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SLIDE | Webinar Coltivare pensiero e voce in classe - Franch

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15/01/2026

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Capire la complessità del presente

Testa ben fatta, non ben piena

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La scuola che insegna a pensare

Pensiere attento e empatico

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Pensiero critico

Pensiero creativo

Pensiero collaborativo

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Modello Testa, Cuore, Coscienza Quali informazioni conosci su questo evento? Quali informazioni sono confermate? Quali rimangono incerte? Ci sono fatti contestati? Quali informazioni aggiuntive vorresti avere per aiutarti a capire meglio l'evento?

Quali emozioni suscita in te questo evento? Ci sono momenti, immagini o storie particolari che ti hanno colpito? Se sì, perché?

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Quali domande sulla correttezza, o la giustizia suscita in te questo evento? Quali scelte hanno fatto i protagonisti e quali valori possono averli guidati? Che impatto ha avuto questo evento? Ci sono persone che dovrebbero essere ritenute responsabili per le scelte fatte? 4


Imparare a porsi domande Chi costruisce Pinocchio e con che materiale lo fa?

Risposta a domanda si trova nello stimolo

Domande aperte possono essere discusse solo da chi ha visto lo stimolo Guarda e trova

È vero che quando si dice una bugia il corpo può “tradire” la persona (es. voce, postura, battito, sudore)? 15/01/2026

Risposta può essere trovata consultando o chiedendo ad un esperto/a

Chiedi a esperto

Qual è l’errore più grande che fa Pinocchio nella storia e perché?

Usa immaginazione

Domanda filosofica

Grandi domande sulla vita chiunque può discutere senza aver visto stimolo

Quando possiamo dire che qualcuno è “davvero una brava persona”? Che cos’è la coscienza: una “vocina” dentro di noi o qualcosa che impariamo dagli altri? 5


Imparare a porsi domande … analizzando immagini

Vedo Cosa vedo?

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Penso Cosa penso stia succedendo?

Mi chiedo Che domande mi suscita?

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Classificare le domande e fare una ricerca Chi decide quante persone possono visitare alcuni posti delle Dolomiti parcheggi, sentieri, rifugi) e quali regole devono seguire i turisti?

Come cambia la vita di chi abita nelle Dolomiti quando ci sono tantissimi turisti?

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Che cosa succede ai sentieri, alle piante e agli animali quando arrivano tanti turisti nello stesso periodo?

Chi guadagna di più quando arrivano tanti turisti e chi invece può avere dei problemi (per esempio perché i prezzi salgono)?

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Andare oltre l’immagine Cosa è successo, secondo te, prima che la foto fosse scattata? Cosa potrebbe essere successo dopo? Perché lo pensi?

Cosa sta succedendo oltre l'inquadratura della foto? Perché lo pensi?

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Esplorare punti di vista diversi

la nostra "conoscenza" spesso consiste in una sola prospettiva, probabilmente quella dominante autoconsapevolezza rispetto per la diversità ascolto e comunicazione

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Esplorare punti di vista diversi - De Bono’s Thinking Hats

Analisi di casi di studio Gruppi diversi, cappelli diversi Gruppi diversi, individui in ogni gruppo con cappelli diversi Cambiare cappello Indovina il cappello

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Esplorare punti di vista diversi – Discussione a classe intera o in gruppo?

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Grazie dell’attenzione!


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