PROJECTE: CIUTAT, CARRETERES I COTXES DESCRIPCIÓ DEL PROCÉS: ‐ Veure les diferències entre un poble i una ciutat. Busquem a Internet i a llibres de l’Ateneu.
‐ Decidir quins elements hi ha a la ciutat i quins volem a la nostra ciutat. Escriure’ls en un paper per anar‐los complint.
‐ Decidir la mida que tindrà la ciutat. Decidir el material que utilitzarem per construir els edificis, els ponts i les carreteres.
‐ Construir els edificis i carreteres.
‐ Distribuir el material. Delimitar les diferents zones.
‐ Construir quatre cotxes diferents amb Lego.
‐ ‐
‐ Comprovar que hi podem jugar sense desmuntar‐ho tot.
‐ Escriure una nota informativa per explicar als alumnes que hi poden anar a jugar amb molta cura.
‐ ‐ Dibuixar la ciutat.
‐ ‐ Jugar‐hi.
‐ CONTINGUTS TREBALLATS: ‐ Treball en consens ‐ Creativitat, presa de decisions ‐ Seguir un procés concret d’elaboració ‐ Les línies corbes i les rectes, les línies contínues i discontínues ‐ Vocabulari de la ciutat: rotodes, encreuaments, passos de vianants, voral,... ‐ Documentar‐se utilitzant Internet i llibres per trobar les diferències entre un poble i una ciutat. ‐ Distribució d’una ciutat: les fàbriques i els gratacels una mica lluny, zona de cases amb parcs… ‐ Concepte de l’espai i les mesures. Hi ha d’haver espai per tot però també per jugar‐hi. Utilització de materials de rebuig per construir els edificis. ‐ Construcció de cotxes a partir de Lego per la ciutat: fixar‐se en la mida, la tipologia de cotxe… ‐ Escriptura d’una nota informativa pels altres alumnes. ‐ Dibuix de la ciutat: passar del volum al paper. ‐ Valoració de l’esforç.