Xarranca Desembre 2023

Xarranca

La revista de l’Escola Bages - Manresa

Núm. 91 – Desembre 2023

Pàg.2

Editorial

Editorial Benvolgudes famílies, acabem el trimestre plens d'il·lusió de començar un altre curs amb ganes i amb forces d'aprendre moltes coses i enriquir-nos de vivències i experiències.

Un trimestre intens però bonic; hem dut a terme algunes noves propostes com la creació de la mascota de la biblioteca, en Lletretes, en format peluix. També la trobada de famílies i mestres per a compartir propostes literàries. A més, aquest trimestre també hem celebrat la Green Week amb moltes propostes d'aprenentatges i reflexions sostenibles amb els infants. Així com també la celebració del dia de Santa Cecília amb propostes musicals i visites de músics i instruments a l'aula.

A més, hem rebut mestres i famílies de nova incorporació així com també alumnat de pràctiques de diverses facultats. A tots ells i elles els hi donem la benvinguda a la nostra petita gran família de l'Escola Bages.

Un trimestre però que, malauradament, també ens hem vist afectats sota la pressió dels resultats de l'informe PISA; uns resultats que ens fan adonar de la importància de seguir treballant per tal d'enriquir, consolidar i millorar els aprenentatges dels nostres alumnes.

Ens ha passat un primer trimestre volant, molt ràpid. Sembla mentida com passen els dies. Així que, ara que és temps de tornar a casa i d'estar a la llar, esperem pugueu gaudir dels espais en família al llarg d'aquestes festes tan assenyalades i que, l'any que ens arriba, sigui encara millor.

Ens emportem tots els somriures dels nostres infants, tots els projectes, les preguntes, els dubtes, els conflictes, els aprenentatges, el soroll del pati, la música, les aules plenes de propostes artístiques, els amics i companys i companyes... per tal de guardar-los en un petit regal que ens omplirà el cor sempre que l'obrim.

Així que amb aquest regal, amb un somriure i una forta abraçada us desitgem un Bon Nadal i un feliç any 2024 ple de salut i bons moments.

L’Equip Directiu

SUMARI 2 ....................................

3 ....................................

4 -5.................................

6-7 ..... ….......................

8-13...............................

14-15 .............................

16-17 ..............................

18-19 ..........................

Editorial 20-21 ............................

AFA 22-23 ............................

Notícies 24-25-26-27 ..................

Esports 28-29-30 .......................

Educació Infantil 31-32 …........................

Alumnes de 1r - Cicle Inicial 33 ……………….........

Alumnes de 2n - Cicle Inicial 34 ..................................

Alumnes de 3r – Cicle Mitjà Alumnes de 4t - Cicle Mitjà Alumnes de 5è - Cicle Superior Alumnes de 6è - Cicle Superior Anglès Música Entreteniments Xar i Pandi

Xarranca-Núm. 91 Desembre 2023

AFA

Pàg.3

Pàg.4

Notícies

Notícies

Pàg. 5

Pàg.6

Esports

Esports

Pàg.7

Pàg. 8

Alumnes EI3 - Educació Infantil

Alumnes EI3 - Educació Infantil

Pàg. 9

Pàg.10

Alumnes EI4 - Educació Infantil

Alumnes EI4 - Educació Infantil

Pàg.11

Pàg.12

Alumnes EI5 - Educació Infantil

I5 FA LA VEREMA A CAN PUIG AQUEST MES D’OCTUBRE HEM ANAT A FER L’ACTIVITAT DE LA VEREMA A LA MASIA DE CAN PUIG ,UNA MASIA SITUADA ENMIG DE LA NATURA .QUAN HEM ARRIBAT HEM POGUT ESMORZAR I DESPRÉS ENS HAN EXPLICAT LES ACTIVITATS QUE FARÍEM.

HEM FET UNA PETITA EXCURSIÓ A UN CAMP DE VINYES MOLT GRAN I HI HAVIA MOLT DE RAÏM QUE HEM CARREGAT EN UNES CAIXES, PESAVEN MOLT!!

A LA TAULA DE TARDOR, ENS HAN MOSTRAT FRUITS DE LA TARDOR,I TAMBÉ ENS HAN EXPLICAT QUINES COSES PODEM FER AMB EL RAÏM:PANSES,VINAGRE,VI…

Alumnes EI5 - Educació Infantil

Pàg.13

DESPRÉS DE DINAR , NOSALTRES HEM POGUT TREPITJAR RAÏM COM ES FEIA ABANS.ENS HA AGRADAT MOLT FER-HO,EL RAÏM ESTAVA MOLT TOU…I TREPITXANT,TREPITXANT…HEM AIXAFAT TOT EL RAÏM.HAN COLAT EL MOST I L’HAN POSAT EN UNA AMPOLLA GRAN PER A LA CLASSE. A LA CLASSE HEM FET UN EXPERIMENT!!

TAMBÉ HEM JUGAT MOLT I HO HEM PASSAT D’ALLÒ MÉS BÉ!!

Pàg.14

Alumnes 1r – Cicle Inicial

Alumnes 1r – Cicle Inicial

Pàg.15

Alumnes 2n – Cicle Inicial

Pàg.16

Els/les alumnes de segon hem estat fent un projecte sobre la CIÈNCIA. Hem buscat informació sobre aquesta i hem descobert el mètode científic.

També hem après coses sobre el nostre planeta i el Sistema Solar.

Per exemple, internes de a Terra.

les

capes

Alumnes 2n – Cicle Inicial

Pàg.17

Sortida al Cosmocaixa En relació

amb el nostre projecte vàrem

visitar el Cosmocaixa a Barcelona on vam fer el taller del Planetari bombolla.

També vam veure una exposició de dinosaures, el bosc inundat i altres de ciència.

temes

Pàg.18

Alumnes 3r – Cicle Mitjà

Alumnes 3r – Cicle Mitjà

Pàg.19

Pàg.20

Alumnes 4t – Cicle Mitjà

ELS ALIMENTS I LA NUTRICIÓ Aquest trimestre a Medi, els nens i nenes de 4t hem fet un projecte sobre els aliments i la nutrició. Hem treballat i hem construït entre tots/es una gran piràmide dels aliments perquè ens pugui ajudar a saber com preparar una dieta bona i saludable i així el nostre cos funcioni el millor possible.

En el nostre projecte ens ha ajudat una nutricionista que ha vingut a la classe i hem fet un taller sobre el tema. Hem après tot fent jocs i passantnos-ho d’allò més bé.

Alumnes 4t – Cicle Mitjà

Pàg.21

Com funciona el nostre cos També hem estudiat els diferents aparells que constitueixen el nostre cos, com són i com funcionen.

Aquí tenim una mostra de com hem manipulat i disseccionat un aparell respiratori, en aquest cas d’animal boví, per veure cada una de les seves parts, la seva textura i fins i tot el funcionament.

A més, hem representat la resta d’aparells utilitzant materials reciclats!!

Aparell digestiu

Aparell circulatori Aparell respiratori

Aparell excretor

Pàg. 22

Alumnes 5è– Cicle Superior

ESCOLA VERDA Aquest curs fa 25 anys que van començar a existir les escoles verdes i ho estem celebrant tots junts fent algunes activitats.

El nostre comitè ambiental es reuneix un cop al mes i revisa com podem millorar la nostra petjada ecològica.

Així durant aquest trimestre hem posat diferents cubells per a recollir la nostra brossa classificada. Intentem no generar residus de plàstic, per això demanem a tothom que els esmorzars vinguin en una carmanyola o embolicats en un tovalló de roba.

Hem celebrat la GREEN WEEK i hem fet un munt d’activitats.

Cada dia hem vist un vídeo que ens ha ajudat a reflexionar sobre el medi ambient i la sostenibilitat.

Als delegats ambientals se’ls va girar feina! Han estat els encarregats de recollir els envasos que s’utilitzaven a l’hora d’esmorzar, comptar-los, anotarlos en un registre i guardar-los en una bossa.

Finalment, el divendres ens vam aplegar al pati per comprovar la quantitat de residus que generem.

Quan arribem al final de curs ho tornarem a repetir a veure si aconseguim generar-ne menys.

Durant aquesta setmana, a l’hora d’anglès, també s’han fet activitats relacionades amb el medi ambient i la sostenibilitat.

A la web de l’escola hi ha un symbaloo amb jocs i recursos per l’aula i per casa.

També hem fet un racó amb contes i jocs al vestíbul, així podem llegir a l’estona del pati.

Per últim, els de 6è han fet un taller molt interessant que es diu “el menjar no es llença”!

Alumnes 5è– Cicle Superior

Pàg. 23

Aquest inici de curs, a l’entrada de les aules de 5è, hem fet pintures rupestres. Hem necessitat fulls i ceres de colors. Després de veure diferents pintures rupestres originals a classe ens vam fer una idea de com fer-les. Primer vam fer els dibuixos amb un llapis i amb una cera els hem emplenat per dins. Després hem ratllat per sobre amb una altra cera de color marró el full i finalment l’hem arrugat per donar la textura de paret de pedra.Un cop ben arrugat ho hem penjat a fora de la classe, al vestíbul.

Aquest és el resultat final. Setmanes després ho vam decorar amb unes llances prehistòriques. Ens ha anat molt bé per ambientar-nos en el nostre treball sobre l’edat de pedra. (Mohamed R.)

Amb la Nora hem fet uns espais relacionats amb el teatre. Fem el conte de Hansel i Gretel en anglès.

Primer hem començat a llegir-lo, després hem triat el personatge (el pare, Gretel, Hansel, la bruixa i el narrador) per vots, el llegíem i la resta votava qui li semblava el millor.

La Laia i jo som Gretel, ella fa la primera pàgina i jo la segona, al teatre hem de portar un peluix, dues trenes o monyos, i un vestit si volem.

L’espectacle el vam fer el dimarts, 15 de novembre de 2023 als nens de 3r. (Hanyan Li)

Els alumnes de 5è hem començat a fer programació amb l’ordinador.

Aquesta tasca de setmanes finalment ha tingut el seu resultat. Al nostre bloc podeu veure els resultats.

Pàg. 24

Alumnes 6è– Cicle Superior

Alumnes 6è– Cicle Superior

Pàg. 25

Pàg. 26

Alumnes 6è– Cicle Superior

Alumnes 6è– Cicle Superior

Pàg. 27

Pàg.28

Anglès

Anglès

Pàg.29

Pàg. 30

Anglès

Pàg. 31

Música – Educació Primària

Música – Educació Infantil

Pàg. 32

UNS CONVIDATS ESPECIALS A LA CLASSE DE MÚSICA EN QUANT VA COMENÇAR A BAIXAR LA TEMPERATURA I LES FULLES DELS ARBRES CANVIAVEN DE COLOR, VAN ARRIBAR DOS CONVIDATS A LES CLASSES DE MÚSICA D’INFANTIL: LA MINICASTANYERA I EN MARRAMEU. LA MINICASTANYERA I EN MARRAMEU PORTAVEN CASTANYES EN UNA PAPERINA I UNA PAELLA PER CUINAR-LES AL FOC. EL QUE MÉS ELS HI AGRADA SÓN LES CASTANYES I LES NENES I NENS QUE CANTEN CANÇONS. VAN AJUDAR A REPASSAR CANÇONS BEN CONEGUDES SOBRE LA TARDOR I LA CASTANYADA I APRENDRE ALTRES DE NOVES. MOLT POSSIBLEMENT TORNARAN ALS VOLTS DE NADAL AL ASSEBENTAR-SE DEL CONCERT QUE ES FARÀ AL DESEMBRE.

I A MÉS A MÉS… PER SANTA CECÍLIA ENS VAN FER DUES AUDICIONS D'INSTRUMENTS. EN JIRKA (MÚSIC I PARE D’UNA NENA DE L’ESCOLA) VA INTERPRETAR EL CONTRABAIX PER A LES CLASSES D’I5 I L’ELOI (MESTRE DE MÚSICA DE PRIMÀRIA) VA TOCAR LA GUITARRA PER ALS INFANTS D’I4 I I3.

DESPRÉS, VAM ESTAR TREBALLANT UN ALTRE PARELL D’INSTRUMENTS A LES CLASSES DE MÚSICA: EL XILOFÓN I EL CARRILLÓN. DE MOMENT NOMÉS ELS HEM OBSERVAT PER VEURE COM SÓN I HEM EXPERIMENTAT UNA MICA. POTSER MÉS ENDAVANT PODEM APRENDRE A INTERPRETAR ALGUNA CANÇONETA!

Pàg.33

Entreteniments

Xar i Pandi

Pàg. 34

CONCURS DE JOCS OLÍMPICS

Xarranca

La revista de l’Escola Bages - Manresa

Núm. 91 – Desembre 2023

Pàg.2

Editorial

Editorial Benvolgudes famílies, acabem el trimestre plens d'il·lusió de començar un altre curs amb ganes i amb forces d'aprendre moltes coses i enriquir-nos de vivències i experiències.

Un trimestre intens però bonic; hem dut a terme algunes noves propostes com la creació de la mascota de la biblioteca, en Lletretes, en format peluix. També la trobada de famílies i mestres per a compartir propostes literàries. A més, aquest trimestre també hem celebrat la Green Week amb moltes propostes d'aprenentatges i reflexions sostenibles amb els infants. Així com també la celebració del dia de Santa Cecília amb propostes musicals i visites de músics i instruments a l'aula.

A més, hem rebut mestres i famílies de nova incorporació així com també alumnat de pràctiques de diverses facultats. A tots ells i elles els hi donem la benvinguda a la nostra petita gran família de l'Escola Bages.

Un trimestre però que, malauradament, també ens hem vist afectats sota la pressió dels resultats de l'informe PISA; uns resultats que ens fan adonar de la importància de seguir treballant per tal d'enriquir, consolidar i millorar els aprenentatges dels nostres alumnes.

Ens ha passat un primer trimestre volant, molt ràpid. Sembla mentida com passen els dies. Així que, ara que és temps de tornar a casa i d'estar a la llar, esperem pugueu gaudir dels espais en família al llarg d'aquestes festes tan assenyalades i que, l'any que ens arriba, sigui encara millor.

Ens emportem tots els somriures dels nostres infants, tots els projectes, les preguntes, els dubtes, els conflictes, els aprenentatges, el soroll del pati, la música, les aules plenes de propostes artístiques, els amics i companys i companyes... per tal de guardar-los en un petit regal que ens omplirà el cor sempre que l'obrim.

Així que amb aquest regal, amb un somriure i una forta abraçada us desitgem un Bon Nadal i un feliç any 2024 ple de salut i bons moments.

L’Equip Directiu

SUMARI 2 ....................................

3 ....................................

4 -5.................................

6-7 ..... ….......................

8-13...............................

14-15 .............................

16-17 ..............................

18-19 ..........................

Editorial 20-21 ............................

AFA 22-23 ............................

Notícies 24-25-26-27 ..................

Esports 28-29-30 .......................

Educació Infantil 31-32 …........................

Alumnes de 1r - Cicle Inicial 33 ……………….........

Alumnes de 2n - Cicle Inicial 34 ..................................

Alumnes de 3r – Cicle Mitjà Alumnes de 4t - Cicle Mitjà Alumnes de 5è - Cicle Superior Alumnes de 6è - Cicle Superior Anglès Música Entreteniments Xar i Pandi

Xarranca-Núm. 91 Desembre 2023

AFA

Pàg.3

Pàg.4

Notícies

Notícies

Pàg. 5

Pàg.6

Esports

Esports

Pàg.7

Pàg. 8

Alumnes EI3 - Educació Infantil

Alumnes EI3 - Educació Infantil

Pàg. 9

Pàg.10

Alumnes EI4 - Educació Infantil

Alumnes EI4 - Educació Infantil

Pàg.11

Pàg.12

Alumnes EI5 - Educació Infantil

I5 FA LA VEREMA A CAN PUIG AQUEST MES D’OCTUBRE HEM ANAT A FER L’ACTIVITAT DE LA VEREMA A LA MASIA DE CAN PUIG ,UNA MASIA SITUADA ENMIG DE LA NATURA .QUAN HEM ARRIBAT HEM POGUT ESMORZAR I DESPRÉS ENS HAN EXPLICAT LES ACTIVITATS QUE FARÍEM.

HEM FET UNA PETITA EXCURSIÓ A UN CAMP DE VINYES MOLT GRAN I HI HAVIA MOLT DE RAÏM QUE HEM CARREGAT EN UNES CAIXES, PESAVEN MOLT!!

A LA TAULA DE TARDOR, ENS HAN MOSTRAT FRUITS DE LA TARDOR,I TAMBÉ ENS HAN EXPLICAT QUINES COSES PODEM FER AMB EL RAÏM:PANSES,VINAGRE,VI…

Alumnes EI5 - Educació Infantil

Pàg.13

DESPRÉS DE DINAR , NOSALTRES HEM POGUT TREPITJAR RAÏM COM ES FEIA ABANS.ENS HA AGRADAT MOLT FER-HO,EL RAÏM ESTAVA MOLT TOU…I TREPITXANT,TREPITXANT…HEM AIXAFAT TOT EL RAÏM.HAN COLAT EL MOST I L’HAN POSAT EN UNA AMPOLLA GRAN PER A LA CLASSE. A LA CLASSE HEM FET UN EXPERIMENT!!

TAMBÉ HEM JUGAT MOLT I HO HEM PASSAT D’ALLÒ MÉS BÉ!!

Pàg.14

Alumnes 1r – Cicle Inicial

Alumnes 1r – Cicle Inicial

Pàg.15

Alumnes 2n – Cicle Inicial

Pàg.16

Els/les alumnes de segon hem estat fent un projecte sobre la CIÈNCIA. Hem buscat informació sobre aquesta i hem descobert el mètode científic.

També hem après coses sobre el nostre planeta i el Sistema Solar.

Per exemple, internes de a Terra.

les

capes

Alumnes 2n – Cicle Inicial

Pàg.17

Sortida al Cosmocaixa En relació

amb el nostre projecte vàrem

visitar el Cosmocaixa a Barcelona on vam fer el taller del Planetari bombolla.

També vam veure una exposició de dinosaures, el bosc inundat i altres de ciència.

temes

Pàg.18

Alumnes 3r – Cicle Mitjà

Alumnes 3r – Cicle Mitjà

Pàg.19

Pàg.20

Alumnes 3r – Cicle Mitjà

ELS ALIMENTS I LA NUTRICIÓ Aquest trimestre a Medi, els nens i nenes de 4t hem fet un projecte sobre els aliments i la nutrició. Hem treballat i hem construït entre tots/es una gran piràmide dels aliments perquè ens pugui ajudar a saber com preparar una dieta bona i saludable i així el nostre cos funcioni el millor possible.

En el nostre projecte ens ha ajudat una nutricionista que ha vingut a la classe i hem fet un taller sobre el tema. Hem après tot fent jocs i passantnos-ho d’allò més bé.

Alumnes 3r – Cicle Mitjà

Pàg.21

Com funciona el nostre cos També hem estudiat els diferents aparells que constitueixen el nostre cos, com són i com funcionen.

Aquí tenim una mostra de com hem manipulat i disseccionat un aparell respiratori, en aquest cas d’animal boví, per veure cada una de les seves parts, la seva textura i fins i tot el funcionament.

A més, hem representat la resta d’aparells utilitzant materials reciclats!!

Aparell digestiu

Aparell circulatori Aparell respiratori

Aparell excretor

Pàg. 22

Alumnes 5è– Cicle Superior

ESCOLA VERDA Aquest curs fa 25 anys que van començar a existir les escoles verdes i ho estem celebrant tots junts fent algunes activitats.

El nostre comitè ambiental es reuneix un cop al mes i revisa com podem millorar la nostra petjada ecològica.

Així durant aquest trimestre hem posat diferents cubells per a recollir la nostra brossa classificada. Intentem no generar residus de plàstic, per això demanem a tothom que els esmorzars vinguin en una carmanyola o embolicats en un tovalló de roba.

Hem celebrat la GREEN WEEK i hem fet un munt d’activitats.

Cada dia hem vist un vídeo que ens ha ajudat a reflexionar sobre el medi ambient i la sostenibilitat.

Als delegats ambientals se’ls va girar feina! Han estat els encarregats de recollir els envasos que s’utilitzaven a l’hora d’esmorzar, comptar-los, anotarlos en un registre i guardar-los en una bossa.

Finalment, el divendres ens vam aplegar al pati per comprovar la quantitat de residus que generem.

Quan arribem al final de curs ho tornarem a repetir a veure si aconseguim generar-ne menys.

Durant aquesta setmana, a l’hora d’anglès, també s’han fet activitats relacionades amb el medi ambient i la sostenibilitat.

A la web de l’escola hi ha un symbaloo amb jocs i recursos per l’aula i per casa.

També hem fet un racó amb contes i jocs al vestíbul, així podem llegir a l’estona del pati.

Per últim, els de 6è han fet un taller molt interessant que es diu “el menjar no es llença”!

Alumnes 5è– Cicle Superior

Pàg. 23

Aquest inici de curs, a l’entrada de les aules de 5è, hem fet pintures rupestres. Hem necessitat fulls i ceres de colors. Després de veure diferents pintures rupestres originals a classe ens vam fer una idea de com fer-les. Primer vam fer els dibuixos amb un llapis i amb una cera els hem emplenat per dins. Després hem ratllat per sobre amb una altra cera de color marró el full i finalment l’hem arrugat per donar la textura de paret de pedra.Un cop ben arrugat ho hem penjat a fora de la classe, al vestíbul.

Aquest és el resultat final. Setmanes després ho vam decorar amb unes llances prehistòriques. Ens ha anat molt bé per ambientar-nos en el nostre treball sobre l’edat de pedra. (Mohamed R.)

Amb la Nora hem fet uns espais relacionats amb el teatre. Fem el conte de Hansel i Gretel en anglès.

Primer hem començat a llegir-lo, després hem triat el personatge (el pare, Gretel, Hansel, la bruixa i el narrador) per vots, el llegíem i la resta votava qui li semblava el millor.

La Laia i jo som Gretel, ella fa la primera pàgina i jo la segona, al teatre hem de portar un peluix, dues trenes o monyos, i un vestit si volem.

L’espectacle el vam fer el dimarts, 15 de novembre de 2023 als nens de 3r. (Hanyan Li)

Els alumnes de 5è hem començat a fer programació amb l’ordinador.

Aquesta tasca de setmanes finalment ha tingut el seu resultat. Al nostre bloc podeu veure els resultats.

Pàg. 24

Alumnes 6è– Cicle Superior

Alumnes 6è– Cicle Superior

Pàg. 25

Pàg. 26

Alumnes 6è– Cicle Superior

Alumnes 6è– Cicle Superior

Pàg. 27

Pàg.28

Anglès

Anglès

Pàg.29

Pàg. 30

Anglès

Pàg. 31

Música – Educació Primària

Música – Educació Infantil

Pàg. 32

UNS CONVIDATS ESPECIALS A LA CLASSE DE MÚSICA EN QUANT VA COMENÇAR A BAIXAR LA TEMPERATURA I LES FULLES DELS ARBRES CANVIAVEN DE COLOR, VAN ARRIBAR DOS CONVIDATS A LES CLASSES DE MÚSICA D’INFANTIL: LA MINICASTANYERA I EN MARRAMEU. LA MINICASTANYERA I EN MARRAMEU PORTAVEN CASTANYES EN UNA PAPERINA I UNA PAELLA PER CUINAR-LES AL FOC. EL QUE MÉS ELS HI AGRADA SÓN LES CASTANYES I LES NENES I NENS QUE CANTEN CANÇONS. VAN AJUDAR A REPASSAR CANÇONS BEN CONEGUDES SOBRE LA TARDOR I LA CASTANYADA I APRENDRE ALTRES DE NOVES. MOLT POSSIBLEMENT TORNARAN ALS VOLTS DE NADAL AL ASSEBENTAR-SE DEL CONCERT QUE ES FARÀ AL DESEMBRE.

I A MÉS A MÉS… PER SANTA CECÍLIA ENS VAN FER DUES AUDICIONS D'INSTRUMENTS. EN JIRKA (MÚSIC I PARE D’UNA NENA DE L’ESCOLA) VA INTERPRETAR EL CONTRABAIX PER A LES CLASSES D’I5 I L’ELOI (MESTRE DE MÚSICA DE PRIMÀRIA) VA TOCAR LA GUITARRA PER ALS INFANTS D’I4 I I3.

DESPRÉS, VAM ESTAR TREBALLANT UN ALTRE PARELL D’INSTRUMENTS A LES CLASSES DE MÚSICA: EL XILOFÓN I EL CARRILLÓN. DE MOMENT NOMÉS ELS HEM OBSERVAT PER VEURE COM SÓN I HEM EXPERIMENTAT UNA MICA. POTSER MÉS ENDAVANT PODEM APRENDRE A INTERPRETAR ALGUNA CANÇONETA!

Pàg.33

Entreteniments

Xar i Pandi

Pàg. 34

CONCURS DE JOCS OLÍMPICS