Nuova Festa a Sorpresa Metodo stampato 1

iguraz

conf

A

ne io

L. Giraldo • M.L. Giraldo

METODO

Stampato

storia di Maria Loretta Giraldo

Il piacere di apprendere

Educ Ability Oltre l’insegnamento

illustrazioni di giovanni abeille

Gruppo Editoriale ELi

iguraz

conf

METODO

Stampato

Nome . . . . ......................................................................................

Cognome ................................................................................

Il piacere di apprendere

Educ Ability Oltre l’insegnamento

Gruppo Editoriale ELi

ne io

A

INDICE

PREREQUISITI 4

Pre re quisiti

VOCA OC A LI

10 16 22 28 34

Voc ale A Voc ale E Voc ale I Voc ale O Voc ale U

UN GIORNO SPECIALE INSIEME

40

A • E • I • O • U

PAGINE STELLA

42

A • E • I • O • U

C ONSONANTI N • L • S • T 44 50 56 62

C onsona nte N C onsona nte L C onsona nte S C onsona nte T

UN GIORNO SPECIALE INSIEME

68

N • L • S • T

PAGINE STELLA

70

N • L • S • T

C ONSONANTI P • R • B • M 72 78 84 90

C onsona nte P C onsona nte R C onsona nte B C onsona nte M

UN GIORNO SPECIALE INSIEME

96

P • R • B • M

PAGINE STELLA

98

P • R • B • M

C ONSONANTI F • D • V • Z

10 0 C o nso na nte F 10 6 C o nso na nte D 112 C o nso na nte V 118 C o nso na nte Z

UN GIORNO SPECIALE INSIEME

124 F • D • V • Z PAGINE STELLA

12 6 F • D • V • Z

C ONSONANTI C • G • H • Q

128 C o nso na nte C 130 CA • CO • CU 132 CE • CI 134 CIA • CIO • CIU 136 C o nso na nte G 138 G A • GO • GU 140 GE • GI 142 GIA • GIO • GIU

UN GIORNO SPECIALE INSIEME

146 C • G

PAGINE STELLA

14 8 C • G

150 C o nso na nte H 152 CHE • CHI 154 GHE • GHI UN GIORNO SPECIALE INSIEME

158 H • CHE • CHI • GHE • GHI PAGINE STELLA

16 0 H • CHE • CHI • GHE • GHI 162 C o nso na nte Q

L ETTERE STRANIERE 167 J • K • W • X • Y

2

INDICE

UN GIORNO SPECIALE INSIEME

18 0 Suoni di f f i cili PAGINE STELLA

182 Su oni di f f i cili

S UONI SIMILI

188 B • P - D • T - F • V 189 M • N - S • Z - C • G UN GIORNO SPECIALE INSIEME

19 0 Su o ni di f f i cili e suoni simili PAGINE STELLA

192 Suoni di f f i cili e suoni simili

LIBRO DIGITALE: www.gruppoeli.it/libridigitali E

172 CU 173 CQU 174 GN 175 GLI 176 SCE • SCI 177 SCIA • SCIO • SCIU 178 SCA • SCO • SCU 179 SCHE • SCHI

IL

S UONI DIFFICILI

M

PAGINE STELLA

170 Q • J • K • W • X • Y

SI

168 Q • J • K • W • X • Y

18 4 L A F E S TA A S O R P R E S A 186 MB • MP 187 BR • CR • DR • FR • GR • PR • T R • ST R

FA C

UN GIORNO SPECIALE INSIEME

È possibile accedere direttamente ai contenuti audio e video inquadrando i QR code presenti nelle pagine del volume.

3

PRE REQUISITI

Legge l’insegnante Non molto lontano da qui, in via del Pollaio n. 10, c’è un’allegra fattoria, con un grande prato verde e tante casette di legno, dove abitano tantissimi animali.

RIPASSA LE LINEE TRATTEGGIATE, POI COLORA. 4

G u a rd a il video e ascolta l a s to r i a

PRE REQUISITI

COLORA IL NIDO PIÙ IN ALTO.

COLORA LA MELA PIÙ IN BASSO.

5

PRE REQUISITI

Legge l’insegnante In tanti, questa mattina, stanno addobbando il prato. Mettono le bandierine, i palloncini, un lungo tavolo con le panchine intorno.

Tutto risuona di voci e di allegria.

Che cosa succederà mai?

COLORA SECONDO LE INDICAZIONI. 6

PRE REQUISITI

CERCHIA IL PALLONCINO PIÙ GRANDE E IL PALLONCINO PIÙ PICCOLO.

RIPASSA LE LINEE TRATTEGGIATE.

7

PRE REQUISITI

Legge l’insegnante Questa è la cameretta di pulcino Pepe e dei suoi fratellini Poldo e Pia. Pulcino Pepe sta scrivendo un biglietto di invito con la sua bella scrittura: "Ti aspettiamo domenica prossima alle ore 10 in via del Pollaio n. 10 per una festa a sorpresa. Non mancare!"

Pepe ha già scritto una pila di biglietti, perché deve invitare tantissimi amici che vivono in tutti i paesi, anche quelli più lontani.

Poldo e Pia infilano i biglietti nelle buste e scrivono gli indirizzi.

Poi appiccicano i francobolli e corrono a imbucarli nella cassetta della posta.

8

PRE REQUISITI

COLORA LA BUCA DELLE LETTERE FUORI DALLA STANZA.

DISEGNA E COLORA UN CUSCINO SOPRA IL LETTINO.

COLORA LO SGABELLO DENTRO LA STANZA.

DISEGNA E COLORA UNA PALLA SOTTO IL LETTINO.

9

Lettera A eccola qua, chi la ripete la imparerà.

Legge l’insegnante Ape Agata sta volando sui fiori del prato, quando arriva il postino e la chiama: – Ape Agata, c’è posta per te!

– Per me?

– Sì. È l’invito a una festa.

– Oh, che bello! – dice Agata. – Ma per chi sarà, questa festa?

– Non si sa, perché è una festa a sorpresa – risponde il postino.

– Va bene, – dice Agata – corro subito a casa a prepararmi!

10

G u a rd a il video e ascolta l a s to r i a

A

DI APE

A a

CERCHIA LA LETTERA A.

APE AGATA VOL A. COLORA LA LETTERA A NELLA GIUSTA POSIZIONE.

A

A

A

A

A

A

A A A COLORA

RIPASSA

RIPASSA

RIPASSA.

A A A A A A E

I

O U

11

VOCALI

PRONUNCIA I NOMI E CERCHIA LE FIGURE CHE INIZIANO CON A.

PRONUNCIA I NOMI E CERCHIA LE FIGURE CHE FINISCONO CON A.

ECCO QUALI MEZZI USA CHI NON HA LE ALI, COME APE AGATA. PRONUNCIA I NOMI DELLE FIGURE E CERCHIA TUTTE LE A.

NAVE CAMION

AEREO AUTOMOBILE

12

BICICLETTA

A a

PRONUNCIA I NOMI DELLE FIGURE E COMPLETA CON A.

SEDI–

N –V E

ISOL–

– N– N– S

MUCC–

B– LEN–

C– S–

C– NDEL–

– LBERO

M– GO

L– N–

– G –T –

A E

I

O U

13

VOCALI

OSSERVA LE IMMAGINI E RACCONTA LA STORIA.

AIUTA APE AGATA AD ANDARE ALLA FESTA. RIPASSA LE LINEE ( ) CHE INDICANO IL PERCORSO CORRETTO.

14

SC RIVO IO

A a

RIPASSA E SCRIVI.

A A A A A A

AL A A LA

AL A A LA

Quaderno dello stampato e del corsivo pp. 6, 42-43, 62-63

AL A A LA

AL A A LA A E

I

O U

15

Lettera E , guarda com’è, se l’hai imparata, dilla anche a me.

Legge l’insegnante Elefante Enea sta bevendo l’acqua del fiume.

– Che buona, che fresca! – esclama. – Ora ne prendo una bella sorsata.

In quel momento arriva, correndo felice sull’erba, elefantina Ella: – Papà, papà – gli dice – il postino ha appena portato questo biglietto.

– Che cos’è?

– Siamo invitati a una festa a sorpresa!

– Davvero? – dice Enea – E dove?

– In via del Pollaio n. 10 – risponde Ella.

– È molto lontano, – dice papà elefante – bisogna sbrigarsi!

16

G u a rd a il video e ascolta l a s to r i a

E

DI ELEFANTE

E e

CERCHIA LA LETTERA E.

ELEFANTE ENE A BE VE. COLORA LA LETTERA E NELLA GIUSTA POSIZIONE.

E

E

E

E

E

E

E E E COLORA

RIPASSA

RIPASSA

RIPASSA.

E E E E E A E

I

O U

17

VOCALI

PRONUNCIA I NOMI E CERCHIA LE FIGURE CHE INIZIANO CON E.

PRONUNCIA I NOMI E CERCHIA LE FIGURE CHE FINISCONO CON E.

ECCO CHE COSA ELEFANTINA ELLA METTE NELLO ZAINETTO. PRONUNCIA I NOMI DELLE FIGURE E CERCHIA TUTTE LE E.

DENTIFRICIO

SAPONE

18

PETTINE

CIABATTE

VESTITO

MAGLIETTA

E e

PRONUNCIA I NOMI DELLE FIGURE E COMPLETA CON E.

V– LA

P– CORA

T– L– FONO

– LICA

B– FANA

AN– LLO

M– LA

SIR– NA

S– RP– NT–

L– ON– A E

ST– LLA

– LLA

I

O U

19

VOCALI

OSSERVA LE IMMAGINI, RIORDINALE E RACCONTA LA STORIA.

TI RICORDI QUALE DI QUESTI OGGETTI ELLA HA MESSO NELLO ZAINETTO? CERCHIALO.

20

SC RIVO IO

E e

RIPASSA E SCRIVI.

E E E E E E

EDE RA E D E RA

EDE RA E D E RA

Quaderno dello stampato e del corsivo pp. 7, 42-43, 64-65

EDE RA E D E RA A E

I

O U

21

Lettera I si scrive così, e il suo puntino mettilo lì.

Legge l’insegnante Iena Iside è molto allegra perché ha appena ricevuto un biglietto di invito.

Corre subito dal suo amico ippopotamo Ino che abita in riva al fiume.

Suona il campanello e Ino si affaccia.

– Ino, guarda! – gli dice mostrandogli il biglietto. – I miei amici pulcini mi hanno appena invitato a una bellissima festa a sorpresa.

– Beata te – le risponde Ino. – Dai, entra, così beviamo insieme una buona tisana.

22

G u a rd a il video e ascolta l a s to r i a

I

DI IPPOPOTAMO

CERCHIA LA LETTERA I.

I i

IPPOPOTAMO INO RIDE. I

I

I

I

I I

COLORA

RIPASSA

I

I

COLORA LA LETTERA I NELLA GIUSTA POSIZIONE.

RIPASSA

I

RIPASSA.

I

I

I

I

A E

I

I

O U

23

VOCALI

PRONUNCIA I NOMI E CERCHIA LE FIGURE CHE INIZIANO CON I.

PRONUNCIA I NOMI E CERCHIA LE FIGURE CHE FINISCONO CON I.

ECCO CHE COSA METTE IN TAVOLA IPPOPOTAMO INO. PRONUNCIA I NOMI DELLE FIGURE E CERCHIA TUTTE LE I.

VASSOIO TEIERA

BISCOTTI CIOCCOLATINI

24

TAZZINA

LIMONE

I i

PRONUNCIA I NOMI DELLE FIGURE E COMPLETA CON I.

– MBUTO

B– C–

– SOLA

N– DO

P– RATA

– STR– CE

P– EDE

PULC– NO

D –V A N O

P– ATTO

M A T –T A A E

– S– DE

I

O U

25

VOCALI

OSSERVA LE IMMAGINI, CANCELLA L’OGGETTO INTRUSO E RACCONTA LA STORIA.

OSSERVA LE IMMAGINI E TROVA LE QUATTRO DIFFERENZE.

26

SC RIVO IO

I i

RIPASSA E SCRIVI.

I I

I I

I I

I SO L A I SO LA

I SO L A I SO LA

Quaderno dello stampato e del corsivo pp. 8, 42-43, 66-67

I SO L A I SO LA A E

I

O U

27

Lettera O, io già la so, ha un gran pancione, che più non si può.

Legge l’insegnante Orso Omero dorme, quando a un tratto il campanello suona: DRIIIN! Orso Omero si alza sbadigliando e osserva assonnato.

Sotto la porta c’è qualcosa... sorpresa! È un biglietto.

Lo prende e lo legge. Poi va nell’orto e dice a orsa Olivia: – Guarda, i pulcini ci hanno invitato a una festa.

– Davvero? – dice Olivia e va di corsa a mettersi i bigodini per farsi una bella pettinatura.

28

G u a rd a il video e ascolta l a s to r i a

O

DI ORSO

O o

CERCHIA LA LETTERA O.

ORSO OMERO OSSERVA. COLORA LA LETTERA O NELLA GIUSTA POSIZIONE.

O

O

O

O

O

O

O O O COLORA

RIPASSA

RIPASSA

RIPASSA.

O O O O O A E

I

O U

29

VOCALI

PRONUNCIA I NOMI E CERCHIA LE FIGURE CHE INIZIANO CON O.

PRONUNCIA I NOMI E CERCHIA LE FIGURE CHE FINISCONO CON O.

ECCO CHE COSA INDOSSANO PER LA FESTA ORSO OMERO E ORSA OLIVIA. PRONUNCIA I NOMI DELLE FIGURE E CERCHIA TUTTE LE O.

CAPPELLO OCCHIALI

OROLOGIO 30

ORECCHINI

COLLANA

FIOCCO

O o

PRONUNCIA I NOMI DELLE FIGURE E COMPLETA CON O.

P–ZZ–

T– P–

– LIVA

MAG–

R– SA

C– R– NA

S– LE

– MBRELL–

TAV– L–

R U –T A

FU– C–

– MER–

A E

I

O U

31

VOCALI

OSSERVA LE IMMAGINI, DISEGNA L’OGGETTO MANCANTE E RACCONTA LA STORIA.

COLORA I TRE BIGODINI DI ORSA OLIVIA: UNO DI ROSSO, UNO DI VERDE, UNO DI AZZURRO.

32

SC RIVO IO

O o

RIPASSA E SCRIVI.

O O O O O O

OS SO OS SO

OS SO OS SO

Quaderno dello stampato e del corsivo pp. 9, 42-43, 68-69

OS SO OS SO A E

I

O U

33

Lettera U, guarda anche tu: sta con le gambe sempre all’insù.

Legge l’insegnante Uccello Ugo sta guardando una foto in cameretta. Sua nonna Ursula si affaccia e gli consegna un biglietto: – Tieni, è per te. – Uccello Ugo lo apre ed esclama felice: – Una festa! Sono invitato a una festa a sorpresa!

– Bene, – gli dice la nonna – prima però potresti andare a fare la spesa per me? – e gli porge una lista. Lui le risponde: – Va bene, nonna. Ci vado subito!

Uccello Ugo è molto servizievole.

34

G u a rd a il video e ascolta l a s to r i a

U

DI UCCELLO

U u

CERCHIA LA LETTERA U.

UGO G GUARDA UNA FOTO. COLORA LA LETTERA U NELLA GIUSTA POSIZIONE.

U

U

U

U

U

U

U U U COLORA

RIPASSA

RIPASSA

RIPASSA.

U U U U U A E

I

O U

35

VOCALI

PRONUNCIA I NOMI E CERCHIA LE FIGURE CHE INIZIANO CON U.

PRONUNCIA I NOMI E CERCHIA LE FIGURE CHE FINISCONO CON U.

ECCO CHE COSA COMPRA UCCELLO UGO PER LA NONNA. PRONUNCIA I NOMI DELLE FIGURE E CERCHIA TUTTE LE U.

UOVA ZUCCHERO SUCCO

36

ZUCCA

FRUTTA

BUDINO

U u

PRONUNCIA I NOMI DELLE FIGURE E COMPLETA CON U.

L– MACA

R– OTA

N –V O L A

T– CANO

BA– LE

L– NA

– NCINO

STR–ZZO

T –T A

G– FO

M– CCA

– GO

A E

I

O U

37

VOCALI

OSSERVA LE IMMAGINI, CANCELLA CON UNA X QUELLA INTRUSA E RACCONTA LA STORIA.

NONNA URSULA HA MESSO IN TAVOLA TANTE COSE BUONE DA MANGIARE MA C’È UN INTRUSO: CERCHIALO.

38

SC RIVO IO

U u

RIPASSA E SCRIVI.

U U U U U U

UO V O U OV O

UO V O U OV O

Quaderno dello stampato e del corsivo pp. 10, 42-43, 70-71

UO V O U OV O A E

I

O U

39

UN GIORNO SPECIALE INSIEME TROVA E COLORA LE VOCALI COME INDICATO.

AEIOU

Legge l’insegnante Tutti gli amici si mettono in viaggio, ma Orso Omero e Orsa Olivia hanno smarrito la strada.

40

A

I

E

O

U

PRONUNCIA I NOMI E COLORA L’INIZIALE GIUSTA.

A

I

O

E A U

O E

U E A

I

O A

I

AIUTA OMERO E OLIVIA A TROVARE LA STRADA: SEGUI LE VOCALI.

A

A E

A

I

O

L A

F E

U

U

O

G

O

U

I

A

E

U

E

I

U

U A

I O

E 41

PAGINE STELLA 1 COLORA LE VELE COME INDICATO.

I

A

U

E A

O

O

AEIOU

U

I

E

2 PRONUNCIA I NOMI E COLLEGA OGNI FIGURA ALL’INIZIALE GIUSTA.

A E I O 42

U

VERIFICA A

I

E

O

U

3 OSSERVA LE FIGURE E COMPLETA CON LE VOCALI GIUSTE.

– L–

L– N–

–C–

M– L–

P– N–

B–C–

4 OSSERVA LE FIGURE E CAMBIA LA VOCALE.

NAVE

MORE

SALE

N –V E

M– RE

S– LE

TUTTO OK?

43

G u a rd a il video e ascolta l a s to r i a

Legge l'insegnante Nella grande fattoria in via del Pollaio n. 10, molti animali sono già al lavoro per preparare la festa.

Ma nandù Nino non fa niente perché non sa cosa fare.

Elefantina Ella gli passa vicino con un cestino pieno di noci e gli chiede: – Nandù Nino, mi aiuti a rompere le noci?

– Certo! – risponde Nino, e comincia a rompere i gusci. È velocissimo, ma è anche molto goloso, così non resiste alla tentazione: conta tre noci e poi se le mangia.

44

N

DI NOCE

N n

CERCHIA LA LETTERA N.

NINO CONTA LE NOCI. N

N

N

COLORA LA LETTERA N NELLA GIUSTA POSIZIONE.

N

N

N

N N N COLORA

RIPASSA

RIPASSA

RIPASSA.

N N N N N N ?

L ?

S ?

T ?

45

CONSONANTI

LEGGI, RIPASSA E SCRIVI.

N

A

NA

––

NAVE

N

E

NE

––

NEVE

N

I

NI

––

NIDO

N

O

NO

––

NODO

N

U

NU

––

NUVOLA

PRONUNCIA I NOMI E CERCHIA LE FIGURE CHE INIZIANO CON I SUONI NA NE NI NO NU.

46

N n

RIPASSA LE SILLABE E COLLEGALE ALLA FIGURA GIUSTA.

NA NE NI NO NU COMPLETA CON LA SILLABA GIUSTA.

BALE– –

DELFI– –

MELO – –

CA– –

MULI– –

– – NO

N

L

S

T

47

CONSONANTI

LEGGI, RIPASSA E SCRIVI.

A

N

AN

––

E

N

EN

––

I

N

IN

––

O

N

ON

––

U

N

UN

––

ONDA

COMPLETA CON LA SILLABA GIUSTA.

– – CORA

– – DIANO

– – CINO

LEGGI E COLORA.

NONNA 48

NONNO

SC RIVO IO

N n

RIPASSA E SCRIVI.

N N N

NA

NE

NI

NO

NU

AN

EN

IN

ON

UN

N A NN A NAN NA

N A NN A NAN NA

Quaderno dello stampato e del corsivo pp. 12, 44, 74-75

N A NN A NAN NA N

L

S

T

49

G u a rd a il video e ascolta l a s to r i a

Legge l'insegnante Lupo Lino colora un lungo striscione di carta con la scritta “BENVENUTI ALLA FESTA”.

– Oh! – esclama a un tratto – Ho finito il giallo.

Leone Leo lo sente, va a prendere il suo zainetto, tira fuori una scatola di pennarelli e gliela consegna.

– Grazie, sei gentile – gli dice lupo Lino. – Mi vuoi aiutare?

– Certo!

Alla fine, mamma lupa guarda ammirata lo striscione e dice: – È proprio bello!

50

L

DI LEONE

L l

CERCHIA LA LETTERA L.

LEO AIUTA LUPO LINO. COLORA LA LETTERA L NELLA GIUSTA POSIZIONE.

L

L

L

L

L

L

L L L COLORA

RIPASSA

RIPASSA

RIPASSA.

L L L L L N

L

S

T

51

CONSONANTI

LEGGI, RIPASSA E SCRIVI.

L

A

LA

––

LANA

L

E

LE

––

LEONE

L

I

LI

––

LIMONE

L

O

LO

––

LOBO

L

U

LU

––

LUPO

PRONUNCIA I NOMI E CERCHIA LE FIGURE CHE INIZIANO CON I SUONI LA LE LI LO LU.

52

L l

RIPASSA LE SILLABE E COLLEGALE ALLA FIGURA GIUSTA.

LA LE LI LO LU COMPLETA CON LA SILLABA GIUSTA.

CANDE– –

VIO– – NO

FARFAL – –

– – MACA

STEL– –

– – NO

N

L

S

T

53

CONSONANTI

LEGGI, RIPASSA E SCRIVI.

A

L

AL

––

E

L

EL

––

I

L

IL

––

O

L

OL

––

U

L

UL

––

OLMO

COMPLETA CON LA SILLABA GIUSTA.

– – MO

– – BERO

– –T A L E N A

OSSERVA LE FIGURE E COMPLETA CON LA SILLABA GIUSTA.

NA 54

NA

SC RIVO IO

L l

RIPASSA E SCRIVI.

L L L

LA

LE

LI

LO

LU

AL

EL

IL

OL

UL

L UNA L U NA

L UNA L U NA

Quaderno dello stampato e del corsivo pp. 13, 44, 76-77

L UNA L U NA N

L

S

T

55

Legge l'insegnante Somaro Sansone sta raccogliendo dei sassi sulla riva del torrente.

A un tratto sente una musica lontana.

– Che sarà mai? – dice tra sé e sé.

Poi gli viene in mente qualcosa e corre a casa a vedere il calendario.

– Ah, ecco. Oggi c’è la festa a sorpresa. Che smemorato!

Si pettina la coda e… via di corsa!

– Dove vai? – gli chiede scoiattolo Serafino, affacciato alla finestra del suo albero.

– Non la senti questa musica?! C'è una festa, è lì che vado!

Scoiattolo Serafino dice, con la voce allegra: – Vengo anch’io!

56

G u a rd a il video e ascolta l a s to r i a

S

DI SOMARO

S s

CERCHIA LA LETTERA S.

SANSONE SENTE L A MUSICA. SAN S

S

S

S

COLORA LA LETTERA S NELLA GIUSTA POSIZIONE.

S

S

S S S COLORA

RIPASSA

RIPASSA

RIPASSA. RIPASSA

S S S S S N

L

S

T

57

CONSONANTI

LEGGI, RIPASSA E SCRIVI.

S

A

SA

––

SALAME

S

E

SE

––

SEDIA

S

I

SI

––

SIRENA

S

O

SO

––

SOLE

S

U

SU

––

SUSINA

PRONUNCIA I NOMI E CERCHIA LE FIGURE CHE INIZIANO CON I SUONI SA SE SI SO SU.

58

S s

RIPASSA LE SILLABE E COLLEGALE ALLA FIGURA GIUSTA.

SA SE SI SO SU COMPLETA CON LA SILLABA GIUSTA.

NA– –

MEDU– –

CA – –

VA– –

BOR– –

– – RAFINO

N

L

S

T

59

CONSONANTI

LEGGI, RIPASSA E SCRIVI.

A

S

AS

––

E

S

ES

––

I

S

IS

––

O

S

OS

––

U

S

US

––

ASSO

COMPLETA CON LA SILLABA GIUSTA.

– – SE

– – SE

– – SO

CHE COSA CERCA SISSI? SEGUI I SUONI SA SE SI SO SU E LO SCOPRIRAI.

E NO L A S SO I SO SU O SI SO SU SA SE S N NE I NA U SA S I SO S S E S S SA E S I U A SA S O SU S SA SE L

60

SC RIVO IO

S s

RIPASSA E SCRIVI.

S S S

SA

SE

SI

SO

SU

AS

ES

IS

OS

US

SUS I NA S U S I NA

SUS I NA S U S I NA

Quaderno dello stampato e del corsivo pp. 14, 45, 78-79

N

L

S

T

61

G u a rd a il video e ascolta l a s to r i a

Legge l'insegnante Tartaruga Tea telefona a topo Tito.

– Topo Tito, vado a una festa.

– Bene! – le risponde topo Tito. – Quando passi davanti a casa mia, fermati per un saluto.

Tartaruga Tea annaffia una pianta, chiude la finestra e mette un fazzolettino nella borsetta. E intanto è già trascorsa un’ora.

Cammina pianino pianino e, quando finalmente arriva davanti alla casa di topo Tito, sono già passate altre cinque ore.

Topo Tito si affaccia e la saluta.

– Ciao, tartaruga Tea. Buon viaggio!

62

T

DI TARTARUG A

T t

CERCHIA LA LETTERA T.

TARTARUGA TEA SALUTA TITO. TART T

T

T

T

COLORA LA LETTERA T NELLA GIUSTA POSIZIONE.

T

T

T T T COLORA

RIPASSA

RIPASSA

RIPASSA. RIPASSA

T T T T T N

L

S

T

63

CONSONANTI

LEGGI, RIPASSA E SCRIVI.

T

A

TA

––

TAVOLO

T

E

TE

––

TEGOLA

T

I

TI

––

TIMONE

T

O

TO

––

TORO

T

U

TU

––

TUCANO

PRONUNCIA I NOMI E CERCHIA LE FIGURE CHE INIZIANO CON I SUONI TA TE TI TO TU.

T t

RIPASSA LE SILLABE E COLLEGALE ALLA FIGURA GIUSTA.

TA TE TI TO TU COMPLETA CON LA SILLABA GIUSTA.

M A – –T A

GAT– –

ELEFAN – –

– – LEFONO

– – LIPANO

––A

N

L

S

T

65

CONSONANTI

LEGGI, RIPASSA E SCRIVI.

A

T

AT

––

E

T

ET

––

I

T

IT

––

O

T

OT

––

U

T

UT

––

ATTORE

COMPLETA CON LA SILLABA GIUSTA.

– –T R E Z Z I

– –T O

LEGGI, OSSERVA E COMPLETA.

IL

66

E LA SUA

– – – –.

SC RIVO IO

T t

RIPASSA E SCRIVI.

T T T

TA

TE

TI

TO

TU

AT

ET

IT

OT

UT

T E T TO T E T TO

T E T TO T E T TO

Quaderno dello stampato e del corsivo pp. 15, 45, 80-81

N

L

S

T

67

UN GIORNO SPECIALE INSIEME Legge l'insegnante Cammina e cammina, tartaruga Tea passa davanti alla casetta di tasso Tino.

Nel giardino, i due gemelli Titti e Tango si stanno dondolando sull’altalena.

– Ciao, Tea! – le dicono. – Buona passeggiata!

SEGNA CON UNA X.

CHI ABITA NELLA CASETTA?

68

N

S

L

T

COLORA LE FIGURE CHE INIZIANO CON L.

CHE COSA APPARIRÀ? COLORA GLI SPAZI CON LA S.

N B D M

S V S

A

A

G S

S A

S

Q

L

S

B

T

Z

C

S A

S

H O

S N

L

LEGGO DA SOLO SEGUI LE FRECCE E SCRIVI LE PAROLE, POI LEGGI.

L N

U A

––––

N S

A O

––––

S L

O E

–––– 69

PAGINE STELLA 1 PRONUNCIA I NOMI E COLLEGA OGNI FIGURA ALL’INIZIALE GIUSTA.

N

L

S

T

2 TROVA E RICOPIA LE PAROLE NASCOSTE.

E N A S O L T B L

I

T S A L E O

T U T A B E N O

A N L E O N E T I

S A L O N E U

–––– –––– –––– ––––– ––––––

3 DIVIDI E RICOPIA LE DUE PAROLE CHE BRUCO MANGIAPAROLE HA MANGIATO.

S O L E LU 70

––––

NA ––––

VERIFICA

N

L

S

T

4 RISOLVI IL CRUCIVERBA, POI LEGGI LA PAROLA CHE COMPARE NELLA COLONNA AZZURRA E RISCRIVILA.

–––––

5 LEGGI E SEGNA CON UNA X L’IMMAGINE GIUSTA.

NINA SALTA SUL LETTO.

TUTTO OK?

71

Legge l'insegnante In via del Pollaio n. 10, panda Pippo prepara la tavola.

Dispone i piatti, i bicchieri, le posate.

Pecorella Pina piega i tovaglioli a forma di fiore.

– Che brava! – le dice Pippo.

E lei risponde, allegra: – Grazie tante!

Poi corre nel campo, prende un mazzetto di papaveri e li porta a Pippo.

Panda Pippo esclama: – Che magnifico centrotavola!

72

G u a rd a il video e ascolta l a s to r i a

P

DI PANDA

P p

CERCHIA LA LETTERA P.

PIPPO PREPAR A L A TAVOL A.

COLORA LA LETTERA P NELLA GIUSTA POSIZIONE.

P

P

P

P

P

P

P P P COLORA

RIPASSA

RIPASSA

RIPASSA.

P P P P P P

R B M

73

CONSONANTI

LEGGI, RIPASSA E SCRIVI.

P

A

PA

––

PANE

P

E

PE

––

PERA

P

I

PI

––

PIPA

P

O

PO

––

POSATE

P

U

PU

––

PUMA

PRONUNCIA I NOMI E CERCHIA LE FIGURE CHE INIZIANO CON I SUONI PA PE PI PO PU.

74

P p

RIPASSA LE SILLABE E COLLEGALE ALLA FIGURA GIUSTA.

PA PE PI PO PU COMPLETA CON LA SILLABA GIUSTA.

SA– – NE

– – SELLI

LU – –

– – NINO

TAP– –

– – NA

P

R B M

75

CONSONANTI

LEGGI, RIPASSA E SCRIVI.

A

P

AP

––

E

P

EP

––

I

P

IP

––

O

P

OP

––

U

P

UP

––

APPENDIABITI

COMPLETA CON LA SILLABA GIUSTA.

– – PLAUSI

– – POPOTAMO

OSSERVA LA FIGURA, LEGGI LE PAROLE E COLORA QUELLA GIUSTA.

PATATE

76

PANE

SC RIVO IO

P p

RIPASSA E SCRIVI.

P P P

PA

PE

PI

PO

PU

AP

EP

IP

OP

UP

P A N I NO P AN I N O

P A N I NO P AN I N O

Quaderno dello stampato e del corsivo pp. 18, 46, 84-85

P

R B M

77

Legge l'insegnante Rana Rina rema a più non posso.

Non vuole arrivare tardi alla festa.

La sua barchetta fila via veloce nell’acqua del fossato.

A un tratto rana Rina vede un cespuglio di more e si ferma.

– Che buone! – esclama. – Le raccoglierò per preparare una macedonia.

Salta fuori ragno Rurù.

– Attenta, mi rovini la tela! – la sgrida.

– Scusami tanto, non l’avevo vista – dice rana Rina.

Poi, per fare la pace, dà un passaggio a Rurù sulla sua barchetta.

78

G u a rd a il video e ascolta l a s to r i a

R

DI R ANA

R r

CERCHIA LA LETTERA R.

R ANA RINA REMA. R

R

R

R

R

COLORA LA LETTERA R NELLA GIUSTA POSIZIONE.

R

R R R COLORA

RIPASSA

RIPASSA

RIPASSA.

R R R R R P

R B M

79

CONSONANTI

LEGGI, RIPASSA E SCRIVI.

R

A

RA

––

RAMO

R

E

RE

––

RETE

R

I

RI

––

RISO

R

O

RO

––

ROSA

R

U

RU

––

RUSPA

PRONUNCIA I NOMI E CERCHIA LE FIGURE CHE INIZIANO CON I SUONI RA RE RI RO RU.

R r

RIPASSA LE SILLABE E COLLEGALE ALLA FIGURA GIUSTA.

RA RE RI RO RU COMPLETA CON LA SILLABA GIUSTA.

ZANZA– –

MO– –

FA – –

P I – –T A

C A – –T A

– – Rù

P

R B M

CONSONANTI

LEGGI, RIPASSA E SCRIVI.

A

R

AR

––

E

R

ER

––

I

R

IR

––

O

R

OR

––

U

R

UR

––

ORTO

COMPLETA CON LA SILLABA GIUSTA.

– – MADIO

– – BA

– – MA

COLORA GLI SPAZI CON RA RE RI RO RU E SCRIVI IL NOME DELL DELLʼ ANIMALE CHE APPARE.

QU

GI 82

GU RO LI RA

TU

CU BA

RI

RO RU RI RE

RA RO

RU

RE CA

RA SI

––––

SC RIVO IO

R r

RIPASSA E SCRIVI.

R R R

RA

RE

RI

RO

RU

AR

ER

IR

OR

UR

R UO T A R UOTA

R UO T A R UOTA

Quaderno dello stampato e del corsivo pp. 19, 46, 86-87

P

R B M

83

Legge l'insegnante Bruco Bobo è un bebè, perché è nato nemmeno un mese fa.

Va da ape Agata, che è appena arrivata alla fattoria, e le domanda: – Vuoi giocare a nascondino con me?

– Va bene! – risponde lei.

Bruco Bobo fa un buchino in una mela e si infila là dentro, ma ape Agata dall’alto lo vede e dice: – Ti ho scoperto!

– Non vale! È perché tu hai le ali – si lamenta bruco Bobo.

– Tra poco le avrai anche tu. Ora sei un bruchino, ma presto diventerai una bellissima farfalla.

Per la gioia, bruco Bobo si mette a ballare la samba.

84

G u a rd a il video e ascolta l a s to r i a

B

DI BRUCO

B b

CERCHIA LA LETTERA B.

BOBO BALL A L A SAMBA. COLORA LA LETTERA B NELLA GIUSTA POSIZIONE.

B

B

B

B

B

B

B B B COLORA

RIPASSA

RIPASSA

RIPASSA.

B B B B B P

R B M

85

CONSONANTI

LEGGI, RIPASSA E SCRIVI.

B

A

BA

––

BALENA

B

E

BE

––

BEFANA

B

I

BI

––

BIDONE

B

O

BO

––

BOSCO

B

U

BU

––

BUSTA

PRONUNCIA I NOMI E CERCHIA LE FIGURE CHE INIZIANO CON I SUONI BA BE BI BO BU.

B b

RIPASSA LE SILLABE E COLLEGALE ALLA FIGURA GIUSTA.

BA BE BI BO BU COMPLETA CON LA SILLABA GIUSTA.

BAM– – LA

– – LANCIA

TAM – – RO

– – SCOTTO

– – DINO

– – BO

P

R B M

CONSONANTI

LEGGI, RIPASSA E SCRIVI.

A

B

AB

––

E

B

EB

––

I

B

IB

––

O

B

OB

––

U

B

UB

––

ABBAINO

COMPLETA CON LA SILLABA GIUSTA.

– – BRACCIO

– – BAIARE

OSSERVA LE FIGURE, SONO DIVERSE MA HANNO LO STESSO NOME: SCRIVILO.

–––

SC RIVO IO

B b

RIPASSA E SCRIVI.

B B B

BA

BE

BI

BO

BU

AB

EB

IB

OB

UB

B A L E NA B A L E NA

B A L E NA B A L E NA

Quaderno dello stampato e del corsivo pp. 20, 47, 88-89

P

R B M

89

G u a rd a il video e ascolta l a s to r i a

Legge l'insegnante Sul fornello c’è un gran pentolone fumante.

Mucca Mima, con un mestolo di legno, mescola mescola senza fermarsi mai.

– Mucca Mima, cosa stai preparando? – le domanda micia Mao. – Marmellata di more! – risponde lei con la voce squillante.

– Mmm! – esclama micia Mao toccandosi la guancia con il dito.

– A me la marmellata di more piace molto.

– Anche a noi! – dicono i tre fratelli pulcini.

Quando la marmellata è pronta, Mima ne mette un po’ in un piattino e dice: – Assaggiate e ditemi se è buona.

90

M

DI MUCCA

M m

CERCHIA LA LETTERA M.

MUCCA MIMA MESCOL A. COLORA LA LETTERA M NELLA GIUSTA POSIZIONE.

M

M

M

M

M

M

M M M COLORA

RIPASSA

RIPASSA

RIPASSA.

M M M M M P

R B M

91

CONSONANTI

LEGGI, RIPASSA E SCRIVI.

M

A

MA

––

MARE

M

E

ME

––

MELA

M

I

MI

––

MIMOSA

M

O

MO

––

MOTO

M

U

MU

––

MULO

PRONUNCIA I NOMI E CERCHIA LE FIGURE CHE INIZIANO CON I SUONI MA ME MI MO MU.

M m

RIPASSA LE SILLABE E COLLEGALE ALLA FIGURA GIUSTA.

MA ME MI MO MU COMPLETA CON LA SILLABA GIUSTA.

FIU– –

PO– – DORO

CA – – NO

LI– – NE

– – LANZANA

– – MA

P

R B M

93

CONSONANTI

LEGGI, RIPASSA E SCRIVI.

A

M

AM

––

E

M

EM

––

I

M

IM

––

O

M

OM

––

U

M

UM

––

OMBRELLONE

COMPLETA CON LA SILLABA GIUSTA.

– – BUTO

– – BULANZA

– – BR A

OSSERVA LE FIGURE E SCRIVI LE SILLABE GIUSTE PER COMPLETARE LA CATENA DI PAROLE.

––

RE

RE – –

––

RE

SC RIVO IO

M m

RIPASSA E SCRIVI.

M M M

MA

ME

MI

MO

MU

AM

EM

IM

OM

UM

MU L I N O MU L I N O

MU L I N O MU L I N O

Quaderno dello stampato e del corsivo pp. 21, 47, 90-91

P

R B M

95

UN GIORNO SPECIALE INSIEME Legge l'insegnante Cammina e cammina, tartaruga Tea è stanca e si siede su una panca del parco.

Da dietro la fontana, si sente un allegro cra cra.

Tartaruga Tea dice: – Chi sarà mai?

SEGNA CON UNA X L'ANIMALE CHE SI NASCONDE DIETRO LA FONTANA. POI DISEGNALO NELL’ILLUSTRAZIONE IN ALTO.

96

P

R B

M

COLORA LE FIGURE CHE INIZIANO CON R.

SEGUI LE B E AIUTA IL BABBUINO AD ARRIVARE ALLA BANANA.

B B B B

B

F B

B B B

B

E B

B

B

B

B B

B

B

D

LEGGO DA SOLO OSSERVA LE FIGURE, LEGGI LE PAROLE E COLORA QUELLA GIUSTA.

BIRILLO

MATITA

BALENA

MIMOSA 97

PAGINE STELLA 1 PRONUNCIA I NOMI E COLLEGA OGNI FIGURA ALL’INIZIALE GIUSTA.

P

R

B

M

2 TROVA E RICOPIA LE PAROLE NASCOSTE.

E M A B P

I

R O S A T R A

I

N O I

U

L M A N O T

P E B U R R O P

A M A R E N A B

–––– –––– –––– ––––– –––––––

3 DIVIDI E RICOPIA LE TRE PAROLE CHE BRUCO MANGIAPAROLE HA MANGIATO.

O B 98

A L L MA

–––––

R E PA N E

––––

––––

VERIFICA P

R B

M

3 RIORDINA LE LETTERE E LEGGI LA PAROLA.

I

P

O R

A

P

R

A

E

P

E M

A B L U E

R A B A B

R A N E N

M I UB T O

S

O R O

4 RISOLVI IL REBUS: SOSTITUISCI I DISEGNI CON LE PAROLE E LEGGI.

RE

AL MA

.

RE– – – – AL MA– – .

TUTTO OK?

99

Legge l'insegnante Foca Fufù lava la frutta per preparare la macedonia.

Prima le fragole, poi le pere, poi le mele, le susine e le pesche.

– Quanta ne devo lavare? – chiede foca Fufù a mucca Mima.

– Almeno dieci chili! – risponde Mima.

I pulcini Pepe, Poldo e Pia tagliano la frutta a pezzetti.

Pulcina Pia afferra una mela e sta per tagliarla quando sente una vocina: – Ehi, attenta. Qui ci sono io! È bruco Bobo che si è nascosto di nuovo.

Quando esce, chiede ai tre pulcini: – Mi sono spuntate le ali?

– Non ancora – risponde Pia. – Ma vedrai che succederà presto!

100

G u a rd a il video e ascolta l a s to r i a

F

DI FOCA

F f

CERCHIA LA LETTERA F.

FOCA FUFÙ L AVA L A FRUT TA. COLORA LA LETTERA F NELLA GIUSTA POSIZIONE.

F

F

F

F

F

F

F F F COLORA

RIPASSA

RIPASSA

RIPASSA.

F F F F F F

D V

Z

101

CONSONANTI

LEGGI, RIPASSA E SCRIVI.

F

A

FA

––

FARO

F

E

FE

––

FESTA

F

I

FI

––

FILO

F

O

FO

––

FOTO

F

U

FU

––

FUNE

PRONUNCIA I NOMI E CERCHIA LE FIGURE CHE INIZIANO CON I SUONI FA FE FI FO FU.

102

F f

RIPASSA LE SILLABE E COLLEGALE ALLA FIGURA GIUSTA.

FA FE FI FO FU COMPLETA CON LA SILLABA GIUSTA.

GU– –

– – STONE

BAF – –

GIRAF– –

PRO– – MO

– – Fù

F

D V

Z

103

CONSONANTI

LEGGI, RIPASSA E SCRIVI.

A

F

AF

––

E

F

EF

––

I

F

IF

––

O

F

OF

––

U

F

UF

––

OFFICINA

COMPLETA CON LA SILLABA GIUSTA.

– – FICIO

– – FETTATI

OSSERVA L’IMMAGINE, LEGGI E COMPLETA.

LA – – – – FA APPARIRE UN – – – – – .

SC RIVO IO

F f

RIPASSA E SCRIVI.

F F F

FA

FE

FI

FO

FU

AF

EF

IF

OF

UF

F AR F A L L E F AR F A L L E Quaderno dello stampato e del corsivo pp. 24, 48, 94-95

F AR F A L L E F AR F A L L E F

D V

Z

105

G u a rd a il video e ascolta l a s to r i a

Legge l'insegnante Dromedario Dino è un famoso pasticciere e ora sta preparando una gigantesca torta con la panna.

Un po’ di panna qua, un po’ di panna là. Qui una fragola, qui un mirtillo e qui un dattero.

Micia Mao e i tre pulcini lo guardano incantati.

– Ho quasi finito – dice dromedario Dino. – Ora manca solo la scritta. Eccola qui: BUON COMPLEANNO. Micia Mao incuriosita gli chiede: – Chi è che compie gli anni?

Ma i tre pulcini mormorano sottovoce: – Ssst! Ancora non si può dire, perché questa è una sorpresa!

106

D

DI DROMEDARIO

D d

CERCHIA LA LETTERA D.

DINO FA UN DOLCE. COLORA LA LETTERA D NELLA GIUSTA POSIZIONE.

D

D

D

D

D

D

D D D COLORA

RIPASSA

RIPASSA

RIPASSA.

D D D D D F

D V

Z

107

CONSONANTI

LEGGI, RIPASSA E SCRIVI.

D

A

DA

––

DADO

D

E

DE

––

DENARO

D

I

DI

––

DIVANO

D

O

DO

––

DONO

D

U

DU

––

DUCA

PRONUNCIA I NOMI E CERCHIA LE FIGURE CHE INIZIANO CON I SUONI DA DE DI DO DU.

D d

RIPASSA LE SILLABE E COLLEGALE ALLA FIGURA GIUSTA.

DA DE DI DO DU COMPLETA CON LA SILLABA GIUSTA.

VER– – RA

TEN– –

NO – –

GIRAN– – LA

E– – RA

– – NO

F

D V

Z

109

CONSONANTI

LEGGI, RIPASSA E SCRIVI.

A

D

AD

––

E

D

ED

––

I

D

ID

––

O

D

OD

––

U

D

UD

––

ADDIO

COMPLETA CON LA SILLABA GIUSTA.

– – DOBBI

– – DIZIONE

SEGUI I COLORI, SCRIVI LA PAROLA NASCOSTA E DISEGNA.

O B F P N U H D M E

R O S A U

SC RIVO IO

D d

RIPASSA E SCRIVI.

D D D

DA

DE

DI

DO

DU

AD

ED

ID

OD

UD

DONDO L O DON DO L O

DONDO L O DON DO L O

Quaderno dello stampato e del corsivo pp. 25, 48, 96-97

F

D V

Z

111

G u a rd a il video e ascolta l a s to r i a

Legge l'insegnante Vitellino Vito vede un violino nascosto dietro una balla di fieno.

Di chi sarà?

Lo mostra a elefantina Ella.

– È tuo?

– No – dice Ella. – È di volpe Viviana: lo sta cercando da stamattina perché deve suonare "Tanti auguri a te".

– Chissà come sarà preoccupata – mormora Vito.

– Dai, andiamo a portarglielo.

Volpe Viviana sta seduta su una panchina, tutta triste e sconsolata.

– Volpe Viviana, guarda, abbiamo trovato il tuo violino! – le gridano Vito ed Ella da lontano.

– Che gioia! Credevo di averlo perso! – dice Viviana.

E, per la contentezza, corre ad abbracciarli.

112

V

DI VOLPE

V v

CERCHIA LA LETTERA V.

VIVIANA CERCA IL VIOLINO. COLORA LA LETTERA V NELLA GIUSTA POSIZIONE.

V

V

V

V

V

V

V V V COLORA

RIPASSA

RIPASSA

RIPASSA.

V V V V V F

D V

Z

113

CONSONANTI

LEGGI, RIPASSA E SCRIVI.

V

A

VA

––

VASO

V

E

VE

––

VELA

V

I

VI

––

VITE

V

O

VO

––

VOLANTE

V

U

VU

––

TIVÙ

PRONUNCIA I NOMI E CERCHIA LE FIGURE CHE INIZIANO CON I SUONI VA VE VI VO VU.

114

V v

RIPASSA LE SILLABE E COLLEGALE ALLA FIGURA GIUSTA.

VA VE VI VO VU COMPLETA CON LA SILLABA GIUSTA.

STI– – LI

U– –

OLI – –

NU– – LA

PA– – NE

– –V I A N A

F

D V

Z

115

CONSONANTI

LEGGI, RIPASSA E SCRIVI.

A

V

AV

––

E

V

EV

––

I

V

IV

––

O

V

OV

––

U

V

UV

––

AVVOLTOIO

COMPLETA CON LA SILLABA GIUSTA.

– –V I S O

– –V I V A

IL BRUCO MANGIAPAROLE HA MANGIATO 3 PAROLE. TROVALE E RISCRIVILE.

V –––– 116

V O E L S I

AV

––––

ASO ––––

SC RIVO IO

V v

RIPASSA E SCRIVI.

V V V

VA

VE

VI

VO

VU

AV

EV

IV

OV

UV

V E L I E RO V E L I E RO

V E L I E RO V E L I E RO

Quaderno dello stampato e del corsivo pp. 26, 49, 98-99

F

D V

Z

117

G u a rd a il video e ascolta l a s to r i a

Legge l'insegnante Zanzara Zara è molto curiosa.

Se ne va in giro ronzando e domanda a tutti: – Ma si può sapere per chi è questa festa?

– Non lo sa nessuno, tranne i tre fratelli pulcini – le risponde micia Mao. Allora zanzara Zara va da loro: – Ma si può sapere per chi è questa festa?

Finalmente pulcina Pia si decide: – Va bene. Ora lo sveleremo.

Sale su una sedia e dice a voce alta: – Questa festa è per tartaruga Tea che oggi compie cento anni.

– CENTO ANNI?! Così tanti?

Tutti rimangono a bocca aperta per lo stupore.

118

Z

DI Z ANZ AR A

Z z

CERCHIA LA LETTERA Z.

Z ANZ AR A Z AR A RONZ A. Z

Z

Z

Z

Z

Z

COLORA LA LETTERA Z NELLA GIUSTA POSIZIONE.

Z Z Z COLORA

RIPASSA

RIPASSA

RIPASSA.

Z Z Z Z Z F

D V

Z

119

CONSONANTI

LEGGI, RIPASSA E SCRIVI.

Z

A

ZA

––

TAZZA

Z

E

ZE

––

ZEBRA

Z

I

ZI

––

RAZZI

Z

O

ZO

––

ORZO

Z

U

ZU

––

ZUFOLO

PRONUNCIA I NOMI E CERCHIA LE FIGURE CHE INIZIANO CON I SUONI ZA ZE ZI ZO ZU.

120

Z z

RIPASSA LE SILLABE E COLLEGALE ALLA FIGURA GIUSTA.

ZA ZE ZI ZO ZU COMPLETA CON LA SILLABA GIUSTA.

CAL– – NI

MELAN– – NA

POZ – –

CARROZ– –

PUZ– – LA

– – RA

F

D V

Z

121

CONSONANTI

LEGGI, RIPASSA E SCRIVI.

A

Z

AZ

––

E

Z

EZ

––

I

Z

IZ

––

O

Z

OZ

––

U

Z

UZ

––

AZZERATO

COMPLETA CON LA SILLABA GIUSTA.

– –ZURRO METTI IN ORDINE LE SILLABE E RISCRIVI LE PAROLE.

RO ZEN ZE 122

TE ZAT RA

SC RIVO IO

Z z

RIPASSA E SCRIVI.

Z Z Z

ZA

ZE

ZI

ZO

ZU

AZ

EZ

IZ

OZ

UZ

Z A I NO ZA I N O

Z A I NO ZA I N O

Quaderno dello stampato e del corsivo pp. 27, 49, 100-101

F

D V

Z

123

UN GIORNO SPECIALE INSIEME Legge l'insegnante Tartaruga Tea ancora non sa che la festa è per lei.

Incontra una farfalla dalle ali azzurre e viola e si ferma un po’ a parlare.

LEGGI, OSSERVA LE FIGURE E COMPLETA.

LE ALI DELLA SONO 124

––––––––

–––––––

E

–––––.

F

D V

Z

COLORA LE FIGURE CHE INIZIANO CON Z.

LEGGI, OSSERVA LE FIGURE E COMPLETA.

I

– – – – – SONO NEL

––––.

LEGGO DA SOLO SEGUI LE FRECCE E SCRIVI LE PAROLE, POI LEGGI.

D V N

I A O

––––––

V L E

A Z R

––––––

F R O

O N

––––– 125

PAGINE STELLA 1 PRONUNCIA I NOMI E COLLEGA OGNI FIGURA ALL’INIZIALE GIUSTA.

F

V

D

Z

2 TROVA E RICOPIA LE PAROLE NASCOSTE.

R L E

I

F A T A

C N D A D O B S Z A

I

N O P U

I

M V O L A N T E

–––– –––– ––––– –––––––

3 DIVIDI E RICOPIA LE TRE PAROLE CHE BRUCO MANGIAPAROLE HA MANGIATO.

FI

AZE B R A

–––––

O D I TO

––––

––––

VERIFICA F

D V

Z

4 RISOLVI IL CRUCIVERBA. POI LEGGI LA PAROLA CHE COMPARE NELLA COLONNA AZZURRA E RISCRIVILA.

–––––

5 LEGGI E COLLEGA ALL'IMMAGINE GIUSTA.

DUE VASI SUL DAVANZALE.

DUE FOTO SUL TAVOLO. TUTTO OK?

127

G u a rd a il video e ascolta l a s to r i a

Legge l'insegnante Nella cucina dell’allegra fattoria, tutti sono felici ma anche preoccupati, perché la festeggiata ancora non c’è.

Intanto i tre pulcini preparano un dolce, mentre il cane Coco conta le candeline e dice: – Ce ne sono soltanto dieci, mentre invece ne servono cento.

128

C

DI CANE

C c

CERCHIA LA LETTERA C.

COCO CONTA LE CANDELINE. C

C

C

C

COLORA LA LETTERA C NELLA GIUSTA POSIZIONE.

C

C

C C C COLORA

RIPASSA

RIPASSA

RIPASSA.

C C C C C C

G H Q

129

SUONO DURO

CA • CO • CU CA , CO, CU, DI SICURO, HANNO UN SUONO MOLTO DURO. LEGGI, RIPASSA E SCRIVI.

C

A

CA

––

CANE CA

C

O

CO

––

CONO CO

C

U

CU

––

CUBO CU

PRONUNCIA I NOMI E CERCHIA LE FIGURE CHE INIZIANO CON I SUONI CA CO CU.

130

RIPASSA LE SILLABE E COLLEGALE ALLA FIGURA GIUSTA.

C c

CA CO CU COMPLETA CON LA SILLABA GIUSTA.

– – SCATA

BAR– –

– – Cù

– – META

PE– – RA

– – CO

METTI IN ORDINE LE SILLABE E RISCRIVI LE PAROLE.

TA CA RO

NA RO CO C

G H Q

131

C

SUONO DOLC E

CE • CI

DI CILIEGIA

MENTRE INVECE, CREDI A ME, DOLCE È IL SUONO DI CI, CE. CERCHIA CE CI.

I PULCINI CUCINANO UN DOLCE. LEGGI, RIPASSA E SCRIVI.

C

E

CE

––

CESTO CE ??

C

I

CI

––

CIPOLLA CI ??

PRONUNCIA I NOMI E CERCHIA LE FIGURE CHE INIZIANO CON I SUONI CE CI.

RIPASSA LE SILLABE E COLLEGALE ALLA FIGURA GIUSTA.

C c

CE CI COMPLETA CON LA SILLABA GIUSTA.

– – RINO

– – POLLA

– – NEMA

AMI– –

A – –T O

– – LESTE

OSSERVA LʼIMMAGINE, LEGGI E COMPLETA.

IL CESTO CONTIENE ––––––

E – – – –.

C

G H Q

133

SUONO DOLC E

CIA • CIO • CIU LEGGI, RIPASSA E SCRIVI.

CI

A

CIA

–––

CIAMBELLA CIA

CI

O

CIO

–––

CIONDOLO CIO

CI

U

CIU

–––

CIUCCIO CIU

PRONUNCIA I NOMI E CERCHIA LE FIGURE CHE INIZIANO CON I SUONI CIA CIO CIU.

RIPASSA LE SILLABE E COLLEGALE ALLA FIGURA GIUSTA.

CIA CIO CIU 134

COMPLETA CON LA SILLABA GIUSTA.

C c

DOL– – – MI

BUC– – –

RIC – – –

CAMI– – –

AC– – – GA

CAR – – – FO

LEGGI, OSSERVA LE FIGURE E COMPLETA.

IL CANE DORME NELLA

––––––.

BEA VEDE UNA

––––––––.

SARA BEVE UN'

–––––––––.

LIA RICEVE UN

–––––.

C

G H Q

135

G u a rd a il video e ascolta l a s to r i a

Legge l'insegnante Giraffa Gea gioca in giardino con gufo Gugù.

Bruco Bobo la guarda e chiede: – Perché le giraffe hanno un collo così lungo?

Gufo Gugù spiega: – Perché le giraffe mangiano le gemme in cima alle piante.

Giraffa Gea sorride e aggiunge: – Eh sì! Sono quelle le più gustose di tutte!

136

G

DI GUFO

G

g

CERCHIA LA LETTERA G.

GUFO GUGÙ SPIEGA. COLORA LA LETTERA G NELLA GIUSTA POSIZIONE.

G

G

G

G

G

G

G G G COLORA

RIPASSA

RIPASSA

RIPASSA.

G G G G G C

G H Q

137

SUONO DURO

GA • GO • GU DURO È IL SUONO G A , GO, GU, PROVA A DIRLO PURE TU. LEGGI, RIPASSA E SCRIVI.

G

A

GA

––

GALEONE GA

G

O

GO

––

GOMITOLO GO

G

U

GU

––

GUFO GU

PRONUNCIA I NOMI E CERCHIA LE FIGURE CHE INIZIANO CON I SUONI GA GO GU.

138

RIPASSA LE SILLABE E COLLEGALE ALLA FIGURA GIUSTA.

G

GA

g

GO GU COMPLETA CON LA SILLABA GIUSTA.

STRE– –

FUN– –

AN – – RIA

MA– –

SPA– –

– – Gù

METTI IN ORDINE LE SILLABE E RISCRIVI LE PAROLE.

GO FRA LE

RO GU CAN C

G H Q

139

G

SUONO DOLC E

GE • GI

DI GIR AFFA

DOLCE È IL SUONO GI E GE. OR A DIRLO TOCCA A TE! CERCHIA GE GI.

GIRAFFA GEA MANGIA LE GEMME. LEGGI, RIPASSA E SCRIVI.

G

E

GE

––

GELATO GE ??

G

I

GI

––

GIRASOLE GI ??

PRONUNCIA I NOMI E CERCHIA LE FIGURE CHE INIZIANO CON I SUONI GE GI.

140

RIPASSA LE SILLABE E COLLEGALE ALLA FIGURA GIUSTA.

G

g

GE GI COMPLETA CON LA SILLABA GIUSTA.

AN– – LO

– – GANTE

– – RANIO

PU– – LE

– – MELLI

VI – – LE

SEGUI I COLORI E SCRIVI LA PAROLA NASCOSTA.

T B E P N

C L D M O R G S A U

C

G H Q

141

SUONO DOLC E

GIA • GIO • GIU LEGGI, RIPASSA E SCRIVI.

GI

A

GIA

–––

GIAGUARO GIA

GI

O

GIO

–––

GIOCATTOLI GIO

GI

U

GIU

–––

GIUDICE

PRONUNCIA I NOMI E CERCHIA LE FIGURE CHE INIZIANO CON I SUONI GIA GIO GIU.

RIPASSA LE SILLABE E COLLEGALE ALLA FIGURA GIUSTA.

GIA GIO GIU 142

COMPLETA CON LA SILLABA GIUSTA.

G

g

RU– – – DA

OROLO– – –

CILIE – – –

– – – IELLO

DAMI– – – NA

FORMAG – – –

RISOLVI IL CRUCIVERBA, POI LEGGI LA PAROLA CHE COMPARE NELLA COLONNA AZZURRA E RISCRIVILA.

F G

P P

M R N

G

C

L

––––––

C

G H Q

143

SC RIVO IO

RIPASSA E SCRIVI.

C C C CO CA CIA

CU

CIO

C A C AO CEC I

CI

CIU

C A C AO CEC I

C I UCC I O

144

CE

C I UCC I O

Quaderno dello stampato e del corsivo pp. 30, 50, 104-105

SC RIVO IO

RIPASSA E SCRIVI.

G G G GO GA GIA

GU

GIO

GUAN T O

GE

GI

GIU GUAN T O

G I RA F F A

G I RA F F A

G I UNG L A

G I UNG L A

Quaderno dello stampato e del corsivo pp. 31, 50, 106-107

145

UN GIORNO SPECIALE INSIEME Legge l'insegnante Bruco Bobo dice: – Ecco i regali per tartaruga Tea!

LEGGI E RISCRIVI LE PAROLE NEL CESTO GIUSTO.

GIRANDOLA

COPERTA

GONNA

CAPPELLO

GOMITOLO

GELATINE

COLLANA

146

CIONDOLO

C

G

...............................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................

C

G

H

Q

COMPLETA CON LA SILLABA GIUSTA.

– – STINO

– – RASOLE

– – LATO

– –V A L L O

– – LIEGIA

CORNI– –

LEGGO DA SOLO LEGGI E COLLEGA ALL'IMMAGINE GIUSTA.

CECILIA MANGIA LA CIOCCOLATA.

GUIDO MANGIA UN GELATO. 147

PAGINE STELLA 1 CON UNA FRECCIA, METTI NEL CESTO LE COSE CHE SI POSSONO MANGIARE.

2 OSSERVA L’IMMAGINE LEGGI E COMPLETA.

I – – – – SONO VICINO ALL'– – – – – .

3 CHE COSA VEDI? SCRIVI.

––––––– –––––– –––––––– 148

VERIFICA C

G

H

Q

4 RISOLVI IL CRUCIVERBA, POI LEGGI LA PAROLA CHE

COMPARE NELLA COLONNA AZZURRA E RISCRIVILA.

G G

B B

T

S L

R

––––––––

5 SCRIVI LA LETTERA INIZIALE DI OGNI FIGURA E SCOPRI LA PAROLA NASCOSTA.

TUTTO OK?

149

Sono H, zitta sto, ma se serve parlerò.

Legge l'insegnante Mucca Mima prepara un vassoio di hamburger di soia, con un contorno di funghi e ghiande.

Orso Omero chiede: – A che ora arriverà tartaruga Tea? Orsa Olivia risponde: – E chi lo sa? Le tartarughe sono molto lente.

Micia Mao chiede a mamma gatta: – Finché aspettiamo, posso giocare con l’hula-hoop?

– Certo! – risponde mamma gatta.

150

G u a rd a il video e ascolta l a s to r i a

H

DI HUL A-HOOP

CERCHIA LA LETTERA H.

H h

MAO HA UN HUL A- HOOP. H

H

H

H

H

H

COLORA LA LETTERA H NELLA GIUSTA POSIZIONE.

H H H COLORA

RIPASSA

RIPASSA

RIPASSA.

H H H H H C

G H Q

151

SUONO DURO

CHE • CHI SONO H, ECCOMI QUI, STO NEL ME Z ZO DI CHE CHI. LEGGI, RIPASSA E SCRIVI.

C H E C H

I

CHELE

CHE – – – CHI

–––

CHITARRA

RIPASSA I SUONI E COLLEGALI ALLE FIGURE GIUSTE.

CHE CHI LEGGI E COLLEGA OGNI PAROLA ALLA FIGURA GIUSTA.

FORCHETTA BICCHIERE 152

COMPLETA CON LA SILLABA GIUSTA.

BRU– – –

– – – LE

FO – – –

PAN– – – NA

MUC– – –

CER – – –

METTI IN ORDINE LE SILLABE E RISCRIVI LE PAROLE.

CHI

NA

MAC

RO

ZUC CHE

C

G H Q

153

SUONO DURO

GHE • GHI ECCO, SIAMO ANCOR A IN TRE PER IL SUONO DI GHI GHE. LEGGI, RIPASSA E SCRIVI.

G H E

GHE – – –

G H

GHI

I

GHERIGLIO

–––

GHIRO

RIPASSA I SUONI E COLLEGALI ALLE FIGURE GIUSTE.

GHE GHI LEGGI E COLLEGA OGNI PAROLA ALLA FIGURA GIUSTA.

TARTARUGHE GHIANDA 154

COMPLETA CON LA SILLABA GIUSTA.

LA– – –

ACCIU– – –

SIRIN – – –

A– – –

MAR– – – RITE

SU – – – RO

METTI IN ORDINE LE SILLABE E RISCRIVI LE PAROLE.

PAR

DO

GHE

BER

AL

C

GHI

G H Q

155

SC RIVO IO

RIPASSA E SCRIVI.

H H H HA HA HO

HO

HO T E L

HO T E L

HO S T E S S

HO S T E S S

HO T - DOG

HO T - DOG

156

Quaderno dello stampato e del corsivo pp. 32, 51, 108-109

SC RIVO IO

RIPASSA E SCRIVI.

CHE

CH I

CHE L A

CHE L A

CH I T ARRA S T R E GH E GH I RO

GH E

GH I

CHE L A

CH I T ARRA S T R E GH E

GH I RO

GH I RO 157

UN GIORNO SPECIALE INSIEME Legge l'insegnante Elefantina Ella chiede: – Chi fa i compiti con me?

Pecorella Pina risponde: – Io! Io!

COLORA, LEGGI E COMPLETA CON CHE, CHI.

NEL PRATO CI SONO TRE O – – – ,

DUE MUC – – – E UN TAC – – – NO.

158

C

G H

Q

COMPLETA CON GHE, GHI.

SPI– – –

DRA– – –

– – – RO

STRE– – –

LEGGO DA SOLO LEGGI E CANCELLA CON UNA X IL DISEGNO SBAGLIATO.

SUL RAMO CI SONO DUE FICHI.

159

PAGINE STELLA 1 CERCHIA IN ROSSO LE PAROLE CHE CONTENGONO CHE, CHI.

I BRUCHI E LE LUMACHE VIVONO NEL PRATO VICINO A UNA PIANTA DI ZUCCHE. 2 ORA SCRIVI LE PAROLE CHE HAI CERCHIATO.

3 OSSERVA LE FIGURE E SCRIVI LE PAROLE CHE CONTENGONO CHE, CHI.

LO ALLE

––––––––

––––––––.

LUCA SUONA LA E LE

PIACE

––––––––

––––––––.

VERIFICA C

G H

Q

4 LEGGI E TRASFORMA I NOMI DA UNO A TANTI CON GHE, GHI.

UNO

TANTI

ALGA

AL – – –

MAGO

MA – – –

RUGA

RU – – –

LAGO

LA – – –

STREGA

STRE – – –

MANGO

MAN – – –

5 METTI IN ORDINE LE SILLABE E RISCRIVI LE PAROLE.

CIU GHE AC

RO GHE SU

TUTTO OK?

161

Come è gentile la lettera Q, tiene per mano sempre la U. Però ricorda: la regola vale, se dopo la U c’è una VOCALE.

Legge l'insegnante Elefantina Ella apre il libro a pagina quindici, legge la filastrocca e la ricopia sul quaderno.

Poi dice: – Quando arriverà Tea, gliela reciterò.

Micia Mao alza gli occhi al cielo ed esclama: – Guardate, sta arrivando aquila Quo con un bellissimo aquilone!

162

G u a rd a il video e ascolta l a s to r i a

Q

DI QUADERNO

Q q

CERCHIA LA LETTERA Q.

QUO GUARDA I L QUADERNO. COLORA LA LETTERA Q NELLA GIUSTA POSIZIONE.

Q

Q

Q

Q

Q

Q

Q Q Q COLORA

RIPASSA

RIPASSA

RIPASSA.

Q Q Q Q Q C

G H Q

163

CONSONANTI

QUA • QUE • QUI • QUO Q

U

QU

L A Q E L A U STANNO SEMPRE INSIEME.

LEGGI, RIPASSA E SCRIVI.

QU A

QUA

–––

QUADRO QUA

QU E

QUE

–––

QUERCIA QUE

QU I

QUI

–––

AQUILONE AQUI QUILONE

QU O

QUO – – –

QUOTIDIANO QUO

RIPASSA LE SILLABE E COLLEGALE ALLA FIGURA GIUSTA.

QUA QUE QUI QUO

COMPLETA CON LA SILLABA GIUSTA.

Q q

LI– – – RE

– – – GLIA

A – – – LOTTI

– – – DRATO

LI– – –RIZIA

LI – – – DO

LEGGI, OSSERVA LE FIGURE E COMPLETA.

ELENA DIPINGE UN MATTEO DORME NELLA UGO VIVE SU UNA NINA NUOTA CON LA

––––––.

–––––.

–––––––.

––––––.

C

G H Q

165

SC RIVO IO

RIPASSA E SCRIVI.

Q Q Q QU E QU A

QU I

QU A D RO

QU A D RO

A QU I L ON E

QUO

A QU I L ON E

QU E R C I A

QU E R C I A

L I QUOR E

L I QUOR E

166

Quaderno dello stampato e del corsivo pp. 33, 51, 110-111

LET TERE STRANI ERE

J•K•W•X•Y RIPASSA E SCRIVI.

JEANS

J J J

KIMONO

K K K

WINDSURF

W W W

XILOFONO

X X X

YOGURT

Y Y Y

LEGGI E COLLEGA OGNI PAROLA ALLA FIGURA GIUSTA.

JUMBO

KIWI

YACHT

Quaderno dello stampato e del corsivo pp. 36-37, 52-53, 114-115

WAFER

TAXI

167

UN GIORNO SPECIALE INSIEME Legge l'insegnante Tartaruga Tea ancora non arriva.

Per passare il tempo in allegria, tutti vogliono giocare con i giochi di parole, le filastrocche e le rime.

COMPLETA LA RIMA.

ALLE CINQUE DELLA SERA LE TRE OCHETTE QUI, QUE, QUA SE NE VANNO DONDOLANDO, PER LE VIE DELLA C – – –à.

LEGGO DA SOLO SEGUI LE FRECCE E SCRIVI LE PAROLE, POI LEGGI..

C N U

I Q E

–––––– 168

Q A R

U D O

––––––

Q E C A

U R I

–––––––

Q

J

K

W X

Y

CON UNA FRECCIA, METTI OGNI FIGURA NEL VAGONCINO GIUSTO.

AIUTA IL KOALA AD ARRIVARE AL KIWI.

169

PAGINE STELLA 1 METTI IN ORDINE LE SILLABE E RISCRIVI LE PAROLE.

DRO

QUA

QUO RE LI LO

SQUA

DRA SQUA

QUI A

LA

NO QUA DER QUE

CIN

QUI DO

LI

2 COMPLETA CON CU O QU.

– – BO

A– – ILA

– – LLA

VERIFICA Q

W X

J

K

–

AFER

Y

3 COMPLETA LE PAROLE CON L’INIZIALE CORRETTA.

–

OGURT

4 LEGGI E COLLEGA OGNI PAROLA ALLA FIGURA GIUSTA.

TAXI

JEEP

JET

YACHT

5 LEGGI, OSSERVA LE FIGURE E COMPLETA.

–––––

CON LO

KOKO GIOCA

––

-– – .

TUTTO OK?

171

SUON I DIF FIC ILI

CU LE PAROLE CAPRICCIOSE CHE NON VOGLIONO LA QU, FANNO UN POCO LE SMORFIOSE… PREFERISCONO LA CU. Legge l'insegnante Pecorella Pina chiede a elefantina Ella di leggerle la filastrocca delle parole capricciose.

Ascolta una storia un po’ strana: c’è CUOCO che fila la lana, c’è SCUOLA che va su rotelle, c’è CUOIO che fa le ciambelle. c’è CUORE che porta una borsa, CIRCUITO che scappa di corsa.

E resta soltanto TACCUINO che è un libro piccino piccino.

OSSERVA LE FIGURE E SCRIVI LE PAROLE CAPRICCIOSE.

_____

______

_____

_____

________

SUONI DIF FIC ILI

CQU L A FAMIGLIA ACQUA VUOLE CQU. Legge l'insegnante Acqua ha tutta una famiglia e nessuna le assomiglia.

Ella scrive sul diario: acquazzone, acqua, acquario.

LEGGI, POI CERCHIA IL SUONO CQU.

ACQUAZZONE

ACQUARIO

ACQUEDOTTO

SUBACQUEO

COMPLETA CON CQU.

A– – – AIO

A– – – OLINA

A– – – A 173

SUON I DIF FIC ILI

GN Legge l'insegnante Ragno Rurù dice la cantilena della gn.

Questo è un detto di montagna: a ogni gnomo una castagna.

G

N

GN

LEGGI, RIPASSA E SCRIVI.

GN A

GNA

–––

LEGNA GNA

GN E

GNE GN

–––

AGNE A GNELLO

GN I

GNI GN

–––

BAGNI GNINO

GN O

GNO – – – GN

GNOCCHI GNO

GN U

GNU – – – GN

GNU

COMPLETA CON LA SILLABA GIUSTA.

CICO– – –

PI– – –

STA– – –

SUONI DIF FIC ILI

GLI Legge l'insegnante Pulcino Pepe dice la filastrocca dei conigli.

Un coniglio mangia miglio e sua moglie bruca foglie.

G L

I

GLI

LEGGI, RIPASSA E SCRIVI.

GLI A

GLIA

––––

SVEGLIA SVE GLIA

GLI E

GLIE GLI

––––

TAGLIERE TAGLIE GLIE

GLI

GLI GL

–––

TRIFOGLI TRIFO GLI

GLI O

GLIO GLI

––––

SCOGLIO SCO GLIO

GLI U

GLIU GLI

––––

PAGLIUZZA PAGLIU GLIU

COMPLETA CON LA SILLABA GIUSTA.

BOTTI– – – – CONCHI– – – –

GI – – – – 175

SUON I DIF FIC ILI

SCE • SCI Legge l'insegnante Ape Agata dice la filastrocca della scimmietta.

La scimmietta Ludmilla esce quando il sole brilla.

Poi di notte, le rincresce, ma a uscire non riesce.

LEGGI, RIPASSA E SCRIVI.

S C E

SCE

–––

SCERIFFO SCE

S C

SCI

–––

SCIROPPO SCI

I

LEGGI E COLLEGA OGNI PAROLA ALLA FIGURA GIUSTA.

RUSCELLO

SCIMMIA

ASCENSORE

SCI

COMPLETA CON LA SILLABA GIUSTA.

– – –V O L O 176

MO– – – RINO

PE– – –

SUONI DIF FIC ILI

SCIA • SCIO • SCIU Legge l'insegnante Elefantina Ella dice uno scioglilingua.

Dice Bobo a biscia Miscia: la mia pelle è molto liscia, però a furia di strisciare forse la potrei sciupare.

LEGGI, RIPASSA E SCRIVI. LEGGI SCRIVI

SCI A

SCIA

––––

SCIATORE

SCI O

SCIO

––––

GUSCIO

SCI U

SCIU

––––

PROSCIUTTO

LEGGI E COLLEGA OGNI PAROLA ALLA FIGURA GIUSTA.

CAMOSCIO

ASCIA

ASCIUGATRICE

SCIALLE

COMPLETA CON LA SILLABA GIUSTA.

– – – – ME

A– – – – GAMANO

U– – – – 177

SUON I DIF FIC ILI

SCA • SCO • SCU Legge l'insegnante Bruco Bobo mette in una scatola una pesca, un biscotto e una scultura di pan di zenzero per tartaruga Tea. Poi fa un bel fiocco.

LEGGI, RIPASSA E SCRIVI.

S CA

SCA

–––

SCATOLA SCA

S CO

SCO

–––

SCOPA SCO

S CU

SCU

–––

SCUDO SCU

LEGGI E COLLEGA OGNI PAROLA ALLA FIGURA GIUSTA.

BOSCO

TASCA

SCURE COMPLETA CON LA SILLABA GIUSTA.

P E – – –T O R E 178

– – – IATTOLO

– – – DETTO

SUONI DIF FIC ILI

SCHE • SCHI Legge l'insegnante Foca Fufù mette nelle tasche di mucca Mima due lische di pesce.

Quando se ne accorge, mucca Mima dice: – Chi mi ha fatto questo scherzetto?

LEGGI, RIPASSA E SCRIVI.

S CHE SCHE – – – –

SCHEDA SCHE

S CHI

FIASCHI SCHI

SCHI – – – –

COLORA LA CASELLA GIUSTA PER FORMARE LA PAROLA.

VA

SCHE

SCHE

SCHI

SCHI

LETRO

COMPLETA CON LA SILLABA GIUSTA.

PE– – – –

CA– – – –

MO– – – – 179

UN GIORNO SPECIALE INSIEME Legge l'insegnante Si sta facendo sera.

Tartaruga Tea toglie la sveglia dalla tasca, guarda l’ora e dice: – Mamma mia, quanto è tardi!

Si agita e un po’ le batte il cuore.

Beve un po’ d’acqua e poi riparte.

OSSERVA CON ATTENZIONE E SEGNA CON UNA X L'IMMAGINE GIUSTA.

LEGGI, OSSERVA LE FIGURE E COMPLETA.

A TEA BATTE UN PO’ IL TEA BEVE UN PO D’ 180

–––––.

–––––.

SUONI DIFFICILI

COLORA DI ROSA LE PAROLE CHE CONTENGONO GLI E DI VERDE QUELLE CHE CONTENGONO GN. ATTENZIONE AGLI INTRUSI!

STAGNO

VALIGIA

MINIERA LAVAGNA

PRUGNE

CONIGLIO

BIGLIE

MAGLIONE

LEGGO DA SOLO LEGGI E COLLEGA OGNI PAROLA ALLA FIGURA GIUSTA.

FIASCHI

MOSCERINO

SCARPA

SCORPIONE

LISCA

FISCHIETTO

SCIARPA

SCUDO 181

PAGINE STELLA 1 LEGGI, OSSERVA LE FIGURE E COMPLETA.

I BAMBINI SONO A LO

––––––.

– – – – – – NUOTA NEL MARE.

2 CON UNA FRECCIA, METTI NEL SECCHIO I DISEGNI DELLA FAMIGLIA ACQUA.

3 CHE COSA HAI MESSO NEL SECCHIO? SCRIVI. ...................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................

4 LEGGI E COLLEGA OGNI PAROLA ALLA FIGURA GIUSTA.

182

SVEGLIA

RAGNO

VENTAGLIO

CICOGNA

VERIFICA SUONI DIFFICILI

5 RISOLVI IL CRUCIVERBA, POI LEGGI LA PAROLA CHE

COMPARE NELLA COLONNA AZZURRA E RISCRIVILA.

M

R

N

S

–––––––

6 LEGGI E TRASFORMA I NOMI DA UNO A TANTI CON SCHE SCHI.

UNO

TANTI

PESCA

PE– – – –

MOSCA

MO– – – –

FIASCO

FIA– – – –

CASCO

CA– – – – TUTTO OK?

LA FESTA A SORPRESA Legge l'insegnante Intanto, nella fattoria in via del Pollaio n. 10, tutti credono che ormai tartaruga Tea non verrà più.

Ma a un tratto bruco Bobo esclama: – Eccola che arriva!

Allora tutti si nascondono e aspettano zitti zitti.

1 ASCOLTA LA STORIA,

OSSERVA L'IMMAGINE E TROVA L'ERRORE.

2 OSSERVA

ATTENTAMENTE L'IMMAGINE E SCOPRI DOVE SI È NASCOSTO BRUCO BOBO.

184

G u a rd a il video e ascolta l a s to r i a

E quando tartaruga Tea arriva, volpe Viviana suona il violino e tutti si mettono a cantare: – TANTI AUGURI A TEEE, TANTI AUGURI A TEEE! Tartaruga Tea è stupita e commossa.

– Grazie, cari amici. Grazie! – E si asciuga una lacrima.

Poi mangiano la torta e aprono i regali.

3 RICONOSCI LE FORME NEL DISEGNO E COLORALE COME INDICATO.

185

SUON I DIF FIC ILI

MB • MP RIPASSA I SUONI MB E MP E COLLEGALI ALLA FIGURA GIUSTA.

MP MB COMPLETA CON MB O MP.

CA– – EGGIO

I– – UTO

CA – – O

LEGGI E COLLEGA OGNI PAROLA ALLA FIGURA GIUSTA.

GAMBERO BAMBINO TEMPERAMATITE TEMPESTA 186

ZAMPA

SUONI DIF FIC ILI

BR • CR • DR • FR • GR • PR • TR• STR SCEGLI IL SUONO GIUSTO E SCRIVI LE PAROLE.

BR CR

DR FR

GR PR

TR STR 187

SUON I SIM ILI

B•P OSSERVA LE FIGURE E SCRIVI I NOMI NELLA TABELLA GIUSTA.

B

P

..................................................................................................................................

..................................................................................................................................

..................................................................................................................................

..................................................................................................................................

..................................................................................................................................

..................................................................................................................................

D•T

COLORA DI ROSA LE FIGURE CHE INIZIANO PER D E DI GIALLO QUELLE CHE INIZIANO PER T.

F•V

CAMBIA CON F O V L’INIZIALE DELLE PAROLE, CAMBIERÀ ANCHE IL LORO SIGNIFICATO. POI LEGGILE.

VOTO 188

– OTO

VETTA

– ETTA

SUONI SIM ILI

M•N

OSSERVA LE FIGURE E COMPLETA CON M O N.

– EVE

– AVE

– IDO

– ULINO

– AGLIA

– AGA

S•Z COLORA LA PAROLA SCRITTA IN MODO CORRETTO.

ZABBIA SABBIA

ZAINO SAINO

SAMPA ZAMPA

C•G COLORA LA PAROLA SCRITTA IN MODO CORRETTO.

COLORI GOLORI

CAMBA GAMBA

GOCCIA COCCIA 189

UN GIORNO SPECIALE INSIEME Legge l'insegnante Ed ecco la foto finale: C’è Ella che suona la tromba, c’è Pina che ha in braccio una bambola, c’è Tea che mangia una fragola, c’è Bobo che ha in testa un imbuto.

E tutti sorridono felici e contenti.

COLORA DI ROSA LE PAROLE CHE CONTENGONO MB E DI GIALLO QUELLE CHE CONTENGONO MP.

BAMBOLA POMPIERE COLOMBA

OSSERVA LE FIGURE E SCRIVI I NOMI NELLE CASELLE GIUSTE.

190

DR

GR

PR

............................................................................................................................

............................................................................................................................

............................................................................................................................

SUONI DIFFICILI E SUONI SIMILI

OSSERVA LE FIGURE E COMPLETA CON B O P.

– ALLA

GAM– ERO

– ORSA

SCAR– ONI

OSSERVA LE FIGURE E COMPLETA CON C O G.

– ATTO

FORMI– A

– AVALLO

– UANTI

OSSERVA LE FIGURE E COMPLETA CON D O T.

– AVOLO

– ENTE

– AMBURO

CAN– ELA

OSSERVA LE FIGURE E COMPLETA CON F O V.

FAR– ALLA NU– OLA

– INESTRA

– ESTITO 191

PAGINE STELLA

VERIFICA SUONI DIFFICILI E SUONI SIMILI

1 OSSERVA LE FIGURE E COMPLETA CON IL SUONO GIUSTO.

BR

CR

DR

FR

GR

PR

TR

STR

– – UTTA

– – – UZZO

– – ONE

– – ENO

– – ANO

– – INCIPE

ZE– – A

– – OSTATA

2 COMPLETA CON LA LETTERA GIUSTA.

C • G

–

ATTO

–

D • T

–

ENTE

–

ANE

ALPA

B • P

–

–

N • M

– 192

ARE FU – GO

OLLA SCAR – E ATA

F • V –

S • Z

–

EBRA

–

ELA OLE

CONFIGURAZIONI CLASSE 1a:

A Stampato

B Quattro caratteri

• Quaderno dei primi giorni • Metodo stampato • Quaderno dello stampato e del corsivo • Letture • Matematica con quaderno degli esercizi • Storia • Geografia • Scienze e Tecnologia • Ed. civica • Quaderno per la valutazione e l’autovalutazione

• Quaderno dei primi giorni • Metodo quattro caratteri • Quaderno di scrittura nei 4 caratteri • Letture • Matematica con quaderno degli esercizi • Storia • Geografia • Scienze e Tecnologia • Ed. civica • Quaderno per la valutazione e l’autovalutazione

ISBN per l’adozione 978-88-468-4450-7

ISBN per l’adozione 978-88-468-4451-4

1

Il mio percorso è un quaderno operativo contenente attività di verifica per la valutazione periodica e finale in ciascuna delle prime tre classi della Scuola Primaria. Le attività sono strutturate allo scopo di rilevare il livello di acquisizione dello specifico obiettivo di apprendimento riportato a piè di pagina.

Ogni scheda, inoltre, contiene un riquadro in cui gli alunni e le alunne sono invitati a riflettere sul lavoro svolto, confrontandosi parallelamente con la valutazione dell’insegnante e avviando in forma giocosa il proprio processo autovalutativo.

QUADERNO PER

LA VALUTAZIONE

1

Il mio percorso è un quaderno operativo contenente attività di verifica per la valutazione periodica e finale in ciascuna delle prime tre classi della Scuola Primaria. Le attività sono strutturate allo scopo di rilevare il livello di acquisizione dello specifico obiettivo di apprendimento riportato a piè di pagina.

Ogni scheda, inoltre, contiene un riquadro in cui gli alunni e le alunne sono invitati a riflettere sul lavoro svolto, confrontandosi parallelamente con la valutazione dell’insegnante e avviando in forma giocosa il proprio processo autovalutativo.

ZIONE E L'AUTOVALUTA

QUADERNO PER

Italiano Matematica 1 QUADERNO PER

LA VALUTAZIONE

QUADERNO PER

LA VALUTAZIONE

1

www.gruppoeli.it

QUADERNO PER

DI

Gruppo Editoriale ELi

Il piacere di apprendere

QUADERNO PER

3

E L'AUTOVALUTAZIONE

Italiano Matematica Storia Geografia Scienze e tecnologia Educazione civica

DI

Il piacere di apprendere

Il mio percorso 1

LA VALUTAZIONE

DI

Il piacere di apprendere

LA VALUTAZIONE

Gruppo Editoriale ELi

Il mio percorso 3

Allegato omaggio sui corsi ministeriali La Spiga e La Spiga-Ibiscus. In caso di necessità di acquisto il prezzo fissato per le copie destinate alla vendita è di € 3,00.

Il piacere di apprendere

Gruppo Editoriale ELi

2

E L'AUTOVALUTAZIONE

Italiano Matematica Storia Geografia Scienze e tecnologia Educazione civica

Italiano Matematica Storia Geografia Scienze e tecnologia Educazione civica

E L'AUTOVALUTAZIONE

Italiano Matematica Storia Geografia Scienze e tecnologia Educazione civica

Gruppo Editoriale ELi

Il mio percorso 2

ZIONE E L'AUTOVALUTA

Italiano Matematica

2

E L'AUTOVALUTAZIONE

Italiano Matematica Storia Geografia Scienze e tecnologia Educazione civica

Italiano Matematica Storia Geografia Scienze e tecnologia Educazione civica

LA VALUTAZIONE

QUADERNO PER

www.gruppoeli.it

LA VALUTAZIONE

3

E L'AUTOVALUTAZIONE

Italiano Matematica Storia Geografia Scienze e tecnologia Educazione civica

DI

Il piacere di apprendere

QUADERNO PER

DI

Gruppo Editoriale ELi

Il mio percorso 1

Il piacere di apprendere

LA VALUTAZIONE

E L'AUTOVALUTAZIONE

Italiano Matematica Storia Geografia Scienze e tecnologia Educazione civica

Gruppo Editoriale ELi

DI

Il mio percorso 2 Il piacere di apprendere

Gruppo Editoriale ELi

Il mio percorso 3

Allegato omaggio sui corsi ministeriali La Spiga e La Spiga-Ibiscus. In caso di necessità di acquisto il prezzo fissato per le copie destinate alla vendita è di € 3,00.

Il piacere di apprendere

Gruppo Editoriale ELi

CLASSE 2 a • Letture • Riflessione linguistica • Matematica • Storia • Geografia • Scienze e Tecnologia • Ed. civica • Quaderno per la valutazione e l’autovalutazione CLASSE 3 a • Letture • Riflessione linguistica • Matematica • Ed. civica • Scienze e Tecnologia • Ed. civica • Storia • Ed. civica • Geografia • Ed. civica

• Quaderno per la valutazione e l’autovalutazione

#altuofianco • KIT DOCENTE guida per lʼinsegnante, percorsi semplificati, alfabetiere, poster e risorse didattiche online.

• LIBRO DIGITALE (scaricalo subito seguendo le istruzioni all’interno della copertina) volumi sfogliabili, esercizi interattivi, audiolibri, tracce audio,

libro liquido accessibile, video animati delle storie, video per la corretta grafia e percorsi semplificati stampabili (www.gruppoeli.it/libridigitali). equilibri #PROGETTOPARITÀ

Sistema Digitale Accessibile

NU

o in nc TO lo I al TU R ) l t RA DP 78 de G .d, 19 to E , I / is ON . 3 27 vv PI c 6 ro M . 2, PR SA sp A rt D e i C A 6, RE m rs ( n. lu ra IVA 4, RP vo ide o rt.

SO -7 to ns mp A A A 0 es co ca 2 e A o 45 Qu da ori 197 S T to d - 4 è fu 3/ FE e 68 63 A m -4

www.gruppoeli.it www.gruppoeli.it

OV 97

8-

PREZZO MINISTERIALE

ISBN 978-88-468-4450-7

88

SSP14406