Un verano fenomenal 2 - sample

Cristina Bartolomé Martínez

Un verano 2 fenomenal Quaderno di ripasso della lingua spagnola

Il piacere di apprendere

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Cristina Bartolomé Martínez

Un verano 2 fenomenal Quaderno di ripasso della lingua spagnola

Il piacere di apprendere

Sommario

Tema 1

• L’indicativo presente dei verbi regolari e

termine • Descrivere l’abbigliamento • Fare acquisti

• PEDIR e PREGUNTAR • Il comparativo • Il participio passato (1)

• Esprimere gusti e preferenze (2) • Ordinare al ristorante

• Il superlativo • TRAER e LLEVAR

• Chiedere e dare indicazioni stradali • Dire che cosa si deve fare

• QUEDAR e QUEDARSE • TENER QUE / HAY QUE + infinito • L’imperativo

• Chiedere e dire che tempo fa • Parlare di azioni in corso di

• SER e ESTAR • IR A + infinito • Il gerundio • ESTAR + gerundio

p. 22

Tema 5

svolgimento

p. 30

Tema 6

2

• Parlare della salute • Descrivere un’immagine

• Il participio passato (2) • Il passato remoto (1) • Ya e todavía

• Parlare di viaggi e vacanze • Parlare di avvenimenti passati e futuri

• Le espressioni temporali (hace, desde, desde hace) • Il passato remoto (2) • RECORDAR e ACORDARSE (1) • Le perifrasi verbali (ACABAR DE + infinito,

EMPEZAR A + infinito, IR A + infinito, SEGUIR + gerundio)

p. 42

Tema 8

• Parlare di azioni future

p. 36

Tema 7

• Chiedere e dare la propria opinione su

qualcosa • Parlare di azioni abituali nel passato p. 48

Revisión

pp. 28-29, pp. 54-55

Repaso gramatical

pp. 56-61

Glosario

p. 62

De viaje por España

p. 63

dos

irregolari • También e tampoco • I pronomi personali del complemento di

p. 16

Tema 4

• Esprimere gusti e preferenze (1) • Chiedere e dare la propria opinione

p. 10

Tema 3

Gramática

p. 4

Tema 2

Comunicación

• Gli aggettivi e i pronomi possessivi • L’imperfetto • RECORDAR e ACORDARSE (2) • Le congiunzioni y/e, o/u

Vocabulario

Cultura y civilización

• I numeri • I verbi delle attività quotidiane

• La verbena de San Juan

• L’abbigliamento • I tessuti e i materiali • I negozi

• Las islas Canarias

• Gli alimenti • Le bevande

• Extremadura

• La città: oggetti, edifici, luoghi • I mezzi di trasporto

• Madrid

• Il tempo atmosferico • Le attività del tempo libero

• El Parque nacional de Doñana

• Espressioni tipiche e modi di dire • La salute: malattie e rimedi • Il corpo umano

• Elche

• I luoghi di vacanza • Gli oggetti utili in vacanza

• Santiago de Compostela

• I generi cinematografici • I mass media • Il computer e la tecnologia

• Lecturas de verano

tres

3

Tema

1

día 1

1 ¿Has jugado alguna vez al pasapalabra? Tienes que adivinar una definición por cada letra del alfabeto, ¡veamos en cuánto tiempo logras hacerlo!

4

c uatro

Un repaso divertido

El contrario de bajo.

El contrario de malo.

Las personas viven en…

Tenemos cinco en cada mano.

Lo dices cuando te presentan a alguien.

El plátano, la naranja, la manzana y la pera lo son.

Es una pieza de ropa que se pone en las manos cuando hace mucho frío.

Es un lugar donde la gente paga por dormir cuando van de viaje.

Estación del año en la que hace frío.

Es una prenda de ropa que nos ponemos en el cuerpo cuando hace frío.

Puede ser de lana, de algodón…

Unidad de peso.

El primer día de la semana.

Capital de España.

El contrario de todo. (esta palabra contiene la letra ñ) Tiene 365 días.

Es un número, viene después del 799.

Es un animal doméstico, el mejor amigo del hombre.

Es un alimento que se hace con leche de vaca, de oveja o de cabra.

Hay de muchos tipos.

Sirve para medir el tiempo.

Estrella que ilumina al planeta Tierra.

Medio de transporte que va sobre vías.

Fruta dulce que sirve para hacer vino.

Los pájaros tienen alas para…

Las páginas que consultamos en Internet son páginas… (esta palabra contiene la x) Es un coche de servicio público. Te lleva donde quieres a cambio de dinero.

Conjunción que sirve para unir dos palabras (por ejemplo: “Me gusta la carne el pescado”.

Los ponemos en los pies para caminar.

cinco

5

Tema 1 día 2 Viaje por las palabras 1

Escucha el audio y une los números que escuches (atención, no van en orden consecutivo). Descubrirás el nombre de una de las frutas más refrescantes del verano.

1

2

Escucha el diálogo y señala qué les gusta y qué no a Leo y Tania.

2

le gustan

no le gustan

Leo

Tania

3 En estos diálogos se han perdido algunas palabras, ¡ayúdanos a completarlos! está riquísima • qué te parecen • no me ha gustado • ensalada de frutas • los de aventuras • la nueva temporada

1 – ¿ los libros de ciencia ficción?

– ¡ Me encantan, y también me gustan !

2 – ¿ Qué tal está esa – ¿quieres probarla?

3 – ¿Qué te ha parecido ? ,

de la serie Sueños?

– prefiero la primera.

4 ¿Estás de acuerdo con Diego? Contesta con yo también / yo tampoco, a mí también / a mí tampoco, yo sí / yo no, a mí sí / a mí no.

6

1 ¡No me gustan las vacaciones!

2 No quiero ir a la playa.

4 Me encanta ir en bici.

5 No tengo patinete.

seis

3 Quiero jugar todo el día.

6 Mañana voy al cine.

Diario de vacaciones de Berta ¡ESTAMOS DE VACACIONES! 23 de junio Querido diario: ¡Ya estoy de vacaciones, por fin ha llegado el verano! Tengo mil planes: estar con mis amigos y mi familia, jugar al fútbol, ir a la playa, a la montaña, al campo…

Para empezar, esta tarde me voy a Tarragona con mis padres y mis hermanos. Vamos a celebrar la verbena de San Juan con unos amigos que viven allí. Ahora te dejo porque tengo que hacer la maleta, ¡mañana te cuento más!

24 de junio Querido diario: Ya estamos en Tarragona, llegamos anoche. El viaje fue bastante largo y pesado; además, mi hermano Alejandro se mareó y vomitó encima de mi hermana Sofía, que empezó a gritar y a dar manotazos: me dio un golpe muy fuerte en la cara y me rompió las gafas de sol, ¡ahora va a tener que comprarme unas nuevas!

Esta noche es la verbena y vamos a ir a la playa a cenar. Allí va a haber fuegos artificiales, música y las hogueras típicas de San Juan. La tradición dice que hay que saltar la hoguera, ¡yo lo quiero intentar!

25 de junio Querido diario: Anoche me lo pasé muy bien, la única cosa mala es que quise saltar la hoguera, pero me caí y me quemé la deportiva. No me hice daño, ¡pero mi deportiva está completamente chamuscada!

GLOSARIO verbena festa popolare che si tiene di sera dar manotazos dare manate deportiva scarpe da ginnastica chamuscada bruciacchiata

1 Señala si las frases son verdaderas (V) o falsas (F).

1 Berta va a celebrar la verbena de San Juan en la playa de Valencia.

2 Berta y su familia van a Tarragona en coche.

3 Alejandro se marea en el coche.

4 La hermana de Berta se siente mal durante el viaje y vomita.

5 En la playa hay fuegos artificiales.

6 Berta salta la hoguera sin ningún problema.

V

n n n n n n

F

n n n n n n

2 Relaciona las fotos con las palabras.

1

n

a marearse

2

n

b verbena

3

n

c hoguera

4

n

d fuegos artificiales siete

7

Tema 1 día 3 Refrescamos la lengua 1 Me gusta, te gusta, le gusta… Escribe el pronombre adecuado para saber qué le gusta a cada uno.

1 A Greta y Julia gusta ver películas.

2 A Roberto y a mí gustan las carreras de Moto GP. 3 ¿A ti gusta el helado de arándanos?

2

4 A mí gustan los días de sol.

5 A mi hermana Elsa gustan mucho los deportes.

6 ¿A tu familia y a ti gusta ir a la playa?

Escucha y completa con los verbos adecuados en presente indicativo. ¿Una pista? Vaaaale, aquí abajo los tienes todos en infinitivo.

3

quedarse • querer • ir • empezar • venir • encantar • poder • aprovechar • descansar • tener • salir Esta es la primera semana de vacaciones y (1) que hacer muchas cosas. El lunes (2) a la peluquería, hace mucho calor y (3) cortarme el pelo.

El martes (4) un curso de fotografía (¡me (5) la fotografía!) y (6) cada verano para aprender un poco más. El miércoles (7) mis abuelos a comer; han estado en un crucero por el Mediterráneo y tienen muchas cosas que contarnos. El jueves mis padres (8) a cenar fuera y yo (9) en casa con mi hermana pequeña. El viernes (10) elegir entre ir a la playa con mis primos o a la piscina con mis amigos. El sábado y el domingo, (11) ¡ después de una semana intensa!

3 Mario acaba de descubrir que su traductor automático no funciona bien. Ayúdale a traducir estas frases al español.

1 Ai miei amici interessano le notizie sportive.

4 A Raúl e María non piace andare in piscina.

2 ¿Ti piacciono molto i film romantici?

5 A me piace molto visitare musei.

3 ¿Le apri la porta, per favore?

6 Ai miei genitori non interessano i videogiochi.

4 Observa los dibujos y completa el crucigrama con los verbos adecuados.

Horizontales

Verticales

1 2

3

2

1

4

3

5

4

4 4

5

8

ocho

Curiosidades sobre…

Tema 1 día 3

La verbena de San Juan 1 Se celebra la noche del 23 al 24 de junio y su origen es muy antiguo. Seguramente está unido a la celebración del solsticio en el hemisferio norte el día 21 de junio: este es el momento en que empieza el verano.

2 La noche de San Juan es la más corta del año.

A partir de entonces, poco a poco, los días empiezan a ser menos largos.

3 Es la primera fiesta del verano y la más importante, un poco como Nochevieja en invierno. El rito principal de esta noche es encender una gran hoguera y quemar en ella todas las cosas viejas.

Es una manera simbólica de dar fuerza al sol.

4 Todos los amigos, familiares, vecinos de una misma calle se reúnen y cenan juntos, bailan y tiran petardos y fuegos artificiales.

Al final de la noche, cuando la hoguera está medio apagada, los más valientes la saltan.

5 En Galicia se cree que la noche de San Juan nuestro mundo y el mundo de los muertos se comunican. ¡Es el momento de decir adiós a los malos espíritus!

Para esto hay que hacer unos ritos: el más popular es saltar el fuego de la hoguera nueve veces. También se hacen conjuros para curar enfermedades o encontrar el amor.

GLOSARIO Nochevieja apagada conjuros

notte dell’ultimo dell’anno spenta scongiuri

1 Lee el texto y completa las frases.

1 2 3 4 5 6

La verbena de San Juan se celebra la noche del de junio.

En el , el verano empieza el 21 de junio.

A partir de San Juan, los días son menos .

La verbena de San Juan es como en invierno.

En la hoguera se queman .

Al final de la noche, los más valientes . nueve

9

Tema

2

día 1

1 Busca en la sopa de letras todas las prendas de ropa que están en la maleta.

D V Z G Q U Y X Z V K I I U

2

Q K P P C T A W U N C H T O X A Q U L C G O X E N N L ZAPATERÍA ZAPATERÍA E H T S U W O A B A V V Q B W 4

V T J A N P U C R B J Z C I

L Y M E N T F Y U N C L O A B E M A V I Ñ A S A Q E D U T O E A R R T R O Z P S K B

F A T X T U A S G L O H R P R H ROPAA A ROPA D M H F O H B C L C

L C J Z V E S T I D O M O H

D A X Q N Q Z R S N U D D S A X D N E D R J A T N M K W

L C I N T U R Ó N R Z S P I

Escucha qué dice cada vendedor y escribe en qué tienda trabaja.

VIDEOJUEGOS VIDEOJUEGOS

ROPA

DEPORTES DEPORTES ZAPATERÍA

1 Ernesto trabaja en 2 Elisa trabaja en

VIDEOJUEGOS

ZAPATERÍA

3 Manu trabaja en 4 Marcela trabaja en DEPORTES

. .

3 Relaciona los objetos con el material del que están hechos.

1 n blusa 2 n ventana 3 n mesa 4 n pelota a piedra

b papel

c tela

VIDEOJUEGOS

5 n estatua e goma

d cristal

6 n libro f madera

4 Escribe en letras el precio de las prendas y de los complementos.

1 bolso (60 €)

4 anorak (133 €)

2 abrigo largo (247 €)

5 botas (167 €)

3 bikini (23 €)

6 camiseta (15 €)

Ahora escribe el precio debajo de cada imagen.

A 10

diez

B

C

D

E

F

. .

D

Un repaso divertido

5 Lee las pistas y di quién es quién en este grupo de amigos.

1

2

3

7 a b c d e f g

4

9

8

n Claudia lleva una falda color rosa oscuro. n Elena lleva una camisa de cuadros blancos y negros. n Pablo lleva unos pantalones marrones y una mochila celeste. n Blanca lleva una camiseta de tirantes rosa claro. n Nacho lleva una camiseta celeste y una gorra negra. n Ariadna lleva un vestido blanco con rayas verticales. n Gema lleva pantalones vaqueros y un chaleco también vaquero.

5

10 h i j k l m

11

6

12

13

n Julián lleva una camiseta amarilla y una camisa gris encima. n Esther lleva un mono vaquero de pantalón corto y unas deportivas blancas. n Claudio lleva una camisa azul cielo, unos pantalones marrones y una mochila negra. n Inma lleva una camiseta sin mangas color cereza y unos vaqueros. n Quim lleva unos pantalones negros y unas zapatillas grises. n Óscar lleva una chaqueta marrón claro, una camiseta amarilla y una mochila azul.

6 ¡Manuela no entiende las etiquetas de la ropa! Échale una mano y completa el crucigrama.

3 1 5 2 6

4 7

1 Con este material se hacen los bolsos, los zapatos, algunas cazadoras. Es de origen animal.

2 Este material se obtiene de una planta y se hacen muchísimas prendas de ropa. Puede ser orgánico.

3 Pesa muy poco ¡pero calienta mucho! Se utiliza como relleno de anoraks, sacos de dormir y nórdicas.

4 Este material se obtiene del pelo de las ovejas. Se tejen muchos jerséis y prendas de abrigo.

5 Este material no deja pasar el agua, es perfecto para paraguas y chubasqueros.

6 Este tejido puede estar hecho de varios materiales. Con él se fabrican muchas prendas de ropa, bolsas y accesorios.

7 Es un tejido natural que fabrican los gusanos que llevan su mismo nombre. once

11

Tema 2 día 2 Viaje por las palabras 1

Pelayo necesita equiparse para ir a la playa. Escucha y completa el diálogo.

5

– Buenos días, ¿cómo (1) ?

– Buenos días, necesito un (2) nuevo.

– ¿Cómo lo quieres? ¿De calzoncillo o de bóxer?

– Lo prefiero de (3) , gracias.

– Mira, tenemos en varios colores: rojo, verde, amarillo…

– ¿Los tenéis (4) ?

– Sí, mira, tenemos uno con un estampado de flores, otro a (5) blancas y negras, otro de lunares y uno de (6) .

– Me gusta aquel que tiene una pernera de rayas y otra de lunares, ¿me lo puedo (7) – Claro, el (8) está allí, al fondo a la derecha. […] ¿Cómo te queda?

– Me (9) un poco pequeño, ¿tenéis una talla más grande?

– Sí, mira, esta es la talla L, creo que te va a quedar bien.

– Me lo pruebo, gracias. […] Este es perfecto, ¿cuánto (10) ?

– Cuesta 25 € y lleva una toalla a juego de regalo.

– Genial, ¡muchas gracias!

– ¿Pagas en (11) o con tarjeta?

– En efectivo; mira, lo tengo (12) .

– Estupendo, muchas gracias.

2 Eva nos cuenta cómo va vestida hoy. Lee su descripción y escribe un texto explicando qué llevas puesto tú.

Hoy llevo puesta una camiseta de manga corta de color amarillo y un pantalón pirata de color turquesa. También llevo unas zapatillas deportivas blancas. ¿Qué llevas puesto tú?

3 De entre este montón de ropa y complementos, elige qué poner a cada uno de nuestros amigos.

1

Edgar

Para ir al gimnasio.

Noelia

Para ir a la playa.

2

3

Esteban

Para ir a la fiesta de cumpleaños de su abuelo.

4

12

do ce

Raquel

Para ir a pasear por la montaña.

?

Diario de vacaciones de Berta VIAJE A LAS ISLAS CANARIAS 9 de julio Querido diario: ¿Puedes imaginarte algo más emocionante que ir de vacaciones con tus amigas? ¡Viajar en avión a las islas Canarias con tus amigas! Es increíble, ¿no?

Mi equipo de fútbol se ha clasificado para participar en un torneo de verano en Tenerife y mañana salimos: tengo que estar en el aeropuerto a las 6 de la mañana, ¡pero no me importa madrugar! Ahora tengo que hacer la maleta, he hecho una lista: • equipo de fútbol • zapatillas de fútbol • chanclas • sandalias • vestido de rayas marineras • falda amarilla • vaqueros cortos • pantalones cortos para entrenar • camisetas de tirantes • mallas • calcetines • ropa interior ¿Crees que me olvido algo?

10 de julio ¡Ya estamos en Tenerife! Después de aterrizar, ha venido a buscarnos una furgoneta y nos ha llevado al albergue donde nos alojamos.

Hemos deshecho la maleta y nos han propuesto ir a la playa.

GLOSARIO Entonces me he dado cuenta de qué es lo que equipo squadra faltaba en mi lista de cosas: ¡el bañador! Así que entrenar allenarsi todos se han ido a la playa y yo me he ido al mallas leggings furgoneta furgoncino centro de la ciudad a comprarme un bañador, ¡y albergue ostello yo odio ir de compras!

1 Relaciona las dos columnas.

1 n Berta se va a Tenerife 2 n Tiene que estar en el aeropuerto 3 n Prepara una lista de cosas 4 n Una furgoneta lleva Berta y sus amigas 5 n Berta no ha metido 6 n Todo el mundo se va a la playa

a b c d e f

y Berta se va a comprar un bañador. el bañador en la maleta. del aeropuerto al albergue. con su equipo de fútbol. muy temprano. que tiene que meter en la maleta. tre ce

13

Tema 2 día 3 Refrescamos la lengua 1 Francesca se hace un lío con los verbos pedir y preguntar. ¿Podrías echarle una mano y corregir las frases que están mal?

1 Cuando estoy en clase siempre pregunto al profe todo lo que no entiendo.

2 Quiero pedirle al camarero un helado de vainilla y chocolate.

3 Ese chico tan guapo me ha pedido cómo me llamo.

4 Cuando me pierdo por la ciudad pregunto información a alguien.

5 Esta mañana Carlos se ha enfadado sin motivo, pero luego me ha preguntado perdón.

2 Observa los dibujos y escribe frases comparativas.

– NUEVA

= LLENA

1

2

+ BIEN 3 Javi

+ MAL 4

Victor.

3 Berta y sus amigas han mezclado la ropa y ahora no saben de quién es cada prenda. Ayúdales eligiendo la opción correcta.

1 Este bañador no es , es a tuyo / mi b tuyo / mío 2 Berta dice que la toalla verde es pero en realidad es . a suya / mía b su / mi 3 Esta maleta es , de mi hermana y a nuestra / mía b de nosotras / mi

. ,

.

4 Los bañadores de Clara y Alba son iguales, ¡estos son los ! a sus b suyos 5 Estas chancletas no son las , creo que son las , Berta. a mías / mis b mías / tuyas

4 Completa esta postal que Berta manda a su familia desde Tenerife con los participios que faltan.

Queridos papis, Sofía, Alejandro y Ricky: Esta mañana hemos (1) (jugar) el primer partido, ha (2) (ir) bastante bien aunque no hemos (3) (ganar) , hemos (4) (empatar) .

La entrenadora Sonia cree que hemos jugado mejor que el otro equipo y yo también lo creo, la verdad. Después del partido hemos (5) (estar) un buen rato en la playa: ¡nos hemos (6) (bañar) en el océano, que tiene el agua muy fría! Después, hemos (7) (comer) en un restaurante y hemos (8) (volver) al albergue. Por la tarde hemos (9) (entrenar) un poco y después hemos (10) (visitar) la ciudad de La Laguna, que es muy bonita. Os quiero mucho y os echo de menos.

14

catorce

Curiosidades sobre…

Tema 2 día 3

Las islas Canarias 1 Las Canarias son un grupo de ocho islas que están situadas en el océano Atlántico, frente a las costas africanas. Todas juntas forman una comunidad autónoma española conocida como Canarias. Las ocho islas son: Gran Canaria, Tenerife, La Palma, El Hierro, La Gomera, Fuerteventura, Lanzarote y La Graciosa.

4 Los habitantes de la isla de La Gomera tienen un sistema de comunicación autóctono: el silbo gomero. ¡Pueden comunicarse a través de silbidos!

Este lenguaje silbado es Patrimonio cultural inmaterial de la humanidad y forma parte de las asignaturas de las escuelas de La Gomera.

2 El pico más alto de España está situado en la isla de Tenerife: se trata del Teide, un volcán de 3718 m de altura. Es el tercer mayor volcán del mundo y actualmente se encuentra dormido, ¡es mejor no despertarlo!

5 En la isla de Lanzarote está el primer museo submarino del mundo. El artista Jason de Caires exhibe sus esculturas en los fondos marinos de esta isla volcánica. ¡Pero para visitarlo hay que ponerse el traje de buceo!

3 La isla del Hierro es completamente autosuficiente porque utiliza fuentes de energía renovables. Cuenta con un parque eólico y una central hidroeléctrica, así que aprovecha la energía del viento y del agua del mar.

GLOSARIO pico aprovecha silbidos traje de buceo

vetta sfrutta fischi muta da sub

1 Lee el texto y relaciona las fotos con los lugares.

1 n Islas Canarias 2 n Tenerife 3 n Lanzarote 4 n La Gomera 5 n El Hierro

A

D

B

C

E quince

15

Tema

3

día 1

1 ¿Conoces el nombre de estas comidas? Tira el dado y avanza el número de casillas que te

indique. Cada vez que caes en una casilla debes responder correctamente a la pregunta o adivinar el nombre del alimento dibujado para poder seguir jugando.

Es un alimento básico, se hace con harina y se puede comer en tostadas.

Nombra tres alimentos que se toman en el desayuno.

Los ponen las gallinas y sirven para hacer tortillas.

La fabrican las abejas: pasa directamente a la casilla donde está dibujada.

¿Qué fruta tiene el mismo nombre que un color?

Las comemos en el cine.

¿Qué ingredientes lleva la pizza margarita?

16

die ciséis

Salta a la imagen de la berenjena.

Ingredientes de la tortilla de patatas.

Un repaso divertido

Es una hortaliza que gusta mucho a los conejos.

Dicen que a los ratones les encanta.

¿Cómo se llama la comida del mediodía?

La comes en tu cumpleaños y le pones velas encima.

Las 17:30 es la hora de la…

Recolecta los ingredientes necesarios para una ensalada.

Ordena la siguiente palabra: MARCALA.

Si está en el mar se llama pez, si está en la mesa se llama…

¿Sabes qué es un bocadillo? Salta directamente a la casilla donde está dibujado.

Última parte de una comida (suele ser una fruta o un dulce).

die cisiete

17

Tema 3 día 2 Viaje por las palabras 1 Estos son algunos platos típicos españoles. Relaciona el nombre del plato con la foto y escribe los ingredientes que lleva cada uno.

Ingredientes • turrón de Jijona • pimentón • tomate 1

n gazpacho

• arroz • pulpo • mejillones 2

n pulpo a la

• pimiento • cebolla • pescado

• leche • patatas • piel de limón

3

n paella marinera 4 n helado de Jijona

C

D

gallega

A 1 2 3 4

B Gazpacho: Pulpo a la gallega: Paella marinera: Helado de Jijona:

2 ¿Qué platos se comen en verano en tu país? Escribe el nombre y los ingredientes de tu plato de verano preferido.

3 Relaciona cada pregunta con la respuesta adecuada.

1 n ¿Qué quieres comer para desayunar? a 2 n ¿Quieres tomar leche, zumo o café? b 3 n ¿Te gusta el zumo de naranja? c 4 n ¿Qué quieres ponerle a la tostada? d

¡Me encanta!

Quiero tostadas, por favor.

Mantequilla y mermelada.

Un zumo, gracias.

4 ¿Camarero o cliente? Decide quién dice las siguientes frases. camarero 1 2 3 4 5 6 7 8 18

Buenos días, ¿tiene una mesa libre?

Le acompaño a su mesa, sígame. ¿Prefiere agua fría o del tiempo? ¿Qué tienen de primero? ¿El pollo es frito o al horno? ¿Me puede traer la carta, por favor?

Tenemos un menú del día por 12 €. ¿Qué van a tomar de segundo?

die ciocho

cliente

Diario de vacaciones de Berta VIAJE POR CARRETERA Querido diario: Cada año los padres de mi amiga Tania nos invitan a ir una semana de vacaciones a Óscar, a Luis y a mí, ¡toda la pandilla! Este año vamos a visitar Extremadura. Han alquilado una furgoneta y vamos a ir a los sitios más interesantes de esta Comunidad Autónoma. Lo peor de este viaje es que está muy lejos de nuestro pueblo y tenemos que viajar muchas horas; ¡lo mejor es que pasaremos mucho tiempo todos juntos!

22 de julio: primer día de viaje Después de casi siete horas hemos llegado a Mérida. El padre de Tania nos ha obligado a escuchar durante todo el viaje música de los años ochenta y noventa. ¿Sabéis que es una casete? Es un formato viejísimo para escuchar música, ¡de la época de nuestros padres! Al padre de Tania le encanta el rock y nos ha puesto todos sus éxitos preferidos, ¡un rollo!

23 de julio Estamos visitando Mérida, una ciudad que tiene un importantísimo pasado romano y muchos monumentos. El problema es que hace muchísimo calor y no podemos concentrarnos en todo lo que nos está explicando la madre de Tania, que es historiadora y guía turística.

24 de julio ¡Por fin estamos fuera de la ciudad! Vamos a pasar el resto de la semana en la zona de la Vera, en la provincia de Cáceres. Es todo precioso y hay muchos baños naturales donde nos podemos refrescar. Ahora estamos en un lugar llamado Garganta de Alardos, ¡es genial! ¡Voy a meterme al agua ahora mismo!

Más tarde… ¡Esta debe de ser el agua más fría del mundo! Tengo todo el cuerpo congelado y no me puedo mover. Mis amigos me están dando masajes en los pies… ¿por qué siempre me pasan estas cosas a mí?

1 Lee el texto y contesta a las preguntas.

1 2 3 4 5 6 7 8

¿Los padres de quién han invitado a toda la pandilla a ir de vacaciones con ellos? ¿Dónde van a ir? ¿En qué medio de transporte van a viajar?

GLOSARIO ¿Durante cuántas horas viajan el primer día? pandilla gruppo di amici ¿Qué tipo de música le gusta al padre de Tania? alquilado affittato ¿Cuál es el primer lugar que visitan? casete audiocassetta un rollo una noia ¿Dónde se baña Berta? baños naturales piscine naturali ¿Qué problema tiene el agua donde se baña Berta? die cinueve

19

Tema 3 día 3 Refrescamos la lengua 1 Escribe las frases al superlativo de dos maneras: con muy y con el sufijo -ísimo.

2

1 Íñigo está triste.

4 Sofía es inteligente.

2 Elvira es alta.

5 Sebastián es perezoso.

3 Manuel es bueno.

6 Ana es educada.

El padre de Tania está entusiasmado hablando de sus grupos de música favoritos, pero Berta se ha dormido y se ha perdido algunas palabras. Escucha y completa.

6

En los 80 y principios de los 90 había algunos grupos verdaderamente buenos, (1) ¡ !

La música rock de entonces era mucho (2) que la de ahora. Por ejemplo, mi grupo preferido era Queen, Freddie Mercury cantaba muy (3) y Brian May era (4) con la guitarra. Pero también me gustaba el rock (5) duro, como el que tocaban AC/DC o Metallica, ¡los dos grupos me encantan y en directo son (6) ! También estaban los Iron Maiden, pero me gustaban (7) los AC/DC y los Metallica. Luego llegaron los años 90: había grupos de rock, pero no (8) buenos como los de los 80.

3 Sasha está de vacaciones en España y no sabe utilizar los verbos traer y llevar. ¿Le echas una mano?

1

2 –P erdone camarero, ¿nos puede traer / llevar agua, por favor?

–P or supuesto, ahora mismo se la traigo / llevo.

3

4 –B uenos días, les traigo / llevo la carta.

–G racias. ¿Puede llevar / traer estas flores lejos de aquí, por favor? ¡Soy alérgico!

20

veinte

–A quí les traigo / llevo la botella de agua que han pedido.

–M uchas gracias, ¿puede traer / llevar también agua con gas?

–D isculpen, ¿han terminado? ¿Puedo traerme / llevarme los platos?

– Sí, gracias.

– ¿Les traigo / llevo algo más?

Curiosidades sobre…

Tema 3 día 3

Extremadura 1 Extremadura está situada al oeste de España, al lado de Portugal. Tiene dos provincias, Cáceres y Badajoz.

En tiempos del Imperio romano, Mérida, su capital, se llamaba Augusta Emerita. En Mérida hay importantes monumentos, restos de la época de gloria del Imperio romano: el teatro, el anfiteatro, el circo, el templo de Marte, el templo de Diana o las ruinas arqueológicas del foro.

4 Extremadura tiene algunos alimentos muy famosos en toda España, por ejemplo el pimentón de la Vera, las cerezas valle del Jerte y el riquísimo jamón ibérico Dehesa de Extremadura. ¡Y dicen que la tortilla de patatas es originaria de esta comunidad!

5 La última curiosidad es más curiosa que las demás: existe en Extremadura, cerca del pueblo Los Santos de Maimona, una casa igual que las de los cuentos de hadas. Es El Capricho de Cotrina, construida por un albañil para su hija pequeña, al estilo del famosísimo arquitecto Antoni Gaudí.

2 Extremadura no tiene mar, pero tiene 1500 km2 de costa de agua dulce. El embalse de Orellana tiene el distintivo más alto que se da a las playas: la bandera azul. Pero hay muchas más “playas” donde refrescarse en verano: la Nutria, la garganta de los infiernos, la playa de Cheles o la isla del Zújar.

3 El parque natural de Monfragüe está entorno al río Tajo y forma parte de un territorio declarado reserva natural de la biosfera por la Unesco. Es un lugar de difícil acceso donde viven muchas especies vegetales y animales como ciervos, linces y águilas imperiales.

GLOSARIO embalse garganta pimentón hadas albañil

bacino d’accumulo gola paprika fate muratore

1 Encuentra en la sopa de letras los nombres de ocho lugares que aparecen en el texto.

Q T O R E L L A N A A Y D T

S F C C A D B B S C I A W Z

Y B X S D Y D D Z R D E A I

C W I M A M F W Z L N B E M

X O B J H C Á C E R E S H O

K A A I X Y C Z A A C G K N

N D D S V M H Z J L D H E F

X A A Z F É N F A U K P H R

F L J Ú L R M W R L P Z N A

Z M O J A I J E R T E E A G

W F Z A V D J M C D N N R Ü

U O Q R E A B K F V L E H E

V Q I K R W P E O O Y Z S E

R X D U A S H S Z L I D B E veintiuno

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