1 minute read
1.8 Verdiepingsstof---Didactisch-model
Een didactisch model beschrijft hoe een docent leren stimuleert in de praktijk. Een didactisch model geeft een docent handvatten hoe te handelen, zodat leerlingen de gestelde onderwijsdoelen halen op een manier die past bij de onderwijsconcepten van de instelling.
Maar hoe ontwikkel je een didactisch model?
Bij het ontwikkelen van een didactisch model is het belangrijk om als team na te denken over de visie op leren. Denk gezamenlijk na over hoe een leerling zich ontwikkelt tot een beginnend beroepsbeoefenaar.
Aan de hand van de visie op leren beantwoord je vervolgens de vragen die horen bij een didactisch model zoals: • Welke fasen kun je in het leerproces onderscheiden? • Welke rol heb je als leraar in de verschillende fasen in het leerproces van leerlingen? Welke handelingsstrategieën zet je in tijdens de verschillende fasen in het leerproces? • Hoe zien de opdrachten eruit? Hoe dragen die bij aan het leerproces tot beginnend beroepsbeoefenaar? • Hoe gebruik je de al ontwikkelde competenties van leerlingen in het leerproces? • Hoe geef je feedback als docent? • Welke rol heeft toetsing in de ontwikkeling tot beginnend beroepsbeoefenaar?
