“The only way to get to where you want to go is to take a step in that direction. And the best way to do that is to begin.”
- Kobi Yamada
"A única maneira de chegar aonde você deseja é dar um passo nessa direção. E a melhor maneira de fazer isso é começar. "
- Kobi Yamada
guia do Festival of Learning
The 1st Festival of Learning of 2024 is here, a dynamic celebration of education and discovery is inspired by this year's theme, "Trying," from Kobi Yamada's inspiring book. This vibrant event offers a rich tapestry of interactive sessions and exhibitions designed to showcase our learners’ findings and share their project journeys with our community.
The festival allows us to delve deeper into the remarkable accomplishments of our learners, giving them the recognition and appreciation they truly deserve.
Chegou o 1º Festival de Aprendizagem de 2024, uma celebração dinâmica de educação e descoberta inspirada no tema deste ano, “Aprendiz”, do livro inspirador de Kobi Yamada. Este evento vibrante oferece uma rica variedade de sessões interativas e exposições projetadas para mostrar as descobertas de nossos estudantes e compartilhar suas jornadas de projeto com nossa comunidade
Join us as we embark on this extraordinary celebration, where the energy of learning will fill the air and the accomplishments of our learners will shine brightly. Together, let us revel in the collective growth, learning, and achievements that define the spirit of the Escola Concept community.
Welcome to the Festival of Learning, a special event full of inspiration, discovery, and celebration!
O festival permite-nos aprofundar as realizações notáveis dos nossos estudantes, dando-lhes o reconhecimento e a apreciação que realmente merecem.
Junte-se a nós enquanto embarcamos nesta celebração extraordinária, onde a energia do aprendizado preencherá o ar e as realizações de nossos estudantes brilharão intensamente. Juntos, vamos nos deleitar com o crescimento coletivo, o aprendizado e as conquistas que definem o espírito da comunidade da Escola Concept.
It is time to celebrate learning!
Bem-vindos ao Festival de Aprendizagem, um evento especial cheio de inspiração, descoberta e celebração!
É hora de celebrar a aprendizagem!
These are the Global Goals connected to the Fieldwork Education and BNCC standards that supported the learning journey within the projects for the first semester of 2024.
Esses são os Objetivos Globais ligados aos padrões de Educação de Trabalho de Campo e BNCC padrões que apoiaram a jornada de aprendizagem dentro dos projetos para o primeiro semestre de 2024.
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How does the exploration of culinary traditions and flavors facilitate a deep journey into personal history, revealing layers of cultural heritage and family memories through food?
Como a exploração das tradições culinárias e dos sabores facilita uma jornada profunda na história pessoal, revelando camadas de herança cultural e memórias familiares através da comida?
How do living things experience growth, consume nutrients for energy, and reproduce to continue their species?
Como os seres vivos crescem, consomem nutrientes para obter energia e se reproduzem para dar continuidade à sua espécie?
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GRADE 3A & GRADE 3B
How do the movements of celestial bodies such as the Sun, moon, and stars influence the organization of time on Earth and our understanding of our position in the universe?
Como os movimentos dos corpos celestes, como o Sol, a lua e as estrelas, influencia na organização do tempo na Terra e na nossa compreensão sobre a nossa posição no universo?
GRADE 4A & GRADE
How do the interactions within the microscopic world contribute to the spread and prevention of communicable diseases, and how can understanding these dynamics inform strategies for minimizing transmission?
Como as interações no mundo microscópico contribuem para a propagação e prevenção de doenças transmissíveis, e como entender essas dinâmicas pode informar estratégias para minimizar a transmissão?
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GRADE 5A & GRADE 5B
What factors influence the individual paths to wellness, and how can we better understand and support these diverse journeys for overall health in our communities?
Quais fatores influenciam os caminhos individuais para o bem-estar e como podemos entender melhor e apoiar essas diversas jornadas para a saúde geral em nossas comunidades?
Howdoestheexplorationof culinarytraditionsandflavors facilitateadeepjourneyinto personalhistory,revealinglayers ofculturalheritageandfamily memoriesthroughfood?
Como a exploração das tradições culinárias e dos sabores facilita uma
jornada profunda na história pessoal, revelando camadas de herança cultural e memórias familiares através da comida?
Sobre a jornada de aprendizagem
The first-grade project uses food to uncover students' cultural heritage and family memories. Learners explore family recipes and culinary traditions passed down through generations, enhancing their writing, reading comprehension, and math skills by transcribing recipes, studying their origins, and measuring ingredients. This deep dive into familial culinary legacies enriches learners' understanding of their backgrounds and strengthens their connection to their roots.
O projeto do 1º ano utiliza alimentos para revelar o patrimônio cultural e as memórias familiares dos estudantes Os estudantes exploram receitas de família e tradições culinárias passadas de geração em geração, aprimorando suas habilidades de escrita, compreensão de leitura e matemática ao transcrever receitas, estudar suas origens e medir ingredientes. Esse mergulho profundo nos legados culinários da família enriquece a compreensão dos alunos sobre suas próprias origens e fortalece sua conexão com suas raízes
O que vai acontecer no FOL?
The Head educators and assistants will welcome families into the classroom The headteacher will briefly introduce the project and play a video in which the learners present the project. Families will partake of food while sharing stories and memories and strengthening their sense of belonging.
Os educadores e assistentes recepcionarão as famílias na sala de aula O professor responsável fará uma breve apresentação e exibirá um vídeo com os estudantes explicando seu projeto Durante a refeição, as famílias terão a oportunidade de compartilhar histórias e memórias, fortalecendo assim o sentimento de pertencimento entre elas.
Howdolivingthings experiencegrowth,consume nutrientsforenergy,and
Como os seres vivos crescem, consomem nutrientes para obter energia e se reproduzem para dar continuidade à sua espécie?
Sobre a jornada de aprendizagem
All living beings, from frogs to plants, undergo growth, feeding, and reproduction, each adapting uniquely to their environment. Wild animals struggle to find food and avoid predators, while humans easily access and cultivate food. Plants are essential, producing food through photosynthesis and forming the base of food chains that sustain animal and human life. This project examines the vital connections and differences between plants, animals, and humans, highlighting the interdependence of life.
Todos os seres vivos, de sapos a plantas, passam por crescimento, alimentação e reprodução, cada um se adaptando de forma única ao seu ambiente Os animais selvagens lutam para encontrar alimentos e evitar predadores, enquanto os seres humanos têm acesso e cultivam alimentos com facilidade. As plantas são essenciais, produzindo alimentos por meio da fotossíntese e formando a base das cadeias alimentares que sustentam a vida animal e humana Este projeto examina as conexões e diferenças vitais entre plantas, animais e seres humanos, destacando a interdependência da vida
O que vai acontecer no FOL?
Families will gather in the Grade 2 classrooms where the headteacher will introduce the project on living things with a video presentation featuring learners as reporters. Afterwards, learners will lead activities outdoors and near the kindergarten They'll manage several interactive stations, such as a game station with animal cards and a market station where they'll sell produce from their school garden. This setup allows them to share their learning and take pride in their agricultural skills.
As famílias se reunirão nas salas de aula do 2º ano, onde o educador principal apresentará o projeto sobre os seres vivos com uma apresentação de vídeo com os estudantes como repórteres. Em seguida, os estudantes conduzirão atividades ao ar livre e perto do Kindergarten. Eles administrarão várias estações interativas, como uma estação de jogos com cartões de animais e uma estação de mercado onde venderão produtos da horta da escola Essa configuração permite que eles compartilhem seu aprendizado e se orgulhem de suas habilidades agrícolas
Howdothemovementsof celestialbodiessuchastheSun, moon,andstarsinfluencethe organizationoftimeonEarthand ourunderstandingofour positionintheuniverse?
Como os movimentos dos corpos celestes, como o Sol, a lua e as estrelas, influencia na organização do tempo na Terra e na nossa compreensão sobre a nossa posição no universo?
Sobre a jornada de aprendizagem
Astronomy allows us to explore the wonders of the Sun, Moon, stars, and planets, which are constant yet often overlooked presences in our sky. By delving into space exploration, we can uncover the secrets of our solar system and deepen our understanding of the universe's mysteries. This field of study offers profound insights into celestial mechanics and has fascinated humans for centuries.
A astronomia nos permite explorar as maravilhas do Sol, da Lua, das estrelas e dos planetas, que são presenças constantes, mas muitas vezes ignoradas, em nosso céu Ao nos aprofundarmos na exploração espacial, podemos descobrir os segredos do nosso sistema solar e aprofundar nossa compreensão dos mistérios do universo Esse campo de estudo oferece percepções profundas sobre a mecânica celestial e fascina os seres humanos há séculos.
O que vai acontecer no FOL?
Learners will lead interactive stations for their families during two themed experiences. Additionally, a comparative experiment will explore the orbital periods of Earth versus Mars.
Os estudantes conduzirão estações interativas para suas famílias durante duas experiências temáticas. Além disso, um experimento comparativo explorará os períodos orbitais da Terra e de Marte
Howdotheinteractionswithinthe microscopicworldcontributetothe spreadandpreventionof communicablediseases,andhowcan understandingthesedynamics informstrategiesforminimizing transmission?
Como as interações no mundo microscópico contribuem para a propagação e prevenção de doenças transmissíveis, e como entender essas dinâmicas pode informar estratégias para minimizar a transmissão?
Sobre a jornada de aprendizagem
This project delves into microorganisms viruses, bacteria, fungi, protozoa, and microalgae highlighting their roles in decomposing organic matter, enhancing food production, and disease transmission. Through scientific texts, videos, and expert discussions, learners will learn about disease prevention and treatment. Activities include sampling microorganisms from everyday objects like phones and making pizza to explore their presence in food. The project culminates in learners crafting personal narratives about their COVID-19 experiences.
Esse projeto se aprofunda nos microrganismos - vírus, bactérias, fungos, protozoários e microalgas - destacando suas funções na decomposição da matéria orgânica, no aprimoramento da produção de alimentos e na transmissão de doenças Por meio de textos científicos, vídeos e discussões com especialistas, os estudantes aprenderão sobre prevenção e tratamento de doenças. As atividades incluem a coleta de amostras de microrganismos de objetos do cotidiano, como telefones, e a produção de pizza para explorar sua presença nos alimentos O projeto culmina com os estudantes elaborando narrativas pessoais sobre suas experiências com a COVID-19
O que vai acontecer no FOL?
Room 22 will display the paintings from the Art class and the soaps produced in the Design Thinking class. In the Grade 4 hall, student-written narratives will be suspended from the ceiling, accompanied by displays of project steps and cultural media from Peralta. In the Early Years' Cafeteria, learners will make pizzas with their families, applying fractions to evenly divide them before baking.
A Sala 22 exibirá tanto as pinturas da aula de Arte quanto os sabonetes produzidos na aula de Design Thinking. No corredor do 4º ano, as narrativas escritas pelos estudantes serão suspensas no teto, acompanhadas de exibições das etapas do projeto e dos meios de cultura feito no Peraltas No refeitório do Early Years, os estudantes farão pizzas com suas famílias, aplicando frações para dividir uniformemente as pizzas antes de assá-las
Whatfactorsinfluencetheindividual pathstowellness,andhowcanwe betterunderstandandsupportthese diversejourneysforoverallhealthin ourcommunities?
Quais fatores influenciam os caminhos individuais para o bemestar e como podemos entender melhor e apoiar essas diversas jornadas para a saúde geral em nossas comunidades?
Sobre a jornada de aprendizagem
Fifth-grade learners will embark on an exciting educational journey to promote awareness of healthy food choices, understand the functioning of the digestive system, explore eating disorders, and foster body acceptance The final product of this project will be a series of podcast episodes, where learners will share information, personal stories, and reflections on these topics, showcasing their research, presentation, and communication skills.
Os estudantes do 5º ano embarcarão em uma emocionante jornada educacional para promover a conscientização sobre escolhas saudáveis de alimentos, compreender o funcionamento do sistema digestivo, explorar transtornos alimentares e promover a aceitação corporal. O produto final deste projeto será uma série de episódios de podcast, onde os estudantes compartilharão informações, histórias pessoais e reflexões sobre esses temas, demonstrando suas habilidades de pesquisa, apresentação e comunicação
O que vai acontecer no FOL?
At Room 19, parents and learners will be welcomed and briefed on the layout and function of various stations in the “C” Hall, each dedicated to a pillar of a healthy lifestyle—exercise, sleep, mental health, nutrition, and hygiene. The outcome will be an action-oriented project to encourage the community to adopt healthier habits.
Na Sala 19, pais e estudantes serão recebidos e informados sobre o layout e a função de várias estações que estarão no Hall do “C” cada uma dedicada a um pilar de um estilo de vida saudável: exercícios, sono, saúde mental, nutrição e higiene. O resultado final será um projeto orientado para a ação com o objetivo de incentivar a comunidade a adotar hábitos mais saudáveis
