Issuu on Google+


11 Fakülte ve 5 Yüksekokul’da 82 programda lisans ve önlisans, 59 programda lisansüstü eğitim veren Doğu Akdeniz Üniversitesi’nin; • 75 ülkeden öğrenci ve 35 ülkeden öğretim elemanı ile uluslararası ortam • Tüm dünyada tanınan diploma • Çok az üniversitenin sahip olduğu uluslararası denklikler • 3000 dönüm alana yayılmış modern kampüs • Uluslararası standartlarda İngilizce eğitim • Almanca, Fransızca, Rusça, İspanyolca, İtalyanca ve Yunanca gibi dilleri öğrenme imkanı • Öğrenci değişim programları

• 7000 m2’lik kapalı alana sahip, 150000 kitap ve 250 akademik süreli yayın aboneliği bulunan rahat çalışma ortamları ile modern bir kütüphane

• Psikolojik Danışma, Rehberlik ve Araştırma Merkezi

• 30’u aşkın araştırma merkezi

• Huzurlu, güvenli ve özgür ortamda eğitim

• Yurtlarda 5000 öğrenciye barınma imkânı • 3500 kişilik kapalı spor salonu, 5000 kişilik tartan zeminli atletizm pistine sahip stadyum ve 66500 m2’lik açık spor alanı • 50’yi aşkın öğrenci kulübü • 13 uzman doktorun görev yaptığı tam donanımlı Sağlık Merkezi

• Mezunlarla İletişim ve Kariyer Araştırma Merkezi

• Mesleklerinde başarılı 37000’i aşkın mezun • Modern derslikler, laboratuvarlar, güçlü bilgisayar ve internet bağlantısı • Huzur dolu, güvenli ve özgür ortam • Tüm dünyadan 170’i aşkın üniversite ile işbirliği anlaşması vardır.


Prof.Dr.Halil İbrahim Yalın

S

evgili Öğrenciler, Hangi alanda ve hangi üniversitede öğrenim göreceğinize karar vermek, hayatınızın en önemli kararlarından birini oluşturmaktadır. Doğru üniversite öğrencilerini seçtiği meslekte ve hayatta başarılı ve mutlu olmak için gerekli beceri, davranış, vizyon ve deneyim kazandırarak mezun eder. Fakültemiz lisans programları yanında, yeni yüksek lisans programları açarak öğrencilerimizin kendilerini geliştirmelerine olanak sağlar. Bu doğrultuda, Fakülte’mizde İngiliz Dili ve Eğitimi tezli ve tezsiz, Okul Öncesi Eğitimi tezli ve tezsiz ve Eğitim Programları ve Öğretim tezli yüksek lisans programları öğrencilerimize açıkdır. Öğretmenlik mesleğini seçenlerin öğrenim görmesi gereken en doğru adreslerden biri Doğu Akdeniz Üniversitesi Eğitim Fakültesidir, çünkü Doğu Akdeniz Üniversitesi Eğitim Fakültesi’nde: • Kıskanılacak bir kampüste, ideal öğretim elemanı - öğrenci oranı ile mükemmel bir eğitim almakla kalmaz, aynı zamanda asla unutamayacağınız hatıralar kazanırsınız; • Zengin bir veri tabanı ve binlerce basılı dökümanın bulunduğu kütüphaneden yararlanma imkânı bulursunuz; • Bilgisayar, internet gibi bilişim teknolojilerinden sınırsız yararlanırsınız; • İstediğiniz her türlü spor, sanat ve kültürel etkinlikleri yapma imkanına kavuşursunuz. • Akıcı bir İngilizceye sahip olursunuz; • Çok farklı ülkelerden gelen öğrencilerle arkadaşlık yapar, dostluklar geliştirirsiniz; • Başarınız ölçüsünde öğrenim bursu kazanırsınız; • Ev ortamını aratmayan yurtlarımızda aile sıcaklığı, ilgi ve desteği ile huzurlu ve güven içerisinde yaşarsınız.

Eğitim Fakültesi

Eğitim Fakültesi Dekanı

Doğu Akdenizli olmak bir ayrıcalıktır. Biz bu ayrıcalığı sizlerle birlikte yaşamak istiyoruz. Sevgilerimle.

PROGRAMLAR İngilizce Öğretmenliği Lisans Programı * Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Lisans Programı Türkçe Öğretmenliği Lisans Programı İlköğretim Matematik Öğretmenliği Lisans Programı Okulöncesi Öğretmenliği Lisans Programı Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Lisans Programı Sınıf Öğretmenliği Lisans Programı Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğrt. Lisans Programı * Müzik Öğretmenliği Lisans Programı Ortaöğretim Matematik Öğretmenliği Lisans Programı Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği Lisans Programı Zihin Engelliler Öğretmenliği Lisans Programı *Eğitim dili İngilizcedir.


İNGİLİZCE ÖĞRETMENLİĞİ

Lisans Programı


Eğitim Fakültesi’nin kurucu bölümü olan İngiliz Dili Eğitimi Bölümü bugüne kadar, 14 farklı ülkeden 900’ün üzerinde lisans, 90’ ın üzerinde Master ve Doktora mezun vermenin haklı gururunu yaşamaktadır. İngiliz Dili Eğitimi Bölümü’nün temel amacı nitelikli İngilizce öğretmenleri yetiştirmektir. Gerekli kuramsal bilgi, beceri ve stratejilerle donatılarak çağdaş standartlara uygun bir şekilde yetiştirilecek geleceğin İngilizce öğretmenleri, hem yerel hem de uluslararası bağlamda yabancı dil eğitiminin iyileştirilmesine katkı koyacaklardır. Bölümümüzün mezunları bilgi birikimleri, yaratıcılıkları, yenilikçi ve özgür profesyonel yaklaşımlarıyla, dil eğitimi veya benzer iş alanlarında karşılaşacakları olası zorlukları göğüsleyecek nitelikte olacaklardır.

Eğitim / Öğrenim

İngiliz Dili Eğitimi Bölümü kuramsal bilgiyle deneyimi birleştiren bir yaklaşımla öğretmen yetiştirmektedir. Sunulmakta olan dil eğitimi katılımcılık ve etkileşime dayalı dersler yanında, sınıf içi ve sınıf dışında uygulanan bireysel ve grup çalışmalarıyla desteklenmektedir. İngiliz Dili Eğitimi Bölümü’nün müfredatı öğrencilerin dil yetilerini ve becerilerini artırmayı, ve onlara etkin öğretim yöntemleri, teknikleri ve stratejilerinden oluşan uygulanabilir bir donanım kazandırmayı amaçlamaktadır. Kuramsal bilgi, deneyim ve üst düzeydeki dil becerileriyle donatılmış öğretmen adayları sınıf içinde veya benzer koşullara haiz ortamlardaki görevlerini etkin bir biçimde yerine getireceklerdir.

Olanaklar

İngiliz Dili Eğitimi Bölümü, seçkin öğretim üyesi kadrosu, çeşitli ulusal ve uluslararası akademik faaliyetleri, teknolojik donanımı ve olanakları ile öğrencilerine dünyadaki çağdaş eğitim sistemine uygun eğitim sunmaktadır. Bölüm, DAÜ üniversite öncesi eğitim kurumları ve Milli Eğitim ve Kültür Bakanlığı ile işbirliği içerisinde öğretmen adaylarına okul deneyimi olanakları sağlamaktadır. Ayrıca, Bölüm çok amaçlı kütüphanesi sayesinde öğrencilere bireysel çalışma ve araştırmalarında zengin kaynaklara ulaşabilecekleri bir ortam sunmaktadır. Bunlara ek olarak, Bölüm tarafından düzenlenen seminer ve atölye çalışmaları ile öğrencilerin akademik bilgilerinin geliştirilmesine katkı konmakta, öğrencilere yurtdışındaki yaz okulları ve lisansüstü eğitim konularında bilgi verilmekte ve çeşitli sosyal aktivitelerle birbirleriyle kaynaşmalarına olanak sağlanmaktadır.


Doğu “DoğuAkdeniz AkdenizÜniversitesi Üniversitesiher çok renk her kültürlü dil veortamı her ırktan ile dünyanın insanın ortakçok paylaşımda çeşitli yerlerinden bulundukları gelen öğrencilerin bir yaşam buluştukları alanıdır. bir yaşam alanı sunar.” Hatice Toprak Hatice Toprak İngilizce Öğretmenliği

İngilizce Öğretmenliği Lisans Programı


Aktivitelerimiz / Başarılarımız

İngiliz Dili Eğitimi Bölümü lisans ve lisansüstü programlarının müfredatlarını güncelleyerek, kaliteli dil eğitimi konusunda ödün vermeksizin öncülük yapmaktadır. İngiliz Dili Eğitimi Bölümü kaliteli bilimsel araştırmalar yürütmektedir. Doktora programıyla da yeni bir açılım sağlamış ve bu bağlamda nitelikli doktora adayları, İngiliz Dili Eğitimi alanındaki bilimsel araştırmaları süresince donanımlı öğretim üyeleri tarafından yönlendirilmektedir. Bölümün Lisansüstü programlarına kayıt olan öğrencilerin sayısı artmaktadır. Özellikle yurtdışından gelen öğrenciler sayesinde de çok kültürlü bir ortam oluşmuştur. Bunlara ek olarak, Bölümün düzenlediği Uluslararası İngiliz Dili Eğitimi konferanslarıyla (2001, 2006, 2010) hem öğretim üyeleri hem de öğrenciler dil eğitimi alanında isim yapmış akademisyenleri yakından tanıma fırsatı bulmaktadır. İngiliz Dili Eğitimi Bölümü’nün öğretim üyeleri Milli Eğitim Bakanlığı’yla bağlantılı olarak projeler yürütmekte, ölçme ve hizmet içi eğitim sunmaktadır.

Program Hakkında Genel Bilgi

PROGRAM

Birinci yıl büyük ölçüde dil geliştirme, pekiştirme, dil bilgisi ve becerilerini iyileştirmeye yönelik dersler içermektedir. İkinci ve üçüncü yıllarda öğrenciler kuramsal ve pratik altyapıya yönelik alan dersleri yanında öğretim yöntemleri, eğitim ve edebiyatla ilgili dersler almaktadır. Dördüncü yılda ise öğretmen adayları zorunlu

Fakülte

Eğitim

Program

İngilizce Öğretmenliği

Derece

Lisans – B.A.

Süre

4 yıl

Eğitim Dili

İngilizce

Lisansüstü Eğitim Olanakları

Yüksek Lisans M.A. Doktora Ph.D.

Tel

0 392 630 1467

Faks

0 392 630 2542

e-posta

eltinfo@emu.edu.tr

Web

http://elt.emu.edu.tr/

Kabul Koşulu

DİL 1 puanı gerekmektedir.

Daha fazla bilgi ve kayıt işlemleriniz için Türkiye Tanıtım, İrtibat ve Kayıt Bürolarımıza başvurabilirsiniz.

ve seçmeli alan derslerine ek olarak okul deneyimi ve uygulama dersleri almaktadırlar. Bu dersler sayesinde, daha önce edinmiş oldukları kuramsal bilgi ve pratik deneyimlerini birleştirerek hayata geçirme fırsatı bulmaktadırlar. Özellikle son yılda aldıkları derslerin bir parçası niteliğinde öğretim deneyimi edinmelerini sağlayacak birçok faaliyette de bulunmaktadırlar.

Kariyer Olanakları ve Mezunlar

Mezunlarımız, İngiliz Dili Eğitimi Bölümü’nün sunduğu kaliteli eğitim sayesinde işe girmek için önkoşul olan

Birinci Yıl / Güz Bağlamsal Dilbilgisi - I İIeri Okuma ve Yazma - I Dinleme ve Sesletim - I Sözlü İletişim Becerileri - I Eğitim Bilimine Giriş Türkçe I: Yazılı Anlatım Bilgisayar I Etkili İletişim

Birinci Yıl / Bahar Bağlamsal Dilbilgisi - II İleri Okuma ve Yazma - II Dinleme ve Sesletim - II Sözlü İletişim Becerileri - II Sözcük Bilgisi Eğitim Psikolojisi Türkçe II: Sözlü Anlatım Bilgisayar - II

İkinci Yıl / Güz İngiliz Edebiyatı - I Dilbilimi I İngilizce Öğretiminde Yaklaşımlar - I İngilizce - Türkçe Çeviri Anlatım Becerileri Öğretim İlke ve Yöntemleri Türk Eğitim Tarihi

İkinci Yıl / Bahar İngiliz Edebiyatı - II Dilbilimi II İngilizce Öğretiminde Yaklaşımlar - II Dil Edinimi Özel Öğretim Yöntemleri - I Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı Bilimsel Araştırma Yöntemleri

Üçüncü Yıl / Güz Çocuklara Yabancı Dil Öğretimi - I Özel Öğretim Yöntemleri - II Dil Becerilerinin Öğretimi - I Edebiyat ve Dil Öğretimi - I Sınıf Yönetimi Dil ve Toplum İkinci Yabancı Dil - I

Üçüncü Yıl / Bahar Çocuklara Yabancı Dil Öğretimi - II Türkçe- İngilizce Çeviri Dil Becerilerinin Öğretimi - II Edebiyat ve Dil Öğretimi - II Ölçme ve Değerlendirme Topluma Hizmet Uygulamaları İkinci Yabancı Dil – II

Dördüncü Yıl / Güz Yabancı Dil Öğretiminde Materyal İnceleme ve Geliştirme Alan Seçmeli - I Okul Deneyimi Rehberlik Özel Eğitim Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi - I İkinci Yabancı Dil - III İk

Dördüncü Yıl / Bahar Yabancı Dil Öğretiminde Ölçme ve Değerlendirme Alan Seçmeli – II Öğretmenlik Uygulaması Alan Seçmeli - III Karşılaştırmalı Eğitim Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi – II Türk Eğitim Sistemi ve Okul Yönetimi

sınavlarda üstün başarı göstermekte ve meslek hayatlarında ve ilgili çalışmalarında tercih edilmektedirler. Mezunlarımız hem Milli Eğitim Bakanlığı’na bağlı her kademede ve özel kuruluşlarda görev alabilmektedirler. Ayrıca, gerekli kriterleri yerine getiren mezunlar gerek bölümümüzde gerekse yurtdışında lisansüstü eğitimlerine devam edebilmektedirler. Mezunlarımız çeşitli kamu veya özel kurumda çevirmen, iletişim uzmanı ve öğretim danışmanı olarak da görev alabilmektedirler.

Akademik Kadro

Prof. Dr. Necdet OSAM Prof. Dr. Ülker VANCI OSAM (Rektör Yrd.) Doç. Dr. Gülşen M. VEFALI Yrd. Doç. Dr. Fatoş EROZAN Yrd. Doç. Dr. İlkay GİLANLIOĞLU Yrd. Doç. Dr. Javanshir SHIBLIYEV Yrd. Doç. Dr. Naciye KUNT Öğr. Gör. Ahmet HIDIROĞLU


R E H B E R L İ K V E P S İ KO LO J İ K D A N I Ş M A N L I K

Lisans Programı


Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Programı’ nın temel amaç ve hedefi Rehberlik ve Psikolojik Danışma konusunda değişik alanlarda hizmet verecek elemanlar yetiştirmektir. RPDA lisans programından mezun olacak elemanların, kendilerini tanımaları, kendilerine değer vermeleri; karşısındakileri tanımaları ve onlara değer vermeleri; insanlarla daha iyi iletişim ve ilişki kurmaları ve sorunlarını çözme yeteneklerini geliştirmiş bireyler olmaları hedeflenmektedir. Bunun yanı sıra, hızla gelişen günümüz koşullarında bireylerin çevrelerine daha kolay uyum sağlamaları ve kendi yetenek ve güçlerini ortaya koyabilmeleri; bireysel, sosyal ve duygusal olarak gelişmeleri; kendilerini geliştirebilmeleri için eğitsel program ve aktivitelere katılmaları ve potansiyellerini en üst düzeyde kullanabilmelerini sağlama konularında donanımlı olmaları amaçlanmaktadır.

Eğitim / Öğrenim

Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Programı’nda öğrenim gören öğrenciler rehber ve psikolojik danışman olarak yetiştirilmektedir. Öğrenimleri süresince mesleki bilginin yanı sıra, öğretim konularına ve günlük yaşamda olup bitenlere çevresel ve evrensel yaklaşabilmeleri için analitik düşünme becerileri de kazandırılmaktadır. Öğrencilerimizin uygulama derslerinde öğretim, rehberlik hizmetleri ve eğitim yönetimi ile ilgili konularda doğrudan deneyim sahibi olmalarını sağlamak için KKTC MEKB ile doğrudan iletişim kurmaktadır. Böylece, öğrencilerimizin kuramsal bilgilerini gerçek sınıf ortamında uygulamaya koymaları sağlanmaktadır. Lisansüstü programlarımızdan mezun olan öğrencilerimiz ise çağdaş dünyanın gerektirdiği akademik özelliklere sahip öğretmenler, eğitim bilimciler ve araştırmacılar olarak mezun olmaktadırlar.

Olanaklar

Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Bölümü’nde öğrencilerin ve öğretim elemanlarının kullanımına sunulmuş olan referans niteliğinde yayınları içeren bir Bölüm Kitaplığı bulunmaktadır. Lisans ve yüksek lisans öğrencilerinin öğrendiklerini uygulayabilmeleri, değişik eğitim kurumlarında, özel eğitim merkezlerinde, farklı düzeylerde staj ve alan çalışmaları gerçekleştirebilmeleri için Eğitim Bilimleri Bölümü tüm öğrencilerine çeşitli olanaklar sağlamaktadır. Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Programı

öğrencilerinin, uzman psikolojik danışmanlar gözetiminde, bireysel veya grup içinde psikolojik danışma tekniklerini uygulayabilecekleri, video çekimlerinin yapılabileceği bir Rehberlik ve Psikolojik Danışma Odası da bulunmaktadır. Ayrıca, lisans ve yüksek lisans düzeylerindeki öğretmen eğitimi programlarında, öğrenim gören öğrencilerin Okul Deneyimi ve Öğretmenlik Uygulaması derslerinde gördüklerini uygulayabilmeleri için gerekli araç-gereçlerle donatılmış ortamlar bulunmaktadır.

Aktivitelerimiz / Başarılarımız

23 Haziran - 25 Haziran 2008’de Eğitim Bilimleri Bölümü tarafından düzenlenen Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi (ICES’08) 500 katılımcısıyla başarılı bir biçimde organize edilmiştir. Uluslararası Egitim Bilimleri Kongresinin üçüncüsü (ICES2011)22\25 Haziran 2011 tarihlerinde bölümümüz tarafından başarıyla gerçekleştirilmiştir. Bunun yanında, öğrencilerimizin hem eğitim gördükleri alandaki profesyonel gelişmelerini desteklemek hem de bireysel ve sosyal gelişimlerini artırmak için, bölüm tarafından çeşitli panel, konferans ve oturumlar düzenlenmektedir.


“Uluslararası konferanslarda başka ülkelerden gelen öğrencilerle biraraya Çok iyi bir bölümde araştırmaaldığım yaparakeğitim geldiğimde DAÜ’daha yu seçtim. Alanımda kalitesinin üst düzeyde olduğunu en iyilerden biri olmak için anlıyorum. ” buradayım. Fethiye İpek Yücel Merve Danışmanlık Bilge Rehberlik ve Psikolojik Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Lisans Programı


Fakülte

Eğitim

Program

Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık

Derece

RPDA: Lisans - B.S.

Süre

4 yıl

Eğitim Dili

Türkçe

Lisansüstü Eğitim Olanakları Tel

0 392 630 2430

Faks

0 392 365 4038

e-posta

educ@emu.edu.tr

Web

http://educ.emu.edu.tr

Kabul Koşulu

TM3 puanı gerekmektedir.

Daha fazla bilgi ve kayıt işlemleriniz için Türkiye Tanıtım, İrtibat ve Kayıt Bürolarımıza başvurabilirsiniz.

Program Hakkında Genel Bilgi

PROGRAM

Bölümümüz öğrencileri hem kişisel hem de profesyonel alanlarda gelişip uzmanlaşmaları için kuram ve uygulama odaklı bilgiye ağırlık vermektedir. Öğrencilerin başarı değerlendirmesi, dönem içinde verilen ödevler, iki ara sınavı ve bir dönem sonu sınavı ile yapılmaktadır. Ayrıca, öğrencilerin araştırma ve problem çözme becerilerini geliştirmek için takım çalışmalarıyla desteklenen projeler verilmektedir

Üçüncü ve son sınıflarda öğrenciler gerçek okul ortamına dahil edilerek kendilerini profesyonel alanda geliştirmeleri için ürün dosyaları hazırlamaktadırlar.

Kariyer Olanakları ve Mezunlar Eğitim bilimlerinin güncelliği ve gerekliliği dolayısı ile bölümümüzün gerek lisans, gerek yüksek lisans, gerekse eğitim sertifikası programlarını başarı ile bitiren mezunlarımız kendi

Birinci Yıl / Güz Fiziyolojik Psikoloji Psikolojiye Giriş Felsefeye Giriş Sosyolojiye Giriş İngilizce - I Bilgisayara Giriş Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi - I Türkçe I: Yazılı Anlatım Eğitim Bilimine Giriş

Birinci Yıl / Bahar Gelişim Psikolojisi - I Sosyal Antropoloji İngilizce - II Eğitimde Bilgisayar Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi - II Türkçe II: Sözlü Anlatım Kaynak Tarama ve Rapor Yazma Eğitim Felsefesi Türk Eğitim Tarihi

İkinci Yıl / Güz Rehberlik ve Psikolojik Danışma Gelişim Psikolojisi - II Bilim Tarihi İstatistik - I Ölçme ve Değerlendirme Özel Eğitim Okullarda Gözlem

İkinci Yıl / Bahar Test Dışı Teknikler İnsan İlişkileri ve İletişim Sosyal Psikoloji Öğrenme Psikolojisi İstatistik - II Öğretim İlke ve Yöntemleri Sınıf Yönetimi

Üçüncü Yıl / Güz Psikolojik Danışma İlke ve Teknikleri Yaşam Dönemleri ve Uyum Problemleri Kişilik Kuramları Mesleki Rehberlik ve Danışma Alan Seçmeli Ders - I Genel Kültür Seçmeli Ders

Üçüncü Yıl / Bahar Meslek Rehberliği ve Danışma Uygulaması Rehberlikte Program Geliştirme Davranış Bozuklukları Psikolojik Danışma Kuramları Grupla Psikolojik Danışma Alan Seçmeli Ders - II Meslek Bilgisi Seçmeli Ders

Dördüncü Yıl / Güz Psikolojik Testler Bireyle Psikolojik Danışma Uygulaması Öğrenme Güçlükleri Topluma Hizmet Uygulamaları Alan Seçmeli Ders III Bilimsel Araştırma Yöntemleri Eğitim Yönetim

Dördüncü Yıl / Bahar Rehberlik ve Psikolojik Danışma Semineri Rehberlik ve Psikolojik Danışmada Alan Çalışması Meslek Etiği ve Yasal Konular Kurum Deneyimi Alan Seçmeli Ders - IV Alan Seçmeli Ders – V

alanlarında kolayca iş bulabilmektedirler. Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Programı’ndan mezun olan öğrencilerimiz okullarda temel rehberlik hizmetleri verebilmektedirler. Bölümümüzün gerek lisans, gerek yüksek lisans, gerekse eğitim sertifikası programlarını başarı ile bitiren mezunlarımız meslek sınavlarında ve kendi bireysel girişimlerinde üstün başarı göstermektedirler.

Akademik Kadro

Prof. Dr. Ahmet KONROT Prof. Dr. Bekir ÖZER Doç. Dr. Hamit CANER Doç. Dr. Hüseyin CANYAŞ Yrd. Doç. Dr. Ali Hikmet CİVELEK Yrd. Doç. Dr. Ali Sıdkı AĞAZADE Yrd. Doc. Dr. Canan Perkan ZEKİ Yrd. Doç. Dr. Emre ÇETİN Yrd. Doç. Dr. Hüseyin YARATAN Yrd. Doç. Dr. Sıtkıye KUTER Yrd. Doç. Dr. Sibel DİNÇYÜREK Dr. Bengi SONYEL Dr. Fahme DABAJ Dr. Gülden BİLAL Dr. Mine SANCAR Dr. Sertan KAĞAN


T Ü R KÇ E Ö Ğ R E T M E N L İ Ğ İ

Lisans Programı

Türkçe Eğitimi Bölümü bünyesinde Türkçe Öğretmenliği Lisans Programı, Türkiye ve Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti’ndeki ilköğretim okulları ikinci kademede görev yapabilecek Türkçe öğretmenleri yetiştirmektedir. Bu programda öğretim dili Türkçedir. Türkçe Öğretmenliği Programının öğrenim süresi 4 yıldır.

Eğitim / Öğrenim

Türkçe Eğitimi Bölümü, çağdaş eğitimciler yetiştirmeyi ilke edinmiştir. Derslerin yanı sıra konferans, seminer ve atölye çalışmalarına katılan öğretmen adayları, bir yandan yeni gözlemler edinirken, bir yandan da farklı gruplar içerisinde yeni bilgilere ulaşabilmektedirler. Bölümde; öğrencilerin Türkçe öğretmenliğini öğrenirken, öğrendikleri bilgiler doğrultusunda düşünmelerine, düşüncelerini paylaşmalarına, yorum yapabilmelerine olanak tanıyan, modern bir eğitim anlayışının gerçekleştirilmesine özen gösterilmektedir. Öğrenciler, hem bilgilerini geliştirecek araştırmalara yönlendirilmekte hem de araştırmalarının sonuçlarını sunabilecekleri uygulamalarla bilgi aktarma yeteneklerini geliştirirken, öğretme konusunda deneyim kazanmaktadırlar. Öğrencilere kendilerini ve kazandıkları bilgileri doğru ifade edebilmeleri esasına dayanan, çağdaş bir eğitim anlayışı uygulanmaktadır.

Olanaklar

Öğrencilerin yararlanabilecekleri kütüphane hizmeti ve bilgisayar donanımı mevcuttur. Öğrenciler bu yolla gerek eğitimleriyle gerekse ilgi duydukları konularla ilgili kitaplara, ansiklopedilere, sözlük ve süreli yayınlara ulaşabilir, kişisel gelişimlerini sağlayabilirler. Öğrencilerimizin, günümüzün teknik ve bilimsel gelişiminden yararlanabilen öğretmen adayları olarak yetiştirilebilmeleri için zorunlu bilgisayar dersleri verilmekte, boş zamanlarında bilgisayar laboratuvarlarından yararlanmaları sağlanmaktadır. Bölümümüzdeki seçmeli dersler; öğrencilerin sosyal ve düşünsel gelişimlerine katkıda bulunmaya yöneliktir. Öğrencilerimiz Üniversite bünyesinde yer alan Atatürkçü Düşünce Kulübü, Müzikal Tiyatro ve Dans Kulübü, Sinema Kulübü, Türk Sanat Müziği Kulübü, Türk Halk Müziği Kulübü, Tiyatro Kulübü, Arkeoloji Kulübü, Fotoğrafçılık Kulübü gibi kulüplere üye olarak boş zamanlarını değerlendirebilir, hobiler edinebilir, ilgi alanlarını ve yeteneklerini geliştirebilirler


Fakülte

Eğitim

Program

Türkçe Öğretmenliği

Derece

Lisans – B.A.

Süre

4 yıl

Eğitim Dili

Türkçe

Lisansüstü Eğitim Olanakları Tel

0 392 630 4011

Faks

0 392 630 4038

e-posta

teb@emu.edu.tr

Web

http://teb.emu.edu.tr

Kabul Koşulu

TS 2 puanı gerekmektedir.

Daha fazla bilgi ve kayıt işlemleriniz için Türkiye Tanıtım, İrtibat ve Kayıt Bürolarımıza başvurabilirsiniz.

Aktivitelerimiz / Başarılarımız

PROGRAM

Türkçe eğitimi alanında her yıl alanında uzman öğretim üyeleri yurt içi ve yurt dışından davet edilerek öğrencilerimizle bir araya getirilmektedir. Bunun dışında, öğrencilerimizin kültürel gelişimlerine de katkıda bulunmak amacıyla fikir adamları, aydın ve sanatçılar davet edilmektedir. 27-28 Mart 2008 tarihinde Uluslararası Türkçe Eğitimi ve Öğretimi Sempozyumu ilk kez düzenlenmiş, Türkçenin Eğitimi konusunda büyük bir boşluğu dolduran bu sempozyuma konuyla ilgili dünya çapında isim yapmış bilim adamları davet edilmiştir. 1-3 Aralık 2011 tarihleri arasında duzenlenen 7. Uluslararası Ortak Türk Geçmişinden Ortak Türk Geleceğine Sempozyumuna bölümümüz başarıyla evsahipliği yapmıştır.

Program Hakkında Genel Bilgi Programımızdaki öğrenciler hem kişisel hem de profesyonel alanlarda gelişip uzmanlaşmaları için kuram ve uygulama odaklı bilgiye ağırlık vermektedir. Öğrencilerin başarı değerlendirmesi, dönem içinde verilen ödevler, iki ara sınavı ve bir dönem sonu sınavı ile yapılmaktadır. Ayrıca, öğrencilerin araştırma ve problem çözme becerilerini geliştirmek için takım çalışmalarıyla desteklenen projeler verilmektedir Üçüncü ve son sınıflarda öğrenciler gerçek okul ortamına dahil edilerek kendilerini profesyonel alanda geliştirmeleri için ürün dosyaları hazırlamaktadırlar.

Birinci Yıl / Güz Yazı Yazma Teknikleri Türk Dilbilgisi I: Ses Bilgisi Edebiyat Bilgi ve Kuramları - I Yazılı Anlatım - I Sözlü Anlatım - I Osmanlı Türkçesi - I Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi - I İngilizce - I Eğitim Bilimine Giriş

Birinci Yıl / Bahar Türk Dilbilgisi - II: Şekil Bilgisi Edebiyat Bilgi ve Kuramları - II Yazılı Anlatım - II Sözlü Anlatım - II Osmanlı Türkçesi - II Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi - II İngilizce - II Eğitim Psikolojisi

İkinci Yıl / Güz Türk Dilbilgisi III: Sözcük Bilgisi Türk Halk Edebiyatı - I Eski Türk Edebiyatı - I Yeni Türk Edebiyatı - I Alan Seçmeli Dersi - I Bilimsel Araştırma Yöntemleri Bilgisayara Giriş Öğretim İlke ve Yöntemleri

İkinci Yıl / Bahar Türk Dilbilgisi - IV: Cümle Bilgisi Türk Halk Edebiyatı - II Eski Türk Edebiyatı - II Yeni Türk Edebiyatı - II Genel Dil Bilimi Eğitimde Bilgisayar Etkili İletişim Becerileri Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tas. Eğitim Psikolojisi

Üçüncü Yıl / Güz Anlama Teknikleri - I: Okuma Eğitimi Anlama Teknikleri - II: Dinleme Eğitimi Çocuk Edebiyatı Dünya Edebiyatı Topluma Hizmet Uygulamaları Özel Öğretim Yöntemleri - I Sınıf Yönetimi

Üçüncü Yıl / Bahar Anlatma Teknikleri I: Konuşma Eğitimi Anlatma Teknikleri II: Yazma Eğitimi Yabancılara Türkçe Öğretimi Türk Eğitim Tarihi Uygarlık Tarihi Özel Öğretim Yöntemleri - II Ölçme ve Değerlendirme

Dördüncü Yıl / Güz Tiyatro ve Drama Uygulamaları Türkçe Ders Kitabı İncelemeleri Genel Kültür Seçmeli Dersi - I Okul Deneyimi Rehberlik Özel Eğitim

Dördüncü Yıl / Bahar Alan Seçmeli Dersi - II Alan Seçmeli Dersi - III Dil ve Kültür Genel Kültür Seçmeli Dersi - II Türk Eğitim Sistemi ve Okul Yönetimi Öğretmenlik Uygulaması

Kariyer Olanakları ve Mezunlar

Türkçe Eğitimi Bölümü mezunları; KKTC ve Türkiye Milli Eğitim Bakanlıklarına bağlı devlet okullarında Türkçe öğretmeni, özel eğitim Türkçe eğitmeni, yurt dışındaki Türk okullarında Türkçe okutmanı, Eğitim Fakültelerinin Türkçe Eğitimi Bölümlerinde ve Fen Edebiyat Fakültelerinin Türk Dili ve Edebiyatı Bölümlerinde Türkçe Eğitimi alanında akademisyen olarak görev alabilmektedir. Bununla birlikte, dershane ve etüt merkezleri gibi eğitim kurumlarında Türkçe öğretmenliği; enstitü ve araştırma merkezlerinde uzmanlık; yayınevi, gazete ve dergilerde editörlük görevlerini üstlenebilmektedirler.

Akademik Kadro

Prof. Dr. Ahmet PEHLİVAN Prof. Dr. Vügar SULTANZADE Yrd. Doç. Dr. Emel GÖZLÜ Yrd. Doç. Dr. Ertuğrul AYDIN Yrd. Doç. Dr. Tayyibe UÇ Dr. Elnara BASHİROVA


“DAÜ Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık bölümünde teorik ve pratik bilginin yanısıra araştırma becerileri gelişmiş çağdaş bilim insanları yetiştiriliyor..” Sertaç Çelik Çeken Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Lisans Programı


“DAÜ Türkçe Öğretmenliği deyince aklıma gelen ilk iki şey; Öğretim üyelerinin kalitesi ve öğrencilerine gösterdikleri yoğun ilgi..” Merve Kuş Türkçe Öğretmenliği Lisans Programı


İ L KÖ Ğ R E T İ M M AT E M AT İ K Ö Ğ R E T M E N L İ Ğ İ

Lisans Programı

İlköğretim Matematik Öğretmenliği Programı İlköğretim Bölümünün kurulması ile birlikte 2007 yılından itibaren faaliyet göstermeye başlamıştır. İlköğretim Matematik Öğretmenliği 4 yıllık bir programdır.Bu programda, alan ve meslek bilgisi derslerinin yanısıra genel kültür ve pedagojik formasyon derslerine de yer verilmektedir.

Eğitim / Öğrenim

Bölümümüzde teknik ve teknolojik araç-gereçlerle donatılmış ortamları sayesinde öğrencilerimizin teorik bilgilerini uygulama alanına taşımasına olanak sağlayan öğrenme ortamları bulunmaktadır. Amacımız çocukların gelişimlerine uygun öğretim yöntemlerini kullanarak matematiği çocuklara sevdirecek, üstün nitelikli öğretmenler yetiştirmektedir.


Olanaklar

Alanında uzman akademisyenlerden oluşan bir kadroyla ders saatleri dışında bilimsel görüşme imkanına sahip olan öğrencilerimizin, kütüphane hizmetlerine, konularıyla ilgili kitaplara, ansiklopedilere, sözlük ve süreli yayınlara ulaşabilme olanağı da mevcuttur. Bunlara ek olarak, İlköğretim Bölümü; öğrencilerin öğrendiklerini gerçek ortamlarda uygulayabilmeleri, değişik eğitim kurumlarında, özel eğitim merkezlerinde ve farklı düzeylerde staj ve alan çalışmaları gerçekleştirebilmeleri için tüm öğrencilerine çeşitli olanaklar sağlamaktadır. Ayrıca, teknik ve teknolojik araç-gereçlerle donatılmış ortamlar sayesinde, öğrenciler okul deneyimi ve öğretmenlik deneyimi derslerinde gördüklerini uygulayabilme fırsatına sahiptirler.

Aktivitelerimiz / Başarılarımız

Fakülte

Eğitim

Program

İlköğretim Matematik Öğretmenliği

Derece

Lisans - B.A.

Süre

4 yıl

Eğitim Dili

Türkçe

Lisansüstü Eğitim Olanakları Tel

0 392 630 4034

Faks

0 392 630 4038

e-posta

ilkogretim.bolumu@emu.edu.tr

Web

http://fedu.emu.edu.tr/

Kabul Koşulu

MF1 puanı ile başvuru yapılmaktadır.

Daha fazla bilgi ve kayıt işlemleriniz için Türkiye Tanıtım, İrtibat ve Kayıt Bürolarımıza başvurabilirsiniz.

Bölümümüz, Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti Milli Eğitim ve Kültür Bakanlığı ile birlikte yerel ve uluslararası düzlemde eğitim, kitap yazımı, müfredat, akademik hakemlik ve eğitimin her bağlamında gereken tüm etkileşimi büyük bir duyarlılıkla yapmaktadır.

Programın ilk yıllarında teorik bilgiye ağırlık verilirken, özellikle beşinci yarıyıldan itibaren uygulama dersleri, araştırma projeleri ve topluma hizmet uygulamaları dersleri ile, öğrencilerimiz hem eğitim ve öğretim ile ilgili konularda doğrudan deneyim sahibi olmakta hem de topluma hizmet konusunda tecrübeler edinmektedirler. Uygulama dersleri dışında genel olarak dönem içinde ödevler, öğrencilerin öğrenme sürecine aktif olarak katılabilmelerine aracı olabilecek birçok öğretim yöntem ve tekniklerin geliştirilebileceği çeşitli araştırma projeleri, bir veya iki ara sınav ve bir final sınavı ile dönem değerlendirmesi yapılmaktadır.

Kariyer Olanakları ve Mezunlar

Mezunlarımız Milli Eğitim Bakanlığı bağlı resmi ve özel okullarda Matematik Öğretmeni olarak görev almaktadır. Bunun yanısıra mezunlarımız Milli Eğitim Bakanlığının yürüttüğü ilgili projelerinde aktif olarak görev almaktadırlar.

Akademik Kadro

Prof. Dr. Elif Y. ÜSTÜN Prof. Dr. A. Işık GÜRŞİMŞEK Doç. Dr. Mesude ATAY Yrd. Doç. Dr. Hatice N. HASİPOĞLU Yrd. Doç. Dr. Süheyla Ü. ERBİLEN Yrd. Doç. Dr. A. Süha KOCAKUŞAK Dr. Bülent KIZILDUMAN

PROGRAM

Program Hakkında Genel Bilgi

Birinci Yıl / Güz Genel Matematik Türkçe I: Yazılı Anlatım Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi - I Bilgisayara Giriş İngilizce - I Eğitim Bilimine Giriş Bilim Tarihi İngilizce - I Eğitim Bilimine Giriş

Birinci Yıl / Bahar Soyut Matematik Geometri Türkçe - II: Sözlü Anlatım Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi - II İngilizce - II Eğitimde Bilgisayar Eğitim Psikolojisi İngilizce - II Eğitim Psikolojisi

İkinci Yıl / Güz Analiz I Lineer Cebir - I Fizik I Alan Seçmeli Dersi - I Bilimsel Araştırma Yöntemleri Öğretim İlke ve Yöntemleri Bilgisayara Giriş Öğretim İlke ve Yöntemleri

İkinci Yıl / Bahar Analiz - II Lineer Cebir - II Fizik - II Genel Kültür Seçmeli Dersi - I Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı

Üçüncü Yıl / Güz Analiz III Analitik Geometri - I İstatistik ve Olasılık - I Özel Öğretim Yöntemleri - I Cebire Giriş Meslek Seçmeli Dersi - I

Üçüncü Yıl / Bahar Diferansiyel Denklemler Analitik Geometri - II İstatistik ve Olasılık - II Özel Öğretim Yöntemleri - II Türk Eğitim Tarihi Topluma Hizmet Uygulamaları Ölçme ve Değerlendirme

Dördüncü Yıl / Güz Elemanter Sayı Kuramı Genel Kültür Seçmeli Dersi - II Özel Eğitim Matematik Tarihi Rehberlik Okul Deneyimi Sınıf Yönetimi

Dördüncü Yıl / Bahar Matematik Felsefesi Alan Seçmeli Dersi - II Meslek Seçmeli Dersi - II Türk Eğitim Sistemi ve OkulYönetimi Öğretmenlik Uygulaması


O K U LÖ N C E S İ Ö Ğ R E T M E N L İ Ğ İ

Lisans Programı

Okul Öncesi Öğretmenliği Programımız İlköğretim Bölümünün 2007 yılında kurulması ile birlikte faaliyet göstermeye başlamıştır. Okul Öncesi Öğretmenliği Lisans Programının amacı nitelikli okul öncesi öğretmeni yetiştirmektir.

Eğitim / Öğrenim

Okul Öncesi Öğretmenliği Lisans Programı 4 yıllık bir programdır.Programda drama,sanat,müzik,oyun gibi teorik hem de pratik derslere yer verilmekle birlikte pedagojik formasyon dersleri de yer almaktadır.

Olanaklar

Alanında uzman akademisyenlerden oluşan bir kadroyla ders saatleri dışında bilimsel görüşme imkanına sahip olan öğrencilerimizin, kütüphane hizmetlerine, konularıyla ilgili kitaplara, ansiklopedilere, sözlük ve süreli yayınlara ulaşabilme olanağı da mevcuttur. Bunlara ek olarak, İlköğretim Bölümü; öğrencilerin öğrendiklerini gerçek ortamlarda uygulayabilmeleri, değişik eğitim kurumlarında, özel eğitim merkezlerinde ve farklı düzeylerde staj ve alan çalışmaları gerçekleştirebilmeleri için tüm öğrencilerine çeşitli olanaklar sağlamaktadır. Ayrıca, teknik ve teknolojik araç-gereçlerle donatılmış ortamlar sayesinde, öğrenciler okul deneyimi ve öğretmenlik deneyimi derslerinde gördüklerini uygulayabilme fırsatına sahiptirler.

Program Hakkında Genel Bilgi

Programın ilk yıllarında teorik bilgiye ağırlık verilirken, özellikle beşinci yarıyıldan itibaren uygulama dersleri, araştırma projeleri ve topluma hizmet uygulamaları dersleri ile, öğrencilerimiz hem eğitim ve öğretim ile ilgili konularda doğrudan deneyim sahibi olmakta hem de topluma hizmet konusunda tecrübeler edinmektedirler. Uygulama dersleri dışında genel olarak dönem içinde ödevler, öğrencilerin öğrenme sürecine aktif olarak katılabilmelerine aracı olabilecek birçok öğretim yöntem ve tekniklerin geliştirilebileceği çeşitli araştırma projeleri, bir veya iki ara sınav ve bir final sınavı ile dönem değerlendirmesi yapılmaktadır.


Bölümümüz, Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti Milli Eğitim ve Kültür Bakanlığı ile birlikte yerel ve uluslararası düzlemde eğitim, kitap yazımı, müfredat, akademik hakemlik ve eğitimin her bağlamında gereken tüm etkileşimi büyük bir duyarlılıkla yapmaktadır.

Kariyer Olanakları ve Mezunlar Mezunlarımız Milli Eğitim Bakanlığı ve Sosyal Hizmetlere bağlı resmi ve özel anaokulları, ilköğretime bağlı anasınıfları kreş ve gündüz bakımevlerinde okul öncesi öğretmeni olarak görev almaktadır. Ayrıca okul öncesi eğitimin güçlendirilmesi ve yaygınlaştırılması ile ilgili projelerde mezunlarımız aktif görev almaktadır.

Akademik Kadro

Prof.Dr. Elif Y. ÜSTÜN Prof. Dr. A. Işık GÜRŞİMŞEK Doç. Dr. Mesude ATAY Yrd. Doç. Dr. Hatice N. HASİPOĞLU Yrd. Doç. Dr. Süheyla Ü. ERBİLEN Yrd. Doç. Dr. A. Süha KOCAKUŞAK Dr. Bülent KIZILDUMAN

Fakülte

Eğitim

Program

Okulöncesi Öğretmenliği

Derece

Lisans - B.A.

Süre

4 yıl

Eğitim Dili

Türkçe

Lisansüstü Eğitim Olanakları

Yüksek Lisans - M.A.

Tel

0 392 630 4034

Faks

0 392 630 4038

e-posta

ilkogretim.bolumu@emu.edu.tr

Web

http://fedu.emu.edu.tr/

Kabul Koşulu

YGS 5 puanı ile başvuru yapılmaktadır.

Daha fazla bilgi ve kayıt işlemleriniz için Türkiye Tanıtım, İrtibat ve Kayıt Bürolarımıza başvurabilirsiniz.

PROGRAM

Aktivitelerimiz / Başarılarımız

Birinci Yıl / Güz O. Ö. Eğitime Giriş Eğitim Felsefesi Psikoloji Bilgisayara Giriş Türkçe I: Yazılı Anlatım İngilizce - I Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi - I Eğitim Bilimine Giriş Eğitim Bilimine Giriş

Birinci Yıl / Bahar Anne-Çocuk Sağlığı ve İlkYrdım Eğitimde Bilgisayar İnsan Anatomisi ve Fizyolojisi Türkçe - II: Sözlü Anlatım İngilizce - II Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi - II Eğitim Psikolojisi Eğitim Psikolojisi

İkinci Yıl / Güz Anne ve Çocuk Beslenmesi Erken Çocukluk Döneminde Gelişim - I Yaratıcılık ve Geliştirilmesi Çocukta Oyun Gelişimi Alan Seçmeli Dersi - I Eğitim Sosyolojisi Öğretim İlke ve Yöntemleri Öğretim İlke ve Yöntemleri

İkinci Yıl / Bahar Erken Çocukluk Döneminde Gelişim - II Çocuk Edebiyatı OÖ. Matematik Eğitimi Çocuk Ruh Sağlığı OÖ. Drama Türk Eğitim Tarihi Öğretim Teknolojileri ve Materyal

Üçüncü Yıl / Güz OÖ. Beden Eğitimi ve Oyun Öğretimi OÖ. Müzik Eğitimi - I Özel Öğretim Yöntemleri - I OÖ. Fen Eğitimi OÖ. Görsel Sanatlar Eğitimi Eğitim İstatistiği Sınıf Yönetimi Okul Deneyimi

Üçüncü Yıl / Bahar OÖ. Müzik Eğitimi - II Özel Öğretim Yöntemleri - II Etkili İletişim Bilimsel Araştırma Yöntemleri Topluma Hizmet Uygulamaları Özel Eğitim Ölçme ve Değerlendirme

Dördüncü Yıl / Güz Anne-Baba Eğitimi Öğretmenlik Uygulaması - I Araştırma Projesi - I Alan Seçmeli Dersi - II Genel Kültür Seçmeli Dersi - I Rehberlik

Dördüncü Yıl / Bahar İlköğretime Hazırlık ve İlköğr. Programları Araştırma Projesi - II Alan Seçmeli Dersi - III Alan Seçmeli Dersi - IV Türk Eğitim Sistemi ve Okul Yönetimi Öğretmenlik Uygulaması - II


S O S YA L B İ LG İ L E R Ö Ğ R E T M E N L İ Ğ İ

Lisans Programı

Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Programı İlköğretim Bölümünün 2007 yılında kurulması ile birlikte faaliyet göstermeye başlamıştır. Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Lisans Programının amacı alanında yetkin öğretmenler yetiştirmektir.

Eğitim / Öğrenim

Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Lisans Programı dört yıllık bir programdır.Programda alan bilgisi, genel kültür ve pedagojik formasyona ilişkin derslere yer verilmektedir. Değişen günümüz koşullarında öğretmenin yeni rol ve sorumlulukları da farklılaşmıştır. Amacımız ise giden dünya koşullarına uygun yöneten, düzenleyen, organize eden, öğrencilerimize rehber olan alanında yetkin öğretmen yetiştirmektir.

Olanaklar

Alanında uzman akademisyenlerden oluşan bir kadroyla ders saatleri dışında bilimsel görüşme imkanına sahip olan öğrencilerimizin, kütüphane hizmetlerine, konularıyla ilgili kitaplara, ansiklopedilere, sözlük ve süreli yayınlara ulaşabilme olanağı da mevcuttur. Bunlara ek olarak, İlköğretim Bölümü; öğrencilerin öğrendiklerini gerçek ortamlarda uygulayabilmeleri, değişik eğitim kurumlarında, özel eğitim merkezlerinde ve farklı düzeylerde staj ve alan çalışmaları gerçekleştirebilmeleri için tüm öğrencilerine çeşitli olanaklar sağlamaktadır. Ayrıca, teknik ve teknolojik araç-gereçlerle donatılmış ortamlar sayesinde, öğrenciler okul deneyimi ve öğretmenlik deneyimi derslerinde gördüklerini uygulayabilme fırsatına sahiptirler.


Aktivitelerimiz / Başarılarımız

Bölümümüz, Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti Milli Eğitim ve Kültür Bakanlığı ile birlikte yerel ve uluslararası düzlemde eğitim, kitap yazımı, müfredat, akademik hakemlik ve eğitimin her bağlamında gereken tüm etkileşimi büyük bir duyarlılıkla yapmaktadır.

Program Hakkında Genel Bilgi

Programın ilk yıllarında teorik bilgiye ağırlık verilirken, özellikle beşinci yarıyıldan itibaren uygulama dersleri, araştırma projeleri ve topluma hizmet uygulamaları dersleri ile, öğrencilerimiz hem eğitim ve öğretim ile ilgili konularda doğrudan deneyim sahibi olmakta hem de topluma hizmet konusunda tecrübeler edinmektedirler. Uygulama dersleri dışında genel olarak dönem içinde ödevler, öğrencilerin öğrenme sürecine aktif olarak katılabilmelerine aracı olabilecek birçok öğretim yöntem ve tekniklerin geliştirilebileceği çeşitli araştırma projeleri, bir veya iki ara sınav ve bir final sınavı ile dönem değerlendirmesi yapılmaktadır.

Fakülte

Eğitim

Program

Sosyal Bilgiler Öğretmenliği

Derece

Lisans - B.A.

Süre

4 yıl

Eğitim Dili

Türkçe

Lisansüstü Eğitim Olanakları Tel

0 392 630 4034

Faks

0 392 630 4038

e-posta

ilkogretim.bolumu@emu.edu.tr

Web

http://fedu.emu.edu.tr/

Kabul Koşulu

TS1 puan ile öğrenci kabul etmektedir.

Daha fazla bilgi ve kayıt işlemleriniz için Türkiye Tanıtım, İrtibat ve Kayıt Bürolarımıza başvurabilirsiniz.

Mezunlarımız Milli Eğitim Bakanlığına bağlı resmi ve özel okullarda sosyal bilgiler öğretmeni olarak görev almaktadır. Bunun yanında okullarda vatandaşlık, Demokrasi Eğitim, Türkiye Cumhuriyeti İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük dersleri de vermektedir. Mezunlarımız Milli Eğitim Bakanlığına bağlı resmi ve özel okullarda sosyal bilgiler öğretmeni olarak görev almaktadır. Bunun yanında okullarda vatandaşlık, Demokrasi Eğitim, Türkiye Cumhuriyeti İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük dersleri de vermektedir.

Akademik Kadro

Prof.Dr. Elif Y. ÜSTÜN Prof. Dr. A. Işık GÜRŞİMŞEK Doç. Dr. Mesude ATAY Yrd. Doç. Dr. Hatice N. HASİPOĞLU Yrd. Doç. Dr. Süheyla Ü. ERBİLEN Yrd. Doç. Dr. A. Süha KOCAKUŞAK Dr. Bülent KIZILDUMAN

PROGRAM

Kariyer Olanakları ve Mezunlar

Birinci Yıl / Güz Sosyal Bilgilerin Temelleri Sosyal Psikoloji Arkeoloji Sosyoloji Türkçe - I: Yazılı Anlatım Bilgisayara Giriş İngilizce - I Atatürk ilkeleri ve İnkılap Tarihi - I Eğitim Bilimine Giriş

Birinci Yıl / Bahar Genel Fiziki Coğrafya Eskiçağ Tarihi ve Uygarlığı Felsefe Ekonomi Türkçe - II: Sözlü Anlatım Eğitimde Bilgisayar İngilizce - II Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi – II

İkinci Yıl / Güz Türkiye Fiziki Coğrafyası İslam Öncesi Türk Tarihi ve Kültürü Siyaset Bilimine Giriş Temel Hukuk Sanat ve Estetik Alan Seçmeli Dersi - I Bilimsel Araştırma Yöntemleri Genel Kültür Seçmeli Dersi - I Eğitim Psikolojisi

İkinci Yıl / Bahar Genel Beşeri ve Ekonomik Coğrafya Antropoloji Ortaçağ Tarihi Bilim- Teknoloji ve Sosyal Değişme Vatandaşlık Bilgisi Alan Seçmeli Dersi - II Türk Eğitim Tarihi Öğretim İlke ve Yöntemleri Meslek Seçmeli Dersi – I

Üçüncü Yıl / Güz Osmanlı Tarihi ve Uygarlığı - I Türkiye Beşeri ve Ekonomik Coğrafya Yeni ve Yakınçağlar Tarihi İnsan Hakları ve Demokrasi Ülkeler Coğrfayası Genel Kültür Seçmeli Dersi - II Topluma Hizmet Uygulamaları Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı Sınıf Yönetimi

Üçüncü Yıl / Bahar Osmanlı Tarihi ve Uygarlığı - II Sosyal Bilgiler Sözlü ve Yazılı Edebiyat İncelemesi İnsan İlişkileri ve İletişim Çağdaş Dünya Tarihi Siyasi Coğrafya Genel Kültür Seçmeli Dersi - III Özel Eğitim Özel Öğretim Yöntemleri - I Program Geliştirme

Dördüncü Yıl / Güz Türkiye Cumhuriyeti Tarihi - I Sosyal Bilgiler Ders Kitabı İncelemesi Günümüz Dünya Sorunları Türk Eğitim Sistemi ve Okul Yönetimi Ölçme ve Değerlendirme Okul Deneyimi Özel Öğretim Yöntemleri II Özel Eğitim Özel Öğretim Yöntemleri - I Program Geliştirme

Dördüncü Yıl / Bahar Türkiye Cumhuriyeti Tarihi - II Sosyal Proje Geliştirme Sosyal Bilgiler Öğr. Drama Meslek Seçmeli Dersi - II Rehberlik Öğretmenlik Uygulaması Özel Öğretim Yöntemleri II Topluma Hizmet Uygulamaları Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı Sınıf Yönetimi


SINIF ÖĞRETMENLİĞİ

Lisans Programı

Sınıf Öğretmenliği Programı İlköğretim Bölümünün kurulması ile birlikte 2007 yılından itibaren faaliyet göstermeye başlamıştır. Sınıf Öğretmenliği Lisans Programında 160 öğrenci öğrenim görmektedir.Sınıf Öğretmenliği Programı dört yıllık bir programdır.Programda alan bilgisi, genel kültür, meslek bilgisi ve pedagojik formasyona yönelik derslere yer verilmektedir.

Eğitim / Öğrenim

Amacımız öğrenciyi tanıyan, öğretme ve öğrenme sürecini etkili kullanan, çevreyi tanıyan ve toplum okul ve aile işbirliğini düzenleyen, bilimsel ve teknolojik gelişimi yakından takip eden çok yönlü örnek öğretmenler yetiştirmektir. Bunun yanında öğrencilerimizin mesleki deneyimlerini artıracak onları mesleğe aşamalı bir şekilde hazırlayacak teorik dersleri, pratikte pekiştirebilecekleri uygulam fırsatlarını da sağlamaya özen göstermekteyiz.


Olanaklar

Alanında uzman akademisyenlerden oluşan bir kadroyla ders saatleri dışında bilimsel görüşme imkanına sahip olan öğrencilerimizin, kütüphane hizmetlerine, konularıyla ilgili kitaplara, ansiklopedilere, sözlük ve süreli yayınlara ulaşabilme olanağı da mevcuttur. Bunlara ek olarak, İlköğretim Bölümü; öğrencilerin öğrendiklerini gerçek ortamlarda uygulayabilmeleri, değişik eğitim kurumlarında, özel eğitim merkezlerinde ve farklı düzeylerde staj ve alan çalışmaları gerçekleştirebilmeleri için tüm öğrencilerine çeşitli olanaklar sağlamaktadır. Ayrıca, teknik ve teknolojik araç-gereçlerle donatılmış ortamlar sayesinde, öğrenciler okul deneyimi ve öğretmenlik deneyimi derslerinde gördüklerini uygulayabilme fırsatına sahiptirler.

Aktivitelerimiz / Başarılarımız

Programımız, Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti Milli Eğitim ve Kültür Bakanlığı ile birlikte yerel ve uluslararası düzlemde eğitim, kitap yazımı, müfredat, akademik hakemlik ve eğitimin her bağlamında gereken tüm etkileşimi büyük bir duyarlılıkla yapmaktadır.

Fakülte

Eğitim

Program

Sınıf Öğretmenliği

Derece

Lisans - B.A.

Süre

4 yıl

Eğitim Dili

Türkçe

Lisansüstü Eğitim Olanakları Tel

0 392 630 4034

Faks

0 392 630 4038

e-posta

ilkogretim.bolumu@emu.edu.tr

Web

http://fedu.emu.edu.tr/

Kabul Koşulu

TM2 puanı ile öğrenci kabul etmektedir.

Daha fazla bilgi ve kayıt işlemleriniz için Türkiye Tanıtım, İrtibat ve Kayıt Bürolarımıza başvurabilirsiniz.

Programın ilk yıllarında teorik bilgiye ağırlık verilirken, özellikle beşinci yarıyıldan itibaren uygulama dersleri, araştırma projeleri ve topluma hizmet uygulamaları dersleri ile, öğrencilerimiz hem eğitim ve öğretim ile ilgili konularda doğrudan deneyim sahibi olmakta hem de topluma hizmet konusunda tecrübeler edinmektedirler. Uygulama dersleri dışında genel olarak dönem içinde ödevler, öğrencilerin öğrenme sürecine aktif olarak katılabilmelerine aracı olabilecek birçok öğretim yöntem ve tekniklerin geliştirilebileceği çeşitli araştırma projeleri, bir veya iki ara sınav ve bir final sınavı ile dönem değerlendirmesi yapılmaktadır.

Kariyer Olanakları ve Mezunlar

Mezunlarımız Milli Eğitim Bakanlığına bağlı resmi ve özel okullarda Sınıf Öğretmeni olarak görev almaktadır. Ayrıca Milli Eğitim Bakanlığının toplum içinde okuma, yazma oranının artırılması, zorunlu eğitime katılımın yaygınlaştırılması ile ilgili çalışmalara mezunlarımız aktif olarak katılmaktadır.

Akademik Kadro

Prof.Dr. Elif Y. ÜSTÜN Prof. Dr. A. Işık GÜRŞİMŞEK Doç. Dr. Mesude ATAY Yrd. Doç. Dr. Hatice N. HASİPOĞLU Yrd. Doç. Dr. Süheyla Ü. ERBİLEN Yrd. Doç. Dr. A. Süha KOCAKUŞAK Dr. Bülent KIZILDUMAN

PROGRAM

Program Hakkında Genel Bilgi

Birinci Yıl / Güz Temel Matematik - I Genel Biyoloji Uygarlık Tarihi Türkçe I: Yazılı Anlatım Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi - I İngilizce - I Bilgisayara Giriş Eğitim Bilimine Giriş

Birinci Yıl / Bahar Temel Matematik - II Genel Kimya Türk Tarihi ve Kültürü Genel Coğrafya Eğitimde Bilgisayar Türkçe - II: Sözlü Anlatım Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi - II İngilizce - II Eğitim Psikolojisi

İkinci Yıl / Güz Türk Dili I: Ses ve Yapı Bilgisi Genel Fizik Müzik Beden Eğitimi ve Spor Kültürü Fen ve Teknoloji Lab. Uyg. - I Çevre Eğitimi Felsefeye Giriş Sosyoloji Öğretim İlke ve Yöntemleri

İkinci Yıl / Bahar Türk Dili - II: Cümle ve Metin Bilgisi Çocuk Edebiyatı Türkiye Coğrafyası ve Jeopolitiği Sanat Eğitimi Fen ve Teknoloji Lab. Uyg. - II Müzik Öğretimi Beden Eğitimi ve Oyun Öğretimi Güzel Yazı Teknikleri Bilimsel Araştırma Yöntemleri Öğretim Tekn. ve Materyal Tasarımı

Üçüncü Yıl / Güz Fen ve Teknoloji Öğretimi - I İlkokuma ve Yazma Öğretimi Hayat Bilgisi Öğretimi Matematik Öğretimi - I Sınıf Öğr. Drama Ölçme ve Değerlendirme Sınıf Yönetimi

Üçüncü Yıl / Bahar Fen ve Teknoloji Öğretimi - II Türkçe Öğretimi Sosyal Bilgiler Öğretimi Matematik Öğretimi - II Erken Çocukluk Eğitimi Topluma Hizmet Uygulamaları Okul Deneyimi

Dördüncü Yıl / Güz Görsel Sanatlar Öğretimi Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretimi Trafik ve İlkYardım Cumhuriyet Dönemi Türk Edebiyatı Öğretmenlik Uygulaması - I Rehberlik Özel Eğitim

Dördüncü Yıl / Bahar Birleştirilmiş Sınıflarda Öğretim Alan Seçmeli Dersi Türk Eğitim Tarihi İlköğretimde Kaynaştırma Meslek Seçmeli Dersi Öğretmenlik Uygulaması - II Türk Eğitim Sistemi ve Okul Yönetimi Etkili İletişim


B İ LG İ S AYA R V E Ö Ğ R E T İ M T E K N O LO J İ L E R İ ÖĞRETMENLİĞİ Lisans Programı

Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü’ nün (BOTE) temel amacı, içinde bulunduğumuz bilgi çağının gereksinimlerini yerine getirebilecek bilgi, beceri ve donanıma sahip; öğrenim gördüğü alanın ve yetiştirildiği mesleğin bütün yeterliklerine sahip bireyler yetiştirmektedir. Dört yıllık lisans eğitimi veren Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü’ nde öğrencilerimiz temel bilgisayar bilimleri, öğretim teknolojileri ve eğitim bilimleri olmak üzere üç alanda yetiştirilmektedirler. Dolayısı ile mezuniyet sonrası mezunlarımız birçok farklı iş imkanı yakalayabilmektedir.

Eğitim / Öğrenim

Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Bölümü’nde öğrenim gören öğrencilerin en önemli özelliği, çok yönlü öğretmenler olarak yetiştirilmeleridir. Öğrenimleri süresince mesleki bilginin yanı sıra, eğitim-öğretim konularına ve günlük yaşamda olup bitenlere çevresel ve küresel yaklaşabilmeleri için analitik düşünme becerileri de kazandırılmaktadır. Öğrenciler çağdaş dünyanın gerektirdiği akademik özelliklerle donatılmış olarak mezun olacaklardır. Bölüm öğrencilerinin uygulama derslerinde; eğitim, öğretim, rehberlik hizmetleri ve eğitim yönetimi ile ilgili konularda doğrudan deneyim sahibi olmalarını sağlamak için, KKTC MEKB ile kurulan iletişim sayesinde kuramsal olarak öğrendiklerini gerçek sınıf ortamında uygulayabilmektedirler. Dolayısı ile mezunlar uygulama alanlarında zorluk çekmeyecek şekilde yetiştirileceklerdir.öğrencilerimizin mesleki deneyimlerini artıracak onları mesleğe aşamalı bir şekilde hazırlayacak teorik dersleri, pratikte pekiştirebilecekleri uygulama fırsatlarını da sağlamaya özen göstermekteyiz.

Olanaklar

Öğrencilerin derslerde öğrendiklerini uygulayıp pekiştirebilmeleri için, teknik ve teknolojik araç gereçlerle donatılmış ortamlar Eğitim Fakültesi içerisinde mevcuttur. Öğrencilerimiz Fakültemiz bünyesinde yer alan tüm bilgisayar laboratuarları ve akıllı sınıftan yararlanabilmektedirler. Ayrıca, üniversite bünyesindeki benzer diğer tüm ortamları kullanabilmektedirler. Bölüm öğrencilerinin çeşitli diğer ihtiyaçlarını giderebilmeleri için, üniversite yerleşkesi içerisinde ortak kullanıma sunulan açık ve kapalı oyun alanları, kantinler, kafeteryalar, öğrenci kulüpleri, merkezler ve kütüphane gibi çeşitli sosyal, kültürel ve akademik ortamlar mevcuttur. Bunun yanısıra, mezunların, hizmet verecekleri okullarda, hızlı gelişen günümüz koşullarında,


bireylerin çevrelerine daha kolay uyum sağlamaları; yetenek ve güçlerini ortaya koyabilmeleri; bireysel, sosyal, duygusal ve profesyonel gelişimleri için eğitsel program ve etkinliklere katılmaları; ve potansiyellerini en üst düzeyde kullanabilmeleri konularında onlara yardımcı olabilmeleri için en iyi şekilde donanmış olmaları amaçlanmaktadır.

Fakülte

Eğitim

Program

Bilgisayar ve Öğretim Teknologileri Öğretmenliği

Derece

IMEG: Lisans - BS OOEG, SBEG, SOEG: Lisans - B.S.

Süre

4 yıl

Eğitim Dili

İngilizce

Aktivitelerimiz / Başarılarımız

Lisansüstü Eğitim Olanakları

Yüksek Lisans - M.S. Doktora - Ph.D.

Tel

0 392 630 3123

Faks

0 392 630 4038

e-posta

cite@emu.edu.tr

Web

http://fedu.emu.edu.tr/

Kabul Koşulu

YGS 1 ile öğrenci kabul etmektedir.

Program Hakkında Genel Bilgi

Bölümümüzün Lisans Programı, Türkiye Cumhuriyeti Yüksek Öğretim Kurulu tarafından onaylıdır.Bu bakımdan, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü Lisans Programı diğer üniversitelerin Eğitim Fakülteleri’ndeki muadili lisans programlarına her bakımdan denktir. Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü Lisans Programı’nın söz konusu bu Yüksek Öğretim Kurulu denklik onayının devam edebilmesi için program uygulamaları hassasiyetle yerine getirilmekte ve Yüksek Öğretim Kurulu tarafından zaman zaman programda yapılan güncellemeler günü gününe hayata geçirilmektedir.

Akademik Kadro

Prof. Dr. Halil İbrahim YALIN Asst. Prof. Dr. Ebru ÖZTÜRK Asst. Prof. Dr. Ersun İŞÇİOĞLU Öğr. Gör. Dr. Fatma Tansu HOCANIN Öğr. Gör. Ayşe Haşimoğluları AKTUNÇ Öğr. Gör. Bayram GÜZER Öğr. Gör. Damla KARAGÖZLÜ Öğr. Gör. Gökhan İSKİFOĞLU Öğr. Gör. İldeniz ÖZVERİR Öğr. Gör. Mustafa TUNAY Öğr. Gör. Rahme UYGARER

Daha fazla bilgi ve kayıt işlemleriniz için Türkiye Tanıtım, İrtibat ve Kayıt Bürolarımıza başvurabilirsiniz.

Kariyer Olanakları ve Mezunlar

Farklı disiplinleri içerisinde barındıran çağdaş program yapısı ve son yıllarda bu alanda yetişmiş insan gücüne duyulan ihtiyacın artması sebebiyle, mezuniyet sonrasında öğrencilerimiz birçok farklı iş imkânlarına sahip olmaktadırlar. Bu iş imkânlarından bazıları: Bilgisayar Öğretmeni, Öğretim Tasarımcısı, Uzaktan Eğitim Geliştiricisi, E-Öğrenme Uzmanı, Bilgi-İşlem Merkezi Yöneticiliği Danışmanı, Web ve Çoklu Ortam Tasarımcısı Ağ Yöneticisi/Mimarı, Yazlım-Tasarım Geliştirme Uzmanı, Bilgisayar Programcısı, Teknoloji Destek Uzmanı, Veri Tabanı Yöneticisi, Bilgisayar Sistemleri Tasarımcısı.

PROGRAM

Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Bölümü’nün genel anlamda temel felsefesi 21. yüzyıl bilgi toplumuna uygun, bulunduğu çevreye kolaylıkla uyum sağlayabilen, yaratıcı, düşünen, eleştiren, kendini geliştirebilen ve düşüncelerini ifade edebilen bireyleri yetiştirebilecek düzey ve kapasitede, nitelikli bilgisayar öğretmenleri yetiştirmektir. Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü’nü başarı ile bitiren mezunlarımızın meslek sınavlarında ve kendi bireysel girişimlerinde üstün başarı göstereceklerine inanılmaktadır. Bunun gerekçeleri ise, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü mezunlarımızın bilimsel donanımlarının yanısıra, bölümün özgürlükçü, yaratıcı, pragmatik ve edinimci yaklaşımlarından dolayı öz güvenlerinin gelişmiş olmasıdır. Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü mezunlarımızın meslek hayatlarındaki başarılarıyla takdir toplayacakları beklenmektedir.

Birinci Yıl / Güz Eğitimde Bilişim Teknolojileri - I Matematik - I İngilizce İletişim Becerileri - I Türkçe - I: Yazılı Anlatım Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi - I Eğitim Psikolojisi (Türk Öğrenciler İçin) Ikinci Dil Olarak Türkçeye Giriş Genel Eğitim - I (Yabancı Öğrenciler İçin)

Birinci Yıl / Bahar Eğitimde Bilişim Teknolojileri - II Matematik - II İngilzce İletişim Becerileri - II Türkçe - II: Sözlü Anlatım Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi - II Eğitim Bilimlerine Giriş (Türk Öğrenciler İçin) Türk İnkılap Tarihi Genel Eğitim - II (Yabancı Öğrenciler İçin)

İkinci Yıl / Güz Programlama Dilleri - I Eğitimde Materyal Tasarımı ve Kullanımı Bilgisayar Donanımı Fizik - I Ölçme ve Değerlendirme Mesleki Seçmeli - I Genel Eğitim - III Sosyoloji Öğretim İlke ve Yöntemleri

İkinci Yıl / Bahar Programlama Dilleri - II Öğretim Tasarımı Eğitimde Grafik ve Canlandırma Alan Seçmeli - I Fizik - II Öğretim İlke ve Yöntemleri Genel Eğitim - IV Bilimsel Araştırma Yöntemleri Öğretim Tekn. ve Materyal Tasarımı

Üçüncü Yıl / Güz İşletim Sistemleri ve Uygulamaları İnternet Tabanlı Programlama Uzaktan Eğitim Bilim Tarihi Sınıf Yönetimi Özel Öğretim Yöntemleri - I Özel Eğitim

Üçüncü Yıl / Bahar Çoklu Ortam Tasarımı ve Üretimi Bilgisayar Ağları ve İletişim Alan Seçmeli - II Veri Tabanı Yönetim Sistemleri Topluma Hizmet Uygulamaları Özel Öğretim Yöntemleri - II Türk Eğitim Sistemi ve Okul Yönetimi

Dördüncü Yıl / Güz Proje Geliştirme ve Yönetimi - I Alan Seçmeli - III Web Tasarımı Okul Deneyimi Seçmeli - I Bilimsel Araştırma Yöntemleri

Dördüncü Yıl / Bahar Proje Geliştirme ve Yönetimi - II Alan Seçmeli - IV Seçmeli - II Rehberlik Öğretmenlik Uygulaması Türk Eğitim Sistemi ve Okul Yönetimi Öğretmenlik Uygulaması


MÜZİK ÖĞRETMENLİĞİ

Lisans Programı

Amacı; gerekli yeteneğe sahip oldukları özel yetenek giriş sınavlarıyla saptanarak kabul edilen öğrencileri, bilimsel esasa dayalı bir müzik eğitiminden geçirerek evrensel normlara uygun donanıma sahip müzik öğretmenleri olarak yetiştirmektir. Hedef; katılımcı ve uygulamalı bir eğitim yoluyla, topluma bilimsel düşünen, evrensel müzik kültürünü özümsemiş müzik öğretmenleri kazandırmaktır. Gelişen bilgi ve teknoloji ile geliştirilecek materyallerin kullanıldığı dersler aracılığıyla; bilgiye nasıl ulaşacağını bilen, teknolojiyi tanıyan ve kullanan, en yeni öğretim tekniklerini sınıf ortamında uygulayabilen, yaratıcı,kültürlü, kişilikli genç öğretmenlerin yetiştirilmesini hedefleyen Müzik Öğretmenliği Lisans Programı 4 yıllıktır ve eğitim dili Türkçe’dir.

Eğitim / Öğrenim

Müzik Öğretmenliği Programı, Türkiye Cumhuriyeti Yükseköğretim Kurulu (YÖK) tarafından onaylı akademik programı, seçkin öğretim üyesi kadrosu, çeşitli ulusal ve uluslararası akademik etkinlikleri ve çağdaş teknolojik olanakları ile, tüm müzik öğretmeni adaylarını bilgi dünyası ile bütünleştirmek için kucak açmaktadır. Ayrıca, bölümümüz öğrencileri, işbirliği anlaşmaları bulunan İstanbul Teknik Üniversitesi Türk Musikisi Devlet Konservatuarı, CAKA, diğer bazı bölümler, orkestra ve bandolarla kapsamlı çalışmalar yapabilme imkanı da bulmaktadır.

Olanaklar

Programda öğrencilerin toplu derslerinin yapıldığı klimalı, video ve DVD çalar’lı 5 adet derslik, her 3 öğrenciye 1 adet olmak üzere 10 tanesi piyanolu, aynalı çalışma odaları, konserde kullanılmak üzere 1 adet Petrof tam kuyruklu, 2 adet Yamaha yarım kuyruklu piyano, bilgisayar destekli müzik eğitimi için 9 dijital piyano, tepegöz ve projeksiyon bulunan 2 adet derslik ve öğrencilerin derslerinde kullanmaları amacıyla gitarlar, viyolonseller, kemanlar, viyolalar, flüt ve blokflütler, org, akordeonlar, mandolinler, orff çalgıları, perküsyon aletleri, davul ve zil setleri, bando zilleri ve bağlamalar bulunmaktadır.

Aktivitelerimiz / Başarılarımız

İstanbul Teknik Üniversitesi Türk Musikisi Devlet Konservatuarı ile işbirliği protokolü çerçevesinde düzenlenen çeşitli konserler ve atölye çalışmaları; KKTC Milli Eğitim ve Kültür Bakanlığı Kıbrıs Türk Müzik Topluluğu Ortak Konserleri; dünyaca ünlü yerli ve yabancı sanatçılarla sürekli konserler, seminerler, atölye çalışmaları; öğretim elemanlarının ve öğrencilerin yurtiçi ve yurtdışında gerçekleştirdikleri konserleri vardır.


Giriş Yetenek Sınavı Soru İçeriği: A. Müzik Teorisi ve İşitme Alanında B. Ses ve/veya Çalgı Alanında C. Mülakat

Daha fazla bilgi ve kayıt işlemleriniz için Türkiye Tanıtım, İrtibat ve Kayıt Bürolarımıza

Fakülte

Eğitim

Program

Müzik Öğretmenliği

Derece

Lisans - BA

Süre

4 yıl

Eğitim Dili

Türkçe

Lisansüstü Eğitim Olanakları

-

Tel

0 392 630 1467

Faks

0 392 630 4038

e-posta

muzik@emu.edu.tr

Web

http://fedu.emu.edu.tr

Kabul Koşulu

YGS’den 140 puan ve üzeri ile yetenek sınavı gerekmektedir.

başvurabilirsiniz.

Kariyer Olanakları ve Mezunlar

PROGRAM

Amacımız, mezunlarımızın, ilk günden iş dünyasına değer yaratacak bir donanımla atılmaları, Türkiye ve Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti eğitim sistemleri içerisinde etkin ve başarılı olabilecek bir bilgi birikimi ve tecrübeyle yetişmeleridir. Mezunlarımız Milli Eğitim Bakanlığı bünyesindeki devlet okullarında ve özel okullarda öğretmen olabilecekleri gibi, üniversite kadrolarında da görev alabileceklerdir. Ayrıca, Kültür Bakanlığı ve Belediyelere bağlı orkestra ve

korolarda çalışabilme imkanına sahip olabileceklerdir.

Program Hakkında Genel Bilgi

Özel yetenek sınavına girebilmenin ön koşulu, T.C. uyruklu adayların, Yükseköğretime Geçiş Sınavı puan türlerinin herhangi bir dalından ÖSYM’nin belirlediği baraj puanını veya daha üzerini almaktır. Böylece, Müzik Öğretmenliği Programının düzenlediği özel yetenek sınavına girme hakkı kazanır. KKTC uyruklu adaylar ise Müzik Öğretmenliği Programı özel yetenek

Birinci Yıl / Güz Müziksel İşitme-Okuma-Yazma - I Piyano - I Bireysel Çalgı - I Bireysel Ses Eğitimi - I Okul Çalgıları - I (Gitar-Bağlama- Blokflüt) Eğitim Bilimine Giriş Müzik Kültürü Felsefeye Giriş Türkçe I: Yazılı Anlatım Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi - I İngilizce - I

Birinci Yıl / Bahar Müziksel İşitme Okuma Yazma - II Piyano - II Bireysel Çalgı - II Bireysel Ses Eğitimi - II Okul Çalgıları - II (Gitar-Bağlama- Blokflüt) Koro - I Genel Müzik Tarihi Türkçe II: Sözlü Anlatım Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi - II İngilizce - II Eğitim Psikolojisi

İkinci Yıl / Güz Müziksel İşitme-Okuma-Yazma - III Piyano III Bireysel Çalgı III Bireysel Ses Eğitimi - III Koro - II Armoni Kontrpuan-Eşlik - I Geleneksel Türk Halk Müziği Okul Çalgıları III (Gitar-Bağlama- Blokflüt) Bilgisayara Giriş Türk Müzik Tarihi Öğretim İlke ve Yöntemleri

İkinci Yıl / Bahar Müziksel İşitme-Okuma-Yazma - IV Piyano - IV Bireysel Çalgı - IV Bireysel Ses Eğitimi - IV Koro - III Armoni Kontrpuan-Eşlik - II Geleneksel Türk Halk Müziği Uygulaması Türk Eğitim Tarihi Elektronik Org Eğitimi Ölçme ve Değerlendirme Eğitimde Bilgisayar

Üçüncü Yıl / Güz Müziksel İşitme-Okuma-Yazma - V Piyano - V Bireysel Çalgı - V Armoni Kontrpuan-Eşlik - III Koro - IV Orkestra/Oda Müziği - I Geleneksel Türk Sanat Müziği Eşlik Çalma Eğitim Müziği Dağarı Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı Güncel ve Popüler Müzikler

Üçüncü Yıl / Bahar Müziksel İşitme-Okuma-Yazma - VI Piyano - VI Bireysel Çalgı - VI Armoni Kontrpuan-Eşlik - IV Koro - V Orkestra/Oda Müziği - II Geleneksel Türk Sanat Müziği Uygulaması Çalgı-Bakım Onarım Bilgisi Müzik Biçimleri Özel Öğretim Yöntemleri - I Sınıf Yönetimi

Dördüncü Yıl / Güz Piyano - VII Bireysel Çalgı - VII Koro - VI Orkestra/Oda Müziği - III Türk Müziği Çokseslendirme Okul Deneyimi Özel Öğretim Yöntemleri - II Rehberlik Bilimsel Araştırma Teknikleri Topluma Hizmet Uygulamaları

Dördüncü Yıl / Bahar Koro ve Yönetimi Orkestra/Oda Müziği ve Yönetimi Okul Öncesi Müzik Eğitiminde Genel Yaklaşımlar Eğitim Müziği Besteleme Öğretmenlik Uygulaması Piyano ve Öğretimi Bireysel Çalgı ve Öğretimi Türk Eğitim Sistemi ve Okul Yönetimi Özel Eğitim Oyun, Dans ve Müzik

sınavı ve ayrıca YÖDAK sınavında başarılı olma kriterini yerine getirmelidir. Müzik Öğretmenliği Programı özel yetenek sınavı ve YÖDAK sınavı birleşik puanlama sistemindedir. Türkiye ve KKTC dışından gelecek öğrenciler içinde ön koşul, YGS veya YÖS sınavlarının puan türlerinin herhangi birinden, ÖSYM’nin belirlediği baraj puanını veya daha üzerini almak ve Müzik Öğretmenliği Programı özel yetenek sınavından başarılı olmaktır. Ayrıca, çok iyi derecede Türkçe bilmek ön koşuldur.

Akademik Kadro

Dr. Alev MÜEZZİNOĞLU Dr. Başak GORGORETTİ Dr. Ertem NALBANTOĞLU Öğr. Gör. Abdullah İnal BİLSEL Öğr. Gör. Aleksandr ZABOLOTKOV Öğr. Gör. Atakan SARI Öğr. Gör. Dilşad ASADOVA Öğr. Gör. Direnç SARICA Öğr. Gör. Erkan SÜLÜN Öğr. Gör. Gözdem İLKAY Öğr. Gör. Heran MİRİLLO Öğr. Gör. Lale LANGAL Öğr. Gör Özer HEKİMOĞLU Öğr. Gör. Pembe GÜRTEKİN Öğr. Gör. Selen İŞMEN Öğr. Gör. Şefkat SAĞLAMER Öğr. Gör. Tuncay LANGAL


O R TA Ö Ğ R E T İ M M AT E M AT İ K Ö Ğ R E T M E N L İ Ğ İ

Lisans Programı

Matematik Öğretmenliği Programı , Ortaöğretim Alanlar Eğitimi Bölümü’nün öğretmen eğitimi programlarından biridir. Beş yıl süreli olan bu program liselere matematik öğretmeni yetiştirmeyi amaçlamaktadır. Mezunların, değişen eğitim programlarına ve iletişim teknolojilerine uyum sağlayabilen, araştırma ve sorgulama alışkanlığına sahip, öğretmenlik becerileri açısından üstün nitelikli, sosyal açıdan çok yönlü, kendisini yenileyebilen, gelişmelere açık, alanlarında önemli görevler üstlenebilecek bireyler olarak yetişmelerine önem verilmektedir. Program YÖK tarafından onaylı bir programdır.

Eğitim / Öğrenim

Matematik Öğretmenliği Programı, beş boyutlu bir öğretmen eğitimi programıdır. Bu boyutlardan ilki matematikle ilgili alan bilgisi derslerini kapsamaktadır. İkinci, üçüncü ve dördüncü boyutlar öğretmenlikle ilgili derslerden - öğretmenlik meslek bilgisi, matematik öğretimi ve okullardaki öğretmenlik uygulamaları ile ilgili derslerden oluşmaktadır. Beşinci boyut da genel kültür derslerini içermektedir. Böylece öğretmen adaylarının çok yönlü ve çağın gereklerine uygun olarak yetişmeleri sağlanmaktadır.Programın uygulanmasında, derslerde kuramsal bilgilerin yanı sıra uygulamalı etkinliklere ağırlık verilmektedir. Bu nedenle, başarı değerlendirmelerinde ara sınavı ve dönem sonu sınavının yanı sıra uygulamalı ödev ve proje çalışmaları da temel alınmaktadır.

Olanaklar

Matematik Öğretmenliği Programı’nın öğretim kadrosu alanında güçlü akademisyenlerden oluşmaktadır. Öğrencilerin matematiğin yanı sıra bilgisayar bilgi ve becerilerini geliştirmek amacıyla programa bilgisayar ve bilgisayar programlama dersleri konmuş, dersler ve uygulama çalışmaları için en son teknolojiyle donatılmış bilgisayar laboratuvarları kurulmuştur. Bunun yanı sıra, üniversite kütüphanesinde öğrencilerin yararlanabileceği matematik ve bilgisayar ile ilgili Türkçe ve İngilizce birçok yazılı kaynak bulunmaktadır. Öte yandan, öğrenciler üniversite yapısında yer alan Atatürkçü Düşünce Kulübü, Matematik Kulübü, Sinema Kulübü, Dans Kulübü, Yazılım Kulübü, Tiyatro Kulübü, Çevre Kulübü, Fotoğrafçılık Kulübü gibi kulüplere üye olarak boş zamanlarını değerlendirebilir, hobiler edinebilir, ilgi alanlarını ve yeteneklerini geliştirebilirler.


Aktivitelerimiz / Başarılarımız

Üniversitede öğretim yılı boyunca Matematik Öğretmenliği Programı öğrencilerinin yararlanabileceği çeşitli etkinlikler yapılmaktadır. Bunların bir bölümü matematiğin değişik konularıyla ve matematik öğretimi ile ilgili konferanslar, paneller ve seminerlerdir. Bu etkinlikler matematik ve matematik öğretimi alanlarında çalışmalar yapan, Kuzey Kıbrıs’tan ve Türkiye’den çağrılan bilim insanlarınca gerçekleştirilmektedir. Öğrenciler, ayrıca, matematik ve matematik öğretimi alanlarında yapılan bilimsel nitelikli öğrenci etkinliklerine katılmaya özendirilmekte ve desteklenmektedir.

Program Hakkında Genel Bilgi

Matematik Öğretmenliği Programı, liselere matematik öğretmeni yetiştirmeyi amaçlayan beş yıl süreli bir programdır. Programı başarıyla bitiren öğrenciler hem lisans eğitimlerini hem de tezsiz yüksek lisans eğitimlerini tamamlamış sayılmakta ve tezsiz yüksek lisans diploması almaya hak kazanmaktadırlar. Bu da bu programdan mezun olanlar için iş başlangıcında önemli bir avantajı oluşturmaktadır.

Fakülte

Eğitim

Program

Ortaöğretim Matematik Öğretmenliği

Derece

Tezsiz Yüksek Lisans

Süre

5 yıl

Eğitim Dili

Türkçe

Lisansüstü Eğitim Olanakları

-

Tel

0 392 630 3019

Faks

0 392 630 4038

e-posta

info@emu.edu.tr

Web

http://www.emu.edu.tr

Kabul Koşulu

MF1 Puan türü gerekmektedir.

Daha fazla bilgi ve kayıt işlemleriniz için Türkiye Tanıtım, İrtibat ve Kayıt Bürolarımıza başvurabilirsiniz.

Matematik Öğretmenliği Programı öğrencileri, beş yıllık öğrenimleri sonunda öğretmenlik yapma yeterliliğine sahip olarak devlet liseleri ile özel liselerde ve dersanelerde çalışabilmektedirler. Buna ek olarak, programın bilgisayar destekli olması nedeniyle, mezunlar kamu ya da özel sektöre ait kuruluşların bilgi işlem dairelerinde de görev alabilmektedirler.

Akademik Kadro

Prof. Dr. Bekir Özer Prof. Dr. Nazım MAHMUDOV Prof. Dr. Rza BASHIROV Doç. Dr. Hüseyin AKTUĞLU Doç. Dr. Mehmet Ali ÖZARSLAN Doç. Dr. Sonuç ZORLU Yrd. Doç. Dr. Hüseyin ETİKAN Yrd. Doç. Dr. Müge SAADETOĞLU Yrd. Doç. Dr. Nidai ŞEMİ Yrd. Doç. Dr. Yücel TANDOĞDU Öğr. Gör. Ersin KUSET BODUR

PROGRAM

Kariyer Olanakları ve Mezunlar

Birinci Yıl / Güz Analitik Geometri - I Soyut Matematik - I Analiz - I Genel Fizik - I Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi - I İngilizce - I

Birinci Yıl / Bahar Analitik Geometri - II Soyut Matematik - II Analiz - II Genel Fizik - II Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi II İngilizce - II

İkinci Yıl / Güz Diferansiyel Denklemler - I Lineer Cebir - I Analiz - III Bilgisayar Programlamaya Giriş Eğitim Bilimine Giriş Genel Kültür Seçmeli Dersi - I

İkinci Yıl / Bahar Diferansiyel Denklemler - II Lineer Cebir - II Analiz - IV Bilgisayarda Programlama Gelişim Psikolojisi

Üçüncü Yıl / Güz Kompleks Analiz - I Diferansiyel Geometri - I Cebir Bilgisayarda Matematik Uygulamaları - I Türk Eğitim Sistemi ve Okul Yönetimi Meslek Seçmeli Ders - I

Üçüncü Yıl / Bahar Kompleks Analiz - II Diferansiyel Geometri - II Bilgisayarda Matematik Uygulamaları - II Okul Deneyimi Öğrenme-Öğretme Kuram ve Yaklaşımları Topluma Hizmet Uygulamaları Ölçme ve Değerlendirme

Dördüncü Yıl / Güz Topolojiye Giriş Uygulamalı Matematik Matematik Öğretim Yöntemleri - I Program Geliştirme ve Öğretim Alan Seçmeli Ders - I

Dördüncü Yıl / Bahar Topoloji Matematik Öğretim Yöntemleri - II Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı Ölçme ve Değerlendirme Alan Seçmeli Dersi - II

Beşinci Yıl / Güz Olasılık Fonksiyonel Analiz Sayısal Çözümleme Öğretmenlik Uygulaması Sınıf Yönetimi

Beşinci Yıl / Bahar Matematikte Yeni Yaklaşımlar İstatistik Matematik Eğitiminde Araştırma Projesi Rehberlik Meslek Seçmeli Dersi - II Genel Kültür Seçmeli Dersi - II


T Ü R K D İ L İ V E E D E B İ YAT I Ö Ğ R E T M E N L İ Ğ İ

Lisans Programı

Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği Programı, Ortaöğretim Alanlar Eğitimi Bölümü’nün programlarından biridir. Beş yıl süreli olan bu öğretmen eğitimi programı, liselere Türk dili ve edebiyatı öğretmeni yetiştirmeyi amaçlamaktadır. Program YÖK tarafından onaylanmış bir programdır. Mezunların, toplumsal duyarlılığı olan, araştırma ve sorgulama alışkanlığına sahip, iletişim teknolojileri ile etkin öğretim yöntemlerini etkili biçimde uygulayabilen, kendini sürekli yenileyen ve sosyal yönü zengin bireyler olarak yetişmelerine önem verilmektedir.

Eğitim / Öğrenim

Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği Programı, beş boyutlu bir öğretmen eğitimi programıdır. Bu boyutlardan ilki dil ve edebiyatla ilgili alan bilgisi derslerini kapsamaktadır. İkinci boyut öğretmenlik meslek bilgisi derslerinden, üçüncü boyut Türk dili ve edebiyatının öğretimine dönük derslerden, dördüncü boyut okullardaki öğretmenlik uygulamaları ile ilgili derslerden oluşmaktadır. Beşinci boyut da genel kültür derslerini içermektedir. Böylece öğretmen adaylarının çok yönlü olarak ve çağın gereklerine uygun olarak yetişmeleri sağlanmaktadır. Programın uygulanmasında, derslerde öğrencilerin nitelikli olarak yetişmeleri için hem kuramsal çalışmalara hem de uygulamalı etkinliklere yer verilmektedir. Öğrencilere araştırma ve rapor yazma becerilerini geliştirmek için yazılı ödevler ve projeler verilmektedir. Başarı değerlendirmelerinde ara sınavı ve dönem sonu sınavının yanı sıra yaptıkları ödev ve proje çalışmaları da temel alınmaktadır.

Olanaklar

Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği Programı’nın öğretim kadrosu alanında tanınmış akademisyenlerden oluşmaktadır. Üniversite kütüphanesi, değişik alanlarla ilgili kaynakların yanı sıra dil ve edebiyatla ilgili zengin basılı ve elektronik kaynaklara sahiptir. Öğrenciler kütüphanenin üyesi olduğu birçok yerli ve yabancı elektronik derginin eski ve yeni sayılarına ulaşabilmektedirler. Öğrencilerin çağın iletişim olanaklarından yararlanan ve teknik olanakları kullanan öğretmen adayları olarak yetişebilmeleri için programlara zorunlu bilgisayar dersleri konulmuştur. Bu amaçla hazırlanmış bilgisayar laboratuvarları en son teknoloji ile donatılmıştır. Bunların yanı sıra, öğrenciler üniversite yapısında yer alan Atatürkçü Düşünce Kulübü, Edebiyat Kulübü, Sinema Kulübü, Dans Kulübü, Güzel Sanatlar Kulübü, Tiyatro Kulübü, Çevre Kulübü, Fotoğrafçılık Kulübü gibi kulüplere üye olarak boş zamanlarını değerlendirebilir, hobiler edinebilir, ilgi alanlarını ve yeteneklerini geliştirebilirler.


Aktivitelerimiz / Başarılarımız

Öğretim yılı içinde yurt içinden ve Türkiye’den Türk dili ve edebiyatı ve öğretimi alanında uzman öğretim üyeleri ile ünlü yazarlar, şairler ve eleştirmenlerin katılımıyla konferanslar, paneller, açık oturumlar, söyleşiler ve kitap imza günleri düzenlenmektedir. Ayrıca, bu etkinliklerin sonunda öğrencilerin katılımcılarla bir arada olmaları ve etkileşimde bulunmaları sağlanmaktadır. Öte yandan, öğrencilerin gerek Kuzey Kıbrıs’ta gerekse Türkiye’de Türk dili ve edebiyatı ve öğretimi alanında yapılan bilimsel nitelikli öğrenci etkinliklerine katılmaları desteklenmektedir.

Program Hakkında Genel Bilgi

Liselere Türk dili ve edebiyatı öğretmeni yetiştirmeyi amaçlayan Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği Programı beş yıl süreli bir programdır. Programı başarıyla bitiren öğrenciler lisans eğitimlerinin yanı sıra tezsiz yüksek lisans eğitimlerini de tamamlamış sayılmakta ve tezsiz yüksek lisans diploması almaktadırlar. Bu da bu programdan mezun olanlar için iş başlangıcında önemli bir avantajı oluşturmaktadır.

Fakülte

Eğitim

Program

Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği

Derece

Tezsiz Yüksek Lisans

Süre

5 yıl

Eğitim Dili

Türkçe

Lisansüstü Eğitim Olanakları

-

Tel

0 392 630 3019

Faks

0 392 630 4038

e-posta

info@emu.edu.tr

Web

http://www.emu.edu.tr

Kabul Koşulu

TS2 Puan türü gerekmektedir.

Daha fazla bilgi ve kayıt işlemleriniz için Türkiye Tanıtım, İrtibat ve Kayıt Bürolarımıza başvurabilirsiniz.

Beş yıllık öğrenimlerini başarıyla tamamlayan Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği Programı öğrencileri, devlet liseleri ile özel liselerde ve dersanelerde öğretmenlik yapabilmektedirler. Mezunlar ayrıca, yayınevlerinde gazete, kitap ve dergi düzeltmenliği görevlerinde de çalışabilmektedirler.

Akademik Kadro

Prof.Dr. Bekir ÖZER Prof.Dr. Ö. Faruk HUYUGÜZEL Doç.Dr. Adnan AKGÜN Yrd.Doç.Dr. Gülseren TOR Yrd.Doç.Dr. Ertuğrul AYDIN Yrd.Doç.Dr. Emel GÖZLÜ

PROGRAM

Kariyer Olanakları ve Mezunlar

Birinci Yıl / Güz Osmanlıca I Günümüz Türk Edebiyatı Okuma ve Yorumlama Edebiyat Bilgi ve Kuramları İngilizce - I Bilgisayara Giriş

Birinci Yıl / Bahar Osmanlıca - II Türkçe’nin Sesbilgisi Dünya Edebiyatı Eski Türk Edebiyatına Giriş Yazılı ve Sözlü Anlatım İngilizce - II

İkinci Yıl / Güz Türkçe’nin Biçimbilgisi Eski Türk Edebiyatı Tarihi I 1950 Sonrası Türk Edebiyatı I (Şiir) Eğitim Bilimine Giriş Genel Kültür Seçmeli Dersi I

İkinci Yıl / Bahar Türkçe’nin Sözdizimi Eski Türk Edebiyatı Tarihi II 1950 Sonrası Türk Edebiyatı II (Düzyazı) Gelişim Psikolojisi Alan Seçmeli Dersi II

Üçüncü Yıl / Güz Şiir İnceleme Yöntemleri Cumhuriyet Dönemi Türk Edebiyatı I Türk Eğitim Sistemi ve Okul Yönetimi Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi - I Alan seçmeli Dersi III Meslek Seçmeli Dersi I

Üçüncü Yıl / Bahar Roman İnceleme Yöntemleri Cumhuriyet Dönemi Türk Edebiyatı II Okul Deneyimi Öğrenme-Öğretme Kuram ve Yaklaşımları Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II Genel Kültür Seçmeli Dersi I Topluma Hizmet Uygulamaları Ölçme ve Değerlendirme

Dördüncü Yıl / Güz Türk Halk Edebiyatı Edebiyat Eleştirisi Türk Dili Edebiyatı Öğretim Yöntemleri I Program Geliştirme ve Öğretim Alan Seçmeli Dersi IV

Dördüncü Yıl / Bahar Türk Dili Tarihi Edebiyat Akımları Türk Dili Edebiyatı Öğretim Yöntemleri II Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı Ölçme ve Değerlendirme

Beşinci Yıl / Güz Çağdaş Türk Lehçeleri Eski Türk Edebiyatı Metin İncelemeleri Dilbilim Öğretmenlik Uygulaması Sınıf Yönetimi

Beşinci Yıl / Bahar Çağdaş Türk Edebiyatı Tanzimat Edebiyatı Türk Dili ve Edebiyatı Eğitiminde Araştırma Projesi Rehberlik Meslek Seçmeli Dersi II Genel Kültür Seçmeli Dersi II


ZİHİN ENGELLİLER ÖĞRETMENLİĞİ

Lisans Programı

Bütün çocukların eğitiminde olduğu gibi engelli çocukların eğitiminde de, onların ileride başkalarına bağımlı olmadan yaşamlarını sürdürmeleri, kendi kendilerine yeterli duruma gelmeleri ve toplumla bütünleşmeleri amaçlanmaktadır. Bu amaca ulaşılması, bireyin eğitim gereksinimlerinin belirlenmesi ve gereksinimlerine uygun eğitim ortamları sunulmasıyla mümkün olabilmektedir. Zihin Engelliler Öğretmenliği Lisans Programı’nın amacı zihin yetersizliği olan ilköğretim çağındaki çocukları eğitecek, onlara uygun öğrenme ortamları sağlayacak öğretmenleri yetiştirmektir.

Eğitim / Öğrenim

Programın amacı, zihin engelli bireylere bireysel ya da grup eğitimi verebilecek, özel eğitim ve ilgili hizmetlerin planlanması, yürütülmesi ve izlenmesinde görev alabilecek özel eğitim öğretmenlerini yetiştirmektir. Öğretmen yetiştirme amacına ek olarak; özel gereksinimli çocuklara ve ailelerine destek hizmetlerini sağlamak, özel gereksinimli bireyler ve özel eğitim hizmetleri hakkında toplumu bilgilendirmek, özel eğitim politikalarını belirleme sürecine aktif olarak katılmak, özel eğitim hizmetlerinin yaygınlaştırılmasını ve geliştirilmesini sağlamak, özel gereksinimli bireylerin gereksinimlerinin en az kısıtlayıcı ortamlarda karşılanmasını sağlamak, özel eğitimin her alanında yürütülecek araştırmalara öncülük etme hizmetlerini de sunarak özel eğitim alanında farklılık yaratmayı amaçlamaktadır.

Olanaklar

Zihin Engelliler Öğretmenliği Programı öğrencilerinin derslerini yürütecekleri ve öğrendiklerini uygulayabilecekleri derslikler, tam donanımlı bilgisayar laboratuvarları ve akıllı sınıf bulunmaktadır. Ayrıca öğrenciler kablosuz internet erişiminden ve üniversite kütüphanesinin sunduğu olanaklardan da yararlanabilmektedir.

Aktivitelerimiz / Başarılarımız

Disiplinler arası çalışma becerileri sahip, araştırmacı ruhlu Zihin Engelliler öğretmenleri yetiştirmeyi amaçlayan Lisans Programı alanın sorunlarına ve geliştirilmesine yönelik yapılacak araştırmalar ve düzenlenecek seminer, konferans ve çalıştaylarla farklılık yaratmayı hedeflemektedir.


Fakülte

Eğitim

Program

Zi̇hi̇n Engelli̇ler Öğretmenli

Derece

Lisans

Süre

4 yıl

Eğitim Dili

Türkçe

Lisansüstü Eğitim Olanakları

-

Tel

0 392 630 4044

Faks

0 392 630 4038

e-posta

educ@emu.edu.tr

Web

http://educ.emu.edu.tr

Kabul Koşulu

YGS 4 puan türüne göre öğrenci kabul edecektir

Daha fazla bilgi ve kayıt işlemleriniz için Türkiye Tanıtım, İrtibat ve Kayıt Bürolarımıza başvurabilirsiniz.

Program Hakkında Genel Bilgi

Zihin Engelliler Öğretmenliği Lisans Programı, 2012-2013 akademik yılı güz döneminde öğrenci almaya başlamıştır. Program 4 yıllık olup, öğrencilerin programdan mezun olabilmeleri için toplam 147 kredi/saatlik ders (54 ders) almaları gerekmektedir.

PROGRAM

Kariyer Olanakları ve Mezunlar

Birinci Yıl / Güz Özel Eğitim Türkçe - I: Yazılı Anlatım Yabancı Dil - I Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi - I Bilgisayar - I Psikolojiye Giriş Eğitim Bilimine Giriş İngilizce - I Eğitim Bilimine Giriş

Birinci Yıl / Bahar Zihin Engelliler ve Eğitimi Türkçe - II: Sözlü Anlatım Sağlık Bilgisi ve İlkyardım Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi - II Yabancı Dil - II Bilgisayar - II Bireysel Farklar ve Psikoloji Yaklaşımları Eğitim Psikolojisi

İkinci Yıl / Güz Engellilere Yönelik Tutumların Değiştirilmesi Erken Çocuklukta Özel Eğitim Uygulamalı Davranış Analizi Seçmeli - I Seçmeli - I Eğitsel- Davranışsal Ölçme ve Değerlendirme Öğretim İlke ve Yöntemleri Öğretim İlke ve Yöntemleri

İkinci Yıl / Bahar Zihin Engellilere Beceri ve Kavram Öğretimi Zihin Engellilere Matematik Öğretimi Zihin Engellilere Resim- İş Öğretimi Kaynaştırma ve Destek Özel Eğitim Hizmetleri Hayat Bilgisi ve Sosyal Bilgiler Öğretimi Zihin Engellilere İletişim Becerilerinin Kazandırılması Seçmeli - II Bireyselleştirilmiş Eğitim Programları

Üçüncü Yıl / Güz Okuma- Yazma Öğretimi Zihin Engellilere Günlük Yaşam ve Sosyal Beceri Öğretimi Zihin Engellilere Oyun ve Şarkı Öğretimi Seçmeli - III Bireyselleştirilmiş Eğitim Planları ve Öğretimin Bireyselleştirilmesi Sınıf Yönetimi Rehberlik

Üçüncü Yıl / Bahar Fen Bilgisi Öğretimi Aile Eğitimi ve Rehberliği Seçmeli - IV Seçmeli - V Bireysel Araştırma Yöntemleri Topluma Hizmet Uygulamaları Seçmeli - II Okul Deneyimi ve Kaynaştırma Uygulamaları

Dördüncü Yıl / Güz Zihin Engelliler için Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarım I Yasalar ve Özel Eğitim Öğretmenlik Uygulaması - I Okul Deneyimi Rehberlik Özel Eğitim

Dördüncü Yıl / Bahar Zihin Engelliler için Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarım - II Öğretmenlik Uygulaması - II Türk Eğitim Sistemi ve Okul Yönetimi Seçmeli Dersi - II Türk Eğitim Sistemi ve Okul Yönetimi Öğretmenlik Uygulaması

Programı bitiren öğretmen adayları Türkiye ve Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti’nde Milli Eğitim Bakanlığı bünyesindeki özel ve devlet ilköğretim ve ortaöğretim kurumlarında, özel eğitim okulları, rehabilitasyon merkezleri ile rehberlik ve araştırma merkezlerinde “özel eğitim öğretmeni” olarak istihdam edilmektedir. Ayrıca SHÇEK’e bağlı özel eğitim rehabilitasyon merkezlerinde de çalışma olanakları bulunmaktadır. Bunun yanı sıra mezunlarımız lisansüstü alanlarda uzman ve akademisyen olarak çalışabilmektedir.

Akademik Kadro

Prof.Dr. Ahmet KONROT Prof. Dr. Sema KANER Yrd. Doç. Dr. Ali Hikmet CİVELEK


NOT


Tasarım&Baskı: DAÜ Basımevi, Serkan Saçıldı, Fotoğraf: İsmail Gökçe, Erhan Yavuz, 02-2013, TN: 525927


Eğitim Fakültesi (2012-13)