Λατινικά ημερησίων ΓΕΛ

ΠΑΛΑΙΟ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ∆ΑΣ ΠΑΛΑΙΟ ΣΥΣΤΗΜΑ - ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΕΥΤΕΡΑ 22 ΙΟΥΝΙΟΥ 2020 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΛΑΤΙΝΙΚΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΤΡΕΙΣ (3) ΚΕΙΜΕΝΑ

Existimāvit ad se venīre hominem ingentis magnitudinis et facie squalidā, similem effigiēi mortui. Quem simul aspexit Cassius, timōrem concēpit nomenque eius audīre cupīvit. …………………………………………………………………………………………

Cum Octaviānus post victoriam Actiacam Rōmam redīret, homo quidam ei occurrit corvum tenens; eum instituerat haec dicere: «Ave, Caesar, victor imperātor». Caesaris multum interfuit corvum emere; itaque viginti milibus sestertium eum ēmit. Id exemplum sutōrem quendam incitavit, ut corvum docēret parem salutatiōnem. Diu operam frustra impendēbat; quotiescumque avis non respondēbat, sutor dicere solēbat «Oleum et operam perdidi». …………………………………………………………………………………………

Caecilia, uxor Metelli, dum more prisco omen nuptiāle petit filiae sorōris, ipsa fēcit omen. Nam in sacello quodam nocte cum sorōris filiā persedēbat expectabatque dum aliqua vox congruens proposito audirētur. Α1. Να γράψετε κειμένων .

στο

τετράδιό

σας

τη

μετάφραση

των

παραπάνω Μονάδες 40

ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ Β1 .

Nα γ ρ ά ψ ε τ ε τ ο υ ς τ ύ π ο υ ς που π α ρ α κ ά τω λ έ ξ ε ι ς : squalidā similem e f f i g i ēi quidam parem salutatiōnem Diu more prisco omen nuptiāle sacello quodam nocte aliqua

ζητούνται

για

καθεμιά

από

τις

: την α ι τ ι α τ ι κ ή του πληθυντικού αριθμού στο ί δι ο γένος στ ον σ υ γ κ ρ ι τ ι κ ό βαθμό : τον α ν τ ί στο ι χ ο τύπο στον υπερθετικό βαθμό : την α ι τι α τ ι κ ή του πληθυντικού αριθμού : τη γ ε ν ι κ ή του ενικού αριθμού στο ο υ δ έ τ ε ρ ο γένος : τη γ ε ν ι κ ή του πληθυντικού α ρ ι θ μ ο ύ : τον σ υ γ κ ρ ι τ ι κ ό βαθμό του ε π ιρρήματος : την ονομαστική του ί δ ι ο υ αρι θμού : την α ι τι α τ ι κ ή του πληθυντικού αριθμού : την ονομαστική του ενικού α ρ ι θ μ ο ύ : τη γ ε ν ι κ ή του πληθυντικού α ρ ι θ μ ο ύ : την ο ν ο μ α σ τ ι κ ή του ε ν ι κ ού α ρ ι θ μ ο ύ στο α ρ σ ε ν ι κ ό γένος Μονάδες 15

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 3 ΣΕΛΙ∆ΕΣ

ΠΑΛΑΙΟ Β2 .

ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙ∆ΑΣ ΠΑΛΑΙΟ ΣΥΣΤΗΜΑ - ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

Nα γράψετε τους π α ρ α κ ά τω ρ ή μ α τ α: Existimāvit venīre aspexit concēpit cupīvit redīret instituerat dicere (το πρώτο του κειμένου)

Ave interfuit emere docēret petit fēcit persedēbat

τύπους

που

ζητούντ α ι

γι α

κα θέ να

από

τα

: το α΄ πληθυντικό πρόσωπο της υποτακτικής του υπερσυντελίκου στην ίδια φωνή : τη δοτική του γερουνδίου : τo β΄ ενικό πρόσωπο της υποτακτικής του παρατατικού στην άλλη φωνή : το β΄ ενικό πρόσωπο της προστακτικής του ενεστώτα στην άλλη φωνή : το γ΄ πληθυντικό πρόσωπο της οριστικής του μέλλοντα στην ίδια φωνή : τη γενική του ενικού αριθμού της μετοχής του ενεστώτα στο γένος του υποκειμένου : την αφαιρετική του σουπίνου : το β΄ ενικό πρόσωπο της προστακτικής του ενεστώτα στην ίδια φωνή : το β΄ πληθυντικό πρόσωπο της προστακτικής του ενεστώτα : το απαρέμφατο του ενεστώτα : το απαρέμφατο του παρακειμένου στην ίδια φωνή : το β΄ πληθυντικό πρόσωπο της υποτακτικής του υπερσυντελίκου στην ίδια φωνή : την αφαιρετική του γερουνδίου : το γ΄ ενικό πρόσωπο της υποτακτικής του παρατατικού στην άλλη φωνή : το γ΄ πληθυντικό πρόσωπο της οριστικής του συντελεσμένου μέλλοντα στην ίδια φωνή Μονάδες 15

Γ1α .

Να αναγνωρίσετε συντακτικά τι ς π α ρ α κ ά τ ω λ έξ ε ι ς : magnitudinis effigiēi Caesaris milibus filiae

: : : : :

είναι…………... είναι…………... είναι…………… είναι…………... είναι……………

στο …………… στο……………. στο …………… στο……………. στο …………… Μ ο ν ά δ ε ς 10

Γ1β .

Να μετατρέψετε την ενεργητική σύνταξη σε παθητική: «Id exemplum sutōr e m q u e n d a m i n c i t a v i t ». Μονάδες 5 Σύνολο μονάδων 15

Γ2α .

« . . . u t c o r v u m d o cēre t parem salut at iōnem» «...dum aliqua vox congruens proposito audirēt u r »: γ ι α καθεμία α π ό τ ι ς π α ρ α π ά ν ω δευτερε ύουσες π ρ ο τ ά σ ε ι ς ν α αναγνωρίσετε το ε ί δος της ( μονάδες 2 ) , να α ι τ ι ο λ ο γ ή σ ε τ ε τον τ ρ όπ ο ε κ φ ο ρ ά ς της ( μονάδες 4 ) και να δηλώσετε τη σ υ ν τ α κ τ ι κ ή της λειτουργία ( μονάδες 2 ) . Μονάδες 8

ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΑΠΟ 3 ΣΕΛΙ∆ΕΣ

ΠΑΛΑΙΟ Γ2β .

ΑΡΧΗ 3ΗΣ ΣΕΛΙ∆ΑΣ ΠΑΛΑΙΟ ΣΥΣΤΗΜΑ - ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

« Q u e m s i m u l aspexit Cas sius, t i mōrem con cēp i t » ( μονάδες 3) « C a e c i l i a , u x o r M e t e l l i , d u m more prisco omen nupti āl e p e t i t filiae sor ōris, ipsa f ēcit omen» ( μονάδες 2): ν α συμπτύξετε τ ι ς δευτερεύουσες π ρ ο τ ά σ ε ι ς των π α ρ α π ά ν ω χ ω ρ ί ω ν σε μετοχ ές . Μονάδες 5

Γ2γ.

« C a e c i l i a , u x o r M e t e l l i »: να μ ε τ α τ ρ έ ψ ετε ι σ ο δ ύ ν α μ η δευτερ εύουσα πρ ότα ση .

την

παράθεση

σε

Μονάδες 2 Σύνολο μονάδων 15 ΟΔΗΓΙΕΣ (για τους εξεταζομέ νους) 1.

2.

3.

4.

5.

6.

Στο εξώφυλλο να γράψετε το εξεταζόμενο μάθημα. Στο εσώφυλλο πάνωπάνω να συμπληρώσετε τα ατομικά στοιχεία μαθητή. Στην αρχή των απαντήσεών σας να γράψετε πάνω-πάνω την ημερομηνία και το εξεταζόμενο μάθημα. Να μην αντιγράψετ ε τα θέματα στο τετράδιο και να μη γράψετε πουθενά στις απαντήσεις σας το όνομά σας. Να γράψετε το ονοματεπώνυμό σας στο πάνω μέρος των φωτοαντιγράφων αμέσως μόλις σας παραδοθούν. Τυχόν σημειώσεις σας πάνω στα θέματα δεν θα βαθμολογηθούν σε καμία περίπτωση. Κ α τ ά τ η ν α π ο χ ώ ρ η σ ή σ α ς ν α παραδώσετε μαζί με το τετράδιο και τα φωτοαντίγραφα. Να απαντήσετε στο τετράδιό σας σε όλα τα θέματα μόνο με μπλε ή μόνο με μαύρο στυλό με μελάνι που δεν σβήνει. Κάθε απάντηση τεκμηριωμένη είναι αποδεκτή. Διάρκεια εξέτασης: τρεις (3) ώρες μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων. Ώρα δυνατής αποχώρησης: 10.00 π.μ. ΣΑΣ ΕΥΧΟΜΑΣΤΕ KΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ

ΤΕΛΟΣ 3ΗΣ ΑΠΟ 3 ΣΕΛΙ∆ΕΣ