAR E AJUSTAR ESTAS DIRETRIZES CONFORME NECESSÁRIO PARA MELHOR ATENDER À NOSSA COMUNIDADE . ÚLTIMA ATUALIZAÇÃO EM MARÇO DE 202 5 .

COMECE A SUA JORNADA NA CONCEPT

Bem - vindo ( a ) à comunidade da Escola Concept ! Estamos felizes em ter você conosco . Abaixo , você encontrará informações essenciais para ajudar sua família a fazer uma transição tranquila para o nosso ambiente de aprendizagem inovador . Mas antes , vamos alinhar nossas perspectivas : na Escola Concept , acreditamos que a curiosidade , a imaginação e o entusiasmo são as forças motrizes por trás de experiências de aprendizagem significativas .

SOBRE NÓS

etapas E S S E N C

Nossa escola é uma comunidade dinâmica e vibrante , onde o aprendizado é impulsionado pelo potencial das crianças do século XXI . Por meio da Aprendizagem Baseada em Projetos e outras metodologias ativas , a Escola Concept estimula os estudantes a serem indivíduos curiosos , buscando desafios do mundo real para resolver . Nosso lema é cultivar a confiança em cada criança para que ela seja uma realizadora , uma pensadora inovadora e tenha uma mentalidade de crescimento . Isso significa assumir riscos responsáveis e aceitar o erro como parte do processo . A Escola Concept quer despertar o amor pelo aprendizado e a alegria de viver na vida de nossas crianças !

A I S

A ESCOLA CONCEPT OFERECE

uma educação acadêmica rigorosa , desafiadora , inclusiva e global , projetada para formar seres humanos felizes e reflexivos , capazes de impactar positivamente o mundo em que vivemos . O programa da escola é estruturado para desenvolver a mentalidade de aprendizes ao longo da vida , que colaboram para cocriar , adotam uma postura empreendedora , compreendem o significado de viver de forma sustentável e possuem fluência global e digital . Os estudantes aplicam os Hábitos da Mente em suas ações diárias , utilizam a linguagem do pensamento para se comunicar e compreendem os elementos do design thinking para resolver problemas e inovar . A aprendizagem é facilitada e avaliada por meio de experiências relevantes e baseadas em projetos . Ao se formarem , os estudantes estarão preparados para ingressar na universidade de sua escolha , no Brasil ou em qualquer lugar do mundo .

nossa M I S S Ã O

A Escola Concept tem quatro pilares principais que orientam as práticas de ensino e aprendizagem dentro da comunidade .

concepté sustenta bilidade

Os estudantes pensam de forma interdependente para desenvolver a cidadania, agir na proteção do meio ambiente e compreender o impacto da responsabilidade social. O significado de viver de forma sustentável é promovido por meio de ações que incentivam um consumo e uma produção conscientes. Nosso presente impacta o nosso futuro – juntos, podemos ser a mudança.

c o n c e p t é

fluência digital

Os estudantes estão imersos no mundo digital, mantendo-se abertos ao aprendizado contínuo.

O uso relevante, responsável e seguro da tecnologia define a cidadania digital. Novas ferramentas são exploradas para resolver novos problemas, enquanto competências transformadoras são desenvolvidas. A tecnologia potencializa as oportunidades de aprendizado e enriquece as experiências globais.

concepté colabo raçã

Os estudantes colaboram para potencializar as habilidades e capacidades individuais, alcançando resultados ainda mais impactantes. O entendimento da sinergia é desenvolvido por meio da escuta ativa, com compreensão e empatia, valorizando e respeitando múltiplas perspectivas enquanto trabalham juntos em direção a um objetivo comum. Uma mentalidade de crescimento promove a aquisição exponencial de novos aprendizados.

concepté empreen dedorismo

Os estudantes são pensadores ambiciosos e criativos, prontos para liderar, inovar e se conectar para criar oportunidades. Como protagonistas de suas jornadas de aprendizagem, eles coletam informações por meio de todos os sentidos, pensam criticamente e se comunicam com clareza e precisão São realizadores que assumem riscos responsáveis e desenvolvem confiança para impulsionar mudanças

CUMPRINDO NOSSO CÓDIGO DE HONRA

Um Compromisso com a Integridade Social e Emocional

Respeito por si mesmo : trato - me com gentileza ; ouço com compreensão e empatia ; respeito meu corpo e meus sentimentos ; penso antes de agir e falar .

Respeito pelos outros : sou gentil com os outros ; estou aberto ao aprendizado contínuo ; respeito o código de honra e o utilizo para orientar minhas ações ; respeito a opinião dos outros ; respeito as normas da classe e da escola .

código de H O N R A

Respeito pelo meio ambiente : respeito meu ambiente de aprendizagem ; cuido do ambiente escolar ; ajudo a manter o ambiente limpo ; respeito os limites do meu entorno ; estou ciente de como minhas ações afetarão as gerações futuras ; penso globalmente e ajo localmente .

NOSSO CÓDIGO DE HONRA REFLETE OS VALORES QUE CULTIVAMOS NA CONCEPT , ORIENTANDO OS ESTUDANTES A AGIR COM INTEGRIDADE , RESPEITO E RESPONSABILIDADE . ESSES PRINCÍPIOS MOLDAM NOSSAS INTERAÇÕES DIÁRIAS , PROMOVENDO UMA COMUNIDADE BASEADA NA CONFIANÇA , NA RESPONSABILIDADE E NO . respeito mútuo

VISÃO GERAL DOS ANOS ESCOLARES

Somos uma escola que atende estudantes desde o Toddlers até o Grade 12 , organizada em quatro segmentos distintos . Cada segmento possui características únicas , que vão desde motores de aprendizagem até programas específicos para garantir excelência acadêmica e inovação . Chamamos esses pilares de motores de aprendizagem .

motores de A P R E

EDUCAÇÃO INFANTIL

NÓS SOMOS EXPLORADORES

No programa da Educação Infantil , as crianças do Toddlers 1 ao Kinder ( idades de 1 a 6 anos ) são verdadeiros exploradores . Essa etapa é profundamente baseada no pensamento investigativo e na experimentação , onde cada dia é uma jornada de descobertas . Os estudantes interagem com diferentes estações que estimulam sua curiosidade e incentivam o brincar intencional . Os educadores , comunicando - se predominantemente em inglês , praticam a escuta ativa para direcionar a curiosidade dos estudantes para atividades envolventes e desafiadoras . É um ambiente onde experiências multissensoriais , conexões profundas com a natureza e uma abordagem personalizada da aprendizagem são documentadas e celebradas como parte essencial da jornada educativa .

N D I Z A G E M

motores de A P R E

ENSINO MÉDIO

NÓS SOMOS CIDADÃOS GLOBAIS

No Ensino Médio da Escola Concept , do Grade 9 ao Grade 12 , o foco é formar cidadãos globais inovadores . O programa é guiado pelo Design Centrado no Ser Humano , inspirando os estudantes a desenvolver soluções que atendam às necessidades humanas . Como cidadãos globais , eles são equipados com a mentalidade e as ferramentas para abordar problemas com empatia e criar estratégias inovadoras , capazes de gerar mudanças positivas na comunidade global . A ênfase na inovação e em soluções centradas no ser humano prepara os estudantes para liderar com compaixão e criatividade em um mundo em constante evolução . A abordagem de aprendizagem inclui a Aprendizagem Baseada em Desafios ( Challenge Based Learning ) como base para o desenvolvimento dos projetos .

ESTES SÃO OS PRINCÍPIOS QUE ORIENTAM

NOSSAS AÇÕES E INTERAÇÕES DENTRO DA

COMUNIDADE community.

N D I Z A G E M

O TEMPO IMPORTA entendendo HORÁRIOS ESCOLARES

O TEMPO IMPORTA

Na Escola Concept , enfatizamos a importância da pontualidade para garantir um ambiente de aprendizagem produtivo . Abaixo estão os horários estabelecidos para chegada , início das aulas e saída de cada segmento :

EDUCAÇÃO INFANTIL

Chegada : 7 h30 - 7 h 5 0

Início das aulas : 7 h 5 0

Saída :

Toddlers 1 e 2 ( Meio período ) : 12h00

Educação Infantil ( Período integral ) : 1 5 h30

horários E S C O L A R

ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAS

Chegada : 7 h30 - 7 h 5 0

Início das aulas : 7 h 5 0

Saída : 1 5 h30

ENSINO

FUNDAMENTAL ANOS FINAIS

E ENSINO MÉDIO

Chegada : 7 h30 - 7 h 5 0

Início das aulas : 7 h 5 0

Saída : 1 5 h30

E S

horários

Incentivamos todos os estudantes a chegarem antes das 7 h 5 0 para aproveitarem ao máximo as atividades educacionais do dia . Para os estudantes do Ensino Fundamental Anos Finais e Ensino Médio , chegar atrasado significa perder o início da aula , pois a pontualidade é essencial para manter a integridade do nosso ambiente de aprendizagem .

POLÍTICA DE ATRASOS

A Escola Concept valoriza a pontualidade como um elemento essencial para promover um ambiente de aprendizagem positivo e produtivo. Pais ou responsáveis são incentivados a informar a escola com antecedência caso o estudante chegue atrasado.

EDUCAÇÃO INFANTIL

Os portões permanecem abertos até as 8h15.

Após esse horário, as crianças devem aguardar no "C Hall" , onde um membro da equipe de Family Service as acompanhará até seus espaços de aprendizagem.

A cooperação das famílias é fundamental para garantir uma transição segura e tranquila para as crianças que chegarem após o horário.

E S C O L A R E S

ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAS

As aulas começam às 7 h 5 0 , sem período de tolerância para atrasos .

Após o terceiro atraso , as famílias serão formalmente comunicadas pelo orientador educacional .

Atrasos persistentes podem resultar em uma reunião com a Direção do Segmento para encontrar uma solução em conjunto .

horários E S C O

ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS E ENSINO MÉDIO

As aulas iniciam às 7 h 5 0 .

Estudantes que chegarem atrasados devem seguir para sua sala e o educador registrará o atraso no Toddle .

Atrasos repetidos e não justificados estarão sujeitos a medidas disciplinares . Atrasos justificados incluem emergências familiares e atestados médicos ( qualquer outra justificativa deve ser discutida com a Direção do Segmento ) .

Após o terceiro atraso na primeira aula , as famílias serão notificadas por meio de uma ligação telefônica .

No 10º atraso , os estudantes recebem uma advertência por escrito , que deve ser assinada pelos pais . Após 3 advertências por escrito , o estudante será suspenso . Advertências por escrito são emitidas tanto para atrasos quanto para medidas disciplinares .

horários E S

Escaneie o QR Code ou clique aqui para acessar a Matriz Disciplinar da escola.

L A R E S

ESSAS

POLÍTICAS REFORÇAM A IMPORTÂNCIA DA PONTUALIDADE, AO MESMO TEMPO EM QUE

ESTABELECEM PASSOS ESTRUTURADOS PARA ABORDAR E REDUZIR OS ATRASOS DE FORMA . colaborativa

ACESSO AO CAMPUS, ENTRADA E SAÍDA

MOVIMENTOS tranquilos

CHEGADA

Abertura dos Portões : 7 h30

Zonas de Desembarque :

Educação Infantil e Ensino

Fundamental Anos Iniciais : Entrada principal ( C )

Ensino Fundamental Anos Finais e Ensino Médio : Entrada pelo estacionamento ( andar - 1 )

Os ( as ) educadores ( as ) receberão os ( as ) estudantes e os ( as ) acompanharão até seus espaços de aprendizagem .

SAÍDA

Famílias dos ( as ) estudantes de Toddlers em meio período são bem - vindas para entrar no prédio da escola e buscar seus filhos ( as ) . Os pais podem optar por buscá - los diretamente no espaço de aprendizagem . Recomendamos fortemente que as famílias dos ( as ) estudantes de Toddlers utilizem a linha de embarque e desembarque .

protocolos D E A C E S

Para os ( as ) estudantes em período integral , o portão é aberto às 1 5 h10 e as aulas terminam às 1 5 h30 . Os ( as ) estudantes começam a ser direcionados ( as ) para seus carros às 1 5 h3 5 .

SAÍDA SEM ACOMPANHANTE

Estudantes do Ensino Fundamental Anos

Finais e do Ensino Médio precisam de autorização prévia , via formulário , para poder sair desacompanhados da escola .

SAÍDA ANTECIPADA

Procedimento : Entrar em contato com o Family Services com antecedência . Saídas antes das 12h contam como falta .

A Escola Concept incentiva que compromissos sejam agendados fora do horário escolar sempre que possível .

protocolos D E A C E S

SAÍDA EM CASO DE EMERGÊNCIA

Em situações de emergência , os estudantes só poderão sair com os pais ou pessoas autorizadas indicadas no formulário de autorização de saída .

SEGURANÇA EM PRIMEIRO LUGAR segurança

NAVEGANDO PELO CAMPUS COM

CIRCULANDO PELO CAMPUS

COM SEGURANÇA

Como parte do nosso compromisso com a segurança no campus e a eficiência dos procedimentos de chegada e saída , utilizamos um sistema que notifica os educadores quando um responsável chega à escola , garantindo que cada criança seja entregue à pessoa designada .

Para reforçar ainda mais a segurança de toda a comunidade , nossa equipe de segurança realiza rondas regulares dentro da escola . Profissionais de segurança estão posicionados estrategicamente no campus e , além disso , um veículo de apoio está disponível para responder a emergências .

ambiente S E G U R O

É IMPORTANTE destacar que os estudantes estão proibidos de sair da escola desacompanhados de um adulto responsável .

Nenhuma criança pode sair da escola com outra pessoa que não seja seu responsável ou um adulto autorizado .

Estudantes do Ensino Fundamental Anos Finais e Ensino Médio têm permissão para sair da escola apenas com autorização prévia de suas famílias , por meio do Formulário de Autorização . No entanto , eles não podem buscar seus irmãos da Educação Infantil e Ensino Fundamental Anos Iniciais nesse horário .

ambiente S E G U R O

Em casos excepcionais , uma autorização temporária pode ser enviada a um membro da equipe de Family Service com , no mínimo , duas horas de antecedência ao horário de saída .

Escaneie o QR Code ou clique aqui para acessar o Formulário de Autorização para Saída Desacompanhada do Ensino Fundamental Anos Finais e Ensino Médio.

CENTRO DE saúde

ENFERMARIA E MEDICAMENTOS

políticas de S A Ú D E

ENFERMARIA E MEDICAMENTOS

Na Escola Concept , priorizamos a saúde e o bemestar de nossos estudantes e colaboradores . Para garantir um ambiente seguro e acolhedor , todos os estudantes são obrigados por lei a apresentar anualmente um atestado médico que comprove sua aptidão para atividades físicas . Além disso , as famílias devem preencher o Formulário de Relatório de Saúde a cada ano , fornecendo informações médicas atualizadas . Qualquer alteração na condição de saúde do estudante deve ser comunicada imediatamente à escola .

Enfermaria Escolar

Disponibilidade da Enfermeira : Temos uma enfermeira disponível no campus durante o horário escolar para atender questões de saúde e prestar os primeiros socorros . A enfermaria está equipada com suprimentos médicos essenciais para oferecer cuidados imediatos em casos de emergência . Nossa enfermeira está capacitada para prestar apenas primeiros socorros . Se necessário , ela entrará em contato com os responsáveis para que o estudante seja levado ao médico , garantindo sua segurança e bem - estar .

políticas de S A Ú D E

Enfermaria Escolar

Estudantes da Educação Infantil e do Ensino Fundamental Anos Iniciais devem estar acompanhados por um adulto ao visitar a enfermaria .

A enfermeira enviará uma mensagem via WhatsApp , junto com o formulário por email , para informar a família sobre a visita .

Estudantes do Ensino Fundamental Anos Finais e do Ensino Médio precisam apresentar um passe da enfermaria para acessar o atendimento .

A enfermeira enviará uma mensagem via WhatsApp , junto com o formulário por email , para informar a família sobre a visita .

Administração de Medicamentos

Responsabilidade dos Pais / Responsáveis : Os pais ou responsáveis , em colaboração com o estudante e seu profissional de saúde , têm a responsabilidade principal pelo gerenciamento da medicação .

políticas de S A Ú D E

NÍVEIS DE GRAVIDADE E PROCEDIMENTOS

É importante destacar que os estudantes estão proibidos de sair da escola sem a companhia de um adulto responsável .

�� Nível Verde – Leve

(Situações sem risco imediato)

Exemplos :

Pequenos cortes ou arranhões

Batidas leves sem sinais de fratura Dor de cabeça leve

Febre baixa

Náusea ou tontura sem outros sintomas

Ações :

O estudante é encaminhado para a enfermaria .

Educação Infantil e Ensino Fundamental Anos Iniciais : devem estar acompanhados por um adulto ( membro da equipe pedagógica ) . Ensino Fundamental Anos Finais , Ensino Médio e adultos : não precisam de acompanhamento , a menos que os sintomas sejam intensos .

A enfermeira realiza os primeiros cuidados ( ex . : limpeza , curativo , repouso ) .

políticas de S A Ú D E

�� Nível Verde – Leve

(Situações sem risco imediato)

O estudante é monitorado por 1 5 a 30 minutos .

O caso é registrado . Os pais / responsáveis são informados pela enfermeira .

A segurança não é notificada , pois a retirada do estudante não é recomendada .

políticas de S A Ú D E

��

Nível Amarelo – Moderado

(Requer atenção, mas sem risco imediato)

Enfermeira realiza avaliação e presta os primeiros socorros conforme necessário ( ex : imobilização , compressa , medicação comum ) .

Estudante é monitorado por até 2 horas .

Caso é registrado no Sistema da Enfermeira .

O ( a ) Orientador ( a ) de série ou líder é contatado ( a ) imediatamente pela

Enfermeira .

Pais / responsáveis são informados pela

Enfermeira .

A Segurança é notificada para liberar o acesso do carro da família , caso o estudante precise ser buscado .

�� Nível Laranja – Grave

(Risco potencial à saúde, requer atenção rápida)

Exemplos :

Suspeita de fratura ou deslocamento

Desmaio breve ou perda de consciência

Vômito persistente

Reação alérgica com inchaço significativo

Convulsão breve sem histórico conhecido

Sangramento intenso que não para

políticas de S A Ú D E

Ações :

A pessoa recebe atendimento imediato na enfermaria — um adulto deve ir até lá imediatamente para ativar o protocolo de emergência e garantir o atendimento no local.

A enfermeira inicia os primeiros socorros de urgência.

O bombeiro interno é acionado em casos de trauma, fratura, queimadura ou situação similar.

A ambulância é chamada imediatamente, sem necessidade de autorização prévia da família.

políticas de S A Ú D E

��

Nível Vermelho – Emergência Crítica

(Risco de vida, resposta imediata necessária)

Exemplos :

Parada cardíaca

Convulsão com duração superior a 5 minutos

Hemorragia grave

Engasgo severo com obstrução das vias aéreas

Queda de grande altura com possível lesão interna

Reação alérgica grave com dificuldade respiratória

Linha do Tempo das Ações :

A pessoa é atendida imediatamente na Enfermaria — um adulto deve estar presente para ativar o protocolo de emergência e garantir o atendimento no local.

A ambulância é acionada imediatamente.

Os procedimentos de emergência são iniciados (RCP, desobstrução das vias aéreas, controle de hemorragia, etc.).

Os responsáveis são contatados com urgência e informados sobre a necessidade de atendimento hospitalar.

O Diretor Geral da Escola é informado imediatamente pela Enfermeira e assume a comunicação.

políticas de S A Ú D E

�� Nível Vermelho – Emergência Crítica

(Risco de vida, resposta imediata necessária)

O caso é registrado no Sistema da Enfermaria .

A equipe de Segurança é notificada para : Liberar o acesso do carro da família

Organizar a chegada da ambulância

políticas de S A Ú D E

Triagem de Saúde

Recomendamos exames de visão e audição de rotina para estudantes a partir do Pre - K 4 . Esses exames têm o objetivo de identificar possíveis condições de saúde ( como miopia e perda auditiva ) que possam impactar a aprendizagem .

Condições Médicas Específicas

Procedimentos de Emergência Personalizados : Nossa enfermeira e equipe estabelecem procedimentos de emergência individualizados para estudantes com condições médicas específicas , como alergias , asma e diabetes , com base nas orientações de profissionais de saúde e dos pais / responsáveis .

Alergias e Intolerâncias Alimentares

Caso o estudante tenha sido diagnosticado com alergia ou intolerância a algum alimento ou substância , pedimos que essa informação seja compartilhada por meio do Formulário

Médico . Dessa forma , podemos comunicar o fornecedor de refeições e realizar as devidas substituições .

Escaneie o QR Code ou clique aqui para acessar o Formulário Médico.

políticas de S A Ú D E

Oferecemos refeições modificadas apenas para crianças com um relatório médico . Em caso de alterações posteriores , solicitamos que os responsáveis nos informem .

Quando uma criança é levada ao hospital , as despesas médicas são cobradas diretamente da seguradora da família . É fundamental que todas as famílias tenham seus filhos assegurados .

RECARREGUE AS energias

REFEIÇÕES NO REFEITÓRIO

Alergias Alimentares e Procedimentos

Caso seu ( sua ) filho ( a ) tenha uma alergia

ou intolerância alimentar diagnosticada , é obrigatório apresentar um laudo médico .

Isso garante que a SAPORE , nossa fornecedora de alimentos , possa realizar os ajustes necessários nas refeições .

Qualquer alteração nas restrições alimentares deve ser comunicada imediatamente à escola .

meals and N U T R I T

ESSAS DIRETRIZES GARANTEM A SAÚDE, A SEGURANÇA E O DE TODOS OS ESTUDANTES. bem-estar

CONECTADOS

E LEMBRETES DIGITAIS

Ações Proibidas : Atividades como a publicação de informações pessoais , cyberbullying , vandalismo de dados , hacking , acesso não autorizado a contas e a criação ou disseminação de vírus são estritamente proibidas

Uso de E - mail e Tecnologia :

O e - mail é destinado exclusivamente para comunicação educacional .

diretrizes D I G I T

Estudantes e funcionários devem utilizar suas contas individuais da Escola Concept e manter a confidencialidade de suas senhas .

Atividades online devem estar em conformidade com o Código de Honra do Estudante e não podem ter fins comerciais .

O uso adequado de nomes , imagens e linguagem , bem como a observância das leis de direitos autorais , é obrigatório .

Dispositivos Pessoais :

O uso de dispositivos pessoais , incluindo celulares e fones de ouvido , é proibido durante o horário escolar para todas as séries .

Os dispositivos podem ser usados antes e depois das aulas ; durante o horário escolar , devem permanecer silenciados e armazenados .

S

Consequências para Uso Inadequado

Violações das Diretrizes de Uso

Responsável ( RUG ) resultarão em ações disciplinares .

As famílias serão responsáveis pela substituição de equipamentos em casos de uso indevido , perda ou danos .

diretrizes D I G I

Direitos e Responsabilidades da Escola :

A escola reserva - se o direito de inspecionar ou suspender o uso de qualquer dispositivo ou conta relacionada a assuntos escolares , incluindo casos de bullying ou ações que afetem a integridade da comunidade .

Estas diretrizes estão sujeitas a revisão anual e podem ser ajustadas conforme necessário .

ESTA POLÍTICA REFORÇA NOSSO COMPROMISSO EM PROMOVER UM AMBIENTE DE APRENDIZAGEM

SEGURO, RESPEITOSO E PRODUTIVO NA ESCOLA

CONCEPT. digital

ACHADOS E PERDIDOS : O QUE FAZER ?

Na Escola Concept , o sistema de Achados e Perdidos funciona como uma plataforma online , permitindo que as famílias visualizem todos os itens perdidos no conforto de suas casas . Solicitamos gentilmente que as famílias verifiquem a plataforma regularmente durante o semestre acadêmico para recuperar quaisquer itens perdidos .

recuperando I T

Agradecemos sua cooperação em seguir estas diretrizes , contribuindo para o funcionamento eficiente do nosso sistema de Achados e Perdidos . Caso tenha alguma dúvida ou precise de assistência adicional , fique à vontade para entrar em contato com nossa equipe de Family Services .

Diretrizes para Recuperação :

Prazo para Recuperação : As famílias devem recuperar os itens perdidos dentro do semestre acadêmico para garantir um processo organizado e dentro do prazo . Após o término do semestre acadêmico , os itens serão doados para uma ONG ( todos os itens serão doados em julho e dezembro ) .

Processo de Seleção : As famílias podem selecionar os itens desejados por meio da plataforma online , lembrando que alguns itens podem já ter sido escolhidos por outras pessoas .

E N S P E R D I D O S

recuperando

Itens Indisponíveis : Se você encontrar um item que está indisponível na plataforma , isso significa que o item já foi solicitado por outra família . Entendemos que diversos estudantes possuem itens semelhantes , e por isso podem ocorrer enganos . Se você tiver um item indisponível , por favor , informe à equipe de Serviços Familiares , para que , caso a família que tenha solicitado o item o devolva , possamos enviá - lo para você verificar se pertence ao seu filho .

Envio de Solicitação : Após selecionar um item , as famílias podem enviar uma solicitação pela plataforma para iniciar o processo de recuperação .

Opções de Entrega : As famílias podem escolher entre duas opções convenientes : Entrega na Sala de Aula : O item selecionado será entregue ao seu filho na sala de aula , pronto para ser levado para casa na mochila . Retirada no Local : As famílias podem optar por retirar o item na escola com o auxílio de um membro da nossa equipe de Family Services .

I T E N S P E R D I D O S

aniversário CELEBRAÇÃO DE

CELEBRAÇÕES DE ANIVERSÁRIO

As celebrações de aniversário são muito importantes para a nossa comunidade , no entanto , existem algumas premissas que devemos seguir para garantir uma mentalidade de " nós antes de mim " , enquanto ainda honramos a celebração de um momento tão importante na vida de seu filho . O desenvolvimento acadêmico de nossos estudantes está no centro do nosso planejamento e execução . Portanto , ao planejar a celebração de aniversário de seu filho , pedimos que considere as seguintes premissas e orientações :

políticas de A N I V E R S

Celebração de aniversário no campus :

bjetivo : Celebrar o aniversário de seu filho com a comunidade da turma e amigos ; Fique à vontade para encomendar um bolo com nosso parceiro de alimentação ( com pelo menos 3 dias de antecedência ) para que os educadores e estudantes da turma possam cantar " Parabéns " ; Decorações de festa , lembrancinhas , velas , balões e outros itens similares não serão aceitos .

Á R I O

políticas de

Consulte a equipe de Family Services sobre alergias alimentares e restrições para garantir que todos os membros da turma possam ser incluídos .

Celebrações de aniversário após o horário escolar : Certamente , ajudaremos a comemorar o aniversário de seu filho após o horário escolar . A festa de seu filho , embora importante , não pode interferir no horário de aula . Portanto , as festas de aniversário devem respeitar o horário oficial de saída de seu filho e seus colegas de classe .

Por segurança e bem - estar de todos os membros da nossa comunidade , as vans de aniversário saindo da escola só são permitidos partir às 1 5 : 4 0 . Essa medida permite que todos possam aproveitar o aprendizado durante o horário escolar , enquanto se antecipa a incrível celebração que ocorrerá após a escola .

Planejar adequadamente e adotar uma mentalidade de comunidade beneficiará todos os envolvidos . Contamos com a sua parceria contínua e compreensão .

A N I V E R S Á R I O

marqueno calendário

Fique atento para não perder nada! Marque as datas mais importantes abaixo no seu calendário para se manter alinhado com o ano letivo!

Aulas de Verão: segunda-feira, 20 de janeiro a sexta-feira, 24 de janeiro de 2025.

1º dia de aulas: terça-feira, 4 de fevereiro de 2025.

Recesso escolar: quinta-feira, 19 de junho a segunda-feira, 14 de julho de 2025.

Volta às aula: terça-feira, 15 de julho de 2025

Recesso escolar: segunda-feira, 13 de outubro a sexta-feira, 17 de outubro de 2025.

Último dia de aula: terça-feira, 16 de dezembro de 2025.

Faça o download do calendário acadêmico aqui!

VAMOS COMEÇAR

after school E

Bem - vindo ao programa After School da Escola Concept ! Este guia completo tem como objetivo apresentar os principais pontos de como nossas atividades funcionam , esclarecer eventuais dúvidas e garantir uma experiência organizada e enriquecedora para todos os estudantes e suas famílias , promovendo um ambiente positivo que estimula o crescimento , a aprendizagem e o envolvimento comunitário .

PROCESSO DE MATRÍCULA

A matrícula deve ser feita através do Marketplace , onde você pode selecionar as atividades desejadas .

Após selecionar as atividades e aceitar o contrato , nossa equipe do After School finalizará a matrícula no sistema e enviará uma mensagem de confirmação sobre o seu registro . Caso tenha interesse em uma atividade que esteja atualmente cheia , nosso coordenador do After School colocará você na lista de espera .

after school

MARKET PLACE POR TURMA

TODDLERS 2

PRE - K3

PRE - K 4

KINDER

GRADE 1

GRADE 2

GRADE 3

GRADE 4

GRADE 5

GRADE 6 ao GRADE 8

GRADE 9 ao GRADE 12

TAXAS E PAGAMENTOS

As atividades têm um custo anual , que é dividido em parcelas mensais para facilitar o pagamento .

As faturas são geradas mensalmente e estarão disponíveis no portal financeiro .

Importante : Estudantes com pendências financeiras com a escola não poderão se inscrever nas atividades . A dívida deve ser quitada antes que a matrícula possa ser processada .

E S P O R T E S

after school

HORÁRIOS E ROTINAS

Nosso programa After School oferece dois horários para as atividades :

1 5 : 4 0 - 1 6 : 30

1 6 : 4 0 - 1 7 : 30

Dessa forma , aumentamos o número de aulas disponíveis ao longo do dia e oferecemos aos nossos estudantes a opção de sair mais cedo .

Escaneie o QR Code ou clique aqui para acessar nosso Cronograma do After School. E E S P O R T E S

conectado

ACOMPANHE AS NOVIDADES DA

CONCEPT FIQUE

FIQUE CONECTADO

A comunicação eficaz é essencial para uma comunidade escolar próspera. Na Escola Concept, utilizamos diversos canais para manter as famílias bem informadas e engajadas.

Códigos de Cores para Participação em Eventos: �� Verde – Participação opcional �� Amarelo – Participação recomendada �� Vermelho – Participação obrigatória

TODDLE

canais de C O M U N I

O Toddle é a nossa plataforma eletrônica unificada, consolidando todas as informações pertinentes sobre o seu filho. Através do Toddle, a equipe pedagógica se comunica sobre a jornada de aprendizagem, desempenho, boletins, áreas de atenção, passeios e outras experiências educacionais do seu filho. Eventos familiares, avisos importantes e mensagens do Diretor da Escola são enviados através dos Anúncios do Toddle.

Escaneie o QR Code ou clique aqui para acessar o Toddle.

canais de

GRUPOS DE WHATSAPP

Gerenciados pela nossa equipe de Family Services , grupos oficiais do WhatsApp são criados para cada turma e segmento . Para entrar no grupo apropriado , entre em contato com o representante de Family Services . Esses grupos servem como um canal para atualizações importantes sobre o seu filho , incluindo notificações de eventos - chave , passeios e mensagens marcadas como que exigem sua atenção ( marcadas com �� ) .

SOCIAIS

Fique conectado e acompanhe a vida escolar através das nossas plataformas oficiais de redes sociais : MÍDIAS

Instagram @escolaconcept TikTok @escolaconcept LinkedIn Escola Concept

WEBSITE

Para obter informações completas sobre nossa abordagem educacional e programas , visite nossa página inicial : www . escolaconcept . com . br

Escaneie o QR Code ou clique aqui para acessar o nosso website.

canais de

NOSSOS BOLETINS E NEWSLETTERS

Week at a Glance :

A partir de abril , este boletim semanal será enviado através do WhatsApp e das Notificações no Toddle . Este resumo detalha os eventos e atividades para a semana seguinte , auxiliando no planejamento da sua família . Utilizamos um sistema de destaque com cores para indicar os níveis de prioridade , garantindo clareza nas informações .

Destaques Mensais da Concept :

Nosso boletim principal , enviado para o seu email registrado no final de cada mês . Os destaques abrangem atualizações sobre notícias dos segmentos , programas de Esportes e After School , orientação de Carreira e Admissão em Faculdades , e anúncios gerais da escola .

C O M U N I

LER ISSO GARANTE QUE VOCÊ ESTEJA

ATUALIZADO COM INFORMAÇÕES ESSENCIAIS

SOBRE NOSSA VIDA NO CAMPUS FUTUROS . eventos

LINHAS DE COMUNICAÇÃO *

Na Escola Concept , valorizamos a comunicação aberta e eficaz entre as famílias e nossa equipe escolar . Para orientar as famílias a resolver dúvidas ou preocupações , veja a quem entrar em contato :

O QUE QUEM

Para ARRANJOS LOGÍSTICOS (como retirada antecipada, objetos esquecidos, itens de comunicação menores) e caso precise de esclarecimento sobre a quem direcionar sua pergunta, entre em contato com:

Para questões sócio-emocionais (processo de adaptação, relacionamento com colegas e outras preocupações relacionadas ao bem-estar)

Para entender as expectativas do CURRÍCULO E AVALIAÇÃO

Para questões sobre o PROGRESSO ACADÊMICO do(a) seu(sua) filho(a)

Para questões sobre PLANEJAMENTO DE CARREIRA E FACULDADES ou inscrições para a escola de verão (Ensino Fundamental Anos Finais e Ensino Médio)