Estate tutto l'anno 1

TUTTO LIBRO per le

VACANZE CON PAGINE di LOGICA LINGUISTICA e LOGICA MATEMATICA ITALIANO MATEMATICA STORIA GEOGRAFIA nel

SCIENZE

PACK:

• L IBRO PER LE VACANZE • U N QUADERNO DI GRAMMATICA E UNO DI MATEMATICA PER L’ANNO SUCCESSIVO • L IBRO DI NARRATIVA ISBN 978-88-468-4302-9

€ 9,90 VOLUME + ALLEGATI

INGLESE EDUCAZIONE CIVICA

Gruppo Editoriale ELi

TUTTO LIBRO per le

VACANZE

Il piacere di apprendere

Gruppo Editoriale ELi

L’INDICE TI AIUTA A ORGANIZZARE IL TUO LAVORO E A SEGUIRE LE TAPPE DELLE VACANZE DI NINA E DEI SUOI AMICI. 18.

4.

In vacanza! LOGI ita

20. I numeri fino a 20

LOGI mate

6. I suoni simili

LOGI ita LOGI mate

21. Successione di numeri 22. I suoni difficili

8. Numeri

23. Le sillabe

9. Formare il 10

24. Addizioni e sottrazioni

10. Arriviamo a 10

25. Le caselle

11. Addizione o sottrazione?

26.

12. Gn

Coccodrillo vanitoso

13. Gli

14. La settimana di Nina • 15. L’autostop •

Tutti al mare!

storia

storie tra le nuvole

16. Hello! What’s your name? •

Inglese

Comprendere Scrivere

28. Precedente e successivo 29. Addizione e sottrazione 30. Viventi e non viventi •

scienze

31. Le corone di re Tritone •

Problemi

tra le nuvole 32. Colours • Inglese

34.

Sull’Isola del Tesoro LOGI ita

36. Sce, sci, sche, schi

LOGI mate

38. Problema 39. I numeri ordinali

Nina sull’Isola del Tesoro Comprendere

42. I quantificatori

44. Il nome 45. L’apostrofo

46. La mappa del tesoro •

37. Le doppie

40.

43. Confronto tra numeri

Scrivere

Geografia 47. Un felice naufragio • storie tra le nuvole 48. Animals • Inglese 50. Mare da proteggere •

Educazione civica

52.

Nina... si diverte

LOGI ita LOGI mate

54. Problemi

68.

Gita in fattoria!

55. Composizioni e scomposizioni

70. L’accento

56.

71. Cu, qu, cqu

Piccolo drago Comprendere Scrivere

58. Le sottrazioni

72. Le relazioni 73. Le operazioni

59. Problema

74.

Il gatto pigro Comprendere Scrivere

60. Il verbo

61. C’è, c’era, c’erano

76. Operare con i numeri

62. Le operazioni

77. Registrare i dati

63. Le forme

64. Una vacanza per ogni stagione •

storia

65. Una festa in piscina •

Problemi

tra le nuvole 66. Numbers 1-5 • Inglese

82.

LOGI ita LOGI mate

78. Guardo, tocco, annuso... •

scienze

79. Una frittata fuori programma

Problemi

tra le nuvole 80. Numbers 6-10 • Inglese

Si torna a... casa! LOGI ita

84. O, ho, a, ha, ai, hai

LOGI mate

85. Il nome

Inglese

86. Formare i numeri

listen

point

87. Problemi

colour

repeat/say

draw

tick

match

trace/write

88.

L’amico dispettoso Comprendere

Scrivere

90. Le regioni 91. Il reticolo

92. La fontana del castello • 93. Scherzo in... cucina •

s

torie

Geografia

tra le nuvole 94. Toys • Inglese 95. La forza buona • Educazione civica 96. La forza di carattere • Educazione civica

I contenuti audio sono scaricabili in mp3 dal sito www.gruppoeli.it/estatetuttolanno oppure accessibili tramite l’app ELI LINK.

LOGI

in

! a z n Vaca

ita

Sai attribuire il nome a

FINALMENTE INIZIANO LE VACANZE! QUEST’ANNO SARANNO SPECIALI PERCHÉ...

CI SARÀ NUVOLA NINA A FARTI COMPAGNIA! ECCOLA PRONTA PER LA MONTAGNA. CON LEI CI SONO ANCHE I SUOI AMICI: APE ADA, UCCELLINO UTI, MEDUSA MILA E RANA RITA.

4

ciascun amico di Nina?

La prima tappa delle vacanze di Nina è il paesino di montagna Colle Sorriso.

LOGI

mate

Leggi le indicazioni di Beppe il boscaiolo per raggiungere la baita dove si fermeranno i nostri amici e colorala.

Parti con Nina e segui la strada.

Dopo il terzo abete gira a sinistra. La baita è dopo la terza, ma non è l’ultima.

5

itaIiano

I suoni simili

Parole fresche e ventose Quando fa caldo caldo molto caldo se mi parlate per favore usate solo parole con molte effe e vi fffresche e vvventose.

E quando finirete le parole per favore ditemi solo ffff e vvvv, ma tanto, fin quando viene sera e cala il sole.

R. Piumini, Io mi ricordo, Nuove Edizioni Romane

Completa inserendo

f oppure v.

ar alla

ipera 6

olpe

ca

allo

gu o

enicottero

Completa inserendo

itaIiano

b oppure p.

anda

osco

ane

anda

ere

iscotto

Completa inserendo

mb oppure mp.

Nina e i suoi amici si fermano all’ di un albero.

Ape Ada dice che è troppo vicino al .

Infatti si sentono le suonare!

Le mie competenze

b o p. Circonda in rosso quelli che contengono b e in blu quelli che contengono p.

Il nome di questi animali contiene

7

matematica

Numeri

Unità e decine Siamo nove sorelline assai vispe e sbarazzine stiamo dentro una casetta di misura, ahimè, un po’ stretta.

Per noi sole è sufficiente ordinata e accogliente, ma se giunge qua un’amica ospitarla è una fatica.

Resta d’obbligo sgombrare nella casa a noi vicina ma è pur bello diventare, per amore, anche decina.

ci 1 de

na

www.lapappadolce.net

Aggiungi gli elementi che mancano per formare una decina.

8

10 unità

Formare il 10

matematica

Disegna gli elementi che mancano per completare una decina.

Poi completa l’addizione.

Osserva i mattoncini colorati e scrivi l’addizione.

= 10

5+

= 10

Le mie competenze

Io ho una decina di caramelle.

10 = 8 +

10 =

3+

+ Chi ha più caramelle?

10 =

+ 9

matematica

Arriviamo a 10

Colora allo stesso modo i fiori i cui numeri sommati formano 10.

9

1

3

0

8

2 5

5

6 10

4

7

Colora solo le addizioni che danno come risultato 10.

7+3 2+9 10

3+6

4+6 1+8

2+8

matematica

Addizione o sottrazione?

Risolvi i problemi.

Io ne ho presi 2, ma belli grandi!

Ho pescato 6 pesciolini.

Operazione

6

2=

Risposta

Quanti pesci avete preso insieme?

Ho pescato 10 trote.

… E ne hai regalate 3 a Nina.

Nina e Rita hanno preso in tutto pesci.

Operazione

10

3=

Risposta

Quante trote ti sono rimaste?

A Mila sono rimaste trote.

Completa.

7+ 1+ 8+

= 10 = 10 = 10

4+ 5+ 6+

= 10 = 10 = 10

10 – 6 = 10 – 0 = 10 – 3 =

10 – 2 = 10 – 4 = 10 – 7 = 11

itaIiano

Gn

Osserva i disegni e completa.

I nuotano nello

Nella del 12

.

c’è una mosca.

Lo con le

si lava .

Lo scoiattolo raccoglie le e le

.

Gli

itaIiano

Osserva i disegni e completa.

Il si nasconde nel

È caduta la e ha bagnato la

.

Il ha la

.

Sullo c’è una

al collo.

.

13

storia

La settimana di Nina

Nina e i suoi amici sono in vacanza in montagna.

Ogni giorno si dedicano a un’attività diversa.

Scrivi i giorni della settimana al posto giusto.

Lunedì

Martedì

Mercoledì Giovedì

Venerdì Sabato

Raccogliere i funghi.

Pescare le trote.

Picnic con gli amici.

Passeggiata a cavallo.

Fotografare i fiori.

Raccogliere legna.

Domenica Dormire sotto il pino.

14

storie tra le nuvole

L’autostop

Leggi le didascalie e completa i fumetti.

Nina e i suoi amici fanno una passeggiata per esplorare il bosco.

Non con

.

Se sarai dispettosa, .

Un istrice chiede un passaggio.

Mila gli dice di non pungere nessuno con gli aculei.

Uff,

Nina adesso fa una gran fatica a tirare il carretto.

Si unisce a loro una scimmia.

Nina le raccomanda di non fare dispetti.

!

Nina,

!

Ora Nina è salita sul carretto e gli altri la tirano. Rita le dice che sembra una regina.

15

inglese

Hello! What’s your name?

Listen and repeat.

HELLO!

Listen and trace.

Hi!

Hello!

Hello!

Colour the dotted spaces.

16

HI!

inglese

M Y NA BE IS BUT T ER FL Y

Listen and repeat.

E M TTY

WHAT’S YOUR NAME? MY NAME IS...

Listen and point.

Hi! My name is Helen.

Hello!

My name is Bill.

What’s your name?

My name is Tom.

Draw yourself, colour and write.

H e l l o!

My is W your

’s ?

17

LOGI

i t t u t

ita

! e r a M

al

LA SECONDA TAPPA DELLE VACANZE DI NINA E DEI SUOI AMICI È IL MARE. CON LE PINNE E LA MASCHERA SONO PRONTI PER... NUOVE AVVENTURE!

onda

acquario

18

surf

traghetto

C’è qualcosa che non va in ciascuna fila

x.

di cabine: un nome è fuori posto.

Quale? Segnalo con una

bus

veliero

marea

canoa

porto

barca

LOGI

Che confusione ha fatto Uti!

mate

Le boe erano tutte in ordine, invece ora…

Quale boa ha perso? Completa.

9

1

2

5

6

3

4

7

10

8

11

12

3 8

6 7 9

4

10

2

Uti ha perso la boa numero

1 12 .

5 19

matematica

I numeri fino a 20

Osserva e registra sugli abachi.

da u

da u

da u

da u

Quanto manca per arrivare a 20? Completa.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 1o 11 12 1

2

3 4

5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 20

matematica

Successione di numeri Unisci i numeri da 0 a 20.

Le mie competenze

Il bruco Bru Bru è triste: la pioggia ha cancellato alcuni numeri.

Ridagli il sorriso scrivendo i numeri mancanti.

21

itaIiano

I suoni difficili Come nacquero le farfalle Nel grande lago incantato viveva una splendida sirenetta, che però era sempre triste.

La sirenetta voleva accarezzare i fiori del prato, ma erano lontani e lei non poteva uscire dall’acqua.

Il vento, commosso, raccolse i fiori più belli, li cosparse di una polverina magica, aggiunse gli occhi, sei zampette, un paio di antenne e soffiò.

Aveva creato le farfalle e le regalò alla sirenetta.

M. R. Cattadori, Dodo, Mondadori

Scrivi una parola per ciascun suono.

DR STR PR FR CR GR Le mie competenze

STRADA 22

Cambia il “suono difficile” iniziale. Quale parola puoi ottenere?

FRENO

itaIiano

Le sillabe Dividi in sillabe il nome delle immagini e scrivi una sillaba in ciascuna casella.

Dividi in sillabe ciascuna parola.

Cane

Camino

Porta

Lucertola Le mie competenze

Quali parole puoi formare?

TE

LE

NO SA

LA

RA RU 23

matematica

Addizioni e sottrazioni

Esegui le addizioni sulla linea dei numeri.

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10 11 12 13 14 15

3

4

5

6

7

8

9

10 11 12 13 14 15

3

4

5

6

7

8

9

10 11 12 13 14 15

12 + 3 =

0

1

2

8+5=

0

1

2

5+2+4= Esegui le sottrazioni sulla linea dei numeri.

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10 11 12 13 14 15

3

4

5

6

7

8

9

10 11 12 13 14 15

11 – 3 =

0

1

2

15 – 2 = 24

matematica

Le caselle Il bagnino Nino ha messo in ordine le chiavi delle cabine.

Scrivi le coordinate.

7 6 5 4 3 2 1 A

B

C

D

E

F

G

,

,

,

,

,

,

,

, 25

DERE COMPREN o st un te

Rita ha fatto uno scherzo a Nina. Ha tagliato un racconto in quattro pezzi. Aiuta Nina a ricostruirlo.

Metti in ordine le sequenze della storia numerandole da

1 a 4.

Coccodrillo vanitoso Gli altri animali, quando avevano sete, dovevano chiedere a lui il permesso di bere.

Coccodrillo però lo rifiutava: - Lo stagno è mio e mi ci devo specchiare - diceva.

Quando gli portarono lo specchio Coccodrillo rimase senza fiato per la meraviglia e disse: - Ora potete venire a bere quando volete.

Coccodrillo era molto vanitoso; trascorreva gran parte della giornata ad ammirare la propria immagine riflessa nell’acqua dello stagno.

La scimmia ebbe un’idea: - Gli regaleremo uno specchio - disse, - così potremo finalmente bere in santa pace.

26

A. Cassinelli, Coccodrillo e lo specchio, Giunti-Marzocco

Per ciascuna immagine, completa la didascalia.

Coccodrillo si specchia

La scimmia propone di

.

.

Per bere gli animali

Coccodrillo

SCRIVERE sto un te

.

.

27

matematica

Precedente e successivo

Scrivi il numero precedente e quello successivo.

17 19

11

13

14

9

1 18 Togli e aggiungi 1.

–1

10

–1

+1

–1

+1

–1

18

7 6

+1

+1

Completa.

28

13 15 18 20

è è è è

il il il il

precedente di precedente di successivo di successivo di

19 8 1 11

è è è è

il il il il

precedente di successivo di precedente di successivo di

matematica

Addizione e sottrazione Colora solo il risultato giusto.

5+4= 8

9

10 7 + 3 = 10 11 12

6 + 7 = 13 16 17

10 + 4 = 10 16 14

8 + 8 = 16 17 18

10 – 2 = 9

8

7

14 – 4 = 11 10 14 17 – 6 = 12 10 11 10 – 8 = 2 13 – 3 = 11 10 13

Le mie competenze

8

3

Scrivi i numeri giusti per ottenere la somma indicata.

+

=9

5

3

4

8

+

= 11

7

2

3

4 29

scienze

Viventi e non viventi

Colora in rosso il quadratino vicino agli esseri viventi e in blu quello vicino ai non viventi.

30

problemi

tra le nuvole

Le corone di re Tritone

Leggi la storia, poi segna con una

x la domanda corretta.

Medusa Mila va a trovare re Tritone.

Re Tritone sta piangendo perché aveva 10 corone, ma la murena dispettosa gliene ha nascoste 6.

Quante corone sono rimaste a re Tritone?

Quante corone mancano a re Tritone?

Ora rileggi tutto il problema e risolvilo.

Operazione Risposta

A re Tritone

10 – 6 = Aiuta re Tritone!

.

Cerca le 6 corone che sono state nascoste e circondale.

31

inglese

Colours Listen and repeat.

BLUE PINK

RED

Colour and trace.

red

blue

pink

Listen and repeat.

ORANGE

YELLOW

Colour and trace.

32

orange

yellow

inglese Listen and repeat.

GREY

BROWN

GREEN

PURPLE

Colour and trace.

green

grey

brown

purple

Listen and repeat.

WHITE

BLACK

Colour and trace.

white

black

33

LOGI

ita

’ ll su Isola

NINA E I SUOI AMICI SONO ARRIVATI SULL’ISOLA DEL TESORO. NINA SCRUTA L’ORIZZONTE CON IL BINOCOLO. CHI STA PER ARRIVARE?

Collega ciascun animaletto al gruppo di oggetti che vuole raggiungere.

RE NET

Per ciascun animaletto, forma una parola utilizzando le sillabe degli oggetti che lo riguardano.

34

BE TA

RO

AL

del T

e soro

LOGI

mate

Rita e Mila si sfidano al gioco dei RIQUADRI NUMERICI. Ottieni i numeri scritti nelle caselle rosse sommando i tre numeri delle righe o delle colonne.

In ciascuna riga o in ciascuna colonna non puoi scrivere numeri uguali.

10

8

11 2

2 2

1

7 1

5 6

1

35

itaIiano

Sce, sci, sche, schi

Sottolinea in rosso le parole che contengono SCE e in blu quelle che contengono SCI.

Le bisce a strisce Due bisce lunghe e lisce han la pelle tutta a strisce.

Scivolano lente sopra il sasso e si fermano sotto un masso.

Strisciano giù dalla discesa dove una scimmia sta distesa.

Ma la sciocca distrattona se ne fa una sciarpona.

Inserisci SCHE o SCHI. Poi scrivi le due parole che ottieni.

LETRO

PE

LI

DA

MO TA

NO NO

36

MA PE

RIA RE

itaIiano

Le doppie Completa sostituendo le parole ai disegni.

La magia delle doppie È possibile che sulle muggiscano i che in una ci sia una che una si trasformi in e che i crescano sotto i

?

Tutto è possibile se la magia è fatta dalla bacchetta di una R.M. Pelucchi - L. Ponzoni, Sette per… otto, Fabbri

Le mie competenze

Attenzione alle doppie! Leggi e completa.

•C i crescono i fiori non solo di sera: è la .

• Al nord e al sud della Terra ci sono i Poli, ma non ci vivono i .

37

matematica

Problema

Risolvi il problema.

Pirata Popi ha organizzato una festa sul suo veliero e ha invitato 11 amici.

5 di loro hanno il cappello.

Quanti non hanno il cappello?

Operazione Risposta

.

Esegui le addizioni in colonna.

13 + 6 =

da u 1 3 + 6 = 38

12 + 4 =

da u 1 2 + 4 =

15 + 3 =

10 + 10 =

da u 1 5 + 3 =

da u 1 0 + 1 0 =

matematica

I numeri ordinali

Gli amici di Popi hanno preparato tanti sacchetti colorati con dentro le pepite.

Osserva i sacchetti e completa.

Il Il Il Il Il

primo sacchetto è settimo sacchetto è dodicesimo sacchetto è sacchetto azzurro è al sacchetto bianco è al

. . .

posto. posto.

Pirata Popi ha aperto alcuni sacchetti.

Scrivi quale posto occupavano nella fila.

39

DERE COMPREN o st un te

Nina sull’Isola del Tesoro Nina e i suoi amici sono arrivati sulla spiaggia dell’Isola del Tesoro.

Vicino a una conchiglia vedono un granchio che agita una chela per salutarli.

Indica loro un grosso baule, poggiato a uno scoglio.

Che cosa conterrà? Nina si avvicina incuriosita.

Apre il baule e trova una cintura, un vecchio fucile, cento monete d’oro e un uncino arrugginito.

Rispondi segnando con una

X.

A chi appartiene il baule?

Ortografia

CE CI CHE CHI

N el testo, sottolinea le parole che contengono CE, CI, CHE, CHI. Poi copiale nel baule giusto.

CE CI

40

CHE CHI

SCRIVERE sto un te

Nel baule c’è anche un libro illustrato.

Osserva il disegno e completa.

•S ul balcone ci sono due che annaffiano i .

• Vicino alla fontana c’è un che beve.

•N el campo di ci sono due che dormono.

Ortografia

GE GI GHE GHI

In ciascun contenitore scrivi due parole con il suono indicato.

GE

GI

GHE

GHI

41

matematica

I quantificatori

Colora:

• • • • •

alcune bottiglie; almeno una scialuppa; al massimo tre secchi; nessun bicchiere; tutte le vele.

Osserva il disegno e segna V (vero) o F (falso).

42

• • • • •

Tutti i pirati hanno la pistola.

Alcuni pirati hanno la benda.

Tutti i pirati hanno gli stivali.

Almeno un pirata ha gli stivali.

Nessun pirata ha l’uncino.

v

f

v

f

v v v

f f f

matematica

Confronto tra numeri Colora in arancione i petali con i numeri maggiori di quello evidenziato e in verde i petali con quelli minori.

10

9

11 0

Inserisci il segno > oppure <.

15

14

18

20

20

19

19 12

3

20

18

17

4

il numero adatto.

14 > 13 16 17 > 14 20 9

11 12

13

13

14

18

Completa i confronti colorando

11 <

16 16

8

15

7

19

Le mie competenze

3

17

una decina

Circonda in rosso il numero maggiore e in blu il minore.

9

14

10

11

quindici

43

itaIiano

Il nome

pappagallo

palma delfino pescatore tartaruga

gnomo

serpente

pirata sasso mappa bottiglia

esploratore Scrivi al posto giusto i nomi di PERSONA, ANIMALE, COSA.

PERSONA

44

ANIMALE

COSA

L’apostrofo

itaIiano

Completa.

Nina è arrivata isola del Tesoro.

Si è seduta sotto alta palma.

Una scimmia è scesa albero e si è nascosta tra erba.

Nina le ha offerto una banana come segno amicizia.

Cancella la vocale, metti l’apostrofo e riscrivi in modo corretto.

La ancora

Lo arcobaleno

Lo ananas

La onda

Lo ombrello

Lo uccello

Le mie competenze

l’ago, lago, luna, l’una.

Completa con:

Sulla riva del un mago cuce con alla luce della mentre il campanile batte

.

45

geografia

La mappa del tesoro

Pirata Popi ha trovato un luogo sicuro dove seppellire le sue pepite.

Colora il percorso e inserisci i nomi nei riquadri.

Rispondi.

• Da dove parte Popi?

• Dove arriva?

• Quali animali incontra lungo il suo percorso?

46

storie tra le nuvole

Un felice naufragio

Pirata Popi e Nina si sono salvati dal naufragio: hanno costruito una zattera.

Leggi i fumetti e completa le didascalie.

Che fortuna!

La mappa del tesoro!

Ecco laggiù un’isola!

Finalmente!

Pirata Popi vede

.

Popi, camminando,

.

Scava, Popi!

Sarai ricco!

Potrò comprare un nuovo veliero!

Sulla palma c’è un pappagallo che

.

Popi è molto contento perché

.

47

inglese

Animals Listen and repeat.

FISH

TORTOISE

CAT

DOG

Listen and trace.

tortoise

fish

cat

dog

black

brown

Match, colour and write.

green

48

red

inglese Listen and repeat.

BIRD

DUCK

MOUSE

RABBIT

Listen and trace.

rabbit

bird

duck

Listen, match and colour.

1

Hello! I’m a duck.

I’m yellow.

mouse

2

Hello! I’m a bird.

I’m blue.

3

Hello! I’m a rabbit.

I’m purple.

4

Hi! I’m a mouse.

I’m grey.

49

educazione civica

Mare da proteggere Il mare è un bene prezioso che va amato.

Non bisogna inquinarlo e si devono rispettare i suoi abitanti: come i pesci, i coralli, le alghe e tantissimi altri.

Colora in arancione le parti in cui vedi il puntino: apparirà un animale che non si deve MAI prendere in mano e MAI togliere dall’acqua perché morirebbe poco dopo.

50

educazione civica Leggi la filastrocca e circonda in verde gli abitanti del mare e in rosso gli oggetti che nel mare non devono proprio stare!

Amare il mare Tra i pesciolini e le conchiglie, morbide onde e meraviglie, vagano tristi bottiglie vuote, plastiche informi e colorate.

Son trasportate dalla corrente e col bel mare non c’entrano niente, le abbiam buttate senza pensare, ma mettono a rischio l’intero mare.

Per la tartaruga e il pesciolino, abbiamo scritto un brutto destino, per un uccello che le onde sfiora, invece del cibo, un sacchetto affiora.

Rifiuti e scarichi di ogni tipo, l’uomo riversa su un caro amico, grande risorsa di salute e bellezza, il mare è ridotto a un’immondezza.

Non c’è più tempo, è oggi il giusto momento, di fare uno sforzo, fermarci e pensare che è indispensabile amare il mare.

Germana Bruno

51

LOGI

. . . a Nin

ita

LE VACANZE DI NINA E DEI SUOI AMICI CONTINUANO. COM’È DIVERTENTE IL PERCORSO NEL PARCO ACQUATICO!

moro lungo

sale

Segui Nina sullo scivolo.

Se trovi tutte le lettere che sono state cambiate, saprai che cosa farà all’arrivo.

Nina farà un bel t 52

f

.

si

diverte

LOGI

mate

Che cosa è successo sul megaschermo?

Uti sostituisce i segni con le cifre e risolve il problema.

Mila Punteggio 1° tuffo Punteggio 2° tuffo

Rita + 15 =

Punteggio fine gara 19 =

Punteggio 1° tuffo Punteggio 2° tuffo Punteggio fine gara

– 6= 12

= 53

matematica

Problemi

Risolvi il problema.

Nina, Rita e Mila si sfidano al tiro ai barattoli.

Rita fa 8 punti, Nina ne fa 3 e Mila 4.

Quanti punti hanno realizzato in tutto?

Risposta

Le tre amiche insieme Completa la tabella.

+ 8 9 4 6 6 5 3

.

Colora nello stesso modo le coppie di numeri che danno come somma il numero al centro.

16 2 19

box operazioni e testo come Fantavacanze ma invece del fantasmino mettere nuvola Nina o altro personaggio

54

Operazione

8

14

2O

6 1 15

18 5

4 12

Composizioni e scomposizioni

matematica

Scomponi i numeri in decine (da) e unità (u).

da

u 15 4 13 10

14 17 18 20

Aggiungi una decina.

5 7 1 0 9 10

da

+ 1 da = + 1 da = + 1 da = + 1 da = + 1 da = + 1 da =

Le mie competenze

Chi ha più biglie?

u

da

u

6 0 3 1

Togli una decina.

19 13 17 10 20 11

– 1 da = – 1 da = – 1 da = – 1 da = – 1 da = – 1 da =

Leggi e rispondi.

Io ho una dozzina di biglie.

Io ne ho una decina.

55

DERE COMPREN o st un te Le parole che mancano

Piccolo drago

nella storia sono finite in una grande fiamma.

Leggi con attenzione il racconto e scrivile al loro posto.

Nel paese dei draghi viveva una volta un piccolo e drago.

Non era poi così piccolo; era pur sempre grande quanto tre messi insieme.

Non appena gli altri lo guardavano, il piccolo diventava tutto rosso come un .

Si agitava e stropicciava i per terra, e, invece di sputare , sputava solo piccolissime .

Tutti lo prendevano in giro: - Finora non sei stato neppure capace di rapire una ! - rideva suo fratello.

Il piccolo drago diventava sempre più triste.

Con il passare del tempo non usciva nemmeno più dalla sua .

J. Strnad, Il drago timido, Arka

Rispondi segnando con una

56

X.

fuoco drago elefanti caverna piedi timido scintille pomodoro principessa

Una mattina il piccolo drago si alzò con un’idea in testa: dimostrare a tutti di che cosa era capace.

SCRIVERE sto un te

Scrivi come continua la storia.

2 3

1 1

2 3

Disegna e scrivi come faresti finire la storia.

57

matematica

Le sottrazioni

Esegui le sottrazioni, poi scrivi il risultato

Completa la tabella.

in lettere nei riquadri.

– 10 8

15 – 9 =

3

2

16

13 – 6 =

12

20 – 10 =

20

14 – 10 =

10

19 – 7 = 16 – 3 =

11 – 9

20 – 19 6 –5

16 – 8

17 – 7

17 – 15 Esegui le sottrazioni, poi colora

13 – 3

18 – 10

le parti seguendo le indicazioni.

10 8 14 2 12 58

= rosso = blu = giallo = verde = marrone

18 – 6

15 – 3

5

Problema

matematica

Risolvi il problema.

Il signor Piero ha preparato 12 bastoncini con lo zucchero filato.

Ne vende 8. Quanti gliene restano?

Operazione

Risposta

Al signor Piero

.

Esegui le sottrazioni in colonna.

18 – 6 =

da u 1 8 – 6 =

15 – 5 =

da u 1 5 – 5 =

19 – 4 =

20 – 10 =

da u 1 9 – 4 =

da u 2 0 – 1 0 = 59

itaIiano

Il verbo

Completa i fumetti con i verbi adatti.

a nuotare con me?

Io il sole.

Ieri tanti tuffi!

Io no. paura!

Domani in canoa sul laghetto.

Luca dallo scivolo.

Trascrivi i verbi dei fumetti nella tabella.

Tempo passato Tempo presente Tempo futuro 60

C’è, c’era, c’erano Osserva i disegni, poi completa con

• Sullo scivolo e ora non • Sul trampolino e ora non • In piscina e ora

Scrivi una frase che contenga

itaIiano

c’è, c’era, c’erano.

due bambini nessuno. una bambina più. un salvagente una tavoletta. c’è e c’era.

Le mie competenze

Completa.

Ieri sera sul tavolino rosso una candela di .

61

matematica

Le operazioni

Esegui le operazioni e saprai quali premi hanno vinto Mila e Rita.

7

16

20 10

8

9

7+6=

8+8=

17 – 7 =

2+6=

15 + 5 =

10 – 1 =

19 – 12 =

13 – 2 =

Rispondi.

• Quali premi ha vinto Mila?

• Quali premi ha vinto Rita?

62

11

13

Le forme

matematica

Colora il bordo delle bandierine seguendo le indicazioni:

Le mie competenze

Con questi 6 bastoncini costruisci un rettangolo.

63

storia

Una vacanza per ogni stagione

Nina e i suoi amici ogni stagione trascorrono un periodo di vacanza in un luogo diverso.

Osserva i disegni e scrivi il nome delle stagioni.

64

problemi

tra le nuvole

Una festa in piscina

Completa il testo del problema scrivendo la parte mancante.

Nina porta 4 bibite al tavolo di Rita.

Poi ne porta 5 al tavolo di Uti.

Quante bibite ha portato in tutto Nina?

Ora rileggi tutto il problema e risolvilo.

Operazione Risposta

Nina in tutto

.

65

inglese

Numbers 1-5 Listen and repeat.

1 ONE

5 FIVE 3 THREE 4 FOUR 2 TWO

Listen and match.

three

tortoise

five one

mouse duck

two four bird 66

butterfly

inglese Look, colour and write.

1

2

o n e

3

4

5

Count and tick.

A

3 one

B

two four

three

D

one four

E

C

four three

five four

67

LOGI

ita

NINA E I SUOI AMICI HANNO RAGGIUNTO LA FATTORIA DI TORO TONI. CHE BELLO STARE A CONTATTO CON LA NATURA!

Gita in

Chi ha fatto i cerchi nel grano? È stata Nina, per dare un messaggio a Uti! Per leggerlo, unisci tutte le lettere nel modo giusto. Poi completa.

68

Nina ha detto:

a i r o t fat Sul tetto c’è una trappola per topi.

Mila decide di toglierla.

Quale scala dovrà usare? Segna con una

LOGI

mate

X.

69

itaIiano

L’accento

Nina vuole raggiungere la sua amica Rita, ma deve passare solo sulle parole con l’accento.

Leggi le parole del percorso, metti l’accento dove occorre e poi traccia la strada.

sabato

c i o e

perche g i u

lunedi

t r e

Trascrivi le parole con l’accento.

qua

piu

verita

pane m c a a n s o a

c a f f e

t r a

Scrivi i nomi della settimana che hanno l’accento.

70

c i t t a

Cu, qu, cqu

itaIiano

Sottolinea: in in in

CU; quelle che contengono QU; quelle che contengono CQU. le parole che contengono

L’aquila e la quaglia Sulla riva del torrente, quatta quatta, si nasconde una quaglia.

Ha visto volare nel cielo un’aquila affamata.

Il suo cuore trema dalla paura.

La povera quaglia sospira: – Quando l’aquila mi vedrà farò un tuffo nell’acqua del ruscello e mi nasconderò tra quei sassi.

In quel momento passa un cacciatore.

L’aquila lo vede ed è lei ad avere paura ora!

Scrivi quattro parole che contengono il suono

CQU.

Le mie competenze

Così veniva chiamato una volta il libretto per gli appunti.

71

matematica

Le relazioni

Collega ciascun elemento alla sua “casa”, numerando.

1

5

72

2

6

3

7

4

matematica

Le operazioni Trova i numeri che mancano e scrivili

Scrivi in ciascun nodo il numero giusto.

nei petali.

–6

+4

3

6 –9

5

+5

–3

+6

+5

–2 –1 –3

13

+4

+3

– 10 –0

+6 +6

+7 +2

Le mie competenze

20 Qual è il risultato?

4 u + 1 da =

2 da – 1 da =

1 da + 1 da =

1 da – 3 u = 73

DERE COMPREN o st un te

Il gatto pigro Un gatto pigro come Baffo non si era mai visto.

Non prendeva i topi perché faceva fatica a camminare, non mangiava perché faceva fatica a masticare. Gli piaceva soltanto dormire.

Quando dormiva sognava di correre dietro ai topi e di mangiarli.

Si leccava perfino i baffi come se li avesse mangiati veramente.

Un giorno Baffo andò in cantina.

Vide un pezzo di formaggio in una trappola per topi.

Siccome non aveva mai visto una trappola, cercò di prendere il formaggio e ci restò dentro con una zampa.

Si mise a miagolare disperato e da tutte le parti saltarono fuori i topi.

Cominciarono a prenderlo in giro.

- Ma guarda che gatto tonto dicevano e ridevano come matti.

L. Malerba, Storiette, Einaudi

Rispondi segnando con una

Chi è Un Un Un 74

X.

Baffo? Dove rincorre Qual è l’attività topo. i topi Baffo? preferita da Baffo? gatto.

In cantina.

Mangiare. cane.

Nel sogno.

Dormire.

In casa.

Correre.

Osserva i disegni e scrivi la storia del gatto Baffo.

SCRIVERE sto un te

1

2

3

4

1 2 3 4 75

matematica

Operare con i numeri

Unisci i numeri, partendo dal più grande e sottraendo sempre 2.

Colora solo le operazioni che danno come risultato 10.

6

5+5

2

10 4

4+7

8

13 – 3

8+2

14 – 5

10 – 3

3+7 9–5

12 – 2

76

1+9

8+3

Registrare i dati

matematica

Colora un quadratino per ciascun secchio di latte.

Rosina

Bianchina

Nerina

Stella

Brunetta

Rispondi.

•Q uale mucca ha fatto meno latte?

• C ome si chiama la mucca che ha fatto più latte?

77

scienze

Guardo, tocco, annuso...

Che senso usano? Colora i fumetti:

Che rumoraccio!

tatto olfatto

Ecco il rastrello!

gusto vista udito

Che pelo morbido!

Che profumino! È aspra!

78

problemi

tra le nuvole

Una frittata fuori programma Ricostruisci il testo del problema numerando le parti.

Le galline hanno fatto 15 uova.

Rita le raccoglie, ma inciampa e 8 uova si rompono.

Quante uova rimangono?

Riscrivi in ordine e rileggi le parti del problema, poi risolvilo.

Operazione Risposta

79

inglese

Numbers 6-10 Listen and repeat.

10 TEN 8 EIGHT 9 NINE 7 SEVEN

6 SIX

Listen and match.

seven six

cat

dog

ten fish

eight nine rabbit 80

tortoise

inglese Count and match.

A

nine

B

seven

C

six

D

eight

E

ten Colour, count and write.

A

B

s

i D

C

x E

81

LOGI

Si

ita

LE VACANZE SONO FINITE. NINA E I SUOI AMICI TORNANO A CASA. LI ATTENDE UN CARTELLO MA… CHE COSA C’È SCRITTO?

torna

R T , M L , T , D , C S !

B NT RN T SP TT V M !

V N N ,

Aiuta tu i nostri amici a decifrare la scritta

82

sul cartello: inserisci le vocali mancanti.

a...

! a s a c

LOGI

mate

Qualcuno ha spostato i vasi del giardino!

Aiuta Nina a metterli a posto colorando ciascuna impronta dello stesso colore del vaso.

83

itaIiano

O, ho, a, ha, ai, hai

Completa inserendo

O, HO, A, HA, AI, HAI.

Non le chiavi del cancello!

Cercale!

Sono nello zaino in tasca.

Completa inserendo

84

Chi

Nina, che cos’ ?

la chiave di casa?

Io no! L’ho data Nina.

Ho male

ANNO oppure HANNO.

Nina e i suoi amici quest’ sono andati al mare. raggiunto anche l’Isola del Tesoro.

Mila e Rita deciso che ci torneranno anche l’ prossimo.

piedi.

Il nome

itaIiano

Scrivi i nomi corrispondenti alle definizioni.

Recita nei film.

Dipinge i quadri.

Lo usa il contadino.

Getta le reti.

Trasmette immagini.

Danno la lana.

Batte nel tuo petto.

Completa la tabella inserendo i nomi

persona

animale

cosa

dell’esercizio precedente al posto giusto.

Le mie competenze Gli elementi raffigurati hanno il nome che termina in

-ERO.

X il disegno corrispondente.

Qual è il nome più lungo? Segna con una

85

matematica

Formare i numeri

Completa le operazioni per ottenere il numero al centro.

5+

+3 9

13 –

10 – 13 +

+ 10 16

18 –

17 –

1+

+5 7

10 –

86

12 –

matematica

Problemi Risolvi il problema.

In vacanza, Nina e Mila hanno scattato alcune fotografie, che ora mostrano agli amici.

Mila ha 8 fotografie.

Nina ne ha 11.

Chi ha scattato meno fotografie?

Qual è la differenza?

Operazione

Risposta

Colora solo il risultato giusto.

8+9=

17 18 16

9 + 9 = 15 19 18

11 – 4 = 17 7 14

20 – 3 = 20 19 17 87

DERE COMPREN o st un te Completala tu, scrivendo gli aggettivi contrari.

Sergio ha scritto una poesia per spiegare il carattere di un suo amico, ma non l’ha completata.

L’amico dispettoso Se dicevo dolce, lui diceva Quando dicevo scuro, diceva Dicevo bianco, diceva Dicevo falso, diceva Dicevo crudo, diceva Dicevo acceso, diceva Dicevo veloce, diceva Dicevo chiuso, diceva

. . . . . . . .

N. Vicini, 365 storie, Fabbri

Rispondi segnando con una

X.

Come descriveresti l’amico di Sergio?

L’amico insicuro.

Bastian contrario.

Ortografia

AGGETTIVO

Scrivi due aggettivi per ciascuna immagine.

88

Il prepotente.

SCRIVERE sto un te

Scrivi le frasi mettendo in ordine le parole.

Poi assegna tu un titolo.

Un viaggiare bambino nel cielo tanto desiderava

Il aquilone papà grandissimo un gli costruì

Il salì sull’aquilone bambino e in volò alto

Le mie competenze

Scopri che cosa vuole fare Nina. Separa le parole e scrivi la frase.

Ninavuolevolaresopraalcastelloconl’aquilone

89

matematica

Le regioni

Colora i sassi che delimitano il laghetto, poi rispondi segnando con una

Completa le tabelle segnando con una

regione esterna

90

regione interna

X.

X.

I sassi formano: la regione interna. la regione esterna. il confine. regione esterna

regione interna

matematica

Il reticolo Rana Rita e Topo Teo hanno appuntamento al bar per prendere un tè insieme.

Ognuno segue una strada diversa.

Scrivi il numero dei quadretti che Teo

Traccia il percorso di Rita indicato

percorre in ciascuna direzione.

7 6 5 4 3 2 1

dalle frecce. Poi completa.

1

2

3

1

2

1

6 5 4 3 2 1 A B C D E F G H I A B C D E F G H

Le mie competenze

Osserva bene i percorsi fatti da Rita e Teo e rispondi.

• Quali sono le coordinate del punto di arrivo?

• Chi percorre la strada più breve?

,

91

geografia

La fontana del castello

Come ringraziamento per la calorosa accoglienza a casa, Rita, Mila e Nina vogliono ridipingere la fontana del giardino.

Colorala anche tu seguendo le indicazioni.

rossa.

La colonna in ALTO è arancione.

Il delfino a DESTRA è blu, quello a SINISTRA è azzurro.

L’uccellino al CENTRO è marrone.

Gli uccellini ai LATI sono bianchi.

La colonna in BASSO è

Lo gnomo VICINO alla fontana

giallo e arancione.

Quello LONTANO ha il vestito rosso e verde.

La parte INTERNA delle vasche è viola.

La parte ESTERNA delle vasche è rosa. ha il vestito

92

storie tra le nuvole

Scherzo in... cucina

Rana Rita e Medusa Mila sono nel giardino di un castello.

Chi lo dice? Scrivi le frasi nei fumetti.

• Che frittaaaata!

• Spaventiamo il cuoco!

• E la chiave?

• BUUU! BUU! • Eccola!

• Andiamo sulla torre?

93

inglese

Toys Listen and repeat.

BALL DOLL

PUZZLE

CAR

BICYCLE

TEDDY BE AR

Listen and write the numbers.

1

94

educazione civica

La forza buona Leggi e colora i personaggi come vuoi.

Il gioco leale ti rende forte!

Se lo metti in pratica, non sbagli mai: ti comporterai sempre nel modo corretto!

Esistono tanti tipi di forza. Scopriamoli insieme!

La forza fisica

Ercole è un personaggio leggendario dotato di grande forza fisica.

Esiste anche uno sport, che forse conosci, che utilizza la forza fisica: è il “braccio di ferro”.

Gli sfidanti si siedono a un tavolo, l’uno di fronte all’altro, appoggiano un gomito e afferrano la mano dell’avversario; vince chi spinge la mano dell’altro contro la superficie del tavolo senza sollevare il gomito.

Anche tu utilizzi la forza dei tuoi muscoli ogni volta che ti muovi o sollevi degli oggetti che pesano.

Fai sempre un uso corretto e rispettoso della tua forza fisica!

95

educazione civica

La forza di carattere X.

Alcune azioni in cui si utilizza la forza sono giuste (G), altre sono sbagliate (S).

Le riconosci? Leggi e segna con una

• • • •

Mi faccio spazio spingendo chi non mi piace.

Porto i libri di un compagno che è stanco.

Faccio una gara a chi lancia i sassi più lontano.

Tiro rami e foglie di un albero per allenare la mia forza.

• Proteggo un animale indifeso.

G

S

G

S

G

G G

Usa sempre la tua forza fisica correttamente e, quando possibile, per fare del bene al prossimo. Prova a scrivere qualche esempio.

La forza di carattere

Quando ti impegni in quello che fai, senza farti scoraggiare dalle difficoltà, alleni il tuo carattere a diventare forte.

96

Scrivi due situazioni in cui hai dimostrato di avere un carattere forte.

1

2

S

S S

Responsabile editoriale: Mafalda Brancaccio Redazione: Maria Letizia Maggini, Clara Ragni Responsabile di produzione: Francesco Capitano Progetto grafico e impaginazione: A come Ape di Alessia Zucchi Illustrazioni: Simonetta Baldini, FunnyBooks, Roberta Lonardi, Mauro Sacco ed Elisa Vallarino, Anna Sosso, Alessia Zucchi Copertina: Elisabetta Giovannini Referenze iconografiche: Shutterstock Stampa: Tecnostampa – Pigini Group Printing Division Loreto – Trevi 22.83.275.0 Per esigenze didattiche i testi sono stati quasi tutti ridotti e/o adattati. L’editore è a disposizione degli aventi diritto tutelati dalla legge per eventuali e non volute omissioni o errori di attribuzione. È assolutamente vietata la riproduzione totale o parziale di questa pubblicazione, così come la trasmissione sotto qualsiasi forma o con qualunque mezzo, senza l’autorizzazione della Casa Editrice.

Produrre un testo scolastico comporta diversi e ripetuti controlli a ogni livello, soprattutto relativamente alla correttezza dei contenuti.

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TUTTO

È arrivata l’ estate! È tempo di vacanze, riposo, divertimento e… allegro ripasso!

Tappa dopo tappa, settimana dopo settimana, allenati a tenerti in esercizio in modo piacevole e spensierato.

Vedrai che i compiti delle vacanze non saranno un problema e l’estate durerà…

CLASSE H H H H

CLASSE

Estate tutto l’anno 1: 96 pagine Gramma tutto l’anno 2: 80 pagine Mate tutto l’anno 2: 80 pagine N arrativa “Una tartaruga extralarge”: 48 pagine

H H H H

CLASSE H H H H

tutto l’ anno !

Estate tutto l’anno 2: 96 pagine Gramma tutto l’anno 3: 80 pagine Mate tutto l’anno 3: 80 pagine N arrativa “Emergenza lombrichi”: 80 pagine

CLASSE

Estate tutto l’anno 3: 120 pagine Gramma tutto l’anno 4: 80 pagine Mate tutto l’anno 4: 80 pagine N arrativa “ Tre sirene e un pirata”: 96 pagine

H H H H

E state tutto l’anno 4: 120 pagine G ramma tutto l’anno 5: 80 pagine M ate tutto l’anno 5: 80 pagine N arrativa “In forma ragazzi”: 128 pagine

o in nc TO lo I al TU R ) l t RA DP 78 de G .d, 19 to E , I / is ON . 3 27 vv PI c 6 ro M . 2, PR sp A rt D e si C (A .6, r n

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O to ns mp A NN 9 l. es co ca 2 e .r. L’A 2Qu da ori 197 I s O 30 è u / f 3 EL TT 8-4 63 TU -46 TE 88 TA 8ES 97

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Il piacere di apprendere