Fantaparole discipline 1 web

E. Costa • L. Doniselli • A. Taino

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Matematica Scienze Tecnologia Storia Geografia

LIBRO LIBRO A NORMA

DIGITALE

INTEGRAZIONI DIGITALI

Per l’acquisizione delle

COMPETENZE DISCIPLINARI Fantaparole Discipline 1.indd 1

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INDICE PREREQUISITI

3 Nel mare 4 In fattoria 5 Destra e sinistra 6 Le forme 7 I ritmi 8 Le differenze 9 Uguale o diverso?

10 Tutti uguali

MATEMATICA Numeri

11 I numeri 12-13 Le relazioni 14-15 Classificare 16-17 Il numero 1 18-19 Il numero 2 20-21 Il numero 3 22-23 Il numero 4 24-25 Il numero 5 26-27 Il numero 6 28-29 I numeri da 1 a 6 30-31 Il numero 7 32-33 Il numero 8 34-35 Il numero 9 36 Il numero 0 37-38 I numeri da 0 a 9 39 V ERIFICO...

LE MIE CONOSCENZE LE MIE COMPETENZE 40 Precedente e successivo 41-42 Maggiore, minore, uguale 43 I numeri ordinali 44-45-46 L’addizione 47-48 La sottrazione 49 Confrontare 50 La sottrazione 51 Addizioni e sottrazioni 52 V ERIFICO...

LE MIE CONOSCENZE LE MIE COMPETENZE 53 Problemi 54 Ricavare informazioni 55 Problemi 56 Addizioni e sottrazioni 57 Addizione o sottrazione?

58 La differenza 59 Problemi 60 Raggruppare 61 Raggruppare per 10 62-63 Il numero 10

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64-65 Formare il 10 66 La decina 67 Oltre il 10 68 Problemi 69 V ERIFICO...

LE MIE CONOSCENZE LE MIE COMPETENZE 70-71 I numeri da 11 a 15 72-73 I numeri da 16 a 20 74 Tappa al 20 75 FantasMino ha un problema 76-77 Numeri a confronto 78 Addizioni 79 Sottrazioni 80-81 Problemi 82 V ERIFICO...

LE MIE CONOSCENZE LE MIE COMPETENZE

Spazio e figure 83 Le forme 84-85 Linee e regioni 86-87 Le caselle 88-89 Gli incroci 90 Muoversi sul reticolo 91 V ERIFICO...

LE MIE CONOSCENZE LE MIE COMPETENZE

Misure, relazioni, dati e previsioni 92 I quantificatori 93 E, non 94 Misurare la lunghezza 95 Misurare il peso 96 Misurare la capacità 97 L’euro 98-99 Raccolta di dati 100 V ERIFICO...

LE MIE CONOSCENZE LE MIE COMPETENZE

SCIENZE 101 102 103 104 105 106

Conoscere il mondo La vista L’udito Il tatto Il gusto I comportamenti giusti a tavola (Cittadinanza attiva) 107 L’olfatto

108 Gli esseri viventi 109 Viventi e non viventi 110 Vegetali e animali

TECNOLOGIA

111-112-113 I materiali 114 V ERIFICO...

LE MIE CONOSCENZE LE MIE COMPETENZE

STORIA

115 Tante storie 116-117 Prima, dopo, infine 118-119 La linea del tempo 120 Mentre 121 Azioni lunghe e azioni brevi 122 Le parti della giornata­­ 123 La settimana 124 La settimana di FantasMino 125-126 L’anno e i mesi 127 Le stagioni 128-129 Le cose cambiano nel tempo 130 V ERIFICO...

LE MIE CONOSCENZE LE MIE COMPETENZE

GEOGRAFIA

131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144

Dove vanno?

Muoversi nello spazio Diversi punti di vista Tutto in ordine!

Gli spostamenti Elementi naturali e non naturali L’ambiente cambia La scuola I comportamenti giusti a scuola (Cittadinanza attiva) La casa I comportamenti giusti a casa (Cittadinanza attiva) La strada I comportamenti giusti per strada (Cittadinanza attiva) ERIFICO...

V LE MIE CONOSCENZE LE MIE COMPETENZE

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PREREQUISITI

Nel mare ASCOLTA I COMANDI DELL’INSEGNANTE ED ESEGUI.

Fai una:

X blu vicino al pesce più in alto; X verde vicino al pesce più in basso; X rossa vicino al pesce sopra la nave; X arancione vicino al pesce sotto la nave; X blu vicino al cavalluccio marino più in alto; X verde vicino al cavalluccio marino più in basso; X rossa vicino al pesce sopra la medusa; X arancione vicino al pesce sotto la medusa.

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PREREQUISITI

IN FATTORIA COLORA:

IN

LE

DENTRO IL CESTO;

IN

LE

FUORI DAL CESTO.

COLORA:

IN

IL

APERTO;

IN

IL

CHIUSO.

RISPONDI SEGNANDO CON UNA X.

LA

PUÒ USCIRE DAL RECINTO?

SÌ

NO

LA

PUÒ USCIRE DAL RECINTO?

SÌ

NO

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PREREQUISITI

DESTRA E SINISTRA COLORA: IN

LA MANO DESTRA; IN

LA MANO SINISTRA.

SEGNA CON UNA X SE L’ELEMENTO È A DESTRA O A SINISTRA RISPETTO AL BAMBINO.

SINISTRA

DESTRA

SINISTRA

DESTRA

SINISTRA

DESTRA

SINISTRA

DESTRA

SINISTRA

DESTRA

SINISTRA

DESTRA 5

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PREREQUISITI

LE FORME

COLORA: IN

I TRIANGOLI

IN

I QUADRATI

IN

I CERCHI

IN

I RETTANGOLI

; ; ; .

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PREREQUISITI

I RITMI COLORA LE MAGLIETTE SEGUENDO IL RITMO:

COLORA I CAPPELLI SEGUENDO IL RITMO:

CONTINUA TU.

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PREREQUISITI

LE DIFFERENZE CERCA NEL SECONDO DISEGNO LE 4 DIFFERENZE E SEGNALE CON UNA X.

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PREREQUISITI

UGUALE O DIVERSO? PER CIASCUNA SERIE, CIRCONDA L’ELEMENTO DIVERSO.

CIRCONDA L’ELEMENTO UGUALE AL MODELLO.

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PREREQUISITI

TUTTI UGUALI RENDI UGUALE AL MODELLO DISEGNANDO IL PARTICOLARE CHE MANCA.

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MATEMATICA i NUMERI LEGGI E IMPARA A MEMORIA LA FILASTROCCA.

LO 0 È UNA CIAMBELLA. L’1 È UNA CATENELLA. IL 2 È UN COLLO STRANO. IL 3 VOLA LONTANO. IL 4 STA SEDUTO. IL 5 È UN PO’ PANCIUTO. IL 6 È CICCIOTTELLO. IL 7 È UN CAMPANELLO. L’8 È UN OMINO DI NEVE, PICCOLINO. IL 9 È UN PALLONCINO. 10 SONO LE DITA DI OGNI BAMBINO.

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NUMERI

LE RELAZIONI COLLEGA CIASCUN FRUTTO AL SUO RAMO (OSSERVA LE FOGLIE!).

COLLEGA CIASCUN ANIMALE ALLA SUA CASA.

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NUMERI

LE RELAZIONI CHI LO USA? COLLEGA CON FRECCE COLORATE.

CHI STA INSIEME? COLLEGA CON FRECCE COLORATE E SPIEGA A VOCE IL PERCHÉ.

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NUMERI

CLASSIFICARE OSSERVA E SEGNA CON UNA X LA CARATTERISTICA COMUNE.

SONO TUTTI UCCELLI SONO TUTTI INSETTI SONO TUTTI ANIMALI CHE VOLANO

SONO TUTTI OGGETTI DI VETRO

SONO TUTTI OGGETTI PICCOLI SONO TUTTI OGGETTI CHE STANNO IN CASA 14 Fantaparole Discipline 1.indd 14

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NUMERI

CLASSIFICARE RACCHIUDI CON UNA LINEA COLORATA GLI ANIMALI A 4 ZAMPE, POI RISPONDI.

CHI È RIMASTO FUORI? ...........................................................

RACCHIUDI CON UNA LINEA COLORATA I FRUTTI, POI RISPONDI.

CHE COSA È RIMASTO FUORI? ..............................................

RACCHIUDI CON UNA LINEA COLORATA I GIOCATTOLI, POI RISPONDI.

CHE COSA È RIMASTO FUORI? ..............................................

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