LOS EJES ARTICULADORES DEL MODELO EDUCATIVO
MEXICANO 2022 PARA MEJORAR LOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE
1defebrerode2025
Dr. EduardoAviña
Para fortalecer los Ejes Articuladores del Modelo Educativo Mexicano 2022, es posible implementar distintas estrategias didácticas que enriquezcan los entornos de enseñanza y fomenten un aprendizaje significativo e integral. A continuación, se presentan algunas recomendaciones:
I. Inclusión
Aprendizaje cooperativo: Formación de equipos heterogéneos donde los estudiantes con diferentes habilidades colaboren.
Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA): Uso de diversos formatos de enseñanza (visual, auditivo, kinestésico).
Mapas mentales y organizadores gráficos para facilitar la comprensión de contenidos.
II. Pensamiento Crítico
Método Socrático: Preguntas abiertas que fomenten el análisis y la argumentación.
Análisis de casos: Evaluación de problemas reales desde diferentes perspectivas.
Aprendizaje basado en proyectos (ABP): Retos donde los alumnos resuelvan problemas del entorno.
III. Interculturalidad Crítica
Diálogos interculturales: Comparación y análisis de diferentes cosmovisiones.
Uso de literatura y arte indígena en el aula.
Aprendizaje situado: Actividades que involucren comunidades locales y su conocimiento tradicional.
IV. Igualdad de Género
Círculos de reflexión: Espacios de debate sobre estereotipos y equidad.
Análisis de biografías de mujeres y hombres en diversas disciplinas
Juegos de roles para comprender desigualdades y promover soluciones.
V. Fomento a la Lectura y la Escritura
Club de lectura: Discusión de libros con enfoque crítico.
Escritura creativa: Creación de cuentos, ensayos y poemas.
Técnicas de lectura activa: Subrayado, esquemas, notas marginales.
VI. Educación Estética
Proyectos artísticos: Creación de murales, obras de teatro, música.
Análisis de obras de arte: Relacionar con contextos históricos y sociales.
Exploración de expresiones culturales: Visitas a museos o actividades sensoriales.
VII. Vida Saludable
Mindfulness y gestión emocional en el aula. Actividades físicas que promuevan hábitos saludables. Charlas sobre alimentación y salud mental con especialistas.
ACTIVIDADES CONCRETAS PARA NIVEL PRIMARIA
BASADAS EN LOS EJES ARTICULADORES DEL MODELO
EDUCATIVO MEXICANO 2022 PARA MEJORAR LOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE
I. Inclusión
Actividad: "Círculo de Amigos"
Objetivo: Fomentar la empatía y el trabajo en equipo.
Descripción:
Formar equipos de 4-5 niños con diferentes habilidades y características.
Cada equipo tendrá una tarea (hacer un dibujo, armar un rompecabezas, escribir una historia).
Todos deben participar, ayudándose mutuamente.
Reflexión grupal sobre cómo se sintieron trabajando juntos.
II. Pensamiento Crítico
Actividad: "Detectives del Conocimiento"
Objetivo: Desarrollar la capacidad de análisis y argumentación.
Descripción:
Presentar una historia con un problema o dilema moral.
Los niños deben formular preguntas y proponer soluciones.
Deben argumentar por qué creen que su solución es la mejor.
Comparan sus respuestas con las de otros grupos y reflexionan.
III. Interculturalidad Crítica
Actividad: "Exploradores del Mundo"
Objetivo: Conocer y valorar diferentes culturas.
Descripción:
Se asigna a cada equipo un país o comunidad indígena de México.
Investigan sus costumbres, comida, vestimenta y música.
Presentan su investigación con dibujos, canciones o dramatizaciones.
Se reflexiona sobre la importancia del respeto a otras culturas.
IV. Igualdad de Género
Actividad: "Superhéroes y Superheroínas de la Historia"
Objetivo: Identificar el papel de hombres y mujeres en la historia.
Descripción:
Se presentan imágenes de personajes históricos (Sor Juana, Benito Juárez, Frida Kahlo, etc.).
Se cuenta su historia y sus logros.
Los niños eligen un personaje, escriben por qué les inspira y lo dibujan.
Reflexionan sobre cómo hombres y mujeres pueden lograr grandes cosas.
V. Fomento a la Lectura y la Escritura
Actividad: "Crea tu Propio Cuento"
Objetivo: Desarrollar la creatividad y la expresión escrita.
Descripción:
Se reparten imágenes de personajes y escenarios.
Los niños escriben una historia breve usando esas imágenes.
Comparten su cuento con la clase y lo ilustran.
Se realiza una “mini-feria del libro” con sus creaciones.
