PROGRAMAS DE ESPECIALIZACIÓN EN TALENTO HUMANO RECURSOS HUMANOS GESTIÓN Y RETENCIÓN DEL TALENTO HUMANO ESPECIALISTAS EN COMPENSACIONES INNOVACIÓN ESTRATÉGICA COACHING EJECUTIVO
COMPETITIVIDAD RESPONSABLE
ENFOQUE ESTRATÉGICO EN LA GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO PROGRAMAS DE ESPECIALIZACIÓN EN TALENTO HUMANO RECURSOS HUMANOS GESTIÓN Y RETENCIÓN DEL TALENTO HUMANO ESPECIALISTAS EN COMPENSACIONES INNOVACIÓN ESTRATÉGICA COACHING EJECUTIVO
PERFIL DEL PARTICIPANTE › Responsables de la implementación
de programas e iniciativas específicas en la gestión de recursos humanos.
› Asistentes, analistas, supervisores,
coordinadores, responsables de procesos específicos de administración de personal y/o gestión de personas.
› Consultores junior que se
desempeñen en el área de Recursos Humanos.
PROGRAMA DE ESPECIALIZACIÓN EN RECURSOS HUMANOS EL PROFESIONAL QUE SE DESEMPEÑA EN EL ÁREA DE RECURSOS HUMANOS DEBE CONTAR CON LAS HABILIDADES Y LOS CONOCIMIENTOS NECESARIOS QUE LE PERMITAN DESEMPEÑARSE ÓPTIMAMENTE Y ACORDE CON LAS NECESIDADES Y REQUERIMIENTOS DE LAS EMPRESAS DE HOY. ESTE PROGRAMA DE ESPECIALIZACIÓN HA SIDO ESPECIALMENTE DISEÑADO CON EL FIN DE BRINDAR A ESOS PROFESIONALES LA VISIÓN GENERALISTA DE LA GESTIÓN DE LOS RECURSOS HUMANOS DESDE EL ENFOQUE DE LOS NEGOCIOS.
EN ALIANZA ESTRATÉGICA CON:
OBJETIVOS Desarrollar en los participantes las capacidades y conocimientos para desenvolverse en las empresas como un Generalista de Recursos Humanos o en un HR Business Partner enfocado en realizar las gestiones completas relacionadas al capital humano para una empresa o unidad de negocio determinado.
Permitir a los alumnos descubrir la realidad estratégica de la gestión humana y el impacto de la misma en el cumplimiento de los objetivos y estrategias organizacionales.
PROGRAMA DE ESPECIALIZACIÓN EN RECURSOS HUMANOS
PROGRAMA CURRICULAR* CURSOS Administración y gestión estratégica de personas Legislación y riesgos laborales Atracción y selección del talento Cultura organizacional, comunicación corporativa y clima laboral Evaluación del desempeño e indicadores de gestión Estrategias de retención, compensación, beneficios e incentivos Capacitación y gestión del conocimiento Negociación y manejo de conflictos Liderazgo, trabajo en equipo y coaching aplicado
[*] Todo el material estará a su disposición en la plataforma virtual Blackboard.
EDUCACIÓN EJECUTIVA
SUMILLAS ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN ESTRATÉGICA DE PERSONAS El curso está centrado en recorrer las etapas fundamentales de la administración y gestión estratégica de personas, en especial la manera de vincular las estrategias de largo plazo de la organización con el quehacer diario de los colaboradores. Se iniciará el proceso con el análisis y discusión de los conceptos del entorno organizacional fundamentales para la definición del contexto en el que le toca desarrollarse y cómo afecta éste contexto al desarrollo de las personas que la integran. Posteriormente se desglosará el concepto de Planeamiento Estratégico, el cual resulta imprescindible para formar el marco referencial de lo esperado en la organización, en el largo plazo, en especial en lo que se refiere al planeamiento de los recursos humanos, lo cual resultará muy útil para gestionar el proceso evolutivo de la organización. LEGISLACIÓN Y RIESGOS LABORALES El objetivo del curso es dar a conocer los principales temas contemplados por nuestra legislación laboral y que son de consulta frecuente por los administradores y gerentes en la gestión del personal. De esta manera podrán absolver sus principales inquietudes en relación a las distintas formas de contratación permitidas por nuestra legislación, la aplicación de la jornada y horario de trabajo, las facultades que tiene el empleador en relación al personal propio o de terceros, las obligaciones laborales, entre otros aspectos. ATRACCIÓN Y SELECCIÓN DEL TALENTO El curso se enfoca en los métodos y técnicas orientadas a la atracción de talentos en el ámbito de las organizaciones. Aborda las herramientas fundamentales para identificar y analizar las capacidades de los individuos, con relación a las necesidades organizacionales. Se apoya en los procesos de evaluación individual y grupal como fundamento y en la entrevista y pruebas como técnica.
CULTURA ORGANIZACIONAL, COMUNICACIÓN CORPORATIVA Y CLIMA LABORAL El curso está diseñado para el profesional de Recursos Humanos que busca potenciar una organización con una cultura interna sólida, haciendo que las personas se sientan identificadas y comprometidas. Para ello, la organización, debe de medir el clima interno, periódicamente, para poder conocer las percepciones de sus empleados así como sus fortalezas y áreas de oportunidad. EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO E INDICADORES DE GESTIÓN El curso está enfocado en comprender la importancia de evaluar el desempeño de los trabajadores en la organización y cómo se relaciona este con los demás subsistemas de recursos humanos. Para ello, se analiza y desarrolla el proceso de evaluación de desempeño por competencias, sistema por el cual hoy, directores, gerentes, ejecutivos y supervisores, alinean el desempeño de sus colaboradores con las metas de la empresa sobre la base de “conocimientos, habilidades y comportamientos” que la organización espera y desea de cada uno de sus empleados. ESTRATEGIAS DE RETENCIÓN, COMPENSACIÓN, BENEFICIOS E INCENTIVOS El curso ofrece desarrollar conocimientos sobre las principales estrategias de retención a través de la compensación sobre la base de que cada vez es más difícil, para las organizaciones, atraer recursos humanos calificados y motivados. El recurso humano con más potencial, brindará a las empresas, importantes ventajas competitivas para ser productivas y rentables, por lo que los gerentes y directores de Recursos Humanos tienen como una de sus prioridades el no perderlos. Los participantes del curso serán capaces de integrar eficazmente estos conocimientos en su entorno laboral y comprenderán la importancia de alinearlos con las estrategias de la empresa.
CAPACITACIÓN Y GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO El curso está enfocado en comprender la trascendencia estratégica de la Gerencia del Conocimiento (Knowledge Management) como un enfoque de alto impacto para conseguir la competitividad de la empresa en la sociedad del conocimiento. Para ello es indispensable, desde la Gestión del Conocimiento, conocer y aplicar las nuevas tecnologías y, por ende, generar un profundo cambio cultural en las organizaciones. Asimismo, será necesario evaluar nuestra capacidad de gestión del conocimiento en los ámbitos: relacional, organizativo, social, humano y tecnológico, de cara a fijar las estrategias y objetivos, e identificar los factores críticos de éxito del programa. NEGOCIACIÓN Y MANEJO DE CONFLICTOS Durante el curso, los participantes conocerán la anatomía de un conflicto, así como los elementos que lo potencian y que lo atenúan. Del mismo modo, incorporarán los principios básicos de la metodología de la negociación creativa (el método ganador-ganador) para convertir los conflictos en oportunidades de creación conjunta de valor. De otro lado, contarán con un modelo para el diagnóstico, la preparación, la interacción y el seguimiento de una negociación; y mediante dinámicas, análisis de videos, discusiones de casos, anécdotas y ejemplos, y simulación de las herramientas, los participantes saldrán del curso con conocimientos teóricos y prácticos para la aplicación inmediata en sus negociaciones pequeñas y grandes del día a día. LIDERAZGO, TRABAJO EN EQUIPO Y COACHING APLICADO El objetivo del presente curso es fortalecer, identificar y potenciar el liderazgo, la comunicación y el trabajo en equipo mediante herramientas que permitirán el desarrollo de sus equipos, favoreciendo el establecimiento de una “cultura de coaching” en la organización. Esto conllevará a que el alumno pueda fomentar un clima de comunicación, colaboración y cohesión, con el fin de lograr que la organización sea más autosuficiente en el desarrollo de sus líderes internos.
PERFIL DEL PARTICIPANTE › Gerentes de Gestión del Capital Humano y profesionales senior especialistas en la gestión de personas, que busquen aprender herramientas innovadoras y rutas metodológicas para alinear esfuerzos estratégicos y generar valor a través de personas talentosas de alto potencial. › Consultores de nivel senior en Recursos Humanos, interesados en aprender metodologías relacionadas al diseño e implantación de sistemas de gestión del talento. › Gerentes y profesionales de otras áreas con responsabilidades directas sobre trabajadores de distinto nivel, interesados en desarrollar su capacidad de gestión como líderes enfocados en el desarrollo del talento de sus colaboradores.
PROGRAMA DE ESPECIALIZACIÓN EN GESTIÓN Y RETENCIÓN DEL TALENTO HUMANO EL PROGRAMA BRINDARÁ UNA FORMACIÓN TEÓRICO-PRÁCTICA Y HERRAMIENTAS ESPECÍFICAS QUE PERMITIRÁN A LOS PARTICIPANTES APLICAR LO APRENDIDO PARA LA IDENTIFICACIÓN DE LAS POSICIONES CLAVE Y DEL PERSONAL TALENTOSO. SE DISEÑARÁ UN MODELO DE GESTIÓN QUE PERMITA NO SÓLO RETENER A ESTE SELECTO GRUPO DE PERSONAS SINO TAMBIÉN INTEGRARLAS A UN SISTEMA DE DESARROLLO QUE REDUZCA EL RIESGO DE ROTACIÓN Y QUE PROPICIE UN MAYOR COMPROMISO E INTEGRACIÓN DEL TALENTO A LA EMPRESA EN RELACIÓN A SUS PROPIOS OBJETIVOS Y A LAS METAS QUE DEBAN ALCANZAR EN EL NEGOCIO.
EN ALIANZA ESTRATÉGICA CON:
OBJETIVOS El programa brindará formación teórico-práctica y herramientas específicas que permitan a los participantes aplicar lo aprendido para identificar las posiciones clave y del personal talentoso.
Diseñar un modelo de gestión que permita no sólo retener a este selecto grupo de personas sino además, integrarlas a un sistema de desarrollo que reduzca el riesgo de rotación y que propicie un mayor compromiso e integración del talento a la empresa en relación a sus propios objetivos y a las metas que deban alcanzar en el negocio.
PROGRAMA DE ESPECIALIZACION EN GESTIÓN Y RETENCIÓN DEL TALENTO HUMANO
PROGRAMA CURRICULAR* CURSOS Planeamiento estratégico de la gestión humana Formación de una cultura de talento Programas de coaching y mentoring Modelos de gestión por competencias para talentos Sistema de medición del desempeño por resultados Assessment de capacidades y potencial Diseño e implantación de mapas de talento Diseño de planes de sucesión Estrategias de retención del talento
[*] Todo el material estará a su disposición en la plataforma virtual Blackboard.
EDUCACIÓN EJECUTIVA
SUMILLAS PLANEAMIENTO ESTRATÉGICO DE LA GESTIÓN HUMANA
En este curso los participantes podrán diseñar planes estratégicos específicos para cada persona talentosa, tomando en cuenta el modelo de negocio, los objetivos de la estrategia organizacional y el alineamiento del plan estratégico de la empresa, con la asignación del personal talentoso a proyectos de mejora e innovación para mantener un elevado nivel de competitividad. FORMACIÓN DE UNA CULTURA DE TALENTO
Este curso propicia en el participante la medición real del clima y cultura de su empresa, entendiendo que no se trata de efectuar cambios radicales, sino de adecuar el modelo de gestión del talento a una cultura que tenga un adecuado soporte en la competitividad, a través de la creación de ambientes inclusivos, retadores y, al mismo tiempo, armoniosos. PROGRAMAS DE COACHING Y MENTORING
El curso mostrará los beneficios de los programas de Coaching y Mentoring, ofreciendo metodologías para su aplicación práctica, entendiendo que para el Coaching aprenderán a organizar los programas bajo una perspectiva empresarial antes que personal (no-ontológico), lo que incluirá formas de definir objetivos de mejora y métodos para administrar las sesiones, técnicas de conversación y motivación. Para el Mentoring brindaremos técnicas asociadas a la organización y puesta en marcha de estos programas.
MODELOS DE GESTIÓN POR COMPETENCIAS PARA TALENTOS
El curso enseñará a diseñar un modelo de gestión sustentado en comportamientos como premisa, bajo pautas de valores y conductas orientadas hacia la integración de personas, el uso intensivo de la creatividad, la comunicación u otras competencias clave para lograr resultados de largo alcance. El curso plantea un sistema de medición de competencias a través de mediciones en 360°. SISTEMA DE MEDICIÓN DEL DESEMPEÑO POR RESULTADOS
Este curso tiene como propósito mostrar los beneficios de un sistema de gestión del desempeño, para reemplazar el tradicional modelo de “evaluación del desempeño”, bajo la premisa de que el talento es por definición “muy bueno” en lo que hace, por lo que su desempeño debe ser medido en función a sus aportes, es decir, sin establecer la posibilidad de resultados negativos. ASSESSMENT DE CAPACIDADES Y POTENCIAL
En este curso los participantes aprenderán las mejores técnicas para la medición de las capacidades y potencial del personal talentoso, pudiendo por tanto entender mejor la efectividad y forma de aplicación de pruebas, entrevistas, simulaciones y otras acciones que permitan medir con un alto nivel de precisión el potencial en razón a perfiles de mayor alcance y responsabilidad.
DISEÑO E IMPLANTACIÓN DE MAPAS DE TALENTO
Los “Mapas de Talento” constituyen hoy una de las herramientas de soporte de mayor utilidad, al facilitar la ubicación precisa de una persona talentosa dentro de una estructura que clasifica al personal según sus capacidades y potencial de desarrollo. El curso propone la creación de mapas, a partir de la identificación de un sistema de medición que permita identificar potencial y capacidades en el personal. DISEÑO DE PLANES DE SUCESIÓN
El curso ofrece una metodología técnicamente elaborada para el diseño de un plan de sucesión que no se limite a la identificación de personas talentosas para ocupar posiciones de mayor responsabilidad, sino que ofrezca además un sistema para determinar cuáles son las posiciones-clave de la empresa y qué talento y potencial tienen las personas que ocupan dichas posiciones. ESTRATEGIAS DE RETENCIÓN DEL TALENTO
Este curso es el corolario de todo el aprendizaje seguido en el programa, y tiene como propósito orientar al participante en el diseño de un modelo que se ajuste a las necesidades particulares de su empresa, con énfasis en la aplicación de estrategias de retención, así como la forma de manejar situaciones complejas, resistencias a su implantación y obstáculos que se presentarán durante su ejecución. Los participantes elaborarán un modelo completo a escala, de modo que puedan llevarlo a cabo en forma real y con un máximo nivel de efectividad.
PERFIL DEL PARTICIPANTE › Profesionales enfocados en la
gestión de personas, con énfasis en la administración de los sistemas de compensaciones.
› Consultores en manejo de sistemas
de compensación y estructuras de remuneraciones y beneficios, principalmente en mercados competitivos y de alto nivel de desarrollo empresarial.
PROGRAMA DE FORMACIÓN PARA ESPECIALISTAS EN COMPENSACIONES EL PROGRAMA DE FORMACIÓN PARA ESPECIALISTAS EN COMPENSACIONES DE LA UNIVERSIDAD DEL PACÍFICO BRINDA A SUS PARTICIPANTES LOS CONOCIMIENTOS, HERRAMIENTAS Y PAUTAS PARA LA ADECUADA GESTIÓN DE LAS COMPENSACIONES. A LO LARGO DEL PROGRAMA EL PARTICIPANTE REALIZARÁ EL ANÁLISIS Y VALORACIÓN DE PUESTOS, REVISARÁ Y CONSTRUIRÁ LA ESTRUCTURA SALARIAL Y FINALMENTE DETERMINARÁ LA ADECUADA ESTRUCTURA DE COMPENSACIÓN VARIABLE QUE SE AJUSTE A LAS NECESIDADES DE LA ORGANIZACIÓN. TODO ESTO CONSIDERANDO LAS NUEVAS TENDENCIAS GLOBALES SOBRE LA GESTIÓN DE LAS COMPENSACIONES.
EN ALIANZA ESTRATÉGICA CON:
OBJETIVOS › Aprender a identificar factores
que impactan en el manejo de las remuneraciones y desarrollo de su capacidad de análisis lógico-matemático.
› Desarrollar la capacidad
› Mejorar su capacidad de
› Desarrollar iniciativas
› Mejorar su capacidad crítica
de gestión y medición de factores de consistencia de las remuneraciones y beneficios, así como ampliar sus conocimientos sobre costos y presupuestos de personal. orientadas hacia la mejora del sistema de compensaciones, con adecuado sustento en términos de su costo-beneficio.
liderazgo, organización y visión de futuro, desde la perspectiva del manejo de un sistema organizado, estratégico y legal de las compensaciones. y su pensamiento sistémico.
PROGRAMA DE FORMACIÓN PARA ESPECIALISTAS EN COMPENSACIONES
PROGRAMA CURRICULAR* MÓDULO I TENDENCIAS GLOBALES EN COMPENSACIONES Tendencias globales en compensaciones Perfil y competencias del especialista en compensaciones MÓDULO II VALORACIÓN DE PUESTOS Y DISEÑO DE ESTRUCTURA SALARIAL Perfiles, descripción y valoración de cargos Diseño de estructura salarial MÓDULO III EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO Y COMPENSACIÓN VARIABLE Evaluación de desempeño por resultados Compensación variable MÓDULO IV LEGISLACIÓN LABORAL Y PERFIL DEL ESPECIALISTA EN COMPENSACIONES Legislación laboral y remunerativa Planeamiento de las compensaciones
[*] Todo el material estará a su disposición en la plataforma virtual Blackboard.
EDUCACIÓN EJECUTIVA
SUMILLAS TENDENCIAS GLOBALES EN COMPENSACIONES Este curso tiene por finalidad conocer las principales tendencias y buenas prácticas en compensaciones a nivel global. Se desarrollarán temas como total reward como propuesta de valor integral, incentivos de largo plazo ligado a acciones (equity-based rewards), prácticas regulatorias en compensación ejecutiva, metodologías de evaluación de puestos y beneficios flexibles.. PERFIL Y COMPETENCIAS DEL ESPECIALISTA EN COMPENSACIONES El curso mostrará las competencias que se requieren desarrollar, considerando expectativas y tendencias de mercado. Se incluirán métodos para asumir este rol con nuevas formas de entender contextos diversos, llevándose a cabo ejercicios de role-play que transmitan cambios de paradigmas y nuevos enfoques para actuar de manera estratégica, como una forma de validar las responsabilidades del especialista. PERFILES, DESCRIPCIÓN Y VALORACIÓN DE CARGOS El curso dará a conocer al participante las diversas metodologías y los conceptos clave para el análisis, descripción y valoración de puestos de trabajo. La metodología del curso será aplicar los conceptos y metodologías de manera práctica como base para armar la estructura salarial idónea para cada tipo de negocio.
DISEÑO DE ESTRUCTURA SALARIAL En este curso el participante será capaz de diseñar una estructura salarial que guarde equilibrio entre la equidad interna y la competitividad externa y que sea idónea para la organización así como sostenible en el tiempo y flexible a los cambios del entorno. EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO POR RESULTADOS Este curso tiene por finalidad formar al participante en el manejo de los diferentes conceptos y en el uso de herramientas de los sistemas de evaluación de desempeño, poniendo énfasis en aquellos que están íntimamente vinculados a las compensaciones y se utilizan para determinar el diseño del modelo de compensación variable adecuado. COMPENSACIÓN VARIABLE El participante aprenderá a diseñar un modelo de compensación variable, que incluya la aplicación de bonos por resultados y otros beneficios pecuniarios, a partir de políticas salariales que contemplen pagos adicionales por factores diversos como las comisiones, el mantenimiento de la seguridad, el aporte al EBITDA, porcentajes de fallas, entre otros.
LEGISLACIÓN LABORAL Y REMUNERATIVA El curso está orientado hacia la presentación de las normas laborales vinculadas al tema remunerativo, a fin de actualizar al participante sobre aspectos de carácter laboral, previsional y tributario que inciden en el manejo remunerativo. PLANEAMIENTO DE LAS COMPENSACIONES El curso transmitirá la forma de validar un sistema o modelo de compensaciones que sea aplicable y reditúe tanto en los trabajadores como en la empresa, cubriendo las expectativas de ambos. Para ello, mostrará la metodología que permite elaborar proyectos de compensación orientados hacia la optimización de la inversión en las personas.
PERFIL DEL PARTICIPANTE › Intraemprendedores que tengan un rol en innovación: o que desde sus posiciones actuales busquen liderar la innovación en su organización. › Profesionales provenientes de distintas áreas o disciplinas, que ocupen cargos jefaturales o de dirección de empresa, como marketing, finanzas, operaciones, estrategia y recursos humanos.
PROGRAMA DE ESPECIALIZACIÓN EN INNOVACIÓN ESTRATEGICA LA INNOVACIÓN ES EL TEMA DE MODA. HOY EN DÍA, LA MAYORÍA DE EMPRESAS DECLARA QUE CONSIDERAN NECESARIO ENFOCARSE EN LA INNOVACIÓN, PERO, ¿POR QUÉ SON TAN POCAS LAS QUE, VERDADERAMENTE, TOMAN ACCIÓN? EN ALGUNOS CASOS, ESTO OCURRE POR UNA FALTA DE SENTIDO DE URGENCIA. SIN EMBARGO, EN LA MAYORÍA, ESTO ES PRODUCTO DE UNA FALTA DE CONOCIMIENTO SOBRE LAS HERRAMIENTAS Y MÉTODOS NECESARIOS PARA PODER TOMAR MEDIDAS INNOVADORAS, DE MANERA EXITOSA, DENTRO DE SU EMPRESA. EL PROGRAMA HA SIDO DISEÑADO PARA EMPODERAR Y HABILITAR A LOS INTRAEMPRENDEDORES QUE BUSCAN IMPULSAR LA INNOVACIÓN EN SUS ORGANIZACIONES; DE MANERA PERMANENTE Y SOSTENIBLE. ABORDA LA INNOVACIÓN ESTRATÉGICA DE MANERA INTEGRAL, ABARCANDO TANTO EL LADO PRÁCTICO, COMO EL TEÓRICO (METODOLOGÍAS DE INNOVACIÓN), Y COMPLEMENTÁNDOLO CON CASOS DE ESTUDIO REPRESENTATIVOS. DE ESTA MANERA, TENDRÁ UN IMPACTO REAL EN EL DESARROLLO PROFESIONAL DE LOS PARTICIPANTES PARA QUE SE CONVIERTAN EN PROTAGONISTAS DE LA INSTAURACIÓN DE UNA CULTURA INNOVADORA EN SUS ORGANIZACIONES.
EN ALIANZA ESTRATÉGICA CON:
OBJETIVOS › Construir las competencias
necesarias para liderar la innovación en una organización establecida.
› Dominar metodologías
para realizar proyectos innovadores.
› Desarrollar capacidades
para diseñar un modelo propio de gestión de la innovación, a partir de casos y experiencias referentes a nivel local y global.
EDUCACIÓN EJECUTIVA
PROGRAMA CURRICULAR* MÓDULO I: ESTRATEGIA Innovación estratégica
Desarrollo de potencial innovador y confianza creativa
Proyectos I: Definiendo la oportunidad
Taller de Design Thinking
MÓDULO II: CREACIÓN Desarrollo de nuevos productos y servicios
Liderazgo de equipos innovadores
Proyectos II: Diseñando la solución
Taller de storytelling
MÓDULO III: IMPLEMENTACIÓN Gestión de la innovación en la organización
Gestión del cambio y cultura innovadora
Proyecto III: Modelando el negocio
Conferencias de emprendimiento e innovación
[*] Todo el material estará a su disposición en la plataforma virtual Blackboard.
PROGRAMA DE ESPECIALIZACIÓN EN INNOVACIÓN ESTRATÉGICA
SUMILLAS INNOVACIÓN ESTRATÉGICA El curso profundizará en los fundamentos de la innovación para construir una estrategia de una organización Sobre la base de ello, se manejarán teorías de innovación disruptiva, así como la diferencia entre la explotación de un negocio existente y la exploración del futuro del mismo. Finalmente, se definirá una estrategia de innovación y diferenciación en contraste a los modelos de estrategia competitiva.
DESARROLLO DE POTENCIAL INNOVADOR Y CONFIANZA CREATIVA Para generar ideas, soluciones innovadoras, vivir de una manera más creativa y satisfactoria, se necesita liberar el extraordinario potencial que reside en nosotros y en los demás. Sin embargo, nuestras maneras de pensar y relacionarnos, o mitos como creer que se nace o no con genes creativos, limitan nuestra contribución. En este curso, usaremos herramientas prácticas para desarrollar confianza creativa, liberar nuestro potencial y, reinventar nuestro trabajo y nuestra vida.
PROYECTOS DE INNOVACIÓN I: DEFINIENDO LA OPORTUNIDAD La cátedra propondrá un proyecto integrador para que los participantes apliquen herramientas de análisis de contexto y capitalización de tendencias. A partir de los resultados, se define una estrategia de innovación para la empresa y se construye un caso donde se pueda desarrollar una iniciativa de innovación.
TALLER DE DESIGN THINKING El diseño y la innovación están íntimamente relacionados. Hoy en día, en las principales corporaciones del mundo, se han logrado una transición exitosa en donde el diseño ya no se incorpora únicamente en la etapa final de un proceso, brindando aspectos puramente estéticos; sino en la etapa inicial de definición estratégica y diseñando cada output. Este proceso implica darle un mayor protagonismo a las personas y sus necesidades; y aplicar creatividad y experimentación para generar soluciones innovadores de alta relevancia para la mejora de la vida de estas personas.
DESARROLLO DE NUEVOS PRODUCTOS Y SERVICIOS Las organizaciones desarrollan -además de productos o serviciossoluciones para los problemas del día a día de las personas. Para diseñar e implementar cada una de estas soluciones, se requiere de un alineamiento entre distintas áreas de una organización: estrategia, mercadeo, operaciones, I+D, ventas, finanzas, gestión de personas, etc. En este curso, se desarrollarán las herramientas y competencias necesarias para liderar este proceso de manera exitosa.
LIDERAZGO DE EQUIPOS INNOVADORES La innovación es un juego de equipo. Se necesita la contribución de personas de diferentes áreas y disciplinas para idear y ejecutar una innovación. Son equipos creativos que aprenden, se adaptan rápido, trabajan en escenarios desconocidos, en situaciones de incertidumbre y riesgo. Un nuevo desafío para un líder. En este curso, se desarrollarán habilidades para utilizar la diversidad como una fuerza creativa y liberar el potencial colectivo. Se utilizará el modelo Foursight para la gestión de la diversidad y, diversas herramientas para generar alineamiento, agilizar el aprendizaje, construir confianza y compromiso.
EDUCACIÓN EJECUTIVA
PROYECTOS DE INNOVACIÓN II: DISEÑANDO LAS SOLUCIONES Continuando con el tema trabajado en Proyectos de Innovación I, se aplicarán herramientas de investigación y análisis para identificar las necesidades y diseñara partir de estas- una solución innovadora. Se utilizan técnicas de investigación, creatividad y experimentación.
TALLER DE STORYTELLING Una de las principales competencias que tienen que desarrollar los innovadores, es la capacidad de comunicar sus iniciativas y generar el compromiso de diversas personas para poder llevarlas a cabo. En este curso se trabajan técnicas que potencien las capacidades de presentación de los participantes, así como diversas estructuras narrativas aplicadas a proyectos de innovación.
GESTIÓN DE LA INNOVACIÓN EN LA ORGANIZACIÓN El curso profundizará los diversos modelos de gestión de la innovación para aplicarlos de manera sistemática, permitiendo gestionar eficientemente los proyectos de innovación de una organización para lograr propuestas de mayor impacto y sostenibles en el tiempo.
GESTIÓN DEL CAMBIO Y CULTURA INNOVADORA Desde un punto de vista humano, una organización innovadora crea condiciones para liberar el potencial colectivo creativo. Para ejecutar una innovación, se necesita lograr alineamiento, confianza, colaboración, compromiso entre diferentes áreas, disciplinas e incluso geografías. La estrategia, el liderazgo, la toma de decisiones y la cultura son factores que influyen positiva o negativamente en estas condiciones. Este curso brindará herramientas para identificar las barreras organizacionales y definir los pasos a seguir para impulsar una cultura orientada a la innovación.
PROYECTOS DE INNOVACIÓN III: MODELANDO EL NEGOCIO Al proyecto que ya se viene trabajando, los alumnos aplicarán herramientas de modelación de negocios para diseñar un plan de transformación de competencias organizacionales necesarias.
CONFERENCIAS DE EMPRENDIMIENTO E INNOVACIÓN Se complementará la experiencia académica con testimonios de profesionales- que hoy- están liderando la innovación y el emprendimiento en diversos campos y sectores; incluyendo innovación social, startups y emprendimiento corporativo.
PERFIL DEL PARTICIPANTE › Personas que ocupan posiciones de liderazgo, gerentes y jefes que tengan el propósito de ayudar a otras personas a potenciar sus competencias profesionales. › Gerentes y profesionales calificados de las áreas de Gestión Humana interesados en incorporar al coaching como una herramienta formal de desarrollo laboral. › Profesionales que hayan tenido alguna experiencia como coaches y que quieran completar su preparación académico-práctica a través de un programa de especialización.
PROGRAMA DE FORMACIÓN PROFESIONAL EN COACHING EJECUTIVO EL PROGRAMA HA SIDO DISEÑADO CON EL PROPÓSITO DE FORMAR LÍDERES-COACH CAPACES DE AYUDAR A LOS TRABAJADORES DE UNA ORGANIZACIÓN A IDENTIFICAR LAS BARRERAS QUE LES IMPIDEN LOGRAR MEJORAS IMPORTANTES EN SU GESTIÓN, PROPICIANDO EN ELLOS NUEVAS FORMAS DE ENTENDER Y APROVECHAR LAS OPORTUNIDADES QUE TIENEN A SU ALCANCE Y QUE GENERALMENTE PASAN INADVERTIDAS. EL MODELO QUE PROPONEMOS FAVORECERÁ ADEMÁS LA MEJORA DEL LIDERAZGO EN LOS PARTICIPANTES, QUIENES PODRÁN ENFRENTAR CON MAYOR SEGURIDAD LOS CAMBIOS Y RETOS DE UN ENTORNO CADA VEZ MÁS COMPETITIVO, CONVIRTIÉNDOSE EN ACTORES Y GUÍAS PRINCIPALES DE LAS PERSONAS CON QUIENES DEBAN INTERACTUAR Y A QUIENES REQUIERAN ORIENTAR COMO PARTE DE SU ROL DE LÍDER COACH.
OBJETIVOS Comprender y transmitir los beneficios que produce el coaching ejecutivo como proceso de cuestionamiento del status-quo para la identificación de oportunidades para mejorar y modificar competencias de gestión profesional, reduciendo los riesgos de paradigmas y barreras que impiden lograr objetivos concretos en el ámbito empresarial y personal.
Aprender a actuar como un coach ejecutivo, a partir del desarrollo de competencias que confluyen hacia una mejora consistente de su liderazgo, dentro de un rol orientador y de facilitación de acciones para lograr mejoras consistentes y sostenibles en el desempeño de otros.
Adquirir las destrezas y competencias necesarias para organizar un programa de coaching ejecutivo, empleando métodos y técnicas de conversación que permitan identificar y superar barreras para lograr resultados con un alto nivel de efectividad y eficacia.
Aprender a utilizar el conjunto de herramientas de coaching ejecutivo para el liderazgo (Executive Coaching Tool Kit), a ser proporcionado durante el programa.
PROGRAMA DE FORMACIÓN PROFESIONAL EN COACHING EJECUTIVO
PROGRAMA CURRICULAR* CICLO DE PREPARACIÓN
CICLO DE PROFUNDIZACIÓN PNL y coaching sustentado en liderazgo
Assessment de potencial
Desarrollo de competencias para potenciar el coaching ejecutivo
Liderazgo y gestión del talento Coaching ejecutivo: Principios rectores*
CICLO DE IMPLANTACIÓN Uso práctico de los instrumentos del coaching ejecutivo Técnicas de conversación y preguntas poderosas
Método para superar barreras y paradigmas
Aplicación del coaching ejecutivo en el mundo empresarial
Prácticas I (asignadas por cada profesor en su respectivo curso)
Prácticas II (coaching grupal en HR Latam, 6 sesiones por grupo)
* Incluye lineamientos y el manual “Coaching Masteries”, que corresponde a un compendio de valores y pautas de conducta de un coach profesional, establecidas como requisito de certificación por la International Association of Coaching – IAC / USA, entidad certificadora de coaches a nivel mundial. [*] Todo el material estará a su disposición en la plataforma virtual Blackboard.
EDUCACIÓN EJECUTIVA
SUMILLAS LIDERAZGO Y GESTIÓN DEL TALENTO En el curso se enfocarán en el ejercicio del liderazgo y la influencia dentro del estilo particular del líder, de modo que su gestión se oriente en el desarrollo del talento y de sus fortalezas y potencial.
COACHING EJECUTIVO: PRINCIPIOS RECTORES En el curso tratarán los temas críticos en la conducta del líder y coach, como la ética, el compromiso, la confidencialidad, el análisis objetivo, la actuación consecuente y otros principios relevantes.
APLICACIÓN DEL COACHING EJECUTIVO EN EL MUNDO EMPRESARIAL En el curso comprenderán los diversos modelos de coaching y el enfoque y alineamiento de éstos con los propósitos de mejora del coach, con énfasis en las mejores prácticas globales.
PNL Y COACHING SUSTENTADO EN LIDERAZGO En el curso analizarán los conceptos de la neurobiología de las emociones y la programación neurolingüística en el proceso de coaching. Asociándolos a la metodología del coaching desde la perspectiva del liderazgo en su fase de “reaprendizaje” a partir del “desaprendizaje”.
DESARROLLO DE COMPETENCIAS PARA POTENCIAR EL COACHING EJECUTIVO En el curso identificarán las competencias que un coach ejecutivo debe desarrollar y aplicar bajo este rol, complementándose con técnicas de actuación sustentadas en el alineamiento de acciones con conductas y evidencias, a fin de demostrar su validez y practicidad.
USO PRÁCTICO DE LOS INSTRUMENTOS DEL COACHING EJECUTIVO En el curso conocerán las mejores herramientas, como los test de medición de potencial, la entrevista por competencias y el 360°, destacando la forma de emplearlas y aprovecharlas en los procesos de coaching.
TÉCNICAS DE CONVERSACIÓN Y PREGUNTAS PODEROSAS En el curso aprenderán a plantear preguntas poderosas para propiciar análisis objetivos y profundos, complementándolas con el STAR y el uso de evidencias para demostrar su eficacia en el coaching.
MÉTODO PARA SUPERAR BARRERAS Y PARADIGMAS En el curso se mostrarán los métodos más eficaces para identificar las barreras y paradigmas que las personas necesitan superar, con ejercicios reales sobre su impacto, perjuicios o riesgos.
INFORMES
Jr. Sánchez Cerro 2141, Jesús María - Lima T: 219.0101 - 219.0158 programas@up.edu.pe http://educacionejecutiva.up.edu.pe
www.competitividadresponsable.pe
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