Suplemento Colegios Católicos publicado en El Nuevo Día el martes, 5 de febrero de 2019

martes, 5 de febrero de 2019

LLAMADOS A FORMAR EL ALMA DEL MUNDO GLOBAL

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COLEGIOS CATÓLICOS

Por Redacción de Suplementos

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al es el compromiso del papa Francisco con la educación, que tiene como una de sus misiones crear una educación diferente que recupere una mirada antropológica y los valores humanos esenciales y que abarque toda la realidad que viven los estudiantes de colegio.

Así nació Scholas, un llamado a crear la Cultura del Encuentro. Fundada por el papa Francisco con el objetivo de volver a unir lo que se partió: la técnica con la pasión, la razón con el sentimiento, la vida con la educación.

En su página web, scholasocurrentes.prg, describe que busca generar un cambio paradigmático en la educación a través de la integración de las comunidades educativas con foco en las de menores recursos mediante el compromiso de todos. Apoyándose en la tecnología para diseñar el aula global, llevar a través del arte un sentido poético de habitar y del deporte mostrando el jugar por jugar, recuperando así el pacto educativo para hacer realidad una sociedad integrada y en paz.

Esta iniciativa es solo una parte que se suma a la caravana de discursos que ha realizado ensalzando el poder de la educación, en especial, en las escuelas católicas. ‘’Solo cambiando la educación, se puede cambiar el mundo’’, dijo el papa Francisco en un discurso en el encuentro “Educar y Transformar”, promovido por la Fundación Gra-

Solo cambiando la educación,

SE PUEDE

CAMBIAR EL MUNDO vissimun Educationis, entidad que busca renovar el compromiso de la iglesia en favor de la educación católica al paso con las transformaciones históricas de nuestro tiempo.

Para lograrlo, hizo tres sugerencias: hacer red, no dejarse robar la esperanza y buscar el bien común. Estas son detalladas en el tema ‘’El Papa: ‘que la educación católica forme el alma del mundo global” publicado en Vatican News, el sistema de información de la Santa Sede, en donde también puedes escuchar el discurso.

Dice el artículo que para el Santo Padre hacer red significa poner juntas a las instituciones educativas y universitarias pa-

ra potenciar las iniciativas educativas y de investigación, enriqueciéndose con los puntos de fuerza de cada uno, para ser más eficaces a nivel intelectual y cultural. Significa también poner juntos los saberes, las ciencias y las disciplinas, para afrontar los desafíos complejos con la interdisciplinaridad.

Significa crear lugares de encuentro y de diálogo dentro de las instituciones educativas promoviéndolas hacia afuera, para que el humanismo cristiano contemple la universal condición de la humanidad de hoy. Significa hacer de la escuela una comunidad educadora en la cual los docentes y los estudiantes no estén re-

lacionados solo por un plan didáctico, sino por un programa de vida y de experiencia, en grado de educar a la reciprocidad entre las diversas generaciones.

“Estamos llamados a no perder la esperanza porque debemos donar esperanza al mundo global de hoy. Globalizar la esperanza y sostener las esperanzas de la globalización son compromisos fun-

damentales de la misión de la educación católica”, dijo en el discurso.

La identidad, afirmó el Pontífice, exige coherencia y continuidad con la misión de la escuela, de la universidad y de los centros de investigación nacidos, promovidos o acompañados por la iglesia y abiertos a todos. “Estos valores son fundamentales para insertarse en el surco trazado

Director General: Jorge Cabezas ● Subdirectora: Cristina Fernández Barreto Director de Producción Gráfica y Visual: Orlando Campero Coronado ● Editora: Jannette Hernández Editor de Diseño: Jonathan Rodriguez Osorio ● Diseño Gráfico: Angel Díaz Coordinadora de Suplementos y Publicaciones Especiales: Sharian Maldonado ● Coordinador de Ventas: William Alemán

Ave. Bairoa, Urb. Bairoa, Caguas, PR 00725

787.743.8266 / 787.747.4302

por la civilización cristiana y por la misión evangelizadora de la iglesia. Con ella podrán contribuir en indicar los caminos a seguir para dar respuestas actuales a los dilemas del presente, teniendo una mirada de preferencia por los más necesitados”.

Otro criterio esencial es la calidad, afirmó el Santo Padre, este es el faro seguro para iluminar toda iniciativa de es-

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Intermedia y Superior • PrePre hasta Duodécimo grado • Centro de Destrezas del Siglo XXI • Acreditado por el Consejo de Educación Superior de Puerto Rico • Cámaras de Seguridad y Vigilancia • Excelencia Académica, Educación Católica Privada • Horario preescolar desde las 6:30 Tours Diarios por Cita Previa de la mañana • Horario extendido hasta las 6:00pm Síguenos en • Aire acondicionado y pizarras digitales en Para más información www.colegiosja.org todos los salones del nivel Pre Escolar,

tudio, investigación y educación.

En cuanto al bien común, se necesita ampliar los horizontes del bien común, educar a todos a la pertenencia de la familia humana.

Asimismo, en otro discurso, en esta ocasión a miembros de la Orden de los Clérigos Regulares Pobres de la Madre de Dios de las Escuelas Pías, abogó por un nuevo pacto educativo entre escuela, familia y jóvenes que sustituya al actual, obsoleto y roto, para poder afrontar los retos del mundo de hoy.

Según el artículo ‘’El papa Francisco pide un nuevo pacto educativo entre escuela, familia y jóvenes’’ de la Agencia Católica de Informaciones: “Educar en este momento –dijo el Santo Padre- es algo muy serio. Es un desafío grande porque el pacto educativo, entre la escuela, la familia y los jóvenes, está roto. Hay que reconstruir ese pacto, lo cual supone implicar a la familia. Hoy día, en la educación, no puede

● Las

escuelas católicas están llamadas a transmitir una cultura inclusiva, abierta a los valores humanos y cristianos estar ausente la familia”.

Según indicó, la situación de muchas familias rotas puede dificultar ese proceso, sin embargo, señaló que nada es imposible de recomponer: “Hay familias destruidas, pero en el chico se pueden recomponer muchas cosas...”.

Dentro de ese proceso de

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recuperación del pacto educativo, dio especial importancia al papel de los docentes, y a la necesidad de valorar su trabajo.

Para el Pontífice, educar es algo muy diferente. “Educar es hacer madurar a la persona mediante tres lenguajes: el lenguaje de las ideas, el lenguaje del corazón y el lenguaje de las manos, y que haya armonía entre los tres. Es decir, que nuestros alumnos sientan lo que piensan, y hagan lo que piensan y sienten”.

“Yo creo que, si no educamos así, perdemos. Algunos pedagogos lo expresan de otra manera, pero van a lo mismo: educar en contenidos, hábitos y valores. A la juventud hay que educarla en movimiento, la juventud quieta, hoy, no existe, y si no la ponemos nosotros en movimiento, la van a poner en movimiento mil cosas...”.

Por otro lado, en una audiencia con los miembros de la Asociación de Padres de Familia de las Escuelas Católicas Italianas, los invitó a promover una educación inclusiva, integral, no ideológica, abierta a los auténticos valores humanos y cristianos, que favorezca la armonía de las diversidades, de acuerdo con el artículo “La escuela católica debe transmitir una cultura integral, no ideológica” publicado en el sitio web de Zenit, una agencia de información internacional sin ánimo de lucro, formada por un equipo de profesionales y voluntarios, convencidos de que la extraordinaria sabiduría del Pontífice y de la iglesia católica, pueda alimentar la esperanza y ayudar a toda la humanidad a encontrar verdad, justicia y belleza.

El artículo dice que en su llamado a los padres les ha requerido a “construir unión donde avanza la división, generar armonía cuando parece que prevalece la lógica de la exclusión y de la marginación”; al tiempo que les ha demandado “una educación inclusiva, una educación que haga sitio a todos y no seleccione de manera elitista a los destinatarios de su tarea.

La escuela católica debe transmitir una cultura integral, no ideológica”.

SUPLEMENTOS | martes, 5 de febrero de 2019

COLEGIOS CATÓLICOS

04 COLEGIOS CATÓLICOS

ÚNETE AL COLEGIO SANTA GEMA, DONDE TRABAJAN PARA HACER LA DIFERENCIA

Suministrada

E

l Colegio Santa Gema, ubicado en la avenida Galicia en la urbanización Vistamar en Carolina, es un centro educativo que, durante 54 años, ha brindado una educación de excelencia a todos los que han sido parte de su historia, desde los grados de prekínder a duodécimo.

Acreditado por la Middle States Association y con licencia del Consejo General de Educación, la institución acepta y promueve una instrucción basada en los nuevos retos de la escuela del siglo XI, ofreciendo una educación a la vanguardia de los últimos enfoques educativos, facilitando a sus estudiantes los mejores recursos para una educación de excelencia.

Las instalaciones incluyen dos canchas bajo techo, cancha con acondicionador de aire, auditorio, gimnasio, comedor escolar, enfermería, cafetería y amplio campus escolar con áreas para la práctica de soccer.

Forma parte de la Liga LACC, NCAA, Liga de Oratoria y participa del Programa Título 1. Todos los salones cuentan con acondicionador de aire. El programa de After School ofrece —con un costo adicional— las clases de baile, soccer y clínicas de voleibol y baloncesto infantil.

A través de las organizaciones estudiantiles, promueve el liderazgo y la labor comunitaria. Cuenta con banda escolar, coro de niños y coro juvenil.

El Colegio San José

FORMA A ESTUDIANTES EXITOSOS CON LA EDUCACIÓN MARIANISTA El Colegio San José, que educa a varones desde la escuela intermedia (6.° - 8.°) hasta escuela superior (9.° - 12.°) . prepara estudiantes exitosos para asistir a las mejores universidades dentro y fuera de Puerto Rico, a la vez que los desarrolla como hombres sensibles al servicio de Dios y sus semejantes.

El Colegio posee una moderna red inalámbrica en sus instalaciones. Además, sus salones están equipados con pizarras electrónicas, proyectores y acondicionador de aire.

Desde noveno grado, los estudiantes utilizan el sistema de ebooks, lo que les brinda la oportunidad a los padres de un ahorro sustancial en el costo de libros, a la vez que facilita su accesibilidad.

El Colegio cuenta con un sistema de seguridad las 24 horas, moderno estudio de televisión, un salón equipado con computadoras Macintosh y otro con Windows, enfermería y salones de música y arte, moderno centro multimedios y una impresionante iglesia-auditorio con capacidad para 800 personas.

Su facultad trabaja con los últimos métodos de enseñanza y está disponible en el Colegio hasta las 3:45 p.m.

Tanto los estudiantes como sus padres pueden comunicarse con los maestros a través del sistema de EdLine, que les mantiene al tanto de las tareas, exámenes y actividades en todo momento.

Por los últimos 20 años, el Colegio ha mantenido sus resultados de College Board y SAT por encima de las puntuaciones de escuelas públicas y privadas del país.

San José tiene más de 24 clubes y varias organizaciones estudiantiles que ayudan a formar a sus estudiantes en líderes comunitarios. Entre las organizaciones se destacan la Juventud Marianista y los Equipistas. Estas tienen como propósito formar a los jóvenes en la acción, por la acción y para la acción misionera cristiana entre sus compañeros y en el medioambiente del Colegio, según la espiritualidad propia de los Marianistas. Entre las aportaciones que ofrecen al Colegio San José se

resaltan: ayudar a otros jóvenes a comprometerse con este servicio, aportar al desarrollo y lucidez de la pastoral del Colegio, promover las Características de Educación Marianista, desarrollar líderes para el mañana y estimular en la actividad misionera y de servicio a los demás.

Una de las experiencias más importantes del Colegio San José es la misión de verano. Nueve meses después del huracán Georges, en 1998, el primer grupo de estudiantes misioneros del Colegio San José comenzó este proyecto. Veinte años más tarde y nueve meses después del huracán María en 2017, otro grupo de estudiantes del Colegio San José continuaron ininterrumpidamente la labor misionera en la zona montañosa de nuestra isla. Han sido 20 años que el Colegio San José ha realizado la Misión de Verano, aunque enmarcada entre dos desastres atmosféricos, ha sido una experiencia enriquecedora que lleva a jóvenes de décimo grado a compartir experiencias de servicio, justicia social y carácter espiritual a la Parroquia Nuestra Señora de la Divina Providencia de Orocovis-Villalba y Ciales. Estas experiencias vividas todas dentro de un marco de fe, acentúan el sentido misionero en la vida de cada joven desarrollando amor por lo que hace y solidaridad por quienes le rodean, así como lo hicieron los primeros hermanos y sacerdotes marianistas que se establecieron en esta región montañosa desde la década de los cincuenta.

El Colegio San José educa y resalta en la misión una de sus cinco características de educación marianista: educar para el servicio, la justicia, la paz y la integridad de la creación, además de educar en el espíritu de familia.

Para información, visita www.csjpr.org o llama al 787-751-8177.

SUPLEMENTOS DE EL NUEVO DÍA martes, 5 de febrero de 2019

COLEGIOS CATÓLICOS

Colegio San Juan Apóstol:

LÍDER EN OFRECIMIENTOS Y SERVICIOS EN CAGUAS

Suministrada

E

l Colegio San Juan Apóstol se ha posicionado como la institución educativa de mayor demanda en los últimos años en el pueblo de Caguas y áreas adyacentes.

Las solicitudes de las familias de nuevo ingreso y el gran porciento de retención de matrícula es el mayor logro de la comunidad escolar.

Nuevos proyectos educativos y servicios son la constante en el Colegio, siempre contando con la confianza y el apoyo de los padres. Desde su fundación es una comunidad escolar familiar, centrada en el estudiante y, como dice su lema, “Ambiente de comunidad escolar animada por el Espíritu de Dios”.

El Colegio, que ofrece matrícula desde pre pre hasta duodécimo grado, cuenta con cuatro edificios académicos equipados con acondicionador de aire para los niveles de preescolar, intermedio y superior. En el nivel elemental, el 80 % de los salones cuentan con acondicionador de aire. Esto contribuye a mantener un buen ambiente de aprendizaje. Todos los salones, desde el preescolar hasta superior, tienen pizarras digitales y acceso a internet. El Colegio ha establecido

un comedor escolar y una cafetería con un menú de almuerzo de gran aceptación por los estudiantes, mejorando los hábitos alimentarios y la nutrición.

Una de las áreas de mayor interés son los salones de tecnología, que cuentan con equipos, currículos, licencias, plataformas y proyectos basados en el aprendizaje (PBL) que exponen y conectan a los estudiantes con las exigencias de este siglo. Los Centros de Destrezas del Siglo XXI atienden a todos los estudiantes. En el sexto grado se desarrolla el Proyecto de Robótica, que fomenta el aprendizaje activo y constructivista. En Jóvenes Empre-

sarios, en décimo grado, se desarrolla la capacidad empresarial de los estudiantes. En noveno grado se trabaja con la plataforma STEM (Science, Technology, Engineering and Math) acorde a la sociedad global del siglo XXI. En undécimo se prepara a los jóvenes para certificarse en Microsoft Office Specialist. El currículo del Centro de Destrezas del Siglo XXI se fundamenta en los estándares de tecnología de ISTE (International Society for Technology in Education).

El programa académico ofrece además de las materias básicas y religión, el currículo creativo en el nivel preescolar, English

Workshop en el nivel elemental y el Programa de Nivel Avanzado intermedia y superior.

También tienen organizaciones estudiantiles, Pastoral Juvenil, Sociedad Nacional de Honor, Programa de Bellas Artes, Programa Deportivo, Programa Cíclico y Electivas en el nivel intermedio y superior.

El Colegio se destaca por la excelente opinión de los padres y visitantes por mantener una planta física hermosa, limpia, ordenada, segura y particularmente por estar orientados al servicio continuo.

Como recursos de apoyo a los estudiantes, padres y maestros, hay una consejera profesional, una enfermera graduada, un director espiritual atiende a padres, maestros y la facultad del Colegio está altamente cualificada al igual que el personal administrativo. Tanto el personal de custodia y mantenimiento como las empleadas de comedor mantienen un alto nivel de compromiso con el estudiantado.

El Colegio Católico San Juan Apóstol ofrece servicio para los estudiantes de preescolar a kínder desde las 6:30 de la mañana y es el único colegio que extiende su servicio hasta las 3:00 de la tarde en horario regular y hasta las 6:00 de la tarde en horario extendido.

Está acreditado por el Consejo de Educación Superior de Puerto Rico y ha obtenido la candidatura a la acreditación por Cadie y Middle States Association.

La matrícula está abierta con tours diarios por cita previa. Accede a www.colegiosja.org para más información, o búscalo en Facebook e Instagram.

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LA EDUCACIÓN ESPECIAL Y LA INACCIÓN DE TODOS Por Marisol Pontón Martínez Especial para Suplementos

Es importante que los directores escolares, maestros y otros profesionales, relacionados con el quehacer educativo, actuemos proactivamente ante conductas observables previniendo situaciones sin tener que reaccionar eventualmente, ante hechos consumados.

Como directora académica del CESV, evalúo a diario casos relacionados con problemas específicos de aprendizaje (PEA), atención, trastornos de conducta y rendimiento académico, entre otros. Algunos de estos “diagnósticos”, surgen a través de la conducta observada por los padres sin que exista una evaluación psicológica o psicoeducativa. En otros casos, existe una y no ha sido, reevaluada. En el peor de los casos, tiene diagnóstico y asiste a sus citas de seguimiento, aunque no le administran los medicamentos porque el joven los rechaza o los padres entienden que no los necesita. En todos estos casos, la víctima es el estudiante y sus victimarios, quienes lo permiten.

Ante este panorama, se hace imperante que cada vez que evaluemos un caso, incluyamos un breve recuento sobre los derechos que le asisten al estudiante, sus implicaciones legales y el maltrato. Sin dejar de mencionar, que como parte del proceso de admisión, se le debe requerir que el estudiante sea evaluado o reevaluado, según sea el caso, y registrado en el Departamento de Educación si cualifica como estudiante de educación especial.

Finalmente, si cada uno de nosotros asume responsablemente su rol, entre todos, habremos rescatado del “limbo académico” a un joven.

La autora es directora académica del Centro Educativo Superior Vocacional .

06 COLEGIOS CATÓLICOS Por Redacción de Suplementos

C

ministrados? ● ¿Parece la escuela segura y atractiva?

uando visites una escuela, recuerda que hay que hacer preguntas y observar el ambiente. Puede que no te quede tiempo para hacer todas las preguntas, pero lo más probable es que aprenderás cosas que, como padre, son importantes.

Preguntas importantes que debes hacer: ● ¿Cuál es el enfoque y los métodos que se usan en esta escuela para la disciplina y la seguridad? ● ¿Cómo anima y controla esta escuela el progreso de los estudiantes para cumplir con los requisitos? ● ¿Qué tipo de biblioteca y de otros recursos hay para los estudiantes? ● ¿Cómo usan tecnología en esta escuela para apoyar a la enseñanza y el aprendizaje? ● ¿Cómo enseñan las bellas

Visitando una escuela:

ESPECIALMENTE EN LAS ESCUELAS PRIMARIAS

LO QUE DEBES BUSCAR Y PREGUNTAR

DEL CARMEN

ESPECIALMENTE EN LAS ESCUELAS SECUNDARIAS

El Colegio Ntra. Sra. del Carmen ha sido seleccionado para formar parte de British English Olympics 2019 en Londres, Inglaterra. Por primera vez en nuestra una experiencia inigualable y enriquecedora; en la que podrán compartir con jóvenes de diferentes nacionalidades y culturas. Las olimpiadas de inglés, BEO, son consideradas en el área aadémica como una de las más importantes en el mundo y gozan de alto prestigio porque están diseñadas y avaladas por doctores en educación de la prestigiosa Universidad de Oxford. Tal y como com explica la organización en su página web (Programas BEO World), las l olimpiadas fueron diseñadas para los «estudiantes internacionales más brillantes del mundo». Esto demuestra el cumplimiento de nuestra misión en preparar estudiantes que influyan en la sociedad y se distingan por su excelente desempeño académico.

MATRÍCULA ABIERTA Maternal a duodécimo

787- 761-8010

/colegiodelcarmensanjuan

ESPECIALMENTE EN LAS ESCUELAS MEDIAS

● ¿Cómo guía y prepara esta escuela a los estudiantes para las decisiones académicas importantes que van a determinar sus opciones en la escuela secundaria y superior? ● ¿Ofrecen clases de otros idiomas (francés e italiano, entre otros)? ● Si es una escuela grande, ¿qué esfuerzos hace la escuela para tratar de personalizar y ofrecer una atmósfera comunitaria?

COLEGIO NUESTRA SEÑORA

historia, los estudiantes Carmelitas que formarán parte del equipo, viajarán a Londres para disfrutar

● ¿Cuáles son algunos de los puntos más importantes del plan de estudios en la lectura, las matemáticas, la ciencia y los estudios sociales? ● ¿Qué sistema tiene la escuela para avisarle a los padres sobre actividades e información importante? ● ¿Hay una asociación de padres y maestros? ¿Es esta una asociación activa? ¿Cuáles tipos de participación de los padres hay en esta escuela? ● ¿Hay cuidado para los niños antes o después de la escuela?

artes en esta escuela? ¿Hay un coro, una banda o una orquesta? ¿Obras de teatro? ¿Clases de arte? ● ¿Cuáles actividades extraescolares hay para los estudiantes (deportes, clubes, servicio comunitario y competencias, entre otros)? ● ¿Cómo apoya esta escuela a los estudiantes con dificultades académicas, sociales o emocionales?

DETALLES A OBSERVAR

● ¿Qué aspecto tienen los salones, reflejan entusiasmo y se ven alegres? ¿Hay exhibiciones de los trabajos de los estudiantes?

● ¿Se ve que el trabajo de los estudiantes es apropiado para el grado? ● ¿Qué te parecen los maestros? ¿Parecen ser entusiastas y estar enterados? ● ¿Hacen preguntas para estimular y ocupar a los alumnos? ● ¿Qué te parece el director? ¿Es alguien seguro y de confianza? ¿Tiene interés en comunicarse con los estudiantes, maestros y padres? ● ¿Cómo se portan los estudiantes al moverse de clase a clase o al jugar afuera? ● ¿Cómo mantienen las instalaciones? ¿Están los baños limpios y bien su-

● ¿Qué importancia le da la escuela a la preparación de los estudiantes para la universidad? ● ¿Tiene la escuela una selección buena de clases avanzadas (Advanced Placement Classes)? ● ¿Dónde van los estudiantes después de graduarse? ¿Cuántos asisten a una universidad de cuatro años? ● ¿Hay asesores y consejeros en la escuela para ayudar a que los estudiantes puedan hacer decisiones importantes sobre clases y planes para después de la graduación? ● ¿Esta escuela es autorizada y acreditada?

Fuente: Great! Schools (www. greatschools. org).

SUPLEMENTOS DE EL NUEVO DÍA martes, 5 de febrero de 2019

COLEGIOS CATÓLICOS

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COMPROMISO

Y EXCELENCIA

ACA D É M I CA en el Colegio Nuestra Con el lema: “Educamos para servir”, el Colegio Nuestra Señora del Carmen asume su misión y ofrece la alternativa más adecuada para tus hijos.

El Colegio cuenta con 63 años de fundación y una propuesta educativa dirigida al desarrollo integral. El Consejo General de Educación lo acreditó con un cien por ciento, puntuación que refleja el compromiso y la excelencia académica de la institución.

Como parte de los ofrecimientos, posee maestros altamente cualificados que, además de proveer la mejor educación, promueven los valores cristianos para que los estudiantes se distingan en la comunidad como profesionales y ávidos creyentes en Dios.

Cuenta con una excelente planta física que incluye: estacionamiento para visitantes, comedor escolar, cancha bajo techo y una

recién remodelada biblioteca.

Para brindar apoyo a las mejoras y actividades que están relacionadas con la comunidad escolar, los padres que manifiestan su compromiso y sentido de pertenencia, conforman la Asociación de Padres y Maestros.

La oferta académica en el Colegio no es solo en materias básicas, tiene programas de deportes, tecnología, arte, baile, música y teatro. Existen, además, varias organizaciones estudiantiles donde cada estudiante tiene un espacio para expresarse como: Conciencia social, Scratch, Feria Científica, Planet Guardians, Baile, Deportes, Historia, Percusión, Adocar, Consejo de Estudiantes, Español, Matemáticas y Ciencias. Además, pertenece a la Sociedad Nacional del Honor (SNEH, SNJH, SNH), a la Liga de Oratoria y al WEE (World English Experience).

COLEGIO SAN VICENTE DE PAÚL C

Educando hacia una vida cristiana, auténtica y constructiva Ed Preescolar P re rees escc o la lar hasta 12mo 12 grado Horario: 7:00 a.m. a 2:00 p.m.

Excelentes programas académicos y deportivos Facilidades de laboratorios de ciencias y computadoras Programas de teatro, música, ed. física, valores Biblioteca, consejera escolar, enfermera Clubes y organizaciones estudiantiles Comedor escolar (desayuno y almuerzo) Cuidado diurno: 2:00 p.m. a 6:00 p.m (servicio independiente) 2 canchas Guardia de seguridad Tutorías (Título I) Guía espiritual y capellanía Templo parroquial

MATRÍCULA

ABIERTA CLASES de

Robótica Libros digitales

EDMODO

Calle Bolívar 709, Pda. 24 Santurce

787. 727.4273 | 787. 728.6135 www.csvp-sj.org ¡Síguenos en Facebook!

Suministradas

Señora del Carmen

El cien por ciento de los estudiantes emprenden estudios universitarios confirmando así el compromiso de forjar seres humanos responsables con aspiraciones y virtudes.

El Colegio tiene una gran responsabilidad social, ya que desea que los estudiantes tengan un gran rendimiento académico y personal, en lo cual el Colegio tiene gran deber.

El Colegio forma una gran familia, el lugar que ofrece integración, oportunidades y valores. ¡Somos la mejor alternativa, somos carmelitas!

08 COLEGIOS CATÓLICOS

Por María Eugenia Berríos Especial para Suplementos

U

sualmente, los padres que encuentran que su hijo está teniendo dificultades académicas acuden a un centro de tutorías para buscar ayuda.

Pero, ¿cómo sabe si va a recibir la ayuda necesaria? ¿Cuáles son los beneficios de las tutorías? ¿Cómo lo van a ayudar?

Tanto, estudiantes sobresalientes como los que tienen rezagos, pueden beneficiarse del aprendizaje individual. Las tutorías ofrecen atención 1:1, es decir, un maestro por estudiante. Este enfoque individualizado ayuda a desarrollar mejores hábitos de estudio, fortalece la comprensión de la materia, promueve el estudio independiente y aumenta la seguridad del estudiante. Estas son las herramientas necesarias para alcanzar el éxito académico en el salón de clases y que le servirán para toda la vida.

Es importante señalar que cada estudiante es un universo diferente. No existe sistema educativo alguno que sea hecho a la medida. Las tutorías, sin embargo, se pueden adaptar a las necesidades específicas de cada estudiante. Comúnmente, se asocia la necesidad de las tutorías con el pobre desempeño académico, pero la realidad es que cualquier estudiante puede beneficiarse. Mejores resultados académicos en el estudiante que complementa sus estudios con tutorías son evidencia suficiente de su eficacia.

Pero eso no es todo. El desarrollo de hábitos de estudios saludables y un interés renovado en la materia son más que suficientes para demostrar que las tutorías están teniendo un impacto positivo en el estudiante y su autoestima.

¿CUÁLES SON LOS BENEFICIOS DE LAS TUTORÍAS?

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ATENCIÓN 1:1

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RAZONES

para reforzar los estudios con tutorías

Cada estudiante tiene un estilo de aprendizaje particular y cuenta con fortalezas y debilidades distintas. El tutor puede adaptarse al estilo de aprendizaje de su estudiante y asegurarse de que está aprendiendo de una manera efectiva.

Cuando el estudiante es sobresaliente, las tutorías lo estimulan aún más, ofreciéndole un reto mayor al que recibe en la escuela, si así lo necesita. El estudiante puede ir a su propio ritmo, deteniéndose cuando es necesario para aprender un concepto más a fondo o acelerando el paso si ya lo domina.

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LIBERTAD PARA ACLARAR DUDAS

Resulta casi imposible aclarar todas las dudas en el salón de clases, muchas veces sobrepoblado.

Las tutorías proporcionan un ambiente reducido a la conversación entre un maestro y un estudiante. Esto fomenta la discusión y promueve el pensamiento crítico, ayudando al estudiante a sentirse en la libertad de hacer todas las preguntas que sean necesarias para entender el material.

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MEJOR APROVECHAMIENTO ACADÉMICO

Las tutorías le ofrecen al estudiante retroalimentación activa, identificando en el momento las áreas que necesitan refuerzo, influyendo positivamente en el proceso de aprendizaje. El tutor es su entrenador personal, y lo prepara con práctica adicional para corregir errores y así enfrentarse a sus tareas, proyectos y exámenes exitosamente.

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MEJORA LA AUTOESTIMA

Con mejores notas viene mejor autoestima. Luego de dominar el material y obtener buenos resultados en sus exámenes, el estudiante se sentirá más seguro de lo que puede lograr.

Esto le ofrece motivación adicional, que junto al apoyo de su tutor, impulsa su potencial de aprendizaje al máximo.

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FORTALECE LOS HÁBITOS DE ESTUDIO

En un ambiente libre de distracciones, puramente educativo, las tutorías proveen la organización y la estructura necesaria para que el estudiante tome las riendas de su aprendizaje, desarrollando su sentido de responsabilidad e independencia. Estas destrezas son indispen-

CENTRO EDUCATIVO SUPERIOR VOCACIONAL

sables en preparación a la universidad, pero son útiles para toda la vida.

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RESULTADOS INMEDIATOS

Las tutorías ofrecen resultados inmediatamente: mejor aprovechamiento académico, mejores notas y mejor autoestima.

Estos son solo algunos de los beneficios de las tutorías y

LIC.# A78-69, CEPR

cesv.edu@gmail.com

787.281.7786

La autora es directora de Honors Learning Center.

ENSEÑANZA INDIVIDUALIZADA PRE PRE

MATRÍCULA ABIERTA

• 7mo. a 4to. año por Quinmestre y/o Año • Programa Regular y/o Educación Especial • Enseñanza individualizada, ADD, ADHD, PEA • Homeschooling / Programa para Adultos • Nivelación académica • Repaso College Board (Educación Especial)

no cabe duda de que son la mejor inversión para los padres que quieren que sus hijos alcancen el éxito en la escuela o universidad. Un programa de tutorías que acompañe al estudiante desde el principio del año escolar es el mejor complemento para alcanzar esta meta.

a 8vo GRADO

Colegio PIAGET

Método Piagetano Grupos pequeños Deportes Teatro musical Terapias Horario extendido

www.colegiopiagetpr.com Isla Verde 787.727.3639 787.600.7760 787.664.4325