SEGUNDA-FEIRA, 21/09/2020 COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUAPORTUGUESA
Olá querido (a) aluno (a) (APENAS LEITURA) Voce sabia que hoje comemoramos o “Dia Nacional da Árvore”? Essa data, que foi escolhida por estar próxima ao início da primavera, e tem por objetivo conscientizar todos os membros da sociedade a respeito da importância das árvores para o meio ambiente e também para nós, seres humanos e demais seres vivos. As árvores reduzem poluição atmosférica e os ventos, mantendo umidade do ar e chuvas regulares. Fornecem base para produtos como medicamentos e chás, além de frutas, flores, sementes, fibras, madeira, látex, resinas e pigmentos. Promovem saúde dos solos e evitam erosão com suas raízes, entre várias outras utilidades. Abaixo vemos um cartaz que foi criado para conscientizar as pessoas a cuidarem de nossas árvores. Agora é a sua vez!
Em uma folha avulsa sulfite, escreva uma frase em destaque que fale sobre a importância das árvores em nossa vida. Capriche fazendo também um lindo desenho e SE QUISER, mostre para todos no grupo de sua sala, COMPONENTE CURRICULAR – MATEMÁTICA
Nas atividades de hoje vamos dar continuidade aos nossos estudos sobre as multiplicações. Vamos fixar os resultados da tabuada e aprender a multiplicação por 10, 100 e 1000. ➢ Atividades no livro didático- páginas 126 e127. COMPONENTE CURRICULAR: GEOGRAFIA UNIDADE TEMÁTICA: O SUJEITO E SEU LUGAR NO MUNDO – INSTÂNCIAS DO PODER PÚBLICO E CANAIS DE PARTICIPAÇÃO SOCIAL
☺Junto com a sua família, leia as orientações que está no PET 4, página 43; ☺Leitura informativa e atividades nas páginas 44 e 45 do PET 4.
TERÇA-FEIRA, 22 /09/2020 COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA
VIVA A PRIMAVERA Hoje, dia 22 de setembro começa a primavera brasileira. Esta estação vai até odia 21 de dezembro de 2020 A primavera é considerada por muitos a estação mais bonita do ano. Isso se deve ao fato de que nela ocorre a floração de diversas espécies de plantas. As paisagens enchem-se de cores, deixando ruas, campos, parques e jardins perfumados e com o aspecto alegre e colorido. Em homenagem a esta linda estação, hoje voce irá assistir a declamação do poema “ PRIMAVERA” , da autora Cecilia Bueno dos Reis Amoroso. COMPONENTE CURRICULAR DE HISTÓRIA UNIDADE TEMÁTICA: TRANSFORMAÇÕES E PERMANÊNCIAS NAS TRAJETÓRIAS DOS GRUPOS HUMANOS. É importante ler as instruções do Pet antes de resolver osexercícios. Texto e atividades – A descoberta do fogo mudou a vida do homemPáginas 58 e 59 COMPONENTE CURRICULAR – MATEMÁTICA Em nossas atividades hoje iremos relembrar o nome dos termos da multiplicação e avançar na multiplicação de números maiores. Acesse: https://youtu.be/3gW7dL7NaAc(multiplicação sem reagrupamento) e https://youtu.be/-wauAmcyCww (multiplicação com reagrupamento). ➢ Escreva em seu caderno a data, e copie as informações aseguir.
Multiplicação de números naturais Multiplicar significa expressar o aumento de quantidades, realizamos a multiplicação com a finalidade de reduzir a operação da adição, sendo assim, a multiplicação é uma ferramenta matemática que possibilita a redução de cálculos numéricos da adição. Veja como isso pode acontecer.
2+2+2+2=8 2x4=8
Termos da multiplicação
Fator ou Multiplicando
●Multiplicando/fator - Indica o número que será repetido.
Fator ou Multiplicador
● Multiplicador/ fator – Indica quantas vezes esse número será repetido.
Produto
● Produto – Indica o resultado da multiplicação.
Multiplicações sem reagrupamento e com reagrupamento ♠Veja como calcular as multiplicações com números de 2 algarismos no multiplicando.
♠Agora, como calcular as multiplicações com números de 3 algarismos no multiplicando.
5
432 x 2 864
109 x 6 654
22
11
156 x 4 624
732 x 5 3660
♠Como calcular as multiplicações com números de 4 algarismos no multiplicando. 1234 x 2 2468
1 2125 x 3 6375
2 2070 x 4 8280
➢ Atividades no livro didático – página 136
122 1354 x 5 6770
QUARTA-FEIRA, 23/09/2020 COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA
Bom dia! Leia atentamente a tirinha abaixo...
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Agora responda em seucaderno.
1) Por que a personagem da história acordou tãofeliz? 2) O que ela esperava ver ao abrir a janela? E o que elaviu? 3) Explique com suas palavras o que aconteceu quando a meninaadormeceu. 4) E você, gosta da primavera? Porque?
QUINTA-FEIRA, 24 /09/2020 COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA
Hoje é dia de atividades no PET volume 4. •
Primeiramente você deverá fazer a leitura das orientações da página 8 e em seguida fazer
a leitura e a interpretação de uma tirinha, que está em seu PET nas página9.
COMPONENTE CURRICULAR:CIÊNCIAS Atenção: Copie a data o título no caderno.
CADEIA ALIMENTAR (Atividades de revisão). ➢ Leitura e atividades: PET 4. Páginas – 29,30,31 e32. Vídeo complementar: Cadeia alimentar Disponível: https://www.youtube.com/watch?v=rmXh9Gt3Jpc
SEXTA-FEIRA, 25/09/2020 COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUAPORTUGUESA