PROJECTE: AVIONS DESCRIPCIÓ DEL PROCÉS: ‐
‐
Un grup de 6 nens estan fent avions de paper i els llencen pel passadís. Proposem un repte i preguntem: QUIN ÉS L’AVIÓ QUE ARRIBA MÉS LLUNY I GUANYA MÉS VEGADES? Cadascú té el seu avió i per odre els van llençant per veure quin arriba més lluny .
COM ÉS QUE SEMPRE GUANYA EL MATEIX? ‐ A l’ambient, ens mirem bé com és l’avió que sempre va més ràpid. S’hi veuen diferències amb la resta d’avions: el plegat, talls a la cua de l’avió, la punta en forma de fletxa... COM HO PODEM FER PERQUÈ EL NOSTRE AVIÓ VAGI MÉS RÀPID? ‐ El nen que ha fet l’avió que sempre guanya ensenya a la resta com ho ha fet. ‐ Un cop tots tenen l’avió fet de nou, tornem a fer els llançaments com abans. Ara ja hi ha més avions que guanyen. ‐ Sabem que un altre grup ha fet abans el projecte d’avions i hi ha un tutorial penjat al blog de l’escola que potser ens permet millorar la tècnica de fer avions de paper. Ens el mirem per veure si fan els avions com nosaltres i si podem aprofitar coses. ‐ Veiem algunes diferències amb els nostres avions. Algun nen incorpora alguna de les tècniques que observem en el vídeo (fer tallets petits a la part del darrera…).
QUÈ MÉS POT VOLAR?