Portfolio d'Architecture

ARCHITECTURE PORTFOLIO

Eline Deleval

Sommaire Curriculum vitae................................................................... p.5 Projets professionnels........................................................... p.9 Restaurant le Fer a Cheval................................................... p.11 Extension Ecole des Petits Bois.............................................. p.15 Construction d'une maison individuelle.................................... p.19 Construction de logements collectifs....................................... p.23 Rénovation d'un appartement.............................................. p.27 Projets scolaires................................................................ p.31 Architecture scolaire et pédagogie......................................... p.33 Lieu d'harmonisation des differences...................................... p.43 Lieu du séjour éphémère..................................................... p.4 Stages.............................................................................. p.57 Liste de references.............................................................. p.63

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Curriculum vitae

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Formation 2019 Formation Revit perfectionnement - BIM (Module 2) 2018 Formation Revit Architecture - BIM 2011 - 2016 Licence et Master en architecture Mention Distinction Travail de fin d’études : Architecture scolaire et pédagogie Université Catholique de Louvain, Site de Saint Luc à Tournai, Belgique

Eline Deleval Architecte DESL Forte de 4 années d’expérience en France et à l’étranger, sur divers projets, je souhaite me diriger vers une architecture durable et respectueuse de l’environnement.

Informations Née le : 26 janvier 1993 Appt 42, 459 rue Hegel 59800 Lille +33629723761 eline.deleval@gmail.com Permis B

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2008 - 2011 Baccalauréat scientifique Mention Très bien Spécialité Sciences physiques Lycée Voltaire, Wingles (62), France

Experiences professionnelles Depuis Happy Architecture, Roubaix (59), France septembre Architecte collaboratrice 2017 Marchés publics et privés Constructions neuves, extensions et réhabilitations Mi -janvier à mi-juillet 2017 3 mois de stage et 3 mois de CDD

Adam Rujbr Architects, Prague, République Tchèque Assistante de projet Conception de projet de réhabilitation avec aménagement intérieur pour des particuliers Participation au concours d’extension d’une école Réalisation de modèles 3D et de visualisations avec Archicad

Août 2016 Le Compagnon Blanc, Lille (59), France 1 mois Animatrice dans un séjour adapté à St Hilaire de Riez (job d’été) Prise en charge physique et morale, au quotidien, d’adultes handicapés mentaux Mise en place d’activités ludiques

Juillet 2015 Kontext Architectes, Lille (59), France 3 semaines Stage Étude de faisabilité pour la rénovation d’un ensemble de logements des années 60 Suivi de réunions de chantiers

Competences

Juillet 2014 Association Habitat for Humanity, Waterloo, Canada 1 mois Stage Construction d’un ensemble de maisons pour des personnes en situation précaire Étanchéité des fondations, structure en ossature bois, pose de placoplatre

Techniques informatiques

Juillet 2013 Bâti Bois Concept, La Chapelle d’Armentières (59), France 3 semaines Stage ouvrier Construction en ossature bois, pose d’isolation et étanchéité (laine de bois), pose de bardage bois

Divers 2018 Défi famille Zéro Déchet, Roubaix (59), France Septembre Voyage en Irlande 2016 Voyage d’un mois, seule, dans différentes villes Septembre Journée et Nuit de l’Architecture 2015 Responsable Comité Sponsors - Avril 2016 Coordination d’une équipe, collecte de subsides matériels et financiers, collaboration au chantier 2009 Entretien et visite de chantier de Villavenir, Loos-en-Gohelle (62), France avec Patrick Leblanc délégué aux affaires techniques et au développement durable

Langues Français Anglais

AutoCad Revit Archicad Sketchup Photoshop Indesign Compétences personnelles Organisée Appliquée Collaborative Attentive Autonome

Centres d'interets Ecologie Zéro déchet Jardinage Cuisine Voyages Yoga

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Projets professionnels

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Restaurant le Fer a Cheval Roubaix, France Maitre d'oeuvre

HAPPY ARCHITECTURE

Annee

2018

Missions

APD, DCE, EXE, DET

Projet professionel 11

Le programme Le projet porte sur le resaturant Le Fer à Cheval situé à Roubaix en face du parc Barbieux.

L’objet de la demande était la construction d’une chambre froide et la rénovation du restaurant comprenant les façades, la restructuration des cuisines et l’aménagement intérieur de la salle du restaurant avec mise au norme PMR et incendie.

Couverture : Image d’insertion Sur la double page dans le sens de la lecture : – Photo avant travaux – Image d’insertion – Photo de la salle avec le feu Delphine Lermite – Plan RDC – Façade Est – Coupe intérieur Grill – Coupe intérieur Bar – Images matériaux et couleurs (bois brûlé, lampe cuivre, feuille de cuivre) – Photo aménagement intérieur banquette / bar Delphine Lermite

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L'intention L’intention du projet s’inspire de la spécialité du restaurant: les grillades de viande dans une cheminée située dans la salle de réception. Les matériaux, les couleurs et la décoration font référence au feu de bois. On trouve ainsi du bois brulé, du bois naturel, le noir des cendres et la couleur cuivre des flames.

Pour la construction de la chambre froide et la rénovation des façades la volonté était de réunifier l’ensemble des volumes hétéroclites existants tout en distinguant la partie ancienne (l’ancienne station essence), des volumes plus récents.

Documents : HAPPY ARCHITECTURE Produits par Eline Deleval Logiciels : Autocad, Photoshop

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Extension Ecole des Petits Bois Lievin, France Maitre d'oeuvre

HAPPY ARCHITECTURE

Annee

2020

Missions

ESQ, APS, APD

Projet professionel 15

Le contexte et programme Suite à la mise en place des dédoublements de classes, l’école des Petits Bois a ressenti le besoin d’adapter son organisation spatiale.

Le programme prévoyait initialement la démolition du préfabriqué existant et la construction d’une extension qui accueillerait deux salles de classe.

La restructuration complète de la partie Nord du bâtiment et ainsi la démolition de la salle de sport existante ont été proposée à la Maîtrise d’Ouvrage. Cette solution a été pensée de manière à offrir une ergonomie et une fluidité optimale, par la construction des nouvelles salles de classe à la suite de celles existantes, un hall d’entrée pour l’élémentaire, des sanitaires et une nouvelle salle de sport .

Le projet L’extension s’incrit dans la continuité de l’école existante par son implantation, sa volumétrie et sa matérialité.

Un premier volume abritant les salles de classe prolonge le bâtiment existant. La salle de sport, le hall d’entrée et les sanitaires constituent un second volume implanté en limite de propriéte, perpendiculairement au premier, venant ainsi encadrer la cour de récréation.

La brique et la toiture à deux pentes ont été choisies afin de rester dans une continuité de l’existant et pour faire référence à l’image de la maison pour les enfants, renforcée par

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Couverture : Perspective interieure d’une salle de classe Sur la double page dans le sens de la lecture : – – – – – – – – –

Axonométrie existant Axonométrie démolition Axonométrie projet Axonométrie aménagement Insertion vue depuis la cour Plan masse projet Plan extension Plan masse existant Insertion vue depuis la rue

le pignon en façade.

Le projet intègre une part de développement durable par la construction de l’extension en ossature bois, l’utilisation de matériaux pérennes comme le bois, la brique et le zinc et par l’intégration de panneaux solaires en toiture.

Documents : HAPPY ARCHITECTURE Produits par Eline Deleval Logiciels : Revit, Photoshop

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Construction d'une maison individuelle Croix, France Maitre d'oeuvre

HAPPY ARCHITECTURE

Annee

2020

Missions

APD et DCE

Projet professionel

Le contexte Le projet consiste en la construction d’une maison individuelle sur une parcelle située à Croix, en secteur Parc et à proximité de la Villa Cavrois.

La parcelle a fait au préalable l’objet d’un permis d’aménagé afin d’être divisée en deux et d’aménager un accès voiture commun.

Le projet La maison est implantée selon les régles du PLU et afin de conserver la végétation présente sur le terrain.

Couverture : Image d’insertion Sur la double page dans le sens de la lecture : – – – – – –

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Façade sud-ouest Axonométrie façade sud-ouest Axonométrie façade nord-est Plan masse Plan RDC Coupe intérieure sur double hauteur Plan R+1 Plan sous-sol

Elle est composée par l’emboîtement de 3 volumes parallélépipédiques aux dimensions variables et positionnés afin de créer des ambiances différentes dans chaque espaces extérieurs. Un premier volume en R+1 s’implante parralèllement à la limite de propriété sud-est. Un second volume moins haut, positionné perpendiculairement au premier volume, abrite le séjour en double hauteur avec une baie sur tout la hauteur orienté sud-ouest. Un troisième volume constitué d’une suite parentale est situé en recul par rapport au séjour.

Documents :

La particularité de ce projet réside dans les contraintes imposées par le PLU. Ce dernier impose la présence de 4 places de stationnement et une faible emprise au sol dans laquelle est comptabilisée l’emprise au sol de la maison mais également l’emprise au sol des voiries.

Afin de répondre à cette problématique, l’accès voiture a été mutualisé avec la parcelle voisine et le stationnement placé au sous-sol avec un ascenseur à voiture.

HAPPY ARCHITECTURE Produits par Eline Deleval Logiciels : Revit, Photoshop

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Construction de logements collectifs Villeneuve-D'Ascq Maitre d'oeuvre

HAPPY ARCHITECTURE

Annee

2020

Missions

ESQ, AP

Projet professionel 23

Le contexte Le maître d’ouvrage possède un terrain où ses bureaux sont impantés et sur lequel il souhaite construire des logements collectifs.

Une étude a été faite afin de déterminer la faisabilité du projet selon les régles d’urbanisme en cours et à venir et afin d’établir le programme précis. Nous avons conclu à la construction de 16 logements collectifs sur deux niveaux et de boxes et places de stationnements au rez-de-chaussée.

Sur la double page dans le sens de la lecture : – – – – – –

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Visualisation 3D Visualisation 3D Maquette 3D blanche Plan masse Plan rez-de-chaussée Plan d’étage courant

Le projet La volonté architecturale est d’intégrer le bâtiment dans le tissu urbain du quartier à dominante d’habitat. Il cherche également à établir une relation harmonieuse avec le bâtiment de bureaux voisins.

Le rythme des toitures reprend celui des maisons voisines en créant des loggias confortables. Chaque logement est traversant ou bénéficie d’un éclairage naturel sur des façades multiples.

A l’arrière, un cheminement piéton dessert le bâtiment tout en longeant un espace vert paysagé.

Documents : HAPPY ARCHITECTURE Produits par Eline Deleval Logiciels : Revit et Twinmotion

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Renovation d'un appartement Vinohrady, Prague Maitre d'oeuvre

Adam Rujbr Architects

Annee

2017

Missions

DCE et architecture intĂŠrieure

Projet professionel 27

Le programme La demande était de rénover un appartement occupant plus de la moitié du troisième étage d’un immeuble historique situé à Prague.

Les propriétaires souhaitaient que le projet soit abouti jusque dans les détails de l’aménagement intérieur de chaque pièce.

Couverture : Visualisation du salon Sur la double page dans le sens de la lecture : – –

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Visualisation du salon Visualisation de la salle à manger et de la cuisine Visualisation de la cuisine Plan de l’appartement Coupes intérieures de la salle de bain parentale Visualisation du hall d’entrée Visualisation de la salle de bain parentale Visualisation de la salle de bain des enfants

Documents : Adam Rujbr Architects Produits par Eline Deleval Logiciels : Archicad

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Projets scolaires

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Architecture scolaire et pedagogie Carvin, France Problematique

Quelle est l’influence de la pédagogie sur l’architecture scolaire ?

Programme

Ecole primaire de 200 élèves

Annee

Master 2 Travail de Fin d’Etudes

Projet scolaire individuel 33

Travail de Fin d'Etude (TFE) Ce travail se compose de deux parties : une partie théorique plus couramment appelée mémoire, qui fut commencée au cours de l’année de master 1, et une partie pratique, un projet, réalisée en fin de master 2.

Le sujet de mon TFE porte sur le lien entre l’architecture scolaire et la pédagogie.

Le monde de l’école a toujours fait partie de ma vie en tant qu’écolière et étudiante, mais aussi, en tant que fille de deux parents enseignants. C’est presque avec évidence que m’est venu le sujet de mon travail: mémoire reliant le monde de l’architecture et le monde scolaire. C’est alors que j’en suis venue à me demander :

Quelle est l’influence de la pédagogie sur l’architecture scolaire?

L’intégralité de mon mémoire est accessible sur mon compte issuu. https://issuu.com/elinedeleval

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Couverture : Photo de la maquette du projet dans le site Sur la double page dans le sens de la lecture : – –

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Mémoire Photo du projet - salle de classe Ecole Vittra Ecole de plein air de Marcel Lods et Eugène Beaudouin Schéma pédagogique

Le memoire Analyse historique J’ai tout d’abord étudié l’histoire de la pédagogie et de l’architecture scolaire, pour ensuite analyser différentes écoles, de différentes époques, afin de mieux comprendre quelle a pu être l’influence de la pédagogie sur la conception architecturale.

Les pedagogies d'aujourd'hui Il a fallu ensuite que je me renseigne sur le courant pédagogique, les méthodes et les proccessus pédagogiques, mis en place de nos jours.

Dans le mémoire, quelques pédagogies actuelles sont présentées, telles que la pédagogie « Apprendre à apprendre», « Classe inversée», «Amène tes appareils en cours» basées sur le numérique et la «Pédagogie différenciée».

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Dans le sens de la lecture : – –

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Intelligence visuelle / spatiale Intelligence verbale / linguistique Intelligence logique / mathématique Intelligence naturaliste Intelligence corporelle / kinesthésique Intelligence intrapersonnelle Intelligence interpersonnelle Intelligence musicale / rythmique Maquette de recherche - Espace expérience - Espace de relaxation vue en façade - Espace de relaxation vue du dessus / intérieur - Espace de repos

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Pedagogie des intelligences multiples La pédagogie des intelligences multiples est une forme de pédagogie différenciée, qui, comme cette dernière, part du constat que les classes sont hétérogènes, que les enfants n’apprennent pas tous à la même vitesse et de la même manière. Elle est basée sur la théorie des intelligences multiples, créée par Howard Gardner, psychologue cognitiviste et professeur de neurologie en 1983. D’après cette théorie, nous sommes tous intelligents, nous possèdons tous un bouquet d’intelligences qui se développeront plus ou moins tout au long de notre vie.

Le projet : l'ecole des intelligences multiples L'ecole ideale des intelligences multiples Le projet consistait à imaginer et créer une école adaptée à la pédagogie des intelligences multiples.

L’école idéale des intelligences multiples est une école ouverte et modulable : ouverte pour permettre la libre circulation des enfants et du personnel et modulable pour favoriser le travail en groupe de taille variable (groupe de 25 élèves, en petits groupes ou individuellement). Cette école n’est pas organisée de la même manière que celle que l’on connaît de nos jours. Elle n’a plus de salle de classe telle qu’on l’entend aujourd’hui.

Elle doit aussi permettre le travail de toutes les intelligences. Pour cela, elle propose des espaces adaptés aux activités nécessaires pour exercer chacune des intelligences.

J’ai défini les différentes activités pour chacune des intelligences pour ensuite déterminer quels types d’espaces étaient les plus adaptés à chacune d’elles.

Chaque espace a fait l’objet d’une recherche approfondie par le biais d’images de références, par croquis et par maquette. Afin de déterminer, les caractéristiques de l’espace, d’un point de vue sensible, quelle serait l’atmosphère adaptée et d’un point de vue fonctionnel, quel serait le type de lumière, de dimension de l’espace ou d’équipement nécessaire.

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Par ces recherches, j’ai déterminé le programme de l’école des intelligences multiples; auquel il faut ajouter les fonctions que l’on retrouve dans toutes les écoles, quelle que soit la pédagogie: le restaurant scolaire, le bureau du directeur…

Cette école idéale a été dans un premier temps imaginée en dehors de tout contexte pour qu’il n’y ait aucune interférence.

Le site Le site choisi pour l’implantation de l’école s’est porté sur un parc communiquant avec la ville. Ce parc se compose de différentes zones, certaines plutôt boisées et d’autres semblables à des clairières.

Dans le sens de la lecture : – – – –

Brainstorming des espaces Photo maquette implantation Plan d’implantation Aile cherchant la ville

L'implantation L’école fait partie intégrante de l’espace vert. Elle est implantée au cœur du parc parmi les arbres et non en front de rue. Pour y accéder, il faut d’abord parcourir le parc. Par ces différentes ailes, elle communique avec les différents aspects de la ville et du parc. L’une d’elles vient chercher le centre-ville et les parents à l’entrée du parc.

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Ecole ouverte et modulable L’école est composée de volumes créant des vides en relation les uns avec les autres qui déterminent ainsi différents types d’espace. De plus, des cloisons coulissantes vitrées ou non, permettent d’isoler un vide d’un autre vide et ainsi de créer de nouveaux espaces selon les besoins.

Cette pluralité d’espaces et cette liberté de moduler les espaces en fonction des envies, permettent à l’école de s’adapter à toutes les activités nécessaires pour l’apprentissage, via la pédagogie des intelligences multiples.

Dans le sens de la lecture : – Photo maquette 1/50 salle maternelle – Intérieur, connexion entre les espaces – Différentes activités dans un espace – Plan R+1 – Elèves travaillant en groupe – Elèves faisant de la musique et dansants – Elèves en salle de travaux manuels – Plan aménagement modulable salle de travaux manuels – Rez-de-chaussée – Croquis salle de sciences – Structure de jeu – Espace de relaxation

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Lieu d'harmonisation des differences Matera, italie Thematique

Intime et partagĂŠ

Programme

Centre culturel et foyer pour dĂŠficients mentaux

Annee

Master 2

Projet scolaire collectif 43

L'implantation Le projet se situe à la limite du cœur historique de Matera, petite ville de la Basilicate dans le sud de l’Italie. Il s’installe au bord du ravin formé par la Gravina et plus précisément à sa rencontre avec l’un de ses anciens affluents.

Le projet consiste à prendre position entre la ville et la nature, à harmoniser ces deux paysages d’un point de vue spatial.

Le bâtiment se positionne entre la dernière strate de la ville, soulignée par un long mur et la première strate de la nature. Il effectue la transition entre une ville dense d’habitations et une nature dépourvue de vie humaine.

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Dans le sens de la lecture : – Plan d’implantation – Maquette du projet dans la maquette de site faite par l’atelier – Ville de Matera – Maquette du projet vue du dessus dans la maquette de site – Maquette 1/200 projet - Vue générale - Foyer de déficient mentaux - Centre culturel

Le programme Le projet est composé de deux fonctions différentes : un foyer de déficients mentaux et un centre culturel.

Un foyer de déficients mentaux signifie la présence de personnes aux besoins particuliers parmi les habitants de Matera. Il faut alors aider l’intégration de ces personnes dans la ville.

Il a été décidé d’ajouter au programme un centre culturel afin d’apporter ces équipements au foyer pour les activités quotidiennes et pour qu’ils puissent être profitables aux habitants de Matera. Ce centre culturel permet de faire la transition entre le foyer et la ville. Il permet aussi la rencontre et le partage entre ces deux populations.

Lors de l’analyse du site, il a été déterminé que la ville de Matera était un lieu de partage.

La ville, en général, est associée aux partages et à l’échange, alors que le ravin de la Gravina est associé à l’intime. C’est une nature paisible, propice au recueillement.

C’est pourquoi, le centre culturel est situé en lien avec la ville. Le foyer, ses logements et son centre de soins sont plus reculés pour être en lien avec le ravin, la nature.

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La trame L’emplacement des murs et des poteaux des bâtiments est déterminé par une trame.

Celle-ci est en mouvement tout en étant perpendiculaire à la façade ouverte sur le ravin.

Ainsi les espaces et l’équipement sont définis selon cette trame.

Dans le sens de la lecture : – Plan RDC 1/100 – Planche de jury

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Lieu du sejour ephemere Saline de Marsala, Sicile Thematique

Entre paysage naturel et paysage rationnel

Programme

Ateliers d’artistes

Annee

Master 1

Projet scolaire collectif 49

Le site Sur la pointe ouest de l’ïle sicilienne, les salines de Marsala sont constituées de bassins de différentes tailles délimités par des canaux en pierres construits par l’Homme.

Le projet consiste à prendre position entre un paysage naturel, lié à la mer, et un paysage rationnel, construit par l’Homme.

L'implantation Le projet consiste en une dispersion articulée d’ateliers d’artistes implantés aux nœuds particuliers de la géométrie du marais. Les bâtiments se lient les uns aux autres au moyen de canaux directeurs et de relations visuelles. Le programme ainsi réparti vient ponctuer la déambulation libre et intuitive induite par les canaux.

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Dans le sens de la lecture : – – – –

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Plan de situation Plan d’implantation Plan implantation site 4 Salines de Marsala avec ses moulins Photo des canaux

Plans verticaux et horizontaux Cinq éléments composent l’architecture de ces nids d’inspiration: le sol, les murs d’accroche aux salines, les murs intérieurs, les plateaux, le toit.

Pour s’implanter à la mesure d‘un bassin, chaque entité élance de grands murs sur deux côtés des deux bassins considérés. Côté canaux, ces murs servent le cadrage sur les ponctualités du parcours, les moulins. Côté bassin, les murs préservent l’intimité de l’atelier. Ils s’accordent au langage des murets préexistants sur le site.

A l’intérieur des bassins, l’espace est fabriqué au moyen d’un vocabulaire de plans verticaux et horizontaux se voulant le plus simple possible pour ne rien défaire des qualités vernaculaires humbles et naturelles du contexte.

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RDC Dans le sens de la lecture :

R+1

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Plan verticaux et plans horizontaux Maquette au 1/50 Murs porteurs et articulation des espaces Maquette au 1/50 Plan RDC et R+1 du site 4 Façade Espace fermé et espace ouvert Coupe AA Toiture indépendante et horizontalité des matériaux Maquette au 1/50 Toiture indépendante Maquette au 1/50 Plan détaillé RDC

Des murs indépendants les uns des autres viennent structurer l’espace. Eloignés, ils créent un espace. Rapprochés, ils articulent les entrées et transitions au sein du vide.

Les étages sont formés au moyen de paliers répartis jusqu’au premier étage. Passé le premier étage, à l’exception de deux murs porteurs du toit, les plans verticaux cessent de grandir. Ainsi, les plans horizontaux transitent d’un espace fermé et cadré sur le paysage proche, vers un espace ouvert sur le paysage lointain.

De même que les plateaux d’étages, la toiture est un élément indépendant des plans verticaux, tel un plan horizontal et flottant. Seuls deux grands murs hauts intérieurs reprennent le poids du toit de manière à libérer la façade de toute implication structurelle.

Pour la retenir sur ces abords, des câbles discrets sont distribués en arrière des châssis et retiennent la toiture via le poids des murs.

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STAGES

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Kontext Architectes Stage en agence - Lille

Dans le sens de la lecture : – Réhabilitation résidence Paul Manouvrier.

- Plan d’étage courant - 3D Sketchup – Réhabilitation garage automobile en bureau 3D Sketchup.

– Construction maison passive à Poissy, photo de chantier – Réhabilitation d’une maison individuelle, photo de chantier – Chantier Habitat For Humanity - construction ossature bois - compréhension des plans

techniques en anglais - expliation du montage du plancher RDC - pose du placo-plâtre - habitations en chantier - fondation béton

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Habitat For Humanity Stage ouvrier - Canada

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Bati Bois Concept Stage ouvrier - La Chapelle d'Armentieres

Dans le sens de la lecture : – Constrution d’un garage - photo de chantier - schéma ossature – Extension d’une maison à Carvin - Isolation fibre de bois - Etanchéité à l’air – Construction d’une maison passive à Liévin - pose de bardage bois - photo de la maison en chantier – Extension d’une maison à Carvin. Photo de l’extension en chantier.

– Forge de Val-Suzon - photo de la forge en chantier - photo de chantier à l’intérieur de la forge - mur en construction vue du dessus - mur en construction mortier et pierre - armature de confrage - coffrage d’un linteau - pose de pierre formant les fenêtres - jointement d’une porte

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Rempart Stage ouvrier - Val-Suzon

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Liste de references

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Logements Mouvaux - Restructuration d'une maison Watel Maîtrise d’ouvrage : Privé Maîtrise d’oeuvre : HAPPY ARCHITECTURE Programme : Restructuration d’une maison Watel en habitat partagé Missions réalisées : ESQ Calendrier : 2020 Surface : 206 m² SDP Montant : A l’étude

Croix - Constrcution d'une maison individuelle Maîtrise d’ouvrage : Privé Maîtrise d’oeuvre : HAPPY ARCHITECTURE Programme : Construction d’une maison individuelle avec ascenceur à voiture et sous-sol Missions réalisées : APD, PC, DCE et MAR Montant : 600 000 € HT Calendrier : 2017 - 2020 Surface : 189,5 m² SDP

Wissant - Residence secondaire Maîtrise d’ouvrage : Privé Maîtrise d’oeuvre : HAPPY ARCHITECTURE Programme : Restructuration et extension d’une résidence secondaire Missions réalisées : PC et DCE Montant : 250 000 € HT Calendrier : 2017 - 2020 Surface : 213 m² SDP

Lille - Penthouse Maîtrise d’ouvrage : Privé Maîtrise d’oeuvre : HAPPY ARCHITECTURE Programme : Réhabilitation d’un plateau en appartement Missions réalisées : DCE et DET Calendrier : 2018 - 2019 Surface : 144 m² SDP

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Montant : 173 000 € HT

Cysoing - Restructuration et construction d'une piscine couverte Maîtrise d’ouvrage : Privé Maîtrise d’oeuvre : HAPPY ARCHITECTURE Programme : Resturcturation de la cuisine et construction d’une piscine couverte Missions réalisées : ESQ, AP et PC Surface : 143 m² SDP Calendrier : 2019 - 2020 Montant : 250 000 € HT

Villeneuve d'Ascq - Construction de logements collectifs Maîtrise d’ouvrage : SCI CB2 Maîtrise d’oeuvre : HAPPY ARCHITECTURE Programme : Construction de 16 logements collectifs et d’un parking au RDC Missions réalisées : ESQ et AP Surface : 1 100 m² SDP Calendrier : 2019 - 2020 Montant : 2 M € HT

Villers-CHatel - Construction d'une maison individuelle Maîtrise d’ouvrage : Privé Maîtrise d’oeuvre : HAPPY ARCHITECTURE Programme : Construction d’une maison individuelle en ossature bois Missions réalisées : ESQ, PC et DCE Calendrier : 2019 Montant : 550 000 € HT Surface : 206 m² SDP

Brno, Republique Tcheque - Construction d'une villa Maîtrise d’ouvrage : Privé Maîtrise d’oeuvre : Adam Rujbr Architects Programme : Construction d’une villa avec 4 chambres, espace spa et appartement d’ami Missions réalisées : ESQ Calendrier : 2017 Montant : Inconnu Surface : 316 m² SDP

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Logements - suite Prague, Republique Tcheque - Rehabilitation d'un appartement Maîtrise d’ouvrage : Privé Maîtrise d’oeuvre : Adam Rubjr Architects Programme : Réhabilitation et décoration d’un appartement Missions réalisées : DCE et Architecture d’intérieur Calendrier : 2017 Surface : 86 m² SH

Montant : Inconnu

Tournai - Rehabilitation d'une maison Maîtrise d’ouvrage : Privé Maîtrise d’oeuvre : Eline Deleval Programme : Réhabilitation d’une maison en colocation Missions réalisées : ESQ, AP et DET Calendrier : 2015 Surface : 151 m² SDP

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Montant : 140 000 € HT

Equipements Lievin - Ecole des Petits Bois Maîtrise d’ouvrage : Ville de Liévin Maîtrise d’oeuvre : HAPPY ARCHITECTURE, Kiétude BE acoustique , Citmo BE Programme : Extension de l’école : un hall d’entrée, 2 salles de classe et une salle de sport Missions réalisées : ESQ, APS, APD Calendrier : 2019 - 2020 Surface : 322,5 m² SDP Montant : 488 500 € HT

Lievin - Chalet Brand Maîtrise d’ouvrage : Ville de Liévin Maîtrise d’oeuvre : HAPPY ARCHITECTURE Programme : Travaux d’embellissement d’une salle multi-activités Missions réalisées : Concours Montant : 100 000 € HT Calendrier : 2019 Surface : 1 000 m² SDP

Roubaix - Le Garage Maîtrise d’ouvrage : L’Oiseau Mouche Maîtrise d’oeuvre : HAPPY ARCHITECTURE Programme : Réaménagement et décoration de la salle du restaurant Missions réalisées : Concours Montant : Inconnu Calendrier : 2019 Surface : 57 m² SDP

Roubaix - Le Fer a Cheval Maîtrise d’ouvrage : Restaurant Le Fer à Cheval Maîtrise d’oeuvre : HAPPY ARCHITECTURE, BECT BET Programme : Rénovation et décoration du restaurant, construction d’une chambre froide Missions réalisées : APD, PC, DCE et DET Montant : 300 000 € HT Calendrier : 2017 - 2018 Surface : 231,5 m² SDP

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Equipements - suite Lille - Escape Game Maîtrise d’ouvrage : One Brain Maîtrise d’oeuvre : HAPPY ARCHITECTURE, BECT BET Programme : Réhabilitation d’un garage automobile en escape game Missions réalisées : ESQ, AP, ERP, DET + Architecture d’intérieure Surface : 334 m² SDP Calendrier : 2017 - 2018 Montant : 120 000 € HT

Stary Plzenec - Ecole Maîtrise d’ouvrage : Ville de Starý Plzenec Maîtrise d’oeuvre : Adam Rubjr Architects Programme : Restructuration et extension de l’école et construction d’une salle de sport Missions réalisées : Concours Montant : 3 M € HT Calendrier : 2017 Surface : 3 689 m² SDP

Thamova, Republique Tcheque - Amenagement d'un cafe Maîtrise d’ouvrage : Privé Maîtrise d’oeuvre : Adam Rubjr Architects Programme : Aménagement d’un café dans un ancien garage Missions réalisées : ESQ et architecture d’intérieur Calendrier : 2017 Surface : 28 m² SDP

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Montant : Inconnu

Tertiaire Croix - Amenagement de bureau Maîtrise d’ouvrage : SCI VAPP Maîtrise d’oeuvre : HAPPY ARCHITECTURE Programme : Restructuration et aménagement intérieur des bureaux Missions réalisées : APD et DCE Surface : 200 m² SDP Calendrier : 2020 Montant : 85 000 € HT

Chalons-en-Champagne - Grand Frais Maîtrise d’ouvrage : Grand Frais Maîtrise d’oeuvre : HAPPY ARCHITECTURE Programme : Réhabilitation d’un magasin Décathlon en Grand Frais Missions réalisées : ESQ et APD (dossier DP et AT) Calendrier : 2020 Montant : Inconnu Surface : Inconnu

Hauconcourt - Grand Frais Maîtrise d’ouvrage : Grand Frais Maîtrise d’oeuvre : HAPPY ARCHITECTURE Programme : Contrution d’une surface commerciale Grand Frais et d’un parking Missions réalisées : ESQ, APD et PC (dossier PC, ERP et CDAC) Calendrier : 2019 -2020 Montant : 3,3 M € HT Surface : 2012 m² SDP

Chalons-en-Champagne - Grand Frais Maîtrise d’ouvrage : Grand Frais Maîtrise d’oeuvre : HAPPY ARCHITECTURE Programme : Contrution d’une surface commerciale Grand Frais et d’un parking Missions réalisées : ESQ, APD et PC (dossier PC, ERP et CDAC) Calendrier : 2019 Montant : 3,3 M € HT Surface : 2012 m² SDP

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Logements Aulnoy-lez-Valenciennes - Grand Frais Maîtrise d’ouvrage : Grand Frais Maîtrise d’oeuvre : HAPPY ARCHITECTURE Programme : Contrution d’une surface commerciale Grand Frais et d’un parking Missions réalisées : ESQ, APD et PC Calendrier : 2019 - 2020 Surface : 2012 m² SDP Montant : 3,3 M € HT

Charleville-Mezieres - Grand Frais Maîtrise d’ouvrage : Grand Frais Maîtrise d’oeuvre : HAPPY ARCHITECTURE Programme : Contrution d’une surface commerciale Grand Frais et d’un parking Missions réalisées : ESQ, APD et PC Montant : 3,3 M € HT Calendrier : 2018 Surface : 2012 m² SDP

Grande Synthe - Construction de vestiaires Maîtrise d’ouvrage : Suez Maîtrise d’oeuvre : HAPPY ARCHITECTURE Programme : Construction de vestiaires pour une station d’épuration Missions réalisées : Concours Montant : Inconnu Calendrier : 2018 Surface : 122,5 m² SDP

Emmerin - Amenagement d'un cabinet medical Maîtrise d’ouvrage : SCI RJS 59 Maîtrise d’oeuvre : HAPPY ARCHITECTURE Programme : Aménagement d’un cabinet médical dans une maison Missions réalisées : ESQ, AP et PC Montant : Inconnu Calendrier : 2018 Surface : 184 m² SDP

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Cysoing - Creation d'un local professionnel et d'un carport Maîtrise d’ouvrage : Privé Maîtrise d’oeuvre : HAPPY ARCHITECTURE Programme : Création d’un local professionnel pour une psychothérapeute Missions réalisées : APD, PC et DCE Surface : 27 m² SDP Calendrier : 2017 -2018 Montant : 100 000 € HT

Thamova, Republique Tcheque - Construction de bureaux Maîtrise d’ouvrage : Privé Maîtrise d’oeuvre : Adam Rubjr Architects Programme : Construction de bureaux Missions réalisées : ESQ Calendrier : 2017 Surface : 147,5 m² SDP

Montant : Inconnu

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