BE - az ELTE GTI magazinja, 2020

Page 1

20 20

Institute of Business Economics Gazdálkodástudományi Intézet

+

GAZDASÁGI KÉPZÉSEK – ORSZÁGOS KÖRKÉP 100 ÉV UTÁN ISMÉT:

ELTE GTI

GAZDÁLKODÁS /// MENEDZSMENT /// VEZETÉS /// SZERVEZÉS PÉNZÜGY /// SZÁMVITEL /// MARKETING /// MBA NEMZETKÖZI GAZDÁLKODÁS – GAZDASÁG



100 ÉV UTÁN ISMÉT AZ ELTE A 2019-2020-as az ELTE 385. tanéve, amivel a legrégebbi folyamatosan működő hazai egyetem. Pázmány Péter esztergomi érsek 1635-ben alapította meg a mai ELTE jogelődjét Nagyszombaton.

2019-BEN ISMÉT AZ ELTE MAGYARORSZÁG LEGJOBB, LEGNÉPSZERŰBB* EGYETEME.

2020-ban lesz 100 éve, hogy az ELTE Budapesti Tudományegyetem nevű elődjén, Magyarországon elsőként, létrejött egy igazi közgazdaságtudományi kar. Ma már a gazdaságtudományi a hazai felsőoktatás legnagyobb képzési területe. Kalandos időszak után, az utóbbi évek gyors felfutásának köszönhetően, az ELTE idén ismét a gazdasági képzés hazai élvonalában van. Az ELTE Gazdálkodástudományi Intézet mind a négy mesterszakja vezeti a 2019-es felvettek rangsorát, négy alapszakja pedig szintén az élvonalhoz tartozik.**

ALAPSZAKOK

Nemzetközi gazdálkodás Gazdálkodási és menedzsment Pénzügy és számvitel Kereskedelem és marketing

MESTERSZAKOK

MBA (Master of Business Administration) Vezetés és szervezés Pénzügy Számvitel Marketing (2020-ban új az ELTE-n!) Nemzetközi gazdaság és gazdálkodás (2020-ban új az ELTE-n!) *HVG, 2018. november 22.; Eduline, 2019. augusztus 16.; ** Részletesen lásd a „Gazdaságtudományi képzések – országos körkép” című elemző írásunkat a 6–9. oldalakon.

Jogi közlemény Jelen tájékoztató a 2020/2021. tanév őszi félévében meghirdetésre kerülő alap- és mesterképzéseinkhez tervezett részletekről szól. E tájékoztató csak a fontosabb feltételekre terjed ki, végleges és részletes tájékoztatást az Oktatási Hivatal felvi.hu webes felületén, valamint a gti.elte.hu honlapon keresztül adunk. Minderre tekintettel az e tájékoztatóban foglaltakkal kapcsolatosan az ELTE a változtatás jogát fenntartja.


18-19

16-17

ALAPSZAK

oldal

20-23 MESTERSZAK oldal

MINDEN, AMIT AZ ELTE KÉPZÉSEIRŐL TUDNI KELL

BESZÉLGETÉS VERESS JÓZSEF PROFESSZORRAL 46-47

44-45

oldal

BEMUTATKOZIK A GTI HALLGATÓI ÖNKORMÁNYZATA

AZ ELTE GTI GÓLYATÁBORA

62-63 oldal

SPORTOLJ AZ ELTÉ-N!

oldal

64-65 oldal

KÉPZÉSI KÖLTSÉGEK AZ ELTÉ-N 4


Az Institute of Business Economics / Gazdálkodástudományi Intézet kiadványa

2020 oldal

100 ÉV UTÁN ISMÉT AZ ELTE

2019-ben ismét az ELTE Magyarország legjobb, legnépszerűbb egyeteme

GAZDASÁGTUDOMÁNYI MESTERSZAKOK – ORSZÁGOS KÖRKÉP A mesterszakokra felvett hallgatók közel fele nálunk kezdte meg tanulmányait

GAZDASÁGTUDOMÁNYI ALAPSZAKOK – ORSZÁGOS KÖRKÉP A hat nagy létszámú alapszakból négyben az élvonalban az ELTE GTI

A LEGNÉPSZERŰBB ALAPSZAKOK

A hallgatók 98 %-a ezeket választja - nem véletlenül

KÉZENFEKVŐ VÁLASZTÁS: ELTE GTI Találd meg a számodra megfelelő szakot!

A NEMZETKÖZI LISTÁKON IS AZ ELTE AZ ÉLEN!

Az ELTE, a legjobb magyar elitegyetem ott van a világranglista első 2-3 %-ban is

AZ ELSŐ ÉS A TIZENKETTEDIK

A most emeritált Veress József professzorral életútjáról beszélgettünk

3

6 7

10 11 12 13

16 17

ELTE GTI MESTERSZAKOK

20 21

GAZDÁLKODÁS, MENEDZSMENT, VEZETÉS, SZERVEZÉS A legnépszerűbb pályamodell, legnépszerűbb továbbtanulási irány

22 25

MARKETING

30 33

PÉNZÜGY, SZÁMVITEL

Világviszonylatban is az egyik legtöbbet választott specializálódási irány

ELTE BUSINESS ECONOMICS SUMMER UNIVERSITY, 2019

34 37 oldal

BOSSZÚÁLLÓK, GYÜLEKEZŐ! GTI GÓLYATÁBOR 2019

Háromszáz gólya, húsz csoportvezető, hét szervező, három nap, ezernyi új élmény – így telt a GTI 2019-es Gólyatábora

BEMUTATKOZIK A GTI HALLGATÓI ÖNKORMÁNYZATA

Ahogy Mezey Mercedes, a GTI HÖK elnöke látja

OTTHON A BELVÁROS SZÍVÉBEN: AZ ELTE GTI ÚJ ÉPÜLETE

2020 januárjától már az új, Rákóczi úti épületben folytatjuk az idei tanévet

EGYETEMI ÉLET AZ ELTE-N

Az ELTE maga a sokszínűség - ami itt nincs, nem is létezik

Simon Gáborral, a BEAC igazgatójával beszélgettünk az ELTE sportéletéről, a legnépszerűbb lehetőségekről

„VÁSÁRLÓKÉNT KÉPZELJÜK EL, HOGY TUDATOS FOGYASZTÓK VAGYUNK”

– beszélgetés Margitay Tihamér professzorral az ELTE GTI a Vásárlói magatartás tantárgyáról – és ami mögötte van

KÉPZÉSI KÖLTSÉGEK AZ ELTE-N – ÖSZTÖNDÍJAKKAL

Állami helyek, önköltségi díjak, és persze az ösztöndíjak – 2020-ban is

ELTE BE Az ELTE Gazdálkodástudományi Intézetének kiadványa

Fotó: Gyüre Balázs Horváth Péter Rusznák Gábor Kapcsolat: gti.elte.hu facebook.com/eltegti Instagram: @elte.gti_official info@gti.elte.hu

46 47

58 59 60 61 62

63

Több mint 40 sportág közül választhatsz

Impresszum

44 45

48 57

Szeretnéd, ha ők tanítanának?

Felelős kiadó: Dr. Ormos Mihály intézetvezető

5

42 43

SPORTOLJ AZ ELTE-N!

26 29

Kereskedelem és marketing alapszakunk mellé 2020-ban már belép a marketing mesterszak is

40 41

Az ELTE nemzetközi kapcsolatrendszere a tiéd is lehet – lehetőségek hatalmas tárházából választhatsz

BUDAPESTI EGYETEMI ATLÉTIKAI CLUB

NEMZETKÖZI GAZDÁLKODÁS, GAZDASÁG 2020-tól már mesterszakon is!

VEGYÉL RÉSZT KÜLFÖLDI KÉPZÉSEN

AZ ELTE GTI OKTATÓI 14 15

18 19

Magyarországon egyedülálló képzési koncepció – pont ez kell neked!

38 39

Master of Business Administration: a világ legnépszerűbb üzleti szakja – nálunk különleges időbeosztással

In English, please!

8 9

ELTE GTI ALAPSZAKOK

– csak itt, csak neked. Hogyan válaszd ki azt, ami leginkább megfelel a te elképzeléseidnek?

MBA

Grafikai terv és nyomdai előkészítés: Orlando Stúdió Kft. 2040 Budaörs, Gervay Mihály u. 1.

64 65

66 67


GAZDASÁGTUDOMÁNYI MESTERSZAKOK ORSZÁGOS KÖRKÉP 2019-BEN MINTEGY 2500 GAZDASÁGTUDOMÁNYI MESTERSZAKOS HALLGATÓ NYERT FELVÉTELT A 20 ILYEN KÉPZÉST HIRDETŐ HAZAI FELSŐOKTATÁSI INTÉZMÉNY EGYIKÉBE. AZ ELTE ÉS A BCE KIEMELKEDIK A MEZŐNYBŐL, A HALLGATÓK KÖZEL FELE ITT KEZDETT TANULMÁNYOKAT. A NYOLC NAGYOBB SZAK FELÉBEN AZ ELTE PIACI RÉSZESEDÉSE A LEGNAGYOBB. Mesterszakoknál a felvettek számánál nehéz jobb mutatót találni. Nincs közös felvételi rendszer, mint az alapszakokon, így a felvételi pontszámok nem hasonlíthatók össze. Felmerülhet még az elsőhelyes jelentkezők / felvettek arányainak összevetése, azonban a mesterszakoknál sokan végül nem vesznek részt a felvételin (mert mégsem diplomáztak, mert mégsem kezdenének mestertanulmányokat stb.), így a „nem felvettek” részben visszalépett jelentkezőket takarnak. Annyi látható, hogy a felvételi ráták a mesterképzéseknél jóval magasabbak, mint az alapszakokon, és a legnagyobb mesterképző helyek szelektálnak a leginkább a jelentkezők között, így a BCE és az ELTE is. Az alábbi rangsorok a 2019-es általános eljárásban felvettek száma szerint készültek a felvi.hu adatai alapján.*

KIS LÉTSZÁMÚ MESTERSZAKOK A gazdasági területen számos kevésbé ismert, az összes intézménybe együttesen is kevesebb, mint száz fővel induló mesterszak van (zárójelben az országosan legnagyobb képzőhely): regionális és környezeti gazdaságtan (BCE), sportközgazdász (DE); közgazdálkodás és közpolitika (NKE); közgazdasági elemző (BCE); turizmus-menedzsment (BGE); biztosítási és pénzügyi matematika (BCE-ELTE). E szakokat nagyon kevesen választják, a gazdasági mesterszakra felvettek csak kb. 10%-a jár ezek valamelyikére.

TAROLT AZ ELTE GTI A NAGY LÉTSZÁMÚ MESTERSZAKOKNÁL

A terület meghatározó nyolc szakjára vették fel a hallgatók 90%-át. Ezek a vezetés és szervezés; marketing; pénzügy; vállalkozásfejlesztés; MBA; ellátásilánc-menedzsment; számvitel; nemzetközi gazdaság és gazdálkodás. 2019-ben e nyolcból négyben indított szakot az ELTE, mindegyiken a legsikeresebbnek bizonyulva. 2020-ban ráadásul újabb két szakon, a marketing, valamint a nemzetközi gazdaság és gazdálkodás mesterszakok mezőnyében is ott van – igen erős képzési programokkal.

*Az egyes szakoknál az intézmény összes felvettjét összegeztük, a képzési formától (nappali, levelező, távoktatás stb.), a képzési nyelvtől és a képzési helytől függetlenül.

6


1

ELTE

1

ELTE

VEZETÉS ÉS SZERVEZÉS Intézmény

Piaci részesedés

1.

ELTE

32%

2.

BCE

3.

PÉNZÜGY Intézmény

Piaci részesedés

1.

ELTE

33%

17%

2.

BCE

31%

SZIE

13%

3.

BGE

11%

4.

SZE

8%

4.

PTE

10%

5.

PTE

6%

5.

SZIE

8%

1

ELTE

1

ELTE

SZÁMVITEL Intézmény

Piaci részesedés

1.

ELTE

32%

2.

BGE

3.

MBA Intézmény

Piaci részesedés

1.

ELTE

30%

23%

2.

BME

23%

BCE

21%

3.

NJE

13%

4.

BME

8%

4.

METU

10%

5.

DE

6%

5.

ME

9%

2020-TÓL MÁR AZ ELTE-N IS!

2020-TÓL MÁR AZ ELTE-N IS! NEMZETKÖZI GAZDASÁG ÉS GAZDÁLKODÁS

MARKETING Intézmény

Piaci részesedés

1.

BME

30%

2.

BCE

23%

3.

METU

13%

4.

SZIE

10%

5.

BGE

9%

Intézmény

Piaci részesedés

1.

BCE

42%

2.

BGE

28%

3.

SZIE

14%

4.

DE

7%

5.

SZE

5%

ELLÁTÁSILÁNC-MENEDZSMENT

7

Intézmény

Piaci részesedés

1.

SZIE

30%

2.

SZE

3.

VÁLLALKOZÁSFEJLESZTÉS Intézmény

Piaci részesedés

1.

BCE

40%

26%

2.

OE

14%

BCE

21%

3.

SZTE

14%

4.

ME

10%

4.

BGE

10%

5.

DE

9%

5.

METU

9%


GAZDASÁGTUDOMÁNYI

ALAPSZAKOK MELYIK ALAPSZAK MELYIK INTÉZMÉNYEKBEN INDULT 2019-BEN?

2019-ben mintegy 12 200 gazdaságtudományi alapszakos hallgató nyert felvételt a 29 ilyen képzést hirdető valamelyik hazai intézmény egyikébe. A felvettek száma minden esetben a BGE-n a legmagasabb, ez a hat szakon összesen mintegy 3600 főt jelent. Ugyanakkor a felvettek száma alapján általában a második – harmadik BCE-n és ELTE-n a legmagasabbak a felvételi átlagpontszámok. Minden második hallgató e három egyetem valamelyikére ment. A gazdasági alapszakokra országosan egységes felvételi rendszeren keresztül lehet jelentkezni, ami kétféle rangsor összeállítását is lehetővé teszi: felvételi létszámok és felvételi pontszámok szerintit. Az előbbi az országos népszerűség, míg az utóbbi a hallgatók és így a képzési minőség egyik mutatószáma lehet.

KIS LÉTSZÁMÚ ALAPSZAKOK

A kilenc gazdasági alapszak közül hat országosan ezres nagyságrendű felvételizőt vonz, viszont van három rendkívül kicsi, száz főt sem elérő is: alkalmazott közgazdaságtan; gazdaság- és pénzügy-matematikai elemzés; üzleti szakoktató. Ezekkel nem foglalkozunk, hiszen az összes felvett csak mintegy 2%-a áramlik ide.

A HAT NAGY LÉTSZÁMÚ ALAPSZAKBÓL NÉGYBEN AZ ÉLVONALBAN AZ ELTE GTI

A hallgatók 98%-át kitevő hat nagy alapszak a következő: gazdálkodási és menedzsment, kereskedelem és marketing, pénzügy és számvitel, turizmus-vendéglátás, nemzetközi gazdálkodás, emberi erőforrások. Ezeknél az intézménybe a 2019-es általános felvételi eljárás során felvettek száma alapján, valamint a kalkulált hallgatói átlagos felvételi pontszámok alapján készítettünk rangsort, a felvi.hu adatai alapján.*

8


Kereskedelem és marketing

Pénzügy és számvitel

Turizmusvendéglátás

Nemzetközi gazdálkodás

Emberi erőforrások

Felvettek száma

3826

2174

1906

1792

1254

971

Budapesti Corvinus Egyetem

BCE

Eötvös Loránd Tudományegyetem

ELTE

Budapesti Gazdasági Egyetem

BGE

Debreceni Egyetem

DE

Pécsi Tudományegyetem

PTE

Szegedi Tudományegyetem

SZTE

Budapesti Metropolitan Egyetem

METU

Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem

BME

Széchenyi István Egyetem

SZE

Szent István Egyetem

SZIE

Miskolci Egyetem

ME

Pannon Egyetem

PE

Neumann János Egyetem

NJE

Eszterházy Károly Egyetem

EKE

Óbudai Egyetem

OE

Károli Gáspár Református Egyetem

KRE

Kaposvári Egyetem

KE

Soproni Egyetem

SOE

Nyíregyházi Egyetem

NYE

Kodolányi János Egyetem

KJE

Edutus Egyetem

EDUTUS

Milton Friedman Egyetem

MILTON

Dunaújvárosi Egyetem

DUE

IBS Nemzetközi Üzleti Főiskola

IBS

Gábor Dénes Főiskola

GDF

Tomori Pál Főiskola

TPF

Gál Ferenc Főiskola

GFF

Eötvös József Főiskola

EJF

Wekerle Sándor Üzleti Főiskola

9

Gazdálkodási és menedzsment

Intézmény

Szak

ORSZÁGOS KÖRKÉP

WSUF


LEGNÉPSZERŰBB ALAPSZAKOK GAZDÁLKODÁSI ÉS MENEDZSMENT

28 intézmény kínálja, majdnem négyezren választják. A legtöbb hallgatót a BGE veszi fel, közel hétszázat, azonban a felvételi átlagpontszám itt csak az ötödik helyhez elég. Az ötszáz fős BCE évfolyam átlagpontszáma a legmagasabb, rögtön utána viszont az ELTE következik. TOP 5 A FELVETTEK SZÁMA SZERINT

TOP 5 A FELVÉTELI ÁTLAGPONT SZERINT

1.

BGE

1.

BCE

2.

BCE

2.

ELTE

3.

ELTE

3.

BME

4.

SZTE

4.

DE

5.

BME

5.

BGE

KERESKEDELEM ÉS MARKETING

Ezt a szakot 17 intézmény kínálja, és közel 4200-an választják. A legtöbb hallgatót a BGE veszi fel, több mint hétszázat, viszont a felvételi átlagpontszáma alapján nincs az első ötben. Az ELTE a második legnagyobb felvettek száma szerint, ugyanakkor az átlagpontszám jelentősen magasabb, országosan a második. A BCE méretben itt csak harmadik, bár itt a legmagasabb a felvételi átlagpontszám. TOP 5 A FELVETTEK SZÁMA SZERINT

NEMZETKÖZI GAZDÁLKODÁS

14 intézmény kínálja, közel 1300-an választják. A legtöbb hallgatót a BGE veszi fel, mintegy négyszázötvenet, azonban a BGE felvételi átlagpontszáma nincs az első ötben. E szakon vannak a legmagasabb felvételi átlagpontszámok, a BCE-n kiugróan magas, utána itt is az ELTE következik. A hallgatók 70%-a e három egyetemen tanul. TOP 5 A FELVETTEK SZÁMA SZERINT

TOP 5 A FELVÉTELI ÁTLAGPONT SZERINT

1.

BGE

1.

BCE

2.

BCE

2.

ELTE

3.

ELTE

3.

DE

4.

BME

4.

BME

5.

DE

5.

NJE

PÉNZÜGY ÉS SZÁMVITEL

20 intézmény kínálja, közel kétezren választják. A legtöbb hallgatót a BGE veszi fel, közel hatszázat, a felvételi átlagpontszám szerinti rangsorban az ötödik. A BCE 340 felvett hallgatóval a második., itt a legmagasabb a felvettek átlagpontszáma. Az ELTE szakja kisebb, viszont közvetlenül a BCE után a második legmagasabb átlagpontszámmal rendelkeznek a bekerülők. TOP 5 A FELVETTEK SZÁMA SZERINT

TOP 5 A FELVÉTELI ÁTLAGPONT SZERINT

TOP 5 A FELVÉTELI ÁTLAGPONT SZERINT

1.

BGE

1.

BCE

1.

BGE

1.

BCE

2.

BCE

2.

ELTE

2.

ELTE

2.

ELTE

3.

DE

3.

DE

3.

BCE

3.

SZTE

4.

SZTE

4.

SZTE

4.

SZE

4.

DE

5.

PTE

5.

BGE

5.

SZTE

5.

PTE

*Az egyes szakoknál az intézmény összes felvettjét összegeztük, a képzési formától (nappali, levelező, távoktatás stb.), a képzési nyelvtől és a képzési helytől függetlenül. A „kalkulált hallgatói átlagos felvételi pontszámok”-at úgy számítottuk, hogy az önköltséges hallgatók intézményileg megadott felvételi minimumpontszámától az állami ösztöndíjas ponthatárig (400 vagy 420 pont), illetve az állami ösztöndíjas ponthatártól (ha ettől intézményileg magasabbat húztak meg, akkor attól) 500 pontig a felvettek pontszámainak egyenletes eloszlását tételeztük fel (és ezeket súlyoztuk az önköltséges és az állami ösztöndíjas helyekre felvettek számával). Mindez a felvettek tényleges átlagpontszámától eltérhet ugyan, de legtöbbször azok jó becslését adják. Az ELTE GTI „kalkulált hallgatói átlagos felvételi pontszámok” eredményeibe az ELTE (nem az ELTE GTIhez tartozó) szombathelyi képzéseire felvettekét nem számítottuk bele.


TURIZMUSVENDÉGLÁTÁS

16 intézmény kínálja, közel 1800-an választják. A területet a BGE uralja, országosan minden második hallgató itt tanul. E szakon a BGE felvételi pontszámai is magasabbak, ebben csak a BCE előzi meg. Az ELTE nem indít ilyen szakot. TOP 5 A FELVETTEK SZÁMA SZERINT

11

EMBERI ERŐFORRÁSOK

15 intézmény kínálja, közel ezren választják. Az ELTE ilyen szakot nem indít, a területet a BGE és a BCE uralja. Előbbi a méret, utóbbi a felvételi pontszám tekintetében vezet, és a másik követi listán. TOP 5 A FELVETTEK SZÁMA SZERINT

TOP 5 A FELVÉTELI ÁTLAGPONT SZERINT

1.

BGE

1.

BCE

2.

BCE

2.

BGE

3.

METU

3.

DE

4.

DE

4.

PTE

5.

KJE

5.

SZE

TOP 5 A FELVÉTELI ÁTLAGPONT SZERINT

1.

BGE

1.

BCE

2.

BCE

2.

BGE

3.

KGRE

3.

PE

4.

PE

4.

ME

5.

SZIE

5.

EKE


KÉZENFEKVŐ

VÁLASZTÁS:

ELTE GTI A SZÁMODRA MEGFELELŐ EGYETEM ÉS SZAK KIVÁLASZTÁSA ÉLETED EGYIK LEGNAGYOBB DÖNTÉSE. EZ KÜLÖNÖSKÉPPEN IGAZ A GAZDASÁGI TERÜLETEN, A LEGTÖBB HAZAI EGYETEM ITT INDÍT UGYANIS KÉPZÉSEKET, RENGETEG SZAK KÖZÜL LEHET VÁLASZTANI. GONDOLD VÉGIG AZ ALÁBBI SZEMPONTOKAT! A KÉPZÉS SZAKMAI SAJÁTOSSÁGAI

Számos gazdasági területtel csak most fogsz megismerkedni, és érdeklődési köröd is változhat. Fontos, hogy minél több választási és változtatási lehetőséget kínáljon számodra egy intézmény, hiszen nem tudsz újabb és újabb képzéseket elölről kezdeni, így az a jó megoldás, ha az adott kereteken belül tudsz váltani.

AZ OKTATÁSI KÖRNYEZET

Nem mindegy, hogy milyen környezetben töltöd majd el egyetemi éveid, milyen a kampusz megközelíthetősége, hangulata és szolgáltatásai. Fontos, hogy milyen a hallgatói ügyintézés színvonala, a tantermek felszereltsége, illetve a tanulmányokon felüli kulturális és sport lehetőségek.

AZ EGYETEMI ÉLET SOKSZÍNŰSÉGE

Az egyetemi képzésnek nemcsak professzionálisnak, de színesnek is kell lennie. Fontos, hogy melyik intézmény milyen tanuláson kívüli lehetőségeket kínál!

AZ EGYETEM PRESZTÍZSE

Az egyetem, ahol diplomát szerzel, egy életen át minősít Téged is – nem mindegy, hogy melyiket választod. Végezzél olyan egyetemen, amelyre mindig büszke lehetsz! A 2019-es adatok szerint az ELTE az ország legkiválóbb, legtöbb hallgatót vonzó és legszélesebb képzési kínálattal rendelkező felsőoktatási intézménye. Számos tekintélyes nemzetközi lista szerint a legjobb magyar egyetem, amely sikerrel tört be a hazai gazdasági képzések élvonalába is.

AZ OKTATÓK KIVÁLÓSÁGA

Egy egyetemi képzés színvonalát és elismertségét alapvetően meghatározzák az oktatók. Nézd meg, hogy kik tartják az előadásokat és szemináriumokat! Az sem mindegy, hogy az oktatók barátságosak és segítőkészek-e, és a számonkérések követelményei korrektek-e.

12


13


A NEMZETKÖZI LISTÁKON IS

AZ ELTE AZ ÉLEN!

A VILÁGON TÖBB MINT 20 000 FELSŐOKTATÁSI INTÉZMÉNY VAN. AZ ELTE A VILÁG ELITEGYETEMEINEK LEGJOBB 2-3%-ÁBA TARTOZIK, A LEGTÖBB RANGSOR SZERINT

AZ ELTE A LEGJOBB MAGYAR ELITEGYETEM HAT LISTÁBÓL NÉGYBEN AZ ELTE AZ ELSŐ

Az ELTE a világ kiemelten jegyzett egyeteme, a nemzetközi és a hazai felsőoktatási rangsorokban általában a legmagasabban rangsorolt magyar intézmény. A világ legjelentősebb egyetemi rangsorainak összesített eredménye szerint (Academic Ranking of World Universities, Best Global Universities, Center for World University Rankings, Times Higher Education, University Ranking by Academic Performance, Quacquarelli Symonds), összességében az ELTE a legkiemelkedőbb magyar egyetem, a listák többségén az elsőszámú magyar egyetem.

NEMZETKÖZI EGYETEMI ÖSSZEFOGÁS: CSAK AZ ELTE

A LEGJOBB MAGYAR EGYETEMEK EGYES NEMZETKÖZI RANGSOROKBAN:

Az ELTE nemzetközi beágyazottságát mutatja, hogy 2019-től neves külföldi egyetemekkel (Barcelonai Egyetem, Trinity College Dublin, Utrechti Egyetem és Montpellier-i Egyetem) közösen vehet részt a CHARM-EU összefogásban egy olyan egyetemfejlesztési program keretében, amelybe egyetlen más magyar egyetem sem került bele. RANGSOR

ELSŐ

MÁSODIK

HARMADIK

NEGYEDIK

ÖTÖDIK

ARWU

ELTE

SZTE

BME

SOTE

DE

BEST GLOBAL UNIV.

ELTE

DE

SOTE

SZTE

BME

CWUR

ELTE

SOTE

DE

SZTE

BME

THE

SOTE

ELTE

PTE

SZTE

BME

URAP

ELTE

SOTE

SZTE

DE

BME

QS

SZTE

DE

ELTE

BCE

BME 14


15


AZ ELSŐ ÉS A TIZENKETTEDIK PROFESSZOR EMERITUS LETT VERESS JÓZSEF AZ ELTE GTI-N MA MÁR EGY TUCAT PROFESSZOR VAN: AZ OKTATÓK ÖTÖDE.

Az oktatók jelentős része évtizedek óte együtt dolgozik. Közülük annak idején Veress József volt az első, aki vezető lett. Most pedig ő a 12., aki ismét professzori címet kapott, immár professzor emeritus.

16


jellemezne engem egy mondatban. Azt válaszolta, hogy sportos, szigorú, de olykor engedékeny vagyok. Azt hiszem, ez stimmel a hallgatók vonatkozásában is. A rengeteg „vérre menő” tanár-diák focimeccs és a közös sportnapok érdemi motívumai voltak a tanítás-tanulás néha monoton folyamatának. Érdekes, hogy vezetőként, dékánként, rektor-helyettesként – hallgatói szemmel – tényleg engedékenyebb lehettem, mint a gazdaságpolitika oktatójaként. Mindenesetre nagy öröm számomra, hogy mindenütt elnyertem a hallgatói közösség kitüntető elismeréseit. Az egyetemeken dolgozó utódaim pedig már jobbak, mint én voltam. Szerencsé( jük)re. Mint ember, én pedig gazdagabb lettem azáltal, hogy rengeteg nagyon tehetséges fiatalt ismerhettem meg. Sokan megtiszteltek bizalmukkal, és olykor életvezetési segítséget is kértek tőlem. Elégedett? Az ELTE GTI-vel igen. Nagyon. Egyelőre. De persze mindig vannak szintek, amelyeket meg kell ugrani. És a saját életútjával? Még nincs vége, de eddig nem is olyan rossz. A 18. születésnapon kaptam a hivatalos értesítést: felvettek a Közgázra. Apám azt mondta, hogy a világon két úr van, az egyetemista és az egyetemi tanár. Igaza volt. (Ebben is.) Nagy kár a világnak, és így nekünk, magyaroknak is, hogy manapság ebből a két csoportból egyre többen viselkednek elképesztően trehányul, és élnek vissza a helyzetükkel és fényezik magukat. Kifejtené ezt kicsit bővebben? Inkább nem, de az olvasók így is érteni fogják. Felnőtt életének egyik fele a szocializmusban, másik fele a kapitalizmusban telt, illetve telik. Mit jelent ez Önnek? A szocializmus, avagy a marxista antikapitalizmus egy óriási hazugságra épült, és aszerint működött. Ám az erőszak, továbbá a terméketlenné tett szellemi talaj ellenére idővel számos kicsiny igazság is felütötte a fejét, és ezek így-úgy elérték az állampolgárok lelkét. A kapitalizmus, a modern piacgazdaság egy reális és csaknem kézzelfogható igazságra, sőt igazságosságra épül, de a fő mozgató elvre rátelepedve egyre jobban elburjánzanak a hazugságfák. Míg évtizedekkel ezelőtt a szabadság szó áhítat-közelinek számított, napjainkban már ötliteres popcorn dobozokból szórogatják percenként. És még mielőtt közbe kérdezne: nem, ezt sem fejtem ki bővebben. Felesleges lenne. Az általam mindössze szimbolikusan jelzett problémákat csakis a jelen és a közeljövő egyetemistái, egyetemi tanárai oldhatják meg. Ha akarják. Egyébként ez (is) a felelősségük. Nyilván őket is meg kellene kérdezni, de Ön hogy látja a hallgatókkal való viszonyát? Ezt a kérdést különösen jókor kaptam. Nemrég kérdeztem meg az egyik unokámat, aki most 11 éves, hogyan

Most, hogy hátrébb lépett az első vonalból, milyen új elemek jelennek meg az életében? A GTI doktori iskolájának munkáját fogom segíteni, és még van egy-két lezáratlan PhD-s ügyem is. A gazdaságpolitikában képben maradok, emellett évek óta foglalkozom pszichológiával. A valódi új elem eközben az indonéz és a maláj nyelvek tanulmányozása. Mindeközben pedig alig várom, hogy az ELTE közgazdász képzése még elismertebb piacvezetővé váljon.


ELTE GTI

ALAPSZAKOK INTEGRÁLT ÜZLETI SZEMÉLET

Egy modern cég sikeres munkatársa képes csapatban, egy-egy szakterületen szakértőként vagy vezetőként dolgozni. A szükséges szaktudása mellett általános közgazdasági, jogi és kommunikációs ismereteinek köszönhetően szakszerű, magabiztos fellépése van. Átlátja a vállalat működésének egészét, tisztában van a különböző üzleti területek közötti összefüggésekkel. Egyszerre képes a csapat egészének az eredményességéhez hozzájárulni, és közben a saját karrierjét is építeni, a többiek megbecsülését, tiszteletét kivívni. Mindehhez az üzleti életet átfogó szaktudásra van szükséged, ezért minden szakunkon valamennyi fontosabb gazdálkodási területet (pénzügyeket, marketinget, menedzsmentet stb.) elsajátítasz alapszinten.

NÉGY ALAPSZAK KÖZÜL VÁLASZTHATOD KI AZ INDULÁSNÁL, HOGY MI FELEL MEG LEGINKÁBB AZ ELKÉPZELÉSEIDNEK:

NEMZETKÖZI GAZDÁLKODÁS GAZDÁLKODÁSI ÉS MENEDZSMENT PÉNZÜGY ÉS SZÁMVITEL KERESKEDELEM ÉS MARKETING

Az egyes szakokról részletesen olvashatsz a 22–37. oldalakon.

VÁLTS SZAKOT EGY VAGY KÉT ÉV UTÁN!

Ha ezt érzed a legcélszerűbbnek. E négy alapszak első tanévei számos közös részt tartalmaznak, hogy könnyedén válthass szakot, ha egy másik jobban megtetszik. Középiskolás tanulmányaid során valószínűleg alig tanultál gazdasági ismereteket, így nem biztos, hogy már most tudod, hogy mi lenne a számodra ideális irány. Nálunk kapsz időt arra, hogy az alapvető üzleti területek megismerése után könnyedén módosíts az elképzeléseden. Ez más intézményekben csak sokkal több áldozat árán és gyakran jelentős költségek mellett oldható meg.

PÁRHUZAMOSAN MAGYAR ÉS ANGOL – VÁLTOGASD A KÉPZÉS NYELVÉT!

Bár sem a felvételihez, sem a tanulmányokhoz nem követelmény az angol nyelvtudás, azaz minden tantárgy magyar nyelven is hallgatható és teljesíthető, alapképzési programunk országosan is egyedülálló sajátossága az erős angol nyelvi orientáció. A nemzetközi gazdálkodás, valamint a pénzügy és számvitel alapszakok teljesen angol nyelven is futnak. Vagyis nem csak magyarul, hanem angolul is hallgathatod mindegyik tantárgyat, és így ezeket a nem magyar anyanyelvűek is választhatják. A gazdálkodási és menedzsment, valamint a kereskedelem és marketing alapszakokon is több mint 25 tantárgy esetében választhatsz az angol és a magyar nyelvű előadások, illetve vizsgák között. Ilyen lehetőséget máshol aligha találsz, ráadásul mindezt külön költségek nélkül kapod! Az a célunk, hogy közép- vagy felsőfokú angol nyelvtudásod céltudatosan fejleszd tovább, vágj bele félévenként legalább egy-két tantárgy angol nyelvű hallgatásába, és ezzel vedd rá magad az angol nyelv folyamatos gyakorlására, hogy a későbbiekben külföldi tanulmányaid során vagy a munkahelyeden is hasznát vehesd.

KIEGYENSÚLYOZTUK AZ IDŐBEOSZTÁSOD!

Odafigyelünk a félévek során jelentkező terheléseid kiegyenlítésére. A kötelezően látogatandó foglalkozásokat egyenletesen osztjuk el. A félévközi számonkéréseket (az ún. zárthelyi dolgozatokat) pedig igyekszünk úgy időzíteni, hogy a megelőző napokban elegendő időd jusson a felkészülésre. 18


CSAK ITT, CSAK NEKED!

A tantárgyakat – szabad választásod szerint – lehet a félév közben is teljesíteni, de emellett a vizsgaidőszakban is több vizsgalehetőséged van a sikeres félévzáráshoz. Egy-egy félév percre pontos időbeosztását előre elérheted, az angol és magyar nyelvű kurzusok szabad választhatósága miatt pedig számos szemináriumi csoport közül döntheted el, hogy melyikre jársz. Ilyen átgondolt és rugalmas időbeosztású képzést aligha találsz máshol!

KIEMELT TERÜLETEK

Vannak olyan speciális területek is, amelyek ismerete nélkül nem válhatsz magabiztos szakemberré. Ehhez nálunk a következő képzési fókuszokat kapod:

ZLETI KOMMUNIKÁCIÓ, Ü HOGY MEGGYŐZZ MÁSOKAT ÜZLETI JOG, HOGY ELKERÜLD A JOGI CSAPDÁKAT TÁRSADALOMTUDOMÁNYI ROKONTERÜLETEK, HOGY HOZZÁ TUDJ SZÓLNI A VILÁG DOLGAIHOZ PROJEKTFELADATOK, HOGY CSINÁLNI IS TUDD

VÁLTS A MESTERSZAKOKNÁL!

A következő választásra, esetleges irányváltásra, a mesterszakoknál nyílik lehetőséged: hat mesterszak számos specializációja közül döntheted el, hogy melyiket akarod, és ezekre bármelyik alapszakunkról továbbléphetsz.

19


ELTE GTI

MESTERSZAKOK PONT EZ KELL NEKED! VALAMI ÚJ

Az ELTE Gazdálkodástudományi Intézetének oktatói közössége több neves egyetemen tanított már. Megvizsgálták a világ vezető business schooljainak legjobb gyakorlatait is, és kiválasztották az azokból átvehető, legjobb megoldásokat. Végül egy új, Magyarországon egyedülálló mesterképzési koncepciót dolgoztak ki. Nem véletlen, hogy a 2019-ben indított összes mesterszakjuk piacvezetővé vált. Megértjük, ha a mesterszakot is szeretnéd ott végezni, ahol az alapszakodat. De érdemes váltani: próbálj ki más oktatási kultúrát, ismerj meg új oktatókat, más egyetemi légkört! Találkozz minél több emberrel, szerezz új barátokat! Mutasd fel a korábbi diplomád mellé egy másik egyetemét is, pláne, ha az a legjobbak közül való. Azokat várjuk, akik valami újat szeretnének!

SZAKOK ÉS SPECIALIZÁCIÓK

Az ELTE koncepciója szerint a legtöbb hallgatónak érdemes átfogóbb gazdasági mesterszakot választania, hiszen szakmai karrierje során valószínűbb, hogy több, különböző gazdasági szakterülettel kerül majd kapcsolatba. A hazai felsőoktatás 14 különböző gazdasági mesterszakot kínál. Ezek egy része kifejezetten szűk szakterületet céloz meg, és rendszerint országosan is kevesebben jelentkeznek rájuk. Jelentős a szakmai átfedés is közöttük, így számos másikat részben ki is válthatsz a nálunk induló hat mesterszakkal:

VEZETÉS ÉS SZERVEZÉS PÉNZÜGY SZÁMVITEL MARKETING NEMZETKÖZI GAZDASÁG ÉS GAZDÁLKODÁS MBA (MASTER OF BUSINESS ADMINISTRATION)

Ugyanakkor szokatlanul sok specializáció közül választhatsz nálunk, hogy ezzel is sokoldalúbbá váljon a tudásod: a hat szakon összesen 15 specializációt kínálunk. Miközben hosszabb távra tekintve jobbnak tartjuk, ha egy olyan képzésen veszel részt, mely az üzleti életet integráltan közelíti meg, nálunk már rövidebb távon is olyan, tudásra tehetsz szert, mely az üzleti életben való megjelenésedet különlegessé teheti. Az egyes szakokról részletesen olvashatsz a 22–39. oldalakon.

MUNKA MELLETTI TANULÁS TÁMOGATÁSA – MI IGAZODUNK HOZZÁD!

A mesterképzésben részt vevő hallgatók döntő része már dolgozik tanulmányai alatt, ami előnyös is lehet, mert a tanultakat a hallgató könnyebben illeszti az üzleti élet valós helyzeteihez. Az időbeosztás azonban sarkalatos kérdés. Az ELTE mesterszakjai kifejezetten a munka mellett tanulni akarók szempontjaihoz igazodnak. Az MBA kivételével, melyet csak részidős formában indítunk, az összes mesterszakunk fut nappali és részidős változatban is. A nappali és a részidős képzések tantervei, tantárgyai azonosak, így a kétféle képzési forma között bármikor szabadon válthatsz. Ez például az élethelyzeted megváltozása miatt lehet fontos. Bár mindkét változat időbeosztása segít a tanulásod és a munkád összeegyeztetni, a nappalis és a részidős oktatási rendszereink oktatásszervezési struktúrája eltérő. A nappali képzés előadásait az összes tantárgyból pénteken hallgathatod, de elérhetők szombati napokon, illetve videófelvételről is. A kiscsoportos szemináriumokat speciális idősávokban tartjuk: hétfőtől csütörtökig reggel 8 és 10 óra, illetve 16 és 18 óra között. Általában két napon tartunk szemináriumokat (pl. kedden és csütörtökön), de reggel és délután megismételjük őket, és - időbeosztásodtól függően – szabadon választhatsz közöttük. 20


A szemináriumokat, konzultációkat rendszerint nem doktoranduszok vagy doktori fokozattal nem rendelkező oktatók, hanem a tantárgyak előadói: magasan képzett oktatóink tartják, akik komoly oktatási tapasztalattal rendelkeznek, és szakterületük elismert képviselői. A szemináriumok pedig nem újabb tananyag leadására szolgálnak, hanem az előadásokon tanultak elmélyítésére, kiegészítésére, begyakorlására. Nincs felesleges időtöltés, az előadások tömörek, lényegre törőek, a szemináriumok pedig a tanultak alkalmazását, a tananyag elsajátítását és a számonkérésekre való közös felkészülést szolgálják. Célunk az, hogy tanulmányaidat a számodra leghatékonyabb formában végezhesd. A zárthelyi dolgozatok külön idősávokban vannak, itt is több időpont közül választhatsz. Fontos kiemelni, hogy nemcsak a szorgalmi időszakok heti elfoglaltsága, beosztása optimalizált, hanem a vizsgaidőszakokra eső terhelés is. Az évközi zárthelyikkel, az órai és csoportmunkákkal segítünk abban, hogy minél több tantárgyat zárhass le sikeresen a szorgalmi időszak végéig. Ugyanakkor minden tárgyból vizsgázhatsz is, azaz eldöntheted, hogy melyik tárgyat teljesíted már a szorgalmi időszakban, és melyikből hagyod a felkészülést a vizsgaidőszakra. A részidős képzési forma csupán heti egynapos, szombati óralátogatást jelent. Itt nemcsak az előadások, hanem a vizsgák is szombatokra esnek. Ugyanakkor a szombati órákat, vagy akár csak egy részüket, hallgathatod pénteken is, sőt, akár hétről hétre is váltogathatsz e két nap között. Az előadásokat videófelvételről is megnézheted utólag tetszőleges alkalommal. A részidős változat tehát minimalizálja az egyetemi kontaktórákat, így itt jelentősebb a szerepe az egyéni felkészülésnek, amelyhez minden tantárgy esetén elérhetővé tesszük számodra az írásos tananyagot és az egyéb, vizsgákra felkészítő segédanyagokat is. Mindkét időbeosztási forma esetén jegyzeteket, az előadásokról videóanyagot kínálunk, valamint precíz, órára lebontott féléves oktatási menetrend szerint biztosítjuk a haladásodat. Ráadásul az ELTE Trefort kerti kampusza Budapest egyik, közösségi közlekedéssel legjobban elérhető csomópontjában van, ami – amellett, hogy hangulatos egyetemi helyszín – szintén komoly időmegtakarítást jelenthet a számodra.

GYAKORLATI IRÁNYULTSÁG

Egy mesterképzés persze elméleti tananyagot is kell, hogy tartalmazzon, hiszen az üzleti élet különböző helyzeteire akár évtizedekre előre kell felkészülnöd. Viszont nagyon is igaznak tartjuk a mondást: „nincs gyakorlatiasabb egy-két jó elméletnél”. Azaz a hasznavehetetlen, öncélú, érthetetlen elméleti részekkel nálunk nem találkozol, azokat viszont megtanulod, amelyek a szakma gyakorlatához adják meg a biztos háttered. Ezt többféleképpen valósítjuk meg. Az ELTE GTI mesterszakjain az előadások már eleve az elmélet és a gyakorlat ideális kombinációi, amit a nappali képzésen további közös foglalkozásokkal, míg a levelező változatnál konzultációkkal és egyéni felkészüléses részekkel egészítünk ki. Sok más helyen a mesterképzéseken nincs projektfeladat rendszer. Nálunk azonban minden mesterszak második tanévének mindkét félévében van egy-egy 15 kredites projektfeladat, illetve szakdolgozat-készítő tantárgy. Ezek célja, hogy a tanulmányok lezárása felé már kifejezetten gyakorlatias, sok esetben csoportos feladatokon keresztül tanuld meg önállóan alkalmazni a tanultakat. És még valami: minden szakunkon megjelenik egy, az adott terület aktuális kérdéseivel foglalkozó tantárgy, amelyre a terület legjobb gyakorlati szakembereit, vezetőit, menedzsereit hívjuk meg, hogy beszámoljanak a tapasztalataikról és az általuk alkalmazott legjobb megoldásokról.

TANULJ ÉRTELMES, HASZNOS DOLGOKAT!

A legtöbb máshová járó, mesterhallgatónak nincsenek jó alapszakos tapasztalatai ezen a téren. Mi viszont úgy érezzük, hogy rendkívül jó oktatói gárdánk, tudatosan racionalizált oktatásszervezési rendszerünk, valamint tantárgyaink korszerű tananyagai garanciát jelentenek arra, hogy nálunk nem csak hasznos ismereteket sajátíthatsz el, de élvezetet is lelsz a tanulásban. Kerüljük a felesleges elméleti részeket, a matematikát értelmetlenül túlhangsúlyozó, elbonyolított tananyagokat.

ZÖKKENJ KI A HÉTKÖZNAPOKBÓL, ÉPÍTS ÚJ KAPCSOLATOKAT!

Hisszük, hogy az egyetemi képzés lehet élvezetes! A munka melletti tanulás persze többletteher, de egyúttal kikapcsolódást, feltöltődést is jelenthet, ha hetente legalább egy napot mással és másokkal töltesz. Igyekszünk mindehhez kényelmes, kellemes környezetet is biztosítani. Új kapcsolatokat, barátságokat építhetsz. Az általunk szervezett nemzetközi nyári egyetemen pedig külföldi diákokkal és oktatókkal is találkozhatsz.

21


GAZDÁLKODÁS, MENEDZSMENT, VEZETÉS, SZERVEZÉS GAZDÁLKODÁSI ÉS MENEDZSMENT ALAPSZAK VEZETÉS ÉS SZERVEZÉS MESTERSZAK A gazdálkodási és menedzsment a legnépszerűbb gazdálkodástudományi alapszak, míg a vezetés és szervezés a legnépszerűbb mesterszak. Az ELTE GTI vezetés és szervezés mesterszakja az ország legnépszerűbb mesterszakja 2019-ben. Az ELTE GTI vezetés és szervezés mesterszakján négy specializációs modulon tanulhatsz a munka melletti tanulást támogató oktatásszervezés mellett. Az állami egyetemek közül az ELTE GTI gazdálkodás és menedzsment alapszakján volt 2019-ben a legmagasabb felvételi átlagpontszám. Az ELTE GTI gazdálkodási és menedzsment szakján 20 tantárgyat, szabadon választhatóan, angol nyelven is hallgathatsz.

22


23


Szakjainkon átfogó üzleti és gazdálkodási ismereteket nyújtunk. Megismerheted a vállalatok működését, elsajátíthatod a projektekben, csoportokban, szervezetekben való együttműködés és munka szabályait, az üzleti döntés-előkészítés, problémamegoldás módszereit. Gyakorlatias tudásodnak köszönhetően alkalmassá fogsz válni arra, hogy vállalatoknál munkatársakat, teameket és folyamatokat menedzselj, azaz tervezzél, szervezzél, irányítsál és vezessél. Diplomát szerezve ismerni fogod továbbá a marketing és az üzleti jog alapjait. Képes leszel számviteli kimutatások értelmezésére, vállalati pénzügyi elemzések készítésére, munkatársak motiválására, stratégiai gondolkodásra. Külön hangsúlyt fektetünk az üzleti kommunikációs, valamint a prezentációs, érvelésés tárgyalástechnikai készségeid fejlesztésére is. Képzéseink kiemelt részei a projektfeladatok, amelyek során egyéni konzultációkkal támogatva valós üzleti problémákat oldhatsz meg. Az ELTE gazdálkodási és menedzsment alapszakon a tárgyak jelentős részét angol nyelven is hallgathatod. Az ELTE vezetés és szervezés mesterszakán négy meghatározó menedzsment szakterület egyikére lehet specializálódni: vállalati szervezés és vezetés, folyamatmenedzsment, vezetés- és szervezetpszichológia, humánmenedzsment.

24


KREDIT 30

Menedzsment alapismeretek

6

Marketing I.

6

Számvitel I.

6

Matematika I.

6

Pszichológia alapjai

3

Közösség és egyén

3

2. félév

30

Emberi erőforrás menedzsment alapjai

3

Vállalati pénzügyek I.

6

Közgazdaságtan I.

6

Matematikai II.

6

Gazdaságtörténet

3

Technológia és gazdaság

3

TANTÁRGY 1. félév

KREDIT 24

Szervezeti magatartás

3

Szervezeti magatartás pszichológiája

3

Minőség- és projektmenedzsment

3

Menedzsment kvantitatív módszerei

6

Üzleti gazdaságtan

6

Számvitel 2. félév Emberi erőforrások menedzsmentje

3 24 3

Emberi erőforrások pszichológiája

3

Meggyőzéstechnika

6

Marketing

3

Üzleti jog

3

Vállalati pénzügyek

6

3. félév

36

Számvitel II.

3

3. félév

30

Vállalati menedzsment rendszerek

6

Érveléstechnika

3

Marketing II.

6

Üzleti jog I.

6

Közgazdaságtan II.

3

Vállalati pénzügyek II.

3

Szabadon választható tantárgy

3

4. félév

30

Üzleti Jog II.

6

4. félév

36

Üzleti statisztika

6

Termelésmenedzsment

3

Gazdaságpolitika

3

Közösségi gazdaságtan

3

Vezetői számvitel

6

Üzleti jogi k.v. blokk II.

3

Hazai és nemzetközi adózás

3

Menedzsment aktuális kérdései

3

Társadalomtudományi k.v. blokk I.

3

Szabadon választható tantárgy

3

Szabadon választható tantárgy

3

Specializációs modul tantárgy III.

3

30

Specializációs modul tantárgy IV.

3

Szakdolgozat

15

5. félév

Stratégiai menedzsment

3

Tárgyalástechnika

3

Folyamatmenedzsment

3

Üzleti jogi k.v. blokk I.

3

Szabadon választható tantárgy

3

Specializációs modul tantárgy I.

3

Specializációs modul tantárgy II.

3

Projektfeladat

15

Szigorlat

Vezetés és szervezés

6

Ökonometria

6

Társadalomtudományi k.v. blokk II.

3

Vállalati szervezés, vezetés spec. modul

Jogi k.v. blokk

3

Menedzsment esettanulmányok

3

Projektfeladat I.

9

Hatékony vezetés

3

Szabadon választható tantárgy

3

Szervezeti teljesítmény

3

Vállalati kommunikáció

3

Szigorlat

25

VEZETÉS ÉS SZERVEZÉS MESTERSZAK

GAZDÁLKODÁSI ÉS MENEDZSMENTALAPSZAK

TANTÁRGY 1. félév

6. félév

30

Folyamatmenedzsment spec. modul

Folyamat- és minőségmenedzsment

6

Minőségmenedzsment módszerek

3

Vállalati környezetmenedzsment

3

Üzleti folyamatok elemzése

3

Társadalmi felelősségvállalás

3

Szervezeti teljesítmény

3

Tárgyalástechnika

3

Folyamatmenedzsment irányzatok

3

Informatika k.v. blokk

3

Vezetés- és szervezetpszichológia spec. m.

Projektfeladat II.

9

Vezetői kompetenciák

3

Szabadon választható tantárgy

3

Szervezeti kultúra

3

7. félév

30

Munkahelyi kapcsolatok és teammunka

3

Szakmai gyakorlat

20

Egészséges szervezet

3

Szakdolgozat

10

Humánmenedzsment specializációs spec. m. Vezetői kompetenciák

3

Munkaerőpiaci menedzsment

3

Szervezetfejlesztés

3

Tudás- és karriermenedzsment

3


NEMZETKÖZI GAZDÁLKODÁS, GAZDASÁG NEMZETKÖZI GAZDÁLKODÁS ALAPSZAK NEMZETKÖZI GAZDASÁG ÉS GAZDÁLKODÁS MESTERSZAK A nemzetközi üzleti és gazdasági képzések az üzleti élet nemzetközi vetületeit hangsúlyozzák, ennyiből a legmodernebb képzések közé tartoznak. Az ELTE GTI 2020-ban indítja először nemzetközi gazdaság és gazdálkodás mesterszakját, a jelenlegi négy vezető mesterszakjának színvonalát célozva meg, és szándékaink szerint sikereit is megismételve. Az ELTE GTI nemzetközi üzleti fókuszú mesterszakján szintén munka melletti tanulással, gyakorlatorientált szemlélettel tanulhatsz. Az ELTE GTI nemzetközi gazdálkodás alapszakja magyar, angol nyelveken, illetve e két nyelv szabad kombinálásával is hallgatható. Ezen területen is a legjobbak ismét minket választanak: a nemzetközi gazdálkodás alapszakokon, az állami egyetemek közül, 2019-ben az ELTE GTI-n volt a legmagasabb a felvételi átlagpontszám.

26


27


E nemzetközi szakjaink erős nemzetközi irányultságú, mégis általános gazdaságtudományi szakok, melyek alapvető célja, hogy olyan szakemberré válj, aki érti a nemzetközi üzleti és gazdasági folyamatokat, valamint tisztában van a vállalatok és nemzetgazdaságok globális színtéren történő érvényesülésének sikerkritériumaival. Szakjaink elvégzése után képes leszel multinacionális vállalatoknál, illetve nemzetközi és kormányzati szervezeteknél is helytállni. A nemzetközi piaci és üzleti folyamatokat, a nemzetközi szervezeteket és regionális integrációkat, a világgazdaság meghatározó trendjeit, valamint a globalizáció gazdaságpolitikai és kulturális hatásait tanulmányozva megismerheted a vállalatok működésének legfontosabb pénzügyi, menedzsment, üzleti kommunikációs és jogi vetületeit nemzetközi aspektusból. Tisztában leszel továbbá a nemzetgazdaságok világgazdasági beágyazódásának sajátosságaival a 21. században. A képzés záró részében következő projektfeladatok során oktatói támogatással fogsz nemzetközi gazdálkodási kérdéseket elemezni. Az ELTE nemzetközi gazdálkodás alapszakot angol vagy magyar nyelven, illetve a kettő tetszőleges kombinálásával is elvégezheted, azaz minden tantárgy esetén te dönthetsz, hogy angolul vagy magyarul teljesíted-e. Az ELTE nemzetközi gazdaság és gazdálkodás mesterszakot akkor javasoljuk, ha szívesen dolgoznál nemzetközi környezetben és érdekelnek a korszerű gazdasági, pénzügyi és menedzsment ismeretek.

28


KREDIT 30

Marketing I.

6

Számvitel I.

6

Matematikai I.

6

Menedzsment alapismeretek

6

Pszichológia alapjai

3

Közösség és egyén

3

2. félév

30

Közgazdaságtan I.

6

Gazdaságtörténet

3

Vállalati pénzügyek I.

6

Matematikai II.

6

Emberi erőforrás menedzsment alapjai

3

Technológia és gazdaság

3

Számvitel II.

3

3. félév

30

Közgazdaságtan II.

3

Nemzetközi pénzügyek és gazdaságtan

6

Külgazdasági politika

6

Érveléstechnika

3

Üzleti jog I.

6

Vállalati pénzügyek II.

3

Szabadon választható tantárgy

3

4. félév

30

Nemzetközi politikai gazdaságtan

6

Hazai és nemzetközi adózás

3

Gazdaságpolitika

3

Üzleti Jog II.

6

Üzleti statisztika

6

Társadalomtudományi k.v. blokk I.

3

Szabadon választható tantárgy

3

5. félév

30

Ökonometria

6

Nemzetközi pénzügyi menedzsment

6

Társadalomtudományi k.v. blokk II.

3

Jogi k.v. blokk

3

Projektfeladat I.

9

Szabadon választható tantárgy

3

Szigorlat 6. félév

29

30

Tárgyalástechnika

3

Gazdaságtudományi k.v. blokk

6

Üzleti tudományi k.v. blokk

3

Társadalomtudományi k.v. blokk III.

3

Informatika k.v. blokk

3

Projektfeladat II.

9

Szabadon választható tantárgy

3

7. félév

30

Szakmai gyakorlat

20

Szakdolgozat

10

NEMZETKÖZI GAZDÁLKODÁS ÉS GAZDÁLKODÁS MESTERSZAK

NEMZETKÖZI GAZDÁLKODÁS ALAPSZAK

TANTÁRGY 1. félév

TANTÁRGY 1. félév

KREDIT 24

Nemzetközi számvitel

3

Üzleti gazdaságtan

6

Adózás

3

Menedzsment kvantitatív módszerei

6

Szervezeti magatartás

3

Számvitel

3

2. félév

24

Gazdaságpolitika

3

Nemzetközi pénzügyek és gazdaságtan

6

Nemzetközi gazdasági kapcsolatok

3

Üzleti jog

3

Vállalati pénzügyek

6

Marketing

3

3. félév

36

Nemzetközi integrációk és politikák

3

Összehasonlító fejlődésgazdaságtan

3

Ökonometria

3

Globális gazdaságtörténet

3

Tárgyalástechnika

3

Üzleti jogi k.v. blokk I.

3

Szabadon választható tantárgy

3

Projektfeladat

15

Szigorlat 4. félév

36

Paneladatok ökonometriája

3

Multinacionális vállalatok pénzügyei

3

Nemzetközi adózás

3

Bankügyletek

3

Nemzetközi gazdaság aktuális kérdései

3

Üzleti jogi k.v. blokk II.

3

Szabadon választható tantárgy

3

Szakdolgozat

15


MARKETING KERESKEDELEM ÉS MARKETING ALAPSZAK MARKETING MESTERSZAK A kereskedelem és marketing alapszak, valamint a marketing mesterszak a második legnépszerűbb hazai gazdasági szakok. Az ELTE GTI 2020-ban indítja először marketing mesterszakját, a várakozások alapján mindjárt a jelenlegi négy vezető mesterszakjához felzárkózva. Az ELTE GTI marketingkutatás és marketingkommunikáció fókuszú mesterszakján szintén munka melletti tanulással, gyakorlatorientált szemlélettel sajátíthatod el a szükséges tudást. Az állami egyetemek közül az ELTE GTI kereskedelem és marketing alapszakján volt 2019-ben a legmagasabb felvételi átlagpontszám. Az ELTE GTI kereskedelem és marketing szakján 20 tantárgyat szabadon választhatóan, angol nyelven is hallgathatsz.

30


31


A sikeres marketing fókuszában a fogyasztó áll. Ezért képzéseink is a fogyasztó és a piac széles körű és mélyreható megismerésére alapozva mutatják be a marketing taktikai és stratégia eszközeit, amelyek minden környezetben sikeres marketing stratégIába integrálhatók – a kisvállalkozásoktól a multi-cégekig. A marketing területet akkor ajánljuk neked, ha az üzleti élet kreatívabb részeihez vonzódsz, miközben tisztában vagy azzal is, hogy a marketingszakma döntő része piackutatásra, vásárlói magatartás elemzésre és a különböző értékesítési technikák alkalmazására épül. Az általános gazdálkodási ismeretek és a menedzsment készségek képessé tesznek arra, hogy vezetőként is sikeres légy. Itt szerezve diplomát alkalmas leszel egy vállalat marketing tevékenységének irányítására, magas szintű érvelésre és tárgyalásra, szakmai javaslatok meggyőző prezentálására. Képes leszel elemezni, értékelni a piaci környezet és fogyasztói magatartás változásait. Emellett értékesítési és kampánytervek készítésére, reklámtevékenység hatékony szervezésére, online és offline kommunikációs eszközök menedzselésére, piackutatások lebonyolítására is. Egy korszerű marketingképzés nem képzelhető el anélkül, hogy olyan projektfeladatokat valósítanál meg, amely során egyéni konzultációkkal támogatott, valós üzleti problémák megoldásában veszel részt. Nálunk ez természetesen az oktatás része. A kereskedelem és marketing alapszakon a tárgyak jelentős részét angol nyelven is hallgathatod. Az ELTE marketing mesterszak kifejezetten a szakmai projektek sikeres vezetésére készít fel, ezért a marketing szakmai ismeretek mellett az általános menedzsment ismereteket is megszerezheted.

32


1. félév

KREDIT 30

Marketing I.

6

Pszichológia alapjai

3

Közösség és egyén

3

Menedzsment alapismeretek

6

Számvitel I.

6

Matematikai I.

6

2. félév

30

Vásárlói magatartás

3

Közgazdaságtan I.

6

Vállalati pénzügyek I.

6

Gazdaságtörténet

3

TANTÁRGY 1. félév Stratégiai marketing I.

KREDIT 24 3

Minőség- és projektmenedzsment

3

Menedzsment kvantitatív módszerei

6

Szervezeti magatartás

3

Üzleti gazdaságtan

6

Számvitel

3

2. félév

24

Stratégiai marketing II.

3

Marketingkutatási módszerek

3

Termékinnováció és dizájn

3

Meggyőzéstechnika

6

Emberi erőforrás menedzsment alapjai

3

Üzleti jog

3

Matematikai II.

6

Vállalati pénzügyek

6

Technológia és gazdaság

3

3. félév

36

3. félév

30

Vásárlói magatartás és döntés

3

Marketing II.

6

Marketingkutatási alkalmazások

3

Ergonómia

3

Márkamenedzsment

3

Érveléstechnika

3

Online marketing és analitika

3

Üzleti jog I.

6

Stratégiai menedzsment

3

Közgazdaságtan II.

3

Üzleti jogi k.v. blokk I.

3

Vállalati menedzsment rendszerek

6

Szabadon választható tantárgy

3

Szabadon választható tantárgy

3

Projektfeladat

15

4. félév

30

Szigorlat

Marketingkutatás

6

4. félév

36

Online marketing

3

Marketingkommunikáció

3

Üzleti statisztika

6

Szervezetközi és szolgáltatásmarketing

3

Üzleti Jog II.

6

Tárgyalástechnika

3

Gazdaságpolitika

3

Közösségi gazdaságtan

3

Társadalomtudományi k.v. blokk I.

3

Üzleti jogi k.v. blokk II.

3

Szabadon választható tantárgy

3

Marketing aktuális kérdései

3

5. félév

30

Marketingkommunikáció

6

Ökonometria

6

Társadalomtud. KV Blokk II. (egy. ang.)

3

Jogi kv blokk (egyik angol)

3

Projektfeladat I.

9

Szabadon választható tantárgy

3

Szigorlat

33

MARKETING MESTERSZAK

KERESKEDELEM ÉS MARKETING ALAPSZAK

TANTÁRGY

6. félév

30

Tárgyalástechnika

3

Termékmenedzsment

3

Folyamat- és minőségmenedzsment

6

Társadalmi felelősségvállalás

3

Informatika k.v. blokk

3

Projektfeladat II.

9

Szabadon választható tantárgy

3

7. félév

30

Szakmai gyakorlat

20

Szakdolgozat

10

Szabadon választható tantárgy

3

Szakdolgozat

15


PÉNZÜGY, SZÁMVITEL PÉNZÜGY ÉS SZÁMVITEL ALAPSZAK PÉNZÜGY MESTERSZAK SZÁMVITEL MESTERSZAK A pénzügy és számvitel területek a gazdaságtudományi oktatás legkarakteresebb területei, világviszonylatban is az egyik legtöbbet választott specializálódási irányt jelentik. Az ELTE GTI pénzügy mesterszakja, vállalati pénzügyi és befektetési irányultságaival az ország legnépszerűbbje 2019-ben. Az ELTE GTI számvitel mesterszakja nemzetközi számviteli képzési súlyával az ország legnépszerűbbje 2019-ben. Az állami egyetemek közül az ELTE GTI pénzügy és számvitel alapszakján volt 2019-ben a legmagasabb felvételi átlagpontszám. Az ELTE GTI pénzügy és számvitel alapszakja magyar, angol nyelveken, illetve e két nyelv kombinálásával is hallgatható.

34


35


Végzős hallgatóként képes leszel önállóan elemzéseket készíteni és prezentálni, valamint az ezekhez a szakterületekhez kapcsolódó nyilvántartási rendszereket önállóan használni. A szakmai ismereteken túl nagy hangsúlyt kapnak a képzésedben az olyan üzleti területek is, mint amilyen a vállalati gazdálkodás, a menedzsment, a marketing, az üzleti jog és a kommunikáció. Amellett, hogy a pénzügyi-számviteli projektfeladatod önálló elkészítéséhez szakmai segítséget nyújtunk, az érveléstechnikai és prezentációs készségeid fejlesztésére is kiemelten figyelünk. Ha a pénzügy és számvitel szakot választod, akkor a vállalati szférában rögtön felhasználható végzettséget fogsz szerezni, mivel ismerni fogod a pénzügyi, számviteli folyamatok menedzselési technikáit, képes leszel számviteli beszámolókat, pénzügyi kimutatásokat készíteni, döntés-előkészítő tevékenységet végezni. Akkor ajánljuk neked ezt a szakot, ha rögtön egy jól ismert, karakteres szakmát akarsz elsajátítani. Az ELTE pénzügy és számvitel alapszakon a képzést angol vagy magyar nyelven, illetve a kettő tetszőleges kombinálásával is elvégezheted, azaz minden tantárgy esetén dönthetsz, hogy melyik nyelven teljesíted. Az ELTE pénzügy mesterszakja elsősorban vállalati pénzügyi és befektetési fókuszú. Három specializációs irány közül választhatsz: befektetéselemző, multinacionális vállalatok pénzügyei, pénzügy-matematika. A pénzügy-matematika specializációt az ELTE Természettudományi Kara, az ország legmagasabb tudományos teljesítményt nyújtó kara kínálja. Bár specializációink a befektetési és vállalati pénzügyi területekre fókuszálnak, a szak közös blokkjaiban tanulhatsz üzleti jogot, adózást, nemzetközi pénzügyi és gazdasági tantárgyakat is, miközben marad időd a kommunikációs és vezetői készségek fejlesztésére is. A projektfeladat és szakdolgozat során konkrét pénzügyi problémákat kell feldolgoznod esettanulmány jelleggel, hogy ezzel is a jövőbeli sikerességedet segítsük. Az ELTE számvitel mesterszakjának jellegzetessége a nemzetközi számvitel, valamint a könyvvizsgálat és a kontrolling kiemelt hangsúlya. Tantárgyaink egy része illeszkedik az ACCA (Association of Chartered Certified Accountants) tananyagaihoz is. Két specializáció közül választhatsz: nemzetközi számvitel és könyvvizsgálat, számvitel és kontrolling.

PÉNZÜGY ÉS SZÁMVITEL ALAPSZAK

Itt a pénzügyi és számviteli szakma alapjait sajátíthatod el, megismered és megértheted e területek elemzési logikáját.

TANTÁRGY 1. félév

KREDIT 30

Számvitel I.

6

Matematikai I.

6

Menedzsment alapismeretek

6

Marketing

6

Pszichológia alapjai

3

Közösség és egyén 2. félév Vállalati pénzügyek I.

3 30 6

Számvitel II.

3

Közgazdaságtan I.

6

Matematikai II.

6

Emberi erőforrás menedzsment alapjai

3

Gazdaságtörténet

3

Technológia és gazdaság 3. félév

3 30

Vállalati pénzügyek II.

3

Elemzés és kontrolling

6

Nemzetközi pénzügyek és gazd.

6

Közgazdaságtan II.

3

Üzleti jog I.

6

Érveléstechnika

3

Szabadon választható tantárgy 4. félév

3 30

Vezetői számvitel

6

Hazai és nemzetközi adózás

3

Gazdaságpolitika

3

Üzleti statisztika

6

Üzleti Jog II.

6

Társadalomtudományi k.v. blokk I.

3

Szabadon választható tantárgy 5. félév

3 30

Ökonometria

6

Nemzetközi pénzügyi menedzsment

6

Társadalomtudományi k.v. blokk II.

3

Jogi k.v. blokk

3

Projektfeladat I.

9

Szabadon választható tantárgy

3

Szigorlat 6. félév

30

Tárgyalástechnika

3

Gazdaságtudományi k.v. blokk

6

Üzleti tudományi k.v. blokk

3

Társadalomtudományi k.v. blokk III.

3

Informatika k.v. blokk

3

Projektfeladat II.

9

Szabadon választható tantárgy

3

7. félév

30

Szakmai gyakorlat

20

Szakdolgozat

10

36


KREDIT 24

Üzleti gazdaságtan

6

Számvitel

3

Adózás

3

Nemzetközi számvitel

3

Menedzsment kvantitatív módszerei

6

Szervezeti magatartás

3

2. félév

24

Vállalati pénzügyek

6

Befektetéselmélet

6

Nemzetközi pénzügyek és gazdaság

3

Üzleti jog

3

Meggyőzéstechnika

6

3. félév

36

Származtatott termékek és reálopciók

3

Vállalatértékelés

6

Üzleti jogi k.v. blokk I.

3

Szabadon választható tantárgy

3

Specializációs modul tantárgy I.

3

Specializációs modul tantárgy II.

3

Projektfeladat

15

Szigorlat 4. félév

36

Gazdaságpolitika

3

Közösségi gazdaságtan

3

Üzleti jogi k.v. blokk II.

3

Pénzügyek aktuális kérdései

TANTÁRGY 1. félév

KREDIT 24

Számvitel I.

3

Nemzetközi számvitel

3

Adózás

3

Üzleti gazdaságtan

6

Menedzsment kvantitatív módszerei

6

Szervezeti magatartás 2. félév Számvitel II.

3 24 3

Vezetői számvitel

3

Vállalati pénzügyek

6

Üzleti jog

3

Meggyőzéstechnika

6

Marketing 3. félév

3 36

Pénzügyi instrumentumok számvitele

6

Ellenőrzés és könyvvizsgálat I.

3

Üzleti jogi k.v. blokk I.

3

Szabadon választható tantárgy

3

Specializációs modul tantárgy I.

3

Specializációs modul tantárgy II.

3

Projektfeladat

15

Szigorlat 4. félév

36

Konszernszámvitel

6

Üzleti jogi k.v. blokk II.

3

3

Számvitel aktuális kérdései

3

Szabadon választható tantárgy

3

Szabadon választható tantárgy

3

Specializációs modul tantárgy III.

3

Specializációs modul tantárgy III.

3

Specializációs modul tantárgy IV.

3

Specializációs modul tantárgy IV.

3

Szakdolgozat

15

Szakdolgozat

15

Befektetéselemző spec. modul

Nemzetk. számvitel és könyvvizs. spec. mod.

Hozamok, idősorok, indexek

3

Ellenőrzés és könyvvizsgálat II

3

Ökonometria

3

Belső kontroll rendszerek

3

Tőkepiaci hatékonyság

3

Nemzetközi számvitel II.

3

Bankügyletek

3

Nemzetközi adózás

3

Multi. vállalatok pénzügyei spec. modul

Számvitel és kontrolling spec. modul

Vállalati pénzügyi elemzések

3

Vezetői számvitel II.

3

Finanszírozási döntések

3

Kontrolling

3

Multinacionális vállalatok pénzügyei

3

Pénzügyi számviteli informatika

3

Nemzetközi adózás

3

Pénzintézeti számvitel

3

Pénzügy-matematika spec. modul

37

SZÁMVITEL MESTERSZAK

PÉNZÜGY MESTERSZAK

TANTÁRGY 1. félév

Hozamok, idősorok, indexek

3

Ökonometria

3

Pénzügyi kockázatelemzés

3

Pénzügyi matematika

3


MBA

MASTER OF BUSINESS ADMINISTRATION AZ MBA (MASTER OF BUSINESS ADMINISTRATION) A VILÁG LEGNÉPSZERŰBB ÜZLETI SZAKJA.

Sikere abban rejlik, hogy szinte bármilyen alapvégzettségre jól ráépíthető üzleti képzési tananyagot kínál. Ide nem csak közgazdász végzettséggel, hanem mérnökként, jogászként, orvosként, illetve bármilyen más olyan területről is érkeznek olyan hallgatók, akik egyetemi szintű tudást szeretnének az üzleti és menedzsment területeken. Az ELTE MBA mesterszakján háromféle specializácit kínálunk:

MENEDZSMENT, PÉNZÜGY, MARKETING. Tantárgyak olyan színes csomagját hallgathatod, mint amilyen az üzleti gazdaságtan, számvitel, befektetéselmélet, üzleti jog, szervezeti magatartás, vállalati pénzügyek, meggyőzés- és tárgyalástechnika, marketing, minőség- és projektmenedzsment, emberi erőforrások menedzsmentje, stratégiai menedzsment. A képzés zárásaként a projektfeladat és szakdolgozat készítése során a konkrét vállalati, üzleti problémák elemzésével és megoldásával kapcsolhatod össze a számos különböző üzleti területről származó szakismereteid.

Az ELTE MBA speciális időbeosztású szak.

A képzés teljes egésze is elvégezhető szombati napokon, azonban a legtöbb előadás meghallgatására péntekenként is lehetőség nyílik. Minden tantárgy teljesítésére – szabadon választhatóan – lehetőség van a félév során vagy a vizsgaidőszakban is. Oktatóink többsége egyetemi professzor vagy magasan képzett egyetemi docens, a MBA képzések hallgatói visszajelzései alapján a legkiválóbb oktatók közé tartoznak, akik széleskörű szakmai tapasztalatokkal rendelkeznek.

38


MBA MESTERSZAK

TANTÁRGY 1. félév

KREDIT 24

Üzleti gazdaságtan

6

Szervezeti magatartás

3

Számvitel

3

Menedzsment kvantitatív módszerei

6

Meggyőzéstechnika

3

Minőség- és projektmenedzsment 2. félév Vállalati pénzügyek

3 24 6

Marketing

3

Befektetéselmélet

6

Üzleti jog

3

Nemzetközi pénzügyek és gazdaság

3

Emberi erőforrások menedzsmentje 3. félév

3 36

Stratégiai menedzsment

3

Tárgyalástechnika

3

Származtatott termékek és reálopciók

3

Üzleti jogi k.v. blokk I.

3

Szabadon választható tantárgy

3

Specializációs modul tantárgy I.

3

Specializációs modul tantárgy II.

3

Projektfeladat

15

Szigorlat 4. félév

36

Gazdaságpolitika

3

Közösségi gazdaságtan

3

Üzleti jogi k.v. blokk II.

3

Üzleti élet aktuális kérdései

3

Szabadon választható tantárgy

3

Specializációs modul tantárgy III.

3

Specializációs modul tantárgy IV.

3

Szakdolgozat

15

Pénzügy specializációs modul Vállalati pénzügyi elemzések

3

Finanszírozási döntések

3

Bankügyletek

3

Multinacionális vállalatok pénzügyei

3

Menedzsment specializációs modul Hatékony vezetés

3

Minőségmenedzsment módszerek

3

Vállalati kommunikáció

3

Folyamatmenedzsment irányzatok

3

Marketing specializációs modul

39

Vásárlói magatartás és döntés

3

Marketingkutatás alkalmazások

3

Marketingkommunikáció

3

Szervezetközi és szolgáltatásmarketing

3


VEGYÉL

RÉSZT

KÜLFÖLDI KÉPZÉSEN 40


A MI NEMZETKÖZI KAPCSOLATRENDSZERÜNK A TIÉD IS. ÉLJ VELE!

EGYEDÜLÁLLÓAN SOK ALAPSZAKOS SZAKTÁRGYAT ÉS KÉT TELJES KÉPZÉST KÍNÁLUNK ANGOL NYELVEN IS, ÍGY NEMCSAK A NYELVTUDÁSOD FEJLŐDIK, HANEM A NEMZETKÖZI DIÁK- ÉS SZAKMAI ÉLETBE IS KÖNNYEN BEKAPCSOLÓDHATSZ.

VEGYÉL RÉSZT KÜLFÖLDI RÉSZKÉPZÉSEN!

Az ELTE-n egyszerre átlagosan 80 országból mintegy 2000 külföldi hallgató tanul. Minden évben több száz ELTE partneregyetem vár hasonló számban külföldi tanulmányokra hallgatókat az ELTE-ről. Az ELTE hallgatói közül kerül ki országosan a legtöbb ösztöndíjas külföldre utazó. Rengeteg lehetőséged lesz nemzetközi tapasztalatot szerezni. Használd ki szerteágazó nemzetközi kapcsolatainkat és programjainkat, amelyek segítségével partneregyetemeink előadóit hallgathatod itthon, vagy külföldön tölthetsz egy vagy két teljes szemesztert! Kapcsolatainkat úgy építjük ki, hogy a külföldi részképzés miatt ne húzódjon el a képzésed, és a külföldön szerzett krediteket is beszámítjuk a tanulmányaidba.

ERASMUS

Az Erasmus az Európai Bizottság egyik legsikeresebb és legismertebb programja, amely mostanáig több mint 3 millió egyetemi hallgató mobilitását tette lehetővé Európában. Az egykori Erasmus hallgatók szerint az így szerzett tapasztalatok a munkakeresést is jelentősen megkönnyítették. Az Erasmus hallgatók 60%-a nő, és a kiutazó hallgatók 80%-a a családban az első, aki külföldön folytat tanulmányokat. Az Európai Bizottság az Erasmus+ program keretében 2019-től támogatja az ELTE-t az Európai Egyetemek Kezdeményezés pályázatának nyerteseként. Az ELTE szövetségesei a Barcelonai Egyetem, a Trinity College Dublin, az Utrechti Egyetem, a Montpellier-i Egyetem, és céljuk a CHARM European University közös fejlesztése (CHARMEU: Challenge-driven, Accessible, Research-based, Mobile European University). Az összefogás részeként a következő évek egyik célja a diákmobilitás további fejlesztése, amit az ELTE koordinál.

CAMPUS MUNDI

A Tempus Közalapítvány Campus Mundi programja a 2018 és 2021 közötti időszakban tanévente várhatóan 1500 hallgató számára biztosít ösztöndíjat. A program háromféle ösztöndíjat kínál a világ szinte bármely országába: részképzéshez, szakmai gyakorlathoz, illetve rövid tanulmányúthoz.


BESU 2019 ELTE’S INSTITUTE OF BUSINESS

FIRST SUMMER UNIVERSITY IN BUDAPEST The event was very much liked by the participating students, due to its well-organized and interesting programs. Students could not only obtain credits for their work but could also broaden their perspective. turers. The one-week courses covered many issues from business communication through managerial accounting, from the operation of international business networks and economic policy to critical analysis of studies devoted to international comparative analysis of consumer behavior. The atmosphere was highly congenial. The students and

the instructors both appreciated the intensive work in the small groups because it has a different feeling than large classes meeting once a week. Hungarian and foreign students got on well almost immediately. Beside acquiring knowledge and skills, all students had fun and spent time together after the courses, not only because high level knowledge of English was an entry requirement, but also because the students were open-minded and interested in other cultures. Among international students Germany had the highest representation with three students, the second place was shared by Spain and Turkey.

42


“I WANTED TO SEE HOW UNIVERSITIES WORK OUTSIDE OF SWITZERLAND” Laura arrived from Zürich. We asked her why she had decided for the BESU and how she had found it.

How does Hungarian and Swiss higher education differ in your view? The main difference is the length of the lessons. We do have coffee breaks after 45 min lessons. This is not the case for Hungary. I can add here, that the Profs have a good sense of humor and are still very professional. Our classes last usually only 45 minutes. What other courses would you have liked to attend in addition to the ones offered? I prefer topics within humanities and social sciences to narrowly economic ones. So I would very much like lectures on social competencies and sociological issues, as opposed to tedious technocratic affairs. How did you like Hungarians? Were they different from what you expected? The general picture seems to be that they are reserved or even unfriendly, but I think that’s completely false. I really liked the locals; people are helpful and smiling. Each country has its share of cold and stern people, but this, on the whole, is not characteristic of Hungarians. Do you plan to visit next year as well? I would love to, and for two reasons. One is ELTE with its quality teachers, classes and courses. The other one is Budapest, which is a genuine experience, with far more places to visit than I expected.

How did you come across ELTE? I was browsing through the international possibilities on my university’s home page when I found ELTE. It looked like a promising opportunity, since Budapest is close, and the courses are similar to the ones we have in Switzerland. Why did you decide to participate in the summer university of the Institute of Business Economics? I was looking for a program outside of my specialization which still complements my studies. ELTE’s summer courses were just like that, so it wasn’t really much of a question which summer university I was going to attend. What were your expectations, and were they satisfied? I wanted to see how universities work outside of Switzerland and how they approach some specific topics like economic policy. Other purposes were to improve my English in an international environment. These are going to be achieved, I think, since the teachers are highly qualified and speak excellent English. Also the Hungarian students are friendly and open-minded. This is a great opportunity to learn more about the Hungarian culture which opens my horizon.

43


Bosszúállók, gyülekezo! GTI Gólyatábor 2019

Háromszáz gólya, húsz csoportvezeto, hét szervezo, három nap, ezernyi új élmény - így telt a GTI 2019-es Gólyatábora Balatonlellén.

Az idei Gólyatábort ”készület elo”zte meg. több hónapos elo A rendezvény tematikája a GTI Hallgatói Önkormányzatának stratégiai hétvégéjén pattant ki a szervezo”k ” amerikai fejébo”l. A Bosszúállók: Végjáték világhíru ” ” szuperhos film sokak kedvence, ok pedig magukénak érezték a témát: izgalmas, ismert és egy csoportvezeto” is - akárcsak egy szuperho”s – önzetlen segítséget nyújt a gólyák számára. A csoportvezeto”k – a Bosszúállók – és a szervezo”k – S.H.I.E.L.D. – egy nappal korábban érkeztek a helyszínre, hogy Marvel köntösbe bújtassák a helyszínt, az utolsó Gólyatánc lépéseket begyakorolják és rákészüljenek a három napnyi elképeszto” pörgésre.

Pow!

44


Egy kisebb csapat hajnalban felkerekedett és visszautazott Budapestre, ahonnan szinte egy egész vonatot megtölto”, izgatott elso”éves hallgatókból álló, nagy csapattal tértek vissza a helyszínre. Itt már elkezdo”dött az ismerkedés egymással, ami a helyszínre érkezés és a regisztráció után folytatódott. Az esti program elo”tt a társszervezo” Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai kar képviselo”i, Papp Gabriella, a BGGYK dékánja, Kup Katica, a BGGYK HÖK elnöke, Margitay Tihamér, a GTI intézetigazgató helyettese, Máthé Izabella, a GTI HÖK elnöke és Mezey Mercedes, a GTI HÖK elnökhelyettese köszöntötték a gólyákat a rendezvény megnyitóján. Az elso” este felhangzott a tíz csapat - Thanos, Thor, Pókember, Hulk, Marvel Kapitány, Fekete Párduc, Amerika Kapitány, Dr. Strange, Groot és Vasember - indulója, miközben mindenki megcsodálhatta az elkészített zászlókat. A bulit PIXA, az ELTE egyik közkedvelt fellépo”je nyitotta meg, az estéket pedig minden nap Koncz Balázs, a tábor rezidens DJ-je zárta.

Az utolsó tábori napon egy lazább, fakultatív programmal készültek, A másnapot korán ahol vendégül látták a BEAC-ot, a HÖOK-ot, a Diákhitelt, indította a tábor. az EURO2020-at és az ELTE Innovációs Központot. A HÖOK Egy áttáncolt éjszaka utáni a Just Dance-el és buborékfocival melegítette be estére „jól eso” ” tornát követo”en a gólyákat, a BEAC sörjógával, focival és röpivel érkezett, és megtanulták a GTI 2019-es minden szervezetro”l bo”vebben informálódhattak az érdeklo”do”k. gólyatáncát, majd reggeli után A tábor utolsó programja a Lip Sync Battle volt, ahol elindultak a várva várt vízi vetélhatalmas show-t csináltak a csapatok. Olyan egyedi kokedo”re. A programon többek között reográfiák születtek, amikre bármelyik profi szakember csúszkálhattak szappanos, vizes fólián, elismero”en bólogatott volna. A tábort a Szeresd versenyezhettek a Balatonban, matracokon a Trashem Bébi duójának fellépése koronázta meg. úszva, és részesei lehettek egy óriási kaÖrök emlékekkel, új barátságokkal, s megannyi kasviadalnak. A második nap igen mozgalmashasznos információval indult haza több száz új ra sikerült: a vetélkedo”t egy délutáni sorverGTI-s augusztus utolsó reggelén. Most már seny követte, ahol ügyességi játékokon mérték o”k is tudják, mi a válasz arra, hogy: össze erejüket a Bosszúállók. Este, a témának megfelelo”en elkezdo”dött a Bosszúállók Végjátéka, ahol a Végtelen köveket gyujtötték össze a csapatok a táborban kijelölt állomásokon. Szerencsére maradt estére is a szuperenergiából: a gólyák hajnalig táncoltak Danny Better zenéire.

ingyiribingyiri…!

Folyt. köv... 45


BEMUTATKOZIK

A GTI HALLGATÓI ÖNKORMÁNYZATA

Az egyetemek hallgatói önkormányzatainak feladata, hogy képviseljék a hallgatók érdekeit a tanulmányaik során. A GTI első Hallgatói Önkormányzata idén március 21-én alakult meg és azóta számos fejlődésen és változáson ment keresztül. Lefektették az alapszabályt, kialakultak a bizottságok munkakörei, elindult az ösztöndíjrendszer kidolgozása, a tanulmányi ügyekben való segédkezés, az Erasmus program népszerűsítése, különböző rendezvények szervezése, valamint a minél hatékonyabb kommunikáció kialakítása. Mezey Mercedest a GTI HÖK szeptemberben megválasztott elnökét kértük, meséljen munkásságáról. Mezey Mercedes a GTI HÖK első elnökének jobbkezeként tevékenykedett, majd ősztől a csapat megválasztott elnöki posztját tölti be. Vezetés és szervezés mesterszakos hallgató, aki 2018-ban diplomázott műszaki menedzserként, és ugyanebben az évben jelentkezett az ELTE GTI-re, ahol most egyetemista napjait tölti. De még hogyan!

Egy műszaki menedzser alapképzéses diplomával a kezedben miért az ELTE GTI-t választottad? Mikor kiderült, hogy 2018 szeptemberében elindul a GTI, onnantól kezdve egészen egyértelművé vált számomra, hogy biztosan jelentkezni fogok az Intézet vezetés és szervezés mesterszakjára. Ezzel együtt az is világossá vált, hogy olyan felsőoktatási működést fognak felmutatni, amellyel egyedülállóvá válnak a piacon. Számomra fontos volt, hogy tudjak az egyetem mellett dolgozni, hiszen gyakorlati tapasztalat nélkül manapság szinte lehetetlen elhelyezkedni. Ebben pedig teljesen partner az Intézet, hiszen úgy alakították ki az órarendet, hogy ha valaki szeretne, legyen lehetősége dolgozni is. Másik elengedhetetlen szempontja annak, hogy ide jelentkeztem, az az, hogy már az alapszakos szakirányválasztás óta érdekelt a minőségmenedzsment és folyamatmenedzsment. Itt pedig mesterszakon erre is van lehetőségem. A döntésemben szerepet játszott továbbá az, hogy több olyan oktató is tanít az ELTE GTI-n, akikkel találkoztam már az alapképzésem alatt. Ezáltal tudtam, hogy olyan oktatókkal leszek körülvéve, akik naprakész oktatási anyagok mellett képesek arra, hogy a hallgatókat partnerként kezelve támogassanak minket a képzés során. Ez pedig számomra fontos volt, hiszen nekik oktatóknak szintén ugyanolyan fontos, hogy mi megtanuljuk az adott tananyagot, mint nekünk hallgatóknak. Ha jól tudom, te az alapszakos éveid alatt nagyon aktív közösségi életet éltél, és több pozícióból segítettél a hallgatóknak. Mesélnél erről? Igen, természetesen. Az alapszak alatt két évig hallgatói képviselőként tevékenykedtem, először sportfelelősként, majd a második évben a Kari Diákjóléti Bizottság vezetőjeként. Ebben a két évben rengeteget tanultam és fejlődtem, illetve rájöttem, hogy mennyire szeretek tenni a hallgatókért. Pont ezért mindenképpen szerettem volna részese lenni az ELTE GTI HÖK elindításának, mert szerettem volna valami maradandót alkotni és hagyni az utókor számára. Az elnökhelyettesi posztodat követően megválasztott elnökként folytatod tovább a munkádat. Ehhez nagyon gratulálunk, milyen feladatok várnak most rád? Először is szeretném megköszönni Máthé Izabellának, mint a GTI első elnökasszonyának a fáradhatatlan

46


„TUDTAM, HOGY OLYAN

OKTATÓKKAL LESZEK KÖRÜLVÉVE, AKIK NAPRAKÉSZ OKTATÁSI ANYAGOK MELLETT KÉPESEK ARRA, HOGY A HALLGATÓKAT PARTNERKÉNT KEZELVE TÁMOGASSANAK MINKET A KÉPZÉS SORÁN” munkáját. Rengeteget köszönhetünk neki, így ezúton is a legjobbakat kívánom számára az Elnökség nevében. Az elmúlt időszakban Izabella munkáját segítettem elnökhelyettesként, amely során az elnök mindennemű támogatása és segítése volt a feladatom, ehhez pedig szükséges volt a HÖK egészének a működését átlátnom. Ez a „térlátás” az elnöki pozíció esetében is kiemelt fontosságú, legfőképpen azért, mert minden területen most kezdjük el kialakítani a gördülékeny működést. Ebből adódóan ebben a félévben arra szeretném helyezni a hangsúlyt, hogy területenként egy jól átlátható keretrendszerbe vezessük azokat a teendőket, illetve lépéseket, amelyek szükségesek a folyamatok sikeres

47

véghezviteléhez. Ezeket dokumentálva pedig a következő HÖK könnyedebben fog tudni belevágni az új időszakba és az új kihívások elé nézni. Azon kívül, hogy célodul tűzted ki a HÖK munkájának segítését, mit szeretnél még elérni az egyetemen? Első körben a legfőbb cél a diploma megszerzése. Addig is szeretném élvezni az egyetemista mindennapjaimat. Nagyon megszerettem az ELTE-t, így nehéz szívvel fogom itt hagyni a mesterszak végén. De ki tudja, lehet, hogy maradok még egy képzésre.

A 2019/2020-AS TANÉV INDULÁSAKOR A GTI HÖK ELNÖKSÉGÉNEK TAGJAI: Mezey Mercedes – Megválasztott Elnök Varholik Anna – Tanulmányi Alelnök Cseszárik Mátyás – Szociális Alelnök Madai Márk – Külügyi Alelnök Turcsik Réka – Kommunikációs Alelnök Móna Balázs – Rendezvényekért felelős Alelnök Ellenőrző Bizottság Elnöke: Ferkó Réka


AZ OKTATÓI E

ET

D,

HA ŐK T

A T Í AN

A

SZ

R

AZ ELTE GTI OKTATÓI

K?

KÖR

Á N

N

MILYEN A JÓ EGYETEMI OKTATÓ? SZAKMAILAG FELKÉSZÜLT

Mindenekelőtt szakmájának magasan jegyzett képviselője, olyan valaki, akitől érdemes tanulni. Az ELTE GTI oktatói gárdájának többsége egyetemi professzor vagy docens, miközben a fiatalabb oktatóink jó eséllyel hamarosan azokká válnak. Az ELTE GTI külön hangsúlyt helyez arra, hogy a képzésben valóban az oktatatott tantárgyak jegyzett oktatói, elismert szaktekintélyei jelenjenek meg, legyen szó akár előadásról vagy szemináriumról. Az oktatók személyes jelenléte a minőség garanciája. Kollégáink nemcsak tudományos oldalról kiemelkedők, hanem sokuk közvetlen gazdasági, üzleti tapasztalattal is rendelkezik. És ami talán a legfontosabb: büszkék vagyunk arra, hogy tanáraink között igen sokan akadnak, akik a különböző hallgatói visszajelzések alapján a legjobbak közé tartoznak.

BARÁTSÁGOS ÉS KORREKT

Egy egyetemnek a hallgatókról kell szólnia, ahol a minőségi oktatás mellett a hallgatói igények magas szintű kiszolgálása is elengedhetetlen. Alapvető fontosságú a nyugodt, tanulást támogató légkör, az oktatók-hallgatók közötti barátságos együttműködés, a korrekt partneri viszony. A hozzánk jelentkezőket nyilván nem az a feltételezés motiválja, hogy az ELTE-n a legkönnyebb gazdasági diplomát szerezni. Hallgatóink jól tudják, hogy a diplomájuk értéke, elismertsége abból fakad, hogy itt komoly követelményrendszer szerint kell teljesíteniük. A hallgatóbarát oktatási környezet része az is, hogy az oktatótól elvárt, hogy mindig következetesen és világosan meghatározza, milyen feltételeket kell teljesítened tanulmányaid során. Az a célunk, hogy mindvégig egyértelműen meghatározott korrekt és érthető játékszabályok mellett segítsük az előrehaladásodat.

GYAKORLATIAS

Tanáraink elkötelezett egyetemi oktatók, mindemellett a gyakorlati életben is elismert szakemberek. Naprakész tananyagot, bevált oktatási módszereket, gyakorlatiassá tett ismeretanyagot kapsz tőlünk. Programjaink kialakításához a munkaerőpiac valós elvárásait vettük figyelembe, a magas szintű készségfejlesztést egyéni, testre szabott tempóban kínáljuk neked. 48


49

OKTATÓINKRÓL BŐVEBBEN A KÖVETKEZŐ OLDALAKON OLVASHATTOK


Dr. margITay TIHamér

Dr. TanácS JánoS Az érveléselmélet és marketing Tanszék egyetemi docense, az érvelés-, a tárgyalás- és az előadástechnika tárgyak oktatója. Korábbi munkahelyén kétszer nyerte el a Kar kiváló oktatója címet, rendszeresen szerepelt a legjobb egyetemi oktatók listáján. Gépészmérnök diplomával rendelkezik, a Bolyai-kutatás és a jogi érvelések elméletének meghatározó alakja. Üzleti kommunikációs tudását többek között a Mondi Packaging, a Novartis, a PharmaNova, a KPMG, valamint az ORFK munkatársai kamatoztatták.

g Tanszék Az érveléselmélet és marketin echnika tanvezetője, érvelés- és tárgyalást sész és tárgyakat oktató professzora. Bölc zik, az MTA elke rend is al máv diplo öki mérn vállalati tréner, Filozófiai Bizottság tagja. Ismert esen kurzuszer rend tett veze knél olyan cége vagy a Bank n eise Raiff a G, KPM sokat, mint a t intézetigazCIB Leasing. Korábban dolgozot és dékánként gatóként, dékánhelyettesként ján többször is. A hallgatói értékelések alap közé. választották a legjobb oktatók Hallgatói vélemény: ló meg az üzleti döntéshozatalt. Kivá „Új megközelítésből világította ől.” életb az ák péld és gyakorlati feladatok

Hallgatói vélemény: „Fiatalos, humoros és határozott. Korrekt volt az egész félév során, és következetes, és igen sok, a való életben hasznosítható tudást adott át nekem. "

Dr. HLéDIk ErIka Az érveléselmélet és marketing Tanszék adjunktusa. Programtervező matematikusi és MBA diplomával is rendelkezik. PhD fokozatát közgazdaságtudományból szerezte a Szegedi Tudományegyetemen. Évekig dolgozott kutatásvezetőként az Ipsos és a Taylor Nelson Sofres (TNS) piackutató cégeknél. Fő kutatási területe a fogyasztói preferenciák vizsgálata, oktatási tevékenysége a piackutatáshoz, marketingkutatáshoz, a fogyasztói és vásárlói magatartáshoz kötődik. Hallgatói vélemény: „Úgy gondolom, kijelenthetem, hogy a l Tanárnő a legsegítőkészebb oktató, akive valaha találkoztam!”

Dr. marcSa aTTILa A menedzsment és Üzleti Jog Tanszék munkatársaként stratégiai menedzsmentet és vállalati kommunikációt oktat. Évekig dolgozott a Magyar Televízióban, volt a Matáv (ma Magyar Telekom) sajtófőnöke és a Magyar Nemzeti Bank kommunikációs vezetője is. A hallgatói értékelések alapján előző egyetemén elnyerte az „Egyetem kiváló oktatója” címet. Szenvedélyes színházrajongó. Hallgatói vélemény: „Az anyagot úgy át tudja adni, hogy minden óra maximálisan leköt, izgalmas.”

Dr. anDor györgy

A Pénzügy és Számvitel Tanszék

tanszékvezető egyetemi tanára, az ELTE gTI igazgatóhelyettese. Közgaz dász és

mérnöki diplomája is van. Korá bban volt rektorhelyettes és dékán is. Publikációs és oktatási tevékenysége sze rteágazó, főbb területei az üzleti gazdas ágtan, a vállalati pénzügyek, a befektet ése a közösségi gazdaságtan. Korá k és bbi egyetemén volt a hallgatói véle mények alapján az egész egyetem 2. legmagasabbra rangsorolt oktatója, többször nyerte el a Kar Kiváló Oktatój a címet és a Kari Hallgatói Díjat. Üzle ti gazdaságtan című könyve 2017-be n jelent meg. Hallgatói vélemény:

„Fantasztikus előadó, öröm volt hallgatni és részt venni az órákon.”

Dr. némETH EDIT A menedzsment és Üzleti Jog Tanszék adjunktusa, szakterülete az ergonómia és a termékmenedzsment. Nemzetközileg elismert minősített Európai Ergonómus (Eu.Erg.) és több éve zsűritag Az Év Irodája versenyen. Számos szakmai szervezet, például a Magyar Ergonómiai Társaság és a Magyar Forma

tervezési Tanács tagja. Éveken keresztól oktatási dékánhelyettesként dolgozott. Hallgatói vélemény: „Kedves tekintetéről nehéz volt levenni a szemet, így jól oda lehetett figyelni az amúgy érthetően közvetített órákra.” 50


dr. Finna Henrietta

Bedzsula Bálint

A Menedzsment és Üzleti Jog tanszék adjunktusa, az emberi erőforrás menedzsment és a vezetés területek szakértője. Előző munkahelyén az oktatók hallgatói véleményezése alapján rendszeresen a top 100-as oktatók között szerepelt, oktatói munkásságát Kar Kiváló Oktatója díj odaítélésével ismerték el. Az Együtt a Jövő Mérnökeiért Szövetség titkáraként hazai nagyvállalatokkal és meghatározó felsőoktatási intézményekkel dolgozik együtt. Hallgatói vélemény:

„A tanárnő által teremtett helyzetek valósághűen tükrözték a munkahelyi környezetet. Mivel a tanárnő semleges maradt, mindvégig nagyon érdekes véleményeket hallhattunk.”

egyetemi tanársegéd a Menedzs ment és Üzleti Jog tanszéken. Oktatói és kutató munkájának meghatározó rész ét adják az értékteremtő szerveze ti folyamatok minőségközpontú fejlesztés ével kapcsolatos területek. Lendülete s, fiatalos, hallgatóbarát hozzáállásána k eredményeképpen korábban elnyerte a Kari Hallgatói Díjat és a Műegyetem Kiváló Oktatója címet. Szabadidejében borászkodik, szívesen sportol, és a fővárosi gasztro- és vendéglá tóhelyek lelkes tesztelője. Hallgatói vélemény: „’Nagyon felkészült, lelkes oktató, élmény az óráira járni. Motiváló a személyisége, megraga dja a figyelmet és szívesen foglalkoztam a tárggyal, mert érde kessé tette azt.”

deliné dr. Pálinkó éva

dr. Bóta GáBor

A Pénzügy és vitel tanszé számk egyetemi docens e. Oktatási és kutatási te befektetés rülete a elmélethez, a tőkepiaci ár illetve a reál azáshoz, opciókhoz kötődik. Po sz ban szerez tgraduális diplomáját te. Oxf dékánhelye Korábban 8 évig gazd ordtte as vetési ügye sként felsőoktatási kö ági kkel foglalko ltségzott. Hallgatói vé le érdekes min mény: „Kiváló oktató , de tartalom, ha n, amit mond, nem cs nem az előa ak dásmód mia a tt is.”

dr. Csőke rita

Jog tanszék A Menedzsment és Üzleti két évtizednyi tanársegédje, aki mintegy a közelmúltban után lat szta tapa etői vez jogi tási területe okta Fő ára. pály tói okta lépett v mindkét tané s 17-e 6/20 201 g. a munkajo gatói Hall atók Okt az -n BME félévében a legjobb oktatók Véleményezése alapján a

dr. FortvinGler Judit

A Pénzügy és számvitel tanszék egyetemi adjunktusa. Könyvvizsgáló, a Mag yar Könyvvizsgálói Kamara tagja, minősített oktatója és vizsgáztatója, nemzetközi számviteli oklevéllel (DipIFR) és adószakértői okle véllel rendelkezik. Korábban az Európai Szám vevőszék ösztöndíjasa volt. Számvitel, könyvvizsgálat témájú tárgyakat oktat alap- és mesterképzésen, magyar és ango l nyelven egyaránt. Hallgatói vélemény: „Nagyon jó példák vannak az órán , amelyek gyakorlatiasak, segítenek az elmé letet elsajátítani.”

egyetemi docense. KözgazdászA Pénzügy és számvitel tanszék vvizsgáló. Fő oktatási és kutatási köny s vele tanár, adószakértő, okle tékelés, társadalmi diszkontlatér válla területe: vállalati pénzügyek, ékelés, csődeljárások ktért proje ráta és közösségi joggal büszke pénzügyi kérdései. Oktatóként lati pénza Szabó Mártával közösen írt Válla atárra, amelyen ügyek alapjai tankönyv és péld generációk nőtaz ország számos egyetemén pénzügyek tek fel és sajátították el a vállalati seit. veté alap Hallgatói vélemény: példákkal „Nagyon jó előadó, gyakorlatias segítőkész.” szemlélteti az anyagot, nagyon

Gazdaságlistáján a harmadik helyezett, a pedig az n Karo yi mán udo és Társadalomt első volt. Hallgatói vélemény: ítőkész, kedves, Nagy tudású, felkészült, seg sabb, hogy onto legf a n talá ami „korrekt, és ál, és ezt csin t ami reti, szenvedélyesen sze képes is átadni.”

dr. Galántai zoltán

Az Összehasonlító Gazdaságtan tanszék egyetemi docense. Gazdaságtörténetet tanít alap- és mesterszakos hallgatóknak, oktatói tevékenységéért korábban rektori dicséretet kapott. Emellett számos szépirodalmi, tudomái könyv szerzője. nyos-fantasztikus, illetve tudománytörténet tárban címmel 2018könyv i bábel a ngás Bolyo kötete óbbi Legut meg. ban jelent

ottságú es órákat tartott, ember, akitől érdemes tanulni. Nagyon érdek amelyek végig lekötötték a figyelmemet.”

és olvas Hallgatói vélemény: „Hihetetlen tudású


Dr. orMos MiHáLy A Pénzügy és számvitel Tanszék legfiatalabb profeszszora, a Gazdálkodástudományi intézet igazgatója. Fő területe a befektetéselmélet, de oktat számvitelt is. Egyike a legmagasabban jegyzett hazai pénzügyi kutatóknak. Korábbi egyetemén többször elnyerte a „Kari kutatási díjat” és a „Kar kiváló oktatója” címet. Előadásokat tartott és tart Franciaországban az École des mines de Nantes egyetemen, a Magyar Nemzeti Banknál és a CEU-n is.

Dr. DoMbi ákoszék

Tans Az Összehasonlító Gazdaságtan tási területei: vezetője, egyetemi docens. Okta külgazdasági ökonometria, gazdaságpolitika, azdaságtan. politika, összehasonlító fejlődésg kedés és Kutatási területei: gazdasági növe , a keletetria onom s-ök kedé növe dés, fejlő politikája. közép-európai országok gazdaság Freie s neve a an zágb etors Ném Oktatott is. A Poznan Universitaet Berlin egyetemen ness, és a University of Economics and Busi al együttFreie Universitaet Berlin kollégáiv kban vesz részt. Hobbija a működésben nemzetközi kutatáso hegymászás és a vízilabda.

segít, jó tanár, jól magyaráz, szívesen Hallgatói vélemény: „Korrekt és kel.” ések kérd lni fordu á lehet hozz

Hallgatói vélemény: „Zseniális előadásai szinte performance számba mennek.”

Dr. karai Éva A Pénzügy és számvitel Tanszék egyetemi docense, közgazdász, nemzetközi számviteli oklevéllel (DipIFR) renpénzügyi delkezik. Fő oktatási és kutatási területei: etközi instrumentumok számvitele, hazai és nemz területeken számvitel, számvitel-elemzés, ezeken a . jelentős gyakorlati tapasztalattal rendelkezik tság, Oktatási tevékenységét a gyakorlatorientál títés jellemzi. az esetpéldákon keresztüli tudásközve tt. oktato is en nyelv t néme kat tárgya viteli Szám b legjob a pelt szere zör többs emén Előzó egyet oktatók listáján Hallgatói vélemény: „Érthető, világos, logikus, ahogy magyaráz, vitelt élvezetesek az órái, megszeretteti a szám

a diákokkal”.

Dr. LaManDa GabrieLLa Az Pénzügy és számvitel Tanszék egyetemi adjunktusa. Több éves oktatási tapasztalattal rendelkezik a banki kockázatok témakörében, számos ilyen témájú cikk szerzője. Gyakorlati tapasztalatait jelenleg az OTP Bank Kockázatkezelési Főosztályán bővíti, ahol sok más mellett a zsaroló vírusok jelentette és a banki digitalizációból fakadó kockázatokkal foglalkozik. Hallgatói vélemény: „Logikus, jól felépített előadásokat tart, érdekes aktualitásokkal, illetve valós történetekkel fűszerezve.”

Dr. GyÖrGy LászLó

Az Összehasonlító Gazdas ágtan Tanszék egyetemi adjunktusa, közgazdász. Mesterdiplomáit a Budapesti Corvinus Egyetemen és a Svájcban (Uni versitaet St. Gallen) szerezte. A gazd aságpolitika, külgazdasági politika és nem zetközi politika területein oktat, kuta tásának fókuszában a kelet-ázsiai társ adalmak gazdaságpolitikájának tanu lságai és az oktatáspolitika áll. Évekig zon goraművész öccse (György Ádám) menedz sere volt, maga is zenész, zeneszerző és dalszövegíró. Jelenleg az Inno vációs és Technológiai Minisztérium gazd aságstratégiáért és szabályozásé rt felelős államtitkáraként tevékenyked ik.

Hallgatói vélem én „Közvetlen, okos y: és humoros. Imád tam az előadásait.”

Dr. ManDják Tibor bárány Mónika

A Menedzsment és Üzleti jog Tanszék tanársegédje, geológus és közgazdász. Kutatási területe a természettudományok és a gazd álkodástudomány határterületét jelentő vállalati környezetmenedzs ment, valamint a fenntarthatósági számvitel és kontrolling. Szenvedé lye az oktatás, amelyért a hallgatók Kari Hallgatói Díjjal jutalmazták. Hallgatói vélemény: „Kedves, segítőkész volt mindig. Követhető, érthető előadásokat tartott, élvezetes mód on.”

A business marketing egyik vezető hazai kutatója és oktatója. Széleskörű nemzetközi tapasztalatokkal rendelkezik. Tagja több, a tudományterületén vezető nemzetközi szaklap szerkesztőbizottságának. Az Industrial Marketing and Purchasing Group (IMP) nemzetközi tudományos hálózat vezetőségi tagja. Angol, francia és magyar nyelven oktat, az üzleti kapcsolatok és az üzleti hálózatok vizsgálata jelenti fő kutatási területeit. A Bordeaux Ecole de Management (ma Kedge Business School) és az EM Normandie egyetemi tanára. Hallgatói vélemény: „Nekem nagyon tetszett az, hogy egy kicsit más felfogásban közelítettük meg a marketing fogalmát, másfajta gondolkodásmódra ösztönzött a kurzus. Tetszett az órák hangulata.”


DR. RÓZSA ILDIKÓ

A Pénzügy és Számvitel Tanszék egyetemi adjunktusa. Több nemzetközi vállalat gazd asági igazgatójaként szerzett kiemelkedő tapa sztalatot multinacionális társaságok IFRS támogatá sában. Az ACCA tagja, kutatási témája az IFRS és a US GAAP szabályok különbségeinek területe. Több elism ert nemzetközi számviteli szakkönyv szerzője. Előz ő egyetemén a hallgatói vélemények alapján rend szeresen szerepelt a 100 legjobb oktató listáján, általá ban az első tíz helyezett egyikeként. Hallgatói vélemény: „Az egyik legjobb oktató, mindamellett kitűnő szakember! Nagyon jól és logikusan magyaráz, aki az óráin részt vesz, szinte ki sem kell nyitnia a jegyzetet.”

DR. HORVÁTH CSILLA Az Érveléselmélet és a Marketing Tanszék docense, a marketinghez kapcsolódó tárgyakat oktat. Doktori fokozatát a Groningeni Egyetemen (Hollandia) szerezte. Évekig dolgozott az MNB kutatási osztályán es több hazai és holland egyetemen is. A fő oktatási irányai a márka menedzsment és a fogyasztói magatartás. Jelenlegi kutatásai a márkákhoz és a problematikus fogyasztói magatartáshoz (pl. a boltkórosokhoz) kapcsolódnak. Hallgatói vélemény: „Érdekesen és részletesen magyarázza el az anyagot, így az órán megértem és rögtön meg is tanulom.”

DR. SZÍVÓ S LÁSZLÓ

DR. HAJDU OTTÓ

A Pénzügy és Tanszék eg Számvitel ye tusa, ACCA temi adjunkta sen oktat an g. Rendszeregol nyelven itthon és kü lfö Jelentős vá ldön egyaránt. lla tot szerzett lati tapasztalate rendszerek ljesítménymenedzsm ent és kont fe rolling számgyártá jlesztésében többek kö s, dés. valam a műanyagipar, a közö zött a szerint a szállítm sségi közlek ányozás és területén. So elogi ks jának élmez zor szerepelt a leg jo sztika bb oktatók őnyében, ki listá em jáért számos elismerésbe elkedő oktatói munká n részesült. Hallgatói vé lemény: „R engeteg ex segítő anya tra g, megkeresé extra gyors válaszadás felkészülést sre, türelmes az emailekb lelkesedés en és odaadás oktatás, rendkívüli a diákok fe lé.”

DR. PÉTERVÁRI KINGA

Jog Tanszék A Menedzsment és Üzleti sz. Évtizedekig doljogá sa, nktu adju i etem egy s csatlakozáshoz EUaz an, ásb lkot joga a gozott , majd a verban áció oniz arm jogh es szükség e külföldön szer mód i atás Okt an. senyszféráb ool) szerzett Sch Law The , ago (University of Chic ági jog das gaz a n gba han tapasztalataival össz ntő szerepének tranzakciós költségcsökke

oktatási Tanszék egyetemi tanára. Fő Az Összehasonlító Gazdaságtan és a szegénynak zlásá elos ek delm jöve i és kutatási területei a lakosság elméváltozós statisztikai módszerek ség mérésének vizsgálata, a több e a csődilletv t, ásza bány adat ai sztik lete és alkalmazása, a stati Tudományos Alelőrejelzés. Az MTA Statisztikai sztikai Bizottság bizottságának tagja, az MTA Stati ke, az Országos Módszertani Albizottságának elnö Statisztikai Szemle Statisztikai Tanács alelnöke, a tetései: Farkas módszertani szakreferense. Kitün Matematikai s Jáno ai Boly (A kdíj Emlé la Gyu Publikációja díj Társaság emlékdíja, 1990); Az Év kérem (2005). Emlé Elek es Fény ); 1995 (A PJPTE díja, i vélemény:

Hallgató területének „Szakmai tudása kiemelkedő, szak je.” iselő kiváló képv

ési területe elemzésén alapul. Érdeklőd ződések, illetve szer a , jdon tula a en nös külö yéi a racionális zsg rme hatá lcs erkö az a jog és n. kbe tése dön gazdasági Hallgatói vélemény: az előadó beszéd„Hatalmas pozitívum, hogy hallgató embernek technikájából adódóan az őt , így még ha akar, kell gnia olyo mos űen szer egy .” elni figy felé más sem tud

DR. PÁL TAMÁS

DR. DÜLK MARCELL

A Pénzügy és Számvitel Tanszék egyetemi adjunktusa, kitüntetéses okleveles műsz aki menedzserként diplomázott, egyetemi évei alatt egy évet HAESF ösztöndíjjal az Egyesült Állam okban töltörr (Indiana University, Bloomington, Kelley School of Business). PhD fokozatát vállalati pénzügyi témakörben szerezte, több éve oktat és publikál nemzetközi tudományos folyóirato kban ezen a szakterületen. A PricewaterhouseCo opers-nél (PwC) menedzser, széleskörű válla lat- és projektértékelési gyakorlati tapasztalattal rendelkezik, korábban az ELMŰ stratégiai osztá lyán is dolgozott. Hallgatói vélemény: „Örültem hogy egy olyan oktatótól tanulhattam aki a szakmájában járta s és sikeres.”

Az Összehasonlító Gazdaságtan Tanszék egyetemi adjunktusa, szakterülete a makropénzügyek és gazdaságpolitika, közvetlen kutatási területe a monetáris politika. 25 éves egyetemi oktatás mellett, szakmai pályafutása nagyobb részben a tőkepiacokhoz kapcsolódott. Kibocsátások megszervezésében és tőzsdei bevezetésben, termékfejlesztésben és lésben vett részt a értékesítésben, valamint alap- és vagyonkeze A pénzügyi világ mellett hazai és a nemzetközi piacokon egyaránt. sban, illetve szakmai a Versenytanács tagjaként a közigazgatá tevékenykedett. vezetőként gazdaságkutató intézetben is Hallgatói vélemény: előadásokat tartott.” „Példákkal fűszerezett, informatív, érdekes


DR. TARAFÁS IMRE A Pénzügy és Számvitel Tanszék professzor emeritusa, az MTA doktora. Fő oktatási és kutatási területei a monetáris politika, az árfolyamrendszerek, a nemzetközi pénzügyek. Évtizedekig dolgozott a Magyar Nemzeti Bankban, 1988-tól első elnökhelyettesként. 1996-1999 között az Állami Pénz- és Tőkepiaci Felügyelet elnöke. 2002-2005 között a londoni Európai Újjáépítési és Fejlesztési Bank igazgatóságának tagja, 2007-2012 között a párizsi székhelyű Európa Tanács Fejlesztési Bankja alkormányzója. Több Világbank- és IMF misszióban vett részt tanácsadóként.

PÁDÁR KATALIN

zék tanárés Üzleti Jog Tans zsment és A Menedzsment ed en sm zá lto vá a ete segédje, szakterül ületei is e és. Fő kutatási ter szt jle tfe ze rve rvezeti a sze k, elsősorban a sze témákhoz köthetőe zség aktuális kérdéseivel és rugalmasság és eg projektmeint a változás- és foglalkozik, valam kérdéseit kutatja. s ári lin cip isz erd nedzsment int y: Hallgatói vélemén magával on jók: fiatalosak, gy na ai ás ad elő z „A ét.” lm ye fig r be em az ragadóak, felkeltik

Hallgatói vélemény: „Jól felkészült, az órák is érdekesek voltak, fontos ismereteket adott át, mind emberileg, mind szakmailag kifogástalan.”

DR. LAÁB ÁGNES

BOHÁK ANDRÁS A Pénzügy és Számvitel Tanszék egyetemi tanársegédje, főállásban a piaci indexeiről és kockázatmenedzsment szoftvereiről ismert MSCI vezető rt fő felelőskutatója. Az általa vezetett kutatócsopo erkockáségi területei a likviditási kockázat, a partn rt által zat és a hitelkockázat modellezése, a csopo is elnyerte évben több ll mode tás likvidi ztett fejles Market a Risk.net Market Technology Awards – óként Liquidity Risk Product of the Year díját. Oktat előadója, befektetésekkel kapcsolatos kurzusok átadott tárgyaiban arra törekszik, hogy az általa legyen. tudás minél piacközelibb és aktuálisabb Hallgatói vélemény: jó előadói „Értelmes magyarázat, logikus felépítés, bejárni, volt Öröm sok. zólalá megs ros humo stílus, tőlem állt ze mess téma a hogy re, annak ellené kezdetben.”

DR. TÓTH TAMÁS A Pénzügy és Számvitel Tanszék adjunktusa, szakterülete a vállalati és projekt pénzügyek, illetve a kockázatmenedzsment. A hallgatói vélemények alapján rendszeresen szerepelt a legjobb oktatók között, oktatói munkásságát a Kar kiváló oktatója díjjal is elismerték. Számos beruházás pénzügyi szakértője, a Finance és a Vállalati pénzügyek könyvek társszerzője. Hallgatói vélemény: „Lendületes, magával ragadó előadások; szemléletes, a tanulást nagyban segítő diasor; kiváló előadói stílus.”

A Pénzügy és Számvitel Tanszék egyetemi docense, sok éves vezetői tapasztalattal rendelkező adószakértő, könyvvizsgáló. Szenvedélye a tanítás, számviteli témákat oktat interdiszciplináris megközelítésben, sok gyakorlati esettel. A számviteli ismeretekhez és a vezetői számvitelhez a mintegy negyven éves oktatói és vezetői tapasztalata alapján írt párat-lanul olvasmányos, érthető és szórakoztató tankönyveket. Hallgatói vélemény: „Tapasztalt, nagy tudással rendelkezik. Mindig igyekezett a lehető legérthetőbben, meséken, példákon keresztül bemutatni a tananyagot.”

DARUKA ESZTER

A Menedzsment és Üzleti Jog Tanszék egyetemi tanársegédje, akin ek kutatási területe a tehetséges munkavá llalók menedzselése, a fiatalabb (Yés Z-) generációk foglalkoztatásának sajá tosságai. Oktatóként elsősorban emb eri erőforrás menedzsmenttel, továbbá az általános menedzsment bizonyos tém aköreivel foglalkozik. Szabadidejében városi futóversenyek hosszabb távjainak rendszeres résztvevője kitartóan faragva egyéni legjobbjait. Hallgatói vélemény: „Előadásain érdekes és szemléletes példákat hoz, a tananyag lényeges részeire koncentrál, sokféle eszközt bevet az interaktivitás elérésének érdekében.”

DR. LAKATOS MÁRIA A Pénzügy és Számvitel Tanszék egyetemi adjunktusa. Szakterülete a hazai és nemzetközi adózás, számos adózáshoz kapcsolódó kapcsolódó publikáció szerzője. Több, az ánt. Nemzetközi tárgyat oktat magyar és angol nyelven egyar egyetemén többször adószakértői képesítéssel rendelkezik. Előző szerepelt a 100 legjobb oktató listáján. Hallgatói vélemény: példákkal volt oktatva, „A tantárgy nagyon érdekes és gyakorlatias köszönöm!” 54


Dr. Láng BeneDek

A tudománytörténet pro fesszora, az MTA doktora, a Tudományés Technikatörténeti Bizottság elnöke, a BM e Filozófia és tudománytörténet tanszé kének tanszékvezetője . A kriptográfiatörténet legismertebb hazai kutatója. Hosszú időn keresztül tartott

készségfejlesztő trén ingeket vállalati közép és felsővezetőknek. Hallgatói vélemény: „Kiváló előadó! Mintha nem Nagyon érdekes volt, lelk is órán lettem volna. es, teljes mértékben megragadta a hallgatók figyelmét, viszonylag sokan be is jártak az elő adásokra.”

Dr. HÉDer MiHáLy

Az Érvelése lm és Marketin élet g Tanszék egyete m cense, filoz i doófi doktorált, al ából ap zettsége m végérnökinformatikus . években fo Az elmúlt lyamatosan a leg jobb ok listáján szer ep ta nyerte az "E elt, előző munkahely tók én elgyetem Kivá "Kari Kutatá ló Oktatója" si és a intelligencia Díj" címeket. A meste rséges és a techno kutatásána ló gi a fil oz ófia k meghatá rozó hazai alakja. Hallgatói vé le tosan megsz mény: „Kiváló előadó, ak er sem unatko vezi az előadásait. Eg i tudayi ztam, sőt gy akran órákka k órán is az előadá s anyagán go l ké ndolkodtam sőbb .”

r Dr. ZeMpLÉn gáBo k

és Marketing Tanszé Az Érveléselmélet a, meggyőzéstechnik a , egyetemi tanára k oktatója. gya tár ka ori ret a érveléstechnika és tója yik hazai meghonosí Az érveléselmélet eg má do ttu sze mé Ter atója. i föld és legismertebb kut kül év b töb it ge zettsé tme nyos és bölcsész vég Né , ság ály Kir (Egyesült oktatói gyakorlattal tation, ítette ki. Az Argumen ország, Svájc) egész

DÉnes riTa Veronika

A Menedzsment és Üzleti Jog Tans zék egyetemi tanársegédje. Fő okta tási területe a minőségmenedzsment. Kuta tásaiban a magyar egészségügyi szolgáltat ás minőségének és hatékonyságának fejle sztését vizsgálja. 2016-ban elnyerte az Új Nemzeti Kiválóság Program (ÚNKP) ösztö ndíját. Mindezeket megelőzően rajz- és zeneiskolát végzett, tájépítész mérnök és műszaki menedzser diplomát szerzett. Hallgatói vélemény: „Nagyon segítőkész oktató. Ha bárm i kérdésem volt, mindig tudott neke m segíteni.”

55

Dr. Veress JóZseF

díjas Tanszék szent-györgyi albert Az Összehasonlító gazdaságtan stát ora. Nagyjából 25000 egyetemi dokt MTA az ra, taná i tem egye ig. Dolgozott az USAtanított már legalább egy félév politikával és ban és Angliában is. Gazdaság ik. Mintegy válsággazdaságtannal foglalkoz i könyve félezer írása jelent meg, legutóbb felé" (Kairosz). az "Úton a visszafordíthatatlan ves része. A sport és a színház élete szer Hallgatói vélemény: ért a fiatalok „Nagyon jó előadásokat tartott, léletmódot nyelvén. Egy teljesen más szem hogy mutat meg. Az előadásai után más kra.” tekinthetünk a gazdasági problémá

r) & Education (Springe valamint a Science k szerkesztőbizottato óir foly özi etk nemz sági tag ja. y: sből Hallgatói vélemén voltak, új megközelíté „Az órák érdekesek tt minket íto ozd kim , kat lgo do láttatott átlagos l és gondolkodásra n a komfortzónánkbó volt az órán az iskolá szó l ikrő am t, tet zte kés k.” tta kívül is eszembe juto

Magyar Mária

Az Érveléselmélet és Marketing Tanszék egyetemi tanársegédje, okleveles közgazdászként marketinghez kapcsolódó tárgyakat oktat. Tagja az IMP Kutatóközpontnak, ahol kutatótársaival együtt vállalati projektek keretében vizsgálják az üzleti hálózatok működését, illetve a marpét. Oktatási területei keting üzleti hálózatokban betöltött szere ikáció, társadalmi közé tartozik a marketing, marketingkommun ági autóipari beszállítók marketing, kutatási területe a magyarorsz ése. hálózatának és stratégiaalkotásának elemz órák tökéletesek voltak: Hallgatói vélemény: „Tanárnő által tartott azás lehetősége, alkalm rlati gyako kció, intera megfelelő példák, kiváló előadásmód!”


DR. PERECZ LÁSZLÓ

fotó: Liszkay Lilla

A Menedzsment és Üzleti Jog Tanszék professzora. Jogot, újságírást és filozófiát tanult. Másfél évtizedig a valahai Népszabadság publicistája és kritikusa volt; tudományos fokozatokat filozófiatörténetből szerzett; évtizedek óta jogtudományokat tanít. A Magyar Tudományos Akadémia doktora, az Akadémia Filozófiai Bizottságának és a Magyar Filozófiai Társaság elnökségének tagja, az Akadémia folyóiratának, a Magyar Tudománynak a szerkesztője. A tanszéken az üzleti jog elméleti – jogdogmatikai és államtani – bevezető előadásait tartja.

DR. BERKI-SÜLE MARGIT

g Tanszék Az Érveléselmélet és Marketin ethez kapcsoadjunktusa, marketing szakterül edzserként lódó tárgyakat oktat. Műszaki men udományi dást álko gazd majd ott, máz diplo t. Főbb területen szerzett PhD fokozato zsment, kutatási területe a termékmened asztóvédelem valamint a marketing és a fogy lítése. viselkedésgazdaságtani megköze

szeretem a Hallgatói vélemény: „Nagyon ig érdekes, Tanárnő által tartott órákat, mind sok életből vett , lálló köze is még hoz atók hallg a kedves.” et elsőre, de valójában nagyon példával. Talán szigorúnak tűnh

Hallgatói vélemény: „Hihetetlenül jó, legviccesebb előadó, aki valaha oktatott. Olyan önés életiróniával rendelkezik, ami rendkívül jól rezonál a jelenlegi helyzettel… Az előadások rendkívül szórakoztatóak helyenként, megéri rájuk bejárni, verhetetlen és nagyon jó stílusú előadó.”

DR. HARSÁNYI GERGELY A Pénzügy és Számvitel Tanszék egyetemi docense. Okleveles közgazdász, mérlegképes könyvelő államháztartási ás vállalkozói szakon. Több mint másfél évtizedes t más vezető oktatói tapasztalattal rendelkezik, melye te a intézményeknél szerzett. Fő oktatási terüle egyéb olódó kapcs ehhez az és gyek pénzü ti vállala k. tárgya örű témak pénzügyes

legizgalmaHallgatói vélemény: „A pénzügy nem a tanítja. Nemsabb tantárgy a világon, de ő nagyon jól érdekes csak a száraz szakzsargont darálja, hanem rtetni a példákon keresztül magyaráz, próbálja megé pénzügy világát.”

DR. PAP ANDRÁS LÁSZLÓ

DR. SZEKERES BERNADETT A Pénzügyi és Számvitel Tanszék egyetemi adjunktusa. Közgazdász és közgazdász tanár, okleves könyvvizsgáló, IFRS mérlegképes könyvelő, gyakorló számviteli szakember. Több mint 20 éve tanít felsőoktatási intézményekben számvitelt és könyvvizsgálatot. Kutatási területe a könyvvizsgálat minőségbiztosítása, valamint a pénzügyi intézmények sajátos számviteli elszámolásai. Hallgatói vélemény: „Pörgős, érthető, jó gyakorlatok, korrekt javítás! Aki kicsit is megfogadja a tanácsait, azoknak a zh nem akadály.”

A Menedzsment és Üzleti Jog Tanszék egyetemi tanára, az MTA dok tora. PhD fokozatát 2005-ben az ELTE jogi karán szerezte, 2013 óta akadémiai dok tor. Több mint háromszáz publikáció szerzője , műveire ötszáz feletti a hivatkozások szám a. A (legutóbbi időkig az MTA égisze alatt működő) Társadalomtudományi Kutatókö zpont Jogtudományi Intézetének tudo mányos tanácsadója, az alkotmányjoggal és jogállamisággal foglalkozó osztály vezetője . Több folyóirat szerkesztője; az elmúlt éve kben számos kutatási projektben vett rész t az EU és az ENSZ megbízásából. Rendsze resen ad elő külföldi egyetemeken, és dolg ozott felkért szakértőként amerikai és ang ol bíróságokon. Az Intézet mellett a CEU-n és a Nemzeti Közszolgálati Egyetemen is oktat. Kutatási területe az összehasonlító alko tmányjog, emberi jogok, kisebbségi jogok, és a rendészeti jog.

Hallgatói vélem én „Iiiiimááádoooo y: m!!!! A legjobb vizsg a, legjobb tanár, csak po zitívakat mondhatok.”

DR. SÁRKÖZY TAMÁS DSC. PÉNZES BORBÁLA A Pénzügy és Számvitel Tanszék otatója, közgazdász. Számvitel I. és az elemzés és kontrolling tantárgyak gyakorlati oktatását végzi az egyetemen. Fő kutatási területe a sport és a számvitel. 15 éve verse nyszerűen vív, jelenleg a Vasas csapatát erős íti. Oktatói munkája mellett, főállásban köny vvizsgálóként dolgozik a Mazars cégnél.

A Menedzsment és Üzleti Jog Tanszék egyetemi tanára – a hazai társasági jog „atyja”-ként emlegetik. 1963-ban szerzett jogi diplomát az ELTE jogi karán, 1978-tól az MTA doktora, 1979-től egyetemi tanár. A közgazdászok jogi oktatásának kiemelkedő, iskolateremtő alakja, oktatói munkásságát a Corvinus egyetemen kezdte. Komoly ismertségnek és elismertségnek örvend a nemzetközi tudományos közéletben, több mint ötven önálló könyve jelent meg, jegyzett publikációinak száma meghaladja a 400-at. Munkásságának jelentős része jogalkotással telt, az elmúlt évtizedek gazdasági jogi kodifikációjának egyik meghatározó személyisége. Volt igazságügyi miniszter helyettes, deregulációs kormánybiztos, nemzetközi választottbíró, és többek közt a Magyar Jégkorong szövetség elnöke is. A Magyar Jogász Egylet elnöke, a Gazdaság és Jog című folyóirat szerkesztőbizottságának elnöke. Hallgatói vélemény: „Érződik a hatalmas szakmai tudás. Olyan élvezetesen, példákkal megszínesítve adja elő az anyagot, hogy a negyedév végére elhiszi a hallgató, ért is valamit a joghoz! Pedig nem! :D Minden percet kihasznál, nincs felesleges mellébeszélés az órán. Hatalmas figura a tanár úr, érdemes élőben meghallgatni.:) Imádtam!””


Dr. Gyökér Irén

Dr. ForraI Gábor Az érveléselmélet és Marketing Tanszéken az érveléselmélet professzora, az MTA doktora. Tizenöt éve tanít érvelést és logikát. Szerkesztője és nagyrészt szerzője a széles körben használt Informális logika című webes tananyagnak. Az érveléselmélet és az ismeretelmélet egyik legismertebb hazai kutatója, a Magyar Filozófiai Szemle szerkesztőbizottságának elnöke.

Tanszék egyetemi A Menedzsment és Üzleti Jog edzsment elismen s orrá erőf eri emb az docense, rás-menedzsőfor áner Hum a je, értő mert hazai szak oktatói temi egye Az . zője ment szakkönyv szer állandó szereplője, rangsorok top 100-as listáinak kahelyén Kari oktatói munkásságát előző mun rték el. MBA progHallgatói Díj odaítélésével isme Business Review ramigazgatóként és a Harvard zerkesztőjeként társs ak ásán kiad vű nyel magyar orló HR-esek Gyak l. sztü kere en évek t is dolgozot tart esen szer rend ára szám és vállalkozók tréningeket. Hallgatói vélemény: etlensége a diákokkal és hogy „Nagyon tetszett az oktató közv k minden hallgatóval.” báni n gese ersé emb és en értő meg

Hallgatói vélemény: „Dr. Forrai Gábor igazán korrekt és jó tanár.”

Dr. Jónás TaMás A Menedzsment és Üzleti Jog Tanszék egyetemi docense, oktatási területe az üzleti statisztika, a megbízhatóságelmélet és a lágy számítási módszerek menedzsment alkalmazásai. Fő kutatásai területe a vállalati a folyamatok modellezése és szimulációj matematikai módszerekkel. A Flextronics International kutatási-fejlesztési munkasi társa, számos nemzetközi vállalati kutatá projekt vezetője és résztvevője. Kutatási eteredményeiből mintegy negyven nemz közi publikációja jelent meg az elmúlt öt évben. Hallgatói vélemény: „Fantasztikus intellektuális kaland volt a tantárgy. Igazi felfedezés, rácsodálkozás és megvilágosodás volt számomra.”

Dr. PáZMánDI kInGa

A Menedzsment és Üzleti Jog Tanszék egyetemi docense, ügyvéd, gazdasági jogász. Több mint 10 évig vezette a Magyar Reklámszövetség Reklámetikai Bizottságát, valamint a Reklámjogi Bizottságot, jelenleg a Magyar Jogászegylet Oktatási és Kommunikációs Bizottságának elnöke. A Gazdaság és Jog, a Céghírnök, és az In Medias Res szakfolyóiratok szerkesztőbizottsági tagja. 2017-ben a gazdasági jogalkotásban kifejtett szakmai és tudományos munkásságának elismeréseként a Magyar Érdemrend Lovagkeresztje kitüntetésben részesült. Dolgozott korábban tanszékvezetőként és intézetigazgatóként is, jelenleg a Neumann János Egyetem Gazdaságtudományi Karának dékánja. Hallgatói vélemény: „A tanárnő egyszerűen szuper! Nagyon izgalmas és érdekes volt az óráját hallgatni. Egy igazán frissítő színfoltja az egyetemnek!”

Dr. VErEbIcs János A Menedzsment és Üzleti Jog Tanszék egyetemi docense. A hallgatói vélemények alapján a legnépszerűbb oktatók listájának állandó szereplője. Szakterülete a gazdasági jog és az információs technológiák joga. A Magyar Jogász Egylet Civilisztikai Szakosztályának elnöke, a Páneurópa Jogász Unió elnökhelyettese, 2016-17 között az Igazságügyi Minisztérium Ptk.-történeti kutatá-

Dr. TóTH ZsuZsanna EsZTEr

A Menedzsment és Üzleti Jog Tan szék tanszékvezetője, egyetem i docens, szakmai érdeklődésé nek fő területei a statisztikai mód szerek menedzsment alkalmazásai , illetve a felsőoktatásban alkalmazható minőségmenedzsment mod ellek és módszerek. Tag ja volt a felső oktatási minőség díjmodell és kap csolódó tréning anyagok kidolgoz ását végző munkacsoportnak. A „Kari Kutatási Díj” elismerés korá bbi nyertese. A minőségmened zsment alapjai, illetve a Minőség és megbízhatóság a menedzsmentbe n című könyvek társszerzője. Hallgatói vélemény: „Nagyon karakán a tanárnő, igazán jó pörgős órák voltak, sosem aludtam el.”

sainak résztvevője volt: eredményeit 2018 novemberében megjelent könyvében (Gazdaságirányítás – polgári jogi kodifikáció – vállalati szerződések) tette közzé. Tudományos munkásságáért a Magyar Érdemrend Lovagkeresztje kitüntetésben részesült. Hallgatói vélemény: „Nagyon szuper előadások, praktikus, valós életben előforduló példákkal.”


A hallgatók száma 2019-ben megduplázódott, s jövőre még egy újabb, nagy létszámú alapszakos évfolyam belépése várható. 2019 őszén –az általános felvételi eljárásban 1080 hallgató nyert felvételt hozzánk: ezzel az ELTE GTI hallgatók száma elérte a kétezret. Mindez természetesen nagy öröm, de komoly próbatétet is jelentett, hiszen ennyi hallgatónak kell majd a tanulás feltételeit, a nagyelőadókat és a szemi náriumi termeket biztosítani. Ebben a félévben számos termet csak átmenetileg használunk. Az ELTE GTI Gólyavári és R épületi termei távlatilag is megmaradnak, az oktatási tevékenység jelentős része azonban átkerül a Rákóczi út 7. szám alatti, egyedülállóan szép, egykor kereskedelmi épületként, majd irodaházként, bankszékházként működő épületbe.

Az 1892-ben neogótikus stílusban, Schmahl Henrik tervei szerint épült, 2007-ben eredeti szépségében helyreállított, a homlokzatán Lotz Károly freskóival díszített kis palotában tíz tanterem, hallgatói tér, büfé, tanulmányi és hallgatói képviseleti irodák is helyet kapnak. Természetesen ideköltözik majd a jelenleg a Szép utca 2.-ben található Tanulmányi Hivatal is. Ezekben a hónapokban az épület belső átalakítása, a tantermek kialakítása és felszerelése zajlik, a költözésre 2020 januárjában kerül majd sor. Az Intézet által használt egyéb termekhez közeli épület része lesz majd az ELTE az Astoria mellett található, tömegközlekedési eszközökkel könnyen megközelítető Trefort-kerti kampuszának, az épület belső közlekedője a Trefort-kertbe vezet majd.

58


59


Az ELTE a legnagyobb és a legszínesebb képzési kínálattal rendelkező hazai egyetem. Itt a hallgatói élet minden területén a sporttól, a nyelvtanuláson keresztül a bulikig nagy és változatos a kínálat. Az ELTE a lehetőségek tárháza, több ezer szabadon választható tantárgy közül találhatod meg a téged leginkább érdeklőket, számos kulturális, társadalmi, önkéntes vagy diákszervezet munkájába kapcsolódhatsz be. Keress hozzád illő kisközösségeket, fedezz fel új területeket, találj új barátokat és társakat!

AZ ELTE A MAGAS OKTATÁSI SZÍNVONAL MELLETT KÜLÖNBÖZŐ LEHETŐSÉGEKKEL, PEZSGŐ HALLGATÓI ÉLETTEL ÉS A TE IGÉNYEIDRE SZABOTT TÁMOGATÁSI RENDSZERREL VÁR. SPORT: Ne csak az agyad mozgasd, hanem a tested is! Az ELTE sporttelepein csapat- és küzdősportok, aerobic órák, különböző táncok, labdajátékok, többféle testépítési, vízi, atlétikai sportág közül választhatsz, de mászhatsz falat vagy jógázhatsz is. KULTÚRA: Énekkar és koncertzenekar mellett az ELTE néptáncegyüttessel is rendelkezik. Részt vehetsz irodalmi esteken, közéleti vitákon, történelmi, művészeti, vagy éppen csillagászati, élettani témájú programokon. A romantikus Füvészkert is egyetemünk része, de meglátogathatod a Magyar Matematikai Gyűjteményt vagy a Biológiai és Őslénytani Gyűjteményt is. KUTATÓK ÉJSZAKÁJA: Az ELTE a kezdetektől aktív résztvevője ennek a tudomány-népszerűsítő országos rendezvénysorozatnak és számos programot kínál számodra, ha a tudományok és a tudományos pálya iránt érdeklődsz. HALLGATÓI ÉLET: A különböző ELTE kampuszokhoz kötődő és összegyetemi bulik, rendezvények tarkítják a hallgatók mindennapjait. Az ELTE Online hallgatói magazinból naprakészen tájékozódhatsz ezekről. TEHETSÉGGONDOZÁS: Az Eötvös Loránd Tudományegyetem hosszú ideje kiemelt figyelmet fordít a tehetségek felkarolására, a középiskolások és az egyetemi hallgatók tudományos tevékenységének elősegítésére. Ezt a munkát nem csak témavezetői, tutori, mentori vagy szervezői feladatok ellátását vállaló kollegáink segítik, de a pályázatok, egyedi támogatások széleskörű lehetőségei is. Ha kutatni szeretnél, vagy pályázatokra jelentkezni, az ELTÉ-n mindig lesz, aki melletted áll! ESÉLYEGYENLŐSÉG: Speciális helyzetben lévő hallgatóink az egyetemtől személyre szabott segítséget kapnak. Tanácsadással, a szükséges eszközök biztosításával, egyéni készségfejlesztéssel, személyi segítőkkel, ügyintézésben való segítségnyújtással állunk azok rendelkezésére, akik erre rászorulnak. KARRIERTÁMOGATÁS: Az ELTE kiemelt figyelmet fordít arra, hogy támogassa személyes fejlődésedet. Ezért az ELTE polgáraként ingyenesen vehetsz igénybe életvezetési- és karriertanácsadást és lehetsz részese az önkéntes hallgatói csoportok támogatásának. 60


61


SIMON GÁBORRAL,

A BEAC IGAZGATÓJÁVAL BESZÉLGETTÜNK AZ ELTE SPORTÉLETÉRŐL, A LEGNÉPSZERŰBB LEHETŐSÉGEKRŐL ÉS A BEAC-RÓL. Már nagyon régóta aktív szervező és résztvevő tagja az ELTE sportéletének. Miért érdemes egy hallgatónak az egyetem nyújtotta sportlehetőségekkel élni? Talán a legjobb érv az, hogy egy remek közösség tagjává válhatsz. Rengeteg hallgatóval meg lehet ismerkedni más karokról is, sok barátságot lehet kötni a sportpályákon, ami az ember későbbi életében nagyon értékes lesz. Annak, hogy az ELTE-hez tartozol, része az is, hogy itt sportolsz. Másodszor: nagyon sok sport közül lehet válogatni, mindezt rendkívül hallgatóbarát áron. Harmadszor: a rendszeres mozgásnak számos egészségügyi, életmódbeli hatása is van, melynek eredményeképp a tanulmányaink, munkánk során is sikeresebbek lehetünk. Mik most a legnépszerűbb, akár kurzusként, akár egyéb módon kipróbálható sportágak az ELTE-n? Próbálunk mindig újítani, hogy divatos és népszerű maradjon a klub. Megvannak a klasszikus sportágak, mint az atlétika vagy a labdarúgás, amik a klub megalakulásától működnek, de nyitottunk például a rúdsport, a most nagyon népszerű légjóga, a ballansz tréning és számos táncsport irányába is. A klasszikus jóga, az aerobik számos vállfaja, zumbától kezdve a pilatesig nagyon népszerű. A funkcionális edzések, a TRX, a kettlebell és a társaik, illetve a saját testsúlyos edzések annyira kedveltek, hogy nem tudunk elég edzést indítani. Ugyanúgy említhetném a küzdősportokat is, amikre egyre több lány jár. Emellett a futó és úszó edzéseink is nagyon keresettek. Több mint 40 sportágat lehet nálunk űzni akár választható testnevelés kurzusként, akár délutáni BEAC-os edzésen.

Hogyan csatlakozhatnak a hallgatók a klubhoz? A honlapunkon (www.beac.hu) van egy e-regisztrációs rendszerünk, ha ezen keresztül regisztrál valaki, akkor ezt követően tud majd bérletet, tagságit venni az edzőnél vagy a BEAC Irodában. Gyakorlatilag év közben bármikor lehet csatlakozni. Ha valaki úgy volt vele az év elején, hogy elég ha az óráit felveszi és meglátja mire lesz ideje, és ezért nem választott semmilyen testnevelés órát, az edzésekhez októberben vagy novemberben is csatlakozhat. Mivel ad többet, ha hallgatóként csatlakozunk a BEAC-hoz, mintha csak a kurzusokra járnánk? A testnevelés kurzusok csak ízelítőt nyújtanak a sportolásból, viszont az edzések sokkal többről szólnak. Heti kettő vagy több alkalommal, jobban el lehet sajátítani az adott sportágat, és komolyabb eredményt lehet elérni. Másodszor egy olyan, a BEAC-ban dolgozó fiatal ELTE-sekből álló edzői közösség várja a sportolni vágyókat, akik jobban tudnak foglalkozni a hallgatókkal. Többet tudnak segíteni, többet tudnak beszélgetni akár a helyes táplálkozásról vagy a sporton kívüli dolgokról, amik az egészséges életmódhoz szükségesek. Harmadszor pedig ott van a már említett a közösség. Egy tesióra csak hatvan perc, utána mindenki rohan és megy a dolgára. Itt azért több idő van arra, hogy az edzések után közösség alakuljon ki, főleg a csapatsportágaknál. Nagyon büszke vagyok arra, hogy egy olyan klubban dolgozhatok, aminek több mint 120 éves múltja van és szerintem ez egy sportolónál is ugyanilyen büszkeséget okoz. Van hat olimpia bajnokunk, több száz magyar bajnokunk és a világhírű tudós, és államférfi, Eötvös Loránd által alapított, klasszikus klub vagyunk. Szerintem ez önmagáért beszél. 62


GYORSAN ELTELNEK AZ EGYETEMI ÉVEK, EZÉRT MÁR SZEPTEMBERBEN VÁLASSZ EGY SPORTÁGAT ÉS VEGYÉL RÉSZT PROGRAMJAINKON.

Az ELTE sportegyesületeként 1898-ban alapított BEAC mindenkit vár, aki mozogni, edzeni, testileg-lelkileg felüdülni, esetleg versenyezni szeretne. Több mint 40 sportág közül választhatsz, így biztosan megtalálod a számodra megfelelő mozgásformát, legyen szó szabadidő- vagy versenysportról. A hallgatók számára kétféle módon nyílik lehetőség a sportolásra: a Neptunban kredites választható testnevelés kurzusok közül lehet választani, illetve a BEAC is vár minden sportolni vágyót délutáni edzéseire, foglalkozásaira. A klub szeptembertől az ELTE Trefort kerti campusától mindössze 2 percnyi sétára található Trefort Gimnázium felújított tornatermében is szervez aerobik, jóga, ballansz tréning és funkcionális köredzés órákat, melyekre szeretettel várnak minden GTI hallgatót, dolgozót.

RENDEZVÉNYEK Vegyítsd évközi sportprog-

ramjainkon a mozgás örömét egy kis fesztiválhangulattal! Gólyatábori Sportnapok, ELTE Sport7, ELTE Inkluzív Sportnap, 5vös5km futóverseny, Kárpátmedencei Egyetemek Kupája, ELTE FitNight, Kari és Kollégiumi Sportnapok és még számos sportprogram az egész év folyamán. Kispályás labdarúgó-bajnokságok: Gyűjtsd össze barátaidat (6–8 fő), alkoss csapatot a gólyatáborban vagy csoporttársaidból és nevezzetek szeptember közepéig. Hódítsátok meg a bajnokság királykategóriáját a legalsóbb osztályból indulva! Részletek a bajnokságokról: www.beacfoci.hu

SPORTOLJ KREDITÉRT! Vegyél fel kredites sport (választható testnevelés) kurzusokat a többi órádhoz hasonlóan a Neptunon keresztül VTN kóddal. Összesen több mint 40 sportág közül választhatsz, a hagyományos sportágak mellett olyan különlegességekkel is várunk, mint a csörgőlabda, a vívás, a játékvezetői tanfolyam, a hajózási ismeretek vagy akár a paraúszás. A sportági választékról és tudnivalókról további információt a www.beac.hu oldalon találsz. SPORTOLJ A BEAC-BAN! A választható testnevelés kurzusok mellett a BEAC délutáni edzésein is részt lehet venni, mely órákat az ELTE sportösztöndíjas hallgatói, valamint a BEAC szakképzett edzői, oktatói tartják. A 2019/2020-as tanévben több mint 40 sportág közül választhatnak a jelentkezők a BEAC mindenki számára nyílt edzései közül. A sportág kiválasztásban segítséget nyújt a BEAC honlapjának „Sportolni szeretnék” menüpontja, ahol az edzésidőpontok, helyszínek és tagsági árak is megtalálhatók. • Csapatsportok: futsal, kézilabda, kosárlabda, labdarúgás, röplabda, vízilabda • Küzdősportok: box, brazil jiu-jitsu, goju-ryu karate, kick-box, muay thai, • Aerobik: alakformáló, dinamikus jóga, pilates, zumba, zsírégető edzés • Táncok: argentin tangó, cheerleading, hastánc, hip-hop, latin tánc, modern jazztánc • Erőnléti edzések: funkcionális köredzés, kettlebell, saját testsúlyos edzés, súlyzós erőedzés, TRX • Ütős sportok: asztalitenisz, tollaslabda • Egyéb sportok: air flow jóga, atlétika, ballansz tréning, darts, falmászás, füvészkerti jóga, jóga, kajak-kenu, konditerem, polefitness, sakk, spinning, tájfutás, természetjárás, triatlon (úszás, futás, kerékpár)

KAPCSOLAT

További kérdés esetén nézz be a BEAC Irodába, ahol tájékoztatást kaphatsz minden sportágról! Cím: 1117 Budapest, Bogdánfy Ödön u.10./B 1. lépcsőfeljáró, 2. em. Telefon: 061–209–06–17 E-mail: szervezes@beac.elte.hu Ne maradj le a legfrissebb sportos infókról! Kövesd a www.beac.hu honlapot, valamint kövess minket a facebook.com/elte.beac és instagram.com/ beac1898 oldalakon.


HA BETÉRSZ EGY ÜZLETBE, UGYE TE IS AZT GONDOLOD, HOGY SZABADON, SAJÁT AKARATODBÓL DÖNTESZ VALAMELYIK TERMÉK MEGVÁSÁRLÁSA MELLETT? NOS, TÉVEDSZ: AZT, HOGY MIT VESZEL, LEGTÖBBSZÖR MÁSOK DÖNTIK EL - A VÁSÁRLÓI MAGATARTÁS BEFOLYÁSOLÁSA MŰVÉSZETTÉ, A MARKETING KÜLÖN TERÜLETÉVÉ NŐTTE KI MAGÁT. A JÓ HÍR, HOGY TANULHATÓ – S ITT, AZ ELTE GTI-N TANÍTJUK IS…

64


Margitay Tihamér egyetemi tanár az ELTE GTI intézet igazgató-helyettese és a kereskedelem marketing alapszak egyik oktatója. Mit rejt magában a Vásárlói magatartás tantárgy, s mi az, amire egy átlagos vásárló, ha erről hall, esetleg nem is gondolna? A vásárlói magatartás a vásárlók viselkedésével, fogyasztói szokásaival, vásárlói döntéseivel és a megvásárolt áruk felhasználásával kapcsolatos kérdésekkel foglalkozik. A kognitív tudomány eszköztárával döntően azt tanulmányozza, hogy a fogyasztók hogyan alakítanak ki elképzeléseket egy-egy áruról, szolgáltatásról vagy márkával kapcsolatosan, milyen döntési mechanizmusok segítségével döntenek a termék megvásárlása mellett és aztán hogyan alakul ki bennük a márkához, az áruhoz való viszony. Ez így picit talán bonyolultan hangzik, de hadd tegyem érthetőbbé. Vásárlóként csak képzeljük, hogy tudatos fogyasztók vagyunk. Azért vásárolunk meg valamit, mert erre volt szükségünk és pénzünk, és mindent mérlegelve emellett döntöttünk. Ez azonban nem így van. Az hogy melyik terméket választjuk, nagymértékben függ például attól is, hogy hol helyezkedik el a boltban a polcon. Ha a polcon szemmagasságban van és ráadásul a sor megfelelő pozíciójában, akkor sokkal nagyobb eséllyel fogjuk azt választani, mintha alul vagy felül lenne, vagy ha a végétől távolabb, vagy közelebb helyezkedne el az árunk. A márkák fizethetnek azért, hogy hova kerüljenek a polcokon? Olyannyira, hogy ennek van egy szakmai elnevezése is: polcpénz. Az egyes beszállítók az egyes nagy kereskedelmi láncoknak külön polcpénzt fizetnek azért, hogy oda kerüljenek, ahol ez nekik megfelelő. A cégek nagyon is érdekeltek abban, hogy a termékük a megfelelő helyre kerüljön. Kutatások sora mutatja ki, hogy milyen elhelyezés mellett, hogyan változik az áru fogyása.

Biztosan van olyan is, hogy a túl sok fajta áru, vagy a túl nagy választék a fogyasztó döntésére negatív hatással van. Igen, ez pontosan így van. Ha elmegyek a boltba, mert dzsemet szeretnék vásárolni, de túl nagy a választék és – tegyük fel – még külön lekvárkínáló pult is rendelkezésemre áll, hogy meg is kóstoljam őket, akkor jelentősen csökken az esélye annak, hogy végül dzsemet veszek.

Ha túl kicsi a választék lekvárból, akkor is jó eséllyel dzsem nélkül fogok távozni az üzletből. Van egy olyan optimális mérete a választéknak, ami minket a leginkább ösztönöz vásárlásra. Ha ennél sokkal több vagy kevesebb fajtát kínálnak számunkra, akkor nagy valószínűséggel dolgavégezetlen fogunk kimenni az áruházból. Vagyis nem csak arról van szó, hogy időnként megveszünk olyan dolgokat is, ami nem felel meg az igényeinknek, hanem hogy időnként a szükségleteinknek és igényeinknek megfelelőt nem tudjuk megvásárolni, mert olyan környezetben kínálták, ami megakadályozta, hogy döntsünk. Ez a bőség csapdája. A példákon keresztül már félig meg is válaszoltuk, hogy mi a szerepe az itt szerzett ismereteknek a marketingben. De azért egy gondolat erejéig még térjünk ki erre! A vásárlói magatartás ugyanolyan eszköztára a marketingnek, mint például a reklám. Szinte az összes cég úgy gondolja, hogy ő piacorientált, a vásárlók felé fordul. Ugyanakkor ahelyett, hogy alaposan megismernék a vevőiket, azt hiszik, hogy ők tudják, mit szeretnének a vásárlók, hogyan győzhetők meg, hogy az adott cég termékét válasszák. Ezeket azonban nem lehet az íróasztal mellől kitalálni. A vásárlók megismerése nélkül teljesen lehetetlen sikeres kereskedelemi és marketing tevékenységet folytatni. A vevőink megértéséhez, a velük való hatékony kommunikációhoz nélkülözhetetlenek azok az ismeretek, amelyeket a vásárlói magatartás kutatása szoláltat.

65


ÁLLAMI HELYEK, ÖNKÖLTSÉGI DÍJAK, ÖSZTÖNDÍJAK

KÉPZÉSI költségek az ELTE-n

Képzésed költségeit a féléves önköltségi díjak és az ezt csökkentő ösztöndíjak együttesen határozzák meg. Amennyiben állami ösztöndíjas vagy, nem kell önköltségi díjat fizetned. Amennyiben önköltséges képzésen tanulsz, költségeidet jelentősen csökkenthetik az ELTE First Class és az ELTE Business Class ösztöndíjak.

ÁLLAMI ÖSZTÖNDÍJAS HELYEK ALAPSZAKOK

AZ AKTUÁLIS KÖZPONTI ÁLLAMI PONTHATÁROK SZERINT AUTOMATIKUSAN

MESTERSZAKOK

Az intézményben elérhető állami ösztöndíjas helyek száma szerint, ez évről-évre változó, de 2018-ban az ELTE vezetés és szervezés, pénzügy, valamint számvitel mesterszakjaira mintegy 500-an jutottak be állami ösztöndíjjal.

ÖNKÖLTSÉGI DÍJAK AZ ELTE-N ALAPSZAKOK

Nemzetközi gazdálkodás, gazdálkodási és menedzsment, pénzügy és számvitel, kereskedelem és marketing alapszakok (a 2020-ban beiratkozó számára):

270 ezer Ft félévenként.

Az angol nyelvű oktatásért nem kell külön fizetni!

DIÁKHITEL?

www.diakhitel.hu

MESTERSZAKOK

Vezetés és szervezés, pénzügy, számvitel, marketing, nemzetközi gazdaság és gazdálkodás mesterszakok:

350 ezer Ft /félév.

MBA (Master of Business Administration) mesterszak:

400 ezer Ft /félév.

66


ÖSZTÖNDÍJAK ELTE BUSINESS CLASS ÖSZTÖNDÍJ

Az alapszintű ELTE Business Class Ösztöndíj a budapesti képzési helyű gazdálkodástudományi (nemzetközi gazdálkodás, gazdálkodási és menedzsment, pénzügy és számvitel, kereskedelem és marketing) alapszakos, nappali tagozatos, aktív félévet teljesítő, önköltséges hallgatók számára kerül kiírásra.

A 2020 őszétől beiratkozóknak a Business Class ösztöndíj összege félévenként 150 ezer Ft, azaz a 320 ezer Ft-os félévenkénti önköltség terheit 170 ezer Ft-ra, havi mintegy 30 ezer Ft-ra mérsékli. A fennmaradó rész természetesen finanszírozható a kamatmentes Diákhitel 2 programon keresztül is.

Az ösztöndíj első két félévre érvényes elnyeréséhez: az állami ösztöndíjas ponthatárnál legfeljebb 25 ponttal alacsonyabb felvételi pontszám (pl. 400 pontos állami ösztöndíjas ponthatárnál legalább 375 pont) és legalább középfokú angol nyelvvizsga (B2 komplex, vagy azzal egyenértékű érettségi eredmény) szükséges. A későbbi félévekre vonatkozó feltételek a tanulmányok teljesítésével kapcsolatos átlagos teljesítményre, továbbá – előre megadott lehetőségekből általad választott – tantervi követelményeken túlmutató plusz tevékenységekre vonatkoznak. A képzés harmadik félévétől már feltétel, hogy 1. nem lehet jelentősebb tanulmányi lemaradásod (10 kreditnél több, ami általában két-három tantárgyat jelent), és tanulmányi átlagod el kell érje a 3,5-öt;

2. rendelkezned kell angol nyelvből felsőfokú nyelvvizsgával (C1 komplex, vagy azzal egyenértékű); 3. néhány tantárgyat angol nyelven kell teljesítened; 4. az Elective Active szabadon választható tárgyak közül néhányat az adott tanulmányi félévre előírt számban el kell végezned; 5. egyéb (közösségi, tudományos, idegen nyelvi, művészeti, sport stb.) többletteljesítményt kell felmutatnod. E feltételek teljesítésétől függően félévenként elnyerhetőelveszthető az ösztöndíj: ha teljesíted az adott félévre vonatkozó feltételeket, később is beléphetsz a programba, vagy ha esetleg némileg le is maradnál, amint ez behozod, újra ösztöndíjas lehetsz.

ELTE FIRST CLASS ÖSZTÖNDÍJ

Az ELTE First Class Ösztöndíjban már az összes budapesti képzési helyen tanuló hallgatónk részesülhet: meghirdetjük a mesterszakos, és valamennyi állami támogatású alapképzésben részt vevő hallgatónknak, így a műszaki menedzser szakosoknak is. Az ösztöndíj elnyeréséhez felsőfokú angol nyelvismerettel (C1 komplex, vagy azzal egyenértékű) kell rendelkezned. Alapképzési szakokon – az ELTE Business Class Ösztöndíj feltételeinek teljesítése mellett, de minimum 425 pontos felvételi pontszámmal az első évben – a tanulmányi eredmény alapján a hallgatók legjobb egyharmadához kell tartoznod. Mesterszakokon a felvételi eredmény nem, csak a tanulmányi eredmény számít: a legjobb egyharmadhoz kell tartoznod. Az ELTE First Class Ösztöndíj a feltételeknek megfelelő hallgatók számára a minden év nyári szünetében megrendezésre kerülő ELTE Business Economics Summer University szakmai programjainak képzési költségét finanszírozza, így az ösztöndíjat azoknak a hallgatóknak ajánljuk, akik ezen részt kívánnak venni. Itt is igen jelentős összegű támogatásról van szó. A Summer University programjai angol nyelvűek, külföldi egyetemek oktatóinak a részvételével, és külföldi hallgatók számára is nyitottak.


Eötvös Loránd Tudományegyetem Gazdálkodástudományi Intézet gti.elte.hu

facebook.com/eltegti

instagram.com/elte.gti_official


Millions discover their favorite reads on issuu every month.

Give your content the digital home it deserves. Get it to any device in seconds.