Rol del Docente y del Estudiante en las metodologías de Innovación

¿Cómo innovar en el aula?, Competencias Educativas del Siglo XXI

Módulo 0: Rol del Docente y del estudiante en las metodologías de innovación.

Aprendizaje Esperado

Distinguir las competencias necesarias en docentes y estudiantes del siglo XXI

Perfil del estudiante del siglo XXI

Ley General de Educación Ley 20370 • ESTABLECE LA LEY GENERAL DE EDUCACIÓN MINISTERIO DE EDUCACIÓN • Fecha Publicación: 12-SEP-2009 • Fecha Promulgación: 17-AGO-2009 • Tipo Versión: Única De : 12-SEP-2009 • Tiene Texto Refundido: DECRETO CON FUERZA DE LEY2 2010-07-02 • Ultima Modificación: 02-JUL-2010 2 • Url Corta: http://bcn.cl/2aomk •

Perfil del estudiante según la Ley General de Educación • La

Ley General de Educación establece en sus artículos 28, 29 y 30 que los educandos tanto de Educación Parvularia, Educación Básica y Educación Media desarrollen los conocimientos, habilidades y actitudes que les permitan desarrollarse en el ámbito personal y social, como también en el ámbito del conocimiento y la cultura según las competencias exigidas en el siglo XXI.

Perfil del estudiante según la Ley General de Educación Al finalizar los 12 años de escolaridad los estudiantes deben: 1. En el ámbito personal y social: a)

Alcanzar el desarrollo moral, espiritual, intelectual, afectivo y físico que los faculte para conducir su propia vida en forma autónoma, plena, libre y responsable.

b)

Desarrollar planes de vida y proyectos personales, con discernimiento sobre los propios derechos, necesidades e intereses, así como sobre las responsabilidades con los demás.

c)

Trabajar en equipo e interactuar en contextos socio-culturalmente heterogéneos, relacionándose positivamente con otros.

d)

Conocer y apreciar los fundamentos de la vida democrática y sus instituciones, los derechos humanos y valorar la participación ciudadana activa, solidaria y responsable.

e)

Desarrollar capacidades de emprendimiento y hábitos, competencias y cualidades que les permitan aportar con su trabajo, iniciativa y creatividad.

f)

Tener hábitos de vida activa y saludable.

Perfil del estudiante según la Ley General de Educación 2. En el ámbito del conocimiento y la cultura: a)

Conocer diversas formas de responder a las preguntas sobre el sentido de la existencia, la naturaleza de la realidad y del conocimiento humano.

b)

Pensar en forma libre y reflexiva, siendo capaces de evaluar críticamente la propia actividad y de conocer y organizar la experiencia.

c)

Analizar procesos y fenómenos complejos, reconociendo su multidimensionalidad y multicausalidad.

d)

Expresarse en lengua castellana en forma clara y eficaz, de modo oral y escrito; leer comprensiva y críticamente diversos textos de diferente nivel de complejidad, que representen lo mejor de la cultura, y tomar conciencia del poder del lenguaje para construir significados e interactuar con otros.

Perfil del estudiante según la Ley General de Educación 2. En el ámbito del conocimiento y la cultura: f)

Usar tecnología de la información en forma reflexiva y eficaz, para obtenerla, procesarla y comunicarla.

g)

Comprender el lenguaje oral y escrito de uno o más idiomas extranjeros, y expresarse en forma adecuada.

h)

Comprender y aplicar conceptos, procedimientos y formas de razonamiento matemático para resolver problemas numéricos, geométricos, algebraicos y estadísticos.

i)

Comprender y aplicar conceptos, teorías y formas de razonamiento científico, y utilizar evidencias empíricas, en el análisis y comprensión de fenómenos relacionados con ciencia y tecnología.

Perfil del estudiante según la Ley General de Educación 2. En el ámbito del conocimiento y la cultura: f)

Conocer la importancia de la problemática ambiental global y desarrollar actitudes favorables a la conservación del entorno natural.

g)

Comprender y valorar la historia y la geografía de Chile, su institucionalidad democrática y los valores cívicos que la fundamentan.

h)

Conocer los principales hitos y procesos de la historia de la humanidad y en especial aquellos aspectos de carácter político, culturales y religiosos de relevancia para la sociedad chilena y tener conciencia de ser parte de un mundo globalizado.

i)

Tener un sentido estético informado y expresarlo utilizando recursos artísticos de acuerdo a sus intereses y aptitudes.

¿Cómo deben ser los y las estudiantes del siglo XXI según la Ley General de Educación?

Perfil del estudiante según la Ley General de Educación

INQUISITIVOS Investigan, exploran conceptos, ideas y problemas significativos y adecuados para la edad utilizando las tecnologías de la información entre otros. Y al hacerlo logran un aprendizaje profundo y desarrollan un entendimiento interdisciplinario, extenso que les permite entender y actuar en el mundo.

Perfil del estudiante según la Ley General de Educación

EQUILIBRADOS Practican hábitos de práctica de Educación Física y salud frecuente en su vida cotidiana, se expresan a través de la música y el arte, aprecian la naturaleza para lograr el bienestar propio y de los demás.

Perfil del estudiante segĂşn la Ley General de EducaciĂłn

ABIERTOS DE MENTE Entienden y aprecian su propia cultura y sus historias personales, valorando el pertenecer a la naciĂłn chilena. Conocen y son abiertos a otras culturas y puntos de vista, valores y tradiciones de otras personas y comunidades.

Perfil del estudiante segĂşn la Ley General de EducaciĂłn

REFLEXIVOS Se dan tiempo para pensar y aprender de sus propios procesos y experiencias.

Son capaces de evaluar y entender sus fortalezas y limitaciones para apoyar su aprendizaje y desarrollo personal.

Perfil del estudiante segĂşn la Ley General de EducaciĂłn

CON PRINCIPIOS Comprender los principios del razonamiento moral, tienen integridad y sentido de la justicia.

Perfil del estudiante según la Ley General de Educación

PENSADORES Piensan en forma reflexiva, aplican habilidades de pensamiento crítico y creativo para reconocer y enfrentar problemas simples, para la formulación de proyectos y tomar decisiones razonadas y éticas.

Perfil del estudiante segĂşn la Ley General de EducaciĂłn

AUDACES Abordan situaciones desconocidas sin ansiedad y tienen la confianza para explorar nuevas ideas.

Perfil del estudiante según la Ley General de Educación

COMUNICADORES Entienden y expresan ideas e información con seguridad, eficacia y en forma creativa, en lengua castellana o en uno o más idiomas extranjeros y en distintos modos de comunicación.

Trabajan efectivamente, con esfuerzo, perseverancia y de buen grado en colaboración con otros.

Perfil del estudiante según la Ley General de Educación

RESPETUOSOS Y EMPÁTICOS Muestran empatía, compasión y respeto hacia las necesidades y sentimientos de otros. Reconocen los deberes y derechos y sus responsabilidades. Son comprometidos con servir y ejecutivos para lograr hacer una diferencia positiva en la vida de otros en el entorno.