SPOTLIGHT cultivando nosso potencial

2020 O ano em que

cultivamos nosso potencial

"NÃO É SOBRE O QUE É ...

... É SOBRE O QUE PODE SE TORNAR." DR. SEUSS

DESAFIOS E NOVOS COMEÇOS Todo mundo tem potencial. Para alguns, é facilmente observável, enquanto para outros ainda está esperando para ser descoberto.

Para que as pessoas alcancem seu potencial, deve haver oportunidades e experiências de crescimento.

Em 2020, foram muitos os desafios, mas preferimos pensá-los como oportunidades. Em todo o mundo, as escolas foram forçadas a fechar seus campi e muitas voltaram sua atenção para dentro em um esforço de autopreservação. Na Escola Concept, garantimos que nosso foco continuasse sendo pautado pela visão da escola.

Isso nos permitiu aproximar da nossa comunidade com iniciativas como a Parent Educational Learning Community (PELC), os Festivals of Learning virtuais e o Drive-Thru Literário do Inspiration Commons, para citar alguns. No verdadeiro espírito de inovação, também aproveitamos esta oportunidade e expandimos nossa rede, convidando especialistas em educação renomados para falar em nossos vários eventos ao vivo; in.MINDS, Morning Bites e our.MINDS. Para dizer o mínimo, as oportunidades foram abundantes.

Quanto ao crescimento, precisamos apenas considerar todas as experiências que nos tiraram da zona de conforto e nos levaram à zona de movimento. Agora, à medida que o ano chega ao fim, a maioria das mesmas experiências que antes nos desafiaram, podem ser encontradas confortavelmente em nossa zona de conforto.

Refletindo sobre o ano letivo que passou, são inúmeros os motivos para comemorar. Nossas conquistas contam uma história e, juntos, conseguimos desenvolver nosso potencial!

Scott McMullan Diretor Associado da Escola Concept São Paulo

MENSAGEM DA LIDERANÇA

O ano de 2020 foi fora de série.

Outliers ou “fora de série” são definidos por serem diferentes daqueles que os rodeiam. Sabemos que 2020 foi muito diferente de todos os outros.

Na educação, os outliers são agentes de mudança. 2020 foi um ano de mudanças.

2020 mudou nossas rotinas, nossas prioridades, nossas abordagens para a educação, nossas habilidades de fluência digital, nossos pontos de vista sobre empatia...

2020 mudou nossas vidas.

2020 nos ajudou a internalizar o poder da comunidade e aprendemos a abraçar ainda mais o valor do NÓS antes do EU. Somos gratos por 2020 nos oferecer tantas oportunidades e por nos permitir a chance de crescer em meio a tantos desafios.

Somos gratos por todos vocês pela parceria conosco, nos aproximando e unindo em torno de um objetivo comum... o objetivo de educar nossos estudantes para um amanhã ainda mais inspirador.

Com alegria e muita gratidão, Priscila Torres Diretora Geral, Escola Concept São Paulo

Neste ano, uma mudança global complexa impactou a vida de todos. Após meses de intensas transformações, podemos observar com muito otimismo e positividade a resposta de nossas escolas perante os desafios recentes.

Nos sentimos orgulhosos e seguros ao constatar que com o apoio de toda a comunidade, com um programa acadêmico estruturado e inovador, somado às novas tecnologias e com nossos educadores em frequente desenvolvimento profissional, conseguimos manter a aprendizagem viva e ininterrupta em 2020.

Nossos estudantes mantiveram-se criativos, flexíveis e determinados a explorar o melhor de seu potencial em todas as propostas. Certamente, toda essa jornada de aprendizagem de 2020 nos traz uma enorme sensação de gratidão e otimismo para enxergar oportunidades ainda melhores no futuro.

Fred Azevedo Diretor Geral, Escola Concept Ribeirão Preto

Queridas Famílias e Estudantes Quem de nós iria imaginar que viveríamos um ano como este? Não foi fácil para ninguém! Os desafios foram grandes, mas sempre soubemos que o sucesso da educação só acontece com base no tripé: estudante, escola e família.

Ao final de 2020, tão repleto de mudanças, ficamos gratos pela confiança e parceria que foram determinantes para termos conseguido dar continuidade a jornada de aprendizagem dos nossos estudantes, que saíram do presencial para o virtual. Para o êxito foi necessário também exercitar nossa flexibilidade, nossa capacidade de nos adaptarmos a mudanças, persistência e criatividade na resolução de problemas.

Hoje, depois de vencermos tantos obstáculos, sentimos que todos nós crescemos e nossas conexões estão mais fortalecidas. Por isso, só temos a agradecer por todo o empenho, suporte e paciência.

Espero que muito em breve possamos estar todos juntos novamente, celebrando nossos estudantes e suas conquistas!

Com gratidão, Nadja Valente Diretora Geral, Escola Concept Salvador

RETROS PECTIVA

DESTAQUES DO NOSSO ANO Neste ano, nós enfrentamos muitos desafios, mas nos unimos e continuamos a desenvolver oportunidades de aprendizagem para nossos estudantes e famílias. O aprendizado não parou na Concept! Então, vamos dar uma olhada em alguns dos principais projetos que desenvolvemos em 2020.

CONCEPT EXPERIENCE fevereiro

SUSTAINNOVATE março

PELC fevereiro

MORNING BITES maio

VACATION TOOLKIT abril

IN.MINDS maio

VIRTUAL VILLAGE marรงo SPOTLIGHT maio

FESTA JUNINA julho

IC Drive-Thru junho

OUR.MINDS agosto

CONCEPT HIGH & PRE-HIGH SCHOOL setembro

FESTIVAL OF LEARNING setembro e novembro

DESTAQUES DOS

ESTUDANTES

CONGRESSO PROJETOS FABLEARN 2020 NY Quatro projetos de estudantes da Escola Concept Salvador se apresentaram esse ano na conferência FabLearn 2020, na Universidade de Columbia em Nova York, o evento reuniu os maiores influenciadores da área de educação, design e pesquisa. Os projetos visam promover o bem-estar, a saúde e a sustentabilidade, com soluções inovadoras e práticas.

TrashBall Can, Bernardo Lopes (9º ano), Sophia Almeida (8º ano) e Angel Miranda (7º ano), criaram uma lixeira temática em formato de cesta de basquete com o objetivo de incentivar, de forma lúdica e divertida, o descarte correto do lixo no refeitório da escola. Além do FabLearn Flagship Conference 2020, o TrashBall Can foi selecionado e participou do FabLearn Latin America 2019 (Montevidéu, Uruguai) e do 10º Encontro de Jovens Cientistas (UFBA).

RePaper, Gabriel Cardoso (9º ano), Letícia Alfano (8º ano), Maria Gonzaga (8º ano), os estudantes perceberam o grande consumo de papel na escola, e desenvolveram uma lixeira que tem o objetivo de agilizar as duas primeiras fases do processo de reciclagem: a fragmentação do papel e o processo de deixar o papel fragmentado de molho por 48h, a RePaper.

O projeto Shelter permite a utilização e reutilização da água nas mais diversas situações, especialmente no jardim, devido a sua facilidade de construção e adaptabilidade, dos estudantes Gabriel Rabelo (7º ano), Rafael Hasan (8º ano), Nicollas Niwton (8º ano) e Rodrigo Sturaro (8º ano).

O projeto Shelter permite a utilização e reutilização da água nas mais diversas situações, especialmente no jardim, devido a sua facilidade de construção e adaptabilidade, dos estudantes Gabriel Rabelo (7º ano), Rafael Hasan (8º ano), Nicollas Niwton (8º ano) e Rodrigo Sturaro (8º ano).

Note Diaper, o projeto foi um dos 300 finalistas da FEBRACE 2020 (USP), a mais importante feira de ciências e engenharias do Brasil, participou do FabLearn Latin America 2019, em Montevidéu (Uruguai) e ficou em 2º lugar no 10º Encontro de Jovens Cientistas (UFBA), categoria "Gabinete de Curiosidades Científicas".

Desenvolvido pelos estudantes Alice Nunes (9º ano), Emanuel Castro (8º ano) e Enzo França (8º ano). Eles criaram um sistema que avisa ao cuidador quando é hora de trocar a fralda de um paciente adulto, promovendo qualidade de vida, bem-estar e evitando doenças e desconfortos, provocados pelo mau uso das fraldas descartáveis.

OLIMPÍADA BRASILEIRA DE ASTRONOMIA E ASTRONÁUTICA Dobradinha de ouro e um bronze na OBA! Estamos celebrando nossos três medalhistas da Concept Ribeirão Preto na OBA! Antonio Daneze, Lucas Ciosaki, ambos medalha de ouro, do 9º ano e João Victor Leiria (8º ano), medalha de bronze. A OBA (Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica) é voltada aos estudantes de ensino fundamental e médio de todo o Brasil e as provas contam com questões de raciocínio lógico. Parabéns aos estudantes e educadores envolvidos! Estamos orgulhosos por essas conquistas!

LUCAS CIOSAKI ANTÔNIO DANEZE

JOÃO VICTOR LIEIRA

DOCUMENTÁRIO CONCEPT

A escola que desafiou a criatividade. Começamos 2020 inspirados pela história d’O Menino Que Descobriu o Vento.

Sua força, persistência e criatividade para vencer as dificuldades transformou a realidade do seu povoado. Assim, iniciamos o ano de 2020… tendo a criatividade como nossa grande aliada. Clique aqui para assistir a primeira parte do nosso Documentário Concept, uma série de entrevistas onde o time dos nossos três campus falam sobre esse ano único que compartilhamos.

“É divertido fazer o impossível.”

WALT DISNEY

Que ano incrível nós compartilhamos! Transformamos desafios em oportunidades e mantivemos o aprendizado vivo, juntos. No campus e em nossa Escola Virtual, comemoramos as conquistas de nossos estudantes. Mal podemos esperar para ver o que eles farão no próximo ano! Salve esta data especial: nosso Ano Acadêmico de 2021 começará em 26 de janeiro.

SIGA-NOS!

Agora os nossos campus de Ribeirão Preto, São Paulo e Salvador ganharam os seus perfis individuais no Instagram, para que possamos ficar mais perto de você! Siga, curta e compartilhe os conteúdos da nossa comunidade de aprendizes para a vida toda!

@escolaconceptsalvador @escolaconceptsp @escolaconceptribeirao

VOCÊ JÁ OUVIU FALAR SOBRE

OS HÁBITOS DA MENTE? Os hábitos da mente são um conjunto de habilidades de resolução de problemas relacionados à vida, necessárias para operar efetivamente na sociedade e promover o raciocínio estratégico, perspicácia, perseverança e criatividade. O nosso time já sabe qual o Hábito da Mente mais utilizado em 2020! E você?

Clique aqui para descobrir.

JÁ TEVE A OPORTUNIDADE DE LER NOSSAS PUBLICAÇÕES NO ISSUU?

CLIQUE AQUI E VISITE A PÁGINA ONDE VOCÊ PODE ENCONTRAR TODAS AS EDIÇÕES MAIS RECENTES!

SIGA-NOS NAS REDES SOCIAIS:

2020 O ano em que

cultivamos nosso potencial