LOW_CAT_Professioni_26 by Edizioni Centro Studi Erickson

Psicologia Logopedia Lavoro Sociale

Catalogo 2026

6° CONVEGNO INTERNAZIONALE

AFFRONTARE LA VIOLENZA SULLE DONNE PREVENZIONE, RICONOSCIMENTO E PERCORSI DI USCITA

Trento e Online 23 e 24 ottobre 2026

Centro Studi Erickson Via del Pioppeto 24 - 38121 Trento Tel. 0461 950747 - Fax 0461 956733 formazione@erickson.it www.formazione.erickson.it

www.violenzadonne.it

DA PIÙ DI 40 ANNI DALLA PARTE DELLE PROFESSIONI D’AIUTO Erickson nasce e cresce assieme a chi lavora ogni giorno con le persone. Questo catalogo è uno strumento di lavoro: propone idee che diventano proposte concrete per sostenere competenze, responsabilità e senso del fare.

«Quando una famiglia entra in studio, porta con sé molto più di una diagnosi.»

«Non esistono protocolli che funzionano sempre: ogni percorso va costruito.»

PSICOLOGA, SERVIZIO TERRITORIALE

PSICOTERAPEUTA

Da oltre 40 anni Erickson affianca le professioni d’aiuto nel tenere insieme complessità, ascolto e rigore. Lo fa con libri che aiutano a leggere i contesti, strumenti per il lavoro clinico ed educativo, e proposte formative che tengono insieme teoria e pratica.

Erickson lavora accanto ai professionisti che cercano strade percorribili, non scorciatoie. Offre approcci aggiornati, materiali operativi e riflessioni critiche che aiutano a scegliere, adattare, ripensare.

«Dietro un gesto che non funziona, c’è quasi sempre un bisogno che chiede spazio.»

«Il mio lavoro è trovare parole, quando sembrano mancare.»

ASSISTENTE SOCIALE

Nei contesti educativi, sociali e riabilitativi, Erickson mette a disposizione strumenti concreti: osservazione, progettazione, valutazione, documentazione. Idee che aiutano a leggere i comportamenti e costruire interventi possibili, condivisi, basati sulla relazione.

LOGOPEDISTA

Che si tratti di linguaggio, autonomia o inclusione, Erickson accompagna il lavoro quotidiano con risorse pensate per la pratica professionale: libri, riviste, corsi, strumenti digitali. Per dare forma al sapere e voce alle persone.

LA COPERTINA Marta Iorio ha realizzato le copertine dei Cataloghi 2025/2026. Illustratrice, si è diplomata in pittura all'Accademia delle Belle Arti di Bologna. Ha vissuto e lavorato come pittrice tra il Messico e l'Italia per diversi anni, prima di stabilirsi a Bologna. Ha esposto in Italia, Spagna, Francia, Messico e Giappone. Nel 2011 è stata selezionata per due importanti eventi: la «Illustrators Exhibition» e al «CJ Picture Books Awards».

I CO-FONDATORI Fabio Folgheraiter

Dario Ianes

Già professore ordinario di Metodologia del Lavoro sociale all’Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano. Editore e co-fondatore di Erickson.

Già Professore ordinario di Pedagogia e Didattica Speciale alla Libera Università di Bolzano. Presidente della Fondazione Scuola e Ricerca e co-fondatore di Erickson.

Sommario Psicologia clinica e psicoterapia ETÀ ADULTA ETÀ EVOLUTIVA AVVIO ALLA PROFESSIONE PER PAZIENTI E FAMILIARI GIOCHI E STRUMENTI FORMAZIONE

Proposte per pazienti e familiari SALUTE MENTALE ANSIA E DEPRESSIONE EMOZIONI E RELAZIONI ANZIANI FRAGILI SALUTE E BENESSERE GENITORIALITÀ

Psicologia scolastica e dell'educazione BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI EDUCAZIONE E SOCIETÀ DIGITALE MINDFULNESS APPRENDIMENTO ANSIA SCOLASTICA EDUCARE ALL’AFFETTIVITÀ EMOZIONI GIOCHI E STRUMENTI PROPOSTE DIGITALI FORMAZIONE

Funzioni cognitive GIOCHI E STRUMENTI PROPOSTE DIGITALI

Psicomotricità e neuropsicomotricità PSICOMOTRICITÀ NEUROPSICOMOTRICITÀ MOTRICITÀ CONSAPEVOLE GIOCHI E STRUMENTI PROPOSTE DIGITALI

11 25 35 36 37 38

40 42 45 49 50 51

54 55 56 57 59 60 61 64 65 66

67 72 74

75 76 79 81 82 83

ADHD PROPOSTE DIGITALI FORMAZIONE

DSA GUIDE TEST STRUMENTI DI INTERVENTO COMPRENSIONE DEL TESTO DISLESSIA DISGRAFIA DISORTOGRAFIA DISCALCULIA DA CONSIGLIARE A GENITORI E EDUCATORI GIOCHI E STRUMENTI PROPOSTE DIGITALI FORMAZIONE

Difficoltà

di linguaggio METODOLOGIA AREA PERCETTIVO-FONOLOGICA -ARTICOLATORIA RIABILITAZIONE CON GLI ADULTI AREA METAFONOLOGICA AREA MORFOSINTATTICA E SEMANTICO-LESSICALE AREA ABILITÀ NARRATIVE AREA SOCIO PRAGMATICA COMUNICAZIONE AUMENTATIVA ALTERNATIVA GIOCHI E STRUMENTI PROPOSTE DIGITALI

Disturbi dello spettro dell'autismo

84 90 91

93 96 97 97 99 102 106 108 110 118 123 130

131 132

137 142 142 143 145 146 147 150 154

159

DA CONSIGLIARE 171 PROPOSTE DIGITALI 174 FORMAZIONE 176

Tutte le informazioni contenute nel catalogo sono valide salvo errori e/o omissioni di stampa. I prezzi riportati sono comprensivi di IVA salvo errori e/o omissioni di stampa ed eventuali variazioni a seguito di modifiche alle leggi fiscali. Le condizioni generali di vendita sono consultabili sul sito www.erickson.it

Disabilità

177

STRUMENTI AUTONOMIA E ABILITÀ FUNZIONALI PROFILO DI FUNZIONAMENTO SU BASE ICF DA CONSIGLIARE PROPOSTE DIGITALI FORMAZIONE

Test e strumenti

di valutazione

APPRENDIMENTI LINGUAGGIO FUNZIONI COGNITIVE ADHD PSICOPATOLOGIA E BENESSERE PSICOLOGICO AUTISMO DIAGNOSI FUNZIONALE ASPETTI NEUROPSICOMOTORI PROPOSTE DIGITALI FORMAZIONE

183 185 186 187 188 189

190

192 197 198 199 200 201 202 203 204

205

Metodi e tecniche

di lavoro sociale

DIVENTARE ASSISTENTE SOCIALE MATERIALI PER EDUCATORI SAGGI PROPOSTE DIGITALI FORMAZIONE

217 218 219 220 222

Tutela

minori FORMAZIONE

Anziani

fragili

FORMAZIONE

Il Margine IAA Formazione Direct

Publishing Indice

223

229

230

239

240 242 243 248 250

LE LIBRERIE ERICKSON DI TRENTO E DI ROMA

Nelle Librerie Erickson di Trento e Roma troverai dei punti di riferimento per la tua attività professionale. Numerose proposte per diagnosi, intervento e riabilitazione per psicologi e logopedisti, professionisti della sanità, operatori e operatrici del sociale. Anche grazie all’aiuto delle nostre libraie e dei nostri librai sarà più facile orientarsi e trovare quello che fa per te. Le librerie, inoltre, sono ricche di proposte per bambini e bambine, ragazzi e ragazze: narrativa, albi illustrati, giochi e materiali educativi. Troverai anche testi di supporto alla genitorialità: utili agli adulti per orientarsi nell’educazione dei figli e sostenerli nella loro crescita emotiva e intellettuale.

TRENTO Via del Pioppeto 24 lun-ven: 9.00-19.00 sab: 9.00-13.00 e 15.00-19.00 tel. / whatsapp 0461 993963 lalibreria@erickson.it www.facebook.com/LaLibreriaErickson www.instagram.com/ lalibreriaericksontrento

ROMA Viale Etiopia 20 LUN: 15.00-19.30 MAR-SAB: 10.00-19.30 tel. 06 90216980 whatsapp 3427634235 lalibreria.roma@erickson.it www.facebook.com/CentroStudiEricksonRoma www.instagram.com/ lalibreriaericksonroma

Logolab è la serie Erickson di prodotti per la valutazione, lo sviluppo e il recupero delle competenze connesse all’apprendimento della lingua. Nel Catalogo troverai: - i Kit, dedicati alla pratica logopedica e pensati per il lavoro in studio. - i Quaderni, da consigliare ai genitori e pensati per il lavoro di potenziamento a casa. LOGOPEDIA

PERCEZIONE UDITIVO-VERBALE, MEMORIA E METAFONOLOGIA

FONOLOGIA ALFABETIZZAZIONE SILLABICA

Scopri anche a novità digitale: Una Webapp con oltre 200 attività per bambini e bambine dai 5 ai 6 anni con difficoltà nel linguaggio e nelle funzioni esecutive

Scopri la collana a pagina 138

I Quaderni di

Una palestra per la mente Una nuova serie che propone esercizi e attività per persone anziane.

L’obiettivo? Allenare le abilità mentali contrastare i primi segni di deterioramento cognitivo e le conseguenze dell'invecchiamento cerebrale.

Come? Affrontando argomenti specifici, come ad esempio il cibo o i cinque sensi, e con una scrittura semplice e chiara per favorire l'uso autonomo da parte delle persone anziane.

MESSAGGIO CIFRA TO

RIORDINA LA FRASE

______

____________

Riordina la frase scrivendo una parola in ciascuna delle caselle sottostanti. Fai attenzione: in alcune frasi possono esserci delle parole in più.

in basso. LE elencate le parole obliquo. con una linea in verticale, in e cancella il nome ontale, nascosta: a sottostant e in orizz Nello schem ono essere scritt arirà la frase enti comp poss Le parole lettere riman insieme le Mettendo

ZZ CRUCIPU

2. impastavo – Da – gnocchi – la – con – nonna – bambino – gli

1 - Giorno

2 - Antipas

3. burro – con – va – mantecato – Il – formaggio – e – risotto

Parole da

trovare:

D. Gollin, B.L.

Cenere, C.

4. da – Alcuni – sono – mangiare – buoni – fiori

Osserva con attenzione quale lettera è associata corrisponde all’iniziale a ciascuna figura. La dell’alimento raffigurato lettera Completa la griglia . sottostante associand o a ogni immagine potrai leggere una la sua lettera e frase di Ludwig Feuerbac h (1850).

Alcuni

SALATO SAPORITO SFIZIOSO VEGANO

RICCO

osta: Frase nasc

FREDDO GOLOSO LEGGERO

TE ABBONDAN O APPETITOS CALDO ELEGANTE

Ruaro e M.

_______

________

Simoni, I Quaderni

di Una palestra

per la mente,

Trento, Erickson

Cenere, C. Ruaro e M.

Simoni, I Quaderni di

Una palestra per la mente,

Trento, Erickson ◆ 85

Una piccola «palestra» personalizzata con tante schede e attività utili ad allenare efficacemente la sfera cognitiva, ritardando gli effetti del declino cognitivo a beneficio di una migliore qualità di vita.

Una palestra per la mente Pagina 237

1 - Frutta e dessert

Settimana

Scopri la collana a pagina 236

Settimana 4 - Giorno

asto.

di un antip

1. delizioso – un – Il – ragù – ha – tuo – profumo – sorriso

Settimana 2 - Giorno 5 - Primi piatti

il ____________

iè DATA: ogg

Ispirate al best seller internazionale La trappola della felicità di Russ Harris:

Queste carte trasformano la teoria dell’ACT in strumenti pratici per affrontare pensieri difficili, gestire emozioni e vivere in modo più autentico. La mente

ica

Pagine 18, 41

a tua nem

non è un

, osa, vuole in qualc sta cercando , za bravo abbastan trascuri qualcosa , sta cercando non sei ore é di ti dice che tica perch aver fatto un err ri, sta cercando r la mente o. Quando ti cri alt pe i lia, do agl ma an ente richia figlio, fig io, qu megli ando ti na duram itore, partner, Ad esemp che tu faccia di i. ti parago e cura. Qu gen a, nderten errori. Quando sei un cattivo e relazion in pratic ell pre a qu ti o in cer che tuoi ica molto di convin a imparare dai o. Quando dice re meglio propri e a un’am ti pp rta di aiutar rifiuto del gru di farti compo a a lei com tarti, ma lo sta e, guard dal di aiu cercando salvarti tipo di cos in tutti i modi amica, sta e questo do amico o Quand mente dic che sta cercan tua la ni, Invece di giud quando one intenzio con se o la tua icare il tuo com Quindi, m a, con bu semplicemen . portamento Sei m nso dell’ ente iniz te in termini come buono premuros modo inefficace um ia ol di praticabilità o cattivo, posi la vita che vuoi in affasci to istruttiv orismo a propor tivo o negativo e imp facendo , comportando e gi re nante! a! impegnarsi , guardalo ti come la pers egno. Se quello che fai ». O ». O «Gra ocosità. le solite anche in pres E po ti aiuta a cost ona che vuoi sempl storie Ripet zie pe i rico enza di emo che ruire essere, è prat fai peggiora i icem zioni o pensieri no ma va icabile, è la tua vita o ente r aver cond silenziosa auto-giudi non bene scete le su ti : allon è utile impegna «Gra tana dalla pers che ti fanno soffrire. Se, utile così; zie, M iviso i tuoi mente a te canti, prov rsi. invece, quel ona che vuoi me la e buone en pe lo aa essere, allor stes inte te!» nsieri caverò Non c’è biso a è impratica gno di giudicar !» op so: «Gra ringraziar a mod nzioni: bile, pure e il proprio «Gra o mio : «È ve zie, Mente la,giudicare, fai un passo zie, M ». indietro ed esamcomportamento (rarame ! nota ciò che ro? C ente. nte è utile). inalo. Con un he co stai facendo So ch Invece, senz sa e poi chiediti: atteggiamen e stai a to di «In questa situa cercan zione mi è utile apertura e curiosità, do di impegnarmi?» aiutar . mi,

PRATICA

Ringr

aziar la me e nte

La magia della

praticabilità

Altri titoli di Russ Harris:

Rabbia

alla e pronti so per tire forti zio ci fa sen qualcosa di pre e azza che e bene la i, e una cor percepiamo ch itt o utilizzar te. È com quando A volte possiam dere i nostri dir e poten sce na ion e en oz lo. ch tegger è un’em , come dif normale La rabbia un’emozione o difenderlo o prooni significative . o .È azi dersi burattin en un dif e battaglia cciato e dobbiam e l’energia in ò ove com on ana na i non pu noi è mi bia, canalizzand proteggere ch bia ci mu ’emozione um dola e an rio: la rab è un nostra rab e per la giustizia e il contra nare la rabbia — tandola e chiam i ter te accad e no combat o a quest entemen n possiamo elimi urne il poter nd qu da e fre lunga più taglie futili. No ma possiamo rid che la alimenta noi. Di gran ne di — na in bat lto utile ci dalla narrazio ire attraverso e ci trasci e a volte è mo r flu taccando ch ogno pe normale radicandoci, dis cui hanno bis , di per nome tutto lo spazio ti sentimen

ALTA FORMAZIONE

ACT e trauma

La trappola della felicità

Se il mondo ti crolla addosso

Pagina 19

Pagina 41

Pagina 44

STREAMING

ACT FOR KIDS DIREZIONE SCIENTIFICA FRANCESCA PERGOLIZZI

Scopri di più su formazione.erickson.it

Le altre proposte sull’ACT che trovi nel Catalogo:

ACT – Manuale per l’età evolutiva

Al cuore dell’ACT

Mind Castle

Il mio zaino P.E.S.C.A.

Pagina 19

Pagina 18 e 37

on autismo vorrebbe i bambini e bambine ivere agli insegnanti di elaborazione delle allestire un ambiente e come comunicare odi funzionali e per

ice individua le dieci apere, immaginando arlarne: studentesse. dalla nostra capacità

e quello che insegni

r te, per me, per noi. di noi imparerà molto.

e e attieniti a questa

10 COSE CHE OGNI INSEGNANTE DEVE SAPERE SULL’AUTISMO | Notbohm

gni docente reare contesti bambino e o e imparano.

Dalla scrittrice di fama internazionale Ellen Nothbom: ELLEN NOTBOHM e VERONICA ZYSK

1OO1 IDEE EDUCATIVE PER L’AUTISMO A CASA E A SCUOLA

Ellen Notbohm Scrittrice di fama internazionale, attraverso le sue opere ha informato ed entusiasmato milioni di persone in oltre venticinque lingue. Oltre al suo bestseller 10 cose che ogni bambino con autismo vorrebbe che tu sapessi (trad. it. Erickson, 2023), tre altri pluripremiati libri sull’autismo e al suo acclamato romanzo The River of Starlight, i suoi articoli e post sono apparsi sulle principali riviste e hanno conquistato il pubblico in ogni continente. I suoi libri hanno vinto il Chanticleer International Book Awards Grand Prize for Instruction and Insight, il Sarton Women’s Book Award, il Western Writers of American Spur Award e l’Independent Publishers Book Awards Gold Medal, hanno avuto la nomina tra i finalisti dell’Eric Hoffer Books Awards Grand Prize e hanno vinto numerosi premi per opere di fiction e non-fiction.

Un manuale pratico ricchissimo di idee e strategie per gestire in modo efficace e migliorare alcuni comportamenti molto comuni, ma anche delicati, della crescita di bambini e bambine con autismo.

Pagina 172

A S COLTA I L P OD CA ST ON L I N E

A pagina 172

Pagina 165

Due novità sull’autismo in adolescenza che trovi nel Catalogo:

AUTISMO IN ADOLESCENZA

ADOLESCENTI NEURODIVERGENTI A SCUOLA

Pagina 165

Scopri le caratteristiche e come sono fatti all’interno del catalogo!

LA MAPPA DEI TEST ERICKSON I Test Erickson sono strumenti accuratamente selezionati, con solide basi teoriche, standardizzati in modo rigoroso e con ottime proprietà psicometriche. Scopri tutte le proposte per i professionisti che si occupano di valutazione, diagnosi e intervento su argomenti specifici.

APPRENDIMENTI

LINGUAGGIO

Tutti i test per la valutazione e la diagnosi di DSA, difficoltà nella comprensione orale, Aspetti emotivo-motivazionali, Plusdotazione.

Tutti i test per la diagnosi e l'intervento su Fonologia, lessico e semantica, Competenze morfosintattiche ed espressive, Balbuzie.

Vai a pagina 192

Vai a pagina 197

Vai a pagina 198

PSICOPATOLOGIA E BENESSERE

ASPETTI NEUROPSICOMOTORI

DIAGNOSI FUNZIONALE

Tutti i test per la diagnosi di disturbi psicopatologici e per la valutazione di aspetti legati al benessere psicologico, tra cui comportamenti a rischio.

Tutti i test per la valutazione di vari aspetti neuro-psicologici e neuropsicomotori, tra cui motricità fine e globale, abilità prassiche e ad aspetti emotivi e attentivi.

Tutti gli strumenti per la Classificazione Internazionale del Funzionamento (ICF), della Disabilità e della Salute.

Vai a pagina 202

PSICOLOGICO

Vai a pagina 199

Scopri tutti i test nella sezione dedicata da pagina 190

FUNZIONI COGNITIVE E ADHD Tutti i test per la diagnosi e l'intervento su ADHD e disturbi dell'attenzione, Memoria, Funzioni esecutive e ragionamento.

Vai a pagina 201

Erickson Online Self-Help

per il tuo benessere psicologico

COS'È EOS? EOS è la piattaforma digitale pensata per aiutarti a capire cosa ti sta accadendo e iniziare a stare meglio, attraverso percorsi guidati, chiari e scientificamente validati. Che tu stia affrontando ansia, depressione, disturbo ossessivocompulsivo o difficoltà relazionali EOS ti accompagna passo dopo passo con strumenti pratici e sicuri.

CON EOS PUOI: • comprendere i meccanismi del tuo disagio e imparare a riconoscerli; • seguire percorsi strutturati suddivisi in tappe semplici da affrontare; • svolgere attività ed esercizi pratici pensati da professionisti esperti; • monitorare i tuoi progressi attraverso questionari e strumenti online studiati per questo scopo;

• lasciarti guidare da video e tracce audio sempre a portata di mano; • applicare strategie concrete nella vita quotidiana. • Accessibile in ogni momento, da computer, tablet o smartphone, EOS non sostituisce il lavoro con uno psicoterapeuta, ma può essere un valido primo passo verso il benessere.

Scopri la piattaforma, e scegli il percorso più adatto a te

Psicologia clinica e psicoterapia 11 25 35 36 37 38

ETÀ ADULTA ETÀ EVOLUTIVA AVVIO ALLA PROFESSIONE PER PAZIENTI E FAMILIARI GIOCHI E STRUMENTI FORMAZIONE

PSICOLOGIA CLINICA E PSICOTERAPIA | ETÀ ADULTA

SCHEMA THERAPY

SCO PR I D I PI Ù

Le proposte più aggiornate su un approccio innovativo e sempre più apprezzato dai professionisti Nata oltre trent’anni fa, la Schema Therapy è ancora oggi uno dei principali trattamenti evidence-based per i disturbi e i tratti problematici di personalità. Un approccio basato sulla identificazione e modificazione degli Schemi Maladattivi Precoci e dei Mode con cui questi si manifestano, attraverso tecniche comportamentali, cognitive, immaginative ed esperienziali. Robert N. Brockman, Susan Simpson, Christopher Hayes, Remco Van Der Wijngaart e Matthew Smout

Guida pratica alla Schema Therapy Assessment, strategie di trattamento e applicazioni specifiche

LIBRO PP. 456 ISBN 978-88-590-4124-5

€ 37,50

Tra i più completi manuali sulla Scherma Therapy, questa guida è uno strumento essenziale per apprenderla e praticarla. Gli autori, grazie alla loro esperienza pluriennale sul campo, trattano in modo rigoroso e accurato la cornice teorica della Schema Therapy, le modalità per instaurare una corretta relazione con il paziente e condurre ogni fase della terapia, l’applicazione del metodo in diversi contesti e con diverse patologie. Diretta a terapeuti già esperti, così come a coloro che desiderino approfondirne la conoscenza, il volume offre indicazioni metodologiche e operative, strategie di intervento e modelli di applicazione per numerosi disturbi.

Gitta Jacob, Andrea Hauer

Schema Therapy kit 75 carte per la pratica clinica Innovativo KIT, completo di manuale e 75 carte, offre al terapeuta uno strumento pratico e creativo per lavorare sugli schemi disfunzionali e per favorire la ristrutturazione dei significati personali a livello semantico ed emotivo. Le carte di questo kit si pongono come obiettivo quello di rendere la psicoterapia ancora più efficace in termini operativi, fornendo a pazienti e terapeuti un mezzo innovativo, ma allo stesso tempo intuitivo, per far diventare più concrete le modalità di pensiero, e più facili da nominare e da descrivere le emozioni e i comportamenti. Al lavoro psicoterapeutico più tradizionale può così essere affiancato uno strumento dall’aspetto simile a un gioco, che fornisce spunti per far emergere elementi utili e porre le basi per un confronto. STRUMENTO PER IL PROFESSIONISTA ISBN 978-88-590-3366-0 | € 35,00

Edizione Italiana a cura di

Ambra Malentacchi Psicologa clinica e psicoterapeuta, docente e supervisore riconosciuto dalla Società Internazionale di Schema Therapy (ISST) e co-direttrice del training in Schema Therapy.

Elena Rosin Psicologa clinica e psicoterapeuta specializzata in terapia cognitivo comportamentale, terapeuta EMDR, docente e supervisore di Schema Therapy certificata dalla International Society of Schema Therapy (ISST).

Edizione Italiana a cura di

Irene Castellani Psicologa e Psicoterapeuta cognitivo-comportamentale, formata in Schema Therapy e Compassion Focused Therapy.

Duccio Baroni Psicologo e Psicoterapeuta, si occupa di disturbi di personalità.

Nicola Marsigli Psicologo e Psicoterapeuta.

PSICOLOGIA CLINICA E PSICOTERAPIA | ETÀ ADULTA

Duccio Baroni e Nicola Marsigli

Schema Therapy per il narcisismo patologico

VE D I AN CHE

Assessment e trattamento del disturbo narcisistico di personalità

LIBRO PP. 208 ISBN 978-88-590-2972-4

€ 34,00

L’obiettivo del volume è quello di offrire una concettualizzazione più sfaccettata del narcisismo patologico, prendendo in esame non solo gli aspetti di grandiosità, ma anche i temi di vulnerabilità che lo caratterizzano e che finora sono stati meno esplorati. Il manuale, dedicato a psicologi psicoterapeuti, offre l’inquadramento teorico e le indicazioni pratiche per impostare un trattamento del narcisismo utilizzando la Schema Therapy. Il volume presenta suggerimenti, esempi di colloquio, così come schede con tracce per l’intervista clinica, l’imagery diagnostica e la descrizione di tecniche di intervento.

La Schema Therapy per l’età evolutiva a pag. 29

Ambra Malentacchi, Elena Rosin

La Schema Therapy per i disturbi evitante, dipendente e ossessivocompulsivo di personalità

CORSO ONLINE

Auto apprendimento

Manuale per la concettualizzazione e il trattamento

LIBRO PP. 264 ISBN 978-88-590-3362-2

€ 34,00

Il primo manuale che offre riferimenti teorici e pratici per integrare i disturbi di personalità anche in ambito Schema Therapy. Partendo dalla propria esperienza, le autrici spiegano come adattare continuamente la Schema Therapy in base agli obiettivi e ai bisogni emergenti del paziente. Il volume si rivolge a psicologi e psicoterapeuti che desiderano utilizzare la Schema Therapy per il trattamento dei disturbi di personalità cluster c (Disturbo di Personalità Dipendente e Disturbo di Personalità Ossessivo Compulsivo).

I PIÙ RICHIESTI

€ 39,00

Edizione Italiana a cura di A. Carrozza, N. Marsigli, G. Melli

La Schema Therapy, ideata dallo psicoterapeuta newyorkese Jeffrey Young, è un innovativo approccio per il trattamento dei disturbi della personalità e di tutti quei casi resistenti alle tradizionali terapie cognitivo-comportamentali. Un modello strutturato, che integra insieme, in una cornice cognitivista, contributi psicodinamici, della Gestalt, della teoria dell’attaccamento e del comportamentismo. Il volume presenta il modello e le tecniche cognitive, esperienziali e comportamentali della Schema Therapy, dando particolare importanza alla relazione terapeutica quale strumento di assessment e di intervento.

Scopri di più su formazione.erickson.it

CONTEXTUAL SCHEMA THERAPY Un approccio integrato di terza generazione per il trattamento dei disturbi di personalità

SCHEMA THERAPY La terapia cognitivo-comportamentale integrata per i disturbi della personalità LIBRO PP. 496

CORSO SEMPRE APERTO

Eckhard Roediger, Bruce A. Stevens e Robert Brockman

Jeffrey E. Young, Janet S. Klosko e Marjorie E. Weishaar

ISBN 978-88-590-1604-5

INTERNATIONAL SCHEMA THERAPY SUMMIT

LIBRO PP. 360 + RISORSE ONLINE ISBN 978-88-590-2408-8

€ 37,50

Edizione Italiana a cura di N. Marsigli e D. Baroni

Manuale professionale, pratico e completo, propone il modello della Schema Therapy, rivisto alla luce delle acquisizioni e dei contributi odierni provenienti dalle terapie di terza generazione, per il trattamento dei disturbi di personalità e di tutti quei casi resistenti alle tradizionali terapie cognitivo-comportamentali. In particolare, fornisce principi chiari e linee guida illustrate, con esempi clinici, per pianificare gli interventi e personalizzarli. La Schema Therapy si presenta come un modello strutturato, che integra insieme contributi psicodinamici, della Gestalt, della teoria dell’attaccamento e del comportamentismo.

PSICOLOGIA CLINICA E PSICOTERAPIA | ETÀ ADULTA

Giovanni Maria Ruggiero, Gabriele Caselli e Sandra Sassaroli

La formulazione del caso in terapia cognitivo comportamentale Gestire il processo terapeutico e l’alleanza di lavoro

LIBRO PP. 344 ISBN 978-88-590-2783-6

€ 37,50

Dai primi contributi della CBT alla REBT di Albert Ellis, dalla Schema Therapy alle teorie costruttiviste, gli autori dimostrano come la formulazione condivisa del caso è lo strumento cardinale e distintivo per l’esecuzione efficace di qualsiasi approccio terapeutico cognitivo e comportamentale. L’idea è che, nella CBT, la formulazione del caso incorpori sia gli interventi CBT specifici del trattamento che le componenti non specifiche, tra cui la negoziazione dell’alleanza terapeutica e la gestione della relazione terapeutica. Il volume presuppone che, negli approcci CBT, la formulazione del caso sia una procedura incessantemente e apertamente condivisa tra il paziente e il terapeuta, e mira a mostrare come questo aspetto stia diventando sempre più il segno distintivo degli approcci CBT.

Giovanni Maria Ruggiero Psichiatra e psicoterapeuta cognitivo-comportamentale.

Gabriele Caselli Psicologo, psicoterapeuta cognitivo-comportamentale e dottore di ricerca.

Sandra Sassaroli Psichiatra e psicoterapeuta cognitivo-comportamentale.

I PIÙ RICHIESTI Gabriele Melli e Claudio Sica

Fondamenti di psicologia e psicoterapia cognitivo comportamentale Modelli clinici e tecniche d'intervento

LIBRO PP. 271 ISBN 978-88-590-1671-7

€ 27,00

LIBRO PP. 640

ISBN 978-88-590-2702-7

€ 27,50

LIBRO + QUESTIONARIO ONLINE + 25 ECM € 85,00 EBOOK

ISBN 978-88-590-3394-3

€ 15,98

Scopo del libro è fornire a chi si accosta per le prime volte a questi approcci una panoramica esaustiva di tutti i modelli, e delle strategie che ne derivano, afferenti a questa grande famiglia, con particolare attenzione alle ricadute applicative e con largo utilizzo di esemplificazioni pratiche. Un testo indispensabile per studenti universitari o specializzandi, ma anche per terapeuti formati ad altri orientamenti psicologici o più in generale per tutti coloro che intendano avvicinarsi a questa disciplina.

Fabio Leonardi e Francesco Tinacci

Antonino Carcione e Antonio Semerari

MANUALE DI PSICOTERAPIA STRATEGICA 80 tecniche di intervento

IL NARCISISMO E I SUOI DISTURBI La Terapia Metacognitiva Interpersonale

Pratico e completo volume finalizzato a delineare lo stato dell’arte della Psicoterapia strategica, propone una serie di specifiche modalità di intervento che permettono di ottenere in tempi brevi cambiamenti psicologici estesi e duraturi, risolvendo un’ampia casistica di problemi personali e relazionali. LIBRO + QUESTIONARIO ONLINE + ECM Scopri la nuova formula LIBRO + QUESTIONARIO ONLINE + ECM: leggi il libro, compila il quiz online che certifica l’apprendimento e ottieni 25 crediti ECM.

LIBRO PP. 168

ISBN 978-88-590-1608-3

€ 25,00

Il volume descrive i principi generali e l’approccio della Terapia Metacognitiva Interpersonale per affrontare il problema del narcisismo patologico puntando al miglioramento del funzionamento metacognitivo del paziente e al conseguente aumento della sua capacità di gestire gli stati mentali problematici. Fornisce, inoltre, una descrizione dei principi generali della TMI e le varie modalità con cui il narcisismo può presentarsi. Un testo indispensabile sia per il clinico esperto che per il terapeuta in formazione che si approccino a questo tipo di pazienti, a prescindere dal modello teorico di riferimento.

PSICOLOGIA CLINICA E PSICOTERAPIA | ETÀ ADULTA

Maria Zaccagnino

Terapia EMDR

VE D I AN CHE

Attaccamento, concettualizzazione del caso e lavoro con le parti del Sé

LIBRO PP. 208 ISBN 978-88-590-2750-8

€ 24,00

LIBRO + QUESTIONARIO ONLINE + 25 ECM | € 85,00

Manuale tecnico, preciso e dettagliato, sulla terapia EMDR (Eye Movememnt Desensitization and Reprocessing). Il volume introduce le basi teoriche della terapia, spiega quali sono le radici scientifiche e i possibili sviluppi e guida passo passo lo psicologo psicoterapeuta nell’applicazione della terapia attraverso 8 fasi del protocollo di applicazione della terapia. Una vera e propria formazione, che permette a chi leggerà questo manuale di ampliare i propri orizzonti professionali. Con una presentazione di Isabel Fernandez, Presidente Associazione per l’EMDR in Italia e una delle massime esperte di questo approccio. LIBRO + QUESTIONARIO ONLINE + ECM Scopri la nuova formula LIBRO + QUESTIONARIO ONLINE + ECM: leggi il libro, compila il quiz online che certifica l’apprendimento e ottieni 25 crediti ECM.

Robert L. Leahy, Dennis Tirch e Lisa A. Napolitano

La regolazione delle emozioni in psicoterapia Guida pratica per il professionista

LIBRO PP. 358 ISBN 978-88-590-1755-4

€ 34,00

Un volume indispensabile per tutti i terapeuti, sia esperti sia in formazione, corredato da numerosi casi clinici, estratti di sedute, esempi di domande da porre e homework da suggerire ai pazienti, e oltre 65 moduli liberamente riproducibili e utilizzabili. Questo volume rappresenta il primo manuale pratico in cui vengono sintetizzate le tecniche più efficaci da utilizzare nella pratica clinica e illustrati i presupposti e le strategie della Emotional Schema Therapy (EST), approccio integrato alla regolazione emozionale che prevede l’utilizzo di tecniche di accettazione, validazione, mindfulness, gestione dello stress, auto-compassione e ristrutturazione cognitiva.

Mario Di Pietro

La terapia razionale emotiva comportamentale Guida per la pratica clinica e per la formazione

LIBRO PP. 176 ISBN 978-88-590-0604-6

€ 27,00

Guida pratica all’applicazione delle procedure e delle tecniche di Terapia Razionale Emotiva Comportamentale aggiornata ai più recenti progressi della ricerca, chiara, agile da usare nella pratica clinica e facilmente generalizzabile a un’ampia tipologia di casi. Completano il volume una rassegna delle più efficaci tecniche immaginative e comportamentali, esemplificazioni di un piano di trattamento e modalità sull’assegnazione e l’esecuzione degli homework, nonché esercitazioni mirate per ogni fase dell’intervento.

La terapia EMDR in età evolutiva a pag. 25

SCO PR I D I PI Ù

tat

o? ll im

OME

ullig

abo

PSICOLOGIA CLINICA E PSICOTERAPIA | ETÀ ADULTA

Gabriele Melli e Claudia Carraresi Et aut eatem quiscietus dolupisim fugitat esequam a dempedis explaut nihillabo nihillabo? Et aut eatem quiscietus dolupisim fugitat esequam a dempedis explaut dolupta spicill ecullig nihillabo? Tas eum ipsandam, omnim dolupta spicill ecullig nihillabo.

La terapia cognitivocomportamentale del disturbo ossessivo-compulsivo Manuale completo per l’assessment e il trattamento A cura di Eabriele Melli e Claudia Carraresi GUIDE

PSICOLOGIA #NOME COGNOME # upta spicill ecullig nihillabo iur mnim dolupta spicill ecullig nihillabo? Tas eum ipsandam, omnim dolupta spicill ecullig nihillabo spicill ecullig nihillab

La terapia cognitivo-comportamentale del disturbo ossessivo-compulsivo Manuale completo per l’assessment e il trattamento

LIBRO PP. 480 ISBN 978-88-590-3203-8

€ 34,00

LIBRO + QUESTIONARIO ONLINE + 25 ECM | € 85,00

Il primo manuale completo sul trattamento del DOC con la terapia cognitivo-comportamentale. Il volume illustra in maniera esaustiva ai professionisti il trattamento cognitivo-comportamentale del DOC toccandone tutti gli aspetti in maniera rigorosa e scientifica: dall’inquadramento diagnostico all’eziologia e epidemiologia, dalla diagnosi all’assessment e formulazione del caso, descrivendo nel dettaglio modalità e metodologia dell’intervento. Sezioni specifiche sono inoltre dedicate al DOC in età evolutiva e agli interventi sui familiari.

LIBRO + QUESTIONARIO ONLINE + ECM Scopri la nuova formula LIBRO + QUESTIONARIO ONLINE + ECM: leggi il libro, compila il quiz online che certifica l’apprendimento e ottieni 25 crediti ECM.

Fabrizio Didonna

Terapia cognitiva basata sulla Mindfulness per il disturbo ossessivo-compulsivo Manuale di trattamento

LIBRO PP. 600 + RISORSE ONLINE ISBN 978-88-590-2746-1

€ 39,00

Dopo anni di lavoro clinico e ricerca, Fabrizio Didonna, tra i più riconosciuti esperti di Midfulness-Based Cognitive Therapy (MBCT), fornisce una nuova prospettiva teorica e terapeutica per il trattamento del disturbo ossessivo-compulsivo. Questo primo programma, MBCT per pazienti DOC, ha dato prova di solida efficacia, dimostrando quanto l’apporto della mindfulness in ambito terapeutico sia destinato a svilupparsi. Introdotto da una cornice teorica dettagliata e di ampio respiro, il volume si articola, seduta per seduta, in 11 incontri di gruppo dal preciso percorso. A corredo di ciascuna seduta, vengono forniti i materiali utili al professionista e ai pazienti, quali box informativi, schede operative e tracce audio per le pratiche di meditazione.

Adrian Wells

Terapia metacognitiva dei disturbi d'ansia e della depressione

LIBRO PP. 304 + RISORSE ONLINE ISBN 978-88-590-1605-2

€ 34,00

Il volume, scritto in uno stile chiaro e pragmatico che ne rende la consultazione e l’applicazione particolarmente semplici, illustra nel dettaglio teoria e pratica della Terapia Metacognitiva: un approccio che si colloca nell’ambito della terza generazione delle terapie cognitivo-comportamentali e che vanta crescenti evidenze empiriche di efficacia. Adrian Wells mostra come il disagio emozionale non dipenda tanto dal contenuto dei pensieri negativi, come postulava la terapia cognitiva standard, quanto da come le persone reagiscono ad essi con strategie disfunzionali, quali la ruminazione e la rimuginazione, in base alle proprie credenze metacognitive.

VE D I AN CHE

Quaderno di esercizi per vincere le ossessioni a pag. 42

Quaderno di esercizi per vincere la depressione a pag. 42

PSICOLOGIA CLINICA E PSICOTERAPIA | ETÀ ADULTA

NOVITÀ Riccardo Dalle Grave, Simona Calugi

Superare i disturbi dell'alimentazione

Riccardo Dalle Grave

Percorso CBT-E per adolescenti e giovani adulti

LIBRO PP. 400 ISBN 978-88-590-4521-2

€ 18,00

È tra i primi volumi basati sulla terapia cognitivo comportamentale migliorata (CBT-E) pensati per pazienti adolescenti (e i genitori) che affrontano un disturbo dell'alimentazione. Scritto da due clinici e ricercatori esperti che lavorano quotidianamente con adolescenti affetti da disturbi dell’alimentazione e con i loro genitori, questo libro combina teoria ed esperienza clinica ed è ricco di esempi di vita reale in cui è facile immedesimarsi. Scannerizzando i codici QR si accede a schede e descrizioni delle ricerche più recenti, che permettono al/alla paziente di svolgere un ruolo attivo nel proprio percorso di cura.

Medico Psicoterapeuta. Specialista in Scienza dell’Alimentazione ed Endocrinologia. Responsabile Unità di Riabilitazione Nutrizionale Casa di Cura Villa Garda, Garda (VR).

Riccardo Dalle Grave

La terapia cognitivo comportamentale multistep per i disturbi dell’alimentazione Teoria, trattamento e casi clinici

LIBRO PP. 373 ISBN 978-88-590-1754-7

€ 34,00

Questo volume descrive un modello innovativo di terapia cognitivo-comportamentale per i disturbi dell’alimentazione, progettato per essere utilizzabile a tre diversi livelli di cura, ambulatoriale, ambulatoriale intensivo e in regime di ricovero, e per gestire pazienti di ogni età e indice di massa corporea: la CBT-E multistep. La prima parte del libro descrive le caratteristiche cliniche principali dei disturbi dell’alimentazione, la teoria cognitivo-comportamentale transdiagnostica, le strategie e le procedure d’intervento utilizzate ai vari livelli di cura, e l’adattamento della terapia per gli adolescenti. La seconda parte fornisce una descrizione dettagliata del trattamento attraverso i trascritti delle sedute di tre casi clinici.

Frank M. Dattilio Edizione italiana a cura di Antonella Montano

Christopher G. Fairburn

LA TERAPIA COGNITIVO COMPORTAMENTALE DEI DISTURBI DELL’ALIMENTAZIONE

TERAPIA COGNITIVO COMPORTAMENTALE PER LE COPPIE E LE FAMIGLIE

LIBRO PP. 280

ISBN 978-88-590-1672-4

€ 34,00

Il volume integra concetti chiave delle teorie neurobiologiche, sistemiche, dell’attaccamento e della regolazione emozionale. Scopo del libro è fornire al terapeuta una vera e propria guida dettagliata da utilizzare passo per passo nella pratica clinica. Le tecniche di assessment e intervento sono chiaramente illustrate tramite esemplificazioni cliniche, con particolare attenzione al lavoro sugli schemi e al ruolo del processo di accettazione e della mindfulness.

LIBRO PP. 411

ISBN 978-88-590-1607-6

€ 36,00

La guida si apre con una descrizione dettagliata e transdiagnostica della psicopatologia dei disturbi dell’alimentazione e dei processi responsabili del mantenimento della patologia stessa, per poi spiegare come identificare i processi specifici che agiscono in ogni singolo paziente per aiutare il clinico a creare un trattamento su misura, che si adatti alla psicopatologia della persona. Lo scopo del libro è quello di fornire al terapeuta una guida dettagliata da utilizzare nella propria pratica clinica.

PSICOLOGIA CLINICA E PSICOTERAPIA | ETÀ ADULTA

COMPASSION FOCUSED THERAPY Terapia focalizzata sulla compassione

Scopri i nostri volumi dedicati alla Compassion Focused Therapy: strumenti pratici e aggiornati per portare nella clinica un approccio che unisce neuroscienze, mindfulness e compassione. Manuali operativi, schede e percorsi guidati per aiutare professionisti e pazienti a trasformare la sofferenza in risorse di benessere.

NOVITÀ Nicola Petrocchi, James Kirby e Beatrice Baldi

Manuale operativo di Compassion Focused Therapy Un programma passo dopo passo per interventi individuali e di gruppo Il Manuale operativo di Compassion Focused Therapy è una guida pratica e scientificamente fondata per applicare la Compassion Focused Therapy (CFT) in ambito clinico. Con protocolli dettagliati, esercizi esperienziali e materiali pronti all'uso, il libro aiuta i professionisti e le professioniste della salute mentale a sviluppare interventi di CFT, sia individuali che di gruppo.

LIBRO PP. 720 ISBN 978-88-590-4374-4

€ 39,00

Paul Gilbert e Gregoris Simos (a cura di)

Compassion Focused Therapy Guida pratica alle applicazioni cliniche Il volume presenta un’ampia rassegna del modello evoluzionistico biopsicosociale che sta alla base della Compassion Focused Therapy, ne descrive l’applicazione a numerosi problemi, clinici e non, e esplora la compassione sotto diversi punti di vista. Un’opera completa che integra neuroscienze evoluzionistiche ed efficacia clinica: contiene eccellenti strumenti per lavorare con il trauma, la vergogna, la depressione, l’ansia e potenziare le abilità cognitive complesse per affrontare la sofferenza in modo consapevole e intenzionale.

LIBRO + QUESTIONARIO ONLINE + ECM Scopri la nuova formula LIBRO + QUESTIONARIO ONLINE + ECM: leggi il libro, compila il quiz online che certifica l’apprendimento e ottieni 25 crediti ECM.

LIBRO PP. 720 + RISORSE ONLINE ISBN 978-88-590-2816-1

€ 39,00

LIBRO + QUESTIONARIO ONLINE + 25 ECM | € 85,00

NOVITÀ Pietro Muratori, Nicola Petrocchi, Beatrice Baldi, Carlotta Bertini

Compassionate Mind Training per l'età evolutiva Guida pratica all'applicazione della CFT Il manuale presenta il primo percorso operativo e collaudato di Compassionate Mind Training diretto a bambini e bambine dagli 8 ai 12 anni. Presenta 8 moduli ispirati e guidati dalla Compassion Focused Therapy (CFT) che attraverso pratiche, giochi, metafore e attività aiutano terapeuti e terapeute ad accompagnare i/le bambini/e alla scoperta della mente, dirigendo la loro attenzione, il loro pensiero e il loro comportamento in modo nuovo

VE D I AN CHE

La sezione Psicologia clinica e psicoterapia Età evulutiva a pag. 25

LIBRO PP. 720 ISBN 978-88-590-4374-4

€ 39,00

PSICOLOGIA CLINICA E PSICOTERAPIA | ETÀ ADULTA

ACT

Acceptance and Commitment Therapy Volumi dedicati all’ACT: una proposta completa per chi vuole lavorare sulla flessibilità psicologica attraverso valori, azione impegnata e attenzione consapevole. Percorsi pratici, esercizi e protocolli pronti all’uso, pensati per sostenere professionisti e pazienti nel trasformare l’evitamento in possibilità di cambiamento. Russ Harris

VE D I AN CHE

Le carte della trappola della felicità Smettere di tormentarsi per iniziare a vivere Un mazzo di carte che trae origine dal celebre libro La trappola della felicità, un percorso che si pone l’obiettivo di raggiungere una felicità autentica attraverso un modello psicologico chiamato Acceptance and Commitment Therapy (ACT). Le Carte della Trappola della Felicità distillano il cuore del volume di Russ Harris in un formato pratico e interattivo, pensato per aiutare chiunque a coltivare il proprio benessere mentale. Ogni carta contiene un concetto chiave dell’ACT sul fronte e, sul retro, una pratica o strategia da sperimentare nella vita reale. Non seguono un ordine rigido, perciò possono essere utilizzate quotidianamente o integrate in un percorso terapeutico.

LA CARTE DELLA TRAPPOLA DELLA FELICITÀ ISBN 978-88-590-4186-3

€ 16,50

Sul fronte Esposizione di un concetto chiave dell'ACT

Rabbia

a pronti all per so e forti e fa sentir alcosa di prezio la a che ci a corazz rcepiamo che qu utilizzare bene itti, come un o pe tente. È nasce quando possiam dere i nostri dir po lte e vo A en ozion è un’em ione normale che o proteggerlo. cative, come dif bia rab rlo oz La de nifi . È un’em bbiamo difen ia in azioni sig rsi. rattino lia de bu en tag un do dif e bat e erg non può one l’en nacciato muove com ione umana ci noi è mi bia, canalizzand proteggere chi bia : la rab e un’emoz chiamandola bia — è contrario e nostra rab e per la giustizia accade il eliminare la rab tere notandola questi ter a o temente combat urne il po e dando frequen n possiam lunga più taglie futili. No ma possiamo rid che la alimenta noi. Di gran na in bat è molto utile — dalla narrazione ire attraverso di sci tra ci ci e lte r flu taccando che a vo ogno pe normale radicandoci, dis cui hanno bis , di per nome tutto lo spazio ti sentimen

La magia della

La mente

a pag. 41

ica

a tua nem

non è un

PRATICA

praticabilità

Invece di giud icare il tuo com semplicemen portamento te in termini come buono di praticabilità o cattivo, posi la vita che vuoi tivo o negativo e imp , comportando impegnarsi , guardalo ti come la pers egno. Se quello che fai anche in pres ti aiuta a cost ona che vuoi enza di emo che fai pegg ruir essere, è prat zioni o pensieri iora icabile, è utile e che ti fanno non è utile imp la tua vita o ti allontana soffrire. Se, dalla persona egnarsi. invece, che vuoi esse Non c’è biso re, allora è impr quello gno di giudicar aticabile, e il proprio giudicare, fai comportame un passo indi nto etro ed esam nota ciò che inalo. Con un (raramente è utile). Inve stai facendo ce, senza e poi chiediti: atte «In questa situa ggiamento di apertura e curiosità, zione mi è utile impegnarmi?» .

aziar la me e nte

Sul retro Strategie pratiche

Giovanni Colella, Derek Paraboschi, Carolina Solina e Grazia Ferramosca

IL MIO ZAINO P.E.S.C.A. Per conoscere e gestire emozioni, pensieri e comportamenti - Giochi e attività per bambini e ragazzi Strumento utile a psicologi e psicoterapeuti dell’età evolutiva per facilitare la creazione della relazione terapeutica con bambini/e e ragazzi/e, aiutandoli a scoprire qualcosa di più su loro stessi e migliorare la loro consapevolezza.

Ringr

Quand con se o la tua m Sei m nso dell’ ente iniz um ia ol affasci to istruttiv orismo a propor e gi re nante! a! ». O ». O «Gra ocosità. le solite E po sempl st R zi i ri icem e per aver ipeti sile orie auto ma va conoscet nziosa ente -g e bene : «Gra condivis men iudicanti, così; le sue bu oi zie, M te me la on ente!» tuoi pens a te stes prova a ri caverò e intenz ieri!» so io a mod oppu : «Grazi ngraziarla o mio ni: «Grazi e, M re: «È , ». e, Men vero? ente! te. So Che co che st sa ai cerc ando di aiut armi,

Raffaella Baldino

Scopri di più a pag. 37

La trappola della felicità

MIND CASTLE Un gioco ACT per imparare ad affrontare le sfide della vita Mind Castle aiuta adolescenti e giovani adulti in percorso terapeutico a esplorare temi complessi come la consapevolezza, l'azione e la coerenza.

Scopri di più a pag. 37

PSICOLOGIA CLINICA E PSICOTERAPIA | ETÀ ADULTA

NOVITÀ

ALTA FORMAZIONE

Jodie Wassner e Gabriele Costanzo

STREAMING

ACT: Manuale per l'età evolutiva Acceptance and Commitment Therapy per ansia, depressione, autismo, ADHD, DOC e altri disturbi Un manuale pratico per applicare l’Acceptance and Commitment Therapy con bambini, bambine e adolescenti. Attraverso giochi, metafore e casi clinici, il volume offre a psicologi, psicoterapeuti e educatori strumenti concreti per lavorare sulla consapevolezza, la regolazione emotiva e i valori personali in età evolutiva.

LIBRO PP. 184 ISBN 978-88-590-4210-5

ACT FOR KIDS DIREZIONE SCIENTIFICA FRANCESCA PERGOLIZZI

Scopri di più su formazione.erickson.it

€ 24,00

NOVITÀ Marta Schweiger

Affrontare le emozioni difficili con l’ACT Un programma di Acceptance and Commitment Therapy per migliorare le abilità di regolazione emotiva in età evolutiva Il volume presenta un programma educativo e terapeutico basato sull'Acceptance and Commitment Therapy (ACT) per bambini e bambine dai 7 ai 12 anni, con l'obiettivo di aiutarli/e ad affrontare stati emotivi complessi e superare emozioni difficili (ansia, depressione, tristezza). Un materiale originale, strutturato e coinvolgente che presenta 10 incontri con schede operative specifiche (esercizi pratici, giochi ed esperienze) che vanno dalla conoscenza reciproca alla capacità di coltivare le abilità nella vita quotidiana. Il percorso è pensato per piccoli gruppi, guidati da uno/a psicologo/a o psicoterapeuta, ma può essere proposto anche in un contesto clinico individuale.

LIBRO PP. 200 ISBN 978-88-590-4545-8

€ 21,50

LIBRO PP 472

ISBN 978-88-590-3629-6

€ 37,50

LIBRO + QUESTIONARIO ONLINE + 25 ECM € 85,00

Russ Harris

Robyn D. Walser

ACT E TRAUMA Guida pratica per lavorare su mente, corpo ed emozioni con l’Acceptance Commitment Therapy

AL CUORE DELL'ACT Sviluppare una terapia flessibile, basata sui processi e centrata sul paziente con l’Acceptance and Commitment Therapy

In questo volume le strategie più efficaci basate sul modello Trauma-Focused ACT (TFACT) per aiutare i pazienti a trattare le problematiche correlate al trauma (tra cui: disturbo da stress post-traumatico, dipendenze, depressione, disturbi d’ansia, dolore cronico) e iniziare a vivere appieno il presente, liberandosi definitivamente dai traumi del passato e costruire, così, un nuovo futuro. LIBRO + QUESTIONARIO ONLINE + ECM Scopri la nuova formula LIBRO + QUESTIONARIO ONLINE + ECM: leggi il libro, compila il quiz online che certifica l’apprendimento e ottieni 25 crediti ECM.

LIBRO PP. 280

ISBN 978-88-590-2921-2

€ 24,00

Il volume, sia da un punto di vista professionale che personale, va oltre la semplice nozione di approccio psicologico. L’ACT, nella sua forma più completa, si estende al di là delle parole che usiamo per descriverla. Quando la si applica con impegno e consapevolezza, l’ACT conduce al cuore di ciò che significa essere vivi e integri, creature coscienti che fanno esperienza. Il cuore dell’ACT è la centralità della relazione come agente di cambiamento, imperniata sul contatto, sull’accettazione dell’esperienza, sull’accoglienza anche di quanto è potenzialmente distruttivo e portatore di sofferenza.

PSICOLOGIA CLINICA E PSICOTERAPIA | ETÀ ADULTA

Antonella Montano e Roberta Borzì

Manuale di intervento sul trauma Comprendere, valutare e curare il PTSD semplice e complesso Le autrici, in base all’importante esperienza sull’argomento, affrontano nel dettaglio diverse importanti tematiche e suggeriscono l’impostazione di un intervento terapeutico di indirizzo Cognitivo Comportamentale ma anche tramite le Terapie Mindfulness Based e altre risorse trasversali. Ogni capitolo è corredato con esempi clinici pratici e testimonianze di pazienti che rendono questo volume un corpus vivo e di immediata fruibilità.

LIBRO PP. 360 ISBN 978-88-590-1911-4

€ 27,50

LIBRO + QUESTIONARIO ONLINE + 25 ECM € 85,00

Antonella Montano Psicoterapeuta cognitivocomportamentale, fondatrice e Direttrice dell’Istituto A.T. Beck per la terapia cognitivocomportamentale di Roma e Caserta

LIBRO + QUESTIONARIO ONLINE + ECM Scopri la nuova formula LIBRO + QUESTIONARIO ONLINE + ECM: leggi il libro, compila il quiz online che certifica l’apprendimento e ottieni 25 crediti ECM.

NOVITÀ Antonella Montano e Valentina Iadeluca

La Teoria Polivagale in pratica Wired to connect: un programma teorico-esperienziale per gruppi

LIBRO PP. 216 + RISORSE ONLINE ISBN 978-88-590-4555-7

€ 27,00

Il volume fornisce un quadro completo di tutti gli aspetti della teoria polivagale e propone in maniera chiara e pratica il Wired to connect, un programma per gruppi che incoraggia ad ascoltare e conoscere il proprio Sistema Nervoso Autonomo. Cosa fa sì che alcune persone reagiscano con efficacia e creatività alle sfide della vita? Cosa le rende capaci di riemergere dal dolore e dalle difficoltà? La risposta è: la flessibilità del sistema nervoso. Integrando discipline diverse, come lo yoga, la meditazione o la musica, le autrici strutturano un percorso ricco di strumenti concreti, finestre teoriche, esercizi, immersioni guidate in mindfulness, per rendere la Teoria Polivagale e le sue applicazioni pratiche fruibili da quante più persone possibili. Thomas R. Lynch

Thomas R. Lynch

RO DBT SKILLS TRAINING La Radically Open Dialectical Behavior Therapy per il trattamento dei disturbi da ipercontrollo

MANUALE RO DBT La Radically Open Dialectical Behavior Therapy per il trattamento dei disturbi da ipercontrollo

Schede e strumenti operativi per il clinico

Guida teorica e pratica LIBRO PP. 568

ISBN 978-88-590-2140-7

€ 39,00

Edizione Italiana a cura di Simone Cheli e Veronica Cavalletti

UN RIVOLUZIONARIO TRATTAMENTO EVIDENCE-BASED PER I DISTURBI DA IPERCONTROLLO Una guida completa al trattamento delle patologie caratterizzate da eccessivo controllo inibitorio, quali depressione, anoressia nervosa, disturbo ossessivo-compulsivo di personalità, perfezionismo clinico, ansia resistente, attraverso la Radically Open Dialectical Behavior Therapy (RO DBT).

LIBRO PP. 608 + RISORSE ONLINE ISBN 978-88-590-2599-3

€ 39,00

Edizione Italiana a cura di Simone Cheli e Veronica Cavalletti

Il manuale presenta tutti i temi e le skills affrontati durante un percorso di RO DBT, fornisce istruzioni per l’insegnamento, esercizi di gruppo e consigli clinici su come gestire i comportamenti maladattivi. Inoltre, propone 30 lezioni, che corrispondono ad un training di 30 settimane, e più di 70 schede pratiche. Completa il testo una panoramica della teoria di base e degli interventi di terapia individuale.

PSICOLOGIA CLINICA E PSICOTERAPIA | ETÀ ADULTA

Chiara Simonelli, Giulio D’Urso, Giovanni D’Angiò (a cura di)

Manuale di psicologia dello sviluppo psicoaffettivo e sessuale La versione più completa e aggiornata del manuale Psicologia dello sviluppo sessuale e affettivo, in cui viene inquadrato lo sviluppo psicoaffettivo e sessuale da un punto di vista biologico e sociale. Il volume indaga nel dettaglio le tematiche relative all’infanzia, alla pubertà e all’adolescenza, riservando ampio spazio anche ai temi dell’identità sessuo-affettiva nell’arco della vita: dalla formazione della coppia alla genitorialità e all’invecchiamento. LIBRO PP. 410 ISBN 978-88-590-3622-7

€ 27,00

LIBRO + QUESTIONARIO ONLINE + 25 ECM € 85,00

LIBRO + QUESTIONARIO ONLINE + ECM Scopri la nuova formula LIBRO + QUESTIONARIO ONLINE + ECM: leggi il libro, compila il quiz online che certifica l’apprendimento e ottieni 25 crediti ECM.

VE D I AN CHE

Chiedimi se lo voglio a pagg. 45 e 60

Antonella Lebruto, Giulia Calamai, Laura Caccico e Valentina Ciorciari

Dipendenza affettiva Diagnosi, assessment e trattamento cognitivo-comportamentale

LIBRO PP. 248 ISBN 978-88-590-2975-5

€ 27,50

Il volume propone un modello di funzionamento del disturbo da dipendenza affettiva e il corrispondente protocollo di valutazione e trattamento. Illustra un inquadramento generale del disturbo, schede, tabelle, figure e studi di casi e un nuovo strumento clinico per la valutazione e la diagnosi. Al fine di consentire una valutazione che tenga conto della complessità degli aspetti clinici di questa condizione, e data la carenza in letteratura scientifica di strumenti specifici, il libro include un nuovo strumento clinico per la valutazione e la diagnosi: l’INLOAD (Inventory for Love Addiction, a cura di Antonella Lebruto).

Antonella Montano e Roberta Rubbino

Manuale di Psicoterapia per la popolazione LGBTQIA+

Educazione sessuale e affettiva alla primaria a pag. 60

Quaderno di esercizi per vincere la dipendenza affettiva a pag. 42

Aspetti socio-culturali, modelli teorici e protocolli di intervento

LIBRO PP. 432 ISBN 978-88-590-2584-9

€ 34,00

affronta nel dettaglio diverse importanti tematiche (salute fisica e mentale, lavoro, famiglia, relazioni) e contiene linee guida chiare e dettagliate sull’impostazione di un intervento terapeutico di indirizzo Cognitivo Comportamentale ma anche indicazioni circa le Terapie Mindfulness Based, oltre ad altre risorse trasversali. Ogni capitolo è corredato di esempi clinici pratici e da testimonianze di pazienti che rendono questo volume un corpus vivo e di immediata fruibilità. Un testo aggiornato e completo rivolto non solo ai professionisti della salute ma anche a tutti coloro che si occupano di cultura, lavoro e istruzione.

Il colloquio motivazionale a pag. 213

PSICOLOGIA CLINICA E PSICOTERAPIA | ETÀ ADULTA

QUADERNI DI PSICOTERAPIA COGNITIVA E COMPORTAMENTALE Diretta da Ezio Sanavio (Università di Padova)

Dall’esperienza della Rivista specializzata edita da Erickson, la collana intende raccogliere contributi e interventi nell’ambito della psicoterapia cognitiva e comportamentale Ezio Sanavio e Francesco Sanavio

Training di comunicazione assertiva

VE D I AN CHE

Conoscere, valutare e potenziare comunicazione e relazioni interpersonali

LIBRO PP. 200 ISBN 978-88-590-3027-0

€ 24,00

L’assertività è saper comunicare nel modo più adeguato e saper affrontare argomenti delicati con persone difficili senza comportarsi in maniera né passiva né aggressiva. Strategie e training assertivi hanno già superato i cinquant’anni: il costrutto di assertività è infatti fortemente legato agli anni Settanta e al contesto statunitense in cui nacque. Al di là delle teorie passate e recenti, questo libro si propone di illustrare il cosiddetto principio operazionale come uno stratagemma pragmatico per il terapeuta. In Training di comunicazione assertiva gli autori propongono un intervento strutturale volto a modificare aspetti centrali e duraturi della comunicazione e, di riflesso, della personalità oltre che strumenti pratici per far valere il proprio punto di vista senza prevaricare sugli altri. Il training viene in aiuto per tradurre la teoria in pratica ed è rivolto anche a soggetti non clinici per migliorare le relazioni e ottenere maggiore successo.

Daniele Piacentini, Daniela Leveni e Marco Lussetti

Ipocondria, Ansia per le malattie e Disturbo da sintomi somatici Guida per il clinico e manuale per chi soffre del disturbo

LIBRO PP. 120 ISBN 978-88-590-1389-1

€ 21,00

LIBRO + QUESTIONARIO ONLINE + 25 ECM € 85,00

Pratica guida su come riconoscere e gestire l’ipocondria, e i trattamenti farmacologici e psicoterapici più efficaci. Ricerche condotte negli ultimi anni hanno dimostrato come l’ipocondria, o ansia per la salute, sia un disturbo molto diffuso, invalidante per il soggetto e costoso per il sistema sanitario, oltre a risultare il disturbo emotivo più sottovalutato e trascurato; a fronte del grande numero di persone che ne soffrono, solo una piccola minoranza trova una risposta appropriata ed efficace. LIBRO + QUESTIONARIO ONLINE + ECM Scopri la nuova formula LIBRO + QUESTIONARIO ONLINE + ECM: leggi il libro, compila il quiz online che certifica l’apprendimento e ottieni 25 crediti ECM.

Quaderno di esercizi per sviluppare l'assertività a pag. 42

rea nella prevenzione dei disturbi rrativa ro Magnavacca, Mariaelena Bertani, Castellazzi, Silvia Castelli, irella Ruggeri

La rivista propone articoli originali sullo sviluppo delle conoscenze teoriche e cliniche in psicoterapia cognitiva comportamentale. Psicoterapia Cognitiva e Comportamentale si occupa principalmente delle applicazioni delle metodologie cognitive e comportamentali all’individuo, alla famiglia, al gruppo delle organizzazioni, così come di valutazione clinica, assessment, medicina comportamentale, riabilitazione, metodologia, ricerca "analogica", alla ricerca di base e alla ricerca interdisciplinare rilevante per la psicoterapia. Scopo della rivista è diffondere molteplici aspetti e le diverse ramificazioni della psicoterapia cognitiva e comportamentale italiana. Psicoterapia Cognitiva e Comportamentale vuole, inoltre, promuovere l’attenzione per le radici anche remote dell’approccio cognitivo e comportamentale e ripropone, in un’apposita sezione, la ristampa anastatica di lavori di rilievo storico.

Paolo Michielin Psicologo, psicoterapeuta, professore a contratto di Diagnosi e trattamenti psicologici degli esordi psicotici presso il Dipartimento di Psicologia Generale dell’Università degli Studi di Padova

Giorgio Bertolotti Psicologo e psicoterapeuta, lavora presso gli Istituti Clinici Scientifici Maugeri, IRCCS di Tradate (VA), dove dirige il Servizio di Psicologia.

Davide Dèttore Professore Associato di Psicologia Clinica presso l’Università degli Studi di Firenze.

Francesco Mancini Direttore delle Scuole di Psicoterapia Cognitiva della Associazione di Psicologia Cognitiva APC. Direttore e AU della Scuola di Psicoterapia Cognitiva Srl.

Gabriele Melli 2025

Psicologo, Psicoterapeuta, Perfezionato in Sessuologia Medica. Presidente dell’Istituto di Psicologia e Psicoterapia Comportamentale e Cognitiva (IPSICO, Firenze).

Edizioni Centro Studi Erickson S.p.A. – Quadrimestrale – Poste Italiane s.p.a. – Sped. in A.P. – D.L. 353/03 (conv. in L. 27/02/04 n. 46) art. 1, c. 1, DCB Trento. In caso di mancato recapito rinviare all’Ufficio di Trento CPO, detentore del conto per restituzione al mittente, previo pagamento resi. Contiene I.P.

immaginativo online per il tà. Uno studio di fattibilità sandro Couyoumdjian

DIREZIONE SCIENTIFICA

PSICOTERAPIA COGNITIVA E COMPORTAMENTALE

linica e non clinica attraverso mplication Biased: Elicitation and IBET-Q). Un contributo alla ET ozzi, Alberto Carbonari, Federico Gabriele Caselli

RIVISTE ERICKSON

ISSN 1126-1072

ella relazione tra conflitto intere e comportamentali negli ediazione paldi, Luisa Morello, Silvia Grazioli, puti, Giovanni Michelini

PSICOLOGIA CLINICA E PSICOTERAPIA | ETÀ ADULTA

Paolo Moderato

PSICOTERAPIA COGNITIVA E COMPORTAMENTALE Rivista quadrimestrale Direzione: Paolo Michielin

n.1 2025 Volume 31

PERIODICITÀ 3 numeri annui (febbraio, giugno, ottobre) 384 pagine complessive QUOTE DI ABBONAMENTO € 35,o0 (privati), € 50,00 (enti, scuole, istituzioni)

Professore di Psicologia Generale e Direttore del Dipartimento di Marketing, Comportamento, Comunicazione e Consumi “G.P Fabris”, Università IULM, Milano.

Sandra Sassaroli Psichiatra e Psicoterapista Cognitivo-Comportamentale, è Direttore di Studi Cognitivi, Scuola di Specializzazione in Psicoterapia Cognitiva.

Lorenza Magliano

Luciano Pasqualotto (a cura di)

CIGI

ICF-DIPENDENZE Un set di strumenti per programmare e valutare la riabilitazione nelle dipendenze patologiche

INTERVENTO RIABILITATIVO COMBINATO NEI CONTESTI RESIDENZIALI PSICHIATRICI

Combined Individual and Group Intervention: realizzare programmi psicosociali individuali e di gruppo e formare le équipe. LIBRO PP. 176 + RISORSE ONLINE ISBN 978-88-590-2099-8 € 29,00

EBOOK ISBN 978-88-590-3801-6 | € 9,99

PSICOLOGIA CLINICA E PSICOTERAPIA | ETÀ ADULTA

COLLANA

PSICOLOGIA DELLA MATERNITÀ I volumi che compongono la collana affrontano i nodi spinosi della perinatalità, dando informazioni scientifiche attendibili e applicabili al lavoro quotidiano dei diversi professionisti coinvolti nell’assistenza alla donna, al bambino e alla famiglia. Le proposte editoriali spaziano dai contributi sulla gravidanza con le sue difficoltà, al parto e al periodo successivo alla nascita. I testi si rivolgono a psicologi, ostetriche, ginecologi, pediatri, infermieri, assistenti sociali e a tutti coloro che si occupano di maternità/genitorialità in epoca perinatale e sentono il bisogno di completare la loro formazione con uno sguardo psicologico al fenomeno. UNA G E CO UIDA PRA MPLE SU SO TA, B TICA A SCIEN LIDE EVID SATA E T I F I C SUPP HE, C NZE O E OP RTA OPE HE E PERIN RATRICI N RATORI E ATAL ITÀ. LLA

Emma Framarin, Elena Mattolin, Pietro Grussu ALLATTAMENTO LIBRO PP. 160

Pietro Grussu Psicologo psicoterapeuta, specialista in Psicologia clinica, è responsabile del Consultorio Familiare e Referente aziendale del Centro di Eccellenza Nazionale dei Servizi Integrati per la Depressione Perinatale dell’Azienda ULSS 17 Monselice (Regione Veneto) e Fondatore e vice-Presidente della Società Marcé Italiana per la Salute Mentale Perinatale.

Rosa Maria Quatraro Psicologa psicoterapeuta, specialista in Psicologia clinica, da oltre vent’anni svolge attività clinica, di ricerca, formazione e supervisione nell’ambito della psicologia e psicopatologia perinatale. È membro della Società Marcé Italiana per la Salute Mentale Perinatale e di International Marcé Society.

SCO PRI D I PI Ù

ISBN 978-88-590-4116-0

€ 20,00

CORSO ONLINE

Pietro Grussu e Rosa Maria Quatraro IL COLLOQUIO DI VALUTAZIONE PSICOSOCIALE IN GRAVIDANZA E DOPO IL PARTO LIBRO PP. 104 ISBN 978-88-590-2936-6

€ 19,00

Rosa Maria Quatraro e Pietro Grussu PSICOLOGIA CLINICA PERINATALE LIBRO PP. 560 ISBN 978-88-590-1590-1 | € 30,00 LIBRO + QUESTIONARIO ONLINE + 25 ECM | € 85,00

Pietro Grussu e Alessandra Bramante MANUALE DI PSICOPATOLOGIA PERINATALE LIBRO PP. 488 ISBN 978-88-590-1060-9

€ 30,00

Corsi con

Tutor

ACCOMPAGNARE AD UNA MATERNITÀ CONSAPEVOLE Scopri di più su formazione.erickson.it

tat

o? ll im

PSICOLOGIA CLINICA E PSICOTERAPIA | ETÀ ADULTA

NOVITÀ William P. Russell, Douglas C. Breunlin e Bahareh Sahebi

Psicoterapia sistemica integrata

Edizione Italiana a cura di Francesco Tramonti, Ilaria Di Vecchio, I laria Genovesi e Simona Vatteroni

Guida all'applicazione pratica con singoli, coppie e famiglie Un manuale pratico e approfondito per introdurre la psicoterapia sistemica integrata nel lavoro clinico con individui, coppie e famiglie. Propone un modello flessibile e strutturato, con protocolli dettagliati per ogni fase del percorso terapeutico: convocazione del sistema, definizione del problema, gestione dei vincoli. Arricchito da esempi di casi, esercizi ed esempi di dialogo, è uno strumento operativo per formarsi e agire in modo efficace.

LIBRO PP. 288 ISBN 978-88-590-4375-1

€ 27,00

Et aut eatem quiscietus dolupisim fugitat esequam a dempedis explaut nihillabo nihillabo? Et aut eatem quiscietus dolupisim fugitat esequam a dempedis explaut omnim dolupta spicill ecullig nihillabo iur mnim dolupta spicill ecullig nihillabo? Tas eum ipsandam, omnim dolupta spicill ecullig nihillabo.

NOVITÀ Giacomo Mancini

L’intelligenza emotiva di tratto

L'intelligenza emotiva di tratto

Prospettive e applicazioni per le professioni socioeducative e psicologiche Giacomo Mancini GUIDE

PSICOLOGIA

Prospettive e applicazioni per le professioni socioeducative e psicologiche

ig m ullig

m, icill ill

Il volume esplora il costrutto dell’Intelligenza Emotiva di tratto, ne delinea le implicazioni educative e psico-sociali, e fornisce strumenti per la valutazione e l’intervento. L’opera si articola in cinque capitoli che affrontano, in modo sistematico, le diverse dimensioni del concetto: dai fondamenti teorici e modelli di riferimento, alla misurazione e alla ricerca empirica, fino alle applicazioni concrete nei contesti socio-educativi e psicologici. Il libro si rivolge a tutti i professionisti e le professioniste impegnati nelle relazioni di aiuto.

MATERIALE ONLINE vai su: https://risorseonline.erickson.it

LIBRO PP. 240 ISBN 978-88-590-4464-2

€ 24,00

PSICOLOGIA CLINICA E PSICOTERAPIA | ETÀ EVOLUTIVA

NOVITÀ

Jodie Wassner e Gabriele Costanzo

Fabio Celi (a cura di)

ACT: MANUALE PER L'ETÀ EVOLUTIVA Acceptance and Commitment Therapy per ansia, depressione, autismo, ADHD, DOC e altri disturbi

MANUALE DI PSICOPATOLOGIA DELL'ETÀ EVOLUTIVA Assessment e terapia cognitivocomportamentale

LIBRO PP. 184

ISBN 978-88-590-4210-5

€ 24,00

LIBRO PP. 536

Un manuale pratico per applicare l’Acceptance and Commitment Therapy con bambini, bambine e adolescenti. Attraverso giochi, metafore e casi clinici, il volume offre a psicologi, psicoterapeuti e educatori strumenti concreti per lavorare sulla consapevolezza, la regolazione emotiva e i valori personali in età evolutiva.

ISBN 978-88-590-3787-3

€ 37,00

LIBRO + QUESTIONARIO ONLINE + 25 ECM | € 85,00

Una guida completa e aggiornata sull'assessment e il trattamento in ottica cognitivo-comportamentale della psicopatologia nell'età evolutiva. Curata dal Professor Fabio Celi, una delle voci di riferimento in Italia in questo ambito. LIBRO + QUESTIONARIO ONLINE + ECM Scopri la nuova formula LIBRO + QUESTIONARIO ONLINE + ECM: leggi il libro, compila il quiz online che certifica l’apprendimento e ottieni 25 crediti ECM.

PSICOLOGIA CLINICA E PSICOTERAPIA | ETÀ EVOLUTIVA

Stefano Vicari (a cura di)

Trauma e psicopatologia Biologia, clinica e prospettive di cura per l'età evolutiva

LIBRO PP. 184 ISBN 978-88-590-3202-1

€ 20,00

LIBRO PP. 294 + RISORSE ONLINE ISBN 978-88-590-3274-8

€ 24,00

LIBRO PP. 440

ISBN 978-88-590-2935-9

€ 27,00

Seguendo i principi delle più recenti evidenze scientifiche il volume propone gli strumenti di conoscenza degli effetti che il trauma può avere in età evolutiva insieme alle indicazioni complete per il loro trattamento. Molti bambini e bambine sono oggi vittime di violenze non ancora riconosciute come tali. La ricerca scientifica ha dimostrato come le persone reagiscano alla violenza, ai disastri naturali, alla perdita di figure di attaccamento, alle malattie, al terrorismo e alla guerra manifestando sintomi di natura cognitiva, emotiva e fisica. I piccoli che sperimentano ripetute esperienze traumatiche presentano un rischio elevato di sviluppare, in adolescenza e nella giovane età adulta, disturbi psicopatologici come il disturbo da stress post-traumatico, disturbi d’ansia, disturbo ossessivo-compulsivo e, nei casi più gravi, psicosi o disturbi dell’umore.

Stefano Vicari Responsabile della U.O.C. di Neuropsichiatria Infantile, Ospedale Pediatrico Bambino Gesù di Roma.

VE D I AN CHE

IDDPE

a pag. 200

I PIÙ RICHIESTI

Mario Di Pietro e Elena Bassi

Claudio Vio e Gianluca Lo Presti

L’INTERVENTO COGNITIVO-COMPORTAMENTALE PER L’ETÀ EVOLUTIVA Strumenti di valutazione e tecniche per il trattamento

DIAGNOSI DEI DISTURBI EVOLUTIVI Modelli, criteri diagnostici e casi clinici Aggiornato al DSM-5 LIBRO PP. 200

Guida pratica, nata dalla pluriennale esperienza clinica degli autori, sugli interventi di matrice cognitivo-comportamentale con soggetti in età evolutiva. Il percorso proposto presenta quattro fasi principali, riassumibili attraverso l’acronimo FATE: Facilitare il rapporto, Assessment, Trattamento, Esito. Le risorse online contengono 15 questionari, 56 schede da utilizzare direttamente con i bambini e gli adolescenti, 44 schede per i genitori e il parent training.

ISBN 978-88-590-0487-5

€ 24,00

Il volume si propone come una vera e propria guida alla diagnosi e alla definizione del profilo di funzionamento del soggetto, utilissima a tutti coloro, psicologi, esperti in psicopatologia dello sviluppo, neuropsichiatri infantili, logopedisti, che si occupano di disturbi dell’età evolutiva. A partire dalla richiesta di consulenza, il testo si snoda attraverso la raccolta di informazioni anamnestiche, la formulazione e la successiva verifica/riduzione delle ipotesi diagnostiche, il colloquio e l’osservazione clinica, la somministrazione di prove strumentali, per arrivare all’elaborazione della diagnosi.

Robbie Adler-Tapia, Carolyn Settle

Robbie Adler-Tapia e Carolyn Settle

LA TERAPIA EMDR IN ETÀ EVOLUTIVA Manuale di trattamento per l’infanzia e l’adolescenza

LA TERAPIA EMDR IN ETÀ EVOLUTIVA IN PRATICA Script, moduli e protocolli

Il volume percorre tutte le fasi canoniche della terapia EMDR, ritenuta a livello internazionale una delle best practice per il trattamento dell’età evolutiva, aggiornandole alle più recenti evidenze scientifiche a supporto della terapia, e guida passo passo il/la psicoterapeuta nella sua applicazione. Il volume integra i protocolli completi degli script con la terapia del gioco e con altre terapie espressive, affrontando questioni specifiche che riguardano l’infanzia e l’adolescenza, come la violenza domestica, l’adozione, l’affidamento, il bullismo.

LIBRO PP. 160

ISBN 978-88-590-3364-6

€ 27,00

Volume operativo, fornisce il protocollo di intervento completo per applicare la terapia EMDR in età evolutiva. Illustra come attuare le otto fasi della terapia EMDR da una prospettiva evolutiva, presentando istruzioni, script, moduli e protocolli dettagliati, suggerimenti per l'intervento con bambini e bambine in fase preverbale. La terapia EMDR, ampiamente applicata con pazienti adulti, è ritenuta una delle best practice per il trattamento del disturbo da stress post-traumatico (PTSD).

PSICOLOGIA CLINICA E PSICOTERAPIA | ETÀ EVOLUTIVA

MASTER

PSICOLOGIA E PSICOPATOLOGIA DELL’ADOLESCENZA

MASTER

Strumenti per la lettura del disagio e la costruzione di percorsi di sostegno In collaborazione con IPSICO

Online, da maggio 2026 a novembre 2026 50 crediti ECM L’adolescenza rappresenta una fase cruciale del ciclo di vita, segnata da profondi cambiamenti emotivi, cognitivi e relazionali. È un periodo in cui la ricerca di identità e autonomia si intreccia con fragilità e vulnerabilità, e in cui possono emergere forme di disagio che richiedono ascolto, comprensione e interventi mirati. Per gli psicologi e le psicologhe che scelgono di lavorare con adolescenti, è fondamentale saper leggere la complessità di questa età, instaurare relazioni autentiche e costruire percorsi di sostegno che coinvolgano anche la famiglia e i contesti di vita quotidiana, come la scuola e i gruppi dei pari. Il Master nasce con l’obiettivo di formare psicologi e psicologhe interessati a lavorare con gli adolescenti nei contesti pubblici e privati — come scuole, comunità, servizi territoriali e studi professionali — fornendo strumenti teorici, pratici e relazionali per comprendere e affrontare le molteplici manifestazioni del disagio adolescenziale. Obiettivi • Comprendere i processi psicologici e relazionali dell’adolescenza, con particolare attenzione ai fattori di vulnerabilità e di sviluppo del disagio • Saper costruire una relazione efficace con l’adolescente, utilizzando tecniche di ascolto e counseling per favorire il dialogo anche nei casi di chiusura o oppositività • Acquisire competenze di valutazione, diagnosi e intervento, per individuare precocemente segnali di rischio e definire strategie terapeutiche adeguate • Intervenire nei contesti di vita dell’adolescente, collaborando con famiglie, scuole e servizi territoriali nella progettazione di azioni di prevenzione, sostegno e cura

Destinatari Psicologhe e psicologi che lavorano o sono interessati a lavorare con adolescenti nei contesti pubblici e privati in cui si esprime il disagio come scuole, comunità, servizi territoriali e studi professionali. Metodologia

Le giornate di formazione prevedono lezioni frontali ed esercitazioni in sottogruppi. Il Master si svolgerà in streaming, attraverso videoconferenze sincrone, tramite l'utilizzo della piattaforma ZOOM. Le modalità di accesso alla piattaforma ZOOM verranno fornite in prossimità dell'inizio del Master.

Accreditamento ECM

Verranno accreditati tre moduli per un totale di 50 crediti ECM.

SCOPRI DI PIÙ SU FORMAZIONE.ERICKSON.IT

PSICOLOGIA CLINICA E PSICOTERAPIA | ETÀ EVOLUTIVA

I PIÙ RICHIESTI

VE D I AN CHE

Pietro Muratori e Furio Lambruschi

I disturbi del comportamento in età evolutiva Fattori di rischio, strumenti di assessment e strategie psicoterapeutiche Questo volume propone un valido supporto alle diverse figure che si occupano di costruire un percorso riabilitativo o educativo con bambini e adolescenti con disturbi del comportamento, fornendo loro strumenti di valutazione e di intervento che ne facilitino il compito. Delinea in modo chiaro ciò che un operatore dovrebbe valutare e approfondire in fase di assessment, fornendo indicazioni pratiche e strumenti di valutazione aggiornati.

LIBRO PP. 200 ISBN 978-88-590-2053-0

€ 24,00

LIBRO + QUESTIONARIO ONLINE + 25 ECM € 85,00

Coping power e Mindfullness per adolescenti

a pag. 56

LIBRO + QUESTIONARIO ONLINE + ECM Scopri la nuova formula LIBRO + QUESTIONARIO ONLINE + ECM: leggi il libro, compila il quiz online che certifica l’apprendimento e ottieni 25 crediti ECM.

Pietro Muratori, Rebecca Ciacchini, Ciro Conversano e Silvia Villani

Mindfulness per i disturbi del comportamento

CORSO ONLINE

STREAMING

Modelli di intervento e attività per bambini e genitori

LIBRO PP. 272 ISBN 978-88-590-2837-6

€ 23,50

Frutto di un progetto clinico di ricerca creato dalla collaborazione fra Università di Pisa e IRCCS — Fondazione Stella Maris, il volume presenta un percorso terapeutico sviluppato in setting di gruppo e basato sulla mindfulness, pensato e creato dagli autori per bambini e bambine con difficoltà di comportamento e per i loro genitori, completo di meditazioni, discussioni e momenti di gioco, momenti di pratica formale e informale da svolgersi in piccoli gruppi e a casa, in famiglia. Completa il manuale un’Appendice con un approfondimento illustrato sulle pratiche yoga da proporre ai bambini e un prontuario sulle pratiche meditative rivolto ai genitori, per aiutarli ad affrontare stress e affaticamento, e ancora, più in generale, ad apprendere una nuova modalità di vivere le emozioni con curiosità.

Edizione italiana a cura di Rosetta Cappelluccio

LIBRO PP. 568

€ 28,50

Un manuale pratico ed efficace, utile ad arginare comportamenti problematici o negativi nei ragazzi della scuola secondaria di primo e secondo grado. In linea con il programma scolastico, DBT® Skills nelle scuole offre un modello completo di attività, strategie e test di valutazione da proporre dall’inizio alla fine delle lezioni.

CON PIETRO MURATORI

Scopri di più su formazione.erickson.it

J. E. Lochman, K. Wells e L. A. Lenhart Ed. italiana a cura di P. Muratori, L. Polidori, L. Ruglioni, A. Manfredi e A. Milone

DBT® SKILLS NELLE SCUOLE Skills Training per la regolazione emotiva negli adolescenti (DBT STEPS-A)

ISBN 978-88-590-1917-6

TRAINING COPING POWER

COPING POWER Programma per il controllo di rabbia e aggressività in bambini e adolescenti LIBRO PP. 350 + RISORSE ONLINE ISBN 978-88-590-3168-0

€ 24,50

Programma completo di intervento e trattamento per la modulazione della rabbia e dell’impulsività in bambini e ragazzi, efficace nel ridurre in maniera significativa e stabile le condotte aggressive e i comportamenti a rischio. Le risorse online contengono oltre 70 schede di lavoro.

PSICOLOGIA CLINICA E PSICOTERAPIA | ETÀ EVOLUTIVA

Alessia Gatti e Laura Marchi

CORSO ONLINE

Parent training per adolescenti con disturbi dell’alimentazione

Corsi O n

Demand +

Materiale per il clinico e schede per i genitori

LIBRO PP. 152 ISBN 978-88-590-3789-7

I disturbi dell’alimentazione sono disturbi psichiatrici largamente diffusi tra i più giovani. Questo volume presenta un programma completo per impostare un training con genitori di adolescenti con disturbi dell’alimentazione, ricco di schede operative e indicazioni metodologiche. Dopo una parte teorica, il testo fornisce una serie di attività di role playing, esempi di sedute, homework e indicazioni.

PARENT TRAINING CORSO SEMPRE APERTO

Scopri di più su formazione.erickson.it

€ 23,50

LIBRO PP. 132

ISBN 978-88-590-2095-0

€ 23,50

I PIÙ RICHIESTI

Eli Lebowitz e Haim Omer Edizione italiana a cura di Daniele Piacentini e Daniela Leveni

Deny Menghini e Serena Tomassetti (a cura di)

PARENT TRAINING PER I DISTURBI D’ANSIA DI BAMBINI E ADOLESCENTI Il Programma SPACE: Guida per il clinico e materiale per il genitore

IL PARENT TRAINING OLTRE LA DIAGNOSI Il metodo ReTe per aiutare i genitori di bambini in difficoltà LIBRO PP. 264

ISBN 978-88-590-3136-9

€ 20,00

Manuale operativo per presentare il trattamento SPACE, Program, Supportive Parenting for Anxious Childhood Emotions. Il libro propone suggerimenti e indicazioni per lo psicoterapeuta che lavora con i genitori di bambini e adolescenti con disturbi d’ansia e disturbi da ipercontrollo e desidera coinvolgerli nel trattamento.

Christof Loose, Peter Graaf, Gerhard Zarbock e Ruth Holt

George W. Burns

101 STORIE CHE GUARISCONO L’uso di narrazioni in psicoterapia con bambini e adolescenti

LA SCHEMA THERAPY PER L’ETÀ EVOLUTIVA Manuale per il clinico

LIBRO PP. 472 + RISORSE ONLINE ISBN 978-88-590-3209-0

€ 34,00

Manuale completo e aggiornato, offre spunti e suggerimenti sulla varietà di approcci della Schema Therapy per il trattamento dei disturbi caratteriologici e dei problemi clinici nell’età evolutiva, nella terapia individuale, con la famiglia o nei contesti di gruppo. Oltre ai colloqui clinici, spesso il terapeuta che lavora con la Schema Therapy combina strumenti tradizionali con metodi specializzati per individuare gli schemi e i mode e valutare come i genitori hanno affrontato i bisogni del figlio o della figlia. In tal modo, oltre a trattare il problema specifico, si cerca di arrivare a una comprensione più completa del caso, che tenga conto anche della famiglia.

Il volume fornisce indicazioni per lavorare sui comportamenti disfunzionali che possono presentarsi anche nel bambino a sviluppo tipico senza una specifica diagnosi, ma che necessita di essere supportato nella gestione di alcuni comportamenti che gli procurano stress, a lui e a coloro che gli sono accanto.

LIBRO PP. 408

ISBN 978-88-7946-874-9

€ 23,00

Il volume propone una raccolta di storie da usare nella psicoterapia con bambini e adolescenti per aiutarli a sviluppare le abilità per fronteggiare e attraversare le varie situazioni di vita. Le risorse proposte possono essere facilmente integrate in numerosi altri approcci terapeutici, da quello cognitivo-comportamentale all’arteterapia. Pratica e piacevolissima, quest'opera raccoglie 101 storie che affrontano le più comuni difficoltà in età evolutiva, e non solo, sempre nella prospettiva di aiutare il ragazzo ad acquisire competenze utili.

PSICOLOGIA CLINICA E PSICOTERAPIA | ETÀ EVOLUTIVA

NOVITÀ Riccardo Dalle Grave, Simona Calugi

Superare i disturbi dell'alimentazione Percorso CBT-E per adolescenti e giovani adulti

LIBRO PP. 400 ISBN 978-88-590-4521-2

€ 18,00

A. Montano, F. Annicchiarico e S. Misuraca

Ossessioni e compulsioni nei bambini Programma di intervento cognitivo-comportamentale

LIBRO PP. 140 ISBN 978-88-590-0755-5

€ 21,00

Un valido aiuto e un utile accompagnamento alla conoscenza e alla valutazione del DOC (disturbi ossessivo-compulsivi). Dopo una prima parte teorica, che illustra le caratteristiche specifiche del disturbo, viene presentato un programma di intervento cognitivo-comportamentale articolato in 5 Step. L’obiettivo è fornire a psicoterapeuti, psicologi dell’età evolutiva, psichiatri dell’infanzia e dell’adolescenza strumenti e materiali da proporre a genitori o insegnanti, nonché schede ed esercizi terapeutici da utilizzare direttamente con i propri piccoli pazienti.

Michele Procacci e Antonio Semerari (a cura di)

Susanna Pizzo, Valentina Massignani

DISTURBI DELLA NUTRIZIONE E DELL’ALIMENTAZIONE IN ETÀ EVOLUTIVA Diagnosi, assessment e trattamento

RITIRO SOCIALE Psicologia e clinica

LIBRO PP. 352

ISBN 978-88-590-1912-1

€ 27,00

LIBRO + QUESTIONARIO ONLINE + 25 ECM € 85,00

Il volume fornisce un quadro d’insieme sul ritiro sociale approfondendo l’individuazione in differenti disturbi mentali. Offre, inoltre, strumenti di valutazione utilizzabili dal clinico nei processi di diagnosi delle forme di ritiro sociale, sia nei pazienti affetti da disturbi psichici sia nel resto della popolazione. LIBRO + QUESTIONARIO ONLINE + ECM Scopri la nuova formula LIBRO + QUESTIONARIO ONLINE + ECM: leggi il libro, compila il quiz online che certifica l’apprendimento e ottieni 25 crediti ECM.

LIBRO PP. 198

ISBN 978-88-590-0708-1

€ 24,00

Il volume presenta i disturbi alimentari dalla prima infanzia alla pre-pubertà dal punto di vista teorico-diagnostico. Affronta anche il tema dell’obesità e le relative implicazioni psicologiche, oltre che condizioni atipiche come alcune disabilità a cui sono associate problematiche alimentari. Infine, il libro dedica uno spazio importante alla necessità di affrontare, soprattutto nella fase riabilitativa, un intervento di integrazione e supporto all’istituzione scolastica.

PSICOLOGIA CLINICA E PSICOTERAPIA | ETÀ EVOLUTIVA

Antonella Montano e Silvia Villani

Programma mindfulness «Il fiore dentro» Per insegnare ai bambini a gestire lo stress ed essere più felici

LIBRO PP. 209 ISBN 978-88-590-1606-9

€ 24,00

LIBRO + QUESTIONARIO ONLINE + 25 ECM | € 85,00

Una guida strutturata all’applicazione di un programma per l’apprendimento della meditazione di consapevolezza, mindfulness, rivolto a soggetti dai 6 ai 12 anni, per dare ai bambini e alle bambine la possibilità di accedere a una modalità nuova di stare al mondo: più consapevole, emotivamente equilibrata e più compassionevole. Una modalità studiata per fare da antidoto alla frenesia e allo stress imposti oggi all’infanzia da una cultura materialistica e competitiva, potenziando doti quali la pazienza, la gentilezza, la fiducia e l’autostima. Sviluppato sulla base della personale esperienza clinica delle autrici e delle più importanti esperienze internazionali nel campo, il percorso è concepito per il piccolo gruppo, ma, con i necessari adattamenti, è applicabile anche ai singoli bambini e bambine.

Sylvie Naar-King e Mariann Suarez

Il colloquio motivazionale con gli adolescenti

LIBRO PP. 320 ISBN 978-88-590-0657-2

€ 24,00

Il volume offre indicazioni ed esempi pratici utili a chi, operando con adolescenti e giovani adulti, desidera trovare le modalità comunicative più efficaci. Il modello del Colloquio Motivazionale presta massima attenzione al modo in cui ci si rivolge ai giovani e alla qualità della relazione. Se oggi molti interventi si concentrano su cosa dire e non su come dirlo, il modello del Colloquio Motivazionale presta, al contrario, attenzione al modo in cui ci si rivolge ai giovani e alla qualità della relazione. Il Colloquio Motivazionale, in virtù della sua natura centrata sul cliente e allo stesso tempo orientata all'obiettivo, permette di: • valorizzare il bisogno di autonomia dei ragazzi; • sostenere la loro autostima; • nutrire la loro identità emergente.

Kathryn Geldard e David Geldard

Il counseling agli adolescenti Strategie e abilità

LIBRO PP. 330 ISBN 978-88-6137-386-0

€ 24,00

Gli autori guidano il counselor nelle sfide che l’incontro con un giovane cliente pone, e lo fanno con una formidabile chiarezza per un immediato utilizzo delle strategie e degli interventi presentati. Il libro affronta i principali fattori di rischio e cambiamenti dell'adolescenza e presenta l’approccio proattivo, che si caratterizza per concretezza, orientamento al problema, capacità di ricalcare lo stile e i contenuti del cliente. Nella terza parte, vengono presentate le strategie che si sono rivelate più efficaci in questo ambito.

LIBRO + QUESTIONARIO ONLINE + ECM Scopri la nuova formula LIBRO + QUESTIONARIO ONLINE + ECM: leggi il libro, compila il quiz online che certifica l’apprendimento e ottieni 25 crediti ECM.

CORSO ONLINE

Corsi O n

Demand +

IL COLLOQUIO MOTIVAZIONALE CON GLI ADOLESCENTI CORSO SEMPRE APERTO

Scopri di più su formazione.erickson.it

PSICOLOGIA CLINICA E PSICOTERAPIA | ETÀ EVOLUTIVA

Maria Luisa Bonura

Che genere di violenza

CORSO ONLINE

STREAMING

Conoscere e affrontare la violenza contro le donne

LIBRO PP. 330 ISBN 978-88-590-1229-0

€ 16,50

EBOOK ISBN 978-88-590-1257-3

€ 9,99

Il volume presenta in modo sintetico ma esaustivo il fenomeno della violenza maschile contro le donne, nelle sue implicazioni sia individuali sia sociali, e fornire alle operatrici e agli operatori indicazioni per un’azione professionale efficace, approfondendo le opportunità e le competenze relazionali necessarie per accompagnare in percorsi di uscita dalla violenza e promuovere una cultura della parità di genere e del rispetto delle differenze. Che genere di violenza è dedicato a chiunque voglia comprendere ciò che ognuno/a (in quanto familiare, amico/a o, semplicemente, cittadino/a) può fare e come i/le diversi/e professionisti/e e le persone impegnate nel volontariato possono intervenire per contrastare l’abuso e promuovere percorsi di libertà. Arricchiscono il volume numerosi box di approfondimento e testimonianze di donne, sia vittime di abuso e maltrattamenti, sia operatrici impegnate in prima linea nel contrasto alla violenza di genere.

IL COLLOQUIO CON DONNE CHE AFFRONTANO LA VIOLENZA Scopri di più su formazione.erickson.it

Iacopo Bertacchi, Silvia Mammini e Maria Grazia Anatra

Violenza assistita e percorsi d’aiuto per l’infanzia Proposte di attività attraverso un approccio narrativo

LIBRO PP. 176 + ALLEGATI ISBN 978-88-590-2824-6

€ 23,50

Il volume risponde all’urgenza di avere proposte d’intervento che possano essere utilizzate con efficacia nella pratica quotidiana da parte di chi opera nei percorsi di tutela minori, nei centri antiviolenza o in ambito clinico/terapeutico. L’opera si compone di un manuale e un albo illustrato. Si ha violenza assistita quando un bambino o adolescente è testimone, diretto o indiretto, di qualsiasi forma di maltrattamento compiuto attraverso atti di violenza fisica, verbale, psicologica, sessuale, economica e atti persecutori su figure di riferimento o su altre fi gure affettivamente significative, adulte o minori. È una forma di maltrattamento che rappresenta un rischio evolutivo per i minori e ha effetti a breve, medio e lungo termine. Roberta Luberti e Caterina Grappolini (a cura di)

Violenza assistita, separazioni traumatiche, maltrattamenti multipli Percorsi di protezione e di cura con bambini e adulti

LIBRO PP. 482 ISBN 978-88-590-2510-8

€ 24,00

LIBRO + QUESTIONARIO ONLINE + 25 ECM | € 85,00

Nuova edizione rivista e aggiornata, presenta importanti approfondimenti dal punto di vista legislativo e dell'intervento, in particolare espone la Legge 19 luglio 2019, n. 69, conosciuta come Codice Rosso, prende in considerazione le difficoltà collegate al COVID-19 e l'aumento della violenza intrafamiliare durante la pandemia. Presenta, inoltre, percorsi riparativi, focalizzati sugli effetti post-traumatici e sulla prevenzione del ciclo intergenerazionale della violenza, e illustra i possibili percorsi terapeutici, soffermandosi in particolare sulla comprovata efficacia della psicoterapia EMDR.

LIBRO + QUESTIONARIO ONLINE + ECM Scopri la nuova formula LIBRO + QUESTIONARIO ONLINE + ECM: leggi il libro, compila il quiz online che certifica l’apprendimento e ottieni 25 crediti ECM.

PSICOLOGIA CLINICA E PSICOTERAPIA | ETÀ EVOLUTIVA

RIVISTE ERICKSON ONLINE

NEUROPSICOLOGIA, PSICOTERAPIA E RIABILITAZIONE

DIREZIONE SCIENTIFICA

Claudio Paloscia Neuropsichiatra infantile e psicoterapeuta cognitivocomportamentale, svolge attività clinica e di ricerca presso la ASL Roma 1.

Una rivista scientifica online, multidisciplinare e internazionale che propone contributi scientifici sulla psicopatologia e neuropsicologia dell’età evolutiva con particolare attenzione agli interventi integrati psicoterapeutici, psicoeducativi e riabilitativi focalizzati sulla presa in carico del paziente e del suo contesto. La rivista online, facile da consultare e sempre a portata di clic, propone articoli con differenti riferimenti teorico-metodologici quali la developmental psychopathology, la neuropsicologia cognitiva dello sviluppo, la teoria dell’attaccamento, la teoria psicoanalitica, l’infant research, l’analisi comportamentale, le neuroscienze cognitivo-affettive, la neuroeducazione e la evidence based education.

Luigi Marotta

RIVISTA ONLINE

Logopedista e formatore presso l’IRCSS Ospedale Pediatrico Bambino Gesù di Santa Marinella, Roma.

PERIODICITÀ 2 numeri annui (marzo, novembre) QUOTE DI ABBONAMENTO € 19,90

2°CONVEGNO

NEUROPSICOLOGIA E RIABILITAZIONE IN ETÀ EVOLUTIVA Trento e online, 20 e 21 novembre 2026

PSICOLOGIA CLINICA E PSICOTERAPIA | ETÀ EVOLUTIVA

COLLANA

NEUROPSICOLOGIA IN ETÀ EVOLUTIVA

Stefano Vicari Responsabile della U.O.C. di Neuropsichiatria Infantile, Ospedale Pediatrico Bambino Gesù di Roma.

La collana si propone di raccogliere i contributi di coloro che, per formazione teorica ed esperienza clinica, sono interessati ai temi legati allo sviluppo neuropsicologico, alla loro rilevanza per la comprensione dei disturbi dello sviluppo e per la definizione di trattamenti basati sull’evidenza e prove di efficacia.

SCOPRI TUTTA LA COLLANA

DALL'AZIONE AL LINGUAGGIO IN BAMBINI CON SVILUPPO TIPICO E ATIPICO LIBRO PP. 152 ISBN 978-88-590-3621-0 | € 20,00 LIBRO + QUESTIONARIO ONLINE + 25 ECM | € 85,00

DISPRASSIA VERBALE IN ETÀ EVOLUTIVA LIBRO PP. 152 ISBN 978-88-590-3820-7 | € 20,00

FUNZIONI ESECUTIVE E DISTURBI DELLO SVILUPPO

LA MINDFULNESS PER L’ADHD E I DISTURBI DEL NEUROSVILUPPO

IL PARENT TRAINING OLTRE LA DIAGNOSI

LIBRO PP. 136

LIBRO PP. 112

LIBRO PP. 264

LIBRO PP. 184

ISBN 978-88-590-3196-3

ISBN 978-88-590-3881-8

ISBN 978-88-590-3136-9

ISBN 978-88-590-3202-1

€ 20,00

TRAUMA E PSICOPATOLOGIA

€ 20,00

PSICOLOGIA CLINICA E PSICOTERAPIA | AVVIO ALLA PROFESSIONE

Benjamin Gallinaro e Riccardo Fochesato

CORSO ONLINE

Guida pratica per...

Auto apprendimento

Aprire uno studio in libera professione per psicologi e psicoterapeuti Una guida esperienzialmente vicina ai giovani professionisti e professioniste che desiderano intraprendere la libera professione. In particolar modo, la guida vuole essere d'aiuto e ispirazione per i giovani psicologhi/e e psicoterapeuti/e che si apprestano ad aprire uno studio privato. Il volume è organizzato in modo da favorire una lettura rapida e immediata, e lo stile grafico accattivante aiuta a fissare meglio concetti e strategie.

LIBRO PP. 192 ISBN 978-88-590-3715-6

€ 19,50

APRIRE E GESTIRE IL PROPRIO STUDIO PROFESSIONALE CORSO SEMPRE APERTO

Scopri di più su formazione.erickson.it

Sara Botti e Elena Stanchina

I fondamentali per

scegliere la scuola di psicoterapia

Strumenti pratici e consigli degli esperti per una decisione consapevole Importante punto di riferimento e orientamento per i giovani psicologi e psicologhe nella scelta della Scuola di Psicoterapia. Il volume offre spunti per scegliere il percorso formativo “giusto” e consigli sulla preparazione al colloquio con la scuola scelta. per i giovani professionisti. In Italia sono attivi oltre 250 istituti di specializzazione in psicoterapia e oltre 400 sedi su tutto il territorio nazionale. L’obiettivo del libro è accompagnare giovani psicologi e psicologhe nel valutare tutti gli elementi per una scelta consapevole, dalle prime riflessioni all’incontro con le scuole, fino alla candidatura e all’iscrizione.

LIBRO PP. 176 ISBN 978-88-590-3313-4

€ 19,90

LIBRO PP. 128

ISBN 978-88-590-2989-2

€ 19,90

Letizia Vibi

Antonella Ammirati

IL MIO PRIMO ANNO DOPO... LA LAUREA IN PSICOLOGIA

IL MIO PRIMO ANNO DA... PSICOLOGO SCOLASTICO Guida pratica per orientarsi a scuola con professionalità

Questo manuale pratico è un’utile guida per aiutare i neolaureati in Psicologia ad orientarsi dopo l’esame di Stato, per capire quale strada possono percorrere e dare gli strumenti necessari per affrontare al meglio il viaggio e uscire illesi dalle trappole della professione. Nella prima parte, il volume offre tutti i passaggi burocratici e fiscali che necessariamente ogni psicologo libero professionista deve compiere per poter iniziare concretamente a lavorare. Nella seconda, i lettori troveranno tutte le trappole in cui un giovane psicologo rischia di cadere una volta messo il naso nel mondo del lavoro. Completano il volume esercizi molto pratici, utili per affrontare serenamente questo importante cambiamento.

LIBRO PP. 168

ISBN 978-88-590-2991-5

€ 19,90

I FONDAMENTALI PER CRESCERE SUI SOCIAL E SUL WEB Guida pratica a Self Marketing e Personal Branding per professionisti

LIBRO PP. 216

ISBN 978-88-590-2992-2

€ 19,90

Passo passo si spiega come raggiungere buoni risultati professionali grazie a consigli per analizzare il mercato ed emergere rispetto alla concorrenza, definire la propria identità professionale e promuoversi efficacemente.

PSICOLOGIA CLINICA E PSICOTERAPIA | PER PAZIENTI E FAMILIARI

DOP

CORSO ONLINE

STREAMING

COSA FARE (E NON) Guide pratiche per insegnanti

Dalla scuola primaria alla secondaria di primo grado, è fondamentale osservare la frequenza e l’intensità dei comportamenti oppositivi di alunni e alunne. La serie Cosa fare (e non) presenta due guide pratiche con suggerimenti e indicazioni utili per affrontare con successo i comportamenti problema tipici del Disturbo Oppositivo Provocatorio (DOP) alla scuola primaria e secondaria di primo e secondo grado.

GESTIRE I COMPORTAMENTI OPPOSITIVOPROVOCATORI CON GIANLUCA DAFFI

Scopri di più su formazione.erickson.it

Ha spess o crisi di

rabbia

Cosa tenere a ment e

Pietro Muratori e Marina Papini SCUOLA PRIMARIA LIBRO PP. 104 ISBN 978-88-590-3053-9 | € 16,50 EBOOK

ISBN 978-88-590-3454-4 | € 9,99

Il bambino che ha spesso crisi di rabbia soffre molto in tutti quei momenti di disreg olazione. Se riusci sse a regolarsi lo farebbe. Sicuramente, quind i, non lo fa apposta. Provare a sintonizzars sulla sua sofferenza i può aiutare a mante nere l’autocontrollo cessario ad affrontare nela situazione in classe . Come farlo? Prova a pensare a un episod te io nella vostra vita in cui siete stati sopra ti da un’emozione: ffatnon avete sofferto? Non avreste voluto cemente che qualc sempliuno vi stesse accan to? Un’emozione intens a attiva il corpo: è energia che cerca go. Promuovete moda sfolità funzionali di espre ssione della rabbia che aiutino a scaric , are l’energia: corre re sul posto, string pallina antistress, accar ere una tocciare uno o più fogli, scarabocchiare liberamente.

Gianluca Daffi SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO LIBRO PP. 140 ISBN 978-88-590-2591-7 | € 16,50

Se il bambino è tropp o «su di giri» dal punto di vista emotivo sarà inutile cerca re di attivare in lui meccanismi di autor golazione basati su estrategie cognitive e dialogo. Sarà utile, tosto, lasciare che piutsfoghi in parte quest a energia e, quand più calmo, parlarci o sarà e capire le motivazioni della crisi e/o fornire strumenti e indicazioni più «cognitive». Cerca re di parlare con lui quando l’emozione è al picco sarebbe come cerca re di comunicare da terra con qualcuno che si trova su un aeroplano: potre mo urlare o sbraitare quant o vogliamo, ma lui non potrà sentirci.

EBOOK

ISBN 978-88-590-3453-7 | € 9,99

Russell A. Barkley e Christine M. Benton

Mio figlio è impossibile Come migliorare i comportamenti oppositivi del tuo bambino Un manuale pratico per aiutare i genitori di bambini con comportamenti difficili ad affrontare la situazione, gestire al meglio l’emergenza e impostare un percorso che modifichi questi comportamenti. Gli autori, psicologi con grande esperienza nel lavoro con bambini e ragazzi, propongono in questo libro un programma in 8 passi da utilizzare con bambini e ragazzi dai 5 ai 12 anni che mostrano comportamenti provocatori o sintomi tipici del disturbo oppositivo: sono sempre arrabbiati, rancorosi, con atteggiamenti di sfida nei confronti dell’adulto e incuranti delle regole. L'obiettivo non è quello di cambiare il figlio difficile ma di migliorare la relazione con lui.

LIBRO PP. 320 ISBN 978-88-590-1172-9

€ 16,50

E-BOOK ISBN 978-88-590-1201-6

€ 9,99

PSICOLOGIA CLINICA E PSICOTERAPIA | GIOCHI E STRUMENTI

ACT for Kids

Serie a cura di Giovambattista Presti e Francesca Pergolizzi ACT & KIDS propone una serie di materiali e strumenti pratici, accessibili e facilmente fruibili che sono nati da anni di esperienza di ricerca e clinica, sempre scientificamente ancorata, basata e derivata dai principi dell’ACT, per metterli a disposizione di psicoterapeuti, psicologi e professionisti dell’età evolutiva.

NOVITÀ Giovanni Colella, Derek Paraboschi, Carolina Solina e Grazia Ferramosca

Mind Castle Un gioco ACT per imparare ad affrontare le sfide della vita

STRUMENTO PER IL PROFESSIONISTA ISBN 978-88-590-4195-5

€ 35,00

Il primo gioco da tavolo ispirato ai principi della terapia ACT - Acceptance and Committment Therapy. Ambientato in un castello medievale, Mind Castle aiuta adolescenti e giovani adulti in percorso terapeutico a esplorare temi complessi come la consapevolezza, l'azione e la coerenza. Ogni giocatore sceglie un personaggio e lo guida compiendo azioni verso i propri valori, affrontando diverse barriere e collaborando per costruire una vita di significato. Raffaella Baldino

Il mio zaino P.E.S.C.A. Per conoscere e gestire emozioni, pensieri e comportamenti - Giochi e attività per bambini e ragazzi

STRUMENTO PER IL PROFESSIONISTA ISBN 978-88-590-3891-7

€ 35,00

Il mio zaino P.E.S.C.A. è uno strumento pensato per aiutare psicologi e psicoterapeuti dell’età evolutiva a “rompere il ghiaccio” e accompagnare i più piccoli nella scoperta di loro stessi, migliorando sicurezza e consapevolezza. L’acronimo P.E.S.C.A. sta per «Pensieri, Emozioni, Sensazioni, Comportamenti, Apprendimenti». È costituito da una valigetta contenente materiali interattivi realizzati all’interno della cornice dell’ACT Acceptance and Commitment Therapy, che promuove la capacità di osservare e rispondere in modo nuovo e flessibile alle proprie esperienze interne attraverso una serie di attività esperienziali, metafore verbali e fisiche, carte evocative, storytelling, cartoons, fumetti, videogames, mindfulness, disegno e altre espressioni artistiche.

VE D I AN CHE

ACT: Manuale per l'età evolutiva a pag. 19

Fabio Celi

Il quadro delle emozioni Racconta la tua storia... in puzzle

IL QUADRO DELLE EMOZIONI SCATOLA 22,3 x 16,1 x 4,2 cm ISBN 978-88-590-3369-1

€ 19,90

Un coinvolgente gioco pensato da Fabio Celi per psicologi e psicoterapeuti che lavorano con bambini e bambine in età scolare sul tema del riconoscimento e dell’espressione delle proprie emozioni. Questo gioco-puzzle stimola l’invenzione di storie e la narrazione di sé: i più piccoli costruiscono la loro storia all’interno di ambiti specifici definiti dalle numerose tessere a loro disposizione.

Fabio Celi Psicologo psicoterapeuta, specialista in Psicoterapia cognitivo-comportamentale, docente di Psicologia clinica presso l’Università di Pisa

PSICOLOGIA CLINICA E PSICOTERAPIA | ETÀ EVOLUTIVA

FORMAZIONE ERICKSON

PSICOLOGIA CLINICA E PSICOTERAPIA Corso online in streaming – dal 20 al 28 marzo 2026

Il colloquio con donne che affrontano la violenza Il corso si propone come occasione di sviluppo e implementazione di conoscenze e competenze specifiche sulla conduzione del colloquio di aiuto in diversi possibili contesti con donne che affrontano la violenza. Alcuni moduli prevedono inoltre la co-conduzione di più professioniste esperte ed impegnate all’interno di reti antiviolenza; ciò consentirà un maggiore livello di contestualizzazione delle riflessioni nel gruppo e offrirà l’opportunità di confronto attivo su come declinare i contenuti inerenti la conduzione del colloquio e il supporto a donne vittime di violenza nel proprio ruolo professionale e nel proprio specifico contesto di lavoro. Sarà dato ampio spazio a domande e riflessioni dei partecipanti.

Corso di Alta formazione – Online, da febbraio 2026

CTU civile e penale nei casi di violenza intrafamiliare Nei casi di separazione conflittuale viene spesso disposta una Consulenza Tecnica d’Ufficio (CTU) con l’obiettivo di valutare le migliori condizioni per l’affidamento dei minori. Ai professionisti che si iscrivono all’albo dei CTU viene richiesta una competenza specifica che questo corso di Alta Formazione intende offrire affrontando in profondità il tema della valutazione delle competenze genitoriali nei casi di violenza intrafamiliare. Infatti, dietro a molte separazioni conflittuali si nasconde una situazione di violenza.

Corso di Alta formazione – Autunno 2026

Violenza assistita intrafamiliare La violenza assistita rappresenta la seconda forma più diffusa di maltrattamento sull’infanzia. Si tratta di un fenomeno sottovalutato, sia nelle sue dimensioni sia nelle conseguenze, e spesso tendono a perdersi i nessi causali tra il clima di violenza circolante in famiglia e le conseguenze sullo sviluppo psicologico ed emotivo del bambino. Il percorso di protezione di bambini e bambine testimoni di violenza deve prendere avvio dal rilevamento e dal riconoscimento della violenza intrafamiliare in tutta la sua gravità, e si deve sviluppare attraverso un’analisi realistica della situazione, una valutazione del danno e delle risorse del minore, e interventi di cura riparativi specialistici e integrati.

SCOPRI DI PIÙ SU FORMAZIONE.ERICKSON.IT

Proposte per pazienti e familiari 40 42 45 49 50 51

SALUTE MENTALE ANSIA E DEPRESSIONE EMOZIONI E RELAZIONI ANZIANI FRAGILI SALUTE E BENESSERE GENITORIALITÀ

PROPOSTE PER PAZIENTI E FAMILIARI | SALUTE MENTALE

LEGGERE TRA LE RIGHE

Leggere tra le righe è una serie — frutto della collaborazione tra tra Edizioni Erickson, Stefano Vicari e la Scuola Holden — dedicata alla salute mentale di bambini, bambine e adolescenti con l’obiettivo di far conoscere più da vicino le forme e i sintomi di alcuni disturbi psicologici frequenti nelle giovani generazioni. Mette in campo linguaggi diversi e si rivolge a chiunque sia interessato, per ragioni personali come genitori, adolescenti, o per motivi professionali come psicologi, educatori, insegnanti, a conoscere da vicino tali disturbi.

Stefano Vicari Responsabile della U.O.C. di Neuropsichiatria Infantile, Ospedale Pediatrico Bambino Gesù di Roma.

Le storie, scritte dalla Scuola Holden sono affiancate dalle illustrazioni dei ragazzi e delle ragazze dell’Accademia delle Belle Arti di Palermo.

SCO PRI D I PI Ù

A S CO LTA I L

P OD CA ST ONLINE

UN VOCALE DAL FUTURO NOVITÀ

VI RAGGIUNGO DOPO CENA PP. 128 ISBN 978-88-590-3791-0 | € 13,50

NOVITÀ

NON CHIAMARMI COL MIO NOME PP. 128 ISBN 978-88-590-4119-1 | € 13,50

H TT PS : // T I N YU RL . CO M / BP9 XYU U K

MASTER

PSICOLOGIA E PSICOPATOLOGIA DELL’ADOLESCENZA DOMANI RESTO A CASA PP. 120 ISBN 978-88-590-3620-3 | € 13,50

UNO SOLO BEN FATTO LIBRO PP. 120 ISBN 978-88-590-3358-5| € 13,50

Scopri di più su formazione.erickson.it

PROPOSTE PER PAZIENTI E FAMILIARI | SALUTE MENTALE

Matilda Boseley

L’anno che ho incontrato il mio cervello Diario di viaggio per chi ha appena scoperto di avere l’ADHD Con la Presentazione di

Giovanni Migliarese

LIBRO PP. 380 ISBN 978-88-590-4466-6

€ 18,50

NOVITÀ Matilda Boseley

L'anno che ho incontrato il mio cervello Diario di viaggio per chi ha appena scoperto di avere l’ADHD Un compagno di viaggio per navigare, orientarsi e affrontare la vita da adulto con ADHD. Il testo fornisce informazioni e indicazioni rigorose da un punto di vista scientifico e clinico, integrandole con la prospettiva autobiografica dell'autrice: Matilda Boseley, infatti, ha vissuto in prima persona ciò che molti adulti che non vengono diagnosticati da bambini provano. Racconti di vita, consigli pratici e organizzativi, informazioni essenziali e attendibili: questo libro è uno strumento di autoaiuto, che aiuta a capire come l'ADHD impatta sulle relazioni, sulla carriera e sull'autostima, a smettere di sentirsi inadeguati o falliti e vivere la vita in modo che si adatti al cervello piuttosto che cercare di costringere il cervello a adattarsi alla vita.

Russ Harris Edizione italiana a cura di Giovambattista Presti

La trappola della felicità Come smettere di tormentarsi e iniziare a vivere

oltre

100.000 copie vendute

LIBRO PP. 312

ISBN 978-88-590-3032-4 | € 17,00

LIBRO + QUESTIONARIO ONLINE + 25 ECM | € 85,00 E-BOOK

ISBN 978-88-590-3607-4 | € 9,99

AUDIOLIBRO

Il volume affronta il problema della felicità e della soddisfazione nella vita, propone un percorso finalizzato a prendere coscienza dei meccanismi mentali che ci tengono prigionieri nella nostra personale trappola della felicità e a recuperare la libertà di scegliere e agire come riteniamo opportuno. Ciò è possibile applicando i principi e le tecniche dell’Acceptance and Commitment Therapy, un approccio terapeutico basato sulla mindfulness, diretto a sviluppare la «flessibilità psicologica» che consente di superare i momenti critici e di vivere pienamente il presente muovendosi nella direzione tracciata dai propri valori. LIBRO + QUESTIONARIO ONLINE + ECM Scopri la nuova formula LIBRO + QUESTIONARIO ONLINE + ECM: leggi il libro, compila il quiz online che certifica l’apprendimento e ottieni 25 crediti ECM.

Russ Harris Medico e psicoterapeuta specializzato in gestione dello stress. Dopo avere usato i principi dell’Acceptance and Commitment Therapy (ACT) per superare i suoi problemi di ansia, si occupa ora di formare persone e professionisti della salute mentale all’uso delle tecniche dell’ACT per risolvere un’ampia gamma di difficoltà psicologiche e migliorare la qualità della vita. Vive a Melbourne, Australia.

ISBN 978-88-590-4582-3 | € 12,99

Russ Harris

LA CARTE DELLA TRAPPOLA DELLA FELICITÀ ISBN 978-88-590-4186-3

€ 16,50

PROPOSTE PER PAZIENTI E FAMILIARI | ANSIA E DEPRESSIONE

QUADERNI DI ESERCIZI PER L'AUTO-AIUTO

La serie di quaderni operativi per imparare a prendersi cura di se stessi e migliorare la qualità della propria vita. Attraverso esercizi specifici e strutturati è possibile affrontare specifici disturbi psicologici mettendo in pratica — in completa autonomia — strategie e tecniche usate nella terapia cognitivo-comportamentale.

NOVITÀ

QUADERNO DI ESERCIZI PER SVILUPPARE L'ASSERTIVITÀ LIBRO PP. 144 + RISORSE ONLINE ISBN 978-88-590-4465-9 | € 17,50

QUADERNO DI ESERCIZI PER VINCERE LA DEPRESSIONE LIBRO PP. 160 + RISORSE ONLINE ISBN 978-88-590-3352-3 | € 18,50

NOVITÀ

QUADERNO DI ESERCIZI PER VINCERE LA DIPENDENZA AFFETTIVA LIBRO PP. 144 ISBN 978-88-590-4373-7 | € 17,50

QUADERNO DI ESERCIZI PER VINCERE LE OSSESSIONI LIBRO + RISORSE ONLINE PP. 184 ISBN 978-88-590-2973-1 | € 18,50

QUADERNO DI ESERCIZI PER GESTIRE L'ADHD IN ETÀ ADULTA LIBRO PP. 160 ISBN 978-88-590-3799-6 | € 18,50

NOVITÀ

QUADERNO DI ESERCIZI PER VINCERE L'ANSIA GENERALIZZATA LIBRO PP. 168 + RISORSE ONLINE ISBN 978-88-590-4118-4 | € 18,50

QUADERNO DI ESERCIZI PER VINCERE L'ANSIA SOCIALE LIBRO PP. 136 ISBN 978-88-590-2587-0 | € 18,50

PROPOSTE PER PAZIENTI E FAMILIARI | ANSIA E DEPRESSIONE

NOVITÀ

VE D I AN CHE

Gabriele Melli

Vincere le ossessioni Capire e affrontare il Disturbo Ossessivo-Compulsivo A più di ven'tanni dall'uscita del best seller che ha aiutato migliaria di persone a conoscere e superare il Disturbo Ossessivo-Compulsivo (DOC), una nuova edizione aggiornata alla luce delle più recenti evidenze scientifiche. Il testo è stato interamente revisionato sulla base dei nuovi e più precisi strumenti di valutazione, nonché delle strategie terapeutiche più efficaci. Uno strumento indispensabile per chi soffre di Disturbo Ossessivo-Compulsivo, nonché per i professionisti e le professioniste, che possono adottarlo come sussidio nel corso di una psicoterapia. Susanne Fricke, Ivar Hand

LIBRO PP. 136

ISBN 978-88-6137-023-4

€ 15,00

ISBN 978-88-590-1610-6

€ 18,00

E-BOOK

ISBN 978-88-590-1656-4

€ 9,99

ISBN 978-88-590-4463-5

€ 17,00

L'AMO O NON L'AMO? Vincere le ossessioni sulla relazione e sul partner

LIBRO PP. 176

ISBN 978-88-590-2602-0

€ 17,00

Un manuale di auto aiuto per comprendere quali sono i meccanismi coinvolti nella genesi e nel mantenimento delle ossessioni sulla relazione e sul partner. Una persona che soffre di Disturbo Ossessivo-Compulsivo da relazione vive i dubbi sul partner e sulla relazione in modo molto intenso e pervasivo, il volume propone un percorso e degli strumenti di autovalutazione, con l’obiettivo di capire come funziona questo disturbo, qual è la tipologia che esattamente riguarda il lettore e imparare tecniche e strategie facili da mettere in pratica per alleviare le ansie e migliorare la qualità della vita e delle relazioni.

I PIÙ RICHIESTI

Federico Betti e Gabriele Melli

Daniela Leveni, Paolo Michielin e Daniele Piacentini

STOP AGLI ATTACCHI DI PANICO Superare le crisi d'ansia e l'agorafobia con la terapia cognitivocomportamentale

SUPERARE LA DEPRESSIONE Un programma di terapia cognitivocomportamentale LIBRO PP. 259 + RISORSE ONLINE

LIBRO PP. 160

Marta Joanna Venturini Drabik e Gabriele Melli

AVRÒ CHIUSO LA PORTA DI CASA? Affrontare le proprie ossessioni Soffrite del bisogno impellente di lavarvi le mani ogniqualvolta toccate qualcosa o qualcuno? Spendete una quantità di tempo irragionevole nel controllare che gli apparecchi elettrici siano staccati prima di uscire di casa? Il libro affronta questi e altri comportamenti che caratterizzano il disturbo ossessivo compulsivo. Attraverso una riuscita metafora del disturbo come inquilino importuno e molesto che, pur offrendo in cambio alcuni vantaggi, causa al suo ospite un profondo disagio, gli autori ci aiutano a differenziare quelle che sono semplici abitudini dalle ossessioni e dalle compulsioni, che invece possono duramente compromettere la qualità di vita della persona e dei suoi familiari.

a pag. 9

Questo manuale di auto-aiuto a orientamento cognitivo-comportamentale, con un linguaggio semplice ma rigoroso, tramite numerosi esempi ed esercizi pratici, accompagna il lettore in un percorso terapeutico che lo aiuterà a superare i propri problemi di depressione, con conseguenti miglioramenti della propria qualità di vita. Il testo si occupa in particolare di chiarire cos'è la depressione, accompagnare il paziente nella comprensione delle strategie più utili ed efficaci per modificare i comportamenti di chiusura e correggere i pensieri negativi, analizzare i cambiamenti attivati dalla terapia e indicare strategie per prevenire le ricadute.

LIBRO PP. 152

ISBN 978-88-590-2976-2

€ 17,50

E-BOOK

ISBN 978-88-590-3186-4

€ 9,99

Un percorso di autovalutazione e trattamento per imparare a superare le crisi d’ansia e l’agorafobia e recuperare sicurezza in se stessi. Il volume introduce le conoscenze scientifiche più recenti sul Disturbo di Panico e spiega le basi teoriche su cui si fondano i moderni protocolli di trattamento; conduce il lettore attraverso un accurato percorso di autovalutazione dei propri sintomi, e si propone come un vero e proprio manuale di auto-aiuto, basato sui principi della terapia cognitivo comportamentale, per affrontare il problema passo per passo.

PROPOSTE PER PAZIENTI E FAMILIARI | ANSIA E DEPRESSIONE

Alain Sauteraud

Russ Harris Edizione italiana a cura di Giovambattista Presti

LA VITA DOPO DI TE Elaborare il lutto e riprendere a vivere

SE IL MONDO TI CROLLA ADDOSSO Imparare a veleggiare tra le ondate della vita LIBRO PP. 224 + RISORSE ONLINE ISBN 978-88-590-2619-8

€ 16,00

LIBRO + QUESTIONARIO ONLINE + 25 ECM € 85,00 E-BOOK

ISBN 978-88-590-2858-1

€ 9,99

Il volume adotta un approccio basato sulla mindfulness e scientificamente dimostrato: l’ACT, Acceptance and Commitment Therapy; leggendolo troverete un modo appagante di vivere la realtà anche quando fra questa e i vostri desideri esiste uno scarto difficile da colmare. LIBRO + QUESTIONARIO ONLINE + ECM Scopri la nuova formula LIBRO + QUESTIONARIO ONLINE + ECM: leggi il libro, compila il quiz online che certifica l’apprendimento e ottieni 25 crediti ECM.

LIBRO PP. 280

ISBN 978-88-590-3199-4

€ 17,50

Claudia Herbert e Fabrizio Didonna

CAPIRE E SUPERARE IL TRAUMA Una guida per comprendere e fronteggiare i traumi psichici

LIBRO PP. 196

ISBN 978-88-590-2509-2

€ 17,00

ECOANSIA I cambiamenti climatici tra attivismo e paura

LIBRO PP. 249

ISBN 978-88-590-0304-5

€ 16,00

E-BOOK

ISBN 978-88-590-1474-4

€ 9,99

Il libro offre un aiuto concreto alle vittime di esperienze traumatiche, per aiutarle a riconoscere, capire e normalizzare le loro reazioni a tali esperienze.

Valerie Porr – Edizione italiana a cura di Elisabetta Pizzi e Francesca Gallini

Matteo Innocenti

Prendere coscienza della propria «ecoansia» è il primo passo per modificare il proprio LIBRO PP. 152 modo di vivere: questo libro affronta in modo ISBN 978-88-590-3007-2 chiaro e diretto gli effetti che la paura per i € 16,50 cambiamenti climatici possono avere sulla salute mentale. Dopo aver descritto le principali conseguenze psicologiche del cambiamento climatico (già associatoa un aumento dei tassi di stress post-traumatico, ansia e depressione), il volume passa in rassegna le strategie che si potrebbero utilizzare per ridurne gli effetti sulla vita e la salute delle persone, sia quelle direttamente esposte a drastici mutamenti ambientali sia quelle che soffrono a causa dell’esposizione mediatica a essi.

È normale che si soffra così tanto dopo la morte di qualcuno cui si è voluto bene? Quanto tempo dura tutto questo? Questo manuale di autoaiuto cerca di rispondere a queste domande offrendo suggerimento per riuscire ad elaborare un lutto.

SUPERARE IL DISTURBO BORDERLINE DI PERSONALITÀ Guida pratica per familiari e clinici

LIBRO PP. 424

ISBN 978-88-590-2324-1

€ 39,00

Il volume presenta i risultati delle più recenti ricerche sul Disturbo Borderline di Personalità e l’efficacia dei trattamenti psicosociali, fornisce consigli e suggerimenti molto concreti su cosa fare e cosa non fare e insegna tecniche di coping e strategie per affinare abilità relazionali legate all’espressione delle emozioni e alla comprensione della comunicazione non verbale.

Albert Ellis

Nicola Marsigli (a cura di)

CHE ANSIA! Come controllarla prima che lei controlli te

STOP ALL'ANSIA SOCIALE Strategie per affrontare e gestire la timidezza

Il volume propone un percorso di auto-aiuto per imparare a tenere sotto controllo gli stati ansiosi. La base è fornita dalla celebre terapia comportamentale-razionale-emotiva (REBT). Propone esercizi, suggerimenti di facile applicazione e trucchi da sfruttare tutti i giorni, per controllare e liberarsi dell’ansia in modo semplice e autonomo.

Il volume propone un percorso di lavoro, basato sulla terapia cognitivo-comportamentale, per riportare l’ansia a livelli gestibili. Attraverso l’uso di esercizi e questionari e l’esempio di pazienti i cui progressi vengono illustrati nel corso del libro, il lettore viene aiutato a individuare i problemi emotivi e a preparare «piani» sistematici.

LIBRO PP. 156 + RISORSE ONLINE ISBN 978-88-590-1633-5

€ 17,00

E-BOOK

ISBN 978-88-590-1743-1

€ 9,99

PROPOSTE PER PAZIENTI E FAMILIARI | EMOZIONI E RELAZIONI

NOVITÀ Caterina Di Chio

Chiedimi se lo voglio Promuovere il consenso, rispettando se stessi e gli altri Imparare a dire di sì, ma anche a dire di no. Capire dove finisce il rispetto e dove comincia il possesso. Chiedimi se lo voglio ti guida nella costruzione di relazioni sane, aiutandoti a riconoscere i tuoi bisogni, definire i tuoi confini e orientarti tra emozioni, desideri e pressioni sociali. Perché il consenso non è un dettaglio: è il centro di ogni relazione libera, consapevole e autentica.

LIBRO PP. 152 ISBN 978-88-590-4372-0

€ 16,00

E-BOOK ISBN 978-88-590-4559-5

€ 9,99

NOVITÀ Alice Facchini, Matteo Innocenti e Iris Biasio

Ecoemozioni Piccola guida di sopravvivenza al pianeta che cambia Ecoemozioni è un libro illustrato dedicato a ragazze e ragazzi che sentono, in modo forte e spesso confuso, il peso delle grandi emergenze ambientali del nostro tempo. Il cambiamento climatico non colpisce solo la Terra: lascia un’impronta profonda anche nelle nostre emozioni, nel nostro senso di impotenza e preoccupazione. Questo libro nasce per dare voce a quelle emozioni spesso inascoltate, aiutando a riconoscerle, accoglierle e trasformarle in energia positiva. Che cos’è un’emozione climatica? Perché proviamo un nodo allo stomaco quando vediamo immagini di foreste bruciate o animali intrappolati nella plastica? Perché ci sentiamo in colpa se non facciamo abbastanza? Parlare di ecoemozioni non è un segno di debolezza, ma di consapevolezza: significa essere connessi con il mondo e volerlo proteggere.

LIBRO PP. 128

ISBN 978-88-590-0045-7

€ 13,50

E-BOOK

ISBN 978-88-590-0368-7

€ 4,99

LIBRO PP. 96 ISBN 978-88-590-4376-8

€ 15,00

E-BOOK ISBN 978-88-590-4610-3

€ 9,99

Michele Giannantonio

Albert Ellis e Raymond Chip Tafrate

PAURA DI SENTIRE Come gestire il «pericolo» delle emozioni

CHE RABBIA! Come controllarla prima che lei controlli te

Il libro illustra al lettore i mille modi che utilizziamo per distorcere e tradire le nostre emozioni. Attraverso strategie provenienti dalla Psicoterapia Sensomotoria e dalle pratiche di mindfulness, si suggeriscono chiavi di lettura ed esercizi pratici per diventare più padroni delle sensazioni fisiche, del corpo e del nostro mondo emotivo, per affrontare quello che ci spaventa.

Un volume pratico per gestire lo stress e la rabbia, scritto dal padre della terapia comportamentale-razionale-emotiva: Albert Ellis È inevitabile, tutti ci arrabbiamo, e tutti ci ripromettiamo di non farlo più, salvo poi scattare inevitabilmente per ragioni più o meno plausibili. Ma come è possibile riuscire a tenere sotto controllo le emozioni negative, limitando i danni che ci possono causare a casa, al lavoro, ovunque? Questo libro racchiude la soluzione a questa domanda. Il volume presenta un programma per imparare a controllare la rabbia, basato sulla celebre terapia razionale emotiva comportamentale (REBT), di cui Albert Ellis è il padre.

LIBRO PP. 189

ISBN 978-88-590-0305-2

€ 16,50

EBOOK

ISBN 978-88-590-1476-8

€ 9,99

PROPOSTE PER PAZIENTI E FAMILIARI | EMOZIONI E RELAZIONI

Sofia Vineis, Chiara Nigrone, Martina Comollo

Come mi sento

PER LA BUONA RIU Si parla uno o una per volta, altrimenti non ci capiamo e rischiamo di perderci qualche cosa.

Come mi sento è un gioco esperienziale pensato per bambini e bambine della scuola primaria, ma adatto a tutte le età, che aiuta a riconoscere e esprimere le emozioni in modo divertente. Un gioco ideale per supportare l'apprendimento emotivo in modo coinvolgente. La scatola include un mazzo di carte che rappresentano emozioni primarie, secondarie e sensazioni, e propone fino a 10 attività per sviluppare l'intelligenza emotiva, migliorare la comprensione di sé e degli altri.

COME MI SENTO SCATOLA 13,8 X 13,8 X 4,5 CM ISBN 978-88-590-4174-0

€ 16,50

SCITAA DEL LAVORO

OSO

1CURI

72 carte per conoscere ed esprimere le emozioni 6

Si può ridere e ridere Ridere mo fa diverten insieme qua bene. ndo tro NON ridi te, ma ridiam viamo o insi amo di qualcun eme e o o qua lcuna.

Tutte le opinioni vengono ascoltate e rispettate.

Io sottoscritto

mi impegno a

Data, Luogo

DISAG

Tutti part ecipano all’attività nessuno , e nessuna ciascuno escluso: e ciascuna come può, partecip a riesce e si sente!

Tutti e tutte ascoltano e hanno il diritto di parola ma nessuno è obbligato a dire per forza qualcosa… Anche silenzio può dire molto!

Non è ammesso prendere in giro, insultare con parole offensive e/o denigratorie.

Usiamo le parol le nostre emoz e che conosciamo per espri ioni. Durante nuove, che questo perco mere le nostre idee ci e rso imparerem precisione aiuteranno a comunicar o parole ciò che senti amo e di farci e con maggiore profo ndità e comprende re meglio dagli altri.

rispettare il patto per

tutta la durat a del percorso!

Firme

FRUSTRATO

SEREN

LIBRO PP. 64 + RISORSE ONLINE

LIBRO PP. 60

ISBN 978-88-590-3584-8

ISBN 978-88-590-3591-6

€ 9,90

€ 13,00

Valentina Colucci, Albina Cinetto e Daniela Lucangeli

Rosalba Corallo

IL VIAGGIO DI GAIA NELLE EMOZIONI Attività per crescere serenamente

SEI FOLLETTI NEL MONDO DELLE EMOZIONI

Il viaggio di Gaia nelle emozioni è una divertente storia che accompagna bambini e bambine alla scoperta delle proprie emozioni, imparando a gestirle per affrontare al meglio le sfide di tutti i giorni. Il volume alterna una parte narrativa – la storia di Gaia – ad una parte di esercizi pensati per promuovere il ruolo delle emozioni nell’apprendimento, dell’errore che diventa risorsa.

I sei folletti più amati di sempre tornano ad essere protagonisti di una nuova storia in rima - basata sulla storia Sei folletti nel mio cuore della stessa autrice - per insegnare ai piccoli dai 3 ai 6 anni a conoscere le proprie emozioni: gioia, rabbia, tristezza, sorpresa, disgusto, paura, curiosità e indifferenza. Gli insperabili amici, Gaietto, Lacrimoso, Scatto, Sputacchione, Stuporello e Tremolino accompagneranno ancora una volta Tommy in un’avventura coinvolgente e divertente.

Antonella Montano e Valentina Iadeluca

Ronald D. Siegel

MEDITARE CON LA VITA Tutto quello che c'è da sapere sulla mindfulness

LIBRO PP. 248

ISBN 978-88-590-2747-8

€ 16,50

Le autrici accompagnano il lettore a familiarizzare con la meditazione nelle sue varie forme e propongono numerosi esercizi di consapevolezza da eseguire in ogni momento della giornata.

QUI E ORA Strategie quotidiane di mindfulness

LIBRO PP. 415

ISBN 978-88-590-0057-0

€ 16,50

E-BOOK

Albert Ellis

L'AUTOTERAPIA RAZIONALE EMOTIVA Come pensare in modo psicologicamente efficace LIBRO PP. 236

ISBN 978-88-590-0759-3

€ 19,50

E-BOOK

ISBN 978-88-590-0932-0

€ 12,99

Come è possibile affrontare lo stress, il disagio psicologico, l’ansia e la rabbia? La Terapia Razionale Emotiva Comportamentale (REBT) è una teoria e una prassi psicoterapeutica che negli ultimi decenni ha avuto un notevole influsso sulla psicologia clinica.

ISBN 978-88-590-1144-6

€ 9,99

LIBRO + QUESTIONARIO ONLINE + 25 ECM € 85,00

In questo volume, Ronald Siegel ci guida alla scoperta di strategie efficaci da utilizzare in ogni momento della giornata. Indicazioni per creare una routine di pratica formale giornaliera e piani d’azione flessibili e graduali per essere più concentrati ed efficienti. Esempi, attività e suggerimenti specifici ci insegnano, inoltre, a gestire le emozioni e gli stati d’animo difficili per trovare sollievo dall’ansia e dai disturbi legati allo stress. LIBRO + QUESTIONARIO ONLINE + ECM Scopri la nuova formula LIBRO + QUESTIONARIO ONLINE + ECM: leggi il libro, compila il quiz online che certifica l’apprendimento e ottieni 25 crediti ECM.

PROPOSTE PER PAZIENTI E FAMILIARI | EMOZIONI E RELAZIONI

DIPENDE DA ME

SCO PR I D I PI Ù

Una serie dedicata a ragazzi e ragazze che affrontano le insidiose sfide dell’adolescenza: è possibile stare bene con se stessi? E con l’ambiente? Come comunicare con empatia e rispetto? A queste e tante altre domande rispondono i volumi della serie Dipende da me, che - proponendosi come un valido aiuto nello sviluppo di ragazzi e ragazze - desiderano aiutare gli/le adolescenti a diventare protagonisti consapevoli del loro percorso di crescita. Benjamin Knödler, Christine Knödler e Felicitas Horstschäfer

Centro Mete, Elena Simoni, Ida Pellegrini, Benedetta Dallavalle, Annalisa Pasi e Ambra Richiedei

GIOVANI RIBELLI 25 ragazze e ragazzi che hanno cambiato il mondo

LIBRO PP. 240

ISBN 978-88-590-3152-9

€ 16,50

E-BOOK

ISBN 978-88-590-3721-7

|€ 9,99

LIBRO PP. 160

ISBN 978-88-590-3349-3

€ 16,50

E-BOOK

ISBN 978-88-590-3677-7

€ 9,99

LIBRO PP. 264

ISBN 978-88-590-2905-2

€ 16,50

Questo volume intende ispirare i giovani lettori e lettrici che, leggendo le esperienze di giovani “ribelli” che si stanno impegnando per un futuro migliore, penseranno di poter contribuire anche loro al cambiamento del proprio paese. Sono storie che illustrano come la curiosità e il coraggio siano una scintilla accesa da una passione da un’urgenza personale, allo stesso tempo sono storie che hanno tutte in comune la volontà di introdurre un cambiamento per più libertà, più giustizia, più pace, più democrazia.

SCELGO IL MIO FUTURO 10 tappe per decidere la scuola secondaria di II grado LIBRO PP. 208 + RISORSE ONLINE ISBN 978-88-590-3830-6

€ 16,50

Il volume rappresenta un viaggio in 10 tappe che accompagna ragazzi e ragazze a scoprire qualcosa di loro stessi e scegliere con criterio, consapevolezza e senza timori il percorso di scuola secondaria di II grado. Spesso ragazzi e ragazze scelgono il loro futuro influenzati dalle persone e dalle situazioni che li circondano. Il volume li invita a mettersi in gioco, proponendo checklist, quiz, attività e fornendo utili consigli per affrontare le paure di scelte sbagliate, stereotipi e pregiudizi.

Andrea Debbink e Aaron Meshon

Nicola Morgan

PENSO CON LA MIA TESTA Come prendere decisioni in un’era sovraccarica di informazioni

PENSO POSITIVO

Una nuova guida al pensiero critico e all’argomentazione pensata per ragazzi e ragazze. In maniera chiara, accessibile e con esempi tratti dalla quotidianità il testo mostra come il pensiero critico sia lo strumento più efficace per superare pregiudizi e stereotipi di ogni tipo.

Una guida brillante per crescere felici

LIBRO PP. 288

ISBN 978-88-590-2615-0

€ 16,50

E-BOOK

ISBN 978-88-590-2842-0

€ 9,99

Nicola Morgan, una delle più importanti scrittrici britanniche per ragazzi e ragazze, ci presenta un libro studiato, pensato e progettato per gli adolescenti, ricco di idee per affrontare le sfide quotidiane della crescita, suggerimenti per sviluppare il loro potenziale e divertenti test che li aiuteranno a capire più cose su se stessi.

Rosy Russo

Vittoria Iacovella

A CHI LO DICI? Consigli e strategie per comunicare con rispetto

SALVO IL MIO PIANETA 40 passi per curare la Terra e crescere felici

Il nuovo volume della serie Dipende da me, collegato al progetto Parole O-Stili, si rivolge direttamente alle ragazze e ai ragazzi dai 9 anni in su, e propone attività, esercizi, spunti di riflessione per prendere consapevolezza dell’importanza delle parole e imparare a comunicare con empatia e rispetto.

Questo libro non parla di ecologia, ma di felicità. Propone, ai ragazzi e alle ragazze, un vademecum ricco di consigli pratici per aiutarli ad organizzare la loro quotidianità sostenibile, scegliere ciò che consumano, il riutilizzo, curiosità, e altre dritte per salvare il nostro Pianeta e riflettere sulla sostenibilità ambientale.

LIBRO PP. 224

ISBN 978-88-590-2715-7

€ 16,50

E-BOOK

ISBN 978-88-590-2886-4

€ 9,99

PROPOSTE PER PAZIENTI E FAMILIARI | EMOZIONI E RELAZIONI

Michele Giannantonio

Mi vado bene? Autostima e assertività Manuale di auto aiuto, fornisce spunti di riflessione e suggerimenti per capire le proprie potenzialità e riconoscere i comportamenti più efficaci. Il volume offre consigli utili per affrontare in modo diverso e più efficace situazioni di vita percepite come problematiche e per imparare ad apprezzarsi di più e a sfruttare al meglio le proprie risorse individuali. Di facile lettura, Mi vado bene? fornisce consigli utili per affrontare in modo diverso e più efficace situazioni di vita percepite come problematiche e per imparare ad apprezzarsi di più e a sfruttare al meglio le proprie risorse individuali.

LIBRO PP. 382

ISBN 978-88-590-3137-6

€ 21,50

E-BOOK

ISBN 978-88-590-1567-3

€ 9,99

LIBRO PP. 260

ISBN 978-88-590-1780-6

€ 16,50

E-BOOK

ISBN 978-88-590-1887-2

€ 9,99

LIBRO PP. 176 ISBN 978-88-6137-557-4

€ 15,00

E-BOOK ISBN 978-88-590-1465-2

€ 9,99

Christine A. Padesky e Dennis Greenberger

Martin M. Antony, Richard P. Swinson

PENSO, DUNQUE MI SENTO MEGLIO Esercizi cognitivi per problemi di ansia, depressione, colpa, vergogna e rabbia

NESSUNO È PERFETTO Strategie per superare il perfezionismo

Manuale di auto-aiuto per imparare, grazie all'uso della terapia cognitivo-comportamentale, strategie pratiche per superare depressione, ansia, rabbia e senso di colpa e trasformare la propria vita. Il libro aiuta il lettore ad avviare autonomamente o con il supporto di uno specialista, un percorso di automodificazione personale attraverso l'uso di esercizi, questionari e esempi, al fine di individuare i problemi emotivi e preparare «piani» sistematici e straordinariamente efficaci per la loro risoluzione.

LIBRO PP. 330

ISBN 978-88-590-1751-6

€ 18,50

E-BOOK

ISBN 978-88-590-1761-5

€ 9,99

Il volume illustra la complessità dei diversi fattori che caratterizzano il perfezionismo patologico. Analizza gli aspetti cognitivi e comportamentali, e, attraverso tecniche di comprovata efficacia clinica, fornisce gli strumenti per valutare l’intensità del proprio perfezionismo e per affrontare adeguatamente i problemi a esso associati.

Robert L. Leahy

Duccio Baroni

LA CURA DELLA GELOSIA Riconoscerla e superarla per non rovinare le proprie relazioni

L'ARTE DI RIPARARE UN CUORE Superare la fine di un amore e tornare a vivere felici

La gelosia è il timore di perdere l’altro e viene considerata a ragione un segno di amore, ma quando è eccessiva, asfissiante, limita la libertà personale o provoca un’intensa sofferenza soggettiva. Va compresa, decodificata, analizzata, e pertanto svuotata delle sue caratteristiche negative, perché possa sviluppare le sue qualità positive e diventare il propellente che dà o ridà fuoco alla relazione. In questo manuale, Robert L. Leahy delinea le basi teoriche e le origini evoluzionistiche della gelosia, aiutando i lettori a comprendere quali impulsi guidano le loro emozioni, e come liberarsi della loro pressione, e ad affrontarla tramite strategie pratiche ed efficaci, al fine di migliorare la comunicazione e la relazione con il/la partner e superare il senso di vergogna.

Il volume propone un vero e proprio vademecum che accompagna il lettore passo dopo passo nelle varie fasi che seguono la fine di un amore, nella riacquisizione della fiducia e dell’autostima, e nella maturazione di una maggiore consapevolezza di se stessi e delle relazioni. Attraverso dieci passi l'autore illustra utili suggerimenti e strumenti per superare il momento e trarne vantaggio, lasciar andare la tristezza, riacquistare autostima, fiducia negli altri e avere maggiore consapevolezza di ciò che cerchiamo in una relazione.

LIBRO PP. 176

ISBN 978-88-590-2051-6

€ 17,00

E-BOOK

ISBN 978-88-590-2123-0

€ 9,99

PROPOSTE PER PAZIENTI E FAMILIARI | ANZIANI FRAGILI

Cameron J. Camp

Vivere con l’Alzheimer

MASTER

Consigli semplici per la vita quotidiana

LIBRO PP. 164 ISBN 978-88-590-1179-8

€ 16,50

E-BOOK

Una raccolta di idee operative utile a tutti coloro che si prendono quotidianamente cura delle persone con demenza per conoscere nuove strategie che possano migliorare la loro qualità di vita, nonostante la malattia. Spesso chi si occupa della cura di una persona con demenza si sente frustrato, impotente, privo di ogni possibilità di intervento utile. Il libro descrive modi ingegnosi e semplici per ridurre comportamenti come le domande ripetitive, dimenticarsi il nome di un parente stretto, spogliarsi, accumulare oggetti, rifiutare il bagno o altre cure personali. Racchiude tanti consigli pratici basati sul Montessori-Based Dementia Programming®, l’applicazione all’Alzheimer dei principi cardine del Metodo Montessori.

ALZHEIMER, DEMENZE E APPROCCIO CENTRATO SULLA PERSONA Scopri di più su formazione.erickson.it

ISBN 978-88-590-1202-3

€ 9,99

Giulia Avancini

Prendersi cura di un anziano fragile Guida pratica per il caregiver Questo volume ha l’obiettivo di aiutare il familiare a prendersi cura di una persona anziana non autosufficiente, e di se stesso. Come una cassetta degli attrezzi il libro desidera facilitare il caregiver nella gestione della vita quotidiana con la persona anziana in difficoltà e con gli altri soggetti che le sono accanto. Un libro pratico e scritto con un linguaggio altamente accessibile, per raggiungere tutti i familiari che si occupano di un anziano non autosufficiente. Lo scopo è facilitare la relazione con la persona di cui ci si prende cura, dando delle coordinate per riuscire a riconoscere i propri bisogni e quelli del familiare, fornendo alcuni strumenti pratici.

Richard Cheston e Ann Marshall

Vivere bene con la demenza Manuale per facilitatori

LIBRO PP. 112 + RISORSE ONLINE ISBN 978-88-590-2483-5

€ 23,50

Il volume risponde ai bisogni emergenti della nuova generazione di pazienti che si rivolgono ai Centri per i Disturbi Cognitivi e le Demenze (CDCD) con sintomi molto più lievi della loro malattia. Il percorso attinge ai molti anni di esperienza clinica e di ricerca degli autori ed è stato perfezionato in diversi centri per la demenza nel Regno Unito. Il manuale promuove un approccio innovativo alla cura delle persone con demenza, attraverso un percorso di 8 incontri, che, abbracciando vari aspetti della vita dopo la diagnosi, stimola la persona a maturare una graduale presa di coscienza della sua realtà, sviluppando atteggiamenti positivi e strategie utili per vivere meglio la sua vita e le sue relazioni.

LIBRO PP. 160 ISBN 978-88-590-2088-2

€ 15,00

E-BOOK ISBN 978-88-590-2376-0

€ 9,90

PROPOSTE PER PAZIENTI E FAMILIARI | SALUTE E BENESSERE

NOVITÀ Riccardo Dalle Grave, Simona Calugi

Superare i disturbi dell'alimentazione Percorso CBT-E per adolescenti e giovani adulti È tra i primi volumi basati sulla terapia cognitivo comportamentale migliorata (CBT-E) pensati per pazienti adolescenti (e i genitori) che affrontano un disturbo dell'alimentazione. Scritto da due clinici e ricercatori esperti che lavorano quotidianamente con adolescenti affetti da disturbi dell’alimentazione e con i loro genitori, questo libro combina teoria ed esperienza clinica ed è ricco di esempi di vita reale in cui è facile immedesimarsi. Scannerizzando i codici QR si accede a schede e descrizioni delle ricerche più recenti, che permettono al/alla paziente di svolgere un ruolo attivo nel proprio percorso di cura.

LIBRO PP. 400 ISBN 978-88-590-4521-2

€ 18,00

Colin A. Espie Edizione italiana a cura di Laura Palagini

Ciro Conversano e Laura Marchi

VIVERE CON LA FIBROMIALGIA Strategie psicologiche per affrontare il dolore cronico

SUPERARE L’INSONNIA Come dormire meglio con la terapia cognitivo-comportamentale

LIBRO PP. 143

ISBN 978-88-590-1669-4

€ 17,00

E-BOOK

ISBN 978-88-590-1749-3

€ 9,99

LIBRO PP. 312 + RISORSE ONLINE

ISBN 978-88-590-3355-4

€ 17,00

E-BOOK

ISBN 978-88-590-3609-8

€ 9,99

L’insonnia è tra i disturbi più diffusi nel mondo occidentale industrializzato: in forma grave o lieve, cronica o occasionale, colpisce un numero crescente di persone. È una patologia fortemente invalidante poiché ha ripercussioni importanti sulla sfera emotiva, cognitiva, personale e somatica di chi ne soffre. Questo libro è un vero proprio manuale di auto-aiuto, che attraverso la Terapia Cognitivo-Comportamentale, accompagna lettorie e lettrici passo dopo passo in un percorso psicoterapeutico, attraverso un linguaggio chiaro e semplice, numerosi esempi e utili esercizi, migliorandone significativamente la qualità del sonno e di conseguenza della vita.

LIBRO PP. 177 + RISORSE ONLINE

ISBN 978-88-590-1668-7

€ 17,00

E-BOOK

ISBN 978-88-590-1748-6

€ 9,99

La fibromialgia è una patologia caratterizzata da dolore cronico a carico dei muscoli, dei tendini, dei legamenti e dei tessuti periarticolari, associata spesso a disturbi del sonno e della concentrazione, affaticabilità, disturbi d’ansia e depressivi. Un approccio terapeutico integrato, che coinvolga diverse figure professionali (psichiatra, psicologo, reumatologo), risulta essere il più indicato per chi ne soffre. Questo libro offre le informazioni scientifiche più aggiornate riguardo alle caratteristiche, alle cause e alle possibilità di cura della fibromialgia, e accompagna il lettore passo per passo in un percorso di auto-aiuto psicologico.

Giorgio Merola

Antonella Montano e Sara Vitali

L'ARTE DEL SALTO TRIPLO Allenare la motivazione per vincere nello sport e nella vita

LA SINDROME DEL COLON IRRITABILE Affrontare la colite con la terapia cognitivo-comportamentale

Se pratichi un’attività sportiva sai che per raggiungere i tuoi obiettivi non è sufficiente allenare il corpo: è indispensabile conoscere i circuiti mentali più insidiosi che possono compromettere i risultati, migliorare il senso di autoefficacia e di fiducia nelle proprie abilità, imparare a controllare la tua energia e conoscere i tuoi limiti. Il volume offre un quadro completo degli aspetti psicologici legati all’attività sportiva: esperienze, riflessioni e strumenti di lavoro semplici e operativi per favorire la motivazione e la concentrazione.

E-BOOK

ISBN 978-88-590-1718-9

€ 9,99

Un manuale di auto-aiuto che aiuta il lettore nell'affrontare i disturbi della sindrome del colon irritabile, meglio conosciuta come «colite» o «colite spastica», con la terapia cognitivo-comportamentale. Tramite esempi illustrativi e numerosi esercizi, il manuale accompagna il lettore passo per passo in un percorso cognitivo-comportamentale volto a modificare comportamenti e stili di pensiero che alimentano il problema, nonché a gestire lo stress e le difficoltà provocati dai sintomi gastrointestinali.

PROPOSTE PER PAZIENTI E FAMILIARI | GENITORIALITÀ

I PIÙ RICHIESTI Matteo Lancini, Loredana Cirillo

Figli di internet Come aiutarli a crescere tra narcisismo, sexting, cyberbullismo e ritiro sociale

LIBRO PP. 114

ISBN 978-88-590-2745-4 | € 16,50

EBOOK

ISBN 978-88-590-2856-7 | € 9,99

Una guida di auto aiuto, illustrata, completa e di facile utilizzo, per aiutare i genitori di preadolescenti e adolescenti a trovare risposte ai dubbi che si pongono sul rapporto dei propri figli e figlie con internet e i social network. Matteo Lancini e Loredanna Cirillo, autori di questo volume, descrivono come la rete, i social e i videogiochi facciano parte della quotidianità di ragazzi e ragazze, e indicano ai genitori la strada per aiutarli a comprendere come intervenire per cercare di stabilire regole, proteggerli dai pericoli della rete e educarli a utilizzare al meglio questi mezzi.

Matteo Lancini Psicologo e psicoterapeuta. Presidente della Fondazione «Minotauro» di Milano. Docente presso il Dipartimento di Psicologia dell’Università Milano-Bicocca e presso la Facoltà di Scienze della formazione dell’Università Cattolica di Milano.

Sonia M. Livingstone e Alicia Blum-Ross

Figli connessi Come la tecnologia plasma la vita dei bambini

LIBRO PP. 352 + RISORSE ONLINE ISBN 978-88-590-2955-7 | € 18,50 EBOOK

ISBN 978-88-590-3160-4 | € 9,99

EBOOK

ISBN 978-88-590-3079-9

€ 9,99

Sempre più diffusa è la convinzione, tra genitori e educatori, che per i bambini e le bambine sia importante diventare produttori di contenuti digitali e non soltanto fruitori e consumatori. Il volume offre una fotografia dei diversi modi con cui i genitori interpretano il ruolo dei media digitali nella vita dei loro figli, e di loro stessi e presenta molti casi concreti e buone pratiche, mescolando storie di famiglie a brevi inserti teorici e riferimenti alla letteratura scientifica, per accompagnare i lettori nel mondo dell’educazione alle competenze digitali, anche extrascolastica, per capire se e come il mondo stia cambiando rapidamente, se davvero «i media sono diventati l’altro genitore». Con benefici e svantaggi per chi? E con quali ripercussioni sulle disuguaglianze di genere, socioeconomiche, generazionali, antropologico-culturali?

Antonella Montano, Roberta Rubbino, Anna Claudia Massolo e Carolina Cassar

Suzanne Lavigueur, Sylvain Coutu e Diane Dubeau

SVEZZAMENTO CON LA MINDFULNESS Strategie per sviluppare una relazione sana con il cibo fin dai primi mesi

SOSTENERE LA GENITORIALITÀ Strumenti per rinforzare le competenze educative

Il volume introduce l’introduzione di cibi complementari con la Mindful Eating per aiutare tutti i genitori a costruire con i figli una relazione sana con il cibo, fin da piccoli, coltivando il benessere fisico, ma anche quello emotivo e sociale. Ricco di consigli, strategie e racconti, il volume si propone come valido aiuto ai genitori, narra la storia degli alimenti che quotidianamente arrivano sulla nostra tavola e invita a scoprire i gusti di bambini e bambine.

LIBRO PP. 90 ALLEGATI + RISORSE ONLINE

ISBN 978-88-590-3883-2

€ 55,00

Una serie di strumenti innovativi da utilizzare in percorsi di accompagnamento alla genitorialità con l’obiettivo di aiutare i genitori a favorire uno sviluppo sano e positivo dei propri figli/e da 0 a 11 anni. Il kit contiene più di 200 carte illustrate che educatori, operatori psicosociali, insegnanti e formatori potranno utilizzare per arricchire e facilitare attività di sostegno alle competenze genitoriali. I materiali sono utilizzabili con tutti i genitori con figli e figlie da 0 a 11 anni.

PROPOSTE PER PAZIENTI E FAMILIARI | GENITORIALITÀ

Gianluca Daffi

Genitori rispettosi e rispettati Guida illustrata per risolvere i problemi quotidiani con i figli

LIBRO PP. 152 ISBN 978-88-590-2415-6

€ 16,00

E-BOOK ISBN 978-88-590-2519-1

€ 9,99

Gianluca Daffi

Guida pratica, propone un approccio educativo autorevole, rispettoso ed estremamente efficace per aiutare i genitori di bambini e bambine dai 6 agli 11 anni nella costruzione di un rapporto collaborativo con i propri figli e figlie. Il libro presenta 20 comportamenti difficili da gestire e spiega come risolverli proponendo suggerimenti e strategie semplici ma efficaci per un’educazione amorevole, rispettosa e coerente. Ogni situazione presenta una vignetta illustrata, elenca in maniera chiara e sintetica cosa noi genitori facciamo di solito e quali difficoltà possiamo incontrare, quali sono i pensieri da tenere sotto controllo e quali sono i punti di forza del bambino. Infine, viene spiegato cosa fare per risolvere il comportamento difficile e cosa fare se non dovesse funzionare la soluzione proposta.

Laureato in psicologia presso l'Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano è docente a contratto nello stesso ateneo nelle sedi di Milano e Brescia e in passato presso la Libera Università di Bolzano.

Gianluca Daffi

Meno rimproveri e più organizzazione Un racconto con attività per ridurre la distrazione e promuovere l’empatia in famiglia

LIBRO PP. 96

ISBN 978-88-590-2964-9 | € 14,50

E-BOOK

ISBN 978-88-590-3165-9 | € 9,99

Percorso educativo da attuare in famiglia composto da una divertente storia ricca di attività e consigli, per bambini e bambine, da 6 a 11 anni, e i loro genitori, per aiutarli a gestire con successo alcune difficoltà di comportamento, e disattenzione, e a valorizzare i punti di forza di ciascuno. Meno rimproveri e più organizzazione è una storia, un quaderno esperienziale, una raccolta di esercizi e attività. Un vero e proprio training per migliorare i rapporti in famiglia e imparare un modo più efficace di richiedere collaborazione ed equilibrare i doveri nelle azioni di ogni giorno.

MENO MINACCE E PIÙ GRATIFICAZIONE LIBRO PP. 100 ISBN 978-88-590-2467-5 | € 14,50 E-BOOK ISBN 978-88-590-2686-0 | € 9,99 MENO CASTIGHI E PIÙ RICOMPENSE LIBRO PP. 80 ISBN 978-88-590-2369-2 | € 14,50 E-BOOK ISBN 978-88-590-2556-6 | € 9,99

MASTERCLASS

A SCUOLA E IN FAMIGLIA Comprendere, educare e accompagnare i ragazzi e le ragazze di oggi

formazione.erickson.it

11 videolezioni - Sempre disponibile

Psicologia scolastica e dell'educazione 54 55 56 57 59 60 61 64 65 66

BES EDUCAZIONE E SOCIETÀ DIGITALE MINDFULNESS APPRENDIMENTO ANSIA SCOLASTICA EDUCARE ALL’AFFETTIVITÀ EMOZIONI GIOCHI E STRUMENTI PROPOSTE DIGITALI FORMAZIONE

PSICOLOGIA SCOLASTICA E DELL' EDUCAZIONE | BES

Antonella Ammirati

CORSO ONLINE

Il mio primo anno da... Psicologo Scolastico

Auto apprendimento

Guida pratica per orientarsi a scuola con professionalità

LIBRO PP. 168 ISBN 978-88-590-2991-5

€ 19,90

Una guida per giovani professionisti e professioniste che hanno scelto di intraprendere la carriera di Psicologo Scolastico e si trovano ad affrontare situazioni del tutto nuove. Frutto dell’esperienza dell’autrice, il volume risponde all’esigenza di orientare e consigliare psicologi e psicologhe in quelle che sono le situazioni e difficoltà tipiche del primo anno a scuola, riportando suggerimenti e attività da svolgere. La guida è organizzata in modo tale da favorire una lettura rapida e immediata, e lo stile grafico accattivante aiuta a fissare concetti e strategie che diventano un vero e proprio punto di riferimento per i giovani professionisti.

LO PSICOLOGO A SCUOLA: GESTIRE UNO SPORTELLO DI ASCOLTO CORSO SEMPRE APERTO

Scopri di più su formazione.erickson.it

PSICOLOGIA SCOLASTICA E DELL' EDUCAZIONE | BES Ricerca e sviluppo Erickson (a cura di)

Gianna Friso, Barbara Carretti, Cesare Cornoldi, Giulio De Francesco, e Angela Paiano

BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI AL NIDO E ALLA SCUOLA DELL'INFANZIA Strategie efficaci per educatori e insegnanti

TRAINING INTEGRATO PER I DSA Favorire il benessere a casa e a scuola tra i 9 e i 14 anni LIBRO PP. 176

ISBN 978-88-590-3617-3

€ 23,50

Il libro propone un percorso d’aiuto per studenti e studentesse DSA che possa favorire una maggiore accettazione e serenità verso il disturbo e che supporti gli aspetti relazioni a livello scolastico e familiare. Questo programma di intervento, infatti, è pensato per essere utilizzato in un contesto scolastico e/o ambulatoriale, con bambini/e e ragazzi/e di età compresa tra i 9 anni e i 14 anni che presentano difficoltà di apprendimento. Il volume integra i classici percorsi riabilitativi con attività mirate a potenziare le abilità che presentano maggiori difficoltà (dislessia, disortografia, disgrafia, discalculia) che coinvolgono non soltanto alunni e alunne, ma anche le loro famiglie e la scuola.

LIBRO PP. 544

ISBN 978-88-590-2629-7

€ 27,50

• Programmare e agire: strategie e interventi; • Riflettere e comprendere: documentare buone prassi nella scuola dell’infanzia;

Dario Ianes, Sofia Cramerotti

• Allearsi e condividere: azione condivisa di rete tra tutte le figure di riferimento.

COMPORTAMENTI PROBLEMA E ALLEANZE PSICOEDUCATIVE Strategie di intervento per la disabilità mentale e l’autismo

LIBRO PP. 248

ISBN 978-88-7946-480-2

€ 19,50

Il volume suggerisce a psicologi, insegnanti e terapeuti strategie per intervenire efficacemente con il bambino con disturbi del neurosviluppo per aiutarlo a superare le sue difficoltà senza mettere in atto atteggiamenti repressivi o punitivi. L’opera è un vero e proprio «libro-laboratorio»: insieme alle concrete indicazioni operative sono affrontati vari aspetti più strettamente teorici sui comportamenti problema, approfonditi attraverso la presentazione di numerose ricerche, esperienze e strumenti.

Agile guida, raccoglie i contributi di alcuni dei maggiori esperti nei campi dello sviluppo infantile e dei Bisogni educativi speciali, presenta suggerimenti, strategie e proposte di intervento per la prima e seconda infanzia, al fine di impostare un intervento tempestivo e funzionale. Il testo si articola in 4 differenti macroaree: • Conoscere, osservare e valutare: definizione chiara dello sviluppo nella fascia 0-6 anni e dell’identificazione dei Bisogni educativi speciali emergenti in questa età;

Dario Ianes, Sofia Cramerotti e Flavio Fogarolo (a cura di)

LIBRO PP. 536 ISBN 978-88-590-2349-4

IL NUOVO PEI IN PROSPETTIVA BIO-PSICO-SOCIALE ED ECOLOGICA I modelli e le Linee guida del Decreto interministeriale n. 182 29/12/2020 commentati e arricchiti di strumenti ed esempi

€ 27,50

Il volume commenta il decreto e offre: indicazioni operative educativo-didattiche e metodologiche; strumenti ed esempi di obiettivi e attività per la stesura del PEI in prospettiva bio-psico-sociale ed ecologica.

PSICOLOGIA SCOLASTICA E DELL' EDUCAZIONE | EDUCAZIONE E SOCIETÀ DIGITALE

I PIÙ RICHIESTI

CORSO ONLINE

Matteo Lancini, Loredana Cirillo

Corsi O n

Demand +

Figli di internet Come aiutarli a crescere tra narcisismo, sexting, cyberbullismo e ritiro sociale

LIBRO PP. 114

ISBN 978-88-590-2745-4 | € 16,50

EBOOK

ISBN 978-88-590-2856-7 | € 9,99

Sonia M. Livingstone e Alicia Blum-Ross

ADOLESCENTI IN RETE CORSO SEMPRE APERTO

Scopri di più su formazione.erickson.it

CORSO ONLINE

Figli connessi

Corsi O n

Demand +

Come la tecnologia plasma la vita dei bambini

LIBRO PP. 352 + RISORSE ONLINE ISBN 978-88-590-2955-7 | € 18,50 EBOOK

ISBN 978-88-590-3160-4 | € 9,99

LIBRO PP. 128

ISBN 978-88-590-2770-6

€ 20,00 EBOOK

ISBN 978-88-590-3459-9

€ 9,99

BULLISMO E CYBERBULLISMO CORSO SEMPRE APERTO

Scopri di più su formazione.erickson.it

Annalisa Guarini, Antonella Brighi

Antonella Ammirati

CYBERBULLISMO A SCUOLA Percorso di prevenzione per muoversi consapevolmente in rete SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO

BULLISMO COSA FARE (E NON) Guida rapida per insegnanti Scuola secondaria di primo grado

In questo libro viene proposto un percorso articolato in cinque unità di apprendimento attraverso attività di confronto e riflessione, che possono essere condotte in classe da psicologi, insegnanti e educatori. In particolare, l’intervento proposto ha come obiettivi: migliorare la sicurezza nell’uso della rete e in particolare dei social network; la comprensione del fenomeno del cyberbullismo, chiarendo anche la differenza con il bullismo; la definizione dei diversi ruoli coinvolti negli episodi di aggressione con particolare attenzione alla responsabilità del singolo individuo.

LIBRO PP. 128

ISBN 978-88-590-3413-1

€ 16,50

EBOOK

ISBN 978-88-590-3675-3

€ 9,99

Nello stile di un quaderno di Teacher Training, questa guida della serie Cosa fare (e non) offre suggerimenti e indicazioni utili e «pronte all’uso» per affrontare con successo il fenomeno del bullismo nelle classi della scuola secondaria di primo grado - valorizzando la scuola come ambiente di relazioni. La sostanza del fenomeno del bullismo è la sua natura di gruppo: le ricerche confermano che la presenza del gruppo aumenta la possibilità che il bullo agisca prevaricazioni sulla vittima per tempi maggiori; in assenza di spettatori, invece, pare sia meno probabile che si attivi l’aggressione.

PSICOLOGIA SCOLASTICA E DELL' EDUCAZIONE | MINDFULNESS

NOVITÀ Pietro Muratori, Sarah De Meo, Simona Esercizio, Alessia Modena e Nicole Valery Tornato

Coping power e Mindfulness con adolescenti Programma per regolare la rabbia e le altre emozioni

LIBRO PP. 192 + RISORSE ONLINE ISBN 978-88-590-4208-2

€ 24,50

L’adolescenza è un complesso periodo della vita, contrassegnato da cambiamenti biologici, psicologici e sociali. Il volume presenta un programma innovativo per supportare gli adolescenti con difficoltà di regolazione emotiva e comportamentale. Integrando mindfulness e strategie cognitivo-comportamentali, offre un percorso strutturato e ricco di strumenti pratici per migliorare l’autocontrollo, la gestione della rabbia e la consapevolezza di sé.

Sofia Dal Zovo

Iacopo Bertacchi, Pietro Muratori, Consuelo Giuli, Genni Morotti, Luca Baldi

MINDFULNESS E BENESSERE ALLA SCUOLA DELL'INFANZIA Attività per sviluppare le competenze socio-emotive e la consapevolezza di sé

LIBRO PP. 128

ISBN 978-88-590-3757-6

€ 20,00

Il volume propone un programma di educazione alla mindfulness per la scuola dell’infanzia, con schede operative e 17 esercizi di difficoltà crescente sia per gli insegnanti che per bambini e bambine. Per ciascun esercizio sono specificati gli obiettivi e la durata, inoltre vengono fornite una breve spiegazione dell’argomento affrontato (Di cosa si tratta) e una dettagliata descrizione dell’attività (Cosa fare). Successivamente, per consentire un approccio graduale alla pratica della mindfulness vengonoproposti ulteriori 35 esercizi di difficoltà crescente, divisi in livello base (15 esercizi) e livello avanzato (20 esercizi).

COPING POWER E MINDFULNESS NELLA SCUOLA PRIMARIA Programma integrato nelle attività didattiche per le classi prima e seconda LIBRO PP. 200 + ALLEGATI + RISORSE ONLINE ISBN 978-88-590-3124-6

€ 24,50

Iacopo Bertacchi, Consuelo Giuli e Ilaria Cipriani

Sofia Dal Zovo

MINDFULNESS E BENESSERE A SCUOLA Attività per migliorare la consapevolezza emotiva e imparare a gestire le difficoltà

COPING POWER NELLA SCUOLA SECONDARIA Gestire le problematiche relazionali e promuovere comportamenti prosociali in classe LIBRO PP. 289 + RISORSE ONLINE ISBN 978-88-590-1826-1

€ 23,50

E-BOOK

ISBN 978-88-590-2190-2

€ 14,99

Progetto di prevenzione e intervento sulle problematiche di condotta in alunni di età preadolescenziale. Il volume desidera, inoltre, favorire le dinamiche prosociali in ambiente scolastico ed extrascolastico. Il programma è stato elaborato in modo da integrarsi nelle attività didattiche quotidiane, con momenti di confronto e condivisione gestiti dagli stessi alunni e di riflessione metacognitiva sulle esperienze personali.

Nato come protocollo per il trattamento dei disturbi della condotta e oppositivi-provocatori, il Coping Power è proposto in questo volume come programma di prevenzione universale, da applicarsi all’intero gruppo classe: tutti gli alunni lavoreranno in un’ottica di inclusività, attraverso modalità cooperative, di tutoraggio e valorizzazione dell’altro. A tal fine, il programma è integrato e arricchito dalle sempre più apprezzate e certificate pratiche di Mindfulness. Il manuale offre a insegnanti, educatori e terapisti la cornice teorica di riferimento e la dettagliata descrizione dei 6 moduli in cui si articola il percorso.

LIBRO PP. 156

ISBN 978-88-590-3979-2

€ 20,00

Mindfulness e benessere a scuola è un volume operativo, scritto da una pedagogista e ideato per proporre esercizi di mindfulness specifici per gli insegnanti e per i bambini della scuola primaria, da realizzare in classe. Il volume contiene indicazioni per attività e schede operative ad uso dei singoli bambini. Inizialmente propone 17 esercizi di difficoltà crescente, per ciascuno sono specificati gli obiettivi e la durata, inoltre vengono fornite una breve spiegazione dell’argomento affrontato e una dettagliata descrizione dell’attività.

PSICOLOGIA SCOLASTICA E DELL' EDUCAZIONE | APPRENDIMENTO

LIBRO PP. 104

ISBN 978-88-590-4141-2

€ 16,50

E-BOOK

ISBN 978-88-590-4326-3

€ 9,99

LIBRO PP. 406

ISBN 978-88-590-0928-3

€ 24,50

E-BOOK

ISBN 978-88-590-2208-4

€ 14,99

Daniela Lucangeli

LA SCUOLA CHE VORREI

CINQUE LEZIONI LEGGERE SULL'EMOZIONE DI APPRENDERE

La professoressa Daniela Lucangeli ci guida in un viaggio per ripensare radicalmente la scuola, trasformandola in un luogo che accompagna, ascolta e valorizza ogni bambino e bambina. Basandosi su solide evidenze scientifiche e al modello B612.Infinito, il volume propone 10 passi concreti per costruire una scuola che nutre, sostiene la curiosità, accoglie l’errore e intreccia mente ed emozione in un autentico percorso di crescita condivisa.

LIBRO PP. 112 ISBN 978-88-590-2009-7

€ 16,00

E-BOOK

ISBN 978-88-590-2023-3

€ 9,99

Cesare Cornoldi, Rossana De Beni e Gruppo MT

Cristina Toso, Sara Sandri, Mirco Meneghel e Irene Cristina Mammarella

IMPARARE A STUDIARE Strategie, stili cognitivi, metacognizione e atteggiamenti nello studio

VINCERE L'ANSIA PER LA MATEMATICA Programma di intervento per le classi terza, quarta e quinta della scuola primaria

Attraverso un’ampia gamma di materiali di lavoro relativi a diverse aree «strategiche», questo volume offre all’insegnante la possibilità di promuovere nei propri alunni e alunne una presa di coscienza delle proprie qualità di soggetto e di utilizzarle al meglio per un apprendimento ottimale. Il volume contiene, inoltre, un dettagliato questionario per valutare le caratteristiche di pensiero e gli stili cognitivi di ciascun alunno e alunna.

LIBRO PP. 216 + RISORSE ONLINE ISBN 978-88-590-3205-2

€ 21,00

Angelica Moè, Gianna Friso e Francesca Pazzaglia

LIBRO PP. 208 € 21,50

Il volume affronta 5 ambiti dell’esperienza educativa che possono determinare il benessere scolastico nella scuola secondaria di secondo grado e che possono rivelarsi didatticamente strategici, propone brevi riflessioni e indicazioni per l’insegnante e Schede Operative per studenti e studentesse.

Il volume presenta l’innovativo programma «Vincere l’ansia per la matematica» uno strumento di prevenzione per contrastare l’ansia per la matematica negli alunni e nelle alunne, a partire dalla scuola primaria, e promuovere un clima di maggior benessere emotivo. La matematica ha fama, tra studenti, studentesse e insegnanti, di essere una materia ostica. Le difficoltà in questa disciplina vengono di solito attribuite a fattori di tipo cognitivo (mancanza di capacità e di preparazione, scarso esercizio e conoscenza), mentre i fattori emotivi coinvolti nell’apprendimento della matematica vengono spesso sottovalutati, se non ignorati. Howard Gardner

EDUCAZIONE E SVILUPPO DELLA MENTE Intelligenze multiple e apprendimento

COSTRUIRE UN APPRENDIMENTO DI SUCCESSO Attività per promuovere strategie, atteggiamenti e motivazione nella scuola secondaria di secondo grado ISBN 978-88-590-2904-5

Dalla professoressa che in Italia è il punto di riferimento per migliaia di insegnanti, cinque imperdibili lezioni, pagine che affrontano il ruolo delle emozioni nell’apprendimento, dell’errore che diventa risorsa, della motivazione che guarda al futuro, di come dare ai nostri bambini la possibilità di stare bene a scuola, per concludere spiegando come aiutarli a districarsi nella foresta dei numeri.

LIBRO PP. 232

ISBN 978-88-590-3134-5

€ 21,00

Il volume raccoglie alcuni dei saggi più significativi scritti da Gardner sull’intelligenza multipla e sui modelli di insegnamento mirati al potenziamento dei diversi tipi di intelligenza. L’autore ha dimostrato che nella nostra mente non esiste un’unica intelligenza fissa, ma tutti possediamo perlomeno otto intelligenze diverse. Un testo unico e fondamentale per avvicinarsi e approfondire il pensiero pedagogico di Gardner, e un'occasione per riflettere su un diverso modo di impostare l'insegnamento, più attento a valorizzare le capacità personali di ciascuno.

PSICOLOGIA SCOLASTICA E DELL' EDUCAZIONE | APP APPRENDIMENTO

Tamara Bastianello, Giulia Fontana e Marinella Majorano

Laboratori per lo sviluppo delle competenze linguistiche e comunicative Percorsi e attività per la scuola dell'infanzia

LIBRO PP. 192 ISBN 978-88-590-3564-0

€ 21,50

Il volume presenta 5 laboratori con attività e schede per rafforzare le competenze cognitive – in particolare quelle linguistiche e comunicative – che si sviluppano in età prescolare e che sono fondamentali per lo sviluppo del futuro processo di apprendimento alla scuola primaria. I laboratori supportano gli insegnamenti in un’ottica di progettazione inclusiva, per questo possono essere selezionati e adattati alle competenze di ciascun bambino, bambina o dell’intera sezione. Chiara Leoni e Loretta Pavan

Potenziamento cognitivo precoce nella disabilità intellettiva: il Percorso di Apprendimento PreStrumentale - PAPS Volume 1, 2 e 3 - Attività Cognitive Primarie e Concetti di Base per bambini in età prescolare Tre straordinari volumi che affrontano in maniera strutturata e precisa il percorso di apprendimento PAPS. Le attività del PAPS possono essere proposte in contesti e setting applicativi diversificati: modalità individuale; contesto scolastico, come percorso strutturato esteso all’intera classe o declinato in momenti di lavoro a coppie o in piccoli gruppi; figure professionali, quali il logopedista o il neuropsicomotricista, come complemento educativo del proprio specifico intervento riabilitativo.

VOLUME 1 PP. 256 + RISORSE ONLINE ISBN 978-88-590-2933-5

€ 24,50

VOLUME 2 PP. 240 + RISORSE ONLINE ISBN 978-88-590-3157-4

€ 24,50

VOLUME 3 PP. 256 + RISORSE ONLINE ISBN 978-88-590-3408-7

€ 24,50

VE D I AN CHE

I giochi PAPS a pagg. 152 e 183

Chiara Leoni e Loretta Pavan

Pregrafismo PAPS Percorso di Apprendimento Pre-Strumentale Potenziamento Cognitivo attraverso le Attività Grafo-Motorie VE D I AN CHE

LIBRO PP. 280 + RISORSE ONLINE ISBN 978-88-590-4416-1

€ 24,50

Un percorso di potenziamento cognitivo per bambini e bambine della scuola dell'infanzia e primaria, incentrato sulle attività di pregrafismo. Basato sulla metodologia PAPS, il manuale presenta una serie di schede operative che stimolano l'apprendimento dei più piccoli senza affaticare e prevenire l'insorgere di posture scorrette o approcci disfunzionali. Il volume può essere utilizzato anche nei casi di disabilità intellettiva e in contesti didattici o di supporto cognitivo Pregrafismo PAPS è non è solo un libro di esercizi: è una guida per progettare esperienze di apprendimento accessibili, motivanti e realmente inclusive, dove ogni bambino possa imparare con gioia, nel rispetto della propria unicità..

Quaderno di pregrafismo per tutti e tutte a pag. 98

PSICOLOGIA SCOLASTICA E DELL' EDUCAZIONE | ANSIA SCOLASTICA

DOMANI RESTO A CASA

Stefano Vicari Responsabile della U.O.C. di Neuropsichiatria Infantile, Ospedale Pediatrico Bambino Gesù di Roma.

Leggere tra le righe l’ansia scolastica

Continua la serie Leggere tra le righe, dedicata alla salute mentale di adolescenti e giovani, con un nuovo volume frutto della collaborazione tra Erickson, Stefano Vicari e la Scuola Holden. Domani resto a casa racconta la storia di tre personaggi differenti per età, contesto di provenienza e formazione, ma con qualcosa in comune: l’ansia scolastica.

Maria Pontillo È psicoterapeuta cognitivocomportamentale presso l’Unità Operativa Complessa di Neuropsichiatria dell’IRCCS Ospedale Pediatrico Bambino Gesù di Roma.

Alle storie di ciascuno di loro si affianca la spiegazione di due clinici e professionisti esperti in psicopatologia dell’età evolutiva, che forniscono descrizioni, informazioni e suggerimenti per affrontare il problema.

A S CO LTA I L

P OD CA ST ONLINE

UN VOCALE DAL FUTURO

DOMANI RESTO A CASA LIBRO PP. 120 ISBN 978-88-590-3620-3

€ 13,50

VE D I AN CHE

La serie Leggere tra le righe a pag. 40

Philip Kendall e Mario Di Pietro

Terapia scolastica dell’ansia Guida per psicologi e insegnanti

LIBRO PP. 291 ISBN 978-88-7946-139-9

€ 19,50

Il volume descrive una modalità di intervento per i disturbi d’ansia dell’età evolutiva messa a punto da Philip Kendall, e offre spiegazioni su come realizzare l’intervento con il bambino e con i genitori. Mario Di Pietro ha realizzato un adattamento italiano di tale metodologia, portandovi preziosi contributi ricavati da sperimentazioni sul campo. Vengono fornite esaurienti spiegazioni su come realizzare l'intervento con il bambino e con i genitori, con un'accurata descrizione delle procedure, in modo da renderle immediatamente applicabili nel contesto scolastico.

PSICOLOGIA SCOLASTICA E DELL' EDUCAZIONE | EDUCARE ALL'AFFETTIVITÀ

Caterina Di Chio

Educazione sessuale e affettiva alla primaria Laboratori e spunti metodologici

LIBRO PP. 200 ISBN 978-88-590-3788-0

€ 23,00

La sessualità è parte integrante dell’esperienza umana, volta biologicamente a garantire la riproduzione e la sopravvivenza della specie, ma è anche ricca di molteplici significati per le persone: corporei, emotivi, affettivi, valoriali, ecc. È troppo presto parlare di educazione sessuale e affettiva alla scuola primaria? L’autrice invita docenti, educatori e educatrici a riflettere sui vari significati che diamo alla sessualità per osservare e rispondere a dubbi, domande e curiosità di bambini e bambine in un’atmosfera serena e rispettosa, utilizzando in modo adeguato esempi, attività e semplici spiegazioni adatte ai più piccoli.

NOVITÀ Caterina Di Chio

Chiedimi se lo voglio Promuovere il consenso, rispettando se stessi e gli altri

LIBRO PP. 152 ISBN 978-88-590-4372-0

€ 16,00

E-BOOK ISBN 978-88-590-4559-5

€ 9,99

Cosa significa davvero «consenso»? Non è solo una risposta, è una scelta libera, informata, sempre revocabile. È ascolto reciproco, rispetto dei confini, capacità di dire sì e accettare i no. È costruire relazioni autentiche e sane, in cui ogni persona possa sentirsi al sicuro, valorizzata e libera di essere sé stessa. Pensato per ragazze e ragazzi ma utile anche agli adulti, questo libro si propone come una bussola per orientarsi nel mondo delle relazioni affettive, sociali e sessuali. Un viaggio che esplora bisogni, emozioni e desideri, ma anche i condizionamenti culturali che ci influenzano quotidianamente — quello che l’autrice chiama “l’acqua dell’acquario”. Attraverso esempi concreti, racconti brevi e situazioni di vita reale (come il bodyshaming, la condivisione non consensuale di immagini intime, il bullismo e la marginalizzazione), il libro accompagna lettori e lettrici nella scoperta di sé e degli altri.

Caterina Di Chio

Emozioni in relazione Proposte e attività per la regolazione emotiva alla scuola primaria

LIBRO PP. 168 + RISORSE ONLINE ISBN 978-88-590-2820-8

€ 21,50

Il volume si propone come un laboratorio di consapevolezza nel quale l’insegnante ha la possibilità di esercitare e potenziare le proprie competenze riflessive, sia sul suo allievo che su di sé, per educare le bambine e i bambini a fare buon uso delle proprie emozioni. Il testo è suddiviso in due parti: la prima è dedicata a un approfondimento sull’educazione emotiva e sulle difficoltà vissute durante la pandemia; la seconda, più operativa, contiene 46 proposte operative, suddivise per macro-obiettivi, Conoscersi e conoscere gli altri, Consolidare l’autostima, Specchiarsi ed essere specchiati, corredate dalle istruzioni dettagliate per realizzarle in classe.

Caterina Di Chio È Psicologa clinica e di comunità, psicoterapeuta, psicodrammatista moreniana ed esperta in educazione sessuale.

LE LE 10 BUSSO PER ORIEN- RTARSI NEL TE RITORIO DEL CONSENSO 1

SFUM CHE F ATURE DIFFE ANNO LA RENZ A 45

RICOR DA

… tra un ch … tra il o sguardo cu e c’è differe nza… rioso e pr … tra l’e oporsi e il moles uno sguard splorare insiem tare o l’impo o intrusivo e e l’in sistere! rre UNA PERS O ATTE GGIA NA CON UN M SIDE RIO DI ENTO CUR O SGUA RDO UN’A IOSO ENTR E UN LT , CHE ARE IN C PIAN RA PERS ONTAT HA DEO ONA , DI TO C PASS COME VI SCO ON VE, Q IONI PRIR E I SU UALI OI GUS SONO E PIAN UNA TI. LE SU PERS E ONA UN’A LT C VICIN RA PERSO HE È INC ARLA UR NA PER SC E CHE VO IOSITA DA OPR 52 IL IRE IL RREBBE AV CO NS SUO EN SO MOND NE L SE SS O O.

PSICOLOGIA SCOLASTICA E DELL' EDUCAZIONE | EMOZIONI

NOVITÀ Benjamin Gallinaro e Riccardo Fochesato

Insegnanti sotto stress Sopravvivere al burnout migliorando le relazioni Insegnanti sotto stress analizza una delle sfide più attuali della scuola contemporanea: il crescente livello di stress che colpisce chi lavora nel mondo dell’istruzione, in particolare gli insegnanti. La professione docente è oggi tra le più esposte al rischio di burnout, a causa della molteplicità di pressioni quotidiane che si sommano in modo spesso caotico e difficilmente gestibile. Tra classi sempre più complesse, relazioni tese con colleghi, colleghe e genitori, aspettative elevate da parte delle dirigenze scolastiche e carichi burocratici infiniti, si assiste a un progressivo logoramento del benessere psicofisico del personale scolastico. Questo libro nasce per rispondere a tale urgenza, per questo offre un approccio concreto, operativo e fondato scientificamente per leggere, comprendere e affrontare lo stress professionale in ambito educativo.

LIBRO PP. 136 ISBN 978-88-590-4212-9

€ 16,00

EBOOK ISBN 978-88-590-4325-6

€ 9,99

Paola Marmocchi, Claudia Dall'Aglio e Michela Zannini

Educare le Life Skills Come promuovere le abilità psico-sociali e affettive secondo l’Organizzazione Mondiale della Sanità Un percorso completo sulle Life Skills, applicabile nelle scuole primarie e secondarie di primo e secondo grado, organizzate in un Manuale per l'insegnante e in un Quaderno per i ragazzi e ragazze. Le Skills for life sono competenze, abilità, che è necessario apprendere per mettersi in relazione con gli altri e per affrontare i problemi, le pressioni e gli stress della vita quotidiana. Il volume illustra il Programma Life skills education dell’OMS e il ruolo delle Life skills nella promozione della salute.

LIBRO PP. 192 A COLORI

ISBN 978-88-590-1271-9

€ 19,50

LIBRO PP. 314 ISBN 978-88-7946-603-5

€ 23,00

Lisa M. Schab

Deborah Plummer

AUTOSTIMA: IL MIO LIBRO DI ESERCIZI Attività per imparare ad accettarsi e a riconoscere il proprio valore

LABORATORIO AUTOSTIMA Giochi e attività per bambini dai 5 agli 11 anni

Il libro fornisce stimoli per sviluppare nei ragazzi e nelle ragazze dai 13 ai 19 anni una sana autostima, attraverso attività piacevoli da svolgere in autonomia o con l’aiuto di un adulto. Le attività aiuteranno i più giovani a: • smettere di confrontarsi continuamente con le altre persone; • scoprire le proprie passioni; • imparare a gestire le emozioni; • acquisire sicurezza, equilibrio ed empatia; • stabilire obiettivi realistici.

LIBRO PP. 144

ISBN 978-88-6137-185-9

€ 20,00

Il manuale presenta oltre 80 attività strutturate, mirate a rafforzare l’autostima di bambini e bambine dai 5 agli 11 anni attraverso attività di gruppo, ma anche con approcci individuali, semplici e flessibili. L'obiettivo del volume è incrementare l’autoefficacia, la motivazione, le capacità critiche, la fiducia, l’espressione di sé, l’autoaccettazione, la consapevolezza della propria corporeità e l’autonomia dei più piccoli. Con alcuni adattamenti, tutti i giochi possono essere proposti anche dagli insegnanti nelle proprie classi.

PSICOLOGIA SCOLASTICA E DELL' EDUCAZIONE | EMOZIONI

NOVITÀ Alice Facchini, Matteo Innocenti e Iris Biasio

Ecoemozioni Piccola guida di sopravvivenza al pianeta che cambia Sentirsi ansiosi pensando al futuro del pianeta è sempre più comune. Questo libro illustrato aiuta a riconoscere e dare un nome alle emozioni legate alla crisi ambientale: ecoansia, solastalgia, ecoparalisi… ma anche biofilia, eutierria e altre emozioni climatiche positive. Attraverso spunti pratici, esercizi e riflessioni, offre strumenti per trasformare la sensibilità ambientale in energia per agire. Perché sentire è il primo passo per cambiare.

LIBRO PP. 96 ISBN 978-88-590-4376-8

€ 15,00

E-BOOK ISBN 978-88-590-4610-3

€ 9,99

Mario Di Pietro

L’educazione razionale-emotiva Per la prevenzione e il superamento del disagio psicologico dei bambini Il volume propone attività, strumenti e tecniche per aiutare il bambino a preservare le emozioni dai pensieri distruttivi e irrazionali, migliorando così le capacità di pensiero razionale e di autoregolazione emotiva nelle più comuni situazioni scolastiche, familiari ed extrafamiliari.

LIBRO PP. 224 ISBN 978-88-590-0996-2

€ 27,00

Le Guide Erickson

Disturbi emotivi a scuola Strategie efficaci per gli insegnanti La guida, che raccoglie i lavori di alcuni dei maggiori esperti nel campo dei disturbi delle emozioni, grazie alla sua impostazione teorico-operativa presenta una vasta gamma di: suggerimenti; strategie; proposte di intervento psicoeducativo e didattico. Il volume fa parte della collana «Le Guide» che nasce dall'esperienza del Centro Studi Erickson con l'obiettivo di fornire agli insegnanti una serie di volumi completi relativi agli aspetti fondamentali delle varie forme di Bisogni Educativi Speciali presenti nelle nostre scuole.

LIBRO PP. 502 + RISORSE ONLINE ISBN 978-88-590-1453-9

€ 21,50

Mario Di Pietro e Monica Dacomo

Giochi e attività sulle emozioni Nuovi materiali per l’educazione razionale-emotiva Attività e giochi sulla gestione delle proprie emozioni per bambini e ragazzi dai 3 ai 16 anni.Basato sui principi dell'educazione razionale-emotiva, questo kit permette a bambini e ragazzi di acquisire in modo divertente e coinvolgente una maggiore competenza nella gestione delle proprie emozioni.

LIBRO PP. 170 + ALLEGATI ISBN 978-88-6137-002-9

€ 32,50

PSICOLOGIA SCOLASTICA E DELL' EDUCAZIONE | EMOZIONI

Margot Sunderland

Disegnare le emozioni Espressione grafica e conoscenza di sé Può essere difficile trovare le parole adatte per esprimere l’esatta natura di un particolare tipo di sofferenza e talvolta queste rischiano di perdere gran parte del potere descrittivo per la loro ripetitività in contesti differenti. Questo libro aiuta a identificare i sentimenti personali più nascosti e a scoprire come possono essere affrontati e risolti con successo. Pensato per essere utilizzato da bambini e bambine dagli 8 anni in su, il volume propone esercizi basati su immagini e disegni che hanno lo scopo di aiutare a chiarire le esperienze emozionali, le questioni relazionali e i problemi personali del soggetto, e a formularli sotto forma di affermazioni psicologicamente positive.

LIBRO PP. 96

ISBN 978-88-590-2958-8

€ 14,50

LIBRO PP. 152 ISBN 978-88-7946-213-6

€ 19,50

Elena Baboni

SCARABOCCHIO CON LE EMOZIONI Giochi e attività di pregrafismo per esprimere se stessi

SCARABOCCHIO CON I COLORI Giochi e attività di pregrafismo per sviluppare la creatività

Colorato e divertente, questo quaderno operativo mette insieme il bisogno di bambine e bambini di esprimere le proprie emozioni e la loro naturale predisposizione per scarabocchi e disegni. Il volume invita i giovani lettori e lettrici a sviluppare la loro intelligenza emotiva, intesa come la capacità di riconoscere, regolare e utilizzare le proprie emozioni per indirizzare il proprio comportamento. Quando le emozioni sono accolte e manifestate in modo sano, migliorano il benessere personale, rinforzano l’autostima e permettono di esprimere al meglio la propria personalità.

LIBRO PP. 96

ISBN 978-88-590-3768-2

€ 14,50

Questo albo illustrato è un coloratissimo quaderno operativo che propone a bambini e bambine dai 3 ai 6 anni una serie di attività di pregrafismo per imparare a conoscere i colori in modo ludico e divertente. Le attività sono pensate per aiutare i piccoli a comprendere che i colori hanno la capacità di raccontare storie, evocare emozioni e rappresentano il mondo che ci circonda. L’obiettivo dell’autrice è anche quello di lasciare che bambini e bambine considerino i colori semplicemente come tali, senza i numerosi stereotipi legati ad essi. Svolgendo le tante attività all’interno del quaderno, i piccoli sviluppano non solo creatività e fantasia, ma anche la coordinazione oculo-manuale e la motricità fine.

Daniela Oddone e Veronica Saccà

Potenziamento della motricità fine Nuovi giochi e attività di pregrafismo per bambini dai 2 ai 6 anni

VOLUME 1 LIBRO PP. 166 + RISORSE ONLINE ISBN 978-88-590-1783-7 | € 24,50

Le abilità fino-motorie sono alla base delle azioni che compiamo quotidianamente, come vestirsi, allacciarsi le scarpe, scrivere, ecc., e vanno quindi favorite e rinforzate fin dalla prima infanzia, per accompagnare al meglio la crescita di ogni bambino. Questo è lo scopo del presenti volumi, che propongono giochi e attività da svolgere con materiali fai da te, volti a migliorare la precisione, le capacità manuali e la coordinazione occhio-mano, oltre che a favorire la creatività, le capacità attentive, la fantasia e l’immaginazione.

VOLUME 2 LIBRO PP. 144 + ALLEGATI + RISORSE ONLINE ISBN 978-88-590-2909-0 | € 23,00

PSICOLOGIA SCOLASTICA E DELL' EDUCAZIONE | GIOCHI E STRUMENTI

Parole Ostili

(S)punti di vista 50 flash cards per argomentare e discutere consapevolmente Interpretiamo il mondo che ci circonda attraverso le lenti date dal nostro background culturale, dai nostri valori e dalla nostra esperienza. (S)punti di vista è una serie di flahs card che aiuta a condurre discussioni in modo corretto e consapevole, suggerendo tecniche di discussione appropriate e domande che incoraggiano la riflessione. Ogni scatola contiene 40 flash card con attività e situazioni reali sul tema «Le chat e la rete» e «Stereotipi e pregiudizi». A queste si aggiungono 10 flah card con i principi del «Manifesto della comunicazione non ostile» redatto da Parole O_stili.

(S)PUNTI DI VISTA LE CHAT E LA RETE ISBN 978-88-590-3970-9

€ 18,50

NOVITÀ (S)PUNTI DI VISTA STEREOTIPI E PREGIUDIZI ISBN 978-88-590-4348-5

€ 18,50

ia Iniz

qua l bow Fish

la che tano ano. ciò ccon nt a Si è munic scelgo rarapprese i e si co role ch sono: m e pa Le ona ch pers

ato trov e on i mai Ti se a situazi o? in un esto tip di qu

cipio? prin esto n qu le e do co paro ano ccor tue influisc i d’a e le e nsi ch i onlin lla tua me pe scriv e e su 6. Co ello che immagin qu a cipio tu prin r sulla zione? re il pe ta plica unica” repu line ap oi ti on o com ato imer ttand me pu e si trov il 7. Co i è ciò chre ed esprica, rispe ati e r ha licare “S bb ence unica a autent enti delic l’influ elta di pu com anier mom rché sc in m empo 1. Pe fficile la tfit? dopo rale? nt co ita di ou ? al rio sent fune i onali prop pers i si sial’abito da e ha to ed ch a es me cr licato ienz a qu 2. Co er pubb a se sper uce av alcos senza un’e cond hé? ato qu vestito Perc r il onta e si ri pio. mbi e ca licato il e era pe Racc o e ch princi ch rebb bb 3. Sa esse pu re il fatto ssut vi ti o? av ivide omen nonn cond le del re m ò ra ivide edia pu fune cond m e gli o te, i social ione ch cond ez su 4. Se rsonali re la perc pe noi? enza influ hanno di altri

5. Se

vid L’in

ocia

ia s

tti i. Tu end ma a int erse, ti per o cos rtina Ma capisc sfide divere gra a, Sar tiamo di ess aff ron iamoci iamo. ti a ricord che abb a, tut la vit quello che ricorde brutti. bra Ma belli tutta rtina lia! te sem Ma e, Giu menti e √ Sara a vol tano ma Grazi o mo raccon è unica ta. Sì, a oi iam ing ius and abb o non tua vit ! sia a qu Facile Le fot ria. La do suo ... la vit la bel ricchiuali la sto le a mo Luca fare sono non cia ug ile cile o spe tutti posti Fac genitori è diffi o ved in mo i te sia pre tuo che and lia a vol sem Giu ma eriori qu dire o sei Lo so, si inf quand si... tir sen e foto... re lussuo bra di he quest anc ò sem cerca rtina che pu ro che rco di Ma altri. Sei na i Ma i lia. icu so rti tà. Ce itiv ass Ma co, Giu rti agl . Luca, ma ti difficol nti pos tro sei na Capisparago ì come così, le mie i mome ma die non le cos io ho idere gli altri, più. e tu cia di div spe re diare con molto ispira dro i a stu giorno per inte c’è o i qu i un ssan Ale te, no Magar viaggi le qu ta Bea ertirti. emo un a div noi far he e anc gno ili! mollar da so enticab così! Non nze im ro! Vaca di ind rtina ssand Ale Ma ni tto, Ricor Esa i tuoi sog prio mai pro nno e ha enti: io! Sara person e, eh. comm ca lì anche tun 12 Certe le for nces Fra i essere tico! tutte tas Vorrebra fan così Sem aè a vit La mi tua! lia Giu inv idia! to alla Che a rispet noios

ti Mar

La chat di classe Gruppo Studiare o Morire Sofia

Ragazzi, chi ha fatto i compiti di matematica? 20:07 Serve un aiuto urgente!

Grazie, uno per volta, non rispondete tutti insieme