architectures
Erwan Lestang - Architecte HMONP
Sommaire PROJETS D’AGENCES
Curriculum vitae _ 6
Urbanisme _ Architecte : Agence Andrei
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Feraru,Paris U Phase : SUIVI DE CHANTIER - DET «ZAC CENTRE GENNEVILLIERS»
Architecture _ Architecte : Agence Andrei
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Feraru Phase : PRO-DCE «45 LOGEMENTS A GENNEVILLIERS»
Urbanisme _ Architecte : Paris U,Andrei Feraru, Phase: DIAGNOSTIC PARTAGE «ATELIER PARTICIPATIF»
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PROJET D’ ARCHITECTURE
SEMESTRE 10 _ Professeur : Jeremie Descamps,
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Pierre Vincent, Stéphanie Boufflet Thème : Contrôle continu PFE «Aux Confins de la Chine urbaine»
SEMESTRE 9 _ Professeur : Martine Bouchier,
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Pierre Vincent, Stéphanie Boufflet Thème : PFE «Aux Confins de la Chine urbaine»
SEMESTRE 8 _ Professeur : Christian
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Pottgiesser, Clément Blanchet Thème : «Intervenir d’urgence à un débat latent» Professeur : Vincent
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Baumann, Mario Poirier Thème : «Pavillon Paramétrique 2016»
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PROJET D’ ARCHITECTURE
SEMESTRE 7 _ Professeur : Emmanuel
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Vicairini, Patrice Ceccarini Thème : «Etude Urbaine de St Brieuc»
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Professeur : Mario Poirier Thème : «Pavillon Paramétrique 2015»
SEMESTRE 6 _ Professeur : Sylvie Dugasse
36
Thème : -HACK and PLAY-Comment vivre et habiter autrement la ville ? -«Hacking Urbain à Paris»
SEMESTRE 5 _ Professeur : Marta Mendoça
44
Thème : «Musée
Pierre
Soulages
à
Paris»
SEMESTRE 4 _ Professeur : Stephane Bigoni Thème : «Centre Spirituel et culturel à Paris»
4
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SEMESTRE 3 _ 52
Professeur : Boris Bastianelli Thème : « l’invention de la cohérence »
SEMESTRE 2 _ Professeur : Max Turnheim et
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Adrien Durmeyer Thème : « Coexister ensemble »
WORKSHOP _ Professeur :Francois Perrin
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Thème : « Skate Specific Architecture »
DESSINS _ Professeur : Alejandro Scarpa
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Thème : « Dessin Contemporain au Drawing Now 2013 »
PROJET D’ ARCHITECTURE D’INTERIEUR
3e ANNEE DE LICENCE _ Professeur : Frédéric Dupressoir et
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Marie Begel et Pierre-Yves Graffe Thème : «
Réhabiliter
l’ancienne
gare
Montrouge en crèche »
2e ANNE DE LICENCE _ Professeur : Magali Fuchs Thème :
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« Crée un pavillon éphémère »
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Erwan Lestang Licence en Architecture d’intérieur et actuellement Diplômé architecte HMONP à l’ENSA Versailles. Je suis dynamique, enthousiaste, créatif et consciencieux. J’ai le sens du service client et le goût du travail bien fait, je m’efforce toujours de répondre au mieux au cahier des charges posé par l’entreprise et montrer d’elle une image à la hauteur de ses attentes à travers mes réalisations. J’aime le partage et le travail d’équipe.
6
Erwan LESTANG Né La rochelle,33 ans Adresse 39 av. Daumesnil 75012 PARIS Téléphone 0682475969 Mail
Expérience Professionnelle Architecte-HMONP /Chargé de Projet
Architecte/Stage
Atelier Choiseul
Chartier -Corbasson Architectes
https://atelierchoiseul.com/
http://chartcorb.free.fr/
Février -Octobre 2020
Janvier- Février 2014
Etude et conseil sur la ZAC des pôles Ouest à Main-
Chef de projet junior pour un appel à idée sur les toîts
villiers, AMO pour Bouygues pour un dossier de pros-
terrasses, Montage vidéo d’une scénographie pour le
pection de foncier à Fontenay-le-Fleury. Rénovation
silencio, retouches plans autocad, utilisation de photo-
d’un appart de 100m2 à St Cloud de la conception à
shop et rhinoceros et rendu sur vray pour des bureaux
la fin de suivi de chantier , Concours de 16 Logements
pour un concours à Arques.
erwanlestang@hotmail.com
Connaissances Informatiques/ Linguistiques
de 1800m2 de SDP pour Drancy(Phase ESQ,APS, APD,PC).
Architecte/Stage XLGD architectures
Architecte /Assistant Chef de Projet
http://www.xlgd.fr/
Andrei Feraru
Juillet-août 2013
https://parisu.fr/
Réalisation d’une Avant Projet Sommaire, Avant Pro-
Février 2019-Février 2020
jet Détaillé, Dossier de Consultation des Entreprises,
ZAC Centre Gennevilliers : 10 Ha d’aménagement ur-
retouches plans autocad, relevé de mesure, utilisation
bain et suivi de chantier en phase DET et Lot H de 45
de photoshop et rhinoceros, suivi de chantier, prospec-
Logement de 5000m2 de SDP en phase PRO-DCE.
tion téléphonique pour démarcher des assurances et
Etude urbaine requalification du Vieux Villaine à Massy.
mutuelles.
Architecte /Stage
Architecte/Stage
Stéphane Maupin
Jorges Ayala Ayarchitectures
http://www.stephanemaupin.com/
http://www.jorge-ayala.com/
Juin-Août 2017
Janvier-Février 2013
Réalisation de plans sur Autocad d’installation géné-
Création de nouvelle tendance, réalisation de plans et
rale de projet de logement faisanderie
de visuels 3D de projets d’architecture pour concours,
(en phase EXE,APS et APD), retouche sur photoshop,
étude et conception d’oeuvres artistiques paramé-
rendu 3d de la phase concept de la maison de la radio
triques pour l’ouverture d’une exposition à la FRAC.
Architecte/ Stage
Conducteur de travaux public/Stage
Peripheriques Architectes
Bouygues Batiment
http://www.peripheriques-architectes.com/
http://www.bouygues-construction.com/
Janvier 2015
Juillet-août 2012
Réalisation de plans sur Autocad d’installation géné-
Analyse de plans, coordination et diriger tous les corps
-Baccalauréat Scientifique
rale du projet, retouche sur photoshop, rendu 3d
de métiers sur chantier, planifier le déroulement du
Option Art
chantier, organiser et contrôler les travaux de construcArchitecte /Stage
tion, aménager ou équiper le matériel nécessaire du
Emmanuel Combarel Dominique Marrec
chantier durant les étapes à la fin du gros oeuvre.
ecdm.eu/ Juillet-Août 2014
Architecte d’intérieur/ Stage
Phase concept, réalisation de plans d’installation gé-
Dominique Perrault Architecture
nérale du projet, contrôle des différentes étapes de
http://www.perraultarchitecte.com/fr/homepage/
réalisation : étude et conception, plans, visuels 3D,
mai-août 2009
planches de présentation, débits des matériaux néces-
Phase concept, réalisation de plans et retouches de
saires aux montages, Maquettes.
plans autocad, contrôle des différentes étapes de fabrication et d’installation, étude et conception plans, planches de présentation, suivi de chantier, réalisation de maquettes.
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URBANISME : ZAC CENTRE GENNEVILLIERS -Suivi de chantier
Zac Centre Gennevilliers outils : Autocad, rhinoceros 3D, 3dsmax ,vray, photoshop Programme : Redynamisation commerciale et urbaine du centre ville Maîtrise d’ouvrage : SEMAG 92 Architecte-Urbaniste : MVRDV,Paris U, Chef de projet:Andrei FeraruMandataire, Suivi de chantier : Erwan Lestang Mission : Mission complète d’Architecte-Mandataire Equipe : Armelle Claude, Alto Step, DAL,ATPI Infra,Berim, Bassinet-Turquin Localisation : GENNEVILLIERS (92) Surface : 10 Ha Coût : 2 M € HT Projet Urbain : Le projet d’aménagement de la ZAC Centre Gennevilliers a émergé plusieurs enjeux lors du diagnostic, notamment : -l’articulation avec le CACC, du point de vue de l’accessibilité et du paysage – l’articulation avec les tissus urbains environnants, notamment avec le «quartier des passages» et sa trame viaire serrée – l’intégration des enjeux de renforcement du statut de l’avenue Gabriel Péri, route départementale structurante à l’échelle de la ville autour de laquelle se jouent les grandes mutations, actuelles et à venir. Le travail de «scénarisation» a permis de développer différentes approches de l’organisation des espaces publics et paysagers, autour de la question du parvis de la mairie et de l’accessibilité du CACC. L’inscription du projet dans la continuité de la coulée verte de Gennevilliers, se prolongeant en une bande active qui structure l’ensemble du centre ville, a été un des principes retenus, à partir duquel se développe un réseau de rue piétonnes et partagées définissant huit îlots ouverts. Le schéma d’aménagement constitue ainsi une forme de synthèse des grandes orientations développées dans les différents scénarios qui a permis aux acteurs locaux de s’approprier la conception du projet autant que de transmettre leur connaissance intime du territoire.
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URBANISME : ZAC CENTRE GENNEVILLIERS -Suivi de chantier
Zac Centre Gennevilliers outils : Autocad, rhinoceros 3D, 3dsmax ,vray, photoshop Programme : Redynamisation commerciale et urbaine du centre ville Maîtrise d’ouvrage : SEMAG 92 Architecte-Urbaniste : MVRDV, Paris U, Chef de projet:Andrei Feraru-Mandataire, Suivi de chantier : Erwan Lestang Mission : Mission complète d’Architecte-Mandataire Equipe : Berim, BassinetTurquin,entreprise COLAS Localisation : GENNEVILLIERS (92) Surface : 10 Ha Coût : 2 M € HT Projet Urbain : Le suivi de chantier de la ZAC Centre Gennevilliers avait déjà débuté avant mon arrivée à l’agence. L’ensemble des travaux prévus est découpé en 3 lots : lot n°1 – VRD, lot n°2 – Électricité – Éclairage, lot n°3 – Espaces verts – Plantations. Je devais suivre et vérifier les plans EXE de l’entreprise COLAS afin de visé les plans concernant le nivellement de la voie pompier,l’altimétrie des lots B,E,G du marché 1, et tous ce qui concernt la voirie et réseaux divers ainsi que l’éclairage et la pose de plots ou bornes sécables, etc..
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ARCHITECTURE :45 LOGEMENTS -Phase PRO-DCE
45 Logements, commerces, parking outils : Autocad, rhinoceros 3D, 3dsmax ,vray, photoshop Maîtrise d’ouvrage : SEMAG 92 Architecte : Agence Andrei Feraru, Chef de projet : Emmanuel Bies, Assistant chef de projet : Erwan Lestang Mission : Mission complète d’Architecte-Mandataire Equipe : Berim, Bassinet-Turquin Localisation : GENNEVILLIERS (92) Surface : 5196 m2 SHON Coût : 12 M € HT Projet Architecturale : Le projet du lot H est une construction neuve de 45 logements ainsi que 2 commerces un parking souterrain public de 158 places (dont 111 places à destination du public et 47 à destination des logements) à GENNEVILLIERS (92) en face de la mairie. Le projet comprend la construction de trois bâtiments de logements pour un total de 45 logements, avec une SDP de 4199m2 et 2 locaux commerciaux d’une surface SDP de 1004m2. L’assiette foncière totale est de 5196m². Le rez-de-chaussée comprend les locaux techniques et trois locaux commerciaux livrés sans équipements techniques. Le sous-sol comprend un parking de 158 places dont 47 réservées pour le lot H, les autres étant publiques.
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URBANISME : ATELIER PARTICIPATIF -Diagnostic partagé
Etude Urbain: Renouveau du quartier Villaine outils : Autocad, rhinoceros 3D, Révit 2021,photoshop,illustrator Architecte-Urbaniste: Andrei Feraru, Patrick Celeste, Sabri Bendimerad, Clément Orillard, Emilie Gascon,Philippe Simon,Janine Galiano, Erwan Lestang Projet urbain : La ville de Massy en janvier 2019 lance un appel d’offre sur une étude complète et détaillée sur le quartier Villaine mettant en évidence les qualités et défauts du quartier pour valoriser le quartier.La mairie travaille actuellement sur un projet d’extension du jardin participatif (Terravia) crée dans le quartier. L’agence Paris U et ses cotraitants Ürümqi et Capacités ont répondu à cette offre en réalisant des diagnostics socio-démographiques, du fonctionnement urbain, des espaces extérieurs, commercial qui à travers ses ensembles de pistes d’évolution pertinentes répondant aux dysfonctionnements identifiés sur le quartier Villaine en visant à révéler ses potentiels en dialogue avec les acteurs (habitants, commerçants, propriétaires, associations, etc..) ce qui permet d’associer les acteurs à la création urbaine à travers un urbanisme participatif. Durant cette étude sur le renouveau du quartier, j’ai réfléchi avec les résidents en phase 2 sur des intentions et des pistes d’actions et leurs idées de comment ils voient leur modernisations de leur communauté et toutes les semaines nous organisions un atelier avec les habitants et responsables locaux. Nous prenons en compte leurs remarques leurs frustrations, leurs idées et nous essayons de les intégrer dans le processus de conception en espérant que pour ceux qui se sont impliqué à long terme deviennent des ambassadeurs pour le futur quartier.
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Centre Aquatique à Wuhan Ce semestre a consisté à créer un Centre Aquatique à Wuhan en Chine. Son architecture a pris forme dans la continuité du projet urbain par un élèment de parcours qui permet des transversalités dotée de belvédère qui projettent vers la nature et vers le fleuve du yangtze. Site : District Han Yang Qingchuan Residential District Wuhan, CHINE Programme : (Centre Balnéo+Piscine) -Bassins Chaud et Froid/Jacuzzi/SPA/Hammam/ Salles de massage/Médecine traditionnelle Chinoise -Grand Bassin/ Moyen Bassin/Bassin enfant/ local technique/Toilette/Infirmerie/Accueil/ Vestaires+Douches+toilettes du Centre Aqautique et du personnels/Solarium/Espace tai chi-Yoga/ Bar/Restaurants Gastronomiques
PLAN MASSE au 1/500e
VUE DU ROOFTOP ET DES RESTAURANTS GASTRONOMIQUES
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ARCHITECTURE : SEMESTRE 10-Aux confins de la Chine urbaine
VUE DES BASSINS INTERIEURS
RDC
R+1
R+2
R+3
COUPES TRANSVERSALE ET LONGITUDINALE, au 1/500e
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ARCHITECTURE : SEMESTRE 10 -Aux confins de la Chine urbaine
Centre Aquatique à Wuhan outils : Autocad, rhinoceros 3D, Grasshopper,3dsmax ,vray, photoshop,illustrator Professeur : Jeremie Descamps, Pierre Vincent,Stéphanie Boufflet Enseignement : Le projet architecturale est un centre Aquatique comprenant un centre balnéothérapie ainsi que des piscines intérieures reliées par un parcours aérien offrant des programmes vers la nature et vers le fleuve Yangtze. Ce centre Aquatique permettra d’offrir des lieux de bien-être, d’activités physiques ainsi qu’alimentaire dédiés aux attentes actuelles d’une extension de la population urbaine lié à une politique environnementale de réintroduire de la nature en ville par la création de nouveaux parcs en rapport avec l’eau. Son architecture favorisera les déplacements doux afin de préserver les qualités d’un site boisé et son ouverture au grand paysage. Entre bois et fleuve ce qui donne à sentir un rapport à la nature particulière. La texture atypique de l’intérieur et de l’extérieur du béton sera encore exagérée par l’utilisation de tons minérals rappelant la nature de la terre à proximité de la montagne de la tortue. La base vitrée du bâtiment de 4000m2 offrira aux baigneurs intérieurs une vue panoramique sur le grand paysage et sur la forêt créant ainsi des jeux d’ombres et de lumière se reflétant dans l’eau au coeur de l’expression des bassins et du centre balnéothérapie. Ce centre Aquatique maintient une philosophie en matière d’intégration d’éléments naturels dans l’architecture et la protection de l’environnement à travers la récupération des eaux pluviales ainsi que des bassins de phyto-épuration.
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Parcours santé à la Confluence du Yangtze et de la Han à Wuhan Lors du semestre 9 j’ai pu appréhender une nouvelle culture urbaine différente de la nôtre et de la mise en exergue de ses singularités. A travers la question de nouveaux enjeux urbains par la complexité territoriale chinoise en confrontant le thème de la santé publique et comment empêcher l’obésité de croître. L’idée est d’utiliser des espaces d’alimentation, d’activités physiques et de bienêtre psychologiques à travers un programme organisé autour du loisir ludique dans l’espace publique sur 14 Ha.
DEVELOPPEMENT RAPIDE DE L’EXTENSION URBAINE
DEVELOPPEMENT RAPIDE DE L’EXTENSION URBAINE
FACTEURS LIES A L’OBESITE
UN DELAISSE URBAIN EN SITUATION D’HYPERCENTRALITE
UN SITE ENCLAVE AU NIVEAU DES TRANSPORTS
Site : District Han Yang Qingchuan Residential District Wuhan, CHINE Programme : -Espace Potager+Jardin Potager -Atelier Pedagogique et gastronomique -Ferme d’élevage(élevage de chevres,porcs,poules) et paturage de chevaux -salle de musculation -Centre Aquatique - Salle de fitness,terrains de basket-ball -Commerces et bureaux
PROGRAMME AVANT
-local à location de vélos spéciaux -Station de Ferry -Parking,Jardin du Belvédère, parcours sportifs
COUPE LONGITUDINALE, ECHELLE 2000e
COUPE TRANSVERSALE, ECHELLE 2000e 20
ARCHITECTURE : SEMESTRE 9-Aux Confins de la Chine urbaine
STRATEGIE TERRITORIALE, au 1/5000e
ETAPE 1 : CREER UN LIEU DE DESTINATION
ETAPE 2 : CREER UN PARCOURS QUI
DE LOISIR ET DE SANTE
ARTICULE DIFFERENTS LIEUX DU TERRITOIRE AVOISINANT LE PAYSAGE ET LES ELEMENTS DU PROGRAMME
ETAPE 3 : AVOISINANT LE PAYSAGE ET LES ELEMENTS DU PROGRAMME RENFORCER L’ATTRACTIVITE DU SITE : DIFFUSION, RAISONNANCE
PROGRAMME URBAIN
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Parcours santé à la Confluence du Yangtze et de la Han à Wuhan outils : Autocad, QgIS,global mapper ,rhinoceros 3D, Grasshopper ,photoshop,3Dsmax,Vray Professeur : Martine Bouchier,Pierre Vincent, Stéphanie Boufflet Enseignement : L’enseignement du Semestre 9 vise l’élaboration d’une stratégie urbaine aboutissant à un projet architectural sur le semestre 10 pour le projet de Fin d’Études. Lors du semestre 9, il s’agit de prendre la mesure des enjeux de la complexité territoriale chinoise en confrontant une thématique personnelle à un territoire, en l’occurrence la métropole de Wuhan. J’ai du tout d’abord fait une recherche sociologique et culturelle qui montre que l’espace urbain est un lieu d’échanges et d’interactions sociales majeures avec le passage de l’utilitaire au récréatif, qui représente selon moi la mise en perspective du travail effectué qui permettra de comprendre les différentes directions prises tout au long du développement du projet urbain puis architectural. J’ai donc choisi de travailler sur la problématique du sport ce qui m’a amené à voir qu’il y avait un problème d’obésité et de surpoids en Chine. Lors de mon voyage à Wuhan j’ai remarqué à quel point il y avait des équipements sportifs universitaires à Wuhan mais non publics.Après analyses et constats cartographiques j’ai pu définir des sites potentiels. Et c’est en rencontrant le centre d’urbanisme de la ville de Wuhan, qu’avec plus de précision sur mes sites potentiels que j’ai finis par en choisir qu’un afin de créer un projet urbain qui répond aux besoins de la société chinoise qui portent majoritairement sur des sujets d’urbanisation massive, d’écologie, de mobilité afin de développer une stratégie de projet urbaine et architecturale singulière, voir expérimentale. ENTREE DU PARC
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ARCHITECTURE : SEMESTRE 9-Aux confins de la Chine urbaine
REZ DE CHAUSSEE A COTE DES TERRAINS DE BASKET BALL
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Il est une priorité d’intervenir sur la sécurité du site de Lifta très fréquenté
Sécurisé le site et les maisons visitées
Maintenir la structure des habitations encore de bout, ce qui maintient finalement les valeurs patrimoniales et mémorielles de Lifta
Crée un «Tampon Temporel et temporaire» pouvant inciter l’Etat d’Israel à reconsidérer un projet valable pour tous
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Toiture d’habitat redessinait sur RhinoVault
ARCHITECTURE : SEMESTRE 8-Intervenir d’urgence face à un débat latent
Save Lifta à Jérusalem Ce semestre a permis de sécuriser le site et les maisons visitées. Maintenir la structure des habitations encore debout, ce qui maintient finalement les valeurs patrimoniales et mémorielles du village Lifta créant ainsi un «Tampon Temporel» pouvant inciter l’Etat Israelien a reconsidérer un projet valable pour tous. Les habitations sont percées au niveau de la clé de voûte ce qui pourrait être la première cause d’effondrement des maisons et donc provoquer un accident grave pour les groupes de visiteurs.En cherchant à étudier avec plus de précision les structures des habitations dégradées, nous remarquons 3 types de voûtes présents sur le site. En ce sens nous proposons un acte micro-chirurgical, des structures computationnelles répondant à cette urgence, pour une durée de 10 ans. La structure proposée ne sert pas uniquement à stabiliser les efforts au niveau du dôme. Les couvertures des maisons ont tendance à s’affaisser mais étant donné les nombreuses façades dégradées voir certains angles complètement détruits, il est intéressant de pouvoir proposer une structure soutenant la structure complète des maisons. Ainsi, nous venons insérer une structure gonflable qui épousera la forme intérieure de l’habitation jusqu’à atteindre un niveau de compression adéquat. Le négatif de la structure cherche à la maintenir grâce à une coque rigide et des tubes gonflés. Ce système permet de stabiliser le poid en charge lors d’un possible effondrement. Le type de matériaux proposés sont en PVC, en Hypalon ou en Polyuréthane (PU). Ces trois types de matériaux sont transparents permettant de rendre visible les paroies intérieures des habitations. En fonction de la charge en énergie disponible dans la batterie du compresseur à air, la structure resterait gonflée en place le temps qu’une décision israelienne soit prise Site : Bégin Blvd district de Jérusalem, Israel Programme : - Maintenir la structure des habitations encore debout
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Save Lifta à Jérusalem outils : Grasshopper,Rhinoceros, RhinoVault,Vray,photoshop, illustrator, 3Dsmax,After effect, Premier Pro, Zbrush Professeur : christian pottgiesser, Clément Blanchet Enseignement : Jérusalem surnommé la ville sainte située au coeur même du conflit israelo-palestinien puisque séparé en deux par un mur erigé en 2002 divisant Jérusalem Ouest, territoire israelien et Jérusalem Est, territoire palestinien.L’idée est la réappropriation du village de Lifta compris au sein de la limite municipale de Jérusalem. Lifta est un ancien village palestinien localisé dans la partie Ouest de Jérusalem c’est-à-dire sur le territoire israelien. Suite au conflit israelo-palestinien, on observe qu’aujourd’hui l’abandon et le manque d’entretien du village Lifta seul 10 à 13% des anciennes habitations tiennent encore debout, bien que dégradées. Le site de Lifta est la marque du conflit entre lieu de mémoire collective pour les palestiniens et lieu sacré autour d’un point d’eau pour les israeliens. Un autre projet pose la question d’un débat auquel nous ne sommes pas en mesure de répondre.En 2012,l’autorité foncière israelienne (ILA) a lancé un appel d’offres pour un projet de construction de 212 logements sur le site de lifta. Pour des raisons inconnus le tribunal du district de Jérusalem a rejeté la mesure mais le projet est toujours en attente.La préservation du village Lifta par sa valeur patrimoniale et mémorielle reste discutable entre l’Etat Israelien et l’Etat Palestinien car leurs avis divergent sur la légitimité de l’existence même du lieu.Mais ce qui n’est pas discutable pour nous en tant qu’étudiant c’est l’existence d’un savoir-faire mis en péril par le temps qui passe, l’érosion et les risques d’éboulements et d’effondrements.Comment intervenir sur la sécurité du site de Lifta très fréquenté?
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ARCHITECTURE : SEMESTRE 8-Intervenir d’urgence face à un débat latent
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Natural Extension à Paris outils : Grasshopper, rhinoceros,vray photoshop Professeur : Mario Poirier, Vincent Baumann Enseignement : l’étudiant concevra un pavillon paramétrique, et installera le pavillon dans un lieu de l’école ENSA Val de Seine laissé à son libre choix. Le programme de référence, dense et divers , sera ajusté et développé pour répondre à un thème en accord avec le lieu choisi.Un des enjeux portera sur l’utilisation du paramétrique grâce à l’outil grasshopper et de rhinocers 3d qui permettra de réaliser un fichier paramétrique afin de comprendre comment développer structurellement la forme et la fonction en même temps tout en modifiant les paramétres de l’outil. La particularité du projet tient au fait qu’il représente l’extension du jardin enroulant la végétation présentent sous forme d’un structure en tube de bois et de plaques de verre de couleur verte permettant l’insertion continue de la végétation présentente. Concept :
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ARCHITECTURE : SEMESTRE 8-Pavillon Paramétrique 2016
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CONSTATS Géologie
Lancement de proposition programmatique à St Brieuc
Sédimentaire
CONSTATS
Ce semestre m’a permis de comprendre comment lancer des Topographie propositions programmatiques urbaines en allant voir les 0m différents acteurs nous aidant dans notre démarche afin de proposer un programme riche et intéressant .L’idée est d’utiliser différentes champs d’études que ce soit physique ou naturel ou anthropologique.Cela m’ a permis de combiner plusieurs cartes que +205 m nous avons redessiné sur illustrator ou photoshop aider de plusieurs outils comme global mapper Ligne de crête ou QGIS fin de faire ressortir la météorologie( vent, ensoleilement, Sommet pluviométrie) ou Biotope(principal la faune et la flore), la géologie Sommet (topographe,hydrographie) secondaire ainsi que l’histoire (langues, voirie, a g r i c u l t u r e , c o m p o r t e mPoint e n thaut s humains, évolution de la vie, évolution des réseaux...En tout nous avons produits 81 cartes différentes ce qui nous a permis de de lancer un diagnostique et d’arriver à une stratégies générant des affordances laissant deviner une zone inévitable d’éventuel programme permettant de lancer un futur projet architecturale pour la ville de ST Brieuc. Site : 22000 ST BRIEUC 4 Programmes découverts : -Revalorisation de la tour de Tresson -Création d’un Marché du Légué -Création d’une Passerelle rurale -Création d’un Espace Co-Working
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Types de Champs d’études : Geologique, Topographique, Evolution des réséaux
ARCHITECTURE : SEMESTRE 7-Etude Urbaine de St Brieuc
Diagnostique de la Côte d’Armor
Les points Stratégiques des propositions programmatique pour la Côte d’Armor
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ARCHITECTURE : SEMESTRE 7-Etude Urbaine de St Brieuc
Lancement de proposition programmatique à St Brieuc outils : QGIS, Global Mapper, Rhinoceros 3d,photoshop,illustrator Professeur : Emmanuel VICARINI Enseignement : Ce semestre nous avions pour objectif de travailler avec les acteurs locaux et de réaliser un projet à grande echelle du territoire. Nous devions en amont rendre visite à la population local afin d’apréhender l’echelle du territoire et à partir de tout les constats d’étude des cartographies diffuser un diagnostique puis une stratégie afin de développer des propositions programmatiques afin de lancer un projet viable afin d’améliorer la ville de St Brieuc. La particularité du projet tient au fait qu’il découle d’une analyse urbaine extrêmement précise par le regroupement des diagnostiques urbains du territoire et la rencontre des résidents des côtes d’Armor. Toutes ses échelles que ce soit régionale, territoriale, à la ville permettent de lancer plusieurs propositions programmatiques intéressantes pour la ville de St Brieuc.
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ARCHITECTURE : SEMESTRE 7-Pavillon Paramétrique 2015
Pavilion Bubble à Paris outils : Grasshopper, rhinoceros,vray photoshop Professeur : Mario Poirier, Milovann Yanatchkov Enseignement : l’étudiant concevra un pavillon paramétrique, et installera le pavillon dans un lieu de l’école ENSA Val de Seine laissé à son libre choix. Le programme de référence, dense et divers , sera ajusté et développé pour répondre à un thème en accord avec le lieu choisi.Un des enjeux portera sur l’utilisation du paramétrique grâce à l’outil grasshopper et de rhinocers 3d qui permettra de réaliser un fichier paramétrique afin de comprendre comment développer structurellement la forme et la fonction en même temps tout en modifiant les paramétres de l’outil. La particularité du projet tient au fait qu’il représente le mouvement de l’eau venant de la seine sous forme d’un structure métallique perforée créant ainsi des ombres portées au sol tel des reflets généré par la mer scintillant.
Concept:
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Habitat Sportif à Paris Ce semestre m’a permis de développer une intention en projet. L’idée est d’utiliser le sport à petite échelle afin de prolonger la proximité . Sa petite échelle favorise sa mise en réseau avec d’autres sportifs permettant la diversité des cultures sportives et nourrissant l’idée d’une production sportive diversifiée.Cela combine 2 types de cultures complémentaires : des cultures traditionnelles de types sport intérieur et sports extérieur. C’est un bâtiment lourd de structure bétonner d’une emprise au sol de 314m2 se développant sur 6 niveaux. La faible profondeur du bâtiment optimise son ensoleillement par des puits de lumières. Les mini sports se composent de skatepark , tranpoline,escalade, basketball, football, squash,volley qui intéragissent entre eux afin de crée un fonctionnement en réseau et opère de manière à crée des coutures urbaines variées entre le bâtiment massif et éloignés. Site : 62 rue buzenvale 75020 PARIS Programme : -Magasin -restaurant -bar -salle de musculation -logement T2 - trampoline,escalade,squash,footb all,volley,basketball,skateboard
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ANALYSE SENSIBLE
Analyse Urbaine
Analyse Urbaine Squash
Basketball
SkatePark
escalade
Football
matiere sans matiere
Volley
Les Activités : Restaurant
Escalier Principale
Bar
Lumière
trampoline Ascenseur Logements
Salle de Musculation
Magasin de Sport
Matière
ARCHITECTURE : SEMESTRE 6-HACK and PLAY -Comment vivre et habiter autrement la ville? PLANS et COUPES au 1/100e
Skatepark
R-2 échelle : 1/100e
T2 40M2
Asc.
Asc.
Skatepark
Trampoline
Restaurant
Magasin de sport
Basket
T2 60M2
LOCALTECHNIQUE
T2 64M2
R-1
R+1
échelle : 1/100e
Rdc
échelle : 1/100e
échelle : 1/100e
T2 40M2 T2 50M2
T2 50M2
Asc.
Asc.
Asc.
Basket
Foot
Foot
T2 77M2
HNIQUE
LOCALTEC
T2 61M2
R+4
R+3
R+2
échelle : 1/100e
échelle : 1/100e
échelle : 1/100e
Asc.
R+7 échelle : 1/100e
Asc.
R+7 échelle : 1/100e
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Habitat Sportif à Paris outils : Autocad, rhinoceros, Grasshopper,photoshop,illustrator, 3Dsmax,Vray Professeur : Sylvie Dugasse Enseignement : Ce semestre nous devions concevoir et développer un bâtiment qui explore ces potentiels en créant de nouvelles typologies d’habitat et de programmes associés, qui répondent et anticipent nos besoins dans la métropole. Nos recherches et explorations seront basées en partie sur les conditions démographiques,climatiques, sociales, politiques, architecturales et techniques existantes, et nous avons définis de nouveaux critères et des outils originaux qui aborderont la question de vivre autrement : Il nous a donc été demander d’anticiper un futur proche ou lointain, de faire acte d’imagination, d’étudier et de proposer des figures constructives, de narrations, de propositions d’architectures. Comment habiterons nous la ville dans 30 ans ou plus, travaillerons nous, nous divertirons nous et serons nous ensemble? Quelle ville désirerons nous pour demain?. Notre exploration sera basée sur un site dans Paris, adjacent à un projet récemment livré par l’agence «Pangalos Dugasse Feldmann», ce qui nous impliquera d’ores et déjà dans un dialogue et une négociation avec un environnement bâti qui pourra faire preuve de bienveillance ou de résistance! Nous aurons à saisir cette opportunité pour établir un échange.Le programme et les usages seront établis par étudiants en fonction des analyses, prédictions et négociations possibles avec le contexte immédiat et les hypothèses formulées par les spéculations temporelles .Il vous faudra obligatoirement établir un dialogue, qu’il soit en rupture, en continuité ou en complémentarité.Comment pouvonsnous décrire des formes, des figures et des relations qui ont la capacité de s’adapter ? Comment pouvons-nous introduire dans nos représentations variable du temps ?
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ARCHITECTURE : SEMESTRE 6-HACK and PLAY -Comment vivre et habiter autrement la ville?
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Mobilier pour escalier à Paris Ce semestre a permis de créer une structure modulable et adaptable à son environnement à l’entrée de la Place de la Bastille à Paris 12e. Le choix de l’emplacement a été choisi suivant les flux d’automobiles, de piétons et de transports en commun mais c’est aussi un lieu de point de rassemblement historique qui pourra immergé l’individu dans un lieu urbain et fluide en circulation afin de crée des interactions entre classe sociale et créer une diversité culturelle. Le projet a été pensé comme une installation modulable ciblant une communauté de skateur dans un premier temps puis s’adressant à toute type d’individus souhaitant développer divers activités qui peuvent être du type évènements ,film,promotion d’un produit,lieu de rencontre,scène de théâtre laissant les individus interagir avec le milieu proposé. Ainsi on hack l’entrée de la place de la bastille en s’appropriant un espace dédié à l’entrée à l’opéra de bastille devant un lieu d’échange et de rencontre par un choque culturelle éphémère. Site : Place de la Bastille 75012 PARIS Programme : - Scene/ Tag/projection - Place/Assise/Lieu de Rencontre -Quater-Pipe -Half-Pipe
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Module négatif d’insertion
ARCHITECTURE : SEMESTRE 6-Hacking Urbain à Paris
Installations autres activités
TAGS / PROJECTIONS / SCENE
ASSISES / TABLES
ELEVATION DU SYSTEME
Installations Skatepark
QUARTER-PIPE
HALF-PIPE
tendeur à cage
tendeur à cage
tendeur à cage
piton à oeil
corde
piton à oeil
piton à oeil
piton à oeil
Système d’accrochage en horizontale
Système d’accrochage en verticale et horizontale
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Mobilier pour escalier à Paris outils : Autocad, rhinoceros,vray photoshop,illustrator Professeur : Sylvie Dugasse Enseignement : Réappropriation de l’espace urbain qui s’effectuera par le détournement d’un usage comme méthode d’innovation afin de créer de nouvelles « formes » d’espaces publics. Et ce, avec une intervention à petite échelle permettant de créer un autre usage , d’avoir un autre regard sur les conditions existantes du lieu choisit. En ré-imaginant des conditions urbaines existantes, nous devions concevoir et fabriquer un prototype fonctionnel qui met en scène une dimension ou qualité spécifique de la réalité du site . Sur le site choisit nous devions énoncer les facteurs avec lesquels notre proposition interagira(bruit,pollut ion,foule,nature,surveillance,mon de numérique,temps,rencontre,isol er un point de vue signifiant etc) en favorisant la participation de la communauté ou en créant une nouvelle« conscience » du phénomène exposé ou dénoncé.
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ARCHITECTURE : SEMESTRE 6-Hacking Urbain
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Musée Pierre Soulges à Paris Ce semestre a permis à créer un Musée au 38 bis rue convention à Paris 15e. 3 traces, 3 empreintes dégradés, irrégulières, ombrés avec différentes épaisseurs, 3 fragments issu d’une provenance commune, disposés sur un socle commun. Le projet a été pensé comme un maillon d’une continuité urbaine, entre les vides et les pleins, lumière et obscurité, épaisseur et légèreté. Ainsi on cicatrise urbainement, en gardant l’idée de trace d’un pinceau en joueant en plan, ses lignes amenent au spectateur une direction de circulation jouant sur la matière j’affirme une autonomie de chacun de ses fragments, comme des cicatrices de sédiments à caractère attractif par des jeux de lumières à travers des fentes. Site : 38 bis rue convention 75015 PARIS Programme : - Des salles d’exposition -Salle d’exposition Temporaire -bookshop -billeterie -vestiaires -Administration Direction -Centre de contrôle et de sécurité -bureau de logistique -salle de réunion -salle du chapitre -cuisine -restaurant
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-Sanitaires -Dépôt de Transit -Dépôt des collections -Local de Nettoyage -Local Poubelle -Stockage -Salle Polyvalente -Locaux
-Locaux techniques -Atelier de maintenance et Restauration -Vestiaire du Personnel -Sanitaire du Personnel
L’empreinte de Soulages ARCHITECTURE : SEMESTRE 5-Musée Pierre Soulages à Paris Musée Pierre Soulages 38 rue de convention Paris 75015
COUPE LONGITUDINALE AA’ ECHELLE 1:100
Salle Polyvalente
Accueil Restaurant
Restaurant /Café
ASC.
Salle d'exposition 2
H
ASC.
BookShop
F
ASC.
ASC.
billeterie
vestiaire
Accueil Terrasse
vestiaire
Salle d'exposition 2
Salle d'exposition 2 Salle d'exposition 1
Salle d'expositionTemporaire
Salle d'expositionTemporaire Salle d'exposition 1
Salle d'exposition 2
cuisine
Salle d'exposition 1
Salle d'exposition 1
Salle d'exposition 1
Secrétariat
ASC.
ASC.
ASC.
Salle d'exposition 3
espace d'attente
locaux techniques
ASC.
Atelier de maintenance et Restauration dépôt des collections Vestaire du Personnel
Salle d'exposition 3 Salle de réunion
Centre de contrôle et de sécurité Stockage
ASC.
ASC.
ASC.
dépôt des collections
locaux techniques
ASC.
Sanitaire du Personnel
Salle d'exposition 3
Bureau de logistique
Salle d'exposition 3
Local de Nettoyage Administration Direction
Salle d'exposition 3
locaux techniques
Dépôt de Transit Local Poubelle
COUPE TRANSVERSALE BB’ ECHELLE 1:100
PLANS ECHELLE 1:200
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ARCHITECTURE : SEMESTRE 5-Musée Pierre Soulages à Paris
Musée Pierre Soulages à Paris outils : Autocad, rhinoceros, photoshop,illustrator,3Dsmax,Vray Professeur : Marta Mendoça Enseignement : l’étudiant concevra un musée, consacré à un artiste Pierre Soulages. Le programme de référence, sera ajusté et développé pour répondre au thème du musée en question.Un des enjeux portera sur la liaision entre le programme du musée et le rapprochement du travail de l’artiste. La particularité du projet tient au fait de l’intégration urbaine ainsi que l’articulation des différentes échelles. D’une surface utile à 1800m2.
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Centre Spirituel et Culturel à Paris Ce semestre a consisté à créer un centre culturel et catholique au 79 rue de rivoli à Paris 1er. Le concept a pris forme par la réunion d’un monastère et d’un espace d’exposition en un seul lieu de culte :L’ ASCENSION SPIRITUEL ET PHYSIQUE. Cette homogénisation a été renforcer par un parcours sensorielle à travers une pente montante ainsi qu’un jeux de lumière par des bandes de béton dirigées vers le ciel de façon irrégulière.Ses deux façons d’aborder l’ascension physique ou spirituel donne place à la méditation pour les moines ainsi que pour les laics. Site : 79 rue de rivoli 75001 PARIS Programme : -un espace d’exposition -auditorium -chapelles -église -administration -Parloir (frères/laics) -bibliothèque (frères/laics) -salle des moines -salle du chapitre -cuisine -réfectoire( frères/ laics) -sanitaires -cloitre -jardins potager/ruches à abeilles -dortoirs (frères/ laics)
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ARCHITECTURE : SEMESTRE 4-Centre Culturel et Spirituel à Paris PLANS et COUPES au 1/500e
ASC
.
SALLE D’EXPOSITION
ACCUEIL BILLETERIE
SCENE
SALLE D'EXPOSITION
F
VESTIAIRE
CHRIST
AUDITORIUM ASC.
H
ST JOSEPH
SALLE D’EXPOSITION
REGIE
SALLE D'EXPOSITION
SALLE D’EXPOSITION ST MARIE
SALLE D'EXPOSITION
SALLE D'EXPOSITION
SALLE D'EXPOSITION
CHRIST
SALLE D'EXPOSITION
CHRIST
ASC.
ASC.
CHRIST
ASC.
ST JOSEPH
ST JOSEPH
ST JOSEPH
SALLE D'EXPOSITION
SALLE D'EXPOSITION
SALLE D'EXPOSITION
ST MARIE
ST MARIE
SALLE D'EXPOSITION
SALLE D'EXPOSITION
ST MARIE
ST PIERRE
ST PIERRE
SALLE D'EXPOSITION
ST PIERRE
ST LUCIE
ST LUCIE
ST LUCIE
ST JEAN
ST JEAN
SACRISTIE ASC.
ASC.
ASC.
SALLE D ETUDES
BIBLIOTHEQUE DES LAICS ADMINISTRATION
clocher
clocher
clocher
clocher
EGLISE
clocher
SALLE DU CHAPITRE
clocher ORGUE
EGLISE
PARLOIR
clocher
clocher
clocher
SALLE DES MOINES clocher
clocher
clocher
clocher
PARLOIR DES LAICS
clocher
clocher
REFECTOIRE DES LAICS
BIBLIOTHEQUE DES FRERES
F
CUISINES
CLOITRE
SANITAIRE
H REFECTOIRE DES FRERES
RUCHE A ABEILLES
LOGEMENTS DES LAICS SANITAIRE ASC.
clocher
JARDIN POTAGER
LOGEMENTS DES FRERES
LINGERIE
clocher
clocher
clocher
RUCHE A ABEILLES
clocher
LOGEMENTS DES FRERES
LOGEMENTS DES LAICS
LOGEMENTS DES FRERES
CLOITRE
SALLE DE BAIN
PARLOIR
ADMINISTRATION
CLOITRE
WC
EGLISE
SCENE
AUDITORIUM SANITAIRE F
SALLE D’EXPOSITION
SANITAIRE H
SALLE D’EXPOSITION
AUDITORIUM
LOGEMENTS DES LAICS
CUISINE
LOGEMENTS DES FRERES
SANITAIRE
LOGEMENTS DES FRERES
LOGEMENTS DES FRERES
F
ORGUE
EGLISE
ST PIERRE
ACCUEIL AUDITORIUM
SALLE D’EXPOSITION
SALLE D’EXPOSITION
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ARCHITECTURE : SEMESTRE 4-Centre Culturel et Spirituel à Paris
Centre Spirituel et Culturel à Paris outils : Autocad, rhinoceros,vray photoshop,illustrator Professeur : Stéphane Bigoni Enseignement : l’étudiant concevra un lieu de culte, de méditation , d’étude et de diffusion consacré à une religion ou un mouvement spirituel laissé à son libre choix. Le programme de référence, dense et divers , sera ajusté et développé pour répondre au thème spirituel retenu. Un des enjeux portera sur la cohabitation harmonieuse des fonctions d’un programme qui présente des fortes dualités : des espaces destinés à de grandes manifestations religieuses, des spectacles et des expositions jouxtant des lieux d’étude et de méditation. La particularité du projet tient au fait qu’il abrite une vie, de retraite,l’articulation des différentes échelles et degrès d’intimité sera essentielle. D’une surface utile à 3000m2.
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L’invention de la cohérence Comment associer des logements pour femmes célibataires et enfant avec des équipements pour l’enfant avec des équipements pour l’enfant sur l’île-de-la cité à Paris? L’idée est de partir sur le concept de protection qui définit la mère que l’on traduit sous forme d’enveloppe structurel en architecture et d’unité qui définit l’enfant que l’on traduit sous forme de groupe d’habitats en architecture. On distingue alors l’unité de logement en hauteur et les équipements au réa-de-chaussée comme idée de protection contre le public ce qui donne des espaces publiques au rdc et des espaces privés au R+1, R+2 , R+3. Site : sur l’île de la cité au Square du Vert-Galant au 75001 Paris Programme : -15 logements pour femmes célibataires avec enfants -1 logement pour le concierge -crèche -3 bureaux -1 laverie -sanitaires -1 cuisine -1 salle de réunion/réfectoire
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ARCHITECTURE : SEMESTRE 3-L’invention de la cohérence à Paris
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ARCHITECTURE : SEMESTRE 3-L’invention de la cohérence à Paris
L’invention de la cohérence outils : Autocad, rhinoceros, photoshop,illustrator Professeur : Boris Bastianelli Enseignement : Comment concevoir une pluralité de logements en une résidence unique-axe, échelle public?Comment organiser les espaces communs et privatifs ?Comment matérialiser un bâtiment sur un site historique?
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Coexister ensemble Comment utiliser des objets du quotidien(table, chaise, lampe, armoire..) et crée un environnement abstrait qui génère des espaces privés et publics ? Comment vivre ensemble avec 21 autres étudiants créant un projet unique? L’idée est d’avoir une intéraction entre programme non définit une façon de crée spontanément et de travailler sur une négociation autonome entre étudiant ce qui permet de créer un environnement unique avec différents projets. Site : immaginaire Programme : -4 magasins commerciaux -1 verrière extérieur
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ARCHITECTURE : SEMESTRE 2-Coexister ensemble/Mutation des espaces
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Coexister ensemble outils : Autocad, rhinoceros,illustrator Professeur : Max Turnheim et Adrien Durrmeyer Enseignement : Le projet est est le résultatde la négociation entre 21 architectures. À travers la coexistence des singularités, émerge une forme d’urbanité : non pas celle du consensus, mais celle de la confrontation. Il s’agit d’une tentative de ville où la tension régit les rapports à l’échelle du mobilier comme à celle du territoire.
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ARCHITECTURE : SEMESTRE 2-Coexister ensemble/Mutation des espaces
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ARCHITECTURE : WORKSHOP-Skate Specific Architecture à Paris
Skate Specific Architecture Comment s’imprégnier des lieux existants dans la ville pour crée un espace public accessible au skate? L’idée est d’utiliser les toîts comme paysage urbain car ils composent différents éléments intéressants comme la pente, les cheminées, les hublots. À travers différents moyens de sécurités fonctionnels (filets, structure en PVC transparente) et plusieurs dispositifs ( poutre sur les cheminées, pente en bois ) permettant de créer un espace idéal pour les skateurs et accessible au public en toute sécurité.
outils : Photoshop Professeur : François Perrin Enseignement : Crée un projet d’espace hybride pour le public et la pratique du skateboard.Le Choix du site peut se trouver à l’intérieur de l’école ou dnas sa proximité. Les matériaux sont laissés libres, mais le contreplaqué de peuplier est une solution économique et fonctionnelle qui par sa souplesse s’applique bien à la création de courbes. Site : sur les toîts au 75008 Paris Programme: -utilisation du toît -2 rampe -filets -structure en PVC -pente en bois -1 grind
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Dessin Contemporain au Drawing Now 2013 Comment mettre en avant un projet architectural graphiquement ? Comment le représenter en 3d ? L’art du dessin nous aide à mieux percevoir la réalité et ainsi nous aider à transmettre notre vision, c’est pourquoi les drawing Now ont proposé à différents étudiants en architecture de représenter l’architecture existante de façon graphique à main levée afin de préenter différentes manières de communiqués graphiquement. Certains de mes dessins ont été exposés pour les Drawing Now 2013.
outils : Crayon de papier, encre de chine,aquarelle Professeur : Alejandro Scarpa Enseignement : Former une méthologie d’expression graphique et encourager l’analyse des antécédents et des références, en familiarisant les étudiants avec la recherche bilbiographique. Mais aussi cela nous forme à une sens de l’échelle et augmenter la culture architecturale donne une habitude quotidienne de réflexion à travers le dessin.
Esquisses préparatoires
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ARCHITECTURE : DESSINS-Dessin Contemporain au Drawing Now 2013 Ã Paris
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Réhabiliter l’ancienne Gare Montrouge en crèche Comment réhabiliter la gare Montrouge en crèche ? Mon projet est de crée une continuité visuelle entre la ville et la crèche, en prolongeant la ville par une extension de la rue. Tout en rappelant l’histoire de la Gare Montrouge à travers les matériaux ainsi qu’à un jeux de lumirère . Cette prolongation de la ville donne sens à la vie éducative de l’enfant en créant une ville pour enfant. Site : 124 avenue du Général Leclerc 75014 PARIS Programme : -crèche -jardin -1 bureau -accueil -sanitaire -cuisine -salle de réunion -cuisine
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A
B’
B
A’
Plan RDC
ARCHITECTURE D’INTERIEUR: 3E ANNEE DE LICENCE-Réhabiliter l’ancienne Gare Montrouge en crèche /Ville pour Enfant
Ancienne voie ferrée
Coupe BB’
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Réhabiliter l’ancienne Gare Montrouge en crèche outils : Rhinoceros 4.0, autocad, photoshop, illustrator, 3Dsmax,Vray Professeur : Frédéric Dupressoir et Marie Begel et Pierre-Yves Graffe Enseignement : Mettre en valeur l’ancienne Gare Montrouge et ses volumes, sur l’intéraction d’un programme de proximité et son contexte urbain.
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ARCHITECTURE D’INTERIEUR: 3E ANNEE DE LICENCE-Réhabiliter l’ancienne Gare Montrouge en crèche /Ville pour Enfant
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Créer un pavillon éphémère oComment transmettre l’histoire du vitrail à travers un pavillon éphémère sur le parvis de Notre-Dame à Paris? Mon projet est de transmettre de façon chronologque l’histoire du vitrail à travers les reflets de lumière et crée un jeux intéractif. L’espace de circulation offre ainsi une découverte éducative et attractive grâce à la lumière suivant la journée. Site : 6 Parvis Notre-Dame - Place Jean-Paul II 75004 Paris Programme : -1 accueil -1 salle d’exposition
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ARCHITECTURE D’INTERIEUR: 2E ANNEE DE LICENCE-Créer un pavillon éphémère à Paris
1/ De manière Chronologique 18 17 15
16 19 14
13 11
12
10
9
7
6
8
10
9
11
8
7
12 Udo Zembok
Bernard Foucher
14
13 Udo Zembok
Kim en Joong
5
3 4 2
1
5
6
15
16 Udo Zembok
Gerd Fanslau
Louis-René Petit
2/ En observant les contrastes de changement de température du chaud et du froid.
Vitraux thermoformés de couleur Froide de Udo
3
4 Michel Petit
Vitraux thermoformés de couleur Chaude de Udo
1
Louis-René Petit
2 Valério Adami
18
17
19 Louis-René Petit
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ARCHITECTURE D’INTERIEUR: 2E ANNEE DE LICENCE-Créer un pavillon éphémère à Paris
Créer un pavillon éphémère outils : crayon à papier, encre de chine, aquarelle, autocad, photoshop, illustrator Professeur : Magali Fuchs Enseignement : Savoir transmettre la lumière dans l’espace en intéraction avec les matériaux afin de mettre en valeur le vitrail de Chartres choisit tout en faisant attention à son contexte urbain.
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