Festival of Learning Guide - Grade 8 and Grade9

learning made visible

What are problems for? They challenge us, shape us, push us, and help us to discover just how strong and brave and capable we really are. Even though we don't always want them, problems have a way of bringing unexpected gifts.

Kobi Yamada - What Do You Do With a Problem

Para que servem os problemas? Eles nos desafiam, nos moldam, nos impulsionam e nos ajudam a descobrir o quão fortes, corajosos e capazes realmente somos. Mesmo que nem sempre os queiramos, os problemas costumam trazer presentes inesperados.

Kobi Yamada - O que você faz com um problema

The FOL Guide Have you ever wondered why, at Escola Concept, we

Você já se perguntou por que, na Escola Concept,

celebrate the end of the semester with the Festival

comemoramos o final do semestre com o Festival

of Learning?

of Learning?

Celebrating learning means honoring its pathway, with

Celebrar o aprendizado significa honrar o caminho dele,

its natural ups and downs, while inviting families to

com os naturais altos e baixos, ao mesmo tempo em que

participate in the culmination of projects. Learners are

convidamos as famílias para participar da culminância

encouraged to bring their ideas to life by developing

dos projetos. Os estudantes são incentivados a dar vida

prototypes, presentations, products, and experiences

às ideias, criando protótipos, apresentações, produtos e

that they may share with their families.

experiências para as famílias se envolverem.

We know that previous editions of the Festival of

Sabemos que as últimas edições do Festival of Learning

Learning have been more restrictive, and we are

foram mais restritivas e, por isso, estamos felizes em

delighted to be able to open the doors of the campus to

poder abrir as portas do campus em 2022 para toda a

the entire community in 2022.

comunidade participar.

The “Festival of Learning Guide” that you will read now

O “Guia FOL” que você vai ler agora traz um resumo dos

provides a summary of the main projects developed by

principais projetos desenvolvidos por cada turma, com

each group, with a preview of how and when they will

uma prévia de como e quando eles serão apresentados.

be presented. Enjoy the reading and the event.

Aproveitem a leitura e o evento!

It is time to celebrate learning!

É hora de celebrar a aprendizagem!

GRADE 8

Location | Lugar: Grade 8 Learning Space / Sala de Aula do Grade 8 Day & Time/Dia e Horário: Thursday, December 8th. 8:30 a.m. to 10:30 a.m. / Quinta-feira, 8 de dezembro, das 8h30 às 10h30

PORTUGUESE LANGUAGE & LITERATURE

Roots, histories and the (re)discovery of national identities

Raízes, histórias e a (re)descoberta das identidades nacionais

About the learning journey: We research and know, from the reading of the book "Sortes de Villamor", the life and relevance of black figures fundamental to national history.

Sobre a jornada de aprendizagem: Pesquisamos e conhecemos, a partir da leitura da obra "Sortes de Villamor", vida e relevância de escritores negros fundamentais para a história nacional.

What will happen in the FOL? At the Festival of Learning, students will present a literary games station, which will provide a literary and kinesthetic experience about the Afro-descendant authors studied.

No Festival of Learning, os estudantes apresentarão uma estação de jogos literários, que propiciará experiências literárias e cinestésicas sobre os autores afrodescendentes estudados.

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FESTIVAL OF LEARNING 2022

O que vai acontecer no FOL?

GRADE 8

Location | Lugar: Grade 8 Learning Space / Sala de Aula do Grade 8 Day & Time/Dia e Horário: Thursday, December 8th. 8:30 a.m. to 10:30 a.m. / Quinta-feira, 8 de dezembro, das 8h30 às 10h30

SOCIAL SCIENCES

Social Sciences Ciências Sociais

About the learning journey: During the year, learners studied the independence process of American countries and to tell the school community how these processes happened, students created podcasts and parodies.

Sobre a jornada de aprendizagem: Durante o ano, os estudantes estudaram o processo de independência de países americanos e para contar à comunidade escolar como esses processos aconteceram, os alunos criaram podcasts e paródias.

FESTIVAL OF LEARNING 2022

What will happen in the FOL? O que vai acontecer no FOL?

In this presentation, you will be able to listen to the productions created by the students.

Nessa apresentação, você poderá interagir e ouvir as produções criadas pelos estudantes e uma incrível playlist de podcasts sobre o tema estudado

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GRADE 8

Location | Lugar: Grade 8 Learning Space / Sala de Aula do Grade 8 Day & Time/Dia e Horário: Thursday, December 8th. 8:30 a.m. to 10:30 a.m. / Quinta-feira, 8 de dezembro, das 8h30 às 10h30

NATURAL SCIENCES

What are the skills and knowledge learners developed in Natural Science along the year?

Quais as habilidades e conhecimentos desenvolvidos pelos alunos nas Ciências da Natureza ao longo do ano?

About the learning journey: Learners explored along the year a series of skills and concepts surrounding Natural Sciences' BNCC, including Phenomena Involving the Sun, Moon and Earth, Energy Types and Resources, and Organisms' Reproduction.

Sobre a jornada de aprendizagem: Os esrtudantes exploraram ao longo do ano uma série de habilidades e conhecimentos permeando a BNCC de Ciências da Natureza, incluindo Fenômenos Envolvendo o Sol, a Lua e a Terra, Tipos de Energia e suas Fontes, e Reprodução de Organismos.

What will happen in the FOL? Learners will showcase their learning by means of previous tasks, making them visible and/or interactive, in forms including but not limited to posters, videos and talks.

Estudantes demonstrarão seu aprendizado por meio e tarefas realizadas, as fazendo visuais e/ou interativas, em formas que incluem mas não se limitam a pôsteres, videos e palestras.

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FESTIVAL OF LEARNING 2022

O que vai acontecer no FOL?

GRADE 8

Location | Lugar: Blue Court / Quadra Azul Day & Time/Dia e Horário: Thursday, December 8th. 8:30 a.m. to 10:30 a.m. / Quinta-feira, 8 de dezembro, das 8h30 às 10h30

BODY & MOVEMENT

How to embrace everyone in a Base 4 game?

Como incluir a todos no jogo de Base 4?

About the learning journey: During the process, the learners had the chance to practice the main actions of the game (throw, bet and catch).

They also could choose the best type of ball to play and, as a team, they should discuss which strategy could be more efficient for each situation.

Sobre a jornada de aprendizagem: Durante o processo, os estudantes tiveram a chance de praticar as principais ações do jogo (arremessar, rebater e pegar). Eles puderam escolher o melhor tipo de bola e, como um time, discutiram quais estratégias poderiam ser mais eficientes para cada situação.

FESTIVAL OF LEARNING 2022

What will happen in the FOL? O que vai acontecer no FOL?

The learners would like to invite their parents to play a Base 4 game. If you want to participate, please come prepared to play (tennis shoes and proper clothes are recommended)!

Os estudantes gostariam de convidar os pais para participar de um jogo de Base 4. Se estiverem interessados, venham preparados (tênis e roupas apropriadas)!

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GRADE 8

Location | Lugar: Middle School Multilab Day & Time/Dia e Horário: Thursday, December 8th. 8:30 a.m. to 10:30 a.m. / Quinta-feira, 8 de dezembro, das 8h30 às 10h30

METACOGNITION

How is the life of a Ukrainian refugee?

Como é a vida de um refugiado ucraniano?

About the learning journey: In this project, learners went through a design process to identify a problem related to Peace, Justice and Strong Institutions, deep-dived into it to find root causes, created a persona to represent the most impacted user, brainstormed possible solutions, prioritized ideas, chose one and developed a prototype of that solution.

Sobre a jornada de aprendizagem: Neste projeto, os estudantes passaram por um processo de design para identificar um problema relacionado à Paz, Justiça e Instituições Fortes, mergulharam nele para encontrar as causas raízes, criaram uma persona para representar o usuário mais impactado, fizeram um brainstorming de possíveis soluções, priorizaram ideias, escolheu um e desenvolveu um protótipo dessa solução.

What will happen in the FOL?

This group will try to create empathy towards everyone that is suffering the impacts of war in Ukraine. Visitors will be invited to play a game to escape the war zone, together with more information about this important topic.

Este grupo tentará criar empatia para com todos que estão sofrendo os impactos da guerra na Ucrânia. Os visitantes serão convidados a jogar um jogo para escapar da zona de guerra, juntamente com mais informações sobre este importante tema.

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FESTIVAL OF LEARNING 2022

O que vai acontecer no FOL?

Location | Lugar: Middle School Multilab Day & Time/Dia e Horário: Thursday, December 8th. 8:30 a.m. to 10:30 a.m. / Quinta-feira, 8 de dezembro, das 8h30 às 10h30

GRADE 8 METACOGNITION

How can you help refugees have a better life, help them get over the trauma and make sure everyone obtains new knowledge Como você pode ajudar os refugiados a terem uma vida melhor, ajudá-los a superar o trauma e garantir que todos obtenham novos conhecimentos

About the learning journey: In this project, learners went through a design process to identify a problem related to Peace, Justice and Strong Institutions, deep-dived into it to find root causes, created a persona to represent the most impacted user, brainstormed possible solutions, prioritized ideas, chose one and developed a prototype of that solution.

Sobre a jornada de aprendizagem: Neste projeto, os estudantes passaram por um processo de design para identificar um problema relacionado à Paz, Justiça e Instituições Fortes, mergulharam nele para encontrar as causas raízes, criaram uma persona para representar o usuário mais impactado, fizeram um brainstorming de possíveis soluções, priorizaram ideias, escolheu um e desenvolveu um protótipo dessa solução.

FESTIVAL OF LEARNING 2022

What will happen in the FOL? O que vai acontecer no FOL?

Students decided to create a "happy village" that will be supported by a game and a website created by themselves to generate funds.

Os estudantes decidiram criar uma "aldeia feliz" que será sustentada por um jogo e um site criado por eles para arrecadar fundos.

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GRADE 8

Location | Lugar: Middle School Multilab Day & Time/Dia e Horário: Thursday, December 8th. 8:30 a.m. to 10:30 a.m. / Quinta-feira, 8 de dezembro, das 8h30 às 10h30

METACOGNITION

How might we know if we are being bribed?

Como podemos saber se estamos sendo subornados?

About the learning journey: In this project, learners went through a design process to identify a problem related to Peace, Justice and Strong Institutions, deep-dived into it to find root causes, created a persona to represent the most impacted user, brainstormed possible solutions, prioritized ideas, chose one and developed a prototype of that solution.

Sobre a jornada de aprendizagem: Neste projeto, os estudantes passaram por um processo de design para identificar um problema relacionado à Paz, Justiça e Instituições Fortes, mergulharam nele para encontrar as causas raízes, criaram uma persona para representar o usuário mais impactado, fizeram um brainstorming de possíveis soluções, priorizaram ideias, escolheu um e desenvolveu um protótipo dessa solução.

What will happen in the FOL?

This group decided to raise awareness about the topic and its impacts by creating a ethic test, a video, describing somme ethical dilemmas and showing all that is needed to know to deal with this problem.

Esse grupo decidiu conscientizar sobre o tema e seus impactos criando um teste de ética, um vídeo, descrevendo alguns dilemas éticos e mostrando tudo o que é preciso saber para lidar com esse problema.

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FESTIVAL OF LEARNING 2022

O que vai acontecer no FOL?

Location | Lugar: Middle School Multilab Day & Time/Dia e Horário: Thursday, December 8th. 8:30 a.m. to 10:30 a.m. / Quinta-feira, 8 de dezembro, das 8h30 às 10h30

GRADE 8 METACOGNITION

How can we help orphanage children that need resources?

Como podemos ajudar crianças de orfanatos que precisam de recursos?

About the learning journey: In this project, learners went through a design process to identify a problem related to Peace, Justice and Strong Institutions, deep-dived into it to find root causes, created a persona to represent the most impacted user, brainstormed possible solutions, prioritized ideas, chose one and developed a prototype of that solution.

Sobre a jornada de aprendizagem: Neste projeto, os estudantes passaram por um processo de design para identificar um problema relacionado à Paz, Justiça e Instituições Fortes, mergulharam nele para encontrar as causas raízes, criaram uma persona para representar o usuário mais impactado, fizeram um brainstorming de possíveis soluções, priorizaram ideias, escolheu um e desenvolveu um protótipo dessa solução.

FESTIVAL OF LEARNING 2022

What will happen in the FOL? O que vai acontecer no FOL? Being the bridge between people who want to donate and children (in orphanages) who need the donations, opening privileged people's eyes to the fact that not everyone is as fortunate and that sometimes giving up (donating) a piece of clothing that you don't use much, or books that are lying around your house unused, food that you don't mind buying a bit more of to those children, or buying school material you know are necessary to everyone. Any of that can change someone’s life Ser a ponte entre as pessoas que querem doar e as crianças (em orfanatos) que precisam das doações, abrindo os olhos dos privilegiados para o fato de que nem todos têm a mesma sorte e que às vezes desistir (doar) uma peça de roupa que você não usa muito, ou livros

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que estão espalhados pela sua casa sem uso, comida que você não se importa em comprar um pouco mais para aquelas crianças, ou comprar material escolar que você sabe que é necessário para todos. Tudo isso pode mudar a vida de alguém

Location | Lugar: Middle School Multilab Day & Time/Dia e Horário: Thursday, December 8th. 8:30 a.m. to 10:30 a.m. / Quinta-feira, 8 de dezembro, das 8h30 às 10h30

GRADE 8 METACOGNITION

How can we raise awareness about internet scams and how to act when found in a situation like that?

Como podemos aumentar a conscientização sobre golpes na Internet e como agir quando nos deparamos com uma situação como essa?

About the learning journey: In this project, learners went through a design process to identify a problem related to Peace, Justice and Strong Institutions, deep-dived into it to find root causes, created a persona to represent the most impacted user, brainstormed possible solutions, prioritized ideas, chose one and developed a prototype of that solution.

Sobre a jornada de aprendizagem: Neste projeto, os estudantes passaram por um processo de design para identificar um problema relacionado à Paz, Justiça e Instituições Fortes, mergulharam nele para encontrar as causas raízes, criaram uma persona para representar o usuário mais impactado, fizeram um brainstorming de possíveis soluções, priorizaram ideias, escolheu um e desenvolveu um protótipo dessa solução.

What will happen in the FOL?

Learners created an engaging game to recognize and teach people strategies to face scam situations effectively. They will teach about it using posters, and a functional and fun "press the button" game with cards.

Os estudantes criaram um jogo envolvente para reconhecer e ensinar às pessoas estratégias para enfrentar situações de fraude de forma eficaz. Eles ensinarão sobre isso usando pôsteres e um jogo funcional e divertido de "apertar o botão" com cartões.

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FESTIVAL OF LEARNING 2022

O que vai acontecer no FOL?

Location | Lugar: Middle School Multilab Day & Time/Dia e Horário: Thursday, December 8th. 8:30 a.m. to 10:30 a.m. / Quinta-feira, 8 de dezembro, das 8h30 às 10h30

GRADE 8 METACOGNITION

How can we help kids that got lost in crowded places to find their families again?

Como podemos ajudar as crianças que se perderam em lugares lotados a encontrar suas famílias novamente?

About the learning journey: In this project, learners went through a design process to identify a problem related to Peace, Justice and Strong Institutions, deep-dived into it to find root causes, created a persona to represent the most impacted user, brainstormed possible solutions, prioritized ideas, chose one and developed a prototype of that solution.

Sobre a jornada de aprendizagem: Neste projeto, os estudantes passaram por um processo de design para identificar um problema relacionado à Paz, Justiça e Instituições Fortes, mergulharam nele para encontrar as causas raízes, criaram uma persona para representar o usuário mais impactado, fizeram um brainstorming de possíveis soluções, priorizaram ideias, escolheu um e desenvolveu um protótipo dessa solução.

FESTIVAL OF LEARNING 2022

What will happen in the FOL? O que vai acontecer no FOL?

Learners studies the topic and decided to prototype an app and a wrist band that through GPS will help people find their missing kids/family members or friends.

Os estudantes estudam o tema e decidiram prototipar um aplicativo e uma pulseira que através do GPS ajudará as pessoas a encontrar seus filhos/familiares ou amigos desaparecidos.

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GRADE 8

Location | Lugar: Middle School Multilab Day & Time/Dia e Horário: Thursday, December 8th. 8:30 a.m. to 10:30 a.m. / Quinta-feira, 8 de dezembro, das 8h30 às 10h30

METACOGNITION

School injustice Injustiça escolar

About the learning journey: In this project, learners went through a design process to identify a problem related to Peace, Justice and Strong Institutions, deep-dived into it to find root causes, created a persona to represent the most impacted user, brainstormed possible solutions, prioritized ideas, chose one and developed a prototype of that solution.

Sobre a jornada de aprendizagem: Neste projeto, os estudantes passaram por um processo de design para identificar um problema relacionado à Paz, Justiça e Instituições Fortes, mergulharam nele para encontrar as causas raízes, criaram uma persona para representar o usuário mais impactado, fizeram um brainstorming de possíveis soluções, priorizaram ideias, escolheu um e desenvolveu um protótipo dessa solução.

What will happen in the FOL?

Learners will create informatve posters and a TV show to explain the situation of bullying and injustice, interviewing Concept community that suffered or witnessed bullying at some point in their lives.

Os estudantes irão criar cartazes informativos e um programa de TV para explicar a situação de bullying e injustiça, entrevistando a comunidade Concept que sofreu ou testemunhou bullying em algum momento de suas vidas.

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FESTIVAL OF LEARNING 2022

O que vai acontecer no FOL?

GRADE 8

Location | Lugar: Middle School Multilab Day & Time/Dia e Horário: Thursday, December 8th. 8:30 a.m. to 10:30 a.m. / Quinta-feira, 8 de dezembro, das 8h30 às 10h30

METACOGNITION

How to help NGOs, shelters and orphanages?

Como ajudar ONGs, abrigos e orfanatos?

About the learning journey: In this project, learners went through a design process to identify a problem related to Peace, Justice and Strong Institutions, deep-dived into it to find root causes, created a persona to represent the most impacted user, brainstormed possible solutions, prioritized ideas, chose one and developed a prototype of that solution.

Sobre a jornada de aprendizagem: Neste projeto, os estudantes passaram por um processo de design para identificar um problema relacionado à Paz, Justiça e Instituições Fortes, mergulharam nele para encontrar as causas raízes, criaram uma persona para representar o usuário mais impactado, fizeram um brainstorming de possíveis soluções, priorizaram ideias, escolheu um e desenvolveu um protótipo dessa solução.

FESTIVAL OF LEARNING 2022

What will happen in the FOL? O que vai acontecer no FOL?

During the pandemic, donations dropped and through this project, learners want to help NGOs, shelters, and orphanages with a website to support increase donations and generate a positive impact.

Durante a pandemia, as doações caíram e, por meio deste projeto, os alunos querem ajudar ONGs, abrigos e orfanatos com um site para ajudar a aumentar as doações e gerar um impacto positivo.

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GRADE 8

Location | Lugar: Middle School Multilab Day & Time/Dia e Horário: Thursday, December 8th. 8:30 a.m. to 10:30 a.m. / Quinta-feira, 8 de dezembro, das 8h30 às 10h30

METACOGNITION

How to support abused women?

Como apoiar mulheres abusadas?

About the learning journey: In this project, learners went through a design process to identify a problem related to Peace, Justice and Strong Institutions, deep-dived into it to find root causes, created a persona to represent the most impacted user, brainstormed possible solutions, prioritized ideas, chose one and developed a prototype of that solution.

Sobre a jornada de aprendizagem: Neste projeto, os estudantes passaram por um processo de design para identificar um problema relacionado à Paz, Justiça e Instituições Fortes, mergulharam nele para encontrar as causas raízes, criaram uma persona para representar o usuário mais impactado, fizeram um brainstorming de possíveis soluções, priorizaram ideias, escolheu um e desenvolveu um protótipo dessa solução.

What will happen in the FOL? Learners decided that the best way to mitigate the impact of this issue is to develop a collaborative website that will connect mental health professionals to women victims of abuse.

Os estudantes decidiram que a melhor maneira de mitigar o impacto desse problema é desenvolver um site colaborativo que conectará profissionais de saúde mental a mulheres vítimas de abuso.

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FESTIVAL OF LEARNING 2022

O que vai acontecer no FOL?

Location | Lugar: Grade 9 Learning Space / Sala de Aula do Grade 9 Day & Time/Dia e Horário: Thursday, December 8th. 8:30 a.m. to 10:30 a.m. / Quinta-feira, 8 de dezembro, das 8h30 às 10h30

GRADE 8 ENGLISH LANGUAGE ARTS

How can Public Service Announcement help students learn to assist the community?

Como o Anúncio de Utilidade Pública pode ajudar os alunos a aprender a ajudar a comunidade?

About the learning journey: The project was to create videos to raise awareness about problems that affect the general public or a community. Classes began with learners watching PSA (Public Service announcement) videos. In groups they had to identify the purpose, the audience, the context and the NGOs connected to them. Along the process we discussed problems in the world, or in our community that needed to be addressed. From then on they formed groups according to their choices of topics, chose an NGO and created a PSA video.

Sobre a jornada de aprendizagem: O projeto era criar vídeos para aumentar a conscientização sobre problemas que afetam o público em geral ou uma comunidade. As aulas começaram com os alunos assistindo a vídeos PSA (anúncio de serviço público). Em grupos eles tiveram que identificar o propósito, o público, o contexto e as ONGs ligadas a eles. Ao longo do processo, discutimos problemas no mundo ou em nossa comunidade que precisavam ser resolvidos. A partir daí formaram grupos de acordo com suas escolhas de temas, escolheram uma ONG e criaram um vídeo PSA.

FESTIVAL OF LEARNING 2022

What will happen in the FOL? O que vai acontecer no FOL?

Learners will share their reasons to have chosen that particular topic and the NGO. (talk about their experience) will show the video they have created, Talk about the difficulties they had to overcome during the research phase of the project, gather information and decide how they would produce the video.

Os estudantes compartilharão suas razões para escolher aquele tópico específico e a ONG. (falam sobre a sua experiência) irão mostrar o vídeo que criaram, Falar sobre as dificuldades que tiveram de ultrapassar durante a

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fase de pesquisa do projeto, recolher informação e decidir como iriam produzir o vídeo.

GRADE 9

Location | Lugar: Grade 9 Learning Space / Sala de Aula do Grade 9 Day & Time/Dia e Horário: Thursday, December 8th. 1:30 p.m. to 3:30 p.m. / Quinta-feira, 8 de dezembro, das 13h30 às 15h30

SOCIAL SCIENCES

What are the most important topics of Human Geography?

Quais são os tópicos mais importantes da Geografia Humana?

About the learning journey: During the AP Human Geography classes some students started a movement of transforming their notes into posters to share with their peers. This initiative enriched their learning experience and was completly organized by them. We are now happy to share the product of this process and bring visibility to their learning.

Sobre a jornada de aprendizagem: Durante as aulas de Geografia Humana AP alguns alunos iniciaram um movimento de transformar suas anotações em cartazes para compartilhar com seus colegas. Esta iniciativa enriqueceu a sua aprendizagem e foi totalmente organizada por eles. Agora temos o prazer de compartilhar o produto desse

What will happen in the FOL? O que vai acontecer no FOL?

There will be a exhibition of the posters

Haverá uma exposição dos cartazes

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FESTIVAL OF LEARNING 2022

processo e dar visibilidade ao seu aprendizado.

GRADE 9

Location | Lugar: Grade 9 Learning Space / Sala de Aula do Grade 9 Day & Time/Dia e Horário: Thursday, December 8th. 1:30 p.m. to 3:30 p.m. / Quinta-feira, 8 de dezembro, das 13h30 às 15h30

NATURAL SCIENCES

What are the skills and knowledge learners developed in Natural Science along the year?

Quais as habilidades e conhecimentos desenvolvidos pelos alunos nas Ciências da Natureza ao longo do ano?

About the learning journey: Learners explored along the year a series of skills and concepts surrounding Natural Sciences' BNCC, including Stellar Bodies Movement and Organisation, Inheritance of Genetic Information and Traits, and the Particular Nature of Matter. They have also delved into Environmental Sciences ideas, including the Tragedy of the Commons, Fossil Fuels & Electricity production and consumption, as well as Ecosystems Sobre a jornada de aprendizagem: Os estudantes explorara ao longo do ano uma série de habilidades e conhecimentos permeando a BNCC de Ciências da Natureza, incluindo o Movimento de Corpos Celestes e sua Organização, Herança de Informação e Traços Genéticos, e a Natureza Particular da Matéria. Eles também se debruçaram sobre ideias de Ciências Ambientais, incluindo a Tragédia dos Comuns, produção e consumo de Combustíveis Fósseis e Eletricidade, bem como Ecosistemas.

FESTIVAL OF LEARNING 2022

What will happen in the FOL? O que vai acontecer no FOL?

Learners will showcase their learning by means of previous tasks, making them visible and/or interactive, in forms including but not limited to posters, videos and talks.

Estudantes demonstrarão seu aprendizado por meio e tarefas realizadas, as fazendo visuais e/ou interativas, em formas que incluem mas não se limitam a pôsteres, videos e palestras.

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GRADE 9

Location | Lugar: Grade 9 Learning Space / Sala de Aula do Grade 9 Day & Time/Dia e Horário: Thursday, December 8th. 1:30 p.m. to 3:30 p.m. / Quinta-feira, 8 de dezembro, das 13h30 às 15h30

PORTUGUESE LANGUAGE & LITERATURE

Linguistic and Literary Experiences of 2022 Experiências Linguísticas e Literárias de 2022

About the learning journey: During the semester, we read the work "Vidas secas", by Graciliano Ramos, through which we learned about the reality of the drought and the hardships experienced in northeastern Brazil. In addition, we studied the constitution of the Community Campaign Text, aiming at its applicability to social protection causes.

Sobre a jornada de aprendizagem: Durante o semestre, realizamos a leitura da obra "Vidas secas", de Graciliano Ramos, por meio da qual conhecemos a realidade da seca e das agruras vivenciadas no nordeste brasileiro. Além disso, estudamos a constituição do Texto de Campanha Comunitária, visando à sua aplicabilidade a causas de relevância social.

What will happen in the FOL? In the second semester, students read the famous work "Vidas secas", by Graciliano Ramos. To this end, at the Festival of Learning, they will create an installation that will provide a literary and kinesthetic experience of the work.

During the presentation, they will perform a dramatic reading of excerpts from the book. In addition, they will share the Community Campaigns designed to convey, explain and explore the project carried out in the Metacognition discipline.

No segundo semestre, os estudantes realizaram a leitura da célebre obra "Vidas secas", de Graciliano Ramos. Para tanto, no Festival of Learning, elaborarão uma instalação que propiciará uma experiência literária e cinestésica da obra. Durante a apresentação, realizarão uma leitura dramática de trechos do livro. Afora isso, compartilharão as Campanhas Comunitárias elaboradas a fim de veicular, explicar e explorar o projeto realizado na disciplina de Metacognition.

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FESTIVAL OF LEARNING 2022

O que vai acontecer no FOL?

GRADE 9

Location | Lugar: Blue Court / Quadra Azul Day & Time/Dia e Horário: Thursday, December 8th. 1:30 p.m. to 3:30 p.m. / Quinta-feira, 8 de dezembro, das 13h30 às 15h30

BODY & MOVEMENT

How to embrace everyone in a Base 4 game?

Como incluir a todos no jogo de Base 4?

About the learning journey: During the process, the learners had the chance to practice the main actions of the game (throw, bet and catch). They also could choose the best type of ball to play and, as a team, they should discuss which strategy could be more efficient for each situation.

Sobre a jornada de aprendizagem: Durante o processo, os estudantes tiveram a chance de praticar as principais ações do jogo (arremessar, rebater e pegar). Eles puderam escolher o melhor tipo de bola e, como um time, discutiram quais estratégias poderiam ser mais eficientes para cada situação.

FESTIVAL OF LEARNING 2022

What will happen in the FOL? O que vai acontecer no FOL?

The learners would like to invite their parents to play a Base 4 game. If you want to participate, please come prepared to play (tennis shoes and proper clothes are recommended)!

Os estudantes gostariam de convidar os pais para participar de um jogo de Base 4. Se vocês estiverem interessados venham preparados (tênis e roupas apropriadas)!

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GRADE 9

Location | Lugar: Middle School Multilab Day & Time/Dia e Horário: Thursday, December 8th. 1:30 p.m. to 3:30 p.m. / Quinta-feira, 8 de dezembro, das 13h30 às 15h30

METACOGNITION

How to conscientize Escola Concept about food waste?

Como conscientizar a Escola Concept sobre o desperdício de alimentos?

About the learning journey: In this project, learners went through a design process to identify a problem related to Responsible Consumption and Production, deep-dived into it to find root causes, created a persona to represent the most impacted user, brainstormed possible solutions, prioritized ideas, chose one and developed a prototype of that solution.

Sobre a jornada de aprendizagem: Neste projeto, os estudantes passaram por um processo de design para identificar um problema relacionado ao Consumo e Produção Responsáveis, mergulharam nele para encontrar as causas raízes, criaram uma persona para representar o usuário mais impactado, fizeram um brainstorm de possíveis soluções, priorizaram ideias, escolheram uma e desenvolveu um protótipo dessa solução.

What will happen in the FOL?

Learners will help the concept community to better dose the amount of food they will put on their plates by suggesting through calculations the ideal amount of food for each individual.

Os estudantes ajudarão a comunidade conceitual a dosar melhor a quantidade de comida que colocarão no prato, sugerindo por meio de cálculos a quantidade ideal de comida para cada indivíduo.

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FESTIVAL OF LEARNING 2022

O que vai acontecer no FOL?

Location | Lugar: Middle School Multilab Day & Time/Dia e Horário: Thursday, December 8th. 1:30 p.m. to 3:30 p.m. / Quinta-feira, 8 de dezembro, das 13h30 às 15h30

GRADE 9 METACOGNITION

How can we reuse plastic to improve our community?

Como podemos reutilizar o plástico para melhorar nossa comunidade?

About the learning journey: In this project, learners went through a design process to identify a problem related to Responsible Consumption and Production, deep-dived into it to find root causes, created a persona to represent the most impacted user, brainstormed possible solutions, prioritized ideas, chose one and developed a prototype of that solution.

Sobre a jornada de aprendizagem: Neste projeto, os estudantes passaram por um processo de design para identificar um problema relacionado ao Consumo e Produção Responsáveis, mergulharam nele para encontrar as causas raízes, criaram uma persona para representar o usuário mais impactado, fizeram um brainstorm de possíveis soluções, priorizaram ideias, escolheram uma e desenvolveu um protótipo dessa solução.

FESTIVAL OF LEARNING 2022

What will happen in the FOL? O que vai acontecer no FOL?

Their solution to this problem would be to take the plastic that people aren't using anymore and reuse it to make toys for children. This helps the environment a lot because, in addition to making children happy, plastic is going to be reused.

A solução para esse problema seria pegar o plástico que as pessoas não usam mais e reutilizá-lo para fazer brinquedos para crianças. Isso ajuda muito o meio ambiente porque, além de deixar as crianças felizes, o plástico

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vai ser reaproveitado.

GRADE 9

Location | Lugar: Middle School Multilab Day & Time/Dia e Horário: Thursday, December 8th. 1:30 p.m. to 3:30 p.m. / Quinta-feira, 8 de dezembro, das 13h30 às 15h30

METACOGNITION

How might we reduce energy consumption at Escola Concept?

Como podemos reduzir o consumo de energia na Escola Concept?

About the learning journey: In this project, students went through a design process to identify a problem related to Responsible Consumption and Production, deep-dived into it to find root causes, created a persona to represent the most impacted user, brainstormed possible solutions, prioritized ideas, chose one and developed a prototype of that solution.

Sobre a jornada de aprendizagem: Neste projeto, os estudantes passaram por um processo de design para identificar um problema relacionado ao Consumo e Produção Responsáveis, mergulharam nele para encontrar as causas raízes, criaram uma persona para representar o usuário mais impactado, fizeram um brainstorm de possíveis soluções, priorizaram ideias, escolheram uma e desenvolveu um protótipo dessa solução.

What will happen in the FOL?

Learners learned how much energy is spent and how much it costs per classroom in Escola Concept and developed a prototype of a sensor-controlled light solution to save energy and money and contributed to responsible consumption.

Os estudantes aprenderam quanto se gasta energia e quanto custa por sala de aula na Escola Concept e desenvolveram um protótipo de solução de luz controlada por sensor para economizar energia e dinheiro e contribuir para o consumo responsável.

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FESTIVAL OF LEARNING 2022

O que vai acontecer no FOL?

Location | Lugar: Middle School Multilab Day & Time/Dia e Horário: Thursday, December 8th. 1:30 p.m. to 3:30 p.m. / Quinta-feira, 8 de dezembro, das 13h30 às 15h30

GRADE 9 METACOGNITION

How might we save the environment by recycling plastic in an innovative way?

Como podemos salvar o meio ambiente reciclando o plástico de forma inovadora?

About the learning journey: In this project, learners went through a design process to identify a problem related to Responsible Consumption and Production, deep-dived into it to find root causes, created a persona to represent the most impacted user, brainstormed possible solutions, prioritized ideas, chose one and developed a prototype of that solution.

Sobre a jornada de aprendizagem: Neste projeto, os estudantes passaram por um processo de design para identificar um problema relacionado ao Consumo e Produção Responsáveis, mergulharam nele para encontrar as causas raízes, criaram uma persona para representar o usuário mais impactado, fizeram um brainstorm de possíveis soluções, priorizaram ideias, escolheram uma e desenvolveu um protótipo dessa solução.

FESTIVAL OF LEARNING 2022

What will happen in the FOL? O que vai acontecer no FOL?

Learners studied the topic and decided to create objects (purses, bricks) made of melted plastic to show how disposed plastic can be turned into functional objects.

Os estudantes estudaram o tema e decidiram criar objetos (bolsas, tijolos) feitos de plástico derretido para mostrar como o plástico descartado pode ser transformado em objetos funcionais.

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GRADE 9

Location | Lugar: Middle School Multilab Day & Time/Dia e Horário: Thursday, December 8th. 1:30 p.m. to 3:30 p.m. / Quinta-feira, 8 de dezembro, das 13h30 às 15h30

METACOGNITION

How to give a new destination to books that are forgotten on our shelves?

Como dar um novo destino aos livros que estão esquecidos em nossas estantes?

About the learning journey: In this project, learners went through a design process to identify a problem related to Responsible Consumption and Production, deep-dived into it to find root causes, created a persona to represent the most impacted user, brainstormed possible solutions, prioritized ideas, chose one and developed a prototype of that solution.

Sobre a jornada de aprendizagem: Neste projeto, os estudantes passaram por um processo de design para identificar um problema relacionado ao Consumo e Produção Responsáveis, mergulharam nele para encontrar as causas raízes, criaram uma persona para representar o usuário mais impactado, fizeram um brainstorm de possíveis soluções, priorizaram ideias, escolheram uma e desenvolveu um protótipo dessa solução.

What will happen in the FOL?

Learners will create a website that will help people donate books, games and toys so kids from orphanages have quality entertainment.

Learners will also create a donation campaign.

Os estudantes criarão um site que ajudará as pessoas a doar livros, jogos e brinquedos para que as crianças dos orfanatos tenham entretenimento de qualidade. Os estudantes também criarão uma campanha de doação.

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FESTIVAL OF LEARNING 2022

O que vai acontecer no FOL?

Location | Lugar: Middle School Multilab Day & Time/Dia e Horário: Thursday, December 8th. 1:30 p.m. to 3:30 p.m. / Quinta-feira, 8 de dezembro, das 13h30 às 15h30

GRADE 9

PORTUGUESE LANGUAGE & LITERATURE

Sustainability and education: fun classes about sustainability.

Sustentabilidade e educação: aulas divertidas sobre sustentabilidade.

About the learning journey: In this project, learners went through a design process to identify a problem related to Responsible Consumption and Production, deep-dived into it to find root causes, created a persona to represent the most impacted user, brainstormed possible solutions, prioritized ideas, chose one and developed a prototype of that solution.

Sobre a jornada de aprendizagem: Neste projeto, os estudantes passaram por um processo de design para identificar um problema relacionado ao Consumo e Produção Responsáveis, mergulharam nele para encontrar as causas raízes, criaram uma persona para representar o usuário mais impactado, fizeram um brainstorm de possíveis soluções, priorizaram ideias, escolheram uma e desenvolveu um protótipo dessa solução.

FESTIVAL OF LEARNING 2022

What will happen in the FOL? O que vai acontecer no FOL?

Learners studied the topic and decided that a positive solution would be teaching younger kids how to make toys from sustainable materials. They planned a lesson to teach kids how to create specific toys made out of disposed materials.

Os estudantes estudaram o assunto e decidiram que uma solução positiva seria ensinar as crianças mais novas a fazer brinquedos com materiais sustentáveis. Eles planejaram uma aula para ensinar as crianças a criar

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brinquedos específicos feitos com materiais descartados.

GRADE 9

Location | Lugar: Middle School Multilab Day & Time/Dia e Horário: Thursday, December 8th. 1:30 p.m. to 3:30 p.m. / Quinta-feira, 8 de dezembro, das 13h30 às 15h30

METACOGNITION

How can we change a law about not discarding the trash in the sea in São Paulo?

Como mudar uma lei de não jogar lixo no mar em São Paulo?

About the learning journey: In this project, learners went through a design process to identify a problem related to Responsible Consumption and Production, deep-dived into it to find root causes, created a persona to represent the most impacted user, brainstormed possible solutions, prioritized ideas, chose one and developed a prototype of that solution.

Sobre a jornada de aprendizagem: Neste projeto, os estudantes passaram por um processo de design para identificar um problema relacionado ao Consumo e Produção Responsáveis, mergulharam nele para encontrar as causas raízes, criaram uma persona para representar o usuário mais impactado, fizeram um brainstorm de possíveis soluções, priorizaram ideias, escolheram uma e desenvolveu um protótipo dessa solução.

What will happen in the FOL?

Learners decided that the best way to impact would be to create or change a law regarding the direction of garbage that ends up in the sea. They created a model and discussed what is the process of changing or creating a new law.

Os estudantes decidiram que a melhor forma de impactar seria criar ou mudar uma lei sobre o destino do lixo que vai parar no mar. Eles criaram um modelo e discutiram como é o processo de mudança ou criação de uma nova lei.

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FESTIVAL OF LEARNING 2022

O que vai acontecer no FOL?

GRADE 9

Location | Lugar: Middle School Multilab Day & Time/Dia e Horário: Thursday, December 8th. 1:30 p.m. to 3:30 p.m. / Quinta-feira, 8 de dezembro, das 13h30 às 15h30

METACOGNITION

How might we clean the environment by getting rid of batteries?

Como podemos limpar o meio ambiente eliminando as baterias?

About the learning journey: In this project, learners went through a design process to identify a problem related to Responsible Consumption and Production, deep-dived into it to find root causes, created a persona to represent the most impacted user, brainstormed possible solutions, prioritized ideas, chose one and developed a prototype of that solution.

Sobre a jornada de aprendizagem: Neste projeto, os estudantes passaram por um processo de design para identificar um problema relacionado ao Consumo e Produção Responsáveis, mergulharam nele para encontrar as causas raízes, criaram uma persona para representar o usuário mais impactado, fizeram um brainstorm de possíveis soluções, priorizaram ideias, escolheram uma e desenvolveu um protótipo dessa solução.

FESTIVAL OF LEARNING 2022

What will happen in the FOL? O que vai acontecer no FOL?

Learners will develop an efficient and practical way to raise awareness and improve battery dispose at Escola Concept to make sure it doesn't harm the environment.

Os estudantes desenvolverão uma maneira eficiente e prática de conscientizar e melhorar o descarte de baterias na Escola Concept para garantir que não prejudique o meio ambiente.

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GRADE 9

Location | Lugar: Grade 9 Learning Space / Sala de Aula do Grade 9 Day & Time/Dia e Horário: Thursday, December 8th. 1:30 p.m. to 3:30 p.m. / Quinta-feira, 8 de dezembro, das 13h30 às 15h30

ENGLISH LANGUAGE ARTS

How can literature help you reflect on the world around you?

Como a literatura pode te ajudar a refletir sobre o mundo ao seu redor?

About the learning journey: Learners discussed, registered, and presented the most important features of the novel Ender's Game, including its underlying themes, social-cultural-historical context, author’s biography & literary tools.

Sobre a jornada de aprendizagem: Os estudantes discutiram, registraram e apresentaram as características mais importantes do romance Ender's Game, incluindo seus temas subjacentes, contexto sócio-cultural-histórico, biografia do autor e ferramentas literárias.

What will happen in the FOL?

Learners will present posters to describe what they have experienced with the novel Ender’s Game by Orson Scott Card. Talk about a theme related to a scene of their choice. One of the groups also produced a video, which will be shown.

Os estudantes apresentarão pôsteres para descrever o que experimentaram com o romance Ender's Game, de Orson Scott Card. Fale sobre um tema relacionado a uma cena de sua escolha. Um dos grupos também produziu um vídeo, que será exibido.

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FESTIVAL OF LEARNING 2022

O que vai acontecer no FOL?