ANUARIO 2019 2020 by educaplastica

ANUARIO 2019-2020

I.E.S. ValentĂn Turienzo

Bienvenidos (Español), Bem-vindo (Portugués), Bun Venit (Rumano), (Chino) Maqueación y realización: Encarna Bermúdez José María García Jesús Martínez Colaboraciones María Álvarez Juan Pablo Aicua Felipe Camino GRACIAS A TODOS LOS PROFESORES Y PROFESORAS QUE HAN APORTADO TODO SU BUEN HACER EN ESTE EXTRAÑO CURSO

Anuario nº 8. Julio 2020

FALTAN 20 AÑOS PARA ABRIR LA CÁPSULA DEL TIEMPO

Editorial Vuelvo, como cada final de curso, a recoger entre mis páginas todo aquello que os ha definido como centro educativo, como colectivo con la oportunidad de trabajar por y para todos; y por supuesto, como grupo humano que sabe que juntos sois un gran equipo. Un curso, que como los anteriores, ha mostrado vuestro buen hacer; y ha dejado interesantes proyectos. Os recuerdo: un merecidísimo premio para un grupo de alumnas que cruzó el océano y llegó a tierras americanas; encuentros de profesores de distintos países cuyas experiencias siempre fueron enriquecedoras; la actuación conjunta de Teatro Alegoría y profesorado del instituto; el Maratón de dibujo donde todos pudieron disfrutar siendo artistas con arte; viajes donde el deporte de invierno fue protagonista o donde la escena se vivió en un gran teatro; exposiciones para acercar la coeducación a vuestro alumnado; concursos que indagaron en la interesante vida de las mujeres científicas; ¡no paráis! Sin embargo, es inevitable mencionar que ¡tuvisteis que parar! Hubo una estridente frenada. Comenzó otra etapa: complicada, dura, pero sobre todo, muy extraña para todos. Parece que este curso hubieseis completado un ciclo en dos fases, como las dos caras de la luna: la que vemos, luminosa, donde la algarabía identifica el sonido de la vida en vuestro instituto; y la oculta: silenciosa, solitaria, que comenzó poco después de disfrutar de la semana de carnaval. Dos tiempos, dos ritmos, que difícilmente se han podido acompasar. Así ha sido. No obstante, quisisteis manteneros y os mantuvisteis en contacto. Todo adquirió una nueva dimensión: colaborasteis juntos, desde vuestros hogares, a través de la red y las pantallas de vuestros ordenadores se convirtieron en la entrada al aula; participasteis de forma colectiva coordinando grabaciones en la distancia; recordasteis fechas traspasando paredes de papel; mostrasteis vuestros trabajos cruzando el viento. Parece increíble, pero habéis conseguido comunicaros compartiendo contextos inverosímiles. Así, en estos últimos meses vuestros ordenadores se convirtieron en la herramienta que os permitía trabajar; vuestros móviles en aparato de contacto necesario, y vuestros escritorios en teclado. Ante estos cambios, a los que sin previo aviso, hicisteis frente, comenzaron a surgir experiencias nuevas. Curiosamente, revolotearon palabras con significados divertidos: colgar o subir, que es colgar en Informática, se convirtió en dejar los trabajos en un espacio virtual para ser descargados sin que ello supusiera previamente llevar una carga; entregar era dejar colgado o subir quehaceres; compartir era mostrar a otros, a través de la pantalla, vuestro trabajo; ceder el control suponía que los otros os dejaban ver en una pantalla qué hacían; caerse la red sin haceros un chichón; pasar a salas sin moveros del sitio; salir y entrar sin abrir o cerrar puertas. Nuevos contextos, nuevas formas de concretarlo. Una relativa lentitud en el paso del tiempo que se convirtió en una novedosa manera de estar. Ahí habéis descubierto que podíais con todo lo que se os echaba; e incluso, llevarlo con una dedicación y compromiso sin parangón. Que sabéis extraer a las situaciones la parte más espléndida y seguir hacia adelante. Estoy seguro de que le próximo curso será diferente y esperaré hasta entonces para volver a mostrar aquello que os identifica y os hace grandes. ¡Espero muchos abrazos para el curso que viene!

Encarna Bermúdez

Jubilaciones Tras una vida de docente, Jesús del Rey, Roberto Lazpita, Jesús Serna compartió su sabiduría con nosotros y con los alumnos del Valentín Turienzo... es justo que reconozcamos su valía y le demos este pequeño homenaje. Un abrazo ... Queridos compañeros/as y amigos/as, en primer lugar mi agradecimiento por todos los años que hemos pasado juntos. Las despedidas siempre tienen un sabor agridulce y los sentimientos se entrecruzan, aunque sea distinta su naturaleza, por eso en este momento, siento por una parte pena y por otra satisfacción. Pero por encima de todos, el sentimiento que cobra más fuerza es, sin duda, la gratitud que profeso por todos los que me han acompañado en este largo camino de proyectos, de crecimiento, de ilusiones, también de dificultades, aprietos y retos para construir lo que hoy es el “Instituto Valentín Turienzo”. Ha sido más de una treintena de años dedicada totalmente a formar a miles de alumnas y alumnos, primero en la extinguida Formación Profesional y en los siguientes años en el Bachillerato. Dejo la docencia con el total y absoluto convencimiento de que he cumplido con todas las obligaciones de un educador y de que he transmitido, lo mejor que he podido y que he sabido, no sólo conocimientos, sino también valores, con mis errores y mis aciertos, pero siempre con idéntico tesón. Han sido más de tres décadas compartidas con muchas compañeras y compañeros, con opiniones semejantes y diferentes, en el plano educativo, de las que se desprendían interesantes aportaciones, trabajando en una misma dirección para la consecución de un único objetivo, el de ofrecer la mejor educación posible a nuestro alumnado. Amigas, amigos, me ha llegado la jubilación casi sin darme cuenta, porque he tenido la suerte de haber trabajado en lo que me gusta y de haber estado acompañado de muy buenos Claustros de profesores, de excelentes equipos directivos, de eficaces personas de Administración y Servicios y magníficos alumnos. A todos muchísimas gracias. Me voy con la satisfacción de haberlo dado todo por el Instituto. Durante treinta y dos años de mi vida me he entregado en cuerpo y alma a esta tarea, pero me he sentido reconfortado, reconocido y querido. Muchas gracias a mi familia, a mi mujer Esther que ha sabido comprender ésta dedicación a esto que tanto me gustaba y me sigue gustando, aunque ahora somos un matrimonio de jubilados. También gracias a mis hijas Alexandra y Tamara, a las que no he podido darlas un beso y un abrazo desde hace dos meses, están trabajando en sanidad y tienen miedo a contagiarnos. Muchas gracias a todos los miembros de la Comunidad Educativa, al pueblo de Colindres, de verdad, de corazón, me siento muy feliz. Un fuerte abrazo para cada uno de vosotros. Jesús Del Rey

«Bárbara de Blomberg», por el grupo de Teatro Alegoría: «El huerto del Rey» El pasado 5 de octubre se celebró la ruta teatralizada por las calles de Colindres de la obra «El huerto del rey» representada por profesores y alumnos de nuestro IES, y la colaboración especial de otros compañeros que ya no están en el IES. Gracias al Ayuntamiento de Colindres, por su colaboración.

SEGUNDO AÑO DE NUESTRO PROYECTO ERASMUS+ !! “On the move” 2018-2020 Este curso nuestro instituto ha seguido aprendiendo y compartiendo experiencias con nuestro proyecto europeo de intercambio de buenas prácticas Erasmus+ KA229 con nuestros 4 socios europeos de Alemania (coordinador), Francia, Polonia e Italia. Este proyecto tiene como objetivo mejorar la competencia lingüística en inglés de los participantes en el mismo así como conocer y valorar los efectos de la migración en los países participantes en el mismo. Dentro de este proyecto este curso hemos participado en dos movilidades, la primera en octubre, en Waiblingen (Alemania), sede del instituto coordinador, dónde 3 profesores de nuestro centro y 6 alumnos han podido conocer el centro educativo alemán, han podido conocer un poquito más la cultura de la zona de Stuttgart así como visitar algún castillo y ciudad interesante. Entre todos los alumnos realizaron un vídeo sobre la importante de la inmigración y su aportación a la cultura alemana.

En el mes de enero, hemos visitado el instituto de Italia, ubicado en Catania (Sicilia), a esta ciudad viajaron cuatro profesores y 7 alumnos de 1 y 2º a conocer cómo funciona este centro, conocer la región y aprender más de la cultura y el sistema educativo italiano, junto con todo esto, conseguimos estrechar lazos entre los dos institutos, además de con nuestros otros tres socios de Francia, Polonia y Alemania. La experiencia para nuestros alumnos ha sido estupenda, permitiéndoles además de mejorar su nivel de inglés crear lazos de amistad con jóvenes de otros países europeos. Comisión Erasmus+

VISITA A LA FÁBRICA DE LECHE PASCUAL El pasado 27 de noviembre de 2019, 43 alumnos de Primero y Segundo de Bachillerato de las materias de Economía y 3 profesores (Fernando Abad, Berta Baquero y María Álvarez) visitamos el centro de producción de Leche Pascual en Aranda de Duero (Burgos)

La visita mereció la pena, a pesar de las casi 3 horas que estuvimos en el autobús, en la fábrica pudimos profundizar en todo lo que habíamos visto en clase, qué es una línea de producción, cómo funciona una cadena de montaje automatizada, la importancia de la logística, … Las instalaciones nos parecieron impresionantes, sobre todo el inmenso almacén totalmente automatizado. Fue una experiencia muy positiva para todos. Después de visitar la empresa pudimos disfrutar un poquito de Aranda de Duero, ya que comimos allí y, tras una breve parada en Burgos, de vuelta al Instituto. Una visita muy “productiva”. María Álvarez 8

COLINDRES SE CONVIERTE EN EL PRIMER MUNICIPIO TEI DE CANTABRIA

COLINDRES SE CONVIERTE EN EL PRIMER MUNICIPIO TEI DE CANTABRIA Los centros educativos de Colindres implantan el programa TEI, un programa de convivencia institucional que implica a toda la comunidad educativa, desde el profesorado a los padres y madres, así como a los propios alumnos. El objetivo del mismo es mejorar la integración escolar y trabajar por una escuela inclusiva y no violenta. TEI corresponde a las siglas Tutoría Entre Iguales y se enfoca en la mejora del clima del centro escolar respecto a la convivencia, el conflicto, la violencia física, emocional o psicológica. A través de este sistema de tutorías que protagonizan los propios menores, se crea un referente que favorece la autoestima y hace que disminuyan la inseguridad y el miedo que provocan los espacios y las situaciones desconocidas. Los alumnos se convierten en tutores de otros alumnos y se empodera a los estudiantes en la lucha contra la violencia. El programa prevé que, en los centros de secundaria, sean los alumnos del tercer curso los tutores emocionales de los alumnos de primero. Del mismo modo, en primaria, los alumnos de quinto grado ejercen de tutores de los de tercero y en educación infantil, corresponde a los alumnos de cinco años ser los encargados de los niños de tres. Todos los centros que tienen implantado el programa TEI están integrados en una “red de centros TEI tolerancia cero” de España y comparten y desarrollan iniciativas de manera conjunta, así como materiales y buenas prácticas en la prevención de la violencia y el acoso escolar. Este programa financiado por el Ayuntamiento de Colindres, que ya se ha puesto en marcha con la formación de los docentes de los cuatro centros educativos del municipio (tres de Educación Infantil y Primaria y uno de Educación Secundaria), se verá implementado en breve: “el Ayuntamiento ha decidido sumarse al programa TEI con la próxima formación de los empleados que desarrollan su profesión en los diferentes espacios municipales donde se imparten actividades lúdico-culturales a niños y adolescentes ( Ludoteca, Casa de la Juventud, Escuela de Música, CAIA, Servicios Sociales), además de los agentes de la Policía Local y los monitores de las escuelas deportivas. Dando este paso, Colindres se convierte en el primer Municipio TEI de Cantabria”, explicaba Yolanda Arce, la Concejal de Educación. El alcalde, Javier Incera, ha querido agradecer la implicación de “todas las personas que han hecho posible que Colindres se convierta en el primer municipio TEI de Cantabria. Profesores, alumnos, padres, formadores y trabajadores municipales un gran equipo humano que se ha aliado con el único fin de proteger a nuestros niños y niñas, facilitando su integración escolar y uniendo acciones para eliminar la violencia escolar”. 9

1º Maratón de Dibujo I.E.S. Valentín Turienzo, Ciudad de Colindres. El 16 de noviembre de 2019 se celebró el primer Maratón de Dibujo del I.E.S. Valentín Turienzo. Gracias a todos los participantes en este primer Maratón del IES Valentín Turienzo, Ciudad de Colindres. Al final podemos decir que «al mal tiempo buenos dibujos», el tiempo no pudo con los participantes, ni siquiera con los más pequeños, que gracias a sus papis y mamis dibujaron, que de eso se trata. Gracias a las tres librerías por sus cuadernos y lapiceros , a la imprenta que nos hizo los carteles, a camisetas norte que nos hizo las camisetas para los organizadores, gracias al Ayuntamiento de todos que ha proporcionado los premios. Muchisisimas gracias a los colaboradores y a las colaboradoras, gracias a las grafiteras que han acercado un poco más el arte a los más pequeños, gracias a las colaboradoras que han entregado y recogido los cuadernos de los participantes, gracias al secretario del centro que de organización y paciencia entiende un rato, gracias al director que allí ha estado, gracias al del bar del centro que siempre se esmera en ponernos la fruta para que sea aún más apetitosa, gracias a los compañeros/as que han participado, que se han pasado a ver como íbamos, gracias al alcalde y la concejala de cultura por visitarnos, gracias a mi familia que me ha acompañado y a la que ha aparecido de visita. Gracias a los 79 apuntados al Maratón, a los 50 que recogieron el cuaderno y el lápiz y sobre todo a los 46 que han entregado el cuaderno para poder hacer realidad este Maratón. Nuestras especialistas en Artes, María (Graduada en Creación y Diseño) e Inés (Graduada en Artes), dedicaron su tiempo a que los más pequeños disfrutarán con la pintura del logo del Maratón.

1º Maratón de Dibujo I.E.S. Valentín Turienzo, Ciudad de Colindres.

FINALISTAS DEL 1º MARATÓN DE DIBUJO I.E.S. VALENTÍN TURIENZO. CATEGORÍA INFANTIL Luna Pedrero Felipe, PREMIO. Elsa González Díez, ACCÉSIT. Vega San Román Del Hoyo, ACCÉSIT. CATEGORÍA JUVENIL Carla Villar Warburton, PREMIO. Maite Aicua Ubierna, PREMIO. Ada Delaquilla Alonso, ACCÉSIT. Luna Serrano Corro, ACCÉSIT. CATEGORÍA ADULTO, Eduardo Hernán Izquierdo, PREMIO. Ángela Torre Valle, ACCÉSIT. Nuria Fernández Prado, ACCÉSIT.

Viajes a Las Tuerces (Palencia) y a Bilbao- 2º Bachillerato A Este curso, los alumnos de 2º Bachillerato de Geografía y los profesores Jesús Martínez y Juan Pablo Aícua hemos estado más viajeros, han sido dos las salidas realizadas dentro de la materia de Geografía. En ambos casos se hicieron con compañeros del I.E.S. “Marismas” de Santoña. La primera fue en octubre al norte de Palencia visitando el paraje natural de Las Tuerces y las instalaciones mineras de Barruelo intentando ilustrar aspectos del relieve estudiados en el aula.

En febrero, al tiempo que dábamos los temas de La Ciudad, nos fuimos a Bilbao donde hicimos un recorrido guiado por la ciudad tanto por desde arriba (Artxanda), a pie de calle como en el subsuelo con un recorrido por el sistema de tratamiento de aguas residuales

Viaje a Toledo y Madrid con los alumnos de 1º Bachillerato (Departamento de Lengua y Literatura) En el ya tradicional viaje de 1º Bachillerato, organizado por el Departamento de Lengua y Literatura, entre los días 2 y 6 de marzo hemos visitado la ciudad de Toledo y su Museo Sefardí, admirado el Palacio Real de Aranjuez; ya en Madrid, asistimos a la representación teatral de “Naufragios de Álvar Núñez”, visitamos el Museo del Prado y curioseamos por la casa de Lope de Vega en el Barrio de la Letras madrileño. Ah, y lo pasamos muy bien.

Visita de profesoras de Lituania. Proyecto Ka 1 «Teaching creativity for a personality growth» Del 16 al 23 de noviembre, 4 profesoras de Lituania, han visitado nuestro centro dentro del proyecto KA 1 » Teaching creativity for a personality growth». El objetivo del proyecto era conocer nuestra cultura, sistema educativo y enseñar inglés desde un punto de vista creativo, con el fin de conseguir un desarrollo integranl del alumno.

MÁSCARAS PARA EVITAR CONTAGIOS DEL CORONAVIRUS.

Profesores de Tecnología se unen para fabricar máscaras de protección con impresoras 3D. La Asociación de Profesores de Tecnología de Cantabria ha propuesto a sus asociados fabricar una máscara de protección de pantalla para el personal sanitario, y para ello, la Consejería de Educación ha puesto a su disposición las impresoras 3D con las que habitualmente trabajan en los centros.Con esta propuesta, el colectivo quiere colaborar en la medida de sus posibilidades, a reducir el número de contagios por coronavirus en Cantabria. La idea es fabricar una máscara de protección de pantalla, que podría actuar como una barrera más, a reforzar con otras medidas de protección, como pueden ser las mascarillas. Se trata de una diadema doble que se coloca en la frente, de la que cuelga un acetato transparente tamaño A4 de los que se usan para encuadernar o similar, y que se sujeta detrás con una cinta de goma. ¡¡¡POR SUPUESTO, NUESTRO DEPARTAMENTO DE TECNOLOGÍA ESTÁ TRABAJANDO A TOPE, SOIS UNOS FENÓMENOS!!!

CRISIS DEL COVID19 coronavirus). #quedateenca-

sa . LOS PROFESORES/AS ESTAMOS CON VOSOTROS/AS. ¡ÁNIMO! 1º Maratón de Dibujo I.E.S. Valentín Turienzo, Ciudad de Colindres.

Cantabrotbots Otro año más estaba previsto la puesta en marcha del concurso exhibición en nuestro Centro, pero el Covid 19 nos lo arrebató. Bueno, no del todo nuestro Departamento de Tecnología con muchos apoyos de otros Centros hizo la siguiente propuesta. “Challenge CantabRobots 2020. Reto del Concurso-Exhibición de Robótica Escolar CantabRobots.

23 LIBROS LIBRES. DÍA DEL LIBRO 2020 Otro año más estaba previsto celebrar el día del libro en nuestro Centro, pero el Covid 19 nos lo arrebató. Bueno, no del todo nuestro Departamento de Lengua y Literatura hizo la propuesta de hacer una pequeña lectura de nuestros libros, y esto es lo que salió.

Feliz día de la Educación Física en casa… Los profes y alumnos del Centro tampoco es que se quedaran parados en casa, comiendo y ganando masa... JEJEJEJEJEJEEJEJEJEJEJEJEJEJEJEJEJEJEJE...ellas y ellos se las arreglaron para hacer su deporte diario...

B A C H I L L E R A T

1º A

Albero Carricajo, Gaizka, Amelibia Baizán, Jesús, Caselles Saiz, Manuel, Cobo Pico, Marina, ordova Prada, Stephano Giusseppi, Cuesta Rocillo, Jorge, Feratovic , Antonia, Fernández Ortiz, Samuel, onzález Collera, Eduardo, González Martín, Rubén, González Solana, Ibai, Güiza Carballo, Aser, Gutiérrez García, María, Gutiérrez Landera, Cinthya Incera Eguren, Laura, astra Ortiz, Julia, López Martínez, Valeria, López Orejana, Alba, Martínez Aja, Natalia, Muñiz Gutiérrez, Aarón, Navarrete Expósito, Mario, choa Moncalián, Llerana, Palazuelo San Román, Óscar, aniccia Muñoz, Aldo Fabriccio, Pérez Fernández, Pablo, Pestano García, Aridian, Revilla Echevarría, Celia, ubio Santín, Ania, Rubio Valero, David, Sainz Arias, Nora, Salado Baquero, Lucía, San Emeterio Gutiérrez, Óscar, Sañudo Saiz, Miguel Sárraga Bahón, Alasne Álvarez Sanz, Nerea,Amate Sañudo, Claudia ,Arana Canales, Haizea ,Arregui Collera, Manuel, Ávila Nieto, Fabrizio Barrotabeña Medina, Cristina, Bringas Higuera, Leyre, Castro Cacho, Beatriz, astro Divison, Emely, Collado Allende, Lucía, Fernández Aja, Óscar, Fernández Elorza, Clara, ernández Quispe, Cristhy Isaela, arcía Iglesias, Esther, Gastón Rabre, Mario, González Fernández, Ivana, Huerta Montalvo, Ana, Larrauri Gutiérrez, Iker, Martínez Lastra, Jonathan Nazabal Poza, Marina, Núñez Brasaola, Sandra, ereyra Díaz, Wilder Alex, Rebe Gutiérrez, Carla, Rentería Ranero, Noa, Ruiz Alonso, Diego, Ruiz Fernández, Helena, San Emeterio Uralde, Erkuden, San Martín Haya, Lucía, Tabernilla Negrete, Ainara, Yurrieta Incera, Izan,

B A C H I L L E R A T 20

1º B

ESO 4º A

Aldecoa Aizpurúa, Adrián, Araujo Muela, Alejandra, Borja Borja, Carmen, Durán Bonilla, Rubén, Frías Maestre, Diego, ning , Amadou , González Rozas, Álvaro, Hontalvilla Razquin, María, Jiménez Aguilar, Pablo, León Pazo, Nelson Fernando, Martínez Pérez, Lara, ora Ramírez, Bryan José, Novoa Ortega, Marina, Ochoa Martín, Anjana, Orúe Hernández, Pablo, alacio López, Saúl, Portero Aguilera, Iosu, Ramos Soto, Rosario Josefina, Rodríguez Salas, José María Salcines Ocejo, Lucía, Santamaría Zubillaga, Dennis, Sarr , Pape Sekou, Sierra Aguilera, Rubén, Thior , Ibrahima Zubillaga Pardo, Carla Abanto Valdez, Noelia Milagros, Alarcón Cárdenas, Pamela, Aranda Muñoz, Mauricio Francisco, Cantero Arce, Diego, Casimiro Fernández, Germán, Cuero Folgado, Carla, Feratovic , Esma, Fernandes Amorim Oliveira, Joao Vitor Fernández Bustamante, David, Fernández Gutiérrez-Cabello, Adrián, onzález Carrera, Raúl, Gutiérrez Del Vigo, María, Maza González, Rodrigo, Moncalián Martín, Laura, Morales Ansorena, Rut, Ortiz Solar, Gala, Pérez Valdés, David, Ruiz Pérez, Lucía, Ruiz Solana, Clara, Sanz Sampedro, Mario, Sarabia Manzano, Sergio, Setién Ortiz, Marat

ESO 4º B 21

ESO 1º D Allali , Taha, Aranda Ochagavias, Jana, rias Cámara, Daniela, Bringas Sisniega, Roberto, amino Díaz, Lidia, De Miguel Gaona, Sergio, De Miguel Madrazo, Lucas, Fernández Martín, Ian, García Caviedes, Pablo, González Díez, Hugo, Gregorio

Viñas, Lucas, Hernández Hernández, Cefas, Lastra Vázquez, Noa Asnakech, Lusares Rodríguez, Héctor, adrazo Salgado, Mario Maldonado Palomino, Eduardo Asier, arañón Miguel, Daniela, Morlote Pérez, Gabriela, Navarrete Expósito, Adriana

Alonso Ateca, Ángel, Balan , Lavinia, Cerro García, Marta, Del Pozo Cepeda, Pablo, Díez Sarabia, Javier, Fernández-Lomana Fernández, Paula, ainza Isasi, Marcos, Gómez Fernández, Sara, Gómez Flores, Rubén, utiérrez Poza, Elia Hernández López, Joel, avín San Emeterio, Claudia, irola Rocillo, Inés, Llamas Pellón, Yeray, Martínez Lastra, Andrea Merchán García, Yaiza, uiz Lastra, Alba, San Juan Fernández, Lindes, Sipiran Chávez, Kaetty Sarhay, Soler Álvaro, Ángela, Torre Torre, Anjara

ESO 2º C 22

E S P A D E

ESPADE (Especial Atención al Deporte). De izda. a dcha.: Juanjo González (entrenador de Balonmano) - Leire Ríos - Daniela Marañón - Diego Solar - Pablo García - Abdom de La Fuente (entrenador de Natación) - César Rodríguez (Tutor/ Coordinador) Aqueche Fernández, Javier, Armiñana Peláez, Andrea, Badiola Hontalvilla, Omar, Barandiarán Martínez, Erlantz Clemente Zubieta, Marina, García Diego, Néstor, García González, Jorge, Gómez Solana, Carlos, González Díaz, Kevin, Hoz Sáez, Álvaro de la, Martínez Fresnedo, Enrique, Martínez Fuentes, Juan Ángel, Navarro García, Silvia Ortega de la Vega, Gonzalo,Quesada Ortega, Aizea, Ríos Álvarez, Jaime, Rozas Miguélez, Laura, Rueda Neira, Miguel Ruiz del Olmo Santisteban, José, Sáinz Grande, Héctor San Román Bolívar, Rodrigo, Sarabia Ayesa, Diego, Sarabia Bringas, Sara, Vega Sáenz, Álvaro, Vitoria Chacón, Sergio,

T A F A D 2 23

cas, Hernández Hernández, Cefas, Lastra Vázquez, Noa Asnakech, Lusares Rodríguez, Héctor, adrazo Salgado, Mario Maldonado Palomino, Eduardo Asier, arañón Miguel, Daniela, Morlote Pérez, Gabriela, Navarrete Expósito, Adriana Opris , Ovidiu Gabriel, Portero Aguilera, Alex, Ríos Hierro, Leire, Rodríguez Manzano, Lucía, Rodríguez Respuela, Leire, Solar Maza, Diego, Uriarte Kosta, Norah, allejo Barquin, Shaila, Vivar Cavazzini, Daniel,

ESO 1ยบ C

ESO 3ยบ A 25

1º TEAS. SURF "Somos el grupo de primero de TEAS del IES Valentín Turienzo. Hemos comenzado las clases de surf dentro del módulo Actividades Físico-Deportivas Individuales, de los tres días a la semana que se nos imparte esta clase asistimos a las prácticas lunes y jueves. Por el momento, una gran mayoría de los compañeros hemos conseguido hacer la puesta en pie. El proceso es bastante lento. Pienso que es una actividad bastante divertida e interesante que a pesar de tenerla a mano nunca la había practicado y por el momento me crea cierta intriga a la vez que frustración por querer mejorar con mayor velocidad, a veces carezco de paciencia. No descarto seguir practicándola en un futuro". SARA SARABIA, 1º TEAS

SURF -TAFADLos alumnos del primer curso de Tafad, han realizado surf durante este trimestre dentro del módulo "Actividades físico-deportivas individuales".

DĂa de la fruta

LLegรณ el Confinamiento

Nuestras campeonas, ya estรกn en Silicon Valley !!!

Los departamentos al completo, buenoยก lo que dejรณ el confinamiento

Chema Zuazo DACEX