Grammaire active B2

Table des matières 1 Les doubles pronoms ...................................................................................................................... 3 2 La négation et la restriction ............................................................................................................. 5 3 Les pronoms relatifs composés ....................................................................................................... 9 4 Raconter au passé : passé composé et imparfait ............................................................................ 12 5 L’accord du participe passé ............................................................................................................. 14 6 La nominalisation ............................................................................................................................ 18 7 Les prépositions ............................................................................................................................... 21 8 Les préfixes et les suffixes .............................................................................................................. 23 9 Le plus-que-parfait .......................................................................................................................... 25 10 Le conditionnel présent et passé ..................................................................................................... 27 11 Le futur antérieur ............................................................................................................................ 31 12 La voix passive ............................................................................................................................... 33 13 La mise en relief .............................................................................................................................. 36 14 Le discours indirect ......................................................................................................................... 38 15 La phrase interrogative indirecte .................................................................................................... 42 16 Le participe présent et le gérondif ................................................................................................... 44 17 L’infinitif présent et passé ............................................................................................................... 46 18 Le subjonctif présent ....................................................................................................................... 50 19 Le subjonctif passé .......................................................................................................................... 53 20 Le passé simple ............................................................................................................................... 55 21 Le passé antérieur ........................................................................................................................... 58 22 Le ne explétif ................................................................................................................................... 60 23 La phrase exclamative .................................................................................................................... 62 24 Le comparatif et le superlatif .......................................................................................................... 64 25 Donner un ordre ou un conseil ....................................................................................................... 67 26 L’expression du but ......................................................................................................................... 69 27 L’expression de la cause ................................................................................................................. 72 28 L’expression de la conséquence ...................................................................................................... 75 29 L’expression de l’opposition et de la concession ............................................................................ 78 30 Certitude / doute, possibilité / impossibilité, probabilité / improbabilité ....................................... 81 31 Les propositions subordonnées circonstancielles de temps ............................................................ 84 32 La modalisation ............................................................................................................................... 87 33 L’expression de la condition et de l’hypothèse ............................................................................... 89 34 Les conjonctions de coordination et de subordination .................................................................... 93 35 Les connecteurs logiques ................................................................................................................. 97 36 Les verbes impersonnels ................................................................................................................. 100 Bilan ...................................................................................................................................................... 102 Tableau des conjugaisons ..................................................................................................................... 112 Transcription du CD audio ..................................................................................................................... 118

2

UNITÉ

1

Les doubles pronoms On parle de doubles pronoms lorsqu’il y a deux pronoms personnels compléments (COD et COI) dans une même phrase.

Elle offre un cadeau à sa copine. → Elle le lui offre.

Le pronom COI précède généralement le pronom COD, excepté lui et leur qui le suivent. me + le / l’ / la / les

Il me l’a confirmé ce matin.

te + le / l’ / la / les

Nous te les prenons.

le / la / les + lui

Elle le lui a demandé.

nous + le / l’ / la / les

Ils nous les apportent.

vous + le / l’ / la / les

Je vous les prête.

le / la / les + leur

Tu le leur as envoyé.

• Les doubles pronoms se trouvent toujours avant le verbe, excepté à l’impératif affirmatif.

Nous vous l’avons confirmé hier.

Le lui avez-vous demandé ?

Donne-le-lui !

• Dans une phrase négative, les doubles pronoms se trouvent avant le verbe et après ne.

Je ne la lui prête pas.

Il ne me le donne pas.

• À l’impératif affirmatif, les doubles pronoms se placent après le verbe, et le pronom COD précède le pronom COI. Ils sont séparés par des traits d’union.

Dis-le-lui ! Envoie-les-nous ! Offrez-le-leur !

• Me et te deviennent respectivement moi et toi.

Achète-le-toi ! Vendez-les-moi !

Attention !

• À l’impératif négatif, les doubles pronoms suivent la règle générale.

Ne nous la donne pas !

Ne le leur prête pas !

• S’ils accompagnent un verbe qui régit l’infinitif (pouvoir, devoir, vouloir, savoir…), un gallicisme ou une expression impersonnelle (il faut…), ils se placent devant l’infinitif.

Elles peuvent nous l'expliquer ce soir. Je souhaitais vous le demander.

Il vient de la lui donner.

Il faut le lui demander.

• Lorsque les verbes faire, laisser, entendre et voir sont suivis d’un infinitif, on place les doubles pronoms avant le verbe principal qui est conjugué.

Nous le lui laissons dire.

Vous le leur faites comprendre.

En et y En et y suivent toujours le pronom qu’ils accompagnent.

Nous lui en offrons. Prends-nous-en deux ! Elles t’y accompagnent.

Ne m’y accompagne pas !

Accord du participé passé Lorsque le pronom COD précède l’auxiliaire avoir, le participe passé s’accorde en genre et en nombre avec lui, excepté si le COD est le pronom en.

Ces fleurs ? Il me les a achetées.

Ces livres ? Nous les leur avons conseillés.

Des vêtements ? Il m’en a acheté.

3

UNITÉ 1 Les doubles pronoms

1

Complète les dialogues avec les doubles pronoms qui conviennent.

1 - Tu penseras à rendre le livre de maths à Guillaume ?

- Oui, je ________________ rendrai cet aprèsle lui midi à la bibliothèque.

2 - Tu sais qu’Estelle est allée au cinéma hier soir ?

- Quoi ? Elle y est allée ? Ses parents ________________ avaient interdit.

3 - Sarah et Léa sont impatientes de connaître vos nouveaux copains.

- D’accord, nous ________________ présenterons le week-end prochain.

2

Réponds aux questions en utilisant les pronoms qui conviennent. Attention à l’accord du participe passé !

1 - Vous avez expliqué vos choix à votre prof ?

- ________________________________________________ .

Oui, nous les lui avons expliqués 2 - Elle t’a offert ses dessins ?

- Oui, __________________________________________ .

3 - Il t’a donné des photos ?

- Non, __________________________________________ .

4 - Tu as accompagné Stéphane chez lui ?

- Oui, __________________________________________ .

3

5

6

7

8

- Ils vous ont donné la permission ?

- Oui, __________________________________________ .

- Elles t’ont fait des confidences ?

- Oui, __________________________________________ .

- Tu lui as montré tes résultats ?

- Non, __________________________________________ .

- Vous invitez vos copains au restaurant ?

- Non, __________________________________________ .

Transforme les phrases à l’impératif affirmatif puis à l’impératif négatif, comme dans l’exemple.

1

2

3

4 1 2 3 4 5 6 7 8

4

4 - Ce soir, je sors avec une copine. Tu pourrais me prêter ta voiture, s’il te plaît ?

- D’accord, je ________________ prête à condition que tu ne rentres pas trop tard.

5 - Ce livre sur l’art africain a vraiment l’air très intéressant. Peux-tu ________________ prêter ?

- Bien sûr ! Tu peux le prendre et ________________ rendre quand tu l’auras fini.

6 - Avant de partir au Canada, mon frère nous a donné tous ses CD !

- Ah, oui ? Génial ! Combien est-ce qu’il ________________ a donné ?

Tu me prêteras ta voiture samedi. __________________________________________________ Prête-la-moi samedi ! __________________________________________________ Ne me la prête pas samedi !

Vous nous expliquerez vos raisons. __________________________________________________ __________________________________________________ Tu diras la vérité à tes parents. __________________________________________________ __________________________________________________ 1

4

5

6

Tu nous accompagneras à la gare. __________________________________________________ __________________________________________________ Vous ferez un gâteau pour vos enfants. __________________________________________________ __________________________________________________ Tu me donneras un autre cadeau demain. __________________________________________________ __________________________________________________

F ais des phrases avec les doubles pronoms qui conviennent en t’aidant des indications et en conjuguant les verbes entre parenthèses au passé composé. Attention à l’accord du participe passé ! Écoute et vérifie.

Nous les lui avons données hier soir.

Ses photos ? (nous / donner / à elle / hier soir) _________________________________________ Son CD ? (vous / rendre / à nous / ce matin) _________________________________________ Sa guitare ? (elle / casser / à lui / cet été) _________________________________________ Des chaussures ? (il / acheter / à moi / pendant les soldes) _________________________________________ Ces gâteaux ? (elle / cuisiner / à toi / pour ton anniversaire) _________________________________________ Des livres ? (tu / prêter / à lui / la semaine dernière) _________________________________________ À la piscine ? (vous / accompagner / moi / jeudi) _________________________________________ Sa raison ? (elle / expliquer / à vous / lors de la réunion) _________________________________________

UNITÉ

2

La négation et la restriction La place de la négation dans la phrase Temps simple : sujet + ne + verbe + pas Temps composé : sujet + ne + auxiliaire + pas + participe passé À l’impératif : ne + verbe + pas À l’infinitif : ne pas + verbe à l’infinitif

Je ne suis pas italienne.

Elle n’est pas venue nous voir.

Ne prends pas mes affaires !

Elle a décidé de ne pas venir.

Il existe différentes structures négatives : • la négation totale ne… pas / pas du tout Il ne veut pas du tout me voir. ne… plus / plus du tout Nous ne pouvons plus venir.

ne… rien Elle n’a rien dit à ses parents.

rien… ne Rien d’étrange ne s’est passé.

ne… jamais Je n’étais jamais allée en Espagne.

ne… aucun(e) Elle n’avait aucune envie de lui écrire.

aucun(e)… ne Aucun élève n’a été admis.

ne… personne Ils n’ont vu personne hier soir.

personne… ne Personne ne l’a contacté. ne… nulle part Nous n’irons nulle part cet été.

• la négation partielle

ne… guère Elle ne veut guère te voir. ne… pas beaucoup / plus beaucoup Il ne voit pas beaucoup ses amis.

Attention !

Guère appartient au registre soutenu. Il signifie pas beaucoup, peu.

• la double négation ne… ni… ni…

Il n’a vu ni son père ni sa mère.

ni… ni… ne Ni lui ni moi n’avons été choisis. ne… pas, ni… Elle n’aime pas les prunes ni les pêches. ne… pas, non plus Elle ne veut pas y aller, lui non plus.

Attention !

• Avec ni… ni…, l’article indéfini ou partitif disparaît, mais l’article défini reste.

Ils ont lu un livre et un magazine. → Ils n’ont lu ni livre ni magazine.

Elles adorent le cinéma et la lecture. → Elles n’adorent ni le cinéma ni la lecture.

• Accord du verbe lorsque les sujets sont coordonnés par ni : - lorsqu’un sujet exclut l’autre, le verbe s’accorde comme s’il n’y avait qu’un seul sujet.

Ni Julien ni Lucas n’a été élu président de l’association.

- lorsque les deux sujets sont concernés par le verbe, ce dernier se met au pluriel.

Ni Camille ni Charlotte ne sont venues te voir.

La restriction ne… que Elle ne lit que des romans.

5

UNITÉ 2 La négation et la restriction

Passage de la forme affirmative à la forme négative

1

FORME AFFIRMATIVE

FORME NÉGATIVE

Il est déjà là.

Elle a encore besoin de moi.

Nous sommes toujours en retard.

Ils y vont parfois.

Ils ont pris quelque chose.

Il doit aller quelque part.

Ils viennent aussi.

J’ai vu quelqu’un hier soir.

Il a acheté quelques livres.

Il n’est pas encore là.

Elle n’a plus besoin de moi.

Nous ne sommes jamais en retard.

Ils n’y vont jamais.

Ils n’ont rien pris.

Il ne doit aller nulle part.

Ils ne viennent pas non plus.

Je n’ai vu personne hier soir.

Il n’a acheté aucun livre.

Souligne la réponse qui convient.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

2

Nous vous avons demandé de faire vos exercices et vous n’avez jamais / _________ rien / aucun fait.

Le prof nous a demandé de ne parler pas / pas parler / ne pas parler.

- Tu as encore de l’argent ? - Non, je suis désolé, je n’en ai plus / rien / aucun.

Mes parents ne boivent ni thé ni café / ni un thé ni un café / ni du thé ni du café.

Je ne comprends pas : personne / jamais / aucun de mes amis ne m’a écrit hier.

- Ils ont vu quelqu’un ? - Non, malheureusement, ils n’ont vu rien / personne / aucun.

Ils ne veulent aller pas du tout / rien / nulle part pendant les vacances de Pâques.

Rien / Personne / Jamais de tout cela ne serait arrivé si nous étions restés chez nous.

Ils ne mangent rien / plus / que des légumes depuis deux semaines.

Des solutions ? Je suis désolé, mais vous n’en avez trouvé rien / jamais / aucune.

Réponds négativement aux questions en utilisant la double négation ni… ni…

1 Cette situation est-elle catastrophique ou inquiétante ?

Non, __________________________________________________ cette situation n’est ni catastrophique

ni __________________________________________________ inquiétante.

2 Est-ce que cette voiture est polluante et performante ?

__________________________________________________

__________________________________________________ 3 Thomas et ses amis viendront-ils vous voir pendant les vacances ?

__________________________________________________

__________________________________________________ 4 Êtes-vous tristes ou inquiets ?

__________________________________________________

__________________________________________________

6

5 Les avocats chez qui ils vont sont-ils sérieux et honnêtes ?

__________________________________________________

__________________________________________________ 6 Est-ce que ces acteurs et ces actrices viendront au festival cette année ?

__________________________________________________

__________________________________________________ 7 Selon vous, c’est Clément ou c’est Thomas qui remportera le tournoi de tennis ?

__________________________________________________

__________________________________________________ 8 Mangent-elles de la viande ou du poisson ?

__________________________________________________

__________________________________________________

Écris une phrase négative avec les éléments donnés.

1

2

3

4

5

4

(ne… rien) Il__________________________________________________ ne veut rien manger depuis son arrivée ici. (personne… ne) __________________________________________________ (ne… plus du tout) __________________________________________________ (ne… aucun) __________________________________________________ (ne… guère) __________________________________________________

(ne… personne) __________________________________________________ (ne… pas du tout) __________________________________________________ (aucune… ne) __________________________________________________ (ne… plus beaucoup) __________________________________________________ (rien… ne) __________________________________________________

Complète les phrases en utilisant ne… pas, ni… ni… ne, ne… ni… ni ou ne… que.

1 Pour moi, il _______ n’ y a _______ qu’ une chose à faire et tu _______ ne dois _______ pas me dire non !

2 Ce restaurant est végétarien : on ne cuisine _______ viande _______ poisson. On _______ prépare _______ des légumes !

3 Ce voyage au Maroc _______ coûte _______ 250 euros. Ce _______ est absolument _______ cher !

4 _______ lui _______ eux _______ ont été pris dans cette école. Ils _______ comprennent _______ pourquoi.

5

6

7

8

9

10

5 Il _______ est _______ 5 heures ! Vous _______ devez _______ vous lever tout de suite !

6 Ici, c’est une librairie ! On _______ vend _______ de chocolat, on _______ vend _______ des livres !

7 Je _______ veux devenir _______ acteur _______ chanteur. Je _______ voudrais être _______ musicien !

8 Elle _______ veut _______ nous écouter.

Elle _______ suit _______ les conseils de ses parents !

Transforme les phrases à la forme négative.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Lorsque nous sommes arrivés en ville, la bibliothèque était déjà fermée. _______________________________________________________________________________________________________________ Lorsque nous sommes arrivés en ville, la bibliothèque n’était pas encore fermée.

Il y a encore du lait et des fruits dans le frigo. _______________________________________________________________________________________________________________ Elles viennent aussi à la piscine. _______________________________________________________________________________________________________________ Il s’est passé quelque chose de très particulier ce matin. _______________________________________________________________________________________________________________ Nous avons vu quelqu’un entrer dans la boutique cet après-midi. _______________________________________________________________________________________________________________ J’ai mangé des œufs et des tartines au petit-déjeuner. _______________________________________________________________________________________________________________ Elles sont parfois inquiètes pour leur avenir professionnel. _______________________________________________________________________________________________________________ Nous avons rencontré quelques copains à la patinoire. _______________________________________________________________________________________________________________ Mes parents sont toujours à l’écoute de nos problèmes. _______________________________________________________________________________________________________________ Quand je suis arrivé à la gare, le train était déjà parti. _______________________________________________________________________________________________________________

7

UNITÉ 2 La négation et la restriction

3

UNITÉ 2 La négation et la restriction

6

Transforme les phrases, comme dans l’exemple.

1

2

3

4

5

6

7

Réponds librement aux questions en utilisant une restriction.

1

2

3

4

8

2

1

2

3

4

5

6

7

8

8

Il ne peut pas partir avec vous en randonnée, il nous l’a promis.

Il______________________________________________________________________________________________________________ nous a promis de ne pas partir avec vous en randonnée.

Vous ne pouvez pas cueillir de fleurs, vous me l’avez promis. ______________________________________________________________________________________________________________ Ils ne peuvent pas jouer dans la rue, ils le leur ont promis. ______________________________________________________________________________________________________________ Tu ne dois pas parler de tout cela devant tout le monde, tu me l’as promis. ______________________________________________________________________________________________________________ Nous ne devons pas sortir après dîner, nous le lui avons promis. ______________________________________________________________________________________________________________ Je ne peux pas gaspiller tout cet argent, je le leur ai promis. ______________________________________________________________________________________________________________

Qu’est-ce que tu bois au petit-déjeuner ? __________________________________________________ Je ne bois que du café au lait.

Qu’est-ce que tu fais le week-end ? __________________________________________________ Qu’est-ce que tu fais comme sport ? __________________________________________________ Qu’est-ce que tu écoutes comme musique ? __________________________________________________

5

6

7

8

Qu’est-ce que tu manges le soir ? __________________________________________________ Qu’est-ce que tu regardes à la télé ? __________________________________________________ Qu’est-ce que tu aimes comme matière ? __________________________________________________ Qu’est-ce que tu feras ce soir ? __________________________________________________

Réécris les phrases à la forme négative ou affirmative. Écoute et vérifie.

Elles regardent très souvent la télé, elles aussi. _______________________________________________________________________________________________________________ Elles ne regardent jamais la télé, elles non plus.

Il n’a pas de chance : personne ne le trouve sympa au lycée. _______________________________________________________________________________________________________________ Nous sommes toujours contents car tout nous plaît ! _______________________________________________________________________________________________________________ Ils ne travaillaient plus le week-end, eux non plus. _______________________________________________________________________________________________________________ Vous adorez les crêpes et les gâteaux au chocolat, vous aussi. _______________________________________________________________________________________________________________ Il n’achète rien car il n’a jamais d’argent sur lui. _______________________________________________________________________________________________________________ Elle parle à tout le monde de ses problèmes, elle aussi. _______________________________________________________________________________________________________________ Tu n’avais rien trouvé d’intéressant sur le sujet, toi non plus. _______________________________________________________________________________________________________________

UNITÉ

3

Les pronoms relatifs composés Les pronoms relatifs composés remplacent des noms de choses ou de personnes et sont utilisés après une préposition (à, de, sur, pour, par, avec, en, dans…).

Ils s’accordent en genre et en nombre avec l’antécédent.

Préposition + lequel, laquelle, lesquels, lesquelles (pour les choses) La rue par laquelle nous sommes passés est très étroite.

J’ai échoué à l’examen pour lequel j’avais tant travaillé.

• à → auquel, à laquelle, auxquels, auxquelles Le livre auquel il fait référence est très intéressant.

Les cours auxquels nous devons assister se déroulent le soir.

• de → duquel, de laquelle, desquels, desquelles Nous sommes sans nouvelles du bus à bord duquel il est monté.

Voici la maison à côté de laquelle nous allons déménager.

Préposition + qui (pour les personnes) Je vous présente la personne sans qui nous ne serions pas là.

Voici les journalistes à qui nous avons parlé hier.

Tu as vu la fille avec qui il discutait ce matin ?

Attention !

Après parmi, on ne peut pas utiliser qui.

Voici les personnes parmi lesquelles vous devez choisir.

1

Souligne la réponse qui convient.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

2

C’est la première fois que je vois la fille avec ______ qui / lequel il sort en ce moment.

Je te remercie. C’est précisément la somme sur lesquelles / laquelle je comptais.

C’est bien le livre dans qui / lequel vous avez vu cela ou je me trompe ?

De quelle couleur étaient les pêches avec desquelles / lesquelles tu as préparé cette tarte ?

Ce sont des personnes en qui / lequel tu peux réellement avoir confiance.

Tu as raison : c’est une solution de laquelle / à laquelle je n’avais absolument pas pensé.

La voiture avec laquelle / qui tu vas au travail ne fonctionne malheureusement plus.

La lecture est une activité grâce à laquelle / de laquelle nous pouvons nous évader.

Voilà les candidates parmi qui / lesquelles il vous faudra choisir.

Voilà le train à bord desquels / duquel vous devez monter pour aller à Paris.

Complète les phrases avec le pronom relatif qui convient.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

C’est une exposition dans ________________ il y a des œuvres très célèbres. laquelle Ce sont des difficultés ________________ nous devons absolument faire face.

Voilà le parc à côté ________________ nous nous sommes rencontrés pour la première fois.

Ma meilleure copine est une personne sans ________________ je ne pourrais pas vivre.

C’est un très beau livre dans ________________ il y a de nombreuses photos.

Voilà la salle dans ________________ nous avons organisé sa fête d’anniversaire.

La personne à ________________ nous nous sommes adressés était très compétente.

Il m’a donné des vases dans ________________ nous avons mis de jolies fleurs.

Il nous a parlé du projet grâce ________________ il est devenu célèbre.

Voilà les berges du lac près ________________ nous devons camper ce soir.

9

UNITÉ 3 Les pronoms relatifs composés

3

Réponds affirmativement aux questions en utilisant les pronoms relatifs composés auquel, auxquels, à laquelle ou auxquelles, comme dans l’exemple.

1

2

3

4

4

5

6

7

8

Nous nous sommes abrités sous ce pont. __________________________________________________ Voilà le pont sous lequel nous nous sommes abrités.

Ils l’ont retrouvé derrière cette porte. __________________________________________________ Nous étions sous ces arbres. __________________________________________________ J’avais posé le verre sur cette table. __________________________________________________ Elle donnait à manger à ces enfants. __________________________________________________ Vous aviez pensé à cette solution. __________________________________________________

7

8

9

10

11

12

Il faut téléphoner à ce numéro. __________________________________________________ Elles ont pique-niqué au bord de cette rivière. __________________________________________________ Nous devions écrire à cette personne. __________________________________________________ Vous habiterez en face de ce magasin. __________________________________________________ Je travaille généralement avec ces employés. __________________________________________________ Elles avaient confiance en ces personnes. __________________________________________________

Complète les phrases avec les prépositions et les pronoms relatifs composés qui conviennent.

1 Les pinceaux, ce sont des objets _______________ grâce auxquels tu peux réaliser de très beaux tableaux.

2 Le lit, c’est un meuble ________________ on se couche pour se reposer et dormir.

3 L’armoire, c’est un meuble ________________ on range ses affaires.

4 La boussole est un instrument ________________ on peut s’orienter.

5 La pauvreté est une situation ________________ nous devons faire face.

6 Voilà les chaussures ________________ tu peux aller faire de la randonnée.

7 Le poignet est une partie du corps _____________ on met sa montre.

8 À Paris, Gustave Eiffel a construit une tour ________________ les touristes peuvent monter.

10

Pensent-ils toujours à cette possibilité ? __________________________________________________ __________________________________________________ Réponds-tu toujours à ces questions ? __________________________________________________ __________________________________________________ Est-ce que tu as déjà assisté à ce concert ? __________________________________________________ __________________________________________________ Est-ce qu’elles jouent souvent à ces jeux ? __________________________________________________ __________________________________________________

Transforme les phrases en utilisant des pronoms relatifs, comme dans l’exemple.

1

2

3

4

5

6

5

Est-ce que vous participerez à cette soirée ? __________________________________________________ Oui, c’est une soirée à laquelle nous __________________________________________________ participerons.

Tient-elle beaucoup à ce livre de Victor Hugo ? __________________________________________________ __________________________________________________ Est-ce que tu seras présent à cette réunion ? __________________________________________________ __________________________________________________ Vous continuez de travailler à ce projet ? __________________________________________________ __________________________________________________

3

Relie les deux phrases, comme dans l’exemple. Écoute et vérifie.

1 Julien a des amis espagnols. Il a fait de nombreux voyages avec ces amis.

Julien _________________________________________________ a des amis espagnols avec qui il a fait

de _________________________________________________ nombreux voyages.

2 J’adore les jeux de société. Je jouais avec ces jeux quand j’étais petit.

_________________________________________________

_________________________________________________ 3 Nous avons acheté une voiture. Nous allons souvent à la mer grâce à elle.

_________________________________________________

_________________________________________________ 4 J’aimerais obtenir le poste de vendeur. J’ai postulé à ce poste.

_________________________________________________

_________________________________________________

7

Écris des phrases en utilisant des pronoms relatifs et les mots donnés. Conjugue les verbes au passé composé.

1

2

3

4

5

8

5 C’est une immense maison. Près de celle-ci se trouve une rivière.

_________________________________________________

_________________________________________________ 6 Ils ont des correspondants anglais. Ils leur envoient souvent des lettres.

_________________________________________________

_________________________________________________ 7 Elles ont loué un appartement. Il y a un grand parc à côté de celui-ci.

_________________________________________________

_________________________________________________ 8 Tu as des amis américains. Tu vas souvent dîner chez eux.

_________________________________________________

_________________________________________________

lit – Julien – oublier – pyjama __________________________________________________ Voilà le lit sous lequel Julien a oublié son pyjama. mur – mes parents – accrocher – photo __________________________________________________ fruits – nous – préparer – tarte __________________________________________________ solution – vous – penser __________________________________________________ profs – élèves – parler __________________________________________________

6

7

8

9

10

table – tu – poser – assiette __________________________________________________ magazines – elles – s’abonner __________________________________________________ poêle – vous – faire cuire – pommes de terre __________________________________________________ filles – elle – partir – Maroc __________________________________________________ homme – je – écrire – lettre __________________________________________________

Complète librement les phrases en utilisant un pronom relatif composé.

1

2

3

4

Je veux remercier le prof ___________________ grâce à qui j’ai _________________________________________________ réussi mon examen Nous sommes allés dans un musée près _________________________________________________ Elle m’a conseillé d’aller voir le médecin _________________________________________________ C’est le ferry __________________________________ _________________________________________________

5 .

6 .

7 .

8 .

J’adore la pièce de théâtre _ _________________ _________________________________________________ .

Oui, ce sont des gens ________________________ _________________________________________________ .

C’est un spectacle ____________________________ _________________________________________________ .

Ce sont les écoles à côté ___________________ _________________________________________________ .

11

UNITÉ 3 Les pronoms relatifs composés

6

UNITÉ

4

Raconter au passé : passé composé et imparfait Pour raconter un événement au passé, on utilise en général le passé composé et l’imparfait.

• Le passé composé sert à raconter les actions.

Elle a mangé et elle est allée se coucher très tôt.

Il a allumé la radio et il s’est assis.

• L’imparfait - donne les circonstances et le cadre de l’action.

Ce jour-là, nous voulions aller au cinéma avec elles.

Quand je suis arrivé, il n’y avait personne.

- décrit une habitude.

Quand ils étaient en vacances, ils faisaient la grasse matinée tous les jours.

- s’utilise pour comparer un état présent à un état passé.

Maintenant, je peux m’acheter ce que je veux, avant c’était impossible.

En règle générale, les actions principales sont décrites au passé composé et les actions secondaires à l’imparfait.

1

Souligne les verbes au passé composé et entoure ceux à l’imparfait, puis classe-les dans la colonne qui convient. est allée Ce matin-là, elle ____________ dans la cuisine comme d’habitude. Il faisait froid. Elle a pris du bois et a allumé un feu dans la cheminée. Elle s’est préparé un café, un jus d’orange et des tartines de pain au miel et à la confiture.

Elle s’est installée dans son fauteuil et a pris le journal qui était sur la table basse. Elle l’a ouvert et a commencé à le lire. Elle voulait savoir quelles étaient les nouvelles du jour. Ensuite, elle s’est habillée ; ses vêtements étaient dans sa chambre, rangés dans l’armoire. Alors qu’elle s’habillait, le téléphone a sonné. Elle a répondu : c’était son amie Justine qui voulait savoir comment elle allait.

Après avoir discuté 10 minutes avec elle, elle a raccroché et elle a regardé par la fenêtre. Le ciel avait une couleur très spéciale. Elle a pris son appareil photo qui était sur l’étagère et a fait une photo.

ACTION ____________________________________________________ est allée, ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________

12

CADRE DE L'ACTION _____________________________________________________ faisait, _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________

Complète les phrases en conjuguant les verbes au temps qui convient.

1 Cette nuit, j’ (faire) _____________ ai fait un rêve étrange : j’ (avoir) ________________ les cheveux bleus, je (voler) ________________ , je (se déplacer) ________________ sur tous les continents, et je (savoir) ________________ parler tellement de langues différentes que je (réussir) ________________ à me faire comprendre partout où j’ (aller) ________________ !

2 Le téléphone (sonner) ________________ à plusieurs reprises, mais elle (passer) ________________ l’aspirateur : elle (ne rien entendre) ________________ , c’est pourquoi elle (ne pas répondre) ________________ .

3 Il est furieux : son client (ne pas recevoir) ________________ son colis parce que la poste (être) ________________ en grève. Il (aller) ________________ se plaindre au responsable de son agence.

3

4

4 Ils (se rencontrer) ________________ à l’université, ils (se marier) ________________ cinq ans plus tard et (décider) ________________ d’ouvrir une librairie au Japon, parce qu’ils (être) ________________ tous deux passionnés par ce pays et en (connaître) ________________ la langue.

5 Clément (partir) ________________ en vacances ; il en (avoir) ________________ besoin parce qu’il (être) ________________ très stressé par son travail. Avant, il ne (pouvoir) ________________ pas prendre de congé.

6 - Pourquoi est-ce que tu (ne pas venir) ________________ hier ?

- Parce que j’ (avoir) ________________ la grippe et je (rester) ________________ au lit toute la journée. Je (ne rien manger) ________________ , mais j’ (dormir) ________________ et je (se reposer) ________________ !

éécris le texte au passé en mettant les verbes au passé composé ou à l’imparfait.

R Écoute et vérifie.

Départ ! Aujourd’hui, nous partons et quittons notre belle Provence pour faire un grand voyage. Dehors, le ciel est dégagé, mais le thermomètre n’affiche qu’un timide 11 degrés. Nous prenons le train pour nous rendre à l’aéroport de Nice. Je suis à côté de Lucie, ma sœur, et ce détail suffit à me rendre heureuse.

Une fois arrivées à l’aéroport, nous attendons notre avion qui doit nous mener dans une ville au nom exotique : Pékin !

Nous sommes très contentes de partir en Chine ! Il est 18 heures 15. Le soleil vient de se coucher et le ciel est d’une belle couleur orangée. Dans l’aéroport, les

gens vont et viennent, entre boutiques et restaurants, dans un désordre qui semble mesuré, minuté et réglé comme une horloge.

Les langues des passagers se mélangent pour former un doux bruit de fond. Lucie scrute la carte du périple qui nous attend.

Ses lunettes posées sur le nez, elle semble dessiner de la bouche les plaines et autres montagnes que nous allons traverser.

Nous allons changer un peu d’argent pour arriver en Chine avec des yuans. Ensuite, nous entrons dans un café et commandons deux cafés. Nous nous sentons libres et heureuses.

Le voyage nous ouvre ses portes !

________________________________________________________________________________________________________________________ Départ ! Hier, nous sommes parties et ________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________

13

UNITÉ 4 Raconter au passé : passé composé et imparfait

2

UNITÉ

5

L’accord du participe passé Sans auxiliaire Le participe passé employé sans auxiliaire (utilisé par conséquent comme adjectif) s’accorde en genre et en nombre avec le mot auquel il se rapporte.

Le documentaire réalisé sur ce photographe est étonnant.

Les pommes cuites au four sont délicieuses.

La photo prise par ce photographe est magnifique.

Nous devons lui envoyer les contrats signés.

Avec l’auxiliaire avoir • Avec l’auxiliaire avoir, le participe passé ne s’accorde jamais avec le sujet.

Hier soir, ils ont mangé dans un restaurant végétarien.

• En revanche, il s’accorde avec le complément d’objet direct quand celui-ci précède le verbe.

Les gâteaux ? Il les a tous mangés !

Avec l’auxiliaire être • Avec l’auxiliaire être, le participe passé s’accorde en genre et en nombre avec le sujet.

Juliette est allée au cinéma avec ses copines.

Ils sont partis aux États-Unis pendant les vacances.

• Si on a le sens de nous, il s’accorde au pluriel (masculin ou féminin).

Hier, on est arrivés en retard au lycée.

L’autre jour, on est restées très tard chez lui.

Attention !

• Le participe passé reste toujours invariable avec : - les verbes impersonnels Toute cette énergie qu’il a fallu avoir pour obtenir ces résultats !

- le verbe faire + infinitif Notre voiture était en panne, donc nous l’avons fait réparer.

- le pronom en Des chemises ? Il en a essayé plusieurs avant de se décider.

• Avec les verbes voir, regarder, entendre, sentir, écouter, laisser + infinitif, le participe passé s’accorde avec le complément d’objet direct quand celui-ci est le sujet de l’infinitif.

Les enfants que j’ai vus jouer étaient très heureux. (sujet du verbe jouer, on accorde) Les immeubles que j’ai vu construire sont très modernes. (complément d’objet direct de construire, on n’accorde pas) L’accord du participe passé des verbes pronominaux Étant donné que les verbes pronominaux se conjuguent avec l’auxiliaire être, leur participe passé s’accorde en général avec le sujet.

Il existe deux catégories de verbes pronominaux : les verbes essentiellement pronominaux et les verbes accidentellement pronominaux.

• Pour les verbes essentiellement pronominaux (qui ne peuvent être conjugués qu’à la forme pronominale), le participe passé s’accorde toujours en genre et en nombre avec le sujet.

Voici quelques verbes essentiellement pronominaux : s’absenter, s’abstenir, se méfier, s’exclamer, se réfugier, s’enfuir, se lamenter, s’efforcer, se soucier…

Ils se sont absentés.

Elle s’est efforcée. Il s’est méfié.

14

Attention !

Les participes passés des verbes suivants (qui ne peuvent jamais avoir de complément d’objet direct) sont invariables : se complaire, se plaire, se déplaire, se convenir, se rire, s’en vouloir, se mentir, se nuire, se ressembler, se sourire, se suffire, se survivre, se succéder.

1

Entoure le participe passé et souligne le mot avec lequel il s’accorde.

1 2 3 4 5

2

6 7 8 9 10

Ils ont été récompensés.

Ils les ont récompensés.

Quelles baskets as-tu achetées ?

La récompense offerte était intéressante.

Ce sont ceux qui sont rentrés avec lui.

Transforme les phrases ci-dessous en utilisant le pronom relatif que et en accordant le participe passé si nécessaire.

1

2

3

4

3

________ Elles sont venues avec vous, tes copines ?

Ils les ont achetés hier soir.

Ces chemises soldées sont très belles.

C’est celle que tu as choisie ?

Je te présente ceux qui l’ont trouvée.

J’ai acheté cette valise colorée.

Voilà la valise colorée que j’ai achetée. __________________________________________________ Nous avons fait ce rêve magnifique. __________________________________________________ Ils ont fait faire cette fenêtre. __________________________________________________ Elles ont lu ces livres d’histoire. __________________________________________________

5

6

7

8

Il a préparé ce délicieux repas. __________________________________________________ Elle lui a envoyé ces cartes postales. __________________________________________________ J’ai trouvé cette écharpe verte. __________________________________________________ Vous avez fait décorer cette maison. __________________________________________________

Conjugue les verbes au passé composé, puis dis s’ils sont essentiellement pronominaux (EP) ou accidentellement pronominaux (AP).

1 Elles (se rencontrer) _______________________________ au cinéma. se sont rencontrées 2 Ils (s’absenter) _______________________________ pendant une semaine.

3 Nous (se plaire) _______________________________ au premier regard.

4 Ils (se brosser) _______________________________ les dents avant de se coucher.

5 Elle (se démener) _______________________________ pour avoir l’autorisation.

6 Vous (se réfugier) _______________________________ dans un pays étranger.

7 Les événements (se succéder) _______________________________ très rapidement.

8 Elles (se parler) _______________________________ très longuement hier soir.

9 Nous (se fier) _______________________________ à son intuition.

10 Ils (se mentir) _______________________________ dès le premier jour.

EP AP X n n

n n n n n n n n n

n n n n n n n n n

15

UNITÉ 5 L’accord du participe passé

• Pour les verbes accidentellement pronominaux (c’est-à-dire qui ne sont pas toujours pronominaux), le participe passé s’accorde avec le COD quand celui-ci précède le verbe. Quand le pronom réfléchi est complément d’objet indirect (COI), le participe passé reste invariable.

Elles se sont lavées. (Elles ont lavé qui ? Elles mêmes.) → se est COD et précède le verbe, on accorde Elles se sont lavé les dents. (Elles ont lavé quoi ? Les dents.) → le COD est placé après le verbe, on n’accorde pas Ils se sont parlé. (Ils ont parlé à qui ? À eux mêmes.) → se est COI, on n’accorde pas

UNITÉ 5 L’accord du participe passé

4

Accorde le participe passé si nécessaire. s 1 Les voleurs ont été arrêté______ au moment où ils sortaient de la banque.

2 Hier, elle a vu______ ses copines et elle les a invité______ à la fête qu’elle a organisé______ pour ses 20 ans.

3 Comme ma télé ne fonctionnait plus, je l’ai fait______ réparer par mon oncle qui sait tout faire !

4 Cette lettre, je l’ai écrit______ toute seule, mais je l’ai fait______ relire par mon cousin espagnol.

5 Les journalistes qu’ils ont laissé______ parler pendant la conférence étaient très compétents.

6 Mes affaires ? Je les ai cherché______ mais je ne les ai pas encore trouvé______ .

7 Ce sont les chaussures que j’ai commandé______ . J’en ai acheté______ trois paires.

8 Nous avons adoré______ la visite de la cathédrale qu’elle nous a fait______ faire hier.

9 L’histoire qu’elle a entendu______ raconter l’autre jour était réellement invraisemblable.

10 Elles nous ont appelé______ hier soir mais nous ne les avons pas écouté______ .

5

Fais l’accord du participe passé si nécessaire.

1

Pendant un film policier : - les voleurs sont entré______ dans la banque ; s - ils ont menacé______ le personnel ; - ils leur ont fait______ ouvrir le coffre ; - ils ont pris______ le butin ; - ils se sont enfui______ ; - la police a été alerté______ ; - elle les a suivi______ ; - elle les a arrêté______ !

2

Pendant un film d’aventure : - les héros sont parti______ en mission ; - ils sont arrivé______ en Afrique ; - on les a pris______ en filature ; - ils sont entré______ dans une grotte ; - ils ont suivi______ un tunnel ; - les serpents les ont attaqué______ ; - ils ont fait______ un feu ; - ils se sont protégé______ !

3

Pendant un film de science-fiction : - des extraterrestres sont arrivé______ sur Terre ; - ils se sont posé______ près d’une ville ; - ils ont essayé______ de parler avec des êtres humains ; - ils sont entré______ dans un centre commercial ; - des policiers les ont encerclé______ ; - ils ont eu______ très peur ; - tout à coup, ils sont devenu______ invisibles ; - Ils se sont enfui______ avec leur vaisseau spatial.

16