2n - El teatre d'ombres

llibresdeciències llibresdeciències llibresdeciències

Els nens i nenes de 2n hem començat a treballar el teatre durant l'hora de castellà. La primera representació que hem fet és el teatre d'ombres.

Per grups vam decidir els detalls de la nostra obra escollint on passaria, quins personatges hi sortirien i quin seria el nus de la història.

També vam triar els titelles que podien anar-nos bé i, si no trobàvem els necessaris, els confeccionàvem nosaltres mateixos.

Els assajos van ser de molta ajuda per memoritzar cadascú la seva part i organitzar-nos com moure els titelles darrere la pantalla. No era gens fàcil!

Vam fer les obres davant els companys i companyes de classe per veure si s'entenien bé i vam poder preguntar i millorar el que calgués per la representació final.

Finalment, vam poder ensenyar les nostres obres al públic. Els nens i nenes d'infantil ens van venir a veure i, tot i que estàvem molt nerviosos i nervioses, va anar molt bé!

3r

Com detectem els humans el perill?

A partir d'aquesta pregunta formulada a l'alumnat de tercer, hem treballat els sistemes que intervenen en la funció de relació dels éssers vius: els sentits (ja treballats el curs anterior), l'aparell locomotor i el sistema nerviós.

Vamferladissecció d'unacuixadepollastre

I vam poder veure i tocar en directe: un tendó, un os, una articulació i un múscul. I vam fer la maqueta de les falanges dels dits.

Del sistema nerviós, vam fer una maqueta de la medul·la espinal amb la columna vertebral.

Com detecten les formigues un perill?

Vam descobrir que les formigues segreguen unes olors que es diuen feromones, que les detecten amb les antenes i així segueixen totes el rastre de la seva colònia.

A part, hem après com és una formiga per fora i per dins; ens ha sorprès que no té pulmons sinó espiracles, també que té dos estómacs i moltes coses més...