Kopiervorlagen
1 Grundstufe / Untere Mittelstufe
60 fotokopierbare Arbeitsblätter mit Aufgaben zur Festigung und Erweiterung der Wortschatzkenntnisse Jacqueline Weiss Wortschatzarbeit bietet ergänzendes Übungsmaterial sowohl für Lernende in Deutschkursen als auch für SelbstlernerInnen. Das Werk enthält eine grosse Vielfalt an motivierenden, oft spielerischen Übungsformen.
WORTSCHATZARBEIT 1
WORTSCHATZARBEIT
Jacqueline Weiss
Die Arbeitsblätter sind wie folgt charakterisiert:
1
Kopiervorlagen
• Sie behandeln etwa 40 Themenbereiche aus der Alltagskomunikation und aus der Interessenwelt heranwachsender und erwachsener LernerInnen. • Sie folgen keiner strengen grammatischen oder thematischen Progression und können flexibel zur Auflockerung oder Unterbrechung des normalen Unterrichtsverlaufs oder auch am Ende einer Unterrichtsstunde eingesetzt werden. • Sie schlagen abwechslungsreiche Aufgabentypen vor, die sowohl für die Einzelarbeit als auch für Paararbeit oder Diskussion in der Gruppe geeignet sind. • Sie bieten die Möglichkeit, flexibel auf die unterschiedliche Geschwindigkeit einzugehen, mit der die Lernenden die Aufgaben bearbeiten. • Sie sind reichlich illustriert. Die Bilder spielen in den meisten Fällen eine zentrale Rolle in der Aufgabenstellung und unterstützen dank der visuellen Komponente auf sehr wirksame Weise den Lernprozess.
Grundstufe Untere Mittelstufe
Kopiervorlagen
Im Anhang befinden sich die Aufgabenlösungen und eine alphabetisch geordnete Vokabelliste.
Commessa n° 14912 - Wortschatzarbeit 1
ARBEIT
WORTSCHATZ Jacqueline Weiss
1
Grundstufe Untere Mittelstufe
Kopiervorlagen
Commessa n° 14912 - Wortschatzarbeit 1 - 1 bianca
Autorin : Jacqueline Weiss Grafische Gestaltung: Silvia Centeleghe Illustration: Angelo Maria Ricci Umschlaggestaltung: Studio Cornell sas
Das Kopieren der Seiten dieses Bandes, die mit Kopiervorlage
WORTSCHATZARBEIT
•1
© ELI 2003
gekennzeichnet sind, ist für den individuellen oder schulischen Gebrauch genehmigt. Diese Genehmigung ist nicht auf Gewerbezweige oder zusätzliche Schulen einer Institution erweiterbar. Für jedes anderweitige Kopieren ist eine Genehmigung des Verlegers erforderlich. © 2003 - ELI s.r.l. Postfach 6 – Recanati – Italien Tel. +39/071/75 07 01 - Fax +39/071/97 78 51 E-mail : info@elionline.com www.elionline.com Gedruckt in Italien – Tecnostampa – Recanati 09.83.187.0 ISBN 978-88-536-0010-3
Wortschatzarbeit 1 - 1 volta
INHALTVERZEICHNIS Einführung
4
Inhalt
6
Arbeitsblatt
Seite
Arbeitsblatt
Seite
1 Hallo!
8
31 Essen • 3
38
2 Martins Familie
9
32 Essen • 4
39
3 Aus der Fremde • 1
10
33 Die Stadt • 1
40
4 Arbeit • 1
11
34 Die Stadt • 2
41
5 Arbeit • 2
12
35 Die Zeit • 1
42
6 Sport
13
36 Die Zeit • 2
43
7 Die Farben
14
37 Die Zeit • 3
44
8 Aus der Fremde • 2
15
38 Gefühle
45
9 Geografie-Quiz
16
39 SMS
46
10 Arbeit • 3
17
40 Tiere • 1
47
11 Ein Formular
18
41 Beim Arzt
48
12 In der Schule • 1
19
42 Was nehmen sie mit?
49
13 Menschen und ihre Eigenschaften • 1 20
43 Gegenteile
50
14 Die Zahlen
21
44 Das Wetter
51
15 Die Preise
22
45 Präpositionen
52
16 Tagesablauf
23
46 Wie komme ich zu …?
53
17 Dürfen wir das?
24
47 Dinge im Haus
54
18 Hobbies
25
48 Tiere • 2
55
19 Routine
26
49 Hausarbeiten
56
20 Haus und Wohnung • 1
27
50 Menschen und ihre Eigenschaften • 2 57
21 Haus und Wohnung • 2
28
51 Landschaften
58
22 Haus und Wohnung • 3
29
52 Feste feiern
59
23 Essen • 1
30
53 Sachen beschreiben
60
24 Reisen • 1
31
54 Fabelwesen
61
25 Essen • 2
32
55 Kommunikation
62
26 Reisen • 2
33
56 Im Hotel
63
27 Einkaufen
34
57 Themengruppen
64
28 In der Schule • 2
35
58 Zeit und Adverbien
65
29 Unser Körper
36
59 Zusammengesetzte Wörter
66
30 Karneval
37
60 Verben und Präpositionen
67
Lösungen
68
Vokabelliste
75
EINFÜHRUNG Vorwort Das vorliegende Arbeitsheft bietet ergänzendes Übungsmaterial für Deutschlernende – vom Anfänger bis zum Zertifikatsniveau. Ob es den regulären Sprachunterricht begleiten oder in Stütz- und Förderkursen gezielt eingesetzt werden soll – in jedem Fall wird das Werk eine nützliche und wertvolle Hilfe beim Spracherwerb sein. Als Kopiervorlage konzipiert, ist „Wortschatzarbeit” außerordentlich flexibel einsetzbar, ohne den Lernenden (und ihren Eltern) zusätzliche Mühe oder Kosten zuzumuten. In jedem beliebigen Moment des Sprachunterrichts können die Fotokopien in der Klasse verteilt werden, wo die Lernenden sich sofort den Übungen zuwenden können, um mit dem wiederholten oder erarbeiteten Wortschatz dann auf weitere Aktivitäten vorbereitet zu sein. Die Lernenden können die Übungen auch zu Hause bearbeiten, um sie nach der Korrektur durch den oder die Lehrenden in ihrem Ringbuch abzuheften. Hausaufgaben Das Werk ist so aufgebaut, dass der oder die Lehrende jedes einzelne Arbeitsblatt als selbstständig zu bearbeitenden Aufgabenblock ausgeben kann. Die Übungen sind leicht zu korrigieren, gemeinsam oder von den Lehrenden, wobei der Lösungsteil am Ende des Werks hilfreich sein kann, wenn Zweifel ausgeräumt werden oder die Lernenden selbst den Lernerfolg kontrollieren sollen. Die einmal korrigierten Aufgaben können natürlich auch zur selbstständigen Wiederholung des Lernstoffs dienen, dessen Beherrschung später getestet wird. Selbststudium Werden den Lernenden auch die Lösungen ausgehändigt, können sie die Arbeitsblätter auch zum Selbststudium verwenden. Das wird besonders dann sinnvoll sein, wenn die Lernenden über einen längeren Zeitraum hinweg selbstständig das Gelernte vertiefen und erweitern sollen, zum Beispiel in den Ferien. In diesem Fall stellen die in einzelnen Schritten angeordneten Übungen besonderes motivierendes Material dar. Die Arbeitsblätter sind auch allein leicht und in einem begrenzten Zeitraum zu bearbeiten, während die Lösungen zur sofortigen Selbstkorrektur, aber ebenfalls der unmittelbaren Wahrnehmung der eigenen Lernfortschritte dienen. Arbeit in der Klasse In der Klasse können die Arbeitsblätter auf vielfältige Weise eingesetzt werden. Die Aufmerksamkeit der Lernenden kann dabei – ganz traditionell – jeweils auf eine einzelne Fragestellung gerichtet sein, wobei die Antwort gemeinsam gesucht, ihre Richtigkeit durch den oder die Lehrenden bestätigt wird. Die Lernenden können auch zur
4
EINFÜHRUNG selbstständigen Arbeit in der Klasse aufgefordert werden. In diesem Fall bietet das vorliegende Werk die Möglichkeit, flexibel auf die unterschiedliche Geschwindigkeit einzugehen, mit der die Lernenden die Aufgaben bearbeiten: die allen gestellten Aufgaben sind leicht durch weitere aus dem Arbeitsheft zu ergänzen. Als Alternative könnte es einzelnen, „schnelleren” Lernenden überlassen werden, mit Hilfe des Lösungsteils die Antworten der Mitschüler/innen zu korrigieren und diesen eventuell auch zu helfen. Einbindung in den Lehrplan Das Buch folgt keiner strengen grammatischen Progression. Im ersten Teil sind allerdings die Übungen so abgefasst, dass die Lernenden keine grammatischen Kenntnisse mitbringen müssen, die über Nominativ, Akkusativ und einige wenige Verbformen hinausgehen. Die Arbeitsblätter können zur Unterbrechung eines sonst vielleicht zu gleichförmigen Unterrichtsverlaufs oder auch am Ende der Unterrichtsstunde zur Auflockerung und Überbrückung dienen. Jedoch bieten sie sich besonders dazu an, die Bewältigung des Lehrstoffs durch Vorentlastung oder Wiederholungen zu erleichtern. Denn im Arbeitsheft ist der Wortschatz so strukturiert, dass die Verbindung zu Themen und Situationen des täglichen Lebens sofort einsichtig wird. Zum Beispiel könnte eine Unterrichtseinheit zur Funktion „Sich verabreden” leicht auf die Arbeitsblätter 16 und 36 zurückgreifen, wo die Uhrzeiten behandelt werden. Zum Thema „Freizeit und Alltag” oder „Gewohnheiten” dürften etwa die Arbeitsblätter zu den Bewegungsverben und den Präpositionen nützlich sein (Arbeitsblätter 24 und 45). Verwendung Die Lernenden können die einzelnen Arbeitsblätter so bearbeiten, wie es der Aufgabentext jeweils nahelegt. Aber es gibt natürlich viele andere Möglichkeiten, das Werk im Unterricht oder beim Selbststudium einzusetzen: Die Lernenden können selbst weitere Beispiele suchen oder selbst Übungen gestalten. So könnten sie etwa zu Arbeitsblatt 40 Rätselfragen zu den einzelnen Tiernamen formulieren, welche die Mitschüler/innen dann beantworten. Die Lernenden können, ausgehend vom sprachlichen Material, das sie in den Übungen vorfinden, persönliche Fragen bilden und diese ihren Mitschüler/innen stellen. Bei Arbeitsblatt 37 bietet es sich zum Beispiel an, die Frage nach dem Geburtsmonat zu stellen. Diese Art von Aktivitäten kann als Kettenübung durchgeführt werden. Viele der vorgeschlagenen Übungen können als Schema für persönlich motivierte Arbeiten dienen. Das Familienbild in Arbeitsblatt 2 legt es zum Beispiel nahe, dass die Lernenden ihr eigenes Familienbild präsentieren.
5
INHALT Arbeitsblatt
Thema und Wortbeispiele
1 Hallo!
Grußformeln: Guten Tag, Hallo, …
2 Martins Familie
Familienmitglieder: Vater, Schwester, …
3 Aus der Fremde • 1
Ländernamen: Deutschland, Italien, …
4 Arbeit • 1
Berufe: Metzger, Journalistin, …
5 Arbeit • 2
Berufe: Telefonistin, Architekt, …
6 Sport
Volleyball, Tennis, Schwimmen, …
7 Die Farben
Farbennamen
8 Aus der Fremde • 2
Sprachen: Englisch, Deutsch, …
9 Geografie-Quiz
Fragewörter: wie lang, wie viele, …
10 Arbeit • 3
Berufe: Mannequin, Schauspieler, …
11 Ein Formular
Personendaten: Name, Adresse, …
12 In der Schule • 1
Schulsachen: Kugelschreiber, Tafel, …
13 Menschen und ihre Eigenschaften • 1
Menschliche Eigenschaften: dünn, intelligent, …
14 Die Zahlen
Grundzahlen, Rechnen
15 Die Preise
Preisangaben: wie viel kostet …?
16 Tagesablauf
Uhrzeit und typische Handlungen im Tagesablauf
17 Dürfen wir das?
Erlaubte und unerlaubte Tätigkeiten
18 Hobbies
Verben für Freizeittätigkeiten
19 Routine
Alltagshandlungen: aufstehen, frühstücken, …
20 Haus und Wohnung • 1
Zimmer und Räume
21 Haus und Wohnung • 2
Möbel: Tisch, Schrank, …
22 Haus und Wohnung • 3
Versch. Wohnmöglichkeiten: Schloss, Wohnung, …
23 Essen • 1
Auf der Speisekarte: Pommes Frites, Eis, …
24 Reisen • 1
Bewegungsverben: gehen, fahren, fliegen
25 Essen • 2
Restaurant, Eisdiele, Pizzeria
26 Reisen • 2
Verkehrsmittel: Auto, Helikopter, …
27 Einkaufen
Geschäfte und Handlungen rund ums Einkaufen
28 In der Schule • 2
Schulfächer: Geschichte, Biologie, …
29 Unser Körper
Körperteile: Augen, Ohren, …
30 Karneval
Kleidung: Regenmantel, Schuhe, …
6
INHALT Arbeitsblatt
Thema und Wortbeispiele
31 Essen • 3
Adjektive: warm, süß, …
32 Essen • 4
In der Küche: Gabel, Flasche, …
33 Die Stadt • 1
Wichtige Gebäude: Bibliothek, Kaufhaus, …
34 Die Stadt • 2
Straße, Haltestelle, Flughafen, …
35 Die Zeit • 1
Die Wochentage, die Jahreszeiten
36 Die Zeit • 2
Die Uhrzeit
37 Die Zeit • 3
Monate, Jahre
38 Gefühle
traurig, besorgt, hungrig, …
39 SMS
Angaben über Zeit und Ort
40 Tiere • 1
Schwein, Wal, Krokodil, …
41 Beim Arzt
Kopfschmerzen, Fieber, …
42 Was nehmen sie mit?
Für die Schule und für den Urlaub
43 Gegenteile
Adjektive rund um die Kleidung
44 Das Wetter
Es regnet, es schneit, es ist eiskalt, …
45 Präpositionen
Ortspräpositionen: hinter, vor, unter, …
46 Wie komme ich zu …?
Richtungsangaben
47 Dinge im Haus
Fernseher, Lampe, Computer, …
48 Tiere • 2
Tiernamen und Tierstimmen
49 Hausarbeiten
bügeln, Fenster putzen, spülen, …
50 Menschen und ihre Eigenschaften • 2
dunkelhaarig, ehrlich, …
51 Landschaften
Meer, Gebirge, Fluss, …
52 Feste feiern
Ausdrücke zu Festen und Feierlichkeiten
53 Sachen beschreiben
Adjektive: grob, leicht, kurz, …
54 Fabelwesen
Monster, Hexe, Fee, …
55 Kommunikation
Medien und Fernsehprogramme
56 Im Hotel
Doppelzimmer, Minibar, behindertgerecht, …
57 Themengruppen
Tiere, Natur, Stadt, Haus und Mensch
58 Zeit und Adverbien
jetzt, selten, nie, morgen, übermorgen
59 Zusammengesetzte Wörter
Kaffeemaschine, Esstisch, Geldbeutel, …
60 Verben und Präpositionen
warten auf, danken für, … 7
1 1.
2.
HALLO! Was passt zu den Bildern?
1
2
3
4
Ergänze.
1
Tschüss Hallo Auf Wiedersehen
, ich bin Achim.
8
Gute Nacht Guten Abend Guten Morgen Guten Tag
2
,
3
ich gehe jetzt.
Kopiervorlage
WORTSCHATZARBEIT
, bis bald.
•1
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2
MARTINS FAMILIE 1.
Martin stellt seine Familie vor. Schau dir das Bild an und ergänze die Sätze. 1
Das ist meine Schwester. Sie heißt
2
Das ist mein Bruder. Er heißt
3
Das ist mein Vater. Er heißt
4
Das ist meine Mutter. Sie heißt
5
Das ist meine Grossmutter. Sie heißt
6
Das ist mein Grossvater. Er heißt
. . .
Julia
. . . Klaus Bettina
Martin
Richard
Wilfried Hannelore
5
das Enkelkind
6
der
7
die
EN
die
CHTE R L
4
LLTO
der
KE
3
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die
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2
I ELK
der
H N M TA
K
1
SO
NT
Finde in der Wörterschlange sieben Wörter, die zum Thema Verwandtschaft passen. Die übriggebliebenen Buchstaben ergeben die Lösung.
N
2.
Martins Nachname ist Kopiervorlage
WORTSCHATZARBEIT
•1
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9
3 1.
AUS DER FREMDE • 1 Woher kommt die Musik? Schreib die Namen der Herkunftsländer unter jede CD.
aus Deutschland
aus Österreich
L. V. B EETHOVEN
F LAMENCO
9. S YMPHONIE
2
J OHANN S TRAUSS
1
aus Spanien
L UCIANO PAVAROTTI
TANZEN
aus Italien
AN
DER SCHÖNEN BLAUEN D ONAU
3
2.
O H S OLE UND ANDERE
MIO ! L IEDER
4
Wo liegt das? Schreib die Namen der Länder, in denen diese Sehenswürdigkeiten liegen.
in Ägypten in China in den USA in England in Griechenland in Russland
1
2
3
4
10
5
Kopiervorlage
WORTSCHATZARBEIT
6
•1
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ARBEIT • 1 1.
Wer macht was? Beantworte die Fragen mit den Namen der Berufe und verbinde dann jeden Satz mit dem passenden Bild.
A
2.
B
C
1
Wer verkauft Fleisch?
2
Wer fährt ein Taxi?
3
Wer schreibt für Zeitungen?
4
Wer kocht in Restaurants?
5
Wer heilt die Kranken?
der Arzt/die Ärztin der Journalist/die Journalistin der Koch/die Köchin der Metzger/die Metzgerin der Taxifahrer/die Taxifahrerin
D
E
In dem Buchstabensalat haben sich diese Berufsnamen versteckt. Findest du sie? Mit den übriggebliebenen Buchstaben kannst du den Satz vervollständigen.
K R A N K E N S C H W E Ü D S N E
P O L
S
T
E
R
Z
I
S
T M A R Z T
T B Ä C K E
R
I
N A M P A
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L
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I
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I
T
E
S
I E
S
R B
U T K S C H N E
O M T V E
R K Ä U F
NACH
T
4
H E
E G T R
I
D E
E
R R M T
E
R Z R T
Arbeiter Arzt Astronaut Bäckerin Ingenieur Journalist Krankenschwester Künstler Lehrer Maler Metzger Pilot Polizist Professor Schneider Verkäufer Zahnarzt
DAS VERGNÜGEN. Kopiervorlage
WORTSCHATZARBEIT
•1
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11
5 1.
1
ARBEIT • 2 Wer macht was? Ergänze.
Der Journalist
2
schreibt.
3
macht sauber.
4
spielt.
6
5
unterrichtet.
macht Projekte.
7
verkauft. 12
der Architekt der Busfahrer der Journalist die Klavierspielerin die Lehrerin der Putzmann die Telefonistin die Verkäuferin
8
spricht am Telefon. Kopiervorlage
WORTSCHATZARBEIT
fährt. •1
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SPORT 1.
Kennst du diese Sportarten? Hier findest du eine Liste. Mit wie vielen Personen übt man sie aus? Ergänze die Raster mit den Namen der Sportarten. ALLEIN
2.
IN EINER GRUPPE ODER MANNSCHAFT
Aerobic Aquagym Basketball Boxen Drachen fliegen Fahrrad fahren Fallschirm springen Fussball Joggen Reiten Schwimmen Springen Surfen Tennis Volleyball
Du bist auf einer Party. Ingo und Sabine reden über Sport. Von welchem Sport sprechen sie? Verbinde jeden Satz mit dem passenden Bild. 1
2 3 4 5
A
ZU ZWEIT
6
Es war wirklich ein schönes Spiel zwischen Milan und Bayern. Schade, dass das Stadion so klein ist! Bei der Tour de France war Moser sehr gut. Den New York Marathon hat Franca Fiacconi gewonnen. Sie war sehr schnell! Der Ferrari hat leider einen kleinen Unfall gehabt. In Wimbledon will Boris Becker noch mal spielen.
Formel 1
B
D
Fußball Kopiervorlage
Marathon
C
E
WORTSCHATZARBEIT
Rennrad
Tennis •1
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13
7
DIE FARBEN
1.
1
Hier siehst du die Flaggen von sechs Ländern. Male sie mit den richtigen Farben aus. Dann schreib zu jeder Flagge die Farben.
Die Flagge von Liechtenstein
2
ist blau und rot.
4
Die Flagge von Belgien ist
2.
Die Flagge von Italien
3
ist
5
Die Flagge von Spanien ist
Die Flagge der Vereinigten
6
Staaten ist
Die Flagge von Deutschland ist
Kreuzworträtsel 1
Waagerecht 1 Die Farbe des Feuers … 2 Die Farbe des Himmels … 3 Die Farbe des Panthers … 4 Die Farbe der Hoffnung … 2
Senkrecht 1 2 4
Die Farbe einer Art Kaviar … Die Farbe der Erde … Die Farbe der Sonne …
3
4
14
Kopiervorlage
WORTSCHATZARBEIT
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