Perché scegliere Enaip? 10 motivi per farlo.

PERCHÉ SCEGLIERE

EnAIP

DIECI MOTIVI PER

FARLO

1

PerchĂŠ voglio lavorare subito

...e potrai giĂ farlo durante il corso

stage

Frequentando un corso Enaip avrai la possibilità, all’ultimo anno, di fare uno stage in azienda, che ti permetterà di passare dal

mondo scolastico a quello del lavoro. Un modo per

misurarti con la professione che hai scelto, per comprenderne tempi e regole. Lavorando con persone specializzate potrai

sviluppare abilità specifiche e imparare a relazionarti in modo professionale. Un percorso

lavoro

che ti consentirà di crescere e di aumentare la fiducia in te stesso. Un’occasione per farti conoscere e per dimostrare il tuo valore, nell’ottica di una possibile assunzione.

I nostri corsi hanno un forte valore educativo e di crescita personale ma sono finalizzati soprattutto alla

formazione di giovani professionisti che vogliono inserirsi in poco tempo nel mondo del lavoro. Sono tanti, infatti, i ragazzi e le ragazze che, dopo aver

conseguito una qualifica professionale con EnAIP, hanno aperto un’attività in

proprio o sono stati assunti in azienda.

di primo livello

apprendistato duale

Alcuni dei nostri corsi di formazione, quelli con il Sistema Duale, ti permettono di conseguire

la qualifica professionale e contemporaneamente di essere assunto come apprendista, anticipando

l'ingresso nel mondo del lavoro. Nei percorsi duali i giovani sperimentano al primo anno la simulazione d’impresa sul modello di aziende così dette “madrine”, le quali li ospiteranno in stage al secondo anno per la metà delle ore di formazione.

Enaip annovera tra le aziende madrine: Renault,

Celio, Carrefour.

i ss i! ce iev uc all i s ex da r i ar s t gu i n o de

È successo all’EnAIP

2

Perché è vicino casa

...ma con noi potrai fare un tirocinio all’estero

Enaip dà la possibilità agli studenti dei corsi di formazione nei settori grafico, del benessere, della ristorazione, del turismo e delle vendite, di fare un tirocinio all’estero, con il progetto Skip. Nell’anno formativo 2018-19 Enaip

Piemonte ha mandato all’estero 95 persone, tra ragazzi e ragazze, con meta

Francia, Germania, Irlanda, Malta, Spagna e Regno Unito. Un’esperienza di 14 giorni con spese di vitto, alloggio e viaggio, finanziate dal programma Erasmus+.

skip Il tirocinio all’estero è importante per aumentare il tuo bagaglio culturale, sviluppare autonomia, migliorare la padronanza della lingua straniera, incontrare nuove culture, superare i tuoi limiti, e fare

una breve ma intensa esperienza professionale

e, perché no, di divertimento.

Durante la permanenza all'estero puoi partecipare a visite didattiche, attività di “job shadowing” o tirocinio in aziende del settore legato al tuo percorso di studi.

Insieme a te soggiornano altri ragazzi e un tutor, sempre al tuo fianco.

hairstylist

ADRIANA

Vuoi sentire il parere di chi ha già vissuto questa esperienza?

Est’ Hair BORDEAUX

CARLA tour operator Flatsforyou Las Arcadias VALENCIA

cuoco RICHY’S R Restaurant & Café contea di CORK

LUCA

3

PerchĂŠ non si fa niente

...da soli, ma potrai imparare lavorando insieme e realizzando progetti

Progettare stimola la creativitĂ . Farlo insieme

accende il dibattito, apre il confronto, mette in circolo idee nuove e soprattutto insegna a perseguire un unico obiettivo, che si può raggiungere solo con il lavoro di squadra, dando spazio a tutti, rispettando i tempi e cercando spazi di dialogo costruttivo.

In Enaip gli studenti realizzano i LAP, Lavori a Progetto.

Ve ne raccontiamo alcuni

turismo GUIDE TURISTICO EMOZIONALI

Un progetto realizzato dal Servizio Comunicazione di Enaip Piemonte con gli studenti del settore turistico dei centri Enaip di Arona e Nichelino. Queste guide vi

propongono di visitare Arona, Nichelino e Moncalieri attraverso gli occhi dei ragazzi, che le vivono, che ci abitano, che ci vanno a scuola, nei vari stati d’animo che sono tipici dell’adolescenza. 5 gli itinerari proposti: per trovare la felicità , per superare la tristezza, per innamorarsi, per sbollire la rabbia, per volersi bene. 5 le tappe proposte per ogni percorso tra piazze, parchi, luoghi pubblici e luoghi del cuore, spazi noti e posti da scoprire.

cucina..........

7SPOON & SPOONTI

Due progetti realizzati da Enaip Settimo in collaborazione con il Servizio Comunicazione di Enaip Piemonte. Per un anno gli studenti del settore cucina hanno lavorato al progetto #7SPOON. Ogni settimana la cucina si è trasformata in un set, dove i ragazzi hanno

preparato piatti diversi sotto l’occhio attento della telecamera. Ogni video

ricetta è stata poi postata sui social. Mani giovani si sono cimentate con ingredienti, tecniche e preparazioni differenti. Ogni passaggio è stato ripreso per costruire un tutorial. E ognuno, guardandolo, può facilmente riprodurre la ricetta a casa.

Da qui è nato anche il ricettario SPOONti, illustrato dai ragazzi del corso prelavorativo.

.......& sala bar TR ADITIONAL FOODZ

Un progetto realizzato dal Servizio Comunicazione di Enaip Piemonte in collaborazione con Enaip Biella.

Da una parte il territorio biellese con una tradizione

enogastronomica ricca di prelibatezze. Dall’altra la generazione Z che, a differenza di quanto ci si aspetti, cerca cibo di qualità, bio e soprattutto da condividere. In mezzo

questo progetto, con l’ambizione di farli dialogare in modo ironico, attraverso testi disillusi e illustrazioni irriverenti.

21 situazioni differenti in cui cibo della trazione e cibo del futuro s’incontrano, per condividere un momento felice, per ingoiare un brutto rospo o conquistare l’amore dei sogni.

estetica AT T R AV E R S O L O SPECCHIO

Trasformare le proprie emozioni in arte utilizzando la fotografia: questo è l’obiettivo del progetto fotografico

“Attraverso lo specchio”, di cui è autrice la fotografa Rosy Sinicropi, realizzato

con le studentesse del corso di estetica di Enaip Borgomanero. 40 ragazze, tra i 14 e i 17 anni, secondo il metodo “The

Self-Portrait Experience” dell’artista Cristina Nuñez,

sono state lasciate da sole in una stanza, davanti a una macchina fotografica e, dopo aver premuto il pulsante, hanno espresso i loro sentimenti più intimi.

Il risultato sono 16 ritratti fotografici, accompagnati da

riflessioni introspettive, che hanno dato vita a

una pubblicazione e a una mostra.

Un viaggio nella complessità dell’adolescenza, nei desideri febbrili, nel buio delle troppe domande che non trovano risposta.

vendita P R I M AT

Un progetto realizzato dagli studenti del settore vendite di Nichelino. Ragazzi e

ragazze con la supervisione di un vetrinista hanno ideato il brand PRIMAT (da leggersi

primati). Prima T è il nome della loro sezione che si associa alla parola primati, rappresentata dalla scimmia, immagine del brand, che è stata declinata secondo il gusto di ciascun allievo. Le

migliori 3 proposte sono state stampate su t-shirt ed esposte nella vetrina del

laboratorio di vendita della scuola. La vetrina racconta la tematica dell'evoluzione dell'uomo. Tutto il materiale utilizzato è stato disegnato e creato dagli allievi stessi.

meccanico & elettrico BOX AUDIO STEAMPUNK

L’idea era semplice: costruire un impianto audio. La sfida: renderne la costruzione interessante anche per dei

ragazzi tra i 14 e i 15 anni.

Ci siamo detti: l’estetica deve essere particolarmente curata, affinché il progetto diventi attraente per chi ci dovrà lavorare. La scelta è

caduta sul concetto di steampunk. Un concetto

profondamente seducente, perché unisce due tra le più amate correnti narrative: la fantascienza e il fantasy.

Che cosa ne sarebbe dell’ingegneria, si domanda

la corrente steampunk, se l’elettricità non avesse soppiantato l’energia a vapore e il futuro fosse arrivato prima? E così, grandi valvole di sfiato e rivetti di ferro, futuristici apparecchi magnetici, ingombranti manopole e luccicanti tubi di rame.

L’impianto audio realizzato dagli studenti del settore elettrico e meccanico di Enaip Cuneo è, dunque, una reinterpretazione di come potrebbe essere stata una radio in un universo alternativo di tipo steampunk.

steamCOSA? ARREDAMENTO S TE AMPUNK

Il termine unisce le parole STEAM (vapore) e PUNK (rozzo).

Questo stile immagina un mondo costellato di ingranaggi mossi dalla forza motrice del vapore. Ăˆ elaborato, accattivante ed economico poichĂŠ utilizza materiali di riciclo e oggetti antichi o usati. Metallo, legno scuro e ingranaggi a vista sono i suoi elementi distintivi.

meccanico & elettrico BR ACCIO R O B O T I C O A U T O M AT I Z Z AT O

Il braccio automatizzato è

l’oggetto che meglio rende l’idea di automazione industriale, per questo gli

studenti dei settori meccanico ed elettrico di Enaip Rivoli hanno deciso di realizzarlo. L’automazione

riguarda 6 assi con pinza terminale per il prelievo di oggetti. Alcune parti

dell’oggetto sono state comprate mentre gli innesti per le leve del braccio sono state create dagli allievi di meccanica, attraverso lavorazioni di barre cilindriche di alluminio al tornio.

Gli elettrici, invece, si sono occupati della

progettazione del braccio, del cablaggio cavi e della

programmazione per attuare la movimentazione.

Il progetto è in fase di completamento e si ipotizza il termine lavori nell’anno formativo 2019/2020.

elettrico CASA DOMOTICA

L’idea della casa domotica è nata all'Enaip di Grugliasco dall’esigenza di far capire agli allievi elettricisti cosa volesse dire “progettare da

zero” un impianto elettrico, partendo dalla costruzione di un alloggio con dimensioni ridotte ma perfettamente coerente con la realtà. Con i docenti

di matematica, disegno, progettazione impianti e laboratorio, i ragazzi hanno costruito le pareti, utilizzando pannelli in legno recuperati a scuola; diviso i singoli locali; progettato rispettando le normative elettriche; dimensionato le linee elettriche; cablato e collaudato luci e prese;

installato un sistema di videocitofonia e i componenti domotici; realizzato un sistema di videosorveglianza e antiintrusione.

Un’esperienza molto apprezzata dagli allievi, dove tutti hanno avuto la possibilità di sperimentare e di usare gli strumenti.

4

PerchĂŠ non sono uno studente modello

...ma hai capacitĂ e passioni che scopriremo insieme

In Enaip non c’è un solo modo di studiare, bensì

crediamo in una molteplicità di approcci differenti. Per questo

proponiamo una didattica attiva, cooperativa, inclusiva e innovativa. Una didattica che superi la visione parziale della singola disciplina e coinvolga in

In Enaip si usa una didattica attiva, cooperativa, inclusiva e innovativa.

modo dinamico più discipline permettendo di

qual

ch

sviluppare una crescita umana e professionale a 360°. Sono tanti infatti i progetti formativi che utilizzano linguaggi come l’arte, la fotografia, la musica, la scrittura, i video, il teatro che danno spazio all’espressione di sé e delle proprie sensazioni e capacità, senza la paura di sbagliare o di fallire in qualche modo.

e

ese

m p i o?

fotografia 4EIGNERS

Un progetto per raccontare l’integrazione, per provare a capire chi è lo straniero, attraverso il dialogo, la contaminazione, il rispetto.

Bocche, occhi, tratti si sono mescolati dando forma a nuovi sguardi, a nuovi sorrisi. Perché lo

straniero se ha i nostri occhi, le nostre passioni e anche solo metà della nostra bocca comincia a fare meno paura. Il progetto è stato realizzato nei CSF EnAIP di Novara e Grugliasco coinvolgendo 100 studenti.

arte I SUPEREROI SONO DENTRO DI NOI

"HEROES INSIDE" è un progetto realizzato da studenti/esse del corso Prelavorativo di Enaip Biella, e nasce da questo assunto: c’è un potenziale Supereroe in ognuno di noi. Basta saperlo ascoltare. Supereroi

possiamo esserlo tutti.

Lavorando su noi stessi, come hanno fatto gli allievi guidati da Luisa Mello Grosso, docente ed educatrice professionale.

Insieme a lei si sono immaginati con il loro costume da supereroe e hanno scritto le loro nove fanta-biografie secondo la

tecnica della narrazione autobiografica.

In uno shooting fotografico e in un laboratorio artistico hanno disegnato sulla loro immagine loro stessi dopo la trasformazione, facendo emergere quello che sentono dentro o che vorrebbero essere.

Personaggi che mescolano fantasia e realtà, straordinarietà e quotidianità, umanità e superpoteri.

Il risultato è una mostra di 9 gigantografie, di 9 Heroes Inside,

rappresentati in un mix di fotografia e arte. Un

progetto che parla di fragilità e di resilienza, di sconforti e di crescita, di paure e di autostima ritrovata.

In fondo, di ciascuno di noi.

lettura IGERS_INGIOCO LIBRI & SOCIAL

“I ragazzi di oggi non leggono più. Stanno sempre con le cuffie nelle orecchie e la testa bassa sui cellulari.

I social li stanno rovinando”.

Frasi e luoghi comuni che si è voluto sfatare con il progetto “Igers_ingioco”, in collaborazione con la casa editrice torinese Add Editore.

Partendo da un’esperienza di lettura in classe del libro “Le mie vite in gioco” di Ian Sagar, atleta paralimipico che ha saputo trasformare gli ostacoli in opportunità, 30 studenti di EnAIP Grugliasco ed EnAIP Nichelino, sono stati accompagnati dai docenti a guardare dentro loro stessi, per provare a dare un nome alle loro paure o alle loro difficoltà,

e a mettersi in gioco

per superarle.

Dopo la lettura, ogni ragazzo è stato invitato a scegliere una frase significativa del libro, per riflettere attraverso le parole dell’autore sulle difficoltà incontrate; a raccontare in un video di 30”, con l’aiuto delle mani, un momento in cui si è sentito fragile, inerme; a fare una foto, con in mano una polaroid, che contenesse l’oggetto che gli ha permesso di superare quel momento di difficoltà.

30 studenti capaci di fare tremare i polsi. Pronti a farlo con chiunque abbia voglia di ascoltarli e di mettersi in gioco.

Il tutto è diventato una

pagina IG, @igersingioco.

poesia FAC C I A M O D U E V E RS I

Facciamo due versi è il titolo del progetto incentrato sulla poesia di EnAIP Borgomanero: gli allievi del corso di operatore elettrico si sono sperimentati con la scrittura creativa, scoprendo una modalità di espressione diversa, nuova,

che ha risentito delle influenze del linguaggio utilizzato dai giovani, quello

dei social network. Poesia diventa così like, follower, story. Il progetto si è poi arricchito del contributo artistico dei ragazzi del corso prelavorativo. Il risultato? Una raccolta di 17 opere, scritte e illustrate.

musica C I S TA L A R A D I O R A P

Un progetto contro le dipendenze e una riflessione sugli stili di vita

nei contesti del divertimento, promosso e finanziato da AslTo5, in collaborazione con TerraMia Onlus e l’associazione culturale Large Motive, realizzato insieme agli operatori del servizio dipendenze e al rapper Zuli.

Hanno partecipato gli studenti di EnAIP Nichelino, quelli dell’Istituto Pininfarina di Carmagnola, dell’Istituto Baldessano di Chieri e dell’Istituto Santa Teresa.

Attraverso il format Laboratoriorap e 300 minuti di puntate radio i ragazzi hanno scritto testo e musica di alcuni pezzi rap. Ve ne proponiamo due da ascoltare.

teatro S I VA I N S C E N A

Ogni anno presso l’Enaip di Settimo Torinese va in scena

uno spettacolo teatrale i cui protagonisti sono gli studenti dei corsi prelavorativi.

Quest’anno i ragazzi, coordinati dai docenti, hanno portato sul palco la parodia del “Mago di Oz”, mentre negli anni scorsi si sono cimentati con opere teatrali più complesse come “Giulietta e Romeo” o “I promessi sposi”.

Un percorso, quello del laboratorio teatrale, che ogni anno sorprende, perché il teatro ha il potere

di far emergere sfaccettature, caratteristiche, potenzialità degli studenti.

Salire sul palco significa mettersi in gioco, prendere coraggio, superare i propri limiti e le proprie paure. In una parola… crescere.

video PA N T O N E

Il linguaggio video piace molto ai ragazzi e la

crescita esponenziale di youtube ne è la dimostrazione. Per questo

Enaip dà molto spazio a progetti che abbiano come prodotto un video ma che facciano riflettere su se

stessi, che raccontino storie o che parlino di tematiche importanti. Un esempio?

“Black and white skin tone don't exist. There are only nuances!”, video realizzato dagli studenti della classe II del corso di Operatore ai servizi del turismo di EnAIP Grugliasco per il contest #recandchange. Una carrellata di volti, corpi e pelli per dimostrare che

bianco e nero non esistono, ma che è solo questione di sfumature.

5

PerchĂŠ in aula mi piace stare in fondo

...ma con noi potrai arrivare davanti agli altri

EnAIP partecipa a concorsi con le sue classi e i suoi allievi.

We are the champions!

worldskills italy Una grande soddisfazione per una grande vittoria: Laura Canevotti, allieva di EnAIP Borgomanero, è riuscita a conquistare il 1°

posto nel settore Estetica

ai Worldskills Italy 2018. Si tratta dei campionati

italiani della formazione professionale, che

permettono ai giovani più qualificati di confrontarsi in competizioni locali e internazionali in oltre 45 mestieri. Il 1° posto in questa gara è una bella conquista per Laura, arrivata seconda l’anno precedente ai regionali, che le ha permesso di accedere

direttamente ai campionati mondiali

che si sono svolti in Russia nel 2019.

6

PerchĂŠ non si studia

...solo in aula, ma apprenderai anche in laboratorio e sul territorio

Il LAB rappresenta un’attività di formazione attraverso la quale potrai sviluppare idee e dare vita a progetti insieme ai tuoi compagni. Un luogo in cui confrontarsi e arricchirsi, in cui sperimentare, acquisire competenze e mettersi alla prova, facendo. Ogni laboratorio, infatti,

somiglia a una piccola azienda, in cui formatori e

tecnici possono farti provare strumenti e macchinari legati alla tua futura professione.

lab SCOPRI OSTRI IN

B! LA

Gli OPEN LAB sono

laboratori aperti al pubblico durante i quali potrai dimostrare sul campo ciò che hai imparato sia a lezione che

nei LAB.

R I S T O R A N T E D I D AT T I C O

open lab

Un percorso pensato nel CFP Alberghiero di Acqui Terme per gli studenti dei corsi di ristorazione, impegnati nella

preparazione di pranzi a tema, banchetti aziendali, menù alla carta per pause pranzo. Un modo per

mettersi alla prova nella mise en place, nell’accoglienza clienti, nella preparazione dei piatti e nel servizio ai tavoli.

BEAUT Y L AB

OPEN BAR

Laboratori aperti al pubblico in cui gli studenti dei corsi di acconciatura ed estetica

Un open lab attivo nei centri EnAIP di Acqui Terme, Alessandria, Biella e Cuneo per gli studenti dei corsi di sala e bar. Viene attivato periodicamente nell’intervallo tra le lezioni per offrire a studenti e formatori una colazione da caffetteria.

sperimentano attività di beauty e hairstyling.

Questi laboratori sono attivi presso i centri EnAIP di Alessandria, Arona, Asti, Borgomanero, Borgosesia, Omegna e Torino.

Enaip dà la possibilità ai propri studenti di mettere in campo le competenze acquisite durante il corso.

Nei tre anni con noi potrai fare esperienza nel tuo

settore lavorativo grazie a collaborazioni professionali che la scuola ha sul territorio ed in occasione di grandi eventi.

collab (collaboration) Enaip ti dà la possibilità di mettere in campo le competenze acquisite.

X EDIZIONE E C O M M E R C E DAY I TA L I A

PROGETTO CON MARIMO A G E N Z I A P U B B L I C I TA R I A INDIPENDENTE

La collaborazione tra Enaip Piemonte e Marimo, agenzia pubblicitaria indipendente, è nata con l'obiettivo comune di far conoscere alle giovani

generazioni i principi della Costituzione Italiana

attraverso il progetto "La Costituzione più bella del mondo". I creativi dell’agenzia hanno realizzato 12 manifesti sui primi 12 articoli della Costituzione, trasformando le parole sulle quali si fondano i nostri diritti in illustrazioni grafiche. I manifesti sono stati portati in 15 classi di 8 centri Enaip,

all’attenzione di 300 studenti, per riflettere su concetti e princìpi quali la libertà, l’uguaglianza, l’inclusione. Gli studenti del

settore grafico di Enaip Novara hanno poi raccolto la sfida di illustrare altri 18 articoli della Costituzione, dimostrando le loro capacità tecnico-creative.

Il 21-22 ottobre 2020 si è svolta la X edizione Ecommerceday Italia, un grande evento ― e una sfida professionale― soprattutto per i nostri allievi di Enaip Nichelino, che frequentano la classe seconda del corso di “Accoglienza turistica”. A

loro il compito di ricevere gli illustri relatori che sono intervenuti, attraverso la gestione del servizio vip.

O P E N S PAC E

Oltre 300 i ragazzi, fra 15 e 29 anni, selezionati per il

progetto OpenSpace, proposto dalle agenzie formative CIOFS-FP Piemonte ed Enaip Piemonte e finanziato dalla Regione Piemonte, che

hanno dato vita a JobExpo, una mostra multimediale in cui i giovani hanno

raccontato ai loro coetanei, in maniera interattiva e innovativa, il percorso di avvicinamento alle professioni. La mostra si è svolta presso il grattacielo Intesa Sanpaolo di Torino,

all’interno dello spazio eventi di Piano35. Un progetto di orientamento con lo scopo di aumentare la conoscenza di alcune professioni.

7

PerchĂŠ dura solo tre anni

...ma potrai specializzarti con il IV anno o iscriverti alle superiori

Chi l’ha detto che dopo un corso triennale di formazione si debba necessariamente andare a lavorare? Si tratta solo di una delle possibilità che avrai, se invece vorrai continuare a studiare potrai farlo.

e do p o il c o rs o? come posso continuare il mi o p e rc o rs o f o r m ativo?

diploma

di maturità Se vuoi conseguire un diploma di maturità dopo la qualifica conseguita in Enaip

puoi iscriverti a una scuola superiore, che ti

consentirà di diplomarti.

Per farti capire meglio guarda sul nostro canale youtube di Enaip Piemonte la storia di Miriana, studentessa di EnAIP Grugliasco che dopo aver conseguito la qualifica nel settore turistico si è iscritta all’ IIS "Paolo Boselli" di Torino.

SCOPRI TUTTE LE INFO

TECNICO D E L L` A C C O N C I A T U R A

diploma

professionale

TECNICO P E R L’ A U T O M A Z I O N E INDUSTRIALE

TECNICO DI CUCINA

Enaip ti dà la possibilità di iscriverti al IV° anno, ovvero a un corso della

durata di un anno (990 ore)

attraverso il quale potrai ottenere il diploma professionale. Si tratta di un’opportunità riservata solo ad allievi con un’età inferiore ai 25 anni, già in possesso di qualifica professionale nel medesimo settore, che

dà la possibilità di avere l’abilitazione alla professione, quando

previsto dalla legge.

TECNICO R I PA R AT O R E VEICOLI A MOTORE

TECNICO D E I T R AT TA M E N T I ESTETICI

8

Perché in classe non ci sono “insegnanti”

...ma troverai formatori, tutor ed esperti del settore

lavora per lo più su un Saper Fare e un Saper Essere di

formatori

uno studente, piuttosto che sul Sapere. E’ più vicino alla figura professionale dell’allenatore sportivo, del coach, che spiega tecniche, introduce tattiche di gara, motiva e accompagna l’atleta verso le sue migliori performance.

del settore

motivazionale.

Il formatore, infatti, non è una persona che sale in cattedra e spiega ma un facilitatore che cercherà in modo semplice, veloce ed efficiente di sviluppare le tue capacità, i tuo talenti e di farti apprendere competenze nuove. Il formatore quindi

esperti

Il formatore lavora sulle tue competenze, sulle tue skill sia in ambito tecnico sia in ambito personale e

Nessuno meglio di chi svolge una professione può spiegarla ed essere aggiornato. Ecco perché frequentando un corso Enaip potrai incontrare molti esperti del settore professionale che hai scelto.

Alcuni terranno lezioni in aula o in laboratorio, altri verranno come testimonial dell’azienda che rappresentano per

raccontarti il mondo dell’impresa, altri ancora ti guideranno nelle visite aziendali, dove potrai

vedere da vicino reparti produttivi e nuove tecnologie.

possibilità di essere affiancato da un tutor che è

il responsabile del regolare svolgimento delle varie attività previste da un percorso formativo. È in pratica la figura di

tutor aziendale

tutor Se scegli di frequentare un corso Enaip hai anche la

raccordo tra te, i formatori e la tua famiglia. Di cosa si

occupa? Della gestione del tuo corso, dai programmi, alle gite, ai materiali didattici; della promozione e gestione di tirocini aziendali; del ricevimento degli allievi e dell’assistenza ai formatori; del monitoraggio costante delle attività e dei risultati conseguiti dagli allievi, dai formatori e dagli esperti.

In questo caso si tratta generalmente di un

dipendente dell’azienda, incaricato di affiancarti, accompagnarti e sostenerti durante lo stage in impresa. Un buon Tutor,

infatti, deve essere un riferimento per lo stagista in azienda, per insegnargli a comportarsi in maniera adeguata così da facilitarne l’eventuale inserimento.

9

PerchĂŠ posso usare il cellulare

...ma lo utilizzerai solo per studiare con app e tutorial

La vita dei ragazzi è ormai impensabile senza media digitali.

La vita dei ragazzi è ormai impensabile senza media digitali: telefoni cellulari, tablet e computer servono per giocare, informarsi, comunicare, creare reti di amicizia. E’ quindi

importante che anche nella scuola essi vengano utilizzati in modo significativo per sviluppare nuove opportunità di apprendimento e la capacità di utilizzare consapevolmente le tecnologie. Dagli studi emerge inoltre che i giovani “nativi digitali” sono molto

abili nell’uso delle nuove tecnologie, ma non ne fanno affatto un uso responsabile.

Questo espone a rischi, come la dipendenza (patologica) da Internet, l’uso improprio dei dati, la violazione della privacy, i fenomeni di Cyberbullismo, le molestie online. È dunque importante che genitori e insegnanti supportino i giovani nell’uso critico della rete per imparare a valutare i contenuti dei siti, riconoscere possibili pericoli e sapere come proteggersi.

Ăˆ importante dare ai ragazzi un’educazione digitale e ricercare nuovi stimoli di apprendimento tramite la tecnologia

cosa su

ede in cc

AI En

P

app& tutorial STUDIARE C O N I L D I G I TA L E

Chi ha detto che quando si studia non bisogna utilizzare il proprio smartphone o il proprio tablet? Certo, se inizi a distrarti guardando in continuazione gli ultimi post dei tuoi amici o navigando su Internet senza una “meta” precisa, è chiaro che difficilmente riuscirai a concentrarti sullo studio.

In alcune attività potrai

utilizzare il tuo dispositivo per imparare divertendoti ma solo sotto la guida e il controllo dei tuoi formatori. Nei nostri centri, infatti, si stanno sperimentando app per

imparare le lingue, la matematica, l’italiano. Ma

non solo, sia a lezione sia in laboratorio, quando possibile, potrai avvalerti di tutorial on line per acquisire nozioni legate alla tua professione.

apple educational D I D AT T I C A D I G I TA L E C O N i PA D

Ogni studente apprende in modo diverso, c’è chi impara meglio ascoltando, chi attraverso le immagini, chi scrivendo, chi facendo attività pratiche e manuali.

Per questo abbiamo deciso di investire in un progetto sperimentale di didattica digitale e personalizzata, in collaborazione con Rekordata s.r.l. Apple Solution. A partire da settembre 2020, gli allievi iscritti al primo anno del corso di Operatore elettrico di Acqui Terme e Grugliasco, Operatore grafico di Novara e Operatore ai servizi di vendita di Grugliasco,

saranno dotati gratuitamente di un iPad personale e studieranno attraverso le App del sistema Apple Educational.

Grazie a tutte le funzioni e le applicazioni messe a

disposizione da strumenti digitali di ultima generazione, potranno imparare sia le materie teoriche, sia quelle tecniche, in modo innovativo e partecipativo, sia in classe che da casa.

Attraverso gli iPad i formatori potranno seguire ciò che faranno i ragazzi a distanza, capire le loro difficoltà e diversificare i

percorsi di apprendimento

a seconda delle loro capacità e delle loro propensioni.

perché è gratis Tutti i corsi dell’obbligo di EnAIP Piemonte sono finanziati dalla Regione Piemonte e dal Fondo Sociale Europeo

L A S T B U T N O T L E A S T. . .

perché è gratis Tutti i corsi dell’obbligo di EnAIP Piemonte sono finanziati dalla Regione Piemonte e dal Fondo Sociale Europeo

vuoi scoprire tutti i nostri corsi?

DOVE CI TROVI? 1. Torino 2. Grugliasco 3. Nichelino 4. Settimo Torinese 5. Rivoli 6. Alessandria 7. Acqui Terme 8. Asti 9. Biella 10. Cuneo 11. Novara 12. Arona 13. Borgomanero 14. Domodossola 15. Omegna 16. Borgosesia A. CFP Alberghiero (Acqui Terme)

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enaip.piemonte.it