PROJECTE: ON VA LA XOCOLATA QUANS ENS LA MENGEM?
DESCRIPCIÓ DEL PROCÉS: Inicialment es presenta necessitat de definir el que realment volem saber. En realitat, tots tenim clar que la xocolata entra al cos, però no sabem cap on va ni perquè. La primera qüestió és saber per on entra la xocolata i la millor manera de descobrirho és menjant xocolata. * La mestra demana al grup que mengin una mica de xocolata i que es fixin molt bé en quines parts del nostre cos fan servir per menjarsela. La primera mostra de xocolata és un trosset de xocolata en tableta. Poc a poc anem descobrint per ells mateixos que amb les dents de davant tallen la xocolata, amb els queixals la trituren i que la saliva ajuda a que es desfaci; amb la llengua la “fa baixar” cap al coll. La segona mostra de xocolata és en pols; ara ja no fem servir les dents ni els queixals, tot és més fàcil. * Ens centrem en la nostra boca, què hi trobem i quina funció té pada part. Descobrim que, alguns nens, no poden tallar amb les dents perquè no les tenen; però troben una solució molt fàcil: amb els queixals també poden tallar la xocolata. Consultem els diferents llibres de coneixement per veure quantes dents i quants queixals tenim. Anem a buscar un mirall per mirarnos la nostra boca i descobrir quants en tenim. Fem el dibuix de la nostra boca, a partir de l’observació en el mirall. Trobareu aquesta activitat documentada a continuació, en un recull que va fer cada infant.