Metodologie Operative
Tecnico dei Servizi per la Sanità e l’Assistenza Sociale Capovolgi il volume per leggere la Parte B Dalla pratica alla teoria
dalla teoria alla pratica e dalla pratica alla teoria
Sintesi vocali
Contenuti essenziali
Didattica inclusiva
Competenze, Abilità e Conoscenze intermedie Approfondimenti
Triennio
Venia Lotteri | Daniela Corsi
I miei strumenti di lavoro Schede operative e di consultazione
Triennio
Accesso immediato tramite Smartphone o Tablet a tutti gli audio delle Sintesi.
Metodologie Operative
Tecnico dei Servizi per la Sanità e l’Assistenza Sociale
Il
testo Metodologie operative è dedicato al triennio. La sua caratteristica fondamentale è porre lo studente al centro per aiutarlo a costruire gradualmente la sua professionalità di Tecnico dei Servizi per la Sanità e l’Assistenza Sociale ma anche per favorire il suo processo di crescita e maturazione di una personalità libera, creativa e responsabile fornendogli competenze che lo aiutino a inserirsi da protagonista nella società odierna in virtù di una autentica consapevolezza di sé e di validi strumenti conoscitivi per interpretare la realtà circostante. Il testo è organizzato per livelli: Livello 3 – sviluppo argomenti del biennio (terzo anno) Livello 4 – approfondimento (quarto anno) Livello 5 – avanzato (quinto anno) Il volume ha una duplice modalità d’utilizzo: la parte A propone contenuti teorici; la parte B (a libro capovolto) proposte operative. Ogni argomento è corredato da: • Schede operative • Schede informative • Approfondimenti sulle tematiche trattate • Sintesi vocali che diventano i contenuti minimi della disciplina, utili per gli alunni con programmazione semplificata, con Bisogni Educativi Speciali o con Disturbi Specifici di Apprendimento. Il testo, infatti, è scritto con una grafica semplice, è dotato di una punteggiatura minima e caratterizzato da paragrafi suddivisi in piccole frazioni di contenuto. Completa il corso il volume I miei strumenti di mio lavoro. Schede operative e di consultazione che fungono da supporto alla fase operativa svolta nelle simulazioni di attività laboratoriali in classe e utili ai futuri Percorsi per l’acquisizione delle Competenze Trasversali e per l’Orientamento (PCTO). La Guida per il docente, presente in formato on line, contiene la presentazione della disciplina, in particolare: • i risultati di apprendimento intermedi del profilo di indirizzo, le competenze in uscita e i traguardi intermedi in termini di competenze, abilità, conoscenze (assi culturali ed eventuali raccordi con le competenze degli insegnamenti dell’area generale) • le finalità, gli obiettivi e le indicazioni metodologiche della disciplina • esempi di UdA disciplinari, interdisciplinari e scheda esplicativa per gli studenti • le verifiche (con le relative soluzioni), modificabili per entrambi i livelli, in formato sia minuscolo sia tutto maiuscolo, più specifico per gli alunni con DSA.
Venia Lotteri | Paola Boschiero
Venia Lotteri Paola Boschiero
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Didattica inclusiva
Competenze, Abilità e Conoscenze intermedie Approfondimenti
www.bulgarini.it
978-88-234-3384-7
Triennio