GrammaLab_cl1

CIAO, IO SONO GIAI!

… E IO SONO FULL!

GrammaLab_cl1_01-40.indd 1

30/07/20 12:21

ORTOGRAFIA 1

LE VOCALI

SCRIVI LA VOCALE CON CUI INIZIA IL NOME DI OGNI ANIMALE.

LEFANTE

CCELLINO

RSO

SINO ENA CA

STRICE PE

2

ere le vocali.

O.A.: riconosc

GrammaLab_cl1_01-40.indd 2

30/07/20 12:22

P

La consonante P 1

P p

p

INSERISCI P SE LA PAROLA INIZIA CON P. POI LEGGI.

ERE

IPA

INO

IGRE

ere

ipa

ino

igre

ere

ipa

inø

igre

2 INSERISCI IL SUONO GIUSTO.

PA PI

PE PO

ta

ta

GNO

rata

gno

PU

rata

gnø

VONE

SATE

CORA

vone

sate

cora

sate

vone TA

RATA

RO ro

cora

TO

NCA

to

nca

rø

tø

PA

RA

U

PA

RA

pa

ra

u

pa

ra

u

pa

ra

pa

ra

nca

O.A.: riconoscere e discriminare il fonema P e le sue sill

GrammaLab_cl1_01-40.indd 3

abe.

3 30/07/20 12:22

M

m 1

M m

La consonante M

INSERISCI M SE LA PAROLA INIZIA CON M. POI LEGGI.

ELA

ATA

URO

AGO

ela

ata

uro

ago

urø

agø

ata

ela

2 INSERISCI LA SILLABA GIUSTA.

MA MI

ME

MO

MOSA

lino

mosa

linø

MU

mosa

TERASSO

DUSA

RE

terasso

dusa

re

dusa

re

terassø A

CA

RA

NU

a

ca

ra

nu

a ca

ra

nu ri

PRI

LA

CA

pri

la

ca

pri 4

LINO

la

NO no

ca nø

RI ri

PU pu

pu

ere e discriminare il fonema M e le sue sillabe.

O.A.: riconosc

GrammaLab_cl1_01-40.indd 4

30/07/20 12:22

R

La consonante R 1

r

R r

INSERISCI R SE LA PAROLA INIZIA CON R. POI LEGGI.

ANA

UOTA

EGINA

ORO

ana

uota

egina

oro

egina

orø

uota

ana

2 INSERISCI LA SILLABA GIUSTA.

RA RI

RE

BINETTO

BOT

binetto

bot

binettø

bot

TE

MO

SO

te

mo

so

mø

sø

RO

RU

te

BI

CA

bi

ca

bi

TA ta

ca

ta

MA ma

NAIO naio

ma naiø

VIPE

SI

NA

SPA

vipe

si

na

spa

vipe

si na

spa

O.A.: riconoscere e discriminare il fonema R e le sue sill

GrammaLab_cl1_01-40.indd 5

abe.

5 30/07/20 12:22

N

n 1

Nn

La consonante N

INSERISCI N SE LA PAROLA INIZIA CON N. POI LEGGI.

OCE

ANE

OTE

ASO

oce

ane

ote

aso

oce

ane

ote

asø

2 INSERISCI LA SILLABA GIUSTA.

NA NI

NE NO

CA ca

NU

VOLA

no

vola

vola

nø

DO

DO

VE

do

do

ve

ø

ø

STRO stro

ca strø

ve

MA

LA

ma

la

la

ma

PA

NO

MA

pa

no

ma

pa nø 6

NO

ma

BRIO brio

®iø

ZAI zai

zai

ere e discriminare il fonema N e le sue sillabe.

O.A.: riconosc

GrammaLab_cl1_01-40.indd 6

03/08/20 17:46

S

La consonante S 1

S s

s

INSERISCI S SE LA PAROLA INIZIA CON S. POI LEGGI.

OLE

ALE

ASO

ASSO

ole

ale

aso

asso

asø

assø

ole

ale

2 INSERISCI LA SILLABA GIUSTA.

SA SI

SE SO

RENA

LAME

rena

lame

SU

rena

lame

GO

MI

MARO

go

mi

maro

gø

mi

marø

CA

PAE

GNORA

ca

pae

gnora

ca

pae

gnora

MAR

PIO

OR

BOR

mar

pio

or

bor

mar piø

or

bor

O.A.: riconoscere e discriminare il fonema S e le sue sill

GrammaLab_cl1_01-40.indd 7

abe.

7 30/07/20 12:22

T

T t

t 1

La consonante T

INSERISCI T SE LA PAROLA INIZIA CON T. POI LEGGI.

OPO

ETTO

IRATA

RENO

opo

etto

irata

reno

ettø

opø

irata

renø

2 INSERISCI LA SILLABA GIUSTA.

TA TI

TE TO

LEFONO

bo

lefono

TU

bø

RO

MONE

VOLO

ro

mone

volo

rø

mone

TU

CIN

tu

cin

tu

RA ra

lefonø volø MA ma

TE te

cin ra

ma

te

NA

PEN

LA

NO

CA

pen

la

no

ca

nø

ca na

pen 8

BO

la

na

ere e discriminare il fonema T e le sue sillabe.

O.A.: riconosc

GrammaLab_cl1_01-40.indd 8

30/07/20 12:22

L

La consonante L 1

l

L l

INSERISCI L SE LA PAROLA INIZIA CON L. POI LEGGI.

UNA una

ENTE ente

AMA ama

ente

una

OLE ole

ole

ama

2 INSERISCI LA SILLABA GIUSTA.

LA LI

LE LO

NA

BRO

na

bro

LU

na

®ø

CE

PRE

MONE

ce

pre

mone

ce

pre

mone

MU

NO

NUVO

U

LARE

mu

no

nuvo

u

lare

nuvø

u

mu nø

lare

E

CA

TAVO

VAGNA

e

ca

tavolo

vagna

e

ca

tavø

vagna

O.A.: riconoscere e discriminare il fonema L e le sue sill

GrammaLab_cl1_01-40.indd 9

abe.

9 30/07/20 12:22

F

F f

f 1

La consonante F

INSERISCI F SE LA PAROLA INIZIA CON F. POI LEGGI.

UNGO ungo

UFFO uffo

ATA ata

ata

uffø

ungø

UOCO uoco

uocø

2 INSERISCI LA SILLABA GIUSTA.

FA FI

FE FO

FU

LO lo

lø DEL del

NO no

el nø

PRO pro

MO mo

prø mø 10

MO mo

RO ro

mø

rø

DERA dera

CA ca

era

ca

GIRAF giraf

GU gu

giraf

gu

CARCIO carcio

NIN nin

carciø

nin a

A a

ere e discriminare il fonema F e le sue sillabe.

O.A.: riconosc

GrammaLab_cl1_01-40.indd 10

03/08/20 17:46

B

La consonante B 1

B b

b

INSERISCI B SE LA PAROLA INIZIA CON B. POI LEGGI.

OTTE otte

otte

ARCA arca

UNGO ungo

UE ue

arca

ungø

ue

2 INSERISCI LA SILLABA GIUSTA.

BA BI

BE BO

FANA

NANA

fana

nana

fana

BU SCO sco

scø CA ca

NA na

ca na

AL al

RO

inø

rø

RO

al rø TOM

tu

tom

tu

DINO dino

ro

TU

nana

LA la

tom la

ro

IM

TO

im

to

im

tø

TROM trom

trom

O.A.: riconoscere e discriminare il fonema B e le sue sill

GrammaLab_cl1_01-40.indd 11

abe.

11 30/07/20 12:22

Z

z 1

Z z

La consonante Z

INSERISCI Z SE LA PAROLA INIZIA CON Z. POI LEGGI.

0 ERO

UCCA

OLE

ORRO

ucca

ole

orro

ero

orrø

erø

ole

ucca

2 INSERISCI IL SUONO GIUSTO.

ZA ZI

ZE ZO

zan

len

folo

BRA

GOMO

CCOLO

bra

gomo

ccolo

gomø

RA ra

OLO olo

len olø 12

ino

følø

zan ra LEN

FOLO

inø

ZU

®a ZAN

INO

ccolø

RAZ

TAZ

raz

taz

taz

raz CAL cal

NI ni

cal ni

PIZ piz

piz

ere e discriminare il fonema Z e le sue sillabe.

O.A.: riconosc

GrammaLab_cl1_01-40.indd 12

30/07/20 12:22

D

La consonante D 1

d

D d

INSERISCI D SE LA PAROLA INIZIA CON D. POI LEGGI.

ADO ado

OPO opo

aø

opø

ENTE ente

ente

RAGO rago

ragø

2 INSERISCI LA SILLABA GIUSTA.

DA DI

DE DO

NE

NO

ne

no

DU

ne

nø

MA

TO

SERTO

ma

to

serto

tø

ma CA N can

LA la

can la

VER ver

RA ra

SPA spa

ver ra

spa PIE

BI

NE

RA

bi

ne

ra

i ne

sertø

CE ce

pie

ra ce

pie

O.A.: riconoscere e discriminare il fonema D e le sue sill

GrammaLab_cl1_01-40.indd 13

abe.

13 30/07/20 12:22

V

V v

v 1

La consonante V

INSERISCI V SE LA PAROLA INIZIA CON V. POI LEGGI.

ASO

OLPE

ENTO

UMO

aso

olpe

ento

umo

entø

olpe

asø

umø

2 INSERISCI IL SUONO GIUSTO.

VA VI

VE

LA

pera

la

pera

la

SCA

LANTE

LCANO

sca

lante

lcano

VO

VU

lante

lcanø

NA

TI

na

ti

sca NU nu

nu

LA la

la

ti

na

OLI

NE

DI

oli

ne

di

oli

14

PERA

ne

NO no

i nø

ere e discriminare il fonema V e le sue sillabe.

O.A.: riconosc

GrammaLab_cl1_01-40.indd 14

03/08/20 17:47

ORTOGRAFIA

Le consonanti P•B 1

INSERISCI P OPPURE B.

ALCONE

APAVERO

EFANA

ENTOLA

alcone

apavero

efana

entola

alcone

efana

apaverø

entola

2 INSERISCI LE SILLABE MANCANTI SCEGLIENDO TRA:

PA PE PI PO PU BA BE BI BO BU. ATTENZIONE: NON TUTTE TI SERVIRANNO!

PERONE

DINO

SATE

perone

dino

sate

DONE done

inø

sate

LA

LENA

TATA

SCO

la

lena

tata

sco

perone

la

one

tata

lena

scø

3 COMPLETA LA FRASE INSERENDO P E B AL POSTO GIUSTO.

IL APRE IL

IRATA AULE.

O.A.: riconoscere e discriminare i suoni omologh i P e B.

GrammaLab_cl1_01-40.indd 15

15 30/07/20 12:22

ORTOGRAFIA

1

Le consonanti R•L

INSERISCI R OPPURE L.

ENNA

EONE

ETTO

ONDINE

enna

eone

etto

ondine

enna

eone

ettø

on ine

2 INSERISCI LE SILLABE MANCANTI SCEGLIENDO TRA:

RA RE RI RO RU LA LE LI LO LU. ATTENZIONE: NON TUTTE TI SERVIRANNO!

TE

GHELLO

MA

COMOTIVA

te

ghello

ma

comotiva

te

ghellø

ma

comotiva

BRO

SPA

MACA

SA

bro

spa

maca

sa

spa

maca

sa

®ø

3 COMPLETA LA FRASE INSERENDO R E L AL POSTO GIUSTO.

IL SALUTA LA 16

OSPO EPRE.

ere e discriminare i suoni omologhi R e L. O.A.: riconosc

GrammaLab_cl1_01-40.indd 16

30/07/20 12:22

ORTOGRAFIA

Le consonanti T•D 1

INSERISCI T OPPURE D.

ATTERI

ENDA

IAVOLO

ORTA

atteri

enda

iavolo

orta

atteri

en a

orta

iavølø

2 INSERISCI LE SILLABE MANCANTI SCEGLIENDO TRA:

TA TE TI TO TU DA DE DI DO DU. ATTENZIONE: NON TUTTE TI SERVIRANNO!

MONE

DO

LEFONO

VOLO

mone

do

lefono

volo

mone

ø

lefonø

BO

SERTO

RO

VANO

bo

serto

ro

vano

rø

vanø

bø

sertø

volø

3 COMPLETA LA FRASE INSERENDO T E D AL POSTO GIUSTO.

LA È SULLA

IGRE UNA.

O.A.: riconoscere e discriminare i suoni omologh i T e D.

GrammaLab_cl1_01-40.indd 17

17 30/07/20 12:23

ORTOGRAFIA

1

Le consonanti F•V

INSERISCI F OPPURE V.

ULCANO

ESTITO

ATTORIA

OTO

ulcano

estito

attoria

oto

ulcanø

estitø

attoria

øtø

2 INSERISCI I SUONI MANCANTI SCEGLIENDO TRA:

FA FE FI FO FU VA VE VI VO VU. ATTENZIONE: NON TUTTI TI SERVIRANNO!

ORE

LIGIA

MO

NESTRA

ore

ligia

mo

nestra

ore

ligia

mø

nestra

LA

SO

TA

GILE

la

so

ta

gile

la

ta

sø

gile

3 COMPLETA LA FRASE INSERENDO F E V AL POSTO GIUSTO.

IL SUONA IL 18

ANTASMA IOLINO.

ere e discriminare i suoni omologhi F e V. O.A.: riconosc

GrammaLab_cl1_01-40.indd 18

30/07/20 12:23

Le consonanti M•N 1

ORTOGRAFIA

INSERISCI M OPPURE N.

INFEA

ANTELLO

OTTE

EONATO

infea

antello

otte

eonato

infea

antellø

øtte

eonatø

2 INSERISCI I SUONI MANCANTI SCEGLIENDO TRA:

MA ME MI MO MU NA NE NI NO NU. ATTENZIONE: NON TUTTI TI SERVIRANNO!

NO

DO

TO

CE

no

do

to

ce

nø

tø

ø

ce

LA

RO

ELE

VE

la

ro

ele

ve

la

ele

rø

ve

3 COMPLETA LA FRASE INSERENDO M E N AL POSTO GIUSTO.

IL VA IN

ANO INIERA.

O.A.: riconoscere e discriminare i suoni omologhi M

GrammaLab_cl1_01-40.indd 19

e N.

19 03/08/20 17:48

ORTOGRAFIA

1

Le consonanti S•Z

INSERISCI S OPPURE Z.

ANZARA

ANDALI

ERBINO

UCCA

anzara

andali

erbino

ucca

anzara

an ali

erbinø

ucca

2 INSERISCI I SUONI MANCANTI SCEGLIENDO TRA:

SA SE SI SO SU ZA ZE ZI ZO ZU. ATTENZIONE: NON TUTTI TI SERVIRANNO!

LAME

FOLO

INO

GA

lame

folo

ino

ga

inø

ga

lame

følø

GO

RENA

O

LE

go

rena

o

le

gø

rena

ø

le

3 COMPLETA LA FRASE INSERENDO S E Z AL POSTO GIUSTO.

LA È DIETRO LA 20

EBRA IEPE.

ere e discriminare i suoni omologhi S e Z. O.A.: riconosc

GrammaLab_cl1_01-40.indd 20

03/08/20 17:48

ORTOGRAFIA

CA CO CU • CIA CIO CIU 1

INSERISCI I SUONI CA, CO, CU, CIA, CIO, CIU.

SCINO

MODINO

SA

scinø

mø inø

sa

CCIO

CCOLATO

BATTE

cciø

ccølatø

batte

2 INSERISCI I SUONI MANCANTI.

MINO

ARAN

minø

aran

TA

BO

ta

bø

RIC

FREC

MUC

ric

frec

muc

3 PER OGNI SUONO, SCRIVI DUE PAROLE CHE LO CONTENGANO.

CA

CO

CU

CIA

CIO

CIU

O.A.: riconoscere e discriminare la C suono duro e d

GrammaLab_cl1_01-40.indd 21

olce.

21 30/07/20 12:23

ORTOGRAFIA

CE CI • CHE CHI 1

INSERISCI I SUONI CE, CI, CHE, CHI.

NEMA

ROTTO

POLLA

nema

røttø

pølla

ESA

LE

TARRA

esa

le

tarra

2 INSERISCI I SUONI MANCANTI.

LIEGIE

BI

CLETTA

BAR

liegie

bi

cletta

bar

FI

RO

CAN

LLO

fi

rø

can

llø

3 PER OGNI SUONO, SCRIVI DUE PAROLE CHE LO CONTENGANO.

22

CE

CI

CHE

CHI

ere e discriminare la C suono duro e dolce.

O.A.: riconosc

GrammaLab_cl1_01-40.indd 22

30/07/20 12:23

ORTOGRAFIA

GA GO GU • GIA GIO GIU 1

INSERISCI I SUONI GA, GO, GU, GIA, GIO, GIU.

LLO

FO

RILLA

llø

fø

rilla

CCA

NGLA

RNALE

cca

ngla

rnale

2 INSERISCI I SUONI MANCANTI.

FA

LO

fa lø

FA

NO

MA

fa

nø

ma

A

BBOTTO

LIN

A

a

bbottø

lin

a

3 PER OGNI SUONO, SCRIVI DUE PAROLE CHE LO CONTENGANO.

GA

GO

GU

GIA

GIO

GIU

O.A.: riconoscere e discriminare la G suono duro e d

GrammaLab_cl1_01-40.indd 23

olce.

23 30/07/20 12:23

ORTOGRAFIA

GE GI • GHE GHI 1

INSERISCI I SUONI GE, GI, GHE, GHI.

RAFFA

LATO

MELLI

raffa

latø

melli

RO

PARDO

ACCIOLO

rø

par ø

acciolø

2 INSERISCI I SUONI MANCANTI.

NITORI

PA

nitori

pa ne

NE

NOCCHIO

nocchiø

RITA

AN

LO

UN

A

mar rita

an

lø

un

a

MAR

3 PER OGNI SUONO, SCRIVI DUE PAROLE CHE LO CONTENGANO.

24

GE

GI

GHE

GHI

ere e discriminare la G suono duro e dolce.

O.A.: riconosc

GrammaLab_cl1_01-40.indd 24

03/08/20 17:49

I suoni simili 1

VERIFICA

INSERISCI I SUONI MANCANTI.

CAN

RO

STELLO

ASTUC

CCA

can

rø

stellø

astuc

cca

LOMBA

FFIA

LLARE

STRA

lomba

ffia

llare

stra

STRE

MA

CAMI

AC

GA

stre

ma

cami

ac

ga

2 SCRIVI I NOMI.

e scrivere parole con l’aiuto delle immagini utilizzando suoni appresi.

OBIETTIVO COMPETENZA: leggere

GrammaLab_cl1_01-40.indd 25

25 30/07/20 12:23

ORTOGRAFIA

1

I suoni MB•MP

INSERISCI I SUONI MB, MP.

ZA

OGNA

LO

RICO

za

ogna

lø

ricø

O

RA

GA

E

ø

ra

ga

e

TE

ERINO

COLO

A

te

erinø

cølø

a

2 SCRIVI I NOMI.

T

C

T

O

L

Z

I

L

3 COMPLETA LA FRASE.

C’È IL L’ 26

E NON HO .

ere e utilizzare correttamente i suoni MB e MP. O.A.: riconosc

GrammaLab_cl1_01-40.indd 26

30/07/20 12:23

ORTOGRAFIA

Il suono GN 1

INSERISCI I SUONI GNA, GNE, GNI, GNO, GNU.

TELA

RA

ra

tela

MONTA

MO

monta

mø

SPU

PU

spu

pu

2 SCRIVI I NOMI.

R

R

P

P

3 COMPLETA LA FRASE

INSERENDO I SUONI MANCANTI, POI COPIALA.

I CI NUOTANO NELLO STA .

O.A.: riconoscere e utilizzare correttamente il suon o GN.

GrammaLab_cl1_01-40.indd 27

27 30/07/20 12:23

ORTOGRAFIA

1

Il suono GLI

INSERISCI IL SUONO GLI.

CONI

O

CESPU

O

coni

ø

cespu

ø

TA

ERE

PA

A

ta

ere

pa

a

A

O

MA

ONE

a

ø

ma

one

2 SCRIVI I NOMI.

F

F

F

F

3 COMPLETA LA FRASE

INSERENDO I SUONI MANCANTI, POI COPIALA.

SULLO SCO UNA CONCHI

28

O C’È A.

ere e utilizzare correttamente il suono GLI. O.A.: riconosc

GrammaLab_cl1_01-40.indd 28

30/07/20 12:23

ORTOGRAFIA

I suoni SCE•SCI 1

INSERISCI I SUONI SCE, SCI.

PI

NA

RIFFO

pi

na

riffø

A

UGAMANO

U

O

a

ugamanø

u

ø

PE

CANE

ATORE

pe

cane

atore

2 SCRIVI I NOMI.

G

G

P

P

3 COMPLETA LA FRASE

INSERENDO I SUONI MANCANTI, POI COPIALA.

UNA NEL RU

MMIA LLO.

VOLA

O.A.: riconoscere e utilizzare correttamente i suoni SCE e

GrammaLab_cl1_01-40.indd 29

SCI.

29 03/08/20 17:49

ORTOGRAFIA

1

I suoni SCA•SCO•SCU

INSERISCI I SUONI SCA, SCO, SCU.

DO

PE

ø

pe

DI

BO

i

bø TOLA

LA

tola

la

2 SCRIVI I NOMI.

M

S

F

C

3 COMPLETA LA FRASE

INSERENDO I SUONI MANCANTI, POI COPIALA.

UN PE SU UNO

30

TORE PE GLIO.

ere e utilizzare correttamente i suoni SCA, SCO, SCU. O.A.: riconosc

GrammaLab_cl1_01-40.indd 30

30/07/20 12:23

I suoni SCHE•SCHI 1

ORTOGRAFIA

INSERISCI I SUONI SCHE, SCHI.

TA

FI

ETTO

ta

fi

ettø

CA

PE

ca

pe UMA

LETRO

uma

letrø

2 SCRIVI I NOMI.

M

T

V

M

3 COMPLETA LA FRASE

INSERENDO I SUONI MANCANTI, POI COPIALA.

IL MU NEI BO

O CRESCE .

O.A.: riconoscere e utilizzare correttamente i suoni SCHE e SC HI.

GrammaLab_cl1_01-40.indd 31

31 30/07/20 12:23

ORTOGRAFIA

1

Il suono QU

COMPLETA IL CRUCIVERBA, POI LEGGI CHE COSA APPARE NELLA COLONNA COLORATA.

2 COMPLETA LE FRASI INSERENDO I SUONI

MANCANTI, POI COPIALE.

SULLA UN A

IN

RCIA C’È LONE.

L PRATO CI SONO I

LA SCATOLA CONTIENE BOTTIGLIE DI LI RE.

32

DRIFOGLI.

TTRO

ere e utilizzare correttamente il suono QU. O.A.: riconosc

GrammaLab_cl1_01-40.indd 32

30/07/20 12:24

ORTOGRAFIA

Il suono CQU 1

SCRIVI I NOMI.

A

S

A

A

2 COMPLETA LE FRASI INSERENDO LA PAROLA ADATTA,

POI COPIALE.

C’È STATO UN CON LAMPI E TUONI.

CHE BONTÀ!

HO L’ IN BOCCA!

L’ L’

PORTA NELLE CASE.

O.A.: riconoscere e utilizzare correttamente il suono

GrammaLab_cl1_01-40.indd 33

CQU.

33 30/07/20 12:24

ORTOGRAFIA

1

Il suono CU

COMPLETA IL CRUCIVERBA.

2 ORA SEGNA CON UNA X

CHE COSA È APPARSO NELLA COLONNA COLORATA.

3 COMPLETA LE FRASI INSERENDO LE PAROLE INDICATE,

POI COPIALE.

RISCUOTE • SCUOTE • CUOCE LA PASTA SUL FUOCO.

LA CASSIERA I SOLDI.

PIA LA COPERTA SUL TERRAZZO.

34

ere e utilizzare correttamente il suono CU. O.A.: riconosc

GrammaLab_cl1_01-40.indd 34

30/07/20 12:24

ORTOGRAFIA

I suoni complessi 1

COMPLETA IL CRUCIVERBA.

2 ORA SEGNA CON UNA X CHE COSA È APPARSO

NELLA COLONNA COLORATA.

3 RISOLVI GLI INDOVINELLI.

• CE L’HA IN TESTA IL GALLO. • HA IL PELO A STRISCE GIALLE E NERE E ASSOMIGLIA A UN GROSSO GATTO. • LA APRI PER CAMBIARE ARIA NELLA STANZA. • LA USI PER PETTINARE I CAPELLI. 4 PER OGNI SUONO, SCRIVI UNA PAROLA CHE LO CONTENGA.

STRU

GRA

BRO

O.A.: riconoscere e utilizzare correttamente i suoni compl

GrammaLab_cl1_01-40.indd 35

essi.

35 30/07/20 12:24

VERIFICA 1

OSSERVA E COMPLETA CON LE PAROLE CHE MANCANO.

UN LA SUA

IL VEDE UN

I NEL 36

Le parole

TESSE .

.

NUOTANO .

IL VA SUL DELLO

GLI NELL’

NEL LO SUONA IL

.

NUOTANO DEL MARE.

.

TENZA: scrivere parole ortograficamente corrette.

OBIETTIVO COMPE

GrammaLab_cl1_01-40.indd 36

30/07/20 12:24

ORTOGRAFIA

Le doppie 1 Raddoppia la consonante e scrivi

il nome. Poi fai il disegno.

2 Scrivi i nomi.

pala

casa

tori

3 Scrivi i nomi corrispondenti ai disegni al posto giusto.

Parole senza doppie

Parole con le doppie

O.A.: individuare parole con consonanti

GrammaLab_cl1_01-40.indd 37

doppie.

37 30/07/20 12:24

ORTOGRAFIA

L’accento 1 Riscrivi la parola mettendo l’accento, poi completa la frase.

faro Domani

una gita in montagna.

pesco L’anno scorso Luca

una grossa trota.

meta Vuoi

della mia mela?

2 Metti l’accento dove occorre.

lunedi • bonta • pesce • perche • percio • sabato laggiu • piu • meno • su • giu • tribu • tra • caffe lassu • citta • venerdi • mercoledi • aprile • felicita

3 Scrivi quattro parole con l’accento.

38

orrettamente l’accento.

O.A.: usare c

GrammaLab_cl1_01-40.indd 38

30/07/20 12:24

ORTOGRAFIA

L’apostrofo 1 Riscrivi togliendo la vocale dell’articolo e mettendo l’apostrofo.

la edicola

la oca

lo istrice

lo anello

2 Per ogni coppia, cancella la forma sbagliata.

lelefante • l’elefante l’orso • lorso l’occhio • locchio l’avandino • lavandino lanterna • l’anterna l’ombrico • lombrico

l’ombra • lombra l’ampada • lampada l’inverno • linverno l’auto • lauto laltalena • l’altalena lampone • l’ampone

3 Per ogni disegno, scrivi il nome e componi una frase.

O.A.: usare correttamente l’

GrammaLab_cl1_01-40.indd 39

apostrofo.

39 30/07/20 12:24

ORTOGRAFIA

UN • UN’ 1 Scrivi i nomi con l’articolo scegliendo tra UN e UN’,

come nell’esempio.

un orso

2 Per ogni coppia, cancella la forma sbagliata.

un amico • un’amico un amica • un’amica un ancora • un’ancora un anatroccolo • un’anatroccolo un imbuto • un’imbuto un elefante • un’elefante

un idea • un’idea un ala • un’ala un uovo • un’uovo un uncino • un’uncino un unghia • un’unghia un estate • un’estate

3 Scrivi due frasi che contengano, ognuna, UN e UN’.

40

orrettamente l’apostrofo con gli articoli UN e UN’.

O.A.: usare c

GrammaLab_cl1_01-40.indd 40

30/07/20 12:24

ORTOGRAFIA

E•È 1 Com’è? Osserva l’esempio e completa.

veloce

e

costosa

2 Chi è? Completa, poi collega al disegno corrispondente.

Graffia, miagola, fa le fusa. È il .

Scalda, cuoce, brucia. È .

Bagna, disseta, lava. È .

Illumina, riscalda, abbronza. È .

Muggisce, dà il latte, rumina. È .

3 Completa le frasi inserendo È oppure E.

• Carla mangia pane formaggio.

• Francesco più alto di me.

• La cuccia di Zip nuova grande.

• La nonna stanca va a letto.

O.A.: comprendere la differenza tra la voce verbale È e la congiunzione

GrammaLab_cl1_41-80.indd 41

E.

41 30/07/20 12:23

ORTOGRAFIA

C’È • C’ERA • C’ERANO 1 Osserva e completa.

Prima

Adesso

Prima

Ora

2 Completa le frasi inserendo C’È, C’ERA, C’ERANO.

•O ggi al circo un nuovo spettacolo.

•S ulla pista la banda che suona.

• I eri l’inaugurazione e tutti i bambini della Scuola Primaria del quartiere.

• I eri al centro commerciale tante persone.

•N ell’atrio un animatore che regalava palloncini colorati.

• L a festa è finita: poca gente.

42

orrettamente C’È, C’ERA, C’ERANO. O.A.: usare c

GrammaLab_cl1_41-80.indd 42

30/07/20 12:23

ORTOGRAFIA

HA • A 1 Completa le frasi inserendo A oppure HA.

Gianni è scuola.

Durante l’intervallo gioca nascondino.

Indossa una maglietta righe.

Teresa le trecce.

Non gli occhiali.

In mano un orsetto.

Pietro va perché

Milano Luca va trovare la zia.

Anna freddo. cappello e sciarpa.

letto sonno.

messo

O.A.: riconoscere e discrimin are HA, A.

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43 30/07/20 12:23

ORTOGRAFIA

HAI • AI 1 Completa le frasi inserendo HAI oppure AI.

La mamma telefona miei cugini.

Andremo giardini.

Daremo il pane cigni del laghetto.

Oggi tu proprio fortuna! vinto la gara e ora un’altra medaglia.

Leo,

mai assaggiato il risotto funghi?

44

voglia di giocare soldatini?

Matteo, la cartolina

scritto nonni?

ere e discriminare HAI, AI. O.A.: riconosc

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30/07/20 12:23

ORTOGRAFIA

HO • O 1 Completa le frasi inserendo HO oppure O.

Leo, vuoi il gelato i crackers?

Gioco con le macchinine con i Gormiti?

In vacanza andrò in albergo in campeggio.

Io

sei anni.

proprio una fame da lupi!

Oggi voglia di vedere un film.

2 Completa le frasi inserendo HO oppure O.

• Io un cappellino rosso.

• Sono stanco: sonno.

• “Dolcetto scherzetto?”

• perso la pazienza.

• la smetti mi arrabbio.

• appena messo in ordine.

O.A.: riconoscere e discrimin are HO, O.

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45 30/07/20 12:23

ORTOGRAFIA

HANNO • ANNO 1 Completa le frasi inserendo HANNO oppure ANNO.

Le giraffe

Gli elefanti

il collo lungo.

la proboscide.

Le gazzelle

Nella savana non piove da un

paura del leone.

Il leoncino è nato l’ scorso.

.

Tra un torneranno le rondini.

2 Completa le frasi inserendo HANNO oppure ANNO.

• Mio fratello ha compiuto un .

• Gianni e Alessia comperato la torta.

• I nonni scattato le foto.

• I tuoi gatti fame.

• I miei vicini di casa un cane.

• Quei gemellini un .

46

ere e discriminare HANNO, ANNO. O.A.: riconosc

GrammaLab_cl1_41-80.indd 46

30/07/20 12:23

ORTOGRAFIA

Il punto e la virgola 1 Metti il punto dove occorre.

Cappuccetto Rosso va nel bosco La nonna aspetta Cappuccetto Rosso Il lupo è nascosto dietro un albero Cappuccetto Rosso raccoglie i fiori Il lupo mangia la nonna Il cacciatore salva tutti 2 Metti la virgola dove occorre.

I sette nani si chiamano: Brontolo Mammolo Pisolo Eolo Dotto Cucciolo Gongolo.

Biancaneve nella casetta dei sette nani vede: lettini seggioline scodelline piattini.

Biancaneve prepara la torta gli uccellini l’aiutano e i nani tornano a casa.

3 Circonda in rosso la punteggiatura sbagliata.

Cenerentola pulisce, la cucina.

Le sorellastre. Si preparano per il ballo.

La fata trasforma, una zucca. In una carrozza.

O.A.: usare correttamente il punto e l

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a virgola.

47 03/08/20 17:50

VERIFICA

Ortografia

1 Completa le frasi inserendo HO oppure O.

mal di pancia! mangiato troppo!

Mangio la torta il bignè?

2 Completa le frasi inserendo

3 Completa le frasi inserendo

Leo Natale ricevuto una bicicletta.

Luca è giardini e chiede a Bea: – voglia di fare un altro giro in bicicletta?

HA oppure A.

HAI oppure AI.

4 Completa le frasi inserendo C’È, C’ERA, C’ERANO.

48

Prima

tre uova.

Ora

un pulcino.

Prima

un fiore.

Ora

un frutto.

TENZA: rispettare le regole ortografiche in riferimento al valore semantico delle parole.

OBIETTIVO COMPE

GrammaLab_cl1_41-80.indd 48

30/07/20 12:23

LE PAROLE

MORFOLOGIA E SINTASSI

1 Completa.

Scrivi nomi che cominciano per Persona

Animale

B Cosa

Chi cura i malati?

Che cosa fa una lampadina accesa?

Fa

O.A.: intuire la differenza tra morfologia e

GrammaLab_cl1_41-80.indd 49

sintassi.

49 30/07/20 12:23

MORFOLOGIA E SINTASSI

I nomi 1 Scrivi i nomi al posto giusto.

alunno • quaderno • cappotto • zaino • asino • sedia • banco • cattedra • armadio • finestra • mucca • astuccio • maiale • lavagna • alunna • maestra

50

re il nome come indicatore di ciò che esiste nella realtà.

O.A.: riconosce

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03/08/20 17:50

MORFOLOGIA E SINTASSI

I nomi di cosa 1 Scrivi i nomi di almeno otto cose che vedi nel disegno.

2 Completa scrivendo i nomi.

• È profumato e lo usi per lavarti le mani: è il • Ci metti sopra il dentifricio: è lo • Serve per asciugare le mani: è l’

. . .

3 Scrivi tre nomi di cosa.

O.A.: identificare i nom i di cosa.

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51 30/07/20 12:23

MORFOLOGIA E SINTASSI

I nomi di persona 1 Scrivi i nomi delle persone che vedi nel disegno.

2 Completa scrivendo i nomi.

• Vende quaderni, matite e colori: è il • Vende figurine, giornali e riviste: è il • Vende medicine, cerotti e termometri: è il

. . .

3 Scrivi tre nomi di persona.

52

are i nomi di persona.

O.A.: identific

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30/07/20 12:23

MORFOLOGIA E SINTASSI

I nomi di animale 1 Scrivi i nomi degli animali che vedi nel disegno.

2 Completa scrivendo i nomi.

• Ha le ali colorate e vola sui fiori: è la • È molto grosso e ha la proboscide: è l’ • Ama il formaggio, ma non i gatti: è il

. . .

3 Scrivi tre nomi di animali.

O.A.: identificare i nomi d

GrammaLab_cl1_41-80.indd 53

i animale.

53 30/07/20 12:23

MORFOLOGIA E SINTASSI

I nomi comuni 1 Scrivi al posto giusto i nomi degli elementi segnati con *.

Nome comune di persona

Nome comune di animale

Nome comune di cosa

2 Scrivi tre nomi comuni di:

• persona: • animale: • cosa: 54

are i nomi comuni.

O.A.: identific

GrammaLab_cl1_41-80.indd 54

30/07/20 12:23

MORFOLOGIA E SINTASSI

I nomi propri 1 Scrivi il nome proprio

dei due personaggi.

2 Scrivi il nome proprio:

•d i un tuo o di una tua insegnante: •d ella tua città: •d i un tuo amico o di una tua amica: •d i un animale che conosci:

3 Completa la tabella.

Nome comune

Nome proprio

O.A.: identificare i no mi propri.

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55 03/08/20 17:52

MORFOLOGIA E SINTASSI

I nomi maschili 1 Sottolinea in rosso

i nomi maschili.

2 Ora scrivi al posto giusto i nomi

che hai sottolineato.

castagna cavallo dottoressa

Nomi maschili di persona

papà foglia chiodo mucca moglie poltrona

Nomi maschili di animale

bidello libro treno vaso topo panettiere

Nomi maschili di cosa

marito maiale gallo 3 Scrivi tre nomi maschili di:

• persona: • animale: • cosa: 56

are i nomi maschili.

O.A.: identific

GrammaLab_cl1_41-80.indd 56

30/07/20 12:24

MORFOLOGIA E SINTASSI

I nomi femminili 1 Sottolinea in rosso i nomi femminili.

gallina • lombrico • finestra • direttrice gatta • ghiro • sveglia • gnomo • pecora segretaria • cappotto • stella • capello scuola • leonessa • scimmione • zia ruscello • sorella • tappeto

2 Ora scrivi al posto giusto i nomi che hai sottolineato.

Nomi femminili di persona

Nomi femminili di animale

Nomi femminili di cosa

3 Scrivi tre nomi femminili di:

• persona: • animale: • cosa: O.A.: identificare i nom i femminili.

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57 30/07/20 12:24

MORFOLOGIA E SINTASSI

I nomi singolari 1 Scrivi il nome singolare.

2 Sottolinea i nomi singolari.

tamburo • cicala • foglie • pugno lumache • scoiattoli • sandalo pacchi • carote • ciabatta • scoglio sedie • riccio • grillo • pantera matite • margherita • giglio primula • pennarelli • insalata

3 Scrivi tre nomi singolari di:

• persona: • animale: • cosa: 4 Scrivi il singolare di ogni nome.

• bambini • api • gatti • pediatri 58

• bambine • dentisti • alberi • lupi

are i nomi singolari.

O.A.: identific

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30/07/20 12:24

MORFOLOGIA E SINTASSI

I nomi plurali 1 Scrivi il nome plurale.

2 Sottolinea i nomi plurali.

strega

3 Volgi al plurale.

tavolo

magia polpette

calza

gnocchi bistecca

cesto

patatine zebre orchestra

sogni

bacchetta

antenne

pappagalli

casa attori

chiave zampa coniglio

giardini piante

bimbo

piazza camini

vasca

cantina montagne

mosca O.A.: identificare i no mi plurali.

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59 30/07/20 12:24

MORFOLOGIA E SINTASSI

Gli articoli determinativi 1 Colora seguendo le indicazioni.

60

Il topo nella trappola.

I vasi con i fiori.

Lo scoiattolo sul ramo.

Gli gnomi con la lanterna.

La fata con il cappello.

Le streghe con la scopa.

ere gli articoli determinativi.

O.A.: riconosc

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30/07/20 12:24

MORFOLOGIA E SINTASSI

Gli articoli indeterminativi 1 Colora seguendo le indicazioni.

Un fiore.

Uno scarabeo.

Una farfalla.

Un’ape.

2 Collega ogni nome all’articolo adatto.

elefante scarafaggio

UN

asina aquila

istrice

UNO

lepre

grillo

UNA

anatra

UN’

formica

cervo scoiattolo stambecco

scimmia oca O.A.: riconoscere gli articoli indete rminativi.

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61 30/07/20 12:24

MORFOLOGIA E SINTASSI

Gli articoli determinativi maschili 1 Scrivi l’articolo determinativo maschile.

Singolare (il lo l’) zucchero uovo balcone spumante vestito elmo gnomo occhio

Plurale (i gli) pirati zoccoli cuscini vulcani gnocchi orologi fantasmi animali

2 Scrivi il nome di ogni disegno accanto all’articolo adatto.

Il Lo L’ Gli I Lo L’ 62

ere e utilizzare gli articoli determinativi maschili.

O.A.: riconosc

GrammaLab_cl1_41-80.indd 62

30/07/20 12:24

MORFOLOGIA E SINTASSI

Gli articoli determinativi femminili 1 Scrivi l’articolo determinativo femminile scegliendo tra:

LA, L’, LE.

scarpa antenne cometa arancia alga

orca uva medusa indiana eliche

orme pentole albicocche sciarpa palme

2 Scrivi il nome di ogni disegno accanto all’articolo adatto.

La L’ Le La L’ Le La L’ 3 Completa le frasi inserendo gli articoli adatti.

• api amano • Luca mangia

margherite. sua mela.

O.A.: riconoscere e utilizzare gli articoli determinativi femm inili.

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63 30/07/20 12:24

MORFOLOGIA E SINTASSI

Gli articoli indeterminativi maschili e femminili 1 Scrivi l’articolo indeterminativo.

Maschile (un uno) computer arancio amico scialle anello sciacallo spazzolino

Femminile (un’ una) arancia amica spada pizza barca salsiccia edicola

2 Scrivi il nome di ogni disegno accanto all’articolo adatto.

Una Uno Un’ Un Un’ Uno Un Una 64

ere e utilizzare gli articoli indeterminativi.

O.A.: riconosc

GrammaLab_cl1_41-80.indd 64

30/07/20 12:24

MORFOLOGIA E SINTASSI

Gli aggettivi qualificativi 1 Colora il pallino accanto all’aggettivo qualificativo

adatto al nome.

piuma

leggera

pesante

miele

amaro

dolce

mare

calmo

ventoso

libro

velenoso

interessante

gelato

caldo

freddo

aereo

veloce

arrabbiato

cuscino

morbido

aspro

mela

nera

matura

porta

aperta

accesa

ghiaccio

caldo

freddo

2 Per ogni disegno, scrivi due aggettivi qualificativi adatti.

O.A.: identificare l’aggettivo qu alificativo.

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65 30/07/20 12:24

MORFOLOGIA E SINTASSI

I verbi 1 Collega ogni disegno al verbo corrispondente.

guida balla galoppa brucia insegna 2 Rispondi scrivendo il verbo adatto.

66

• Che cosa fa il

?

• Che cosa fa il

?

• Che cosa fa la

?

• Che cosa fa il

?

• Che cosa fa il

?

• Che cosa fa l‘

?

• Che cosa fa il

?

• Che cosa fa la

?

are i v O.A.: identific

GrammaLab_cl1_41-80.indd 66

erbi.

03/08/20 17:52

MORFOLOGIA E SINTASSI

I verbi 1 Sottolinea solo i verbi.

mangiare • panino • dormire • fare giocoliere • piangere • leggere dito • divano • cantare • scrivere giacca • saltare • ridere 2 Completa le frasi inserendo il verbo adatto.

• I l neonato • I l cane • I l muratore • I l musicista • I l pesce • L a lavatrice

nella culla. l’osso. la casa. il violino. nell’acquario. i vestiti.

3 Scrivi alcune azioni che puoi fare…

a casa:

in giardino:

a scuola:

O.A.: identificare

GrammaLab_cl1_41-80.indd 67

i verbi.

67 30/07/20 12:24

MORFOLOGIA E SINTASSI

I tempi dei verbi 1 Osserva e rispondi.

Tempo passato Che cosa ha fatto ieri Edoardo?

Ieri Edoardo

Tempo presente Che cosa fa oggi Camilla?

Tempo futuro Che cosa farĂ domani Laura?

68

correttamente il tempo dei verbi.

O.A.: utilizzare

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30/07/20 12:24

MORFOLOGIA E SINTASSI

Il verbo AVERE 1 Rispondi segnando con una

X.

Chi ha freddo?

Chi ha le ali?

2 Completa le frasi inserendo il verbo avere al tempo presente.

• Io • Tu • Emma • Noi • Voi • Tina e Nicola

un cane. i capelli lunghi. un vestito giallo. le figurine. il computer nuovo. un gatto.

3 Completa, come negli esempi.

Tempo presente

Tempo passato

Tempo futuro

Io ho sonno Tu freddo Egli fame Noi paura Voi sete Essi fretta

Io avevo sonno Tu freddo Egli fame Noi paura Voi sete Essi fretta

Io avrò sonno freddo Tu Egli fame Noi paura Voi sete Essi fretta

O.A.: utilizzare correttamente il verb

GrammaLab_cl1_41-80.indd 69

o AVERE.

69 30/07/20 12:24

MORFOLOGIA E SINTASSI

Il verbo ESSERE 1 Rispondi segnando

con una X.

Chi è rosso?

Chi è un atleta?

2 Completa, come negli esempi.

Tempo presente

Io sono stanco Tu simpatico Egli ordinato Noi contenti Voi abili Essi tristi

Tempo passato

Io ero stanco Tu Egli Noi Voi Essi

Tempo futuro

Io sarò stanco Tu simpatico Egli ordinato Noi contenti Voi abili Essi tristi

simpatico ordinato contenti abili tristi

3 Completa le frasi inserendo il verbo essere al tempo presente.

• Io un bambino di sette anni.

• Tu la mia amica preferita.

• Enzo un grande lettore.

• Noi sciatori molto prudenti.

• Voi molto bravi in matematica.

• Adriana e Lino i nonni di Marzia.

70

correttamente il verbo ESSERE. O.A.: utilizzare

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03/08/20 17:53

VERIFICA

Nomi e articoli 1

Per ogni nome, scrivi se è di PERSONA, ANIMALE o COSA.

porta portinaio cavallo

lavatrice pescatore coniglio

2 Per ogni nome, scrivi se è PROPRIO o COMUNE.

Barbie Fufi

cagnolino Omar

3 Colora in giallo i nomi

4 Colora in azzurro i nomi

MASCHILI e in verde i nomi FEMMINILI.

SINGOLARI e in rosa i nomi PLURALI.

palo

gallina

matite

cani

palla

maestro

bambina

birillo

maestra

tavolo

bambini

pesce

5 Colora nello stesso modo NOME e ARTICOLO adatto.

scoiattolo

il

lo

farfalle

tartaruga

la

i

coccodrilli

cane

gli

le

orsi

6 Per ogni nome, inserisci UN, UNO, UNA, UN’.

torero ape

squalo palla

zaino amico

noscere e utilizzare le categorie grammaticali del nome e dell’articolo .

OBIETTIVO COMPETENZA: rico

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71 30/07/20 12:24

MORFOLOGIA E SINTASSI

L’ordine delle parole 1 Riordina le parole per formare delle frasi.

Il • Romeo • gatto insegue • un • topo

amaca • sull’ • dormendo Alex • sta

L’atleta • si • parete rocciosa • arrampica • sulla

Anna • Nonna • di • torta ha • lamponi • fatto • la

72

una frase.

O.A.: ricostruire

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30/07/20 12:24

MORFOLOGIA E SINTASSI

Il soggetto 1 Osserva e rispondi scrivendo il soggetto.

•C hi è che scalcia?

•C hi è che dorme?

•C hi è che fa il bagno?

•C hi è che raccoglie le uova?

•C hi è che mangia la mela?

2 Per ogni azione, scrivi

il soggetto.

• • • • • • • •

miagola. fischia. insegna. illumina. studia. gioca. striscia. sboccia.

3 Sottolinea il soggetto.

• Il sole splende.

• Il gallo canta.

• Lea dorme sul divano.

O.A.: riconoscere il soggetto in

GrammaLab_cl1_41-80.indd 73

una frase.

73 03/08/20 17:53

MORFOLOGIA E SINTASSI

Il predicato 1 Osserva e rispondi scrivendo il predicato.

•C he cosa fa il leone?

•C he cosa fa la gazzella?

•C he cosa fa l’elefante?

•C he cosa fa la giraffa?

• Che cosa fanno Giai e Full?

2 Per ogni soggetto, scrivi

il predicato.

• Il grillo • Il pescatore • Le forbici • La sarta • Le stelle • Il bambino • L’acqua • Il pesce 74

3 Sottolinea il predicato.

• La pioggia cade.

• La gallina cova.

• Alberto legge un libro.

ere il predicato in una frase.

O.A.: riconosc

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30/07/20 12:24

MORFOLOGIA E SINTASSI

Le espansioni 1 Aggiungi le espansioni rispondendo alle domande.

Poi riscrivi la frase intera.

Il gatto ha mangiato…

• che cosa?

Il cavallo corre…

• dove?

Gloria lava…

• che cosa?

• dove?

Matteo va…

• dove?

• quando?

Fabio gioca…

• a che cosa?

• con chi?

O.A.: espandere una fra

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se minima.

75 30/07/20 12:24

COMPITO DI REALTA

La spesa al supermercato Ricordi che quando hai iniziato la scuola scrivevi solo poche paroline corte? Ora, invece, sei in grado di scrivere la lista della spesa!

Acquista almeno 6 frutti e 6 prodotti generici e colora solo ciò che hai acquistato facendo la spesa.

Ora scrivi le liste come se fossero gli scontrini alla cassa: in uno scrivi i nomi dei frutti, nell’altro i nomi dei prodotti generici.

76

Super Split

Super Split

Via Roma

Via Roma

OMPETENZA: produrre un semplice testo connesso al vissuto quotidiano.

OBIETTIVO C

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VERIFICA Soggetto e predicato 1

Riordina le parole per spiegare che cosa fa il cane Cocò.

Cocò • Gloria • la ciabatta • mangia • di

2 Osserva e rispondi scrivendo il SOGGETTO.

•C hi è che mangia la carota?

•C hi è che offre la carota?

3 Osserva e rispondi scrivendo il PREDICATO.

•C he cosa fa il gallo?

•C he cosa fa il contadino?

•C he cosa fanno Leo e Bea?

OBIETTIVO COMPETENZA: riconoscere gli elementi fondamentali della frase.

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VERIFICA

FINALE

I nomi 1 Scrivi i NOMI.

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MPETENZA: scrivere rispettando le regole ortografiche.

OBIETTIVO CO

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VERIFICA

FINALE

I nomi e le frasi 1 Scrivi i NOMI preceduti dall’ARTICOLO.

2 Per ogni disegno, scrivi una FRASE.

lizzare le categorie grammaticali. Produrre autonomamente un breve t OBIETTIVO COMPETENZA: riconoscere e uti esto.

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INDICE ORTOGRAFIA 2. LE VOCALI

3. La consonante P 4. La consonante M 5. La consonante R 6. La consonante N 7. La consonante S 8. La consonante T 9. La consonante L 10. La consonante F 11. La consonante B 12. La consonante Z 13. La consonante D 14. La consonante V 15. Le consonanti P • B 16. Le consonanti R • L 17. Le consonanti T • D 18. Le consonanti F • V 19. Le consonanti M • N 20. Le consonanti S • Z 21. CA CO CU • CIA CIO CIU 22. CE CI • CHE CHI 23. GA GO GU • GIA GIO GIU 24. GE GI • GHE GHI 25. I suoni simili VERIFICA 26. I suoni MB • MP 27. Il suono GN 28. Il suono GLI 29. I suoni SCE • SCI 30. I suoni SCA • SCO • SCU 31. I suoni SCHE • SCHI 32. Il suono QU 33. Il suono CQU 34. Il suono CU 35. I suoni complessi 36. Le parole VERIFICA 37. Le doppie 38. L’accento 39. L’apostrofo 40. UN • UN’ 41. E • È

GRAMMALAB 1 Responsabile editoriale: Mafalda Brancaccio Coordinamento e redazione: Valentina Cammilli Revisione didattica: Clara Ragni Responsabile di produzione: Francesco Capitano Progetto grafico e impaginazione: A come Ape

di Alessia Zucchi Illustrazioni: Maurizia Rubino Copertina: A come Ape di Alessia Zucchi Stampa: Tecnostampa - Pigini Group Printing Division Loreto – Trevi 20.83.115.0

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42. C’È • C’ERA • C’ERANO 43. HA • A 44. HAI • AI 45. HO • O 46. HANNO • ANNO 47. Il punto e la virgola 48. Ortografia VERIFICA

MORFOLOGIA E SINTASSI 49. LE PAROLE 50. I nomi 51. I nomi di cosa 52. I nomi di persona 53. I nomi di animale 54. I nomi comuni 55. I nomi propri 56. I nomi maschili 57. I nomi femminili 58. I nomi singolari 59. I nomi plurali 60. Gli articoli determinativi 61. Gli articoli indeterminativi 62. Gli articoli determinativi maschili 63. Gli articoli determinativi femminili 64. Gli articoli indeterminativi maschili e femminili 65. Gli aggettivi qualificativi 66. I verbi 67. I verbi 68. I tempi dei verbi 69. Il verbo AVERE 70. Il verbo ESSERE 71. Nomi e articoli VERIFICA 72. L’ordine delle parole 73. Il soggetto 74. Il predicato 75. Le espansioni 76. La spesa al supermercato COMPITO DI REALT 77. Soggetto e predicato VERIFICA 78. I nomi VERIFICA FINALE 79. I nomi e le frasi VERIFICA FINALE È assolutamente vietata la riproduzione totale o parziale di questa pubblicazione, così come la trasmissione sotto qualsiasi forma o con qualunque mezzo, senza l’autorizzazione della casa editrice ELI. Produrre un testo scolastico comporta diversi e ripetuti controlli a ogni livello, soprattutto relativamente alla correttezza dei contenuti.

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