L'Agenda de la Terra de l'Escola 24-25

dades personals

Nom i cognoms/llinatges

Curs/classe Tutor/a del grup

Data de naixement

Adreça

Població

Comarca o illa

Adreça electrònica

En cas d’accident, aviseu:

Telèfon

Codi postal

Nom Mòbil Altre telèfon

Nom Mòbil Altre telèfon

Al·lèrgies

Intoleràncies

Núm. del doc. d’identitat de l’alumne

El paper que s’ha fet servir per a la producció d’aquesta agenda prové d’una gestió forestal responsable, certificada amb el segell FSC®, que implica un sistema de control de la producció paperera que garanteix una gestió ambiental, econòmica i social responsable amb el lloc originari i dels boscos. Imprès a Catalunya.

415 g de CO2

Emissions en material i procés d’impressió per exemplar.

Grup sanguini

L’embalatge per al seu transport s’ha realitzat en capses fetes de cartró reciclat.

Reciclant aquesta agenda disminuiran les emissions de CO2 fins a 0,18 kg.

Recicleu-me! Les nostres agendes no porten sobrecobertes de plàstic de sèrie des del 2020. Així hi ha menys elements difícils de reciclar i disminuïm la petjada ecològica. Feu-ne un bon ús i tracteu-la bé, que us ha de durar tot el curs. Quan s’acabi, recordeu de llençar el paper al contenidor blau i l’espiral de plàstic al contenidor groc per al seu reciclatge. Per a descargolar l’espiral doblegueu-ne primer una punta.

autors dels continguts i pàgines on apareixen

Antoni Moga, psicopedagog, Sant Vicenç dels Horts: 34

Enric Ramiro Roca, mestre, Algemesí: 18, 27 i 90

Gerard Corriols, pedagog, Barcelona: 76

Irene Coghene, activista per la llengua, l’Alguer: 58

Jordi Bancells, dinamitzador cultural, Vic: 75 i 87

Jordi Urgell Montané, editor, Cardedeu: 7, 11, 13, 17, 20, 22, 30, 33, 36, 41, 42, 44, 50, 56, 62, 64, 66, 68, 70, 79, 80, 83 i 88

Lorena Ramos, pedagoga, Cardedeu: 46 i 54

Rossend Sanglas, periodista, Seva: 25, 29, 39, 48, 52, 61, 72, 85, 90 i reportatge central.

Quim Gibert, ensenyant i psicòleg, Fraga: 15

il·lustracions

Josep Solé, la Garriga: 7, 11, 17, 18, 20, 22, 25, 28, 31, 32, 38, 41, 43, 47,57, 59, 60, 63, 74,78, 81, 82, 84, 89, 91, cobertes genèriques i pictogrames llunes.

Núria Güell Verdaguer, Cardedeu: 9, 15, 35, 37, 45, 48, 51, 53, 55, 65, 67, 69, 71, 73, 76, 86, 92 i reportatge central.

disseny i maquetació Urgell Comunicació

assessorament lingüístic

Laura Ambel

Destinem 0,02 € de la venda d’aquesta agenda a:

Av. del Rei en Jaume, 143 · 08440 Cardedeu

T. 93 846 27 06 · A/e: bondia@agendadelaterra.cat

Distribuïdors:

Vegueria de Tortosa | Alt i Baix Maestrat | Ports | Matarranya

Amposta T. 977 707 482 · ebre@agendadelaterra.cat

Comarques d’Alacant Alcoi

T. 693 46 10 20 · alcoi@agendadelaterra.cat

Baix Llobregat i Garraf Gavà

T. 93 210 10 10 · noudiscat@noudiscat.com

Vegueria de Girona Vilamalla

T. 972 527 427 · comercial@llibrestext.com

Vegueria de Perpinyà Perpinyà

T. 04 68 34 33 74 · perpinya@agendadelaterra.cat

Vegueria de Lleida | Alt Pirineu | Solsonès

Tàrrega i Lleida T. 973 500 118 · info@estelonline.com

agendadelaterra.cat

Editem productes adaptats a cada etapa i necessitat educativa. Els podeu trobar a les llibreries i papereries distribuïts per Distribuïdora Popular.

Consulteu-ne els punts de venda a agendadelaterra.cat/els-nostres-productes-a-les-llibreries

/ Quadern Marrecs Ed. infantil /

/ Quadern de Medi Ed. primària /

Som a: pamapam.cat

/ Un Curs a la Terra ESO /

/ Un Curs a la Terra Batxillerat, cicles i CFA /

/ Quadern d’Aula Mestres i professors /

L’agenda de la Terra de l’escola

2024-2025

Aquesta agenda t’ajudarà a organitzar el que has de fer, i hi trobaràs coses que pensem que t’ajudaran a entendre la nostra relació amb el món. Les podràs treballar amb els mestres tot seguint el calendari, perquè el que hi diu sovint està relacionat amb efemèrides mundials.

índex

Planificador del curs

Calendari del curs 2023-2024

Agenda 2023-2024

Reportatge GOB Menorca i Plat. en defensa de l’Ebre

Activitat artística «El Pinzell Cooperatiu»

Fulls de notes

Solucions de les activitats

Comunicacions

Comunicacions família-escola

Seguiment del treball personal

Per a aprendre

Repassem les taules de multiplicar Àrea idiomàtica, comarques, illes i rius

Algunes dades del món

Consells per a estudiar Aniversaris dels companys

Aquest curs fan servir una agenda com aquesta uns vint-i-cinc mil alumnes d’unes 115 escoles de Catalunya, Mallorca, Menorca, Formentera, Eivissa i el País

Valencià. També la podeu trobar a les llibreries i papereries. (PVP: 9,85 €)

Calendari escolar 2024-2025

Diada d’Andorra Diada de Catalunya Diada del País Valencià

Festiu a Andorra

Diada de les Illes Balears

Diada de la Constitució andorrana

Dijous sant

Festiu a les Illes, al PV i a la Franja de Ponent

Divendres sant

Festiu arreu, excepte a la Catalunya del Nord

Dilluns de Pasqua

Festiu arreu, excepte a la Franja de Ponent

Dia de la Victòria

Festiu a l’Estat francès

Festiu a la Catalunya del Nord

Pentecosta Festiu a Cat. Nord i Andorra Festiu a CAT i al PV

agost juliol setembre

15 Mare de Déu d’Agost

octubre novembre desembre

8 Diada d’Andorra

11 Diada de Catalunya

9 Festiu al País Valencià

12 Festiu a l’Estat espanyol

1 Tots Sants

11 Festiu a l’Estat francès

6 i 8 Festiu a l’Estat espanyol

25 Nadal

26 Festiu a Catalunya. a les Illes i a Andorra

1 Cap d’Any

6 Diada de Reis (excepte a Cat. del Nord)

17 Dijous sant, festiu a la Franja, les illes i el PV

18 Divendres sant

21 Dilluns de Pasqua 23 Sant Jordi, festiu a la Franja

1 Dia dels Treballadors

8 Dia de la Victòria, festiu a l’Estat francès 29 L’Ascensió,

1 Diada de les Illes Balears

14 Festiu a Andorra

19 Sant Josep, festiu al PV

Dijous 29

Divendres 30

Dissabte 31

Ser empàtic ens permet entendre els pensaments i emocions dels altres, posar-nos al seu lloc i compartir els seus sentiments. Troba en aquesta sopa de lletres altres emocions, virtuts, sentiments o trets de la personalitat que ens ajuden a conviure amb els altres.

solidaritat, egoisme, ira, extraversió, empatia, amistat, enveja, gelosia, educació, solitud, simpatia

Diumenge 1

Dilluns 2

Dimarts 3

Dimecres 4

Un joc per fer a casa amb els pares o els germans: cadascú haurà d’escriure una frase en una cartolina, que retallarà a trossets separant les paraules. Barrejarem bé tots els bocins i en farem noves frases sense que quedi cap paraula o grup de paraules sense fer servir. Entre tots ho farem tot i riurem més!

Dijous 5

Divendres 6

Dissabte 7

Diumenge 8

dia mundial de l’alfabetització diada d’andorra

Dimarts 10

En català tenim moltes paraules genuïnes, però ens hem acostumat a fer servir les que més s’assemblen a la seva corresponent en castellà o francès.

Troba en aquesta sopa de lletres aquests mots que cal revifar.

Si et fa falta, cerca’ls al diccionari i… empra’ls!

Dijous 12

Divendres 13

Diumenge 15

Dissabte 14 dia mundial de la democràcia

Arronsar, bajanada, dèria, endreçar, bellugar, engrescar, tomb, brètol

Dilluns 16

Dimarts 17

Dimecres 18 setembre

dia mundial per la preservació de la capa d’ozó · dia del programari lliure

Els transports públics menys contaminants són la bicicleta i el tren. Per això a casa agafem la bici o el patinet per als trajectes curts, i si hem d’anar una mica més lluny, el transport públic.

Com va a l’escola, el teu millor amic o amiga?

Fes-ne un dibuix aquí al costat, i ensenya-li.

Dijous 19

Divendres 20

Dissabte 21

Diumenge 22

setembre

Dilluns 23

Dimarts 24

Dimecres 25

dia mundial contra l’explotació i el tràfic de dones

«A Fraga, en diuen barral; a Saidí, la cantereta; a Torrent, en diuen sillona, i a Mequinensa, argoleta.» Barral, cantereta, sillona i argoleta són quatre mots que serveixen per a dir el mateix, i que, a més a més, no coincideixen amb la forma estàndard, que és càntir. Com en dieu, al teu poble?

Dijous 26

Divendres 27

dia europeu de les llengües • dia marítim mundial (4t dijous de setembre)

Dissabte 28

dia int. per l’accés universal a la informació

Diumenge 29

Dilluns 30

Dimarts 1

Dimecres 2

Ves a veure els avis i demana’ls què menjaven quan tenien la teva edat. Potser podeu fer plegats una menja per a llepar-se’n els dits. En pots escriure la recepta a la pàgina del costat i preparar-la a casa quan tornis.

Dijous 3

Divendres 4

Dissabte 5

Ingredients

·

· · · • •

dia mundial dels ocells

dia mundial dels mestres

Diumenge 6

dia mundial dels animals

Preparació

Dilluns 7

Dimarts 8

28

dia mundial de l’hàbitat (primer dilluns del mes d’octubre )

Dimecres 9 diada del país Valencià, 786è aniversari de la conquesta de València

1. Pensa un nombre del 10 al 40, ambdós inclosos.

2. Suma les seues xifres.

3. Resta el resultat al nombre pensat.

4. Busca el resultat a la graella següent, i fixa’t en la ciutat a què correspon.

5. Jo ja en sabia el nombre.

Mira la solució escrita.

dia mundial contra la pena de mort • dia internacional de la salut mental

diada del pilar, festiu a l’estat espanyol

dia mundial per la reducció dels desastres naturals

Dimecres

La dieta mediterrània és rica en cereals, fruita, verdura i hortalisses, llegums, fruits secs i oli d’oliva; moderada en peix, ous i lactis, i baixa en carn.

El rebost dels nostres avantpassats és savi, una font que fa brollar salut!

Dijous 17

Divendres 18

dia mundial de l’erradicació de la pobresa

Diumenge 20

Dissabte 19 dia mundial de l’estadística

Dijous 24

Divendres 25

Dissabte 26

dia de la biblioteca · dia d’acció pel clima

Diumenge 27

canvi d’hora (-1 h)

Que tothom pugui anar a cal metge de manera gratuïta és un dret que els nostres avantpassats van aconseguir després de lluitar molt. I no tots els països del món tenen aquest dret. Parla’n a casa i trobeu altres serveis públics que es paguen amb els impostos dels ciutadans.

Dijous 31

Divendres 1

Dissabte 2 dia dels difunts

Diumenge 3

Creieu que ser atent i amable amb les persones ens pot fer estar millor, ser més feliços? Coneixeu persones que facin de voluntàries? En quina mena d’entitats creus que col·laboren les persones que són voluntàries? Ho voldríeu provar?

ja.cat/estarendollatalavida

Dilluns 4

Dimarts 5

Dimecres 6

Maria Sklodowska va nàixer a Varsòvia (Polònia) el 7 de novembre del 1867 i va morir a França el 4 de juliol de 1934. És l’única persona que ha rebut dues vegades el Premi Nobel en dues ciències diferents: un de Física i un de Química. Fou una pionera en el camp de la radioactivitat.

També va ser coneguda com a Madame Curie.

Dijous 7

diada de la catalunya del nord. aniversari del tractat dels pirineus (1659) dia internacional contra la violència i l’assetjament escolar, inclòs el ciberassetjament

Divendres 8

Dissabte 9

dia dels inventors

..............................., Divideix aquest resultat entre 3 i ja tens la xifra que havies pensat. dia

Diumenge 10

dia mundial de la ciència al servei de la pau i el desenvolupament

dia dels inventors

1. Pensa un nombre d’una xifra que estigui dins les següents dates: 7-11-1867, 4-7-1934.

2. Escriu un nombre repetint aquesta xifra tres vegades (si has pensat en el 9, per ex., 999)

3. Divideix-lo entre 37

4. Quin és el resultat?

l’armistici, celebració del final de la primera guerra mundial. festiu a l’estat francès

Dijous 14

dia mundial contra l’exclusió social

Divendres 15

dia mundial de l’escriptor empresonat

dia mundial per la tolerància

Diumenge 17

Dissabte 16 dia de la filosofia

Us proposem que mireu el vídeo i després el treballeu amb el vostre tutor o tutora a partir del que heu entès cadascun de vosaltres, si endevineu com se senten els diferents personatges de la història i en què us fa pensar aquest curtmetratge d’animació. Us fa pensar que potser cal canviar algun dels vostres comportaments? ja.cat/prouassetjament

Dimecres 20

Donem un cop de mà en les tasques de casa, ajudant a fer el menjar, anant a comprar i fent la neteja. Demanem-los que ens ensenyin també a arreglar les coses, a cosir un botó… tenir la casa ben endreçada i ordenada és feina de tota la família.

Dijous 28

Divendres 29

Dissabte 30

dia mundial de la lluita contra els transtorns alimentaris

dia internacional de la solidaritat amb el poble palestí

Diumenge 1

Alegria, cooperació, amor, tristesa, vergonya, amistat, solidaritat, empatia, ira, justícia, amor, angúnia, por, remordiment. Què són? Demana a algú que t’ajudi i posa aquestes paraules a la columna que toqui.

Dilluns 2

Dimarts 3

Dimecres 4 desembre

Acceptar les pròpies emocions ens ajudarà a saber què afecta els altres i què necessiten. Si ens commou un relat fictici també ens haurien de commoure les injustícies reals i empatitzar-hi. Alguna amistat teva en pateix alguna?

Què faràs per ajudar-la?

Dijous 5

Divendres 6

dia mundial del voluntariat

Dissabte 7

festiu a l’estat espanyol

Diumenge 8

la immaculada, festiu a l’estat espanyol

Dilluns 9

Dimarts 10

Dimecres 11 desembre

Fa 186 anys, al poble d’un jove polonès s’hi parlaven quatre llengües, i aquests grups sempre es barallaven. Aquest noi va pensar que si parlessin la mateixa llengua s’entendrien millor, i va decidir inventar-se un idioma universal que fos molt fàcil d’aprendre i respectés tots els parlars. Avui en dia hi ha més de 2 milions de parlants d’esperanto a tot al món. Demaneu als mestres que us expliquin coses d’aquest idioma universal.

Dijous 12

Divendres 13

Dissabte 14 dia de l’esperanto

Diumenge 15

Dijous 19

Divendres 20

Dissabte 21

comença l’hivern (solstici)

Us proposem que els mireu amb el vostre tutor o tutora i endevineu entre tots com es diuen en català. dia mundial de

Diumenge 22

Amb els vídeos d’aquesta llista de reproducció aprendreu a dir en anglès algunes paraules molt importants. ja.cat/valorsenangles

Dijous 26

Divendres 27

sant esteve, festiu a la catalunya autonòmica, les illes i a andorra

Dissabte 28 dia dels sants innocents

Diumenge 29

Ara que aviat arribaran els Reis d’Orient, demana als avis a què jugaven quan eren petits, i com era el lloc on vivien. Era el mateix lloc on vius ara?

Si és així, ha canviat gaire?

Demana’ls si en tenen fotografies o que t’ensenyin un dels jocs a què jugaven, potser us ho passareu la mar de bé!

desembre-gener

Dilluns 30

Dimarts 31

Dimecres 1

cap d’any · dia del domini públic

El primer calendari conegut se’l van inventar els antics egipcis, que dividien l’any en tres estacions. L’«Akhet» coincidia amb el desbordament del Nil; «Peret», que vol dir ‘sembra’, designava quan el riu tornava a córrer amb el seu cabal, i, finalment, la «Shemu», l’època de la collita de cereals. Demana a casa o als mestres si coneixen algun altre calendari que es faci servir en algun altre indret del món avui en dia.

Dijous 2

Divendres 3

Dissabte 4

Diumenge 5

A casa, emplena les bafarades dels personatges que hi ha al costat amb el que t’agradaria fer-los dir, i rumia bé abans qui són i d’on venen, per muntar una escena. Dilluns que ve comprova el poder de la creativitat i sorprenent-te del que hi han escrit els teus companys de classe. Riureu!

Dilluns

Dimarts

A partir del segle XIII Menorca va ser repoblada sobretot per empordanesos, que hi van portar la llengua i la cultura catalanes, trets característics de la identitat i idiosincràsia de l’illa fins als nostres dies. Menorquins, coneixeu cap català? Catalans, coneixeu algú de Menorca?

Mireu aquests vídeos: Dimarts

Un dels drets dels infants és l’accés a una educació de qualitat, que ha de ser gratuïta i obligatòria. Però, segons la UNESCO, al món hi ha 225 milions de nens i nenes que no poden anar a l’escola.

ja.cat/cami-a-lescola

ja.cat/lescola-de-la-luminita

ja.cat/lescola-de-la-San

Dijous 23

Divendres 24

Dissabte 25

dia del punt volat • dia internacional de l’educació

Diumenge 26

dia mundial de l’educació ambiental

Per què creieu que s’esforcen tant aquests nens i nenes per anar a l’escola? Què sentiríeu en el seu lloc? Parleu amb el mestre o la mestra de l’educació i la igualtat d’oportunitats de les persones.

Dilluns 27

Dimarts 28

Dimecres 29

Aquest cap de setmana se celebra el Dia Mundial dels Ocells i s’organitzen un munt d’activitats per a escoltar, veure i gaudir del que viuen amb nosaltres.

Digues a casa que t’hi portin, és tot un món.

Sabries dir el nom d’aquestes tres espècies d’ocells?

Dijous 30

Divendres 31

dia escolar de la no-violència i la pau (aniversari de la mort de gandhi –1948–)

Diumenge 2

Dissabte 1 dia mundial dels aiguamolls

Dilluns 3

Dimarts 4

Dimecres 5

De vegades jutgem les persones per l’aspecte, i sovint ens equivoquem, com li passa a un dels personatges d’aquest vídeo.

ja.cat/labonagentteboncor

Us proposem que el mireu tots junts i expliqueu al tutor o tutora si de vegades heu jutjat algú o us han jutjat per l’aspecte.

Dilluns 10

Dimarts 11

Dimecres 12

Per què algunes vegades estic trist i d’altres molt feliç? Comparteixo com em sento amb els amics, els mestres o amb els pares o els germans grans?

Si expresso els sentiments amb qui tinc confiança em coneixeré millor i aniré més segur pel món. Hem d’aprendre a saber escoltar els altres, també.

Dijous 13

Divendres 14

Dissabte 15

Diumenge 16

Dilluns 17

Dimarts 18

Dimecres 19

La llengua de l’escola és el català, però segur que alguns nens i nenes de l’escola parlen altres llengües, a casa. Demana als teus companys de classe, als teus veïns, a la botiga de queviures, quines són i escriu-les a la pàgina del costat.

Cada llengua és una manera d’entendre les coses, perquè també és una manera de dir-les. Sabies que al nostre país se n’hi parlen més de tres-centes?

Dilluns 24

Dimarts 25

Dimecres 26

Llet, midó, sucre i pell de llimona són els senzills ingredients d’un dolç antic: lo menjar blanc. La recepta de l’Alguer en preveu dues variants, la torta de menjar blanc i la tabaquera, amb forma de mitja lluna: totes dues estan fetes amb pasta violada de sèmola i sunya. Fresc i fàcil de preparar, era útil per no haver de llençar llet quan no hi havia neveres. Amb algunes variants, aquesta menja també és típica del Baix Camp, Menorca i les Terres de l’Ebre. Proveu de preparar-ne alguna a casa, ja veureu que us ho passareu molt bé i us en llepareu els dits!

Dijous 27

Divendres 28

Diumenge 2

Dissabte 1 diada de les illes balears RECEPTA

Nota:

La sunya és una paraula algueresa que vol dir saïm, o llard (el greix del porc).

Dijous 6

Divendres 7

Dissabte 8 dia mundial de la dona

Diumenge 9

La Marató de Boston (Estats Units) és una cursa popular que se celebra cada any des de 1897. És una de les més prestigioses del món, i reuneix uns 30.000 participants. Encara que avui sembli impossible, fins a l’any 1967 la participació de les dones estava prohibida. Però, què va passar aquell any? Moltes vegades apareixen persones que lluiten contra les injustícies i canvien les coses.

Mireu el següent vídeo: ja.cat/pioneres

març

Dilluns 10

Dimarts 11

Dimecres 12

Els pares ens han ensenyat que triant la fruita i la verdura del mercat ajudarem els pagesos de prop de casa a guanyar-se millor la vida. I que això vol dir que cal ser conscients que hi ha un temps per a cada cosa, per això fem sucs de taronja a l’hivern i mengem tomàquets a l’estiu.

Sabries posar quatre fruites i verdures a l’estació de l’any que els toqui?

Dilluns 17

Dimarts 18

Dimecres 19

sant josep, dia del pare i falles a valència. festiu al país valencià

Si aquest cap de setmana alguna hora t’avorreixes i no saps què fer, et pots inventar una cançó en vers, amb una lletra divertida que parli de la teva família: pares, germans, avis, cosins o tiets. Quan la tinguis enllestida, la passes a net en aquestes pàgines i els la cantes, segur que es faran un fart de riure!

Dijous 20

Divendres 21

dia mundial de la felicitat • comença la primavera (equinocci)

dia per l’eliminació de la discriminació racial • dia mundial de la poesia

dia mundial dels boscos

Dissabte 22

dia mundial de l’aigua

Diumenge 23

març

Dilluns 24

Dimarts 25

Dimecres 26

dia mundial en record de les víctimes de l’esclavitud i el comerç atlàntic d’esclaus

A les nostres comarques hi ha una vuitantena d’espècies animals en perill d’extinció, d’entre les quals es compten la rata d’aigua, el llop, la sargantana pallaresa, algunes espècies de ratpenats, la fura, l’esturió o el fartet. Les causes de la seva desaparició són diverses: el canvi climàtic, l’ús de pesticides i la introducció d’espècies invasores. Sabries posar el nom d’aquests animals? Quin/quins creus que és/són una espècie invasora?

Dijous 27

Divendres 28

Dissabte 29

Diumenge 30

Eclipsi parcial de sol

Dimecres 2 març-abril

Pensaré en quelcom que no m’agrada fer i aniré a trobar un nen o una nena de la classe que xali fent el que a mi em costa més. I em fixaré en com ho fa, i li demanaré de fer-ho junts, a veure si així se me n’encomana alguna cosa!

Dijous 3

Divendres 4

Dissabte 5

dia mundial de sensibilització sobre les mines

Diumenge 6

dia mundial de l’activitat física

Dimarts 8

Dimecres 9

D’acord, també plores. Però, malgrat que la vida a voltes et fa enfadar, no deixes que les emocions t’aclaparin. Perquè, quan venen, respires a fons per a poder-les entendre. És part de la intel·ligència emocional, que va fenomenal. Si expressem i compartim les nostres emocions, siguin les que siguin, ens sentirem més bé i els altres ens entendran millor.

Dimecres 16

El 20 de novembre de 1959 l’Assemblea General de les Nacions Unides va proclamar la Declaració dels Drets de l’Infant. Quins drets creus que haurien de tenir tots els nens? Escriu-ne 3:

Dijous 17

dijous sant, festiu a les illes, al país valencià i a la franja de ponent

Divendres 18

divendres sant, festiu arreu, excepte a la catalunya del nord

Dissabte 19

dia mundial del circ (3r dissabte)

Diumenge 20

dia mundial de la creativitat i la innovació

Podeu parlar amb el mestre o la mestra dels drets de la infància. La gran majoria de països s’han compromès a garantir aquests drets, però no sempre els compleixen.

ja.cat/dretsdelainfancia

Dilluns 21

Dimarts 22

dilluns de pasqua florida, festiu arreu, excepte a la franja de ponent

dia de la terra

Dimecres 23

sant jordi, dia mundial del llibre i dia dels enamorats, festiu a la franja de ponent

Dijous 24

Divendres 25

Dissabte 26 318è aniversari de la batalla d’almansa · dia internacional de les nenes en les tic

Diumenge 27

Conèixes la regla de les quatre erres? Recuperar, reutilitzar, reciclar i reduir... Doncs vet aquí que l’ordre també és important, i ara estan desordenades. Digues als pares o a un germà gran que t’ajudin a ordenar aquestes paraules.

abril-maig

Dilluns 28

Dimarts 29

Dimecres 30

Tinc un pla per demostrar a la meva família quant me l’estimo.

Demà em llevaré més d’hora que ells i els prepararé unes creps

farcides de fruita. Hauré d’anar amb compte de no fer gaire renou…

Dijous 1

Divendres 2

Dissabte 3

dia mundial per la llibertat de premsa

Diumenge 4

RECEPTA

dia de la mare, primer diumenge de maig

dia mundial del combatent dels incendis forestals

Ingredients:

3 gots de farina una mica de sal

3 gots de llet tres cullerades de sucre

3 ous una mica de mantega

Posem tots els ingredients en un pot i els barregem amb l’ajuda de la vareta de batre, fins que no quedin grumolls. Ho deixem reposar vint minuts. Escalfem una paella que tinguem la seguretat que no s’enganxa.

Hi afegim la mantega i deixem que es fongui, i hi estenem la crema per tota la superfície. Un cop cuita, la podem treure amb molt de compte desenganxantla pels costats amb una cullera de fusta. A dins hi podem posar trossets de fruita o melmelada.

Dijous 8

Divendres 9

dia de la victòria, festiu a l’estat francès, celebració del final de la segona guerra mundial

Dissabte 10

dia mundial del comerç just 2n dissabte de maig

dia mundial sense televisió

Diumenge 11

Aquests nins d’aquí a l’esquerra s’han empescat una altra manera, imaginativa, de mirar la tele. L’han apagada amb ganes d’inventar-se la seva pròpia pel·lícula i ser-ne els protagonistes!

Dilluns 12

Dimarts 13

Dimecres 14

Ressegueixes la història, les arts i les ciències naturals per les sales dels museus i t’adones que ets on et desvetlles del tot. Demana a casa que t’hi portin i desperteu tots els sentits.

Dijous 15

Divendres 16

dia mundial d’acció pel clima • dia mundial de l’objecció de consciència

Dissabte 17

dia mundial contra l’homofòbia

dia mundial de la llibertat de documents i estandards oberts

Diumenge 18

dia mundial dels museus

Dijous 22

Divendres 23

Dissabte 24

Diumenge 25

Estima’t, perquè valorar-te de manera positiva t’ajuda a millorar l’autoestima, sentir-te bé amb tu mateix/a i relacionar-te millor amb els altres. Escriu què t’agrada de tu i què creus que és el que ets bo/bona fent.

Dijous 29

Divendres 30

l’ascensió, festiu a la catalunya del nord

Dissabte 31

Diumenge 1

Creieu que el que fan els personatges d’aquest vídeo s’assembla a alguna cosa que passa a la classe o l’escola? Per què creieu que tots els petits ocells es comporten com es veu al curtmetratge? Què us crida l’atenció del comportament de l’ocell gran? Quina mena de caràcter diríeu que té? I els ocells petits? Ho podeu treballar tota la classe de la manera que el vostre tutor o tutora us proposi. ja.cat/somunequip

dia mundial sense tabac

Dijous 5

Divendres 6

Dissabte 7

Diumenge 8

– Bufa! Què dius, ara? Que la meitat de les escombraries de casa són envasos i embolcalls? Hem de fer alguna cosa per evitar-ho, doncs! – Però, a veure, com...? – Mmm… comprant a granel, sempre que es pugui. – Bona idea! I fent servir envasos reutilitzables…

dia mundial dels oceans

Dilluns 9

Dimarts 10

Dimecres 11

Collint cacau, fabricant roba de moda, vivint entre abocadors, jugant-se-la pescant perles, treballant en mines per a produir cosmètics, electrodomèstics… Utilitzats com a nens soldat, nens bomba, nens del carrer… Molts minyons del món no han tingut tanta sort com la majoria de nosaltres i se’ls ha robat la infància, l’educació… la vida.

Dijous 12

Divendres 13

Dissabte 14

Diumenge 15

dia mundial del donant de sang

dia mundial per a l’abolició del treball infantil

Dilluns 16

Dimarts 17

Dimecres 18

dia mundial contra la desertització i la sequera

L’any 1948 les Nacions Unides va proclamar la Declaració Universal dels Drets Humans ja.cat/drets-humans-els-volem-tots, i el 1959 va proclamar la Declaració de Drets dels Infants. ja.cat/dretsdelainfancia L’informatiu de TV3 InfoK va fer un reportatge sobre els drets de totes les persones, que haurien de ser respectats i defensats per tots els països del món. ja.cat/infokinfantsdelmon

Dijous 19

Divendres 20

Dissabte 21

dia mundial de la música

• dia mundial de l’educació no sexista

• comença l’estiu (solstici)

Diumenge 22

Us proposem que parleu amb el tutor i la tutora d’aquests drets, si sempre es respecten a tot el món. Fixeu-vos en els personatges històrics que surten al reportatge de l’InfoK i reflexioneu sobre com podeu ajudar que aquests drets siguin respectats a tothom.

dia mundial dels refugiats

juny

Dilluns 23

Dimarts 24

focs de sant joan i flama del canigó · dia mundial de les dones en l’enginyeria

Dimecres 25

sant joan, festiu a catalunya i al país valencià

illes medes menorca

illa colom

illa de l’aire

Ben al sud del País Valencià hi ha una petita illa anomenada Tabarca. Durant segles era coneguda com a Illa Plana o Illa de Sant Pau, i era sovint utilitzada pels pirates quan atacaven la zona del camp d’Elx o les hortes d’Alacant per a fer recompte del botí aconseguit. Cerca on són i assenyala amb una línia en aquest mapa les illes i els illots.

Dijous 26

Divendres 27

dia mundial de suport a les víctimes de la tortura • dia contra l’abús i el tràfic de drogues

mallorca dragonera cabrera illa de buda

columbretes eivissa formentera s’empalmador tabarca

DUES ENTITATS EN DEFENSA DEL TERRITORI

Enguany, l’agenda vol prestar especial atenció a les iniciatives ciutadanes que treballen per garantir la preservació del nostre ecosistema natural. En un moment d’emergència climàtica, en què s’han disparat els períodes de sequera, els temporals de pluja i altres desastres que malmeten les nostres vides, la lluita d’aquestes entitats és bàsica per tenir un país divers, equilibrat i sostenible.

GOB MENORCA va néixer per fer front a la petjada ecològica que provoca l’increment de l’especulació urbanística i el turisme massiu a la petita illa balear. Amb més de trenta anys

d’història, aquesta associació ha aconseguit que s’aturessin projectes que posaven en perill la flora i la fauna que hi habita. Una biodiversitat que converteix Menorca en un enclavament únic, en el qual trobem velles pràctiques agrícoles, jaciments de gran valor arqueològic i espècies animals que, gràcies al GOB, s’han salvat de l’extinció. A més de recuperar aquest patrimoni natural, l’entitat ecologista organitza activitats formatives a les escoles, a banda de marxes i descobertes que permeten al conjunt de la població prendre consciència que defensar el medi és beneficiós per a la nostra salut i el nostre benestar.

LA PLATAFORMA EN DEFENSA DE L’EBRE (PDE) és el principal moviment nascut per salvaguardar l’ecosistema i el desenvolupament econòmic de les Terres de l’Ebre i del Delta, la zona humida més gran de Catalunya i un dels hàbitats aquàtics més importants del Mediterrani. La varietat d’ambients que presenta, marcats pel riu, les platges i les llacunes, es troben avui amenaçats a causa del canvi climàtic i l’activitat de les constructores, que, amb la instal·lació d’embassaments i grans hidroelèctriques, han provocat que disminuïssin les zones destinades a la pesca, al cultiu d’arròs i les àrees on milers d’aus arriben per alimen-

tar-se i reproduir-se abans de continuar el seu procés migratori. Amb l’objectiu d’evitar la desaparició del Delta, la PDE continua la seva lluita contra els projectes de transvasament, alhora que reclama a les administracions un pla de protecció que, a més de garantir la supervivència de les espècies animals i vegetals, ajudi a aconseguir el progrés d’una economia basada en l’agricultura, la pesca i el turisme de qualitat.

GOB MENORCA

Fer compatible l’activitat humana amb la defensa dels valors ambientals. Aquest és l’objectiu del Grup Balear d’Ornitologia i Defensa de la Naturalesa, també conegut com a GOB, que el 1977, quatre anys després de la seva fundació, va crear un nucli a Menorca.

Des de la petita illa situada al cantó septentrional de les Balears, l’associació ecologista desplega una intensa activitat que comprèn tant la salvaguarda del territori, afectat per la urbanització i la massificació turística, com la preservació de les nombroses espècies animals i vegetals, algunes de les quals en perill d’extinció.

un moviment ciutadà

Per fer front als perjudicis que causen el turisme i la construcció, el GOB s’ha dedicat a reclamar mesures perquè les noves edificacions tinguin un impacte ambiental

nul i compleixin la normativa ZEB (Edificis de Consum Energètic Quasi Zero), fet que contribuiria a protegir un ecosistema que no té parangó a la resta de l’arxipèlag mediterrani.

I és que a Menorca, declarada l’any 1993 per la UNESCO reserva de la biosfera, s’hi localitzen jaciments formats per roques calcàries i nombroses extensions de pissarra, la roca que s’utilitza per construir teulades i elements decoratius, així com animals que amb el pas dels anys s’han adaptat al vent de tramuntana i al paisatge feréstec que fan de l’illa un enclavament màgic i especial. És el cas del mart, un mamífer mustèlid, a més d’algunes àligues.

Fruit de les seves campanyes, l’entitat ha aconseguit que es preservi l’Albufera des Grau, la cala de Macarella, la cala en

Turqueta, el Camí de Cavalls, el barranc d’Algendar i altres espais amenaçats per l’allau de visitants, alhora que ha engegat projectes que eviten la pèrdua de la flora i la fauna més castigada per l’acció de l’home. De tots aquests, destaca el Centre de Recuperació de Fauna Silvestre o el Viver de planta autòctona.

Totes aquestes iniciatives les ha engegat gràcies a l’aportació econòmica dels seus 1.500 associats i la complicitat de col·lectius i persones compromesos amb la temàtica ambiental. Juntament amb aquests sectors, però també mitjançant la comercialització de productes divulgatius i la prestació de serveis dedicats al medi ambient, el GOB s’ha consolidat com una entitat de referència. Ha obtingut diferents guardons internacionals i ha estat qualificada, per l’Estat espanyol, d’Utilitat Pública.

pedagogia sobre el terreny

A més del vessant reivindicatiu, el GOB organitza mòduls formatius adreçats als nois i noies en edat escolar. Un dels més importants és el Programa d’Educació Ambiental per a escoles i adults, que, sota la coordinació d’educadors i experts, imparteix tallers que «donen a conèixer els valors naturals de Menorca i inculquen actituds positives a favor del medi ambient».

Aquesta oferta es complementa amb l’anomenat Pla d’Ambientalització de les Escoles, pensat perquè els centres realitzin una auditoria amb què detectar les mancances ambientals que poden presentar les aules i propostes per millorarne les condicions, així com un codi de conducta que ha de corresponsabilitzar els mestres i els alumnes a actuar de manera respectuosa a l’hora de consumir i trepitjar les zones naturals.

També, amb l’objectiu d’implicar-hi la població, el GOB impulsa el programa de Custòdia Agrària, que consisteix a fer que la pagesia es comprometi a aplicar mesures per pal·liar l’impacte ambiental negatiu i maximitzar les repercussions positives de la seva activitat, alhora que promou marxes a peu per les àrees protegides, algunes de diàries i d’altres durant el cap de setmana, en què els participants poden acostar-se a la geologia, les plantes, els bolets i la fauna de l’illa. Aquestes sortides, i els cursets per als excursionistes, permeten a la ciutadania tenir una visió integral dels entorns naturals de Menorca i prendre consciència del seu valor ecològic i cultural.

gobmenorca.com

L’oferta educativa del GOB presenta diferents modalitats, entre les quals un seguit de tallers, xerrades i visites guiades pels paratges naturals de l’illa, a part d’un servei d’informació i assessorament per a estudiants, a qui es faciliten llibres i vídeos que expliquen la biodiversitat que poden trobar al llarg de la geografia.

L’aigua del riu arrossega una gran quantitat de sediments necessaris per a la biodiversitat, que queden retinguts als embassaments i no arriben al delta.

PLATAFORMA EN DEFENSA DE L’EBRE (PDE)

El delta de l’Ebre és la tercera zona humida més gran de la Mediterrània. Amb una superfície de 320 km2, constitueix un dels principals hàbitats per a les aus que transiten per Europa. Allà arriben per hivernar, reposar i alimentar-se durant les migracions. En total, concentra 325 espècies de les 600 que existeixen arreu del continent, a més de diversos mamífers, rèptils, amfibis i peixos tan apreciats com la carpa, l’anguila o el silur. També, en el seu interior, ofereix una barreja de sòls salats i terres fèrtils per al conreu on creix una densa varietat de vegetació, en què destaquen els canyissars.

UN PATRIMONI EN PERILL

Tota aquesta biodiversitat està en risc de desaparèixer a causa de les inter-

vencions humanes que s’han realitzat des de mitjans del segle passat. Si bé el 1983 la Generalitat de Catalunya va preveure el seu manteniment amb la creació del Parc Natural del Delta, la seva superfície està retrocedint de forma imparable, tal com denuncia la Plataforma en defensa de l’Ebre (PDE).

Nascuda l’any 2000 com a resposta a la política de transvasaments projectada pel Govern espanyol, la PDE, juntament amb tècnics i científics, diu que la construcció d’embassaments controlats per la indústria hidroelèctrica està impedint el pas dels sediments i l’aigua fins al Delta. Concretament, l’entrada de sediments s’ha reduït un 95% respecte als nivells registrats al segle XX. I això, afegit als efectes derivats del canvi climàtic, està provocant que el Delta

sediments estancats

hagi perdut la seva extensió original i, en conseqüència, vegi com s’extingeix la flora i fauna que tant l’han caracteritzat.

Per combatre aquesta degradació, la Plataforma en defensa de l’Ebre lluita per salvaguardar el seu ecosistema i l’activitat econòmica de la qual viu bona part de la població. Són habituals les marxes que impulsa per aconseguir aturar els projectes de transvasament i, d’aquesta manera, frenar la pèrdua irreparable de biodiversitat. El nus i el color blau han esdevingut, a ulls de tothom, els símbols d’un moviment que, després de molts anys, és conegut per les seves accions imaginatives.

Però, més enllà d’impedir la desaparició del Delta, la plataforma treballa per tal que l’Administració adopti un pla de protecció que regeneri el riu i faci possible l’elevació de la plana deltaica, avui amenaçada per l’embat de la mar, fet que suposa preservar les dunes i platges que cobreixen la seva franja litoral.

PEDAGOGIA

PER UN FUTUR SOSTENIBLE

En paral·lel a denunciar la manca d’un pla de protecció, la Plataforma també organitza actes que pretenen conscienciar la població de l’alt valor patrimonial del Delta, com conferències, taules rodones, exposicions o videofòrums sobre l’origen del riu o la història dels conreus d’arròs. Activitats que no sols expliquen la gran reserva que suposa per a la reproducció d’aus i fauna marítima, també per l’interès que suscita entre els científics el comportament dels aiguamolls, les llacunes i les seves zones humides. Com bé recorden els

experts, aquestes extensions inundades de forma permanent –i el Delta és una d’elles– són bàsiques per a la vida a tot el planeta, ja que s’encarreguen de regular el cicle de l’aigua i el clima.

L’altra gran tasca de la Plataforma és defensar el paper del Delta com la font pel progrés i el desenvolupament de la comarca. Des de temps ancestrals, s’hi practica el conreu de fruiters i arròs i la pesca controlada de diverses espècies, que proporcionen aliments d’alta qualitat. Factors que ajuden a dignificar el Delta i a captar un tipus de visitant que, a més d’assaborir la cuina de la zona, pot recórrer alguns trams del riu, practicar activitats recreatives o apuntar-se a les rutes guiades per les àrees de nidificació.

Qui també vulgui endinsar-se per la història d’aquest paratge únic pot visitar l’Ecomuseu i el Museu de l’Arròs, ambdós al municipi de Deltebre; l’Espai Delta, ubicat als antics edificis de la Tancada (Amposta), o el Centre d’Interpretació de les Barraques, situat a Sant Jaume d’Enveja, on es pot resseguir la vida, el treball i l’habitatge dels primers pobladors del Delta.

ebre.net

SOLUCIONS DE LES ACTIVITATS

Pàgina 7:

Pàgina 11: Pàgina 19: Algemesí

Pàgina 92:

Pàgina 23: Algunes respostes possibles: Metge, escola, carreteres, hospitals, atur, jubilació, bombers, parcs, piscina, gimnàs, etc.

Pàgina 51:

1. Blauet

2. Pit-roig

3. Corb

Pàgina 67:

1. Cotorra argentina - Espècie invasora

2. Turó (fura, mustela) - En perill d’extinció

3. Esturió - En perill d’extinció

Comunicacions família-escola

de: per a:

assumpte: data:

Signatura professor/a

Signatura família

de: per a:

assumpte: data:

Signatura professor/a

Signatura família

de: per a:

assumpte: data:

Signatura professor/a

Signatura família

de: per a:

assumpte: data:

Signatura professor/a

Signatura família

Comunicacions família-escola

de: per a:

assumpte: data:

Signatura professor/a

Signatura família

de: per a:

assumpte: data:

Signatura professor/a

Signatura família

de: per a:

assumpte: data:

Signatura professor/a

Signatura família

de: per a:

assumpte: data:

Signatura professor/a

Signatura família

Comunicacions família-escola

de: assumpte:

per a:

data:

Signatura professor/a

Signatura família

de: per a:

assumpte: data:

Signatura professor/a

Signatura família

de: per a:

assumpte: data:

Signatura professor/a

Signatura família

de: per a:

assumpte: data:

Signatura professor/a

Signatura família

Comunicacions família-escola

de: per a:

assumpte: data:

Signatura professor/a

Signatura família

de: per a:

assumpte: data:

Signatura professor/a

Signatura família

de: per a:

assumpte: data:

Signatura professor/a

Signatura família

de: per a:

assumpte: data:

Signatura professor/a

Signatura família

Comunicacions família-escola

de:

assumpte:

per a:

data:

Signatura professor/a

Signatura família

de: per a:

assumpte: data:

Signatura professor/a

Signatura família

de: per a:

assumpte: data:

Signatura professor/a

Signatura família

de: per a:

assumpte: data:

Signatura professor/a

Signatura família

Comunicacions família-escola

de: per a:

assumpte: data:

Signatura professor/a

Signatura família

de: per a:

assumpte: data:

Signatura professor/a

Signatura família

de: per a:

assumpte: data:

Signatura professor/a

Signatura família

de: per a:

assumpte: data:

Signatura professor/a

Signatura família

Seguiment del treball personal

Data: Mestre/a:

Et felicitem.

Cal que recordi que ha fer els deures.

Cal que porti el material necessari.

Cal que es comporti adequadament.

Ha d’arribar puntual a classe.

Data: Mestre/a:

Et felicitem.

Cal que recordi que ha fer els deures.

Cal que porti el material necessari.

Cal que es comporti adequadament.

Ha d’arribar puntual a classe.

Data: Mestre/a:

Et felicitem.

Cal que recordi que ha fer els deures.

Cal que porti el material necessari.

Cal que es comporti adequadament.

Ha d’arribar puntual a classe.

Data: Mestre/a:

Et felicitem.

Cal que recordi que ha fer els deures.

Cal que porti el material necessari.

Cal que es comporti adequadament.

Ha d’arribar puntual a classe.

Data: Mestre/a:

Et felicitem.

Cal que recordi que ha fer els deures.

Cal que porti el material necessari.

Cal que es comporti adequadament.

Ha d’arribar puntual a classe.

Signatura mestre/a Signatura de la família

Signatura mestre/a Signatura de la família

Signatura mestre/a Signatura de la família

Signatura mestre/a Signatura de la família

Signatura mestre/a Signatura de la família

Seguiment del treball personal

Data: Mestre/a:

Et felicitem.

Cal que recordi que ha fer els deures.

Cal que porti el material necessari.

Cal que es comporti adequadament.

Ha d’arribar puntual a classe.

Data: Mestre/a:

Et felicitem.

Cal que recordi que ha fer els deures.

Cal que porti el material necessari.

Cal que es comporti adequadament.

Ha d’arribar puntual a classe.

Data: Mestre/a:

Et felicitem.

Cal que recordi que ha fer els deures.

Cal que porti el material necessari.

Cal que es comporti adequadament.

Ha d’arribar puntual a classe.

Data: Mestre/a:

Et felicitem.

Cal que recordi que ha fer els deures.

Cal que porti el material necessari.

Cal que es comporti adequadament.

Ha d’arribar puntual a classe.

Data: Mestre/a:

Et felicitem.

Cal que recordi que ha fer els deures.

Cal que porti el material necessari.

Cal que es comporti adequadament.

Ha d’arribar puntual a classe.

Signatura mestre/a Signatura de la família

Signatura mestre/a Signatura de la família

Signatura mestre/a Signatura de la família

Signatura mestre/a Signatura de la família

Signatura mestre/a Signatura de la família

Seguiment del treball personal

Data: Mestre/a:

Et felicitem.

Cal que recordi que ha fer els deures.

Cal que porti el material necessari.

Cal que es comporti adequadament.

Ha d’arribar puntual a classe.

Data: Mestre/a:

Et felicitem.

Cal que recordi que ha fer els deures.

Cal que porti el material necessari.

Cal que es comporti adequadament.

Ha d’arribar puntual a classe.

Data: Mestre/a:

Et felicitem.

Cal que recordi que ha fer els deures.

Cal que porti el material necessari.

Cal que es comporti adequadament.

Ha d’arribar puntual a classe.

Data: Mestre/a:

Et felicitem.

Cal que recordi que ha fer els deures.

Cal que porti el material necessari.

Cal que es comporti adequadament.

Ha d’arribar puntual a classe.

Data: Mestre/a:

Et felicitem.

Cal que recordi que ha fer els deures.

Cal que porti el material necessari.

Cal que es comporti adequadament.

Ha d’arribar puntual a classe.

Signatura mestre/a Signatura de la família

Signatura mestre/a Signatura de la família

Signatura mestre/a Signatura de la família

Signatura mestre/a Signatura de la família

Signatura mestre/a Signatura de la família

Seguiment del treball personal

Data: Mestre/a:

Et felicitem.

Cal que recordi que ha fer els deures.

Cal que porti el material necessari.

Cal que es comporti adequadament.

Ha d’arribar puntual a classe.

Data: Mestre/a:

Et felicitem.

Cal que recordi que ha fer els deures.

Cal que porti el material necessari.

Cal que es comporti adequadament.

Ha d’arribar puntual a classe.

Data: Mestre/a:

Et felicitem.

Cal que recordi que ha fer els deures.

Cal que porti el material necessari.

Cal que es comporti adequadament.

Ha d’arribar puntual a classe.

Data: Mestre/a:

Et felicitem.

Cal que recordi fer els deures.

Cal que porti el material necessari.

Cal que es comporti adequadament.

Ha d’arribar puntual a classe.

Data: Mestre/a:

Et felicitem.

Cal que recordi que ha fer els deures.

Cal que porti el material necessari.

Cal que es comporti adequadament.

Ha d’arribar puntual a classe.

Signatura mestre/a Signatura de la família

Signatura mestre/a Signatura de la família

Signatura mestre/a Signatura de la família

Signatura mestre/a Signatura de la família

Signatura mestre/a Signatura de la família

Seguiment del treball personal

Data: Mestre/a:

Et felicitem.

Cal que recordi que ha fer els deures.

Cal que porti el material necessari.

Cal que es comporti adequadament.

Ha d’arribar puntual a classe.

Data: Mestre/a:

Et felicitem.

Cal que recordi que ha fer els deures.

Cal que porti el material necessari.

Cal que es comporti adequadament.

Ha d’arribar puntual a classe.

Data: Mestre/a:

Et felicitem.

Cal que recordi que ha fer els deures.

Cal que porti el material necessari.

Cal que es comporti adequadament.

Ha d’arribar puntual a classe.

Data: Mestre/a:

Et felicitem.

Cal que recordi que ha fer els deures.

Cal que porti el material necessari.

Cal que es comporti adequadament.

Ha d’arribar puntual a classe.

Data: Mestre/a:

Et felicitem.

Cal que recordi que ha fer els deures.

Cal que porti el material necessari.

Cal que es comporti adequadament.

Ha d’arribar puntual a classe.

Signatura mestre/a Signatura de la família

Signatura mestre/a Signatura de la família

Signatura mestre/a Signatura de la família

Signatura mestre/a Signatura de la família

Signatura mestre/a Signatura de la família

Per a aprendre

Quadern de Medi

LES COMARQUES I LES ILLES I LES SEVES CAPITALS

Andorra

Andorra Andorra la Vella

Catalunya autonòmica

L’Alt Camp Valls

L’Alt Empordà Figueres

L’Alt Penedès Vilafranca del Penedès

L’Alt Urgell La Seu d’Urgell

L’Alta Ribagorça El Pont de Suert

L’Anoia Igualada

El Bages Manresa

El Baix Camp Reus

El Baix Ebre Tortosa

El Baix Empordà La Bisbal d’Empordà

El Baix Llobregat Sant Feliu de Llobregat

El Baix Penedès El Vendrell

La Baixa Cerdanya Puigcerdà

El Barcelonès Barcelona

El Berguedà Berga

La Conca de Barberà Montblanc

El Garraf Vilanova i la Geltrú

Les Garrigues Les Borges Blanques

La Garrotxa Olot

El Gironès Girona

El Maresme Mataró

El Moianès Moià

El Montsià Amposta

La Noguera Balaguer

Osona Vic

El Pallars Jussà Tremp

El Pallars Sobirà Sort

El Pla de l’Estany Banyoles

El Pla d’Urgell Mollerussa

El Priorat Falset

La Ribera d’Ebre Móra d’Ebre

El Ripollès Ripoll

La Segarra Cervera

El Segrià Lleida

La Selva Santa Coloma de Farners

El Solsonès Solsona

El Tarragonès Tarragona

La Terra Alta Gandesa

L’Urgell Tàrrega

El Vallès Occidental Sabadell i Terrassa

El Vallès Oriental Granollers

Val d’Aran Vielha**

Catalunya Nord

L’Alta Cerdanya Montlluís

El Capcir Formiguera

El Conflent Prada

El Rosselló Perpinyà

El Vallespir Ceret

La Fenolheda Sant Pau de Fenolhet**

Franja de Ponent

El Baix Cinca Fraga

La Ribagorça Benavarri

La Llitera Tamarit de Llitera

El Matarranya Vall-de-roures

Illes

Eivissa Eivissa

Formentera Sant Francesc de Formentera

Mallorca Palma

Menorca Maó

País Valencià

L’Alacantí Alacant

L’Alcalatén L’Alcora

L’Alcoià Alcoi

L’Alt Maestrat Albocàsser

L’Alt Millars Cirat *

L’Alt Palància Sogorb *

L’Alt Vinalopó Villena *

El Baix Maestrat Vinaròs

El Baix Segura Oriola

El Baix Vinalopó Elx

El Camp de Morvedre Sagunt

El Camp de Túria Llíria

El Comtat Cocentaina

El Racó d’Ademús Ademús *

Els Ports Morella

Els Serrans Xelva *

El Vinalopó Mitjà Elda *

La Canal de Navarrés Énguera *

La Costera Xàtiva

La Foia de Bunyol Xiva *

La Marina Alta Dénia

La Marina Baixa La Vila Joiosa

La Plana Alta Castelló de la Plana

La Plana Baixa Borriana

La Plana d’Utiel Requena *

La Ribera Alta Alzira

La Ribera Baixa Sueca

La Safor Gandia

La Vall d’Albaida Ontinyent

La Vall de Cofrents o d’Aiora Aiora *

Les Valls del Vinalopó Novelda

L’Horta València

Sardenya

Comarca de Logudoro L’Alguer ***

* La llengua pròpia és el castellà.

** La llengua pròpia és l’occità.

*** A l’Alguer s’hi parla el català.

L’àrea lingüística del català

Recurs de reforç per a l’assignatura de català/valencià

El català (valencià a les comarques meridionals) no és pas una llengua minoritària.

Actualment, compta amb més de 10 milions de parlants repartits en quatre estats d’Europa: Espanya, França, Andorra i Itàlia.

És la catorzena llengua més parlada de la Unió

Europea i es troba entre les 100 llengües més parlades del món. I es calcula que a tot el món se n’hi parlen unes 6.000! Quantes d’aquestes se’n deuen parlar, al teu poble o ciutat?

A les pàgines 98 i 99, la Plataforma en defensa de l’Ebre ens parla de les problemàtiques que han afectat aquest riu. Ens sabries dir on és l’Ebre, en aquest mapa mut? Hi pots assenyalar també tots els rius que coneguis. A veure a quants els pots posar el nom! Solucions a agendadelaterra.cat/agendaires

- algunes dades del món510.066.000 km2 (148.000.000 km2 són terrestres)

Volum: 1.082.841.310.000 km3 Massa: 5.981.815.041.680.000.000 Tm

Longitud de l’equador: 40.070 km Longitud d’un meridià: 40.034 km

Temps de rotació: 23h 56’ 4’’ Temps de translació: 365 dies, 5h 48’ 46’’

Distància amb el Sol: 149.600.000 km

Distància amb la Lluna: De 357.000 a 407.000 km

- més dades del món -

8.092.979.801 habitants (22 de febrer de 2024)

Increment de la població aquest any (*): 10.614.800

Els diversos estudis indiquen que s’hi parlen unes 7.139 llengües

Persones desnodrides al món (*): 858.769.125 (17.947.333 més que fa dos anys)

Persones sense accés a aigua potable (*): 765.896.042 (18.393.562 menys que fa dos anys)

Dies per a l’esgotament del petroli (*): 14.356 (728 menys que fa dos anys)

Inversions mundials dels governs en el sector militar, avui (*): 3.383.867.000 $

Desertificació aquest any (*): 1.732.898 hectàrees

Diners gastats mundialment en consum de drogues il·legals aquest any (*): 57.767.349.994 $

(*) Fins al 22 de febrer de 2024, a tres quarts de 5 de la tarda

Font: www.worldometers.info/cat

Estudiar bé és una feina llarga i difícil. Cal prendre-se-la amb calma i sense desanimar-se.

Menja correctament, i a les hores adequades. Procura fer esport. No deixis de dormir el temps suficient. Tot això ajuda el cos i el cap.

Para atenció molt especial als primers minuts de classe. Si segueixes el fil de l’explicació des del començament, no tindràs problemes durant la resta de la classe.

Cada dia has de dedicar un temps a l’estudi, als exercicis i a la preparació de les proves.

Un pla de treball t’estalvia temps i passos inútils. Has de saber en cada moment què has de fer i fer-ho.

Escull un lloc còmode, silenciós i ben il·luminat per a estudiar.

Quan estudiïs has de fer servir sempre llapis i paper. L’estudi d’un text requereix explorar-lo, llegir-lo, subratllar-lo, recitarlo i fer-ne un esquema. Quan estudiïs has de tenir sempre un diccionari al costat.

És millor passar-se menys temps davant d’un llibre i saber què s’estudia que passar-hi molt de temps i no saber què es llegeix.

Si la matèria és curta, estudia-la de cop; si és llarga, repassa-la en períodes.

Consulta, pregunta, però fes les coses per tu mateix. No aprenguis mai res que no entenguis; procura comprendre el que estàs estudiant.

D’un autor, més que les paraules, són més interessants les idees. Esforça’t, per tant, a captar-ne les idees, perquè tu pots posar-hi les paraules.

dia nom

dia nom

dia nom

dia nom

dia nom - setembre -

dia nom

dia nom

dia nom

dia nom

dia nom - 0ctubre -

dia nom

dia nom

dia nom

dia nom

dia nom - novembre -

dia nom

dia nom

dia nom

dia nom

dia nom - desembre -

dia nom

dia nom

dia nom

dia nom

dia nom - gener -

dia nom - febreraniversaris dels companys i les companyes de classe

dia nom

dia nom

dia nom

dia nom

dia nom

dia nom

dia nom

dia nom

dia nom - març -

dia nom

dia nom

dia nom

dia nom

dia nom - abril -

dia nom

dia nom

dia nom

dia nom

dia nom - maig -

dia nom

dia nom

dia nom

dia nom

dia nom - juny -

dia nom

dia nom

dia nom

dia nom

dia nom - juliol -

dia nom

dia nom

dia nom

dia nom

dia nom - agost -

Adreces i telèfons dels companys i les companyes

nom telèfon adreça adreça electrònica

nom telèfon adreça adreça electrònica

nom telèfon adreça adreça electrònica

nom telèfon adreça adreça electrònica

nom telèfon

adreça adreça electrònica /

nom telèfon

adreça adreça electrònica

nom telèfon

adreça adreça electrònica

nom telèfon

adreça adreça electrònica /

nom telèfon

adreça adreça electrònica /

nom telèfon

adreça adreça electrònica /

nom telèfon

adreça adreça electrònica