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Francesca Palmas - ABC
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Co-progettazione – Co-produzione
E’ una relazione, reciproca e alla pari: le persone che usano i servizi contribuiscono a produrli 01/03/21
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Davide, il primo laureato dell'ABC: dottore in Scienze Politiche all'Università di Milano, grazie anche al sostegno del progetto di vita indipendente con la L.162/98;
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«Per me la solitudine è quando si vive in mezzo alla gente e nessuno parla la tua lingua, quando vorrei raccontare i miei sogni prima di dimenticarli, quando voglio parlare con gli altri ma non mi aspettano» 22 marzo 2017
Marco Espa Francesca Palmas ABC
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Luca Laureato in Scienze della Comunicazione
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Qualche anno fa…..era il 2011 Concorso Nazionale sulle Buone prassi Le Chiavi di Scuola www.lechiavidiscuola.it
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GRANDE opportunità: già a Scuola si programma e ci si raccorda con il Progetto Individuale della Persona
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» M.Tortello
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Punti di forza Modelli nazionali unici per la prima volta (uniformità del linguaggio, dei criteri) Parliamo di sostegni: non più delega al solo insegnante di sostegno ma coinvolgimento di tutti i docenti
Punti di debolezza Manca il modello Profilo di Funzionamento
Rischio dell’ «esonero facile»
Maggiore partecipazione dei genitori (co-progettando e partecipando si elimina il contenzioso) Autodeterminazione degli studenti e studentesse (germogli Va esteso a tutti della convenzione ONU) Contesto (barriere e facilitatori) e Ambiente di apprendimento : grandi potenzialità
Ancora Poco ICF
Accomodamento ragionevole
Rischio assegnazione risorse «range» : possibilità di valicare i margini e motivazione
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Flessibilità
(Buddha)
…alziamo lo sguardo
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“Sembra sempre impossibile fino a quando non viene fatto ”
N.Mandela
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