Great - Welcome 4

great!

welcome Mariagrazia Bertarini

Family

Welcome 1 Read and complete the map.

Write the family member’s names and the age.

uncle • forty-three brother • three grandmother • sixty-five

grandfather • sixty-seven aunt • thirty-nine father • thirty-six

Oliver

Bob

Sue

Ted

Me

2

9

Rose

Tom

Mother Emma

mother • thirty-four cousin • twelve sister • thirteen

Jane

Uncle Sam

Jim

2 Complete the dialogue between Ted and Lisa.

Is Sue your mother?

Is Tom your father?

Is Jim your brother?

Is Rose your grandmother?

Is Emma your sister?

Is Jane your cousin?

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

3 Pretend to be Ted and complete.

1 2 3 4 5 6 7

Jane is my mother. She is thirty-nine.

Tom is .

Emma .

Oliver .

Bob .

Sue .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Rose .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

3

Welcome

Numbers

1 Count and complete.

3

+5

three

+4

+1

+4

………………….

………………….

❙❙

I’m (eleven

That is .

4

. . . . . . . . . . . . . . . .

+7

years old.

+9

………………….

I’m (fifteen

That is .

+8

+8

………………….

………………….

………………….

………………….

+2

+5

four) years old.

+4

………………….

………………….

+6

eight

❙❙

………………….

8

five) years old.

. . . . . . . . . . . . . . . .

years old.

+9

………………….

+5

………………….

+3

………………….

+1

………………….

+4

………………….

………………….

+4 +3

+3

❙

………………….

I’m (one hundred That is .

………………….

thirteen) years old.

. . . . . . . . . . . . . . . .

years old.

+2

………………….

I’m (ten ❙ twenty) years old. ❙

………………….

That is .

. . . . . . . . . . . . . . . .

years old.

5

Welcome

In the garden

1 Match and complete the words.

Then match the words and the drawings.

1

2

3

4

5

6

7

8

6

A

sn

ard B

ne

le C

be

ail D

an

ing E

liz

st F

mo

es G

wo

ts H

sw

rm

2 Read and correct the wrong sentences. Write or say.

1 2 3 4 5 6 7 8 9

There is an ant.

There are two moles.

There are two swings.

There is a lizard.

There are three worms.

There are three trees.

There is a bee.

There is a snail.

There is one nest.

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

7

Welcome

At school

1 Read, match and colour.

A blue wall.

A red window.

A yellow door A black board A green desk.

A blue chair.

An orange bin.

A purple cupboard.

A pink clock.

A yellow and pink floor

2 Complete. Chose the correct preposition. in 1 2 3 4 5

8

on

under

There is a pen .

in front of

. . . . . . . . . . . .

There are two pencils .

There is a schoolbag .

There is a ruler .

There is a book .

behind the desk.

. . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

the bin.

the door.

the chair.

door.

3 Read and draw.

A chair in front of the door.

A clock near the window.

A pencil in the bin.

A book on the desk.

A ruler behind the cupboard.

A pen under the chair.

4 Tick the correct answer.

1

Is there a bin in front of the door?

Yes, there is.

No, there isn’t.

2

Is there a ruler behind the cupboard?

Yes, there is.

No, there isn’t.

3

Is there a pencil in the bin?

Yes, there is.

No, there isn’t.

4

Is there a book under the chair?

Yes, there is.

No, there isn’t.

5

Is there a clock under the window?

Yes, there is.

No, there isn’t.

6

Is there a book on the desk?

Yes, there is.

No, there isn’t.

9

Welcome

Personal objects

1 Draw lines and match. Use different colours. watch bracelet stickers boardgame hoverboard bricks racket sunglasses cards guitar

10

2 Say or write what he has got and what he hasn’t got.

but .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

✗

✗

✗ Logan .

a skateboard,

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . a

hoverboard.

He .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . a

He .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . cards,

but . but .

watch,

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . sunglasses. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . stickers.

3 Complete the questions and the answers about Logan.

1

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

3

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

4

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

5

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

a skateboard? sunglasses?

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

a hoverboard? cards?

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

a watch?

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

4 What about you? Use the words on page ten and write or say. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

11

Welcome

Actions

1 Match and read.

Play Play

a horse

a skateboard Climb

Play

a bike

a hoverboard

Ride Ride

the piano basketball

Ride

Ride the guitar

12

a tree

2 Look at the chart and complete the questions and the answers.

Sue Her sister

✗ ✓

✓ ✗

✗ ✓

✓ ✗

1

Sue, can you play the guitar? .

2

. . . . . . . . . . .

your sister play the guitar?

3

. . . . . . . . . . .

you climb a tree? .

4

. . . . . . . . . . .

your sister climb a tree? .

5

. . . . . . . . . . .

you play the piano? .

6

. . . . . . . . . . .

your sister play the piano? .

7

. . . . . . . . . . .

you play basketball? .

8

. . . . . . . . . . .

your sister play basketball? .

9

. . . . . . . . . . .

you rollerblade? .

10

. . . . . . . . . . .

your sister rollerblade?

✓ ✓

✗ ✗

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

13

Welcome

The alphabet

1 Write the letters in the alphabetical order.

U

V L

H

N

P

2 3

A

E

Q

R

S

I

G

B

C

M

T

Y

How many letters can you count?

How many consonants can you count?

How many vowels can you count?

14

W

X

2 Answer.

1

O

D

J

K

F

Z

ITALIAN ALPHABET

ENGLISH ALPHABET

. . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . .

Food 1 Read and match.

chicken

tomatoes

ham

milk

peppers

water

cucumbers

yoghurt

meat

chips

tuna fish

eggs

orange juice

bread

pears

ice cream

cheese

lettuce

apples

bacon

2 Write the names of fruit and vegetables in the alphabetical order. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

15

Welcome

Food

3 Read and complete with the correct form of like.

I but I I but I I but I I but I

. . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . .

and

. . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . .

.

. . . . . . . . . . . . . . . .

and

. . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . .

.

. . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . .

Hi, my name is Abigale.

I’m vegetarian and I like food.

.

.

4 Write or say about Abigale.

Abigale likes .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

16

5 Look at the chart and complete the dialogue.

Logan His brother

✓ ✗

✗ ✓

Logan, do you like milk for breakfast?

Does your brother like milk?

Do you like orange juice?

Does your brother like orange juice?

Does your brother like apples?

And you? Do you like apples?

Do you like yoghurt for breakfast?

Does your brother like yoghurt?

✓ ✗

✗ ✓

✓ ✓

✗ ✗

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

17

Welcome

Animals

1 Read and match. parrot

donkey

duck

lion

cow

frog

butterfly

elephant

sheep

horse

snake

tiger

chick

giraffe

rhino

mouse

eagle

crocodile

hippo

hen

18

2 Look at page eighteen and complete.

Which animals have got wings?

Which animals have got claws?

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Which animals have got teeth?

Which animals have got a long tail?

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Which animals like meet?

A snake .

. . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

A crocodile .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

A giraffe .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

A lion .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

A mouse .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

climb a tree. jump.

. . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

swim.

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

An elephant .

fly.

. . . . . . . . . . . . . . . . .

run.

sing.

19

Welcome

Be

1 Complete with the correct forms of be.

You .

. . . . . . . . .

at school now.

I.

She .

. . . . . . . . .

my sister.

. . . . . . . . .

Helen.

He .

. . . . . . . . .

my friend Jack.

It .

. . . . . . . . .

my dog Charlie.

2 Write the sentences in the negative form.

1 2

I.

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Helen.

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

3

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

4

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

5

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

20

Have got 1 Complete with the correct forms of have got.

Hello, my name is Tom. I. I.

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

My brother Brian .

My sister Mary .

My parents .

short brown hair.

a brother and a sister.

. . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . .

short brown hair.

long blond hair.

short brown hair.

2 Read the answers and write the questions.

1

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

No, he hasn’t. He’s got short brown hair.

2

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Yes, she’s got blond hair.

3

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Yes, they have short brown hair.

3 Complete with the affirmative or the negative form of have got.

Tom .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Brian .

Mary .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

His parents .

two sisters.

short brown hair. short blond hair.

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

short hair.

21

Welcome

Can

1 Complete with the correct forms of can.

I.

. . . . . . . . .

She .

. . . . . . . . .

You .

. . . . . . . . .

speak English.

play football.

He .

It .

. . . . . . . . .

play the guitar.

play tennis.

. . . . . . . . .

climb a tree.

2 Look at the smiley and complete with the affirmative or the negative form of can.

1

Jhon

. . . . . . . . . . . . .

2

Sue

. . . . . . . . . . . . .

3

I

4

Linda

5

Jack

22

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

jump, but he

. . . . . . . . . . . . . . .

climb, but she sing, but I

play basketball. swim.

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

draw, but she ride a bike, but he

dance.

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

paint.

ride a horse.

Like 1 Complete with the affirmative forms of like.

1

I.

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

I.

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . chicken

I.

2 3

I.

4

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . meat.

She .

6

She .

7

with lettuce.

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ham

My friend Lisa .

5

food.

. . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . .

and chips.

fruit and vegetables.

tomatoes and cucumbers.

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

pears and apples.

2 Write the sentences in the negative form.

1

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

3

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

4

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

5

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

6

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

7

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

3 Complete the questions and the answers.

1

. . . . . . . .

2

. . . . . . . .

3

. . . . . . . .

4

. . . . . . . .

she . she . he . he .

. . . . . . . . . . . . . . . . .

meat? Yes .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . apples? No, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . eggs? Yes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . sandwiches? No, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

23

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Welcome è il quaderno operativo di accoglienza per i ragazzi che iniziano la classe quarta e che utilizzeranno durante l’anno il corso Great!

Progettato per un ripasso dei primi tre anni scolastici, contiene le basi per poter affrontare al meglio il quarto volume. Il quaderno operativo propone quindi, in modo giocoso e stimolante, l’impiego di item linguistici, che comprendono sia i vocaboli che le strutture.

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