Monogràfic 50 anys

A l’escola hem fet un seguit d’activitats per celebrar els 50 anys tot i la

pandèmia:

- Vam penjar unes pancartes a la façana de l’escola:

Conjuntament amb l’Escola La Font i el Sant Ignasi vam celebrar uns actes a nivell de

ciutat, ja que som les 3 escoles de Manresa que celebren els 50 anys.

2 de juny – Xerrada Màrius Serra

3 de juny – Xerrada David Bueno

Us presentem la cançó de l’Escola Bages, una cançó que vam fer a partir de les idees dels nens i nenes i que vam poder estrenar per primera vegada durant la festa de Sant Jordi.

Una breu història de l’escola:

L’Escola Bages va ser construïda l’any 1971, en un primer moment li volien posar Cardener, però finalment li van posar Escola Bages.

Es va obrir amb un total de 719 alumnes, 18 mestres i 1 director.

El menjador escolar va funcionar des del primer dia i també si donava berenar.

L’AMPA ja es va crear en els inicis i un dels primera objectius va ser arreglar el pati de l’escola per on passava la via del tren pel mig.

Des del curs 1987-1988 va aparèixer el Xar i la Pandi i el seu primer logotip. Els noms es van proposar amb una tria que van fer els propis alumnes. L’any 2000 se’n van estrenar els gegantins amb la col·laboració de la Rosa Barbé. I al cap de pocs anys es va compondre el seu propi ball.

El Xalet també va ser construït de nou el 1996. Edifici on se situen els cursos de P3 i P4.

Al 2010 es van dur les esperades obres de remodelació de tota l’escola. Fet que es va celebrar molt i fou una gran millora de les instal·lacions. També es va construir el gimnàs.

I d’aquí fins l’actualitat, on esperem poder seguint explicant la història que de ben segur tants bons records ens portarà.

Durant la setmana cultural tota l’escola vam estar treballant al voltant de la temàtica dels 50 anys.

Ho vam vincular també a un projecte que vam participar conjuntament amb altres escoles, conjuntament amb la FUB i la taula pedagògica d’artistes del Bages. El nom del projecte era ART Amic i la temàtica a treballar va ser CONNEXIONS. És per això que vam aprofitar per treballar el passat, present i futur de la nostra escola.

Vam eleborar conjuntament tota l’escola una línia del temps on pvam poder situar els fets més important.

Tot seguit podeu veure una petita mostra dels grans apartats que va treballar cada cicle.

Una experiència com enriquidora i una manera de compartir i treballar en xarxa tot i la situació sanitària actual.

A Educació infantil hem treballat l’IDENTITAT. Enguany, coincidint amb els cinquanta anys de l´escola Bages, els nens i nenes de P3 vàrem anar a veure els gegants de l´escola, El Xar i la Pandi, i cada classe va fer una versió pròpia d´un gegantó i una gegantona. Vàrem treballar molt, i ens ho vam passar molt bé!!

ELS ALUMNES DE P4 HEM CONEGUT EL XAR I LA PANDI DESPRÉS DE FER UN RECORREGUT PER L’ESCOLA TROBEM EL XAR I LA PANDI. ELS OBSERVEM I ENS ANIMEM A DIBUIXARLOS.

ENS HAN AGRADAT TANT ELS NOSTRES GEGANTS QUE ENS ATREVIM A FER UNA TITELLA DEL XAR O LA PANDI.

P5 TREBALLEM EL LOGO I MESUREM EL XAR I LA PANDI

Hem treballat el logo de l’escola. Mesurem el Xar i la Pandi ens mesurem nosaltres,ens comparem i traiem deduccions. Descobrim i la imatgeria de Manresa i les seves dimensions. Que divertit!

A Cicle Inicial hem treballat les ACTIVITATS.

Vam fer una mica d’història i vam aprendre moltes coses! Com per exemple, que la nostra escola va començar a funcionar al 1971 i es deia Col·legi número 2; que durant el 1r curs hi havia 794 alumnes i només 19 mestres! O també, que no disposava de gimnàs i no va ser fins el 1992 que es va construir. Altres activitats que vam fer, van ser més lúdiques i divertides. Eren activitats relacionades amb l’esport, la llengua, la música i la història de la nostra escola.

Vam saber que les curses al Congost són típiques de l’escola i que fa molts anys que es porten a terme. Així doncs, un matí vam dedicar a construirnos nosaltres mateixos amb plastilina, i fer una petita maqueta representant la cursa. Ens va quedar molt maca!! També, vam dedicar una tarda a fer jocs tradicionals: la xarranca, les xapes, les cordes i les baldufes. Ens va agradar molt i ens ho vam passar genial!

Mirant la revista de l’escola, vam veure que fa anys es va fer un auca. Aquesta notícia ens va inspirar per crear nosaltres mateixos la nostra pròpia auca de la classe. Així doncs, no va faltar originalitat ni imaginació per elaborar un rodolí darrere d’un altre. Cada infant havia de fer un rodolí propi. Van sortir frases molt divertides!

Pel que fa a la música, ens vam adonar que aquesta havia tingut molta presència durant molt temps i havia format part de la majoria d’activitats que s’havien fet conjuntament amb totes les persones de la comunitat educativa. Vam dedicar un matí a elaborar un instrument: una maraca!! Vam agafar una ampolla petita de plàstic, vam ficar arròs, la vam embolicar amb paper de cuina i la vam pintar. Ja teníem el nostre instrument per cantar i ballar!! També vam dedicar un dia a saber coses del nostre passat; ens van visitar pares i mares que havien estat alumnes de la nostra escola. A 1rA va venir el pare de la Gala (el Francesc Soria que ara és periodista de TV3, ens va dir que a l’escola havia fet bons amics i havia après moltes coses), a 1rB les mares del Liam i de l’Òscar ens van explicar les seves experiències a l’escola, a 1rC l’àvia del Roger (l’Anna M. Latorre, que havia estat mestra i havia format part de l’equip directiu de l’escola), a 2nB la mare de l’Aitana (la Noemí, exalumna de l’escola). També van venir mestres que ja s’han jubilat, ens van explicar coses molt interessants: la Montse Serra ens va parlar d’una experiència que es va fer amb Bambylor, i, perquè ho poguéssim vivenciar millor, va venir amb un vestit que porten les dones de Bambylor quan es muden. la Fina Muncunill ens va explicar com era l’edifici al principi, vam baixar al pati i ens va fer saber els canvis que hi ha hagut.

Els de 2n, a més, van imaginar i dibuixar com seria 25 anys més, l’any 2046, ho hauran endevinat? l’escola d’aquí a

Per acabar la setmana, al matí vam celebrar la festa del Carnestoltes (aquest curs coincidia Setmana Cultural i Carnestoltes)! Ens vam disfressar de superherois i superheroïnes del Covid, i vam anar tots els nens de 1r i 2n al pati a ballar amb el grup d’animació.

Fins i tot, una tarda, vam anar al Parc del Castell a fer un joc d’orientació: mitjançant un mapa, havíem de trobar pistes per tot el parc.

Va ser una setmana diferent! Molt intensa, Històrica i sobretot, molt i molt divertida!!

A Cicle Mitjà hem treballat el PERSONAL.

Al cicle mitjà hem volgut fer un petit homenatge a totes les persones que han format i formen part de la comunitat educativa del nostre centre: alumnat, equips directius, professorat, monitoratge, ampes, personal d’administració i serveis.

Amb unes siluetes hem representat tot aquest equip humà que ha donat vida dia a dia a l’escola des de fa 50 anys.

Al llarg de la setmana cultural vam poder compartir les experiències i vivències d’alguns pares i mares que van ser alumnes de l’escola i també d’exmestres que hi han estat molts anys.

No ens oblidem del Xar i la Pandi que també estan presents i ens acompanyen en tot moment.

AGRAIR A TOTES LES PERSONES QUE HAN FET POSSIBLE 50 ANYS D’ESCOLA BAGES

A Cicle Superior hem treballat la INFRAESTRUCTURA.

Tot celebrant els 50 anys de l’Escola Bages durant la Setmana Cultural, a Cicle Superior ens vam encarregar de treballar la infraestructura. Per això, vam realitzar diferents activitats que ens van ajudar a fer un recorregut al llarg de tota la trajectòria de l’escola i també imaginant-nos com podia ser en un futur.

A 5è vam realitzar tres maquetes: una de l’escola del passat, tal i com era en els seus inicis, una altra de l’escola tal i com és ara i també vam fer una maqueta de l’escola del futur, com ens agradaria que fos el pati, les aules, etc.

Ens vam organitzar en grups i vam començar a treballar en equip: mesurant, retallant, pintant, calculant, creant...

A 6è, també vam construir una maqueta però en aquest cas va ser de la nostra aula. Calculant tots els objectes a escala vam anar creant una aula en miniatura que fos el màxim de semblant a la real i el resultat va ser espectacular!

Una altra activitat que vam fer a cicle superior va ser dibuixar com ens imaginàvem l’escola del futur. Van sortir moltes idees divertides: una piscina al pati, unes aules diferents, més jocs al sorral, una zona verda...

Per últim, i per repassar els 50 anys de l’escola, vam crear un còmic de tota la història del nostre centre educatiu. Vam fer un treball en grup que va quedar molt bonic.