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THE HEART AND MIND APPROACH Il corso che parte dal cuore e arriva alla mente
The Story Garden è il nuovo corso per la Scuola Primaria che si basa su The Heart and Mind approach, ovvero su una didattica emozionale che crea sinergia tra gli aspetti cognitivi ed emotivi dei bambini.
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e co fortement un materiale didatti poiché coinvolge Il Lapbook è grande rilevanza sensoriale: inclusivo e di apprendimento quindi tutti gli stili di e, cinestetico e uditivo ed è verbal BES, e visivoDSA con visivo, ni solo per bambi ta del proprio facilitatore non ni per la scoper ma per tutti i bambi apprendimento. di personale canale
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è del Lapbook spazio La realizzazione iva, che lascia un’attività sia creatdi pensiero critico, sia all’ampliamento, are, devono analizz in cui i bambini gioco re e mettere in tenze scegliere, decide compe e abilità le loro conoscenze, sia a livello informale sse, pregre trasversali che formale.
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- Lapbook The Story Garden e Valentina Falanga Bertarini di Mariagrazia S.r.l © 2017 – ELI Recanati – Italia CP 6 – 62019 Tel +39 071 750701 Fax +39 071 977851 nline.com .l. e e-mail: info@elio -T ne H oni.it io uz www.elilaspigaediziE ST Pigini od OR e Art Director Letizia pr i ri YG editoriale ad AR Responsabile orm DE Letizia Maggini si f NCapitano Tutti a l si a Redazione Maria Francesco a qu i diritti sono riservati. È vietat di produzione Airone Responsabile e impaginazione Progetto grafico Sorte Illustrazioni Marta Printing Division pa – Pigini Group Stampa Tecnostam .0 17.83.002 Loreto – Trevi
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Libro digitale scaricabile dal sito www.elilaspigaedizioni.it/libridigitali con esercizi interattivi, video, giochi di consolidamento e drammatizzazione con The Story Musical
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T Questo volume, sprovvisto del talloncino a fronte, è da considerarsi SAGGIO – CAMPIONE GRATUITO: fuori campo applicazione IVA ed esente da Ddt (Art. 2, c. 3, I.d, DPR 633/1972 e Art. 4, n.6, DPR 627/1978)
Student’s Book with Activities
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The STORY GARDEN
Applica operativamente le nuove Indicazioni nazionali garantendo il raggiungimento delle competenze comunicative richieste alla fine della Scuola Primaria. ■ È in linea con il Quadro Comune di Riferimento Europeo portando gli alunni al livello di competenza A1+. ■ È conforme alla normativa relativa ai testi digitali e misti, prestandosi ottimamente sia all’utilizzo tradizionale che a quello su LIM. ■ Propone un percorso di didattica inclusiva attento alle problematiche DSA e BES. ■ Ha una versione digitale accessibile ad alta leggibilità per alunni con DSA e BES. ■
Mariagrazia Bertarini ■ Martha Huber ■ Paolo Iotti
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